向国旗敬礼2016.9国庆活动方案

向国旗敬礼活动方案活动名称：国旗敬礼仪式活动目的：通过国旗敬礼仪式，表达对国家和国家的尊重和爱国情感，增强民族自豪感和集体荣誉感。

活动时间：每天上午8:00-8:10活动地点：学校操场或其他开阔场地活动流程：1. 准备：搭建一个国旗台，将国旗插在国旗台上。

2. 定时宣布：活动开始前，通过广播、公告等形式提醒全体师生准备参加国旗敬礼仪式。

3. 集合：活动开始前，所有参与者按班级、年级等分组，在规定地点集合。

4. 仪式指导员介绍：由仪式指导员向全体参与者介绍国旗敬礼的意义和规则，并提醒大家保持庄重严肃。

5. 唱国歌：由一名学生代表带领全体师生高唱国歌。

大家举起右手，向国旗方向鞠躬或者跨一步向前，表达对国家的敬意。

6. 敬礼仪式：在国歌结束后，鼓励所有参与者向国旗敬礼，表达对国家的敬意。

全体师生面向国旗，右手掌心对着胸口，放平后心右侧，目视国旗，做一个庄重规范的站立姿势。

7. 观看升旗：由选派的学生代表，仪式指导员等人员高举国旗，进行升旗仪式。

全体参与者可以静静观看国旗冉冉升起的时刻。

8. 朗读誓词：所有参与者一起背诵国旗下的誓词，表达对国家的忠诚和责任。

9. 结束仪式：活动结束后，全体参与者有序离开集合地点，继续正常的学习和工作。

注意事项：1. 在活动中，要保持安静严肃的整体氛围，不得进行杂音干扰或无关行为。

2. 所有参与者要注意整齐划一的站姿，保持肃立状态，不得嬉笑或松懈。

3. 活动须有组织人员进行指导，确保仪式的庄重规范。

4. 活动时间和地点可以根据需要进行调整，但一定要确保所有参与者都能参加到。

5. 活动组织者要做好安全措施的准备，确保所有参与者的人身安全。

“向国旗敬礼,喜迎国庆节”升旗仪式活动方案五篇范文第一篇：“向国旗敬礼,喜迎国庆节”升旗仪式活动方案“向国旗敬礼，喜迎国庆节”升旗仪式活动方案一、活动目的：进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，提高学生的荣誉感，加强爱国主义教育。

二、活动主题：我向国旗敬礼，喜迎“十一”国庆节三、活动时间：XX年9月27至30日四、参与对象：全体师生五、活动准备：．更换新国旗、校旗，调整升旗设备。

【负责：】2.准备《歌唱祖国》音乐、国歌。

【负责：】3.周一至周三各班利用班会、早读、音乐课把国歌唱好，声音响亮、节奏准确、精神饱满。

【负责：德育处级组长班主任】4.周一至周四，早操时间，上第一节课的老师和体育组负责组织学生准时出操，训练到场的快、静、齐，争取5分钟全部到场。

【负责：德育处体育科组级组长班主任】5.周四早上1至5年级统一穿秋季礼服（长袖衬衣、毛衣背心、黑皮鞋，女同学红黑格子裙子、白色裤袜，男同学白色短袜。

）6年级穿短袖运动服、长运动裤，束好。

少先队员戴红领巾；教师统一穿校服。

【负责：德育处级组长班主任各老师】6.各班邀请3位家长代表到校。

（周三放学前各年级到德育处何主任处取通行条）【负责：级组长班主任】7.调整队列，其中操场中部升旗台至香樟树留一条3米通道。

【负责：体育科组】8．周四活动开始前组织家长在自己班级队伍后面站好。

【负责：班主任】六、活动内容：.周四早上第一节提前5分钟出操。

正副班主任下班带队。

2.各中队到升旗台前领取中队旗。

3.活动过程：）宣布升旗仪式开始。

（全体立正）2）出旗。

（旗手从操场最东面香樟树下出发，踏步到升旗台前）（放《歌唱祖国》音乐）3）升国旗，奏、唱国歌。

（全体师生行注目礼，师生同唱国歌）4）国旗护卫队军官宣讲国旗知识。

（师生肃立静听）5）邓副校长致词。

（师生肃立静听）6）向升旗手献花。

7）宣布活动结束。

（全体师生有序退场）8）全体行政、大队辅导员、国旗护卫队退伍军官、大队干部集中办公楼前合照留念。

廊坊市第九小学关于开展“迎国庆，向祖国敬礼”活动的实施方案为弘扬爱国主义文化，表达师生深沉的爱国情感，提升师生综合素质和校园文化建设，“迎国庆，向祖国敬礼”活动。

