瑞恩的梦想

瑞恩追梦的孩子读后感读了关于瑞恩这个追梦孩子的故事后，我就像被一阵充满正能量的龙卷风给卷了一下，整个人都精神抖擞，满脑子都是这个了不起的小家伙。

瑞恩这孩子啊，就像一颗有着超级能量的小种子。

他一开始的梦想简单又伟大，就是给非洲的孩子们挖口井，让他们能喝上干净的水。

你说这想法多酷啊，一个小屁孩，还没非洲大陆大脚趾头大呢，就想着改变那么多人的生活。

可人家瑞恩就这么想了，而且还毫不犹豫地去做。

他为了这个梦想，那努力的样子就像一只小蚂蚁要搬起比自己大好多倍的食物。

他做家务赚钱，一分一分地攒着。

这让我想起我自己，有时候想买个新玩具或者零食，都不愿意多干一点活儿，而瑞恩为了挖井，那可是没日没夜地奋斗在做家务的第一线。

在这个追梦的过程中，瑞恩遇到的困难也不少。

他肯定也有想放弃的时候，就像我做数学题，做不出来就想把本子一扔。

但是人家瑞恩可没这么干，他坚持下来了。

他的坚持就像小火苗，越烧越旺，最后变成了熊熊大火，这大火不仅把他的梦想照得亮亮堂堂的，还把周围的人都给点燃了。

越来越多的人被他的梦想感动，开始帮他一起挖井。

我觉得瑞恩最牛的地方就是他的梦想特别纯粹。

他不是为了自己出名，也不是为了得到什么超级大奖，就是单纯地想让那些非洲孩子有水喝。

这种纯粹的梦想就像一股清泉，在这个有时候很浮躁的世界里显得特别珍贵。

从瑞恩身上我学到了好多。

首先就是要有梦想，而且这个梦想不管多大多小，只要是能让这个世界变得更好一点的，就值得去追。

其次就是要像个勇士一样去为梦想战斗，不能遇到一点小麻烦就哭着喊着要回家找妈妈。

最后呢，就是要保持一颗善良的心，就像瑞恩那样，心里装着别人的苦难，然后用自己的力量去改变。

这个小小的瑞恩，就像一颗星星，在梦想的天空里闪闪发光，而他的故事就像一首超酷的歌，一直在我耳边唱着，激励着我也去做一个追梦的孩子。

五年级下册语文第十七课课堂笔记以下是我根据五年级下册语文第十七课《梦想的力量》整理的课堂笔记：一、重点词语解释：坚持不懈：坚决保持、维护或进行某项工作，不松懈。

颠沛流离：形容生活艰难，四处流浪。

闻所未闻：形容事情新奇，令人惊讶。

不可思议：形容对某件事情感到惊讶和不理解。

鱼贯而入：形容依次进入某个场所。

千方百计：想尽种种办法，用出种种计谋。

二、课文内容理解：《梦想的力量》是一篇记叙文，讲述了一个六岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，让他们有干净的水喝”这一梦想而不懈努力的故事。

文章通过描述瑞恩如何克服困难、坚定信念、积极行动，最终实现了梦想的过程，表达了“梦想的力量是无穷的”这一主题。

三、问题探讨：1、瑞恩的梦想是什么？他是如何实现这个梦想的？答：瑞恩的梦想是给非洲的孩子修一口井，让他们有干净的水喝。

为了实现这个梦想，他首先向父母请求帮助，然后自己动手挖井，不断努力。

在过程中，他遇到了很多困难和挑战，但他从不放弃，坚定地相信自己的梦想一定能够实现。

最终，他成功地实现了自己的梦想。

2、文章中哪些细节表现了瑞恩的坚定信念和毅力？答：文章中有很多细节表现了瑞恩的坚定信念和毅力。

例如，当瑞恩听到非洲孩子因为没有干净的水喝而死亡的消息时，他立刻决定要为他们挖一口井；在挖井的过程中，他不断努力，从不放弃；当他遇到困难和挑战时，他总是想方设法去解决；当他成功挖好井后，他依然不忘初心，继续为非洲孩子服务。

