足球教案纸1-带球跑

带球跑的教案7篇编写教案需要教师具备较强的专业素养，教案能够为教师提供详细的教学步骤和方法，确保教学过程的顺利进行，以下是本店铺精心为您推荐的带球跑的教案7篇，供大家参考。

带球跑的教案篇1教学目标：1、通过对足球的基本技术的学习让学生对足球的基本技术有一定的了解2、让大多数学生对足球运动产生兴趣3、通过足球练习增强学生的协调能力和腿部力量学习内容：足球——正脚背射门学习过程：一、创设情境，激发兴趣阶段教师活动：和学生讨论当前的足球明星，引起学生兴趣让他们想象自己就是世界巨星的样子给学生形容今年的10大射门的精彩学生活动：回答教师提出的问题并跟随思路产生想象提出自己的疑问让老师解答二、合作学习，共同探究，完成动作学习的阶段教师活动：引导学生合作探究学习足球的基本技术动作，参与学生的活动，对活动有困难的小组给予帮助和提示，组织各小组表演，鼓励学生大胆展示自己的动作，评议学生练习情况，纠正学生的错误，指导学生练习，组织学生选出每小组最好的同学比赛，评议学生练习情况学生活动：看老师的示范讲解与同学合作学习足球技术动作，积极参与动作展示，大胆表现自己的动作，看教师示范，听讲解，纠正自己的错误动作完整练习脚背射门的动作，积极参与比赛，能说出动作好、坏的差别三、游戏：6人抢球教师活动：讲解游戏的方法和规则、要求组织学生进行游戏评议游戏的过程，引导学生评议自己的感受学生活动：听讲解、了解游戏的方法和规则要求，在教师的指导下进行游戏，积极参与表演，交流游戏的感受四、稳定情绪，恢复身心阶段教师活动：放音乐带领学生进行放松身心的练习，引导学生交流本节课的感受，布置课后作业学生活动：在欢快的气氛中交流自己的感受器材：录音机一台，足球10个带球跑的教案篇2一、指导思想足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，在我们中学深受广大学生的喜爱。

开展足球运动对培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强体质丰富学校文化生活，发展体育特长，调节紧张的学习气氛具有重要意义。

学习资料
仅供学习与参考
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初级教练员培训班教案纸 1 教练员：王春灵 人数：10 年龄：10
主题： 带球跑 指导要点：控球力量、抬头、尽量少触球
练习一：带球跑热身 场区： 足球场 时间：15分钟 器材：10个足球 组织：教练左手,队员带球跑到左边球门圈,循环练习.
指导要点：控球力量、抬头、尽量少触球
练习二：带球跑技术练习
场区：足球场 时间：15分钟 器材：10个足球
组织：进攻队员带球射门后跑动接球，继续带球射门，防守队员干扰进攻队员带球射门。

指导要点：控球力量、抬头、尽量少触球
练习三：带球反击
场区： 足球场 时间：20分钟 器材：10个足球
组织：守门员将球传到球场的一侧，球员接球后带球，至少3次触球，完成射门。

防守方等进攻方触球后马上跑上去防守。

指导要点：控球力量、抬头、尽量少触球
练习四：带球反击2vs2
场区：足球场 时间：20分钟 器材：10个足球
组织：进攻方带球射门后触摸下球门马上变成防
守方，防守方干扰进攻方等射完门后，马上变成
进攻方反击。

指导要点：控球力量、抬头、尽量少触球
标志桶 球 队员 教练 标志盘
带球 传球 无球跑动 小栏架 圆形地垫 方形地垫 射门 ×进攻队员
学习资料
仅供学习与参考
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小学校园足球教案2018 至 2019 学年第二学期教师：班级：六年级人数：48人课次：第八课次时间：指导教师：课的内容1、足球：快速带球跑2、游戏：小猴下山教学重点将球控制在自己的脚下教学难点带球中抬头观察教学目标（一）知识和技能目标：通过体验和学习足球快速带球跑动作，使85%左右的学生能掌握直线快速带球跑基本动作和基本技能。