一、参加人员：一到六年级全体学生二、诵读内容：爱国诗篇，文体不限三、具体措施1、在政教处的指导下，选择教材，确定每个年级的诵读内容。

本着从易到难，从少到多，循序渐进的原则，分年级进行爱国诗篇朗诵。

2、班级开辟“每周一诗”专栏。

将本周所诵读的内容板书于黑板的一角。

让学生时时处处沐浴其中，得到熏陶、感染、浸润。

语文老师按照统一的诵读进度和篇目，开展“每日一吟”活动，从而形成诵读常规。

做到学生全员参与，不走过场，逐步形成良好诵读习惯。

3、充分发挥“图书馆”的作用，开展爱国诗篇快乐诵读活动。

组织各班学生到学校图书馆借阅经典书籍。

4、教务处、政教处、少先队对“迎国庆，向祖国敬礼”进行全程引领和督促管理评价将活动纳入学校优秀班集体评选，学生在迎国庆，向祖国敬礼活动表现好可为班级酌情加分，未组织或完成情况不好适当扣分。

六、具体安排第一阶段：宣传发动、确定篇目阶段。

根据《课程标准》的规定由教导处推荐、搜集整理部分经典爱国诗篇，作为学校诵读的校本教程。

第二阶段：诵读经典、训练强化阶段。

以班级为单位，广泛开展诵读活动，开展竞赛活动，保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。

第三阶段：活动展示、检验成效阶段。

学期结束阶段，学校分年级组织举办校内“古诗文诵读”竞赛活动，来检测诵读效果，激发诵诗热情。

第四阶段：各年级选1—2名诵读优秀的学生录制视频报学校政教处。

录制视频要求：1、视频时长在5分钟以内。

2、视频片头位置以字幕形式注明选手姓名、组别（1-3年级小学一组，4-6年级小学二组）、单位、指导教师。

3、视频格式：WMV或A VI。

4、诵读可配音。

5、上报时间：9月15日廊坊市第九小学2016年8月8日。

向国旗敬礼活动方案活动背景向国旗敬礼活动是为了弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国情怀和敬畏之心。

通过向国旗敬礼，向祖国表达敬意和感谢之情，增强学生的国家荣誉感和集体荣誉感。

本文档将介绍如何组织和执行向国旗敬礼活动。

活动目标•培养学生的爱国主义情感和家国情怀；•提高学生对国旗及其象征意义的认识；•强化学生的纪律意识和集体荣誉感；活动准备1. 安排时间根据学校的年度安排，选择适当的时间和日期进行活动。

建议选择重要的纪念日或者学校特定的活动日，以凸显活动的重要性和正式性。

2. 场地准备确保活动场地足够宽敞，场地周围清晰可见，并确保国旗能够妥善悬挂。

3. 国旗准备积极联系学校相关部门，确保活动所需的国旗数量，并保证国旗的整洁和完好。

建议在活动前对国旗进行检查和清洗，以确保国旗的美观和尊严。

4. 参与人员安排通知教职工、学生和家长参与活动。

明确活动的规模和参与人群，确保各个班级和年级有足够的人数参与活动。

5. 活动宣传通过学校官方网站、班级通知、校内播送等渠道宣传活动的目的、时间和地点，提醒参与者注意活动的严肃性和庄重性。

活动流程1. 活动前准备在活动开始前，组织者需要提前做好一系列准备工作，包括： - 预订场地； - 检查并悬挂好国旗； - 做好活动宣传； - 确保活动人员的到场； - 检查现场设备和音响设备的正常运行。