这些细节都表现了瑞恩的坚定信念和毅力。

3、文章结尾处提到，“梦想的力量是无穷的”，这句话该如何理解？答：这句话的意思是，梦想能够激发人们内心深处的力量，让他们为了实现梦想而不懈努力。

在文章中，瑞恩正是因为坚持了自己的梦想，才最终实现了它。

因此，这句话的含义是，只要我们拥有坚定的信念和毅力，就能够克服一切困难和挑战，实现自己的梦想。

梦想的力量读后感500字梦想的力量读后感500字(一)读了《梦想的力量》，我深受启发，我懂得了有了梦想，就应该去追求，去实现。

文中的主人公瑞恩的梦想是为了非洲人民挖井，让他们有水喝。

经过他的不懈努力，最终让梦想成为了现实。

一个年龄幼小的孩子竟有这么大的梦想。

梦想的力量是无穷的，执著的精神是可贵的。

人一生的目标就是实现梦想，只要勇于去拼搏，就会成功。

梦想之路是从没路的地方踏出来的，是从荆棘的地方开辟出来的。

光靠运气是不可能实现目标的，要靠努力加汗水，才能凝固成美好的愿望，只有我们不被困难吓倒，只要坚持到底，梦想总会出现在你面前，拼的就是这种执著精神。

当人们问到理想是什么时?我会回答：理想是人生航船的风帆，是一种生生不息的力量，有了理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福。

在生活中，追求理想的人是很多的。

爱迪生，从失败爬出来的成功;刘翔，从分秒中跑出来的冠军：雷锋，为人民服务的信念：张海迪，残疾人中的英雄：共产党员，在血泊之中走出来的新中国无数的成功之人，都有着执着、坚定的心。

我的妈妈就是这样的人。

有一次，我遇到了难题，请教妈妈。

可妈妈也烦了难。

于是，在上办时，妈妈就向其它同事请教。

经过两天时间的努力，妈妈得出了答案。

无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。

以后，做任何事，我都会努力拼搏，不被困难吓倒。

为了实现梦想我会更加坚定、执着。

梦想的力量读后感500字(二)“天上白云飘，地上孩子笑。

”可是，望着浩瀚的天空，我的心却久久不能平静，那是因为我看了《梦想的力量》这篇文章。

这篇文章主要写一个加拿大的六岁孩子——瑞恩，当他听老师说非洲的孩子喝不到干净的水而病死时，就有了一个梦想：为非洲人民打井，让他们喝上洁净的水。

瑞恩说到做到，他通过额外的家务活来挣钱，给地毯吸尘、擦窗户、捡树叶、拾松果终于用自己的努力挣了七十元钱。

当他得知挖一口井要2000元时，瑞恩他依然没放弃，一直追求着自己的梦想。

之后，他又挣钱买凿井机。

2018-2018学年七年级上册道德与法治课文“探究与分享”参考答案第一课中学时代第1框中学序曲知识点1 新的起点探究活动一教材第2-3页运用你的经验(1)上了中学，你觉得长大没有？(2)你对中学生活有哪些期待？答案：(1)（示例）我觉得自己长大了。

我到了新的学校，结识了新的同学，参加了更多的活动，需要完成更多的学习任务。

(2)我期待学校环境优美，期待老师和蔼可亲，像父母一样关心我，教给我更多的知识。

期待结交更多的朋友，同学们像兄弟姐妹那样互相关心、互相爱护、互相帮助。

期待学校举办丰富多彩的活动，能够发展自己的特长。

探究活动二教材第3页探究与分享请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。

答案：（示例）一方面表现为喜悦、好奇、欣喜、激动、期待，另一方面表现为害怕、不安、孤独、担忧、迷茫。

探究活动三教材第4页探究与分事(1)在校园里还有哪些发现？(2)你的初中生活与小学相比有哪些变化？答案：(1)课程表上课程多了，校园内的花革数日种类繁多，科技实验楼内功能室多种多样，校园活动丰富多彩。

(2)（示例）初中生活与小学生活相比，具有一些新特点。

①我们在学校的角色发生了变化：在小学时我们是高年级的大哥哥、大姐姐，到了初中却成了低年级的小弟弟、小妹妹；在小学时我们可能很优秀，到了初中却显得很平常了。

②学习科目增多。

升入初中之后，除设置道德与法治、语文、数学、英语、生物、历史、地理、体育、音乐、美术外，还有环境教育、心理健康、综合实践、劳动技术、信息技术、课外阅读等。

③初中学习的内容与小学相比难度增大了。

④初中和小学学习方式和习惯不同。

⑤在中学，作业量也相应比以前增多了。

⑥在中学，自主管理的要求提高了。

与小学相比，中学老师对我们的管理不再那么具体，很多事情都得自己做主、自己操心。

⑦初中和小学课时安排不同。

初中课堂教学中用于复习巩固的时间相应地比小学要少，课内作业练习也略少，巩固知识的方法与小学也不尽相同。

《道德与法治》七上第一课中学时代第2课时少年有梦教材小栏目问题解答
1．教材P8 你的梦想是怎样的？如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
【提示】(1)我的梦想是成为一名生物学家。

(开放性答案，根据自己的实际作答即可)(2)仍有意义，因为梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。