（二）体能目标：通过本课练习以及游戏活动，发展学生的速度、力量、灵敏和协调素质，促进身体机能水平的提高，为终身体育奠定坚实的基础。

（三）情感目标：通过足球游戏和素质游戏培养学生对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、团结友爱等优良品质。

课的结构教学内容教学组织形式步骤与要求运动负荷次数时间强度开始与准备部分一、课堂常规1、集合整队，检查人数2、师生问好3、宣布课的内容及要求4、安排见习生强调要注意安全二、慢跑方法：学生成一路纵队绕足球场慢跑两圈体育委员带队。

三、足球趣味操五节：（1）头部运动（2）上肢运动（3）压脚背正面侧面运动（4）开合绕球运动（5）原地左右拨球运动（6）腕踝关节运动一、队列队形组织如下：（图1）X X X XX X X XX X X XX X X X▲（图1）要求：精神饱满，做到快、静、齐。

二、学生成一路纵队慢跑如（图2）▲要求：慢跑时前后保持一定距离，注意安全。

三、练习队列队形如（图1）1、教师带练。

2、学生跟练。

3、练习要求：认真练习，动作到位。

14X8拍33小小智汇专业文档学习提高部分一、足球：快速带球跑方法：快速带球跑是足球运动中至关重要的技术环节，带球跑不同于运球，运球是利用技术甩开对手的防守，而带球跑则不面对对手的防守，只是带球越过区域。

队员能够控制球且快速带球跑，在比赛中就掌握了很大的主动权。

重点：将球控制在自己的脚下难点：带球中抬头观察周围情况（1）徒手快速跑动作模仿练习（2~3次）（2）地滚抛球快速跑追停球（3）直线快速带球跑练习（4）练习游戏：狼来了方法：把学生分成人数相等的四组，站在同一条起跑线上，第一组同学扮演喜洋洋快速直线带球跑。

足球带球跑教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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最新中小学教学word 试卷-可编辑
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初级教练员培训班教案纸 1 教练员：王春灵 人数：10 年龄：10 主题： 带球跑 指导要点：控球力量、抬头、尽量少触球
练习一：带球跑热身
场区： 足球场 时间：15分钟
器材：10个足球
组织：教练左手,队员带球跑到左边球门圈,循环
练习.
指导要点：控球力量、抬头、尽量少触球
练习二：带球跑技术练习
场区：足球场 时间：15分钟 器材：10个足球
组织：进攻队员带球射门后跑动接球，继续带球射门，防守队员干扰进攻队员带球射门。

指导要点：控球力量、抬头、尽量少触球
练习三：带球反击
场区： 足球场 时间：20分钟 器材：10个足球
组织：守门员将球传到球场的一侧，球员接球后带球，至少3次触球，完成射门。

防守方等进攻方触球后马上跑上去防守。

指导要点：控球力量、抬头、尽量少触球
练习四：带球反击2vs2
场区：足球场 时间：20分钟 器材：10个足球
组织：进攻方带球射门后触摸下球门马上变成防守方，防守方干扰进攻方等射完门后，马上变成
进攻方反击。

指导要点：控球力量、抬头、尽量少触球
标志桶 球 队员 教练 标志盘 带球 传球 无球跑动 小栏架 圆形地垫 方形地垫 射门 ×进攻队员
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最新中小学教学word试卷-可编辑。

足球带球跑教案足球带球跑教案范文（通用12篇）作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的足球带球跑教案范文（通用12篇），希望能够帮助到大家。

足球带球跑教案1设计意图：《纲要》中指出："幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性"。

而足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动，足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。