2. 活动开场在活动正式开始前，由校长或相关负责人致辞，介绍活动的意义和要求，强调活动的正式性和庄重性，提醒参与者全程保持队列整齐，不发言、不聊天，保持肃静。

3. 向国旗敬礼仪式全体参与者排好队伍，根据指挥员的口令，整齐行进至国旗前。

行进过程中，参与者保持肃立，目视前方。

到达国旗前，指挥员下达“向国旗敬礼〞的口令，全体参与者向国旗齐步行进，并在指定的站位时立正。

4. 向国旗敬礼在整齐排列的队形中，指挥员下达“向国旗敬礼〞的口令后，全体参与者同时向国旗敬礼。

敬礼时，右手握拳，放在胸前，掌心向下，手臂与身体成30度角，目视国旗。

国庆节向国旗敬礼活动方案策划
一、活动主题国庆节向国旗敬礼，展示我们对祖国的热爱和敬重，表达我们对共和国成立的庆贺之情。

二、活动目的1. 培养学生的爱国主义情感，增强国家意
识和荣誉感；2. 弘扬爱国主义精神，传播正能量，强化国家
认同感；3. 推广传统文化，反映中华文明的博大精深。

三、活动时间国庆节前一个星期，即10月1日前。

四、活动地点学校操场和教室。

五、活动流程1. 学生在教室集合，老师发放小国旗；2.
学生排成队列，手持小国旗走向学校操场；3. 在操场上排列
成整齐的方阵，唱国歌；4. 随后，教师带头向国旗敬礼，学
生紧随其后，表达对国旗和祖国的敬礼之情；5. 整齐的方阵
向国旗行进，回到教室，结束本次活动。

六、注意事项1. 活动前需对学生进行引导，让他们了解
国庆节的意义和作用，树立爱国主义精神；2. 此活动不强制
参加，但学生们应该互相鼓励，积极参与，表达自己对祖国的热爱之情；3. 活动中要注意安全，教师要做好安全保障工作，以免出现意外情况。

七、活动效果此次活动将会收到较好的效果，能够让学生们更加深刻的了解到我们所在的国度，进而培养自己的爱国主
义情感，提高他们的历史文化知识，增强社会责任感和民族荣誉感。

国庆节向国旗敬礼活动方案国庆节向国旗敬礼活动方案为了弘扬爱国主义精神，增强全民族的国家认同感和爱国情感，进一步提高人民群众的爱国意识和自豪感，国庆节向国旗敬礼活动愈来愈受到人们的欢迎。