有梦想，就有希望。

2．教材P10 瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？你从他的故事中获得怎样的启发？
【提示】(1)他的梦想是为非洲人打井，解决吃水的问题。

(2)①他的梦想锻炼了他的能力，提升了他的思想境界和人生价值。

②影响了他人，人们纷纷加入爱的洪流中来，帮助众多非洲人解决了吃水难的问题。

(3)少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

我们要树立梦想，并努力去实现梦想，激励自己不断成长，展示自己的人生价值和风采。

3．教材P11 关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清。

【提示】1、3、5正确，2、4错误。

因为努力是梦想与现实之间的桥梁，要实现梦想，必须坚持不懈，脚踏实地。

当然，有时要对梦想做适当调整，以缩短梦想与现实的距离。

4．教材P12 从中国人航天梦想的历程中，你能得出怎样的启示？实现梦想需要努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？【提示】(1)不一定。

努力也要有方法。

(2)要实现梦想，就必须坚持不懈，持之以恒；还要不屈不挠；还要有创新精神和实践能力。

5．教材P13 在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？【提示】分清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；每天都在进步；学会合作，不断增强自身实力等。

梦想的力量满分作文600字_梦想的力量作文600字记叙文梦想的力量是神奇的，每个人从小就应该有一个梦想，这样他的生活才能多姿多彩，有了梦想，他的成长道路上遇到各种困难才不会轻易的放弃。

以下是小编收集整理的几篇关于梦想的力量作文，欢迎大家前来阅读。

梦想的力量作文600字【1】今天，我们学习了《梦想的力量》这篇课文，让我感触颇深：这篇课文主要讲了一个加拿大男孩――瑞恩，在上课的时候，他知道了非洲非常缺水资源，许多人因为喝了受污染的水而失去生命。

他下定决心要给非洲的孩子们挖一口纯净的水井，让人们变得更加健康。

当知道挖一口井所需要的人力、物力、财力时，这对6岁的瑞恩是一个天文数字，可他依旧没有放弃筹款。

一年以后，他已经为8个国家打了30口水井，让435343个生命获得了纯净的水源。

对此，我非常感动，因为这个时候的瑞恩年仅6岁，就有如此大的梦想。

这是因为――梦想的力量。

他就像一双有力的大手，帮一个年仅6岁的小男孩实现了自己的目标。

丁尼生曾说过：“梦想只要坚持，就会成为现实，我们不就每天生活在梦中吗？”同时，梦想也是一个气球，你不抓住它，它就会飞走。

自然，我也有一个我想得到的“气球”，那就是――当一名火车司机，能将乘客安安全全送到目的地。

但凡事总有一个过程，所以我打算报考铁路机车驾驶专业，然后经过努力学习，考出火车驾照，就能实现自己的梦想。

梦想还是要有的，万一实现了呢？梦想的力量作文600字【2】《根鸟》，一部迷人的、梦幻而又充满现实的小说，它能让人在梦幻中游行，在真实中体验人性。

根鸟是一个十四岁的孩子，他因为一个梦，成为了一个有梦想的孩子。

他的梦想是什么呢？就是找到梦中那个长满百合花的大峡谷。

这看起来遥遥无期，不可实现的。

但是，根鸟没有放弃。

为了实现梦想，他尽管经历了无数坎坷，遭遇无数苦难。

但在坎坷与苦难中，他又品尝到了幸福的味道。

最后，他终于找到了那个长满百合花的大峡谷，完成了自己的梦想。

故事中还有一个人物——板金。

四年级语文下册《瑞恩的梦想》教案分析
教学目标 1. 学会本课的生字新词，联系上下文体会词句的意思。

2. 了解瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过程，从中受到爱的教育，懂得要想实现梦想，就要坚持不懈、不断奋斗。

3. 有感情地朗读课文，积累词语。

一、初读课文，整体感知课文内容二、再读课文，学习生字 1. 找出文中生字，自己读一读。

2. 同桌互相正音。

3. 老师检查生字，注意“攒”、“泵”的读音。

三、细读课文，思考瑞恩是怎样实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的 1. 整体感知瑞恩实现理想的线索。