而脚内侧运球又是足球最基本的技能之一，因此本次活动着重学习脚内侧运球，从易到难，层层递进，让幼儿在玩中学习，在学习中快乐成长。

活动目标：1.在游戏的过程中探索脚内侧运球方法，并在过程中提高脚内侧运球能力。

2.乐意参加足球活动，体验玩球的乐趣。

活动重点：在游戏的过程中学会脚内侧运球的方法。

活动难点：能够用脚内侧运球的方式过障碍。

活动准备：人手一只足球、音乐、标志锥活动过程：一、开始部分教师带领幼儿跟随音乐用球做热身活动。

师：今天我们要去学习一些与足球有关的本领，在活动开始前，我们一起来活动活动我们的身体。

带球做基本的四肢舒展活动，带球跳，绕球跑等，二、基本部分1.自由探索师：刚刚我们已经带球热身完了，现在请你试一试用脚的各个部位来运球。

幼儿自由探索运球的方法。

师：你是怎么运球的？你是用脚的哪一个部位运球的？怎么才能让我们的球跑的很稳？教师示范脚内侧运球的方法。

师：今天我们要来学习脚内侧运球，在用脚内侧运球时要控制好我们自己的力度，这样才能让球跑的更稳。

2.运球练习师：现在请你用脚内侧运球的方法再去试一试吧。

幼儿尝试脚内侧运球。

3.运球过障碍教师在幼儿活动过程中增加障碍物，请幼儿用脚内侧运球的方法运球过障碍。

4.游戏："你追我赶"师：刚刚小朋友用脚内侧运球过障碍物可表现的真棒，老师相信你们很好的掌握了脚内侧运球的方法，现在我们要来玩一个"你追我赶"的游戏。

2023年足球带球跑教案2023年足球带球跑教案1活动目标：1、会用脚运球的各种技能，提高他们的运球能力。

2、体验和小朋友共同游戏的快乐。

活动准备：1、用报纸卷成的小棍与幼儿人数相等。

2、刺猬胸饰一个，小旗2面，红，黄，蓝，绿丝带若干。

3、足球人手一个。

活动过程：一、开始部分1、〈秋游〉歌曲，与幼儿边唱边拉圆圈进入场地。

“今天的天气真好，妈妈带宝宝一起出来玩吧。

”2、热身运动。

下蹲运动――侧身运动―上肢运动――跳跃运动――整理运动3、搓球动作。

二、学习用小棍运球“宝宝们真棒，今天妈妈给宝宝带来了许多小棍，请宝宝们用小棍把球运到家里去。

”1、教师示范用小棍运球动作。

2、幼儿自由练习。

三、新授用脚运球“刚才我们学会了用小棍运球，现在我们不用小棍了，请宝宝们自己动脑怎样把球运回家。

”1、幼儿自由探索运球。

2、请个别能力强的幼儿来示范。

3、教师示范正确运球动作：用脚内侧轻轻地运球。

4、师幼一起学习脚内侧运球动作。

四、比赛“小刺猬运球”1、幼儿分四队纵队站好。

（红、黄、蓝、绿队）教师交代游戏规则。

2、示范讲解游戏玩法。

规则是：幼儿必须用脚运球，不能用手。

运到家后，跑回来拍后面一个幼儿手，继开始。

3、幼儿集体游戏2至3次。

4、给胜利的一组奖一面红旗。

5、放松运动后。

结束活动。

2023年足球带球跑教案2一、设计意图幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点，综合运用多种活动形式，提高幼儿活动锻炼的兴趣。

《幼儿园教育指导纲要》指出："用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。

""要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与"。

球是幼儿最喜爱的活动器械之一，具有会滚动、能弹跳等特性，不仅能发展幼儿走、跑、跳、平衡等动作，对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。

而幼儿期孩子们仅限于对皮球的认识及玩法，但班幼儿随着运动经验的积累，常会把皮球当作足球踢着玩。

一、教学目标1. 帮助学生熟悉足球带球的基本动作和技巧。

2. 提高学生的带球速度和稳定性。

3. 增强学生的身体协调性和灵活性。

4. 培养学生团队协作精神和遵守规则的良好习惯。

二、教学对象适用于初学者或有一定足球基础的学生。

三、教学时间1课时四、教学场地足球场或宽敞的空地五、教学器材足球若干、标志桶或锥桶、音乐播放设备六、教学过程（一）准备活动（10分钟）1. 慢跑热身：带领学生进行慢跑，让学生逐渐进入运动状态。

