第五章多媒体计算机硬件及软件系统结构.
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第四章多媒体计算机系统组成4. 1概述多媒体计算机系统由硬件系统和软件系统组成。
其中硬件系统主要包括计算机主要配置和各种外部设备以及与各种外部设备的控制接口卡(其中包括多媒体实时压缩和解压缩电路),软件系统包括多媒体驱动软件、多媒体操作系统、多媒体数据处理软件、多媒体创作工具软件和多媒体应用软件。
(1)多媒体硬件系统的组成多媒体硬件系统是由计算机存储系统、音频输入/输出和处理设备、视频输入/输出和处理设备等选择性组合而成。
2)多媒体驱动软件多媒体驱动软件是多媒体计算机软件中直接和硬件打交道的软件。
它完成设备的初始化,完成各种设备操作以及设备的关闭等。
驱动软件一般常驻内存,每种多媒体硬件需要一个相应的驱动软件。
3)多媒体操作系统多媒体操作系统简言之就是具有多媒体功能的操作系统。
多媒体操作系统必须具备对多媒体数据和多媒体设备的管理和控制功,具有综合使用各种媒体的能力,能灵活地调度多种媒体数据并能进行相应的传输和处理,且使各种媒体硬件和谐地工作。
多媒体操作系统大致可分为两类:一类是为特定的交互式多媒体系统使用的多媒体操作系统。
如Commodore公司为其推出的多媒体计算机Amiga 系统开发的多媒体操作系统Amiga DOS。
另一类是通用的多媒体操作系统。
如目前流行的Windows 9x、Windows NT 系列。
4)多媒体处理软件多媒体数据处理软件是专业人员在多媒体操作系统之上开发的。
在多媒体应用软件制作过程中,对多媒体信息进行编辑和处理是十分重要的,多媒体素材制作的好坏,直接影响到整个多媒体应用系统的质量。
常见的音频编辑软件有Sou nd Edit、Cool Edit等,图形图像编辑软件有Illustrator、CorelDraw、Photoshop等,非线性视频编辑软件有Premiere,动画编辑软件有Animator Studio 和3D Studio MAX 等(5)多媒体创作软件标签层岸* ‘基片上的凹槽多媒体创作软件是帮助开发者制作多媒体应用软件的工具,能够对文本、声音、图像、视频等多种媒体信息进行控制和管理,并按要求连接成完整的多媒体应用软件。
多媒体技术基础及应用自学指导书李知菲2005年4月20日于浙江师范大学课程简介多媒体计算机技术及其应用是当今计算机产业发展的新领域。
本课程从设计、开发和应用的角度综合讲述了多媒体计算机的基本原理和关键技术。
主要内容有:多媒体计算机定义、分类、现状及发展趋势;视频和音频信号的获取、处理及输出;多媒体数据压缩编码的基本算法及现行的编码国际标准;多媒体计算机硬件及软件系统结构;同时还讲述了计算机产业的发展方向,将通讯和多媒体技术作到CPU芯片的实例;最后介绍了三个多媒体应用领域及其核心技术:多媒体数据库及基于内容检索技术、多媒体创作工具及同步技术、多媒体通讯和分布式多媒体系统。
它包括:视频会议、多媒体交互式电视技术及计算机支持的协同工作(CSCW)系统。
自学目标本课程可作为计算机专业学员的必修课程及其它相关专业学员的选修课程早期的计算机只能处理数字与文字,现在多媒体计算机能够综合处理声、文、图及视频信息,并具有集成性和交互性,因此,它促进了通讯、娱乐和计算机的融合,从而形成新一代的产品,为人类的生活和工作提供全新的信息服务,它是计算机产业重要的发展趋势。
通过本课件的学习,使同学了解多媒体计算机发展趋势,掌握多媒体计算机的基础理论知识、熟悉多媒体计算机的应用领域,从而使同学能够设计开发多媒体计算机硬件和软件系统以及多媒体的应用系统。
学员自学要求:(学员需要具备的相关知识)为了学好本课程,希望学员先修:(1)数字逻辑电路;(2)操作系统;(3)计算机原理;如果有可能可以辅修:(1)数字信号处理;(2)数字图象处理;(3)数字音频信号处理;(4)模式识别及(5)计算机视觉等课程的相关章节。
本课程要求:(教师对学员自学本课程的要求)学好基础理论知识,提高同学分析问题和解决问题的能力。
具体要求是:1.了解多媒体计算机的关键技术、现状及发展趋势,2.掌握多媒体计算机的基础理论知识:a)视频音频信息的获取、实时处理和输出;b) 多媒体数据压缩编码的原理及现行编码的国际标准;c) 多媒体计算机硬件和软件系统结构.3.熟悉多媒体计算机的应用技术:a) 多媒体数据库及基于内容检索;b)多媒体著作工具及同步技术;c) 多媒体通讯及分布式多媒体系统,4.通过实验,如设计并编程实现一个多媒体网站或者制作一个电子像册,提高同学的动手能力。