为此，本文制定了国庆节向国旗敬礼活动方案，以期在社会中广泛推广。

一、活动主题和目标主题：向国旗敬礼，向祖国表达爱意。

目标：加强全体师生阵容教育，提高全员爱国主义意识；增强全民族凝聚力和集体向心力；让广大人民群众更加了解祖国，更加感受身为中国人的自豪感和自信心。

二、活动内容1. 实施方式：在校园内进行集体仪式，要求所有师生、工作人员和家长参加，通过高唱国歌、向国旗敬礼、庄重宣誓等仪式，表达热爱祖国、珍视民族团结等主题。

2. 仪式流程：（1）开场：主持人宣布活动开始，介绍活动主题并向全场致意。

（2）高唱国歌：由一名师生代表领唱国歌，全场齐声高唱国歌。

（3）向国旗敬礼：在国歌奏响的背景下，全场师生庄重宣誓，向校区国旗致敬和深情表达热爱祖国、珍爱人民群众的决心。

（4）重温国庆节重要历史事件：通过观看相关视频片段、展示图片、朗读历史事件等形式，使广大师生了解中国近代史上重要的事件，感受中国人民在历史进程中的辉煌历程。

（5）表彰优秀个人和集体：鼓励学校表现优异的个人和集体，并给予表彰和奖励。

（6）结束仪式：主持人总结活动效果，号召大家在今后的生活中牢记国庆精神，弘扬爱国主义，为中华民族的伟大复兴而努力。

三、活动准备1. 活动时间：国庆节前或后的最近一个工作日。

2. 活动场地：选用开阔的操场或礼堂，保证人员自由行动和安全。

3. 活动布置：通过国旗、鲜花、宣传旗幡等加强场地的主题氛围。

4. 活动设备：准备音响设备、露台、花篮、横幅等活动物资。

5. 活动人员：由校方安排工作人员负责组织和执行活动，各班级、教师和家委会，通过推广和会议等形式参与活动，提高全员参与度。

四、活动效果本活动通过庄重的仪式和流程，有效地加强了全体师生爱国主义意识教育，切实增强了全员的集体向心力和凝聚力，让祖国的力量更加凝聚和弘扬。

“向国旗敬礼”爱国主义教育活动方案1500字“向国旗敬礼”爱国主义教育活动方案一、活动目的：通过“向国旗敬礼”爱国主义教育活动，激发广大师生的爱国情怀，增强民族自豪感和责任感，培养他们崇尚英雄、为国家和人民奉献的精神，提高他们的爱国意识和民族自信心，为建设社会主义现代化强国贡献力量。

二、活动时间：本次活动将于每年的国庆节前夕，也就是9月30日举行。

三、活动地点：活动地点为学校操场。

四、活动流程：1.开场致辞由学校领导或爱国主义教育工作负责人发表致辞，介绍本次活动的目的和意义，并号召全体师生积极参与。

2.升旗仪式（1）进行升国旗仪式，由学校团委组织一支国旗护卫队，由优秀团员组成，带领全体师生一同高唱国歌。

（2）升旗队行进队形，迈着整齐的步伐向国旗所在的位置走去。

（3）升旗手怀着崇敬之情向国旗敬礼，全体师生齐声高唱国歌。

3.爱国主题演讲（1）选取优秀的学生代表，进行爱国主题演讲。

（2）演讲内容可以包括对国旗的寓意解读、历史名人事迹介绍、国家建设成就等，旨在激发师生的爱国情感。

4.爱国主题读书分享（1）在课余时间组织学生读一些经典的爱国主题的文学作品或者历史故事，并要求学生做读书笔记。

（2）在活动现场，选取一些学生进行读书分享，分享自己的收获和感受，以激发更多师生的兴趣，同时增加了爱国主义教育的可持续性。

5.合唱比赛由各班级组织合唱队，选取一首爱国主题或者民族团结的歌曲进行比赛。

通过该环节，培养学生的团队合作精神，增强师生之间的凝聚力和荣誉感。

6.书法展示组织学生进行书法比赛，要求学生用书法的形式表达对祖国的依恋和热爱。

通过书法展示，展示学生艺术才华和爱国情怀。

7.小品演出由学生自编自导自演的小品，以幽默有趣的方式展现爱国精神和国家荣耀。

8.颁奖仪式根据评委打分情况，对表现出色的学生、班级颁发奖状，以鼓励他们弘扬爱国主义精神。

9.闭幕致辞由学校领导或爱国主义教育工作负责人进行闭幕致辞，总结本次活动的成果，并对参与活动的师生表示感谢与祝贺。

向国旗敬礼活动方案深入贯彻中央文明办和省有关部门的工作部署，根据___市文明办﹝___﹞___号——关于___开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动__通知精神，在今年国庆期间，___全校开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，广泛开展爱国主义教育活动，推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展，现结合我园实际制定活动方案。

一、活动主题：向国旗敬礼、做一个有道德的人、加强“___”宣传教育二、活动时间：___月___日——___月___日三、活动内容：以班级为单位___队员在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式，留言寄语内容主题突出、健康向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。

各班级可通过歌唱祖国歌曲、画国旗等形式，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展，对队员进行革___传统、民族团结教育，使队员从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

四、活动安排：1.广泛发动阶段。

首先，充分利用校园网站、校园宣传栏、墙报、板报等媒介，通过国旗下讲话、班会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。

第二，召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。

在站网上，如对国旗说：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国等等，各班根据自己班级特点进行。

第三、国旗下全体师生总动员，举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式。

对少年儿童进行革___传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。

2.___开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动，以班级为单位___网上签名寄语。

中国文明网、央视网等网站在首页显著位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目，各班主任要在___月___日以前认真___本班学生共同完成网上签名寄语，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。