2. 关节活动：进行肩关节、踝关节、膝关节等关节的拉伸活动，预防运动损伤。

3. 带球热身：让学生用非惯用手带球慢跑，提高身体协调性。

（二）基本技术训练（25分钟）1. 原地带球：- 学生站成两列横队，面对教练。

- 教练示范原地带球动作，强调脚腕的运用和身体的平衡。

- 学生模仿教练的动作，进行原地带球练习。

- 教练巡回指导，纠正学生的动作。

2. 带球前进：- 学生分成若干小组，每组之间保持一定的距离。

- 每个学生在自己的小组内进行带球前进练习，要求在规定时间内绕过标志桶。

- 教练巡回指导，纠正学生的动作，提醒学生注意安全。

3. 带球变向：- 学生分成若干小组，每组之间保持一定的距离。

- 每个学生在自己的小组内进行带球变向练习，要求在规定时间内绕过标志桶。

- 教练巡回指导，纠正学生的动作，强调变向时的时机和力度。

（三）团队配合训练（15分钟）1. 传接球练习：- 学生分成若干小组，每组进行传接球练习。

- 教练巡回指导，纠正学生的动作，强调传球时机和准确性。

2. 小范围带球进攻：- 学生分成若干小组，每组进行小范围带球进攻练习。

- 教练巡回指导，强调团队合作和进攻策略。

（四）结束活动（10分钟）1. 放松活动：带领学生进行简单的拉伸放松运动，缓解肌肉紧张。

2. 总结评价：对学生的表现进行总结评价，提出改进意见。

七、教学反思1. 观察学生的动作是否规范，及时纠正错误动作。

2. 关注学生的身体状况，防止运动损伤。

一、教学目标1. 培养学生对足球带球技术的兴趣，提高带球熟练度。

2. 锻炼学生的身体协调性和灵活性。

3. 增强团队合作意识，培养遵守纪律的良好习惯。

二、教学对象初中足球爱好者，适合初学者和有一定基础的学生。

三、教学时间1课时四、教学场地足球场五、教学器材足球若干、标志桶若干、计时器1个六、教学过程一、准备活动（10分钟）1. 教师带领学生进行慢跑，绕足球场一周，进行热身。

2. 学生进行关节活动，包括手腕、脚腕、颈部、腰部等，防止运动损伤。

3. 教师讲解带球热身的重要性，强调安全第一。

二、带球热身练习（30分钟）1. 基础带球练习- 学生分散在场地内，每人一个足球，进行原地带球练习。

- 教师巡视指导，纠正动作不规范的学生。

- 练习内容：单脚带球、双脚交替带球、盘带等。

2. 带球绕标志桶练习- 学生分为若干小组，每组设置若干标志桶。

- 每组学生依次带球绕过标志桶，返回起点。

- 教师计时，鼓励学生提高速度。

- 练习内容：单脚带球绕桶、双脚交替带球绕桶、盘带绕桶等。

3. 带球接力比赛- 学生分为若干小组，每组人数相等。

- 每组学生依次带球跑至指定地点，将球传给下一位队员，进行接力。

- 教师计时，评选出最快的小组。

- 练习内容：单脚带球接力、双脚交替带球接力、盘带接力等。

三、放松活动（10分钟）1. 学生进行慢跑，放松身体。

2. 教师带领学生进行拉伸运动，包括腿部、腰部、颈部等。

3. 教师总结本次课程，鼓励学生继续努力。

七、教学反思1. 教师观察学生在带球热身练习中的表现，及时调整教学内容和方法。

2. 针对学生存在的不足，进行个别指导，帮助学生提高带球技术。

3. 总结本次课程的教学效果，为后续课程提供参考。

八、安全提示1. 教师在课程开始前，强调安全注意事项，防止运动损伤。

2. 学生在练习过程中，注意保持距离，避免发生碰撞。

3. 教师巡视指导，确保学生在安全的环境下进行练习。

通过本教案的实施，学生可以掌握足球带球热身的基本方法，提高带球技术，为接下来的足球训练打下良好的基础。