板书：听非洲生活状况--捐一口井--都喝上洁净的水…… 震动--梦想--坚持--“瑞恩的井” 体会瑞恩产生梦想的原因。

抓住“没有玩具”体会非洲儿童生活的困苦。

“没有足够的食物和药品”，“足够”一词说明了食物与药品得不到保障，也就是常常处在饥饿与病痛的挣扎中。

“甚至”一词让我们感受到孩子们连最基本的生存所需都难以得到保证。

（1）在体会词句的基础上，学生读书，体会非洲人的生活状况。

（2）通过观看非洲人民生活的录像片断，加深对非洲生活的了解，从而激发学生的情感。

在理解并有深刻感受的基础上，有感情地朗读课文。

2. 抓住“坚持”一词，结合生活，引导想象，体会瑞恩为实现自己梦想所付出的努力。

抓住“吸”“擦”“捡”……想象劳动的情景，从挣钱之艰难方面体会“坚持”。

抓住“两小时”“坚持了4个月”“一年”，从时间变化方面体会挣钱之不易，从而强化对“坚持”的理解。

抓住“全家去看
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小学生梦想周记：执著的瑞恩用实际行动证明梦想并不是遥不可及的坚持不懈的 ryan 证明了我作文并非遥不可及大多数人心中的梦想得到的东西和毅力的愿望得以实现。

梦想的力量是强大的，它可以创造奇迹，给人们以很大的帮助。

《梦想的力量》的主人公是六岁的加拿大这个男孩瑞恩，他的梦想是给非洲的描写四季的作文打一口井，让他们我们都能可以喝上安全干净的水。

起先他利用月晕而风自己的娱乐活动时间干家务，辛辛苦苦的挣够了70元，买了这样一个系统水泵，但是挖一口井还要2000元，这对瑞恩来说发展实在是个天文研究数字，可他还是丝毫不能没有发生动摇。

加拿大的居民们被感动了，纷纷进行捐款，凑齐了2000元。

然而，用钻井机挖井会更快，于是很多同学和瑞恩又捐出了我国钻井机的钱。

终于中国第一口井打好了！但是瑞恩的梦想之间并没有完全停止，他创建了“瑞恩的井”基金会，继续为非洲的孩子通过打井。

读了这篇文章，瑞安的那颗善良，执着，毅力，丰富的黄金心脏，使我深受感动。

是!写了这么多的一个大国的梦想！他只是一个6岁的孩子，为非洲的孩子挖一口井，甚至放弃自己的闲暇时间，2小时到2分万元的奖励做家务。

这是多么不可思议。

持续瑞安证明实际行动不是一个遥远的梦，在正确的方向坚持下去，这将是能够实现。

改恶向善是当一名学生语文教学美丽的校园作文时移世变，将命在旦夕传授给更多人，我决定我们每天早上读30分钟《经典诵读》，积累社会更多古诗词，饱览古人智慧的结晶；其次，我还需要每天读40分钟的课外书，拓宽发展自己的视野，并积累好词佳句，运用到写作中，通过一个读书来了解到了一些生活常识；最后我要多与别人沟通交流合作交流，增强他们自己的语言可以表达分析际会风云。

只有国家现在好好一团和气，才能早日实现伟大梦想。

一个人有梦想，有翅膀，可以飞翔，因为梦想的力量是巨大的！我也要韩峰日记小瑞安精神，树立远大梦想，用实际行动实现我的教学梦想！感谢您的阅读，祝您生活愉快。

小学语文课文《瑞恩的梦想》
瑞恩是加拿大一个普通家庭的男孩。

5年前的一天，这个一年级的小学生，听老师讲非洲的生活状况：孩子们没有玩具，没有足够的食物和药品，很多人甚至喝不上洁净的水，成千上万的人因为喝了受污染的而病死。

我们的每一分钱都可以帮助他们：1加分可以买一支铅笔，60加分够一个孩子两个月的医药开销，2加元能买一条毯子，70加元就可以帮他们挖一口井
6岁的小瑞恩深受震动，为非洲孩子捐献一口井的愿望成了他强烈的梦想。

他的妈妈没有像某些家长一样直接给他这笔钱，也没有把他的愿望当成小孩子头脑发热时的冲动，而是让他在应承担的家务之外自己挣：哥哥和弟弟出去玩，他吸了两小时地毯，挣了2加元;全家去看电影，他留在家里擦玻璃，又赚到2加元;帮爷爷捡松果;帮邻居拾暴风雪后的树枝
瑞恩坚持了4个月，终于攒够了70加元，交给了相关的国际组织。

然而人家告诉他：70加元只够买一个水泵，挖一口井要2000加元。

瑞恩继续着他的梦想，一年多以后，通过家人和朋友的帮助，他竟筹集了足够的钱，在乌干达的安格鲁小学附近捐助了一口水井。

事情到此并没有结束，因为有更多的人喝不上干净水，攒钱买一台钻井机，以便更快地挖更多的水井，让每一个非洲人都喝上洁净的水，这成了瑞恩新的梦想。

他继续着
5年后，这个新的梦想已成为千百人参加进来的一项事业，"瑞恩的井";基金会筹款已达75万加元，为非洲8个国家建造了30口井。

这个普通的男孩，也被评选为"北美洲十大少年英雄";，被人称为"加拿大的灵魂";，影响着越来越多的人去爱和帮助他人。