向国旗敬礼活动策划活动名称：向国旗敬礼活动活动目的：弘扬爱国主义精神，增强爱国意识，加强对国旗的尊重和敬礼习惯。

活动时间：国庆节、建国日、审议通过的重要法律法规的生效日等国家重要节日或纪念日。

活动地点：各级学校、机关、企事业单位等相关场所。

活动主题：用心敬礼，礼赞祖国。

活动内容：1. 身体力行：参与人员统一着装，步伐整齐，成行列队。

在指挥下，按时、按地点、按程序集合，同时进行升旗或降旗仪式。

2. 讲解解读：由专人讲解国旗的由来、象征意义和国旗法等相关知识，向大家普及相关知识。

3. 贴近学生：针对不同年龄段的学生，设计有趣、生动的互动环节，提高学生参与度，如针对小学生可以进行国旗折纸、国旗配色等活动；对中学生可以进行国旗文化知识竞答等活动。

4. 弘扬传统：通过诗朗诵、倡导爱国主义传统，唱国歌、唱爱国歌曲等形式，让大家深切感受到爱国情怀。

5. 多元宣传：利用媒体渠道进行宣传，增加活动的知名度和影响力，同时鼓励社交媒体用户积极参与活动话题讨论和分享。

活动预期效果：1. 增强爱国意识：通过活动，让参与者加深对国旗的尊重和敬礼习惯，增强爱国意识，培养良好的公民素质。

2. 树立榜样：借助活动，弘扬先进事迹，树立爱国主义榜样，引导广大群众崇尚爱国精神，争做拥护国家、维护国家利益的模范。

3. 传承国旗文化：通过活动，向大家讲解国旗的由来和象征意义，传承国旗文化，强化国家认同感和自豪感。

4. 形成常态化习惯：通过定期开展此类活动，逐渐形成常态化的尊重和敬礼国旗的习惯，让尊重国旗、敬礼国旗成为一种文明行为。

活动保障：1. 组织力量：各相关单位、机关学校根据自身情况，组织相关人员协助策划和执行活动，形成合力。

2. 安全保障：合理设置活动现场，保证活动的参与者和旁观者安全。

3. 策划宣传：利用多种媒体资源，广泛宣传活动，提高活动的知名度和影响力。

4. 物资准备：确保活动所需的国旗、服饰等物资充足，并进行检查和测试工作。

某区开展“向国旗敬礼”活动方案该区决定开展“向国旗敬礼”活动，旨在弘扬爱国主义精神，传承中华优秀传统文化，激励广大群众热爱祖国。

活动分为以下几个方面：一、宣传教育通过宣传栏、广播电视、社交平台等多种途径，向广大市民宣传“向国旗敬礼”活动的意义和重要性。

组织开展主题讲座、宣传片展播等活动形式，向市民传达热爱祖国、热爱国旗的理念。

二、学校教育组织学校开展国旗下讲话、国旗敬礼仪式等活动，引导学生树立正确的国家观念和爱国情怀。

利用班会、主题班会等形式，深入开展爱国主义教育，培养学生热爱祖国的情感。

三、社区活动组织社区居民参与国旗敬礼活动，开展国旗绘画、国旗知识竞赛等丰富多彩的活动。

通过社区宣传栏、户外广告等形式，扩大活动影响力，营造浓厚的爱国氛围。

四、企事业单位组织企事业单位员工参与国旗敬礼活动，开展国旗升旗仪式、国旗礼节培训等活动，引导员工尊重国旗、敬仰国家，弘扬正能量。

通过员工交流会、主题活动等形式，传递热爱祖国、热爱国旗的理念。

五、志愿者服务组织志愿者参与国旗敬礼活动，开展国旗仪仗表演、义务宣传等活动，激发志愿者热爱祖国的热情，为爱国主义教育贡献力量。

通过志愿服务站、宣传手册等形式，拓展活动参与群体，传播爱国情怀。

六、政府引导政府相关部门积极引导各单位、社会组织参与国旗敬礼活动，加强组织协调，推动活动顺利开展。

通过党务公开、公益广告等形式，宣传国旗敬礼活动的意义和效果，引导广大群众热爱国旗、尊重国家。

七、活动评选设立“向国旗敬礼”活动评选，表彰活动中的优秀单位、个人，鼓励各方积极参与活动，为活动增色添彩。

评选内容包括活动组织、宣传力度、参与人数等方面，激发各方爱国热情。

以上是该区“向国旗敬礼”活动的方案，通过多方合力，营造浓厚的爱国主义氛围，推动社会和谐稳定发展。