目录第一章答案 (1)第二章答案 (3)第三章答案 (5)第四章答案 (5)第五章答案 (5)第六章答案 (5)第一章答案一、单项选择题CCBCC AABBA AC二、填空题1. 世界上一台电子计算机是1946年在美国研制,该机的英文缩写名是ENIAC 。
2.冯·诺依曼原理又称为:“存储程序控制”原理。
3.计算机的硬件由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五个部分组成。
4. 微型计算机总线一般由数据总线、地址总线和控制总线组成。
5. 请将下列数据进行相应的转换:(0.125)10=(0.001 )2(11010011)2=(211 )10(127)10=(1111111 )2=(7F )16(FD)16=(11111101 )2=(375 )86. 多媒体对象可为文本、图形、图像、音频、动画、视频。
7. 多媒体的特性主要包括信息载体的多样性、交互性和集成性。
8. 数据库领域中最常见的数据模型主要有层次模型、网状模型和关系模型3种。
9. 计算机科学家Niklaus Wirth曾对程序下了如下定义:程序=算法+数据结构。
10. 能够被计算机直接执行的语言是:机器语言。
11. 黑客的常见入侵手段主要有木马入侵和漏洞入侵。
三、简答题1.计算机经历了几代的发展?经过半个多世纪的时间,计算机发展已经经历了四代,现在正在向第五代发展。
2.采用二进制数表示计算机数据具有哪些好处?采用二进制数表示计算机数据具有以下好处:(1)容易表示二进制数只有“0”和“1”两个基本符号,易于用两种对立的物理状态表示。
(2)运算方便算术运算和逻辑运算是计算机的基本运算,采用二进制可以简单方便地进行这两类运算。
(3)简单可靠二进制只有“0”和“1”两个数码,代表着两种截然不同的状态,在数字传输和处理时容易识别,不易出错。
3.计算机信息的存储单位有哪些?它们之间的关系如何?计算机信息的存储单位主要有位、字节、和字等几种。
多媒体应用设计师教程第1章多媒体计算机的定义和关键技术1.1 多媒体计算机的定义和关键技术1.1.1 多媒体计算机的定义及其关键技术1.1.2 在多媒体计算机发展史上卓有成效的公司和系统1.2 多媒体计算机在数字化家中的应用1.2.1 多媒体技术是解决常规电视数字化及高清晰度电视切实可行的方案1.2.2 用多媒体技术制作DVD及影视音响卡拉OK机1.2.3 多媒体家庭网关1.3 多媒体技术有计算机领域中的应用1.3.1 多媒体创作工具及电子出版社1.3.2 多媒体数据库1.3.3 多媒体通信第2章多媒体信息处理技术2.1 视频信息获取和图像文件格式的转换2.1.1 彩色全电视信号2.1.2 视频信息获取技术2.1.3 图像文件格式及其转换2.2 音频信息获取和处理2.2.1 数字音频基础2.2.2 音频编码基础和标准2.2.3 音乐合成和MIDI接口规范2.2.4 音频卡工作原理及应用开发2.3 多媒体压缩编码技术2.3.1 多媒体数据压缩的重要性和分类2.3.2 预测编码2.3.3 变换编码2.3.4 统计编码2.3.5 多媒体数据压缩编码的国际标准第3章多媒体计算机硬件及软件系统结构3.1 光盘交互式多媒体计算机系统——CD-I3.1.1 CD-I系统的硬件结构3.1.2 CD-I光盘实时操作系统3.2 数字视频交互式多媒体计算机系统DVI3.2.1 DVI系统中的视频音频引擎AVE3.2.2 DVI软件系统中的AVSS3.2.3 Windows系统环境下开发的AVK 3.3 桌面视频压缩系统DVC3.3.1 VC-1000A的结构和工作原理3.3.2 VC-1000A的驱动软件和应用软件第4章多媒体技术的发展趋势4.1 将多媒体和通信功能集成到CPU芯片中4.1.1 集成的设计原则4.1.2 多媒体处理器Mpact和Trimedia4.1.3 Phenix芯片和MMX技术4.2 计算机支持的协同工作-CSCW4.2.1 CSCW系统概述4.2.2 CSCW系统示例—TH-DMCW第5章多媒体应用的策划与设计5.1 多媒体应用概述5.1.1 多媒体应用系统5.1.2 多媒体软件工程5.2 多媒体应用开发各阶段的目标与任务5.2.1 需求分析5.2.2 应用系统结构设计5.2.3 建立设计标准和细则5.2.4 制作生成应用系统5.2.5 系统的测试与运行5.3 多媒体应用设计的基本原则5.3.1 多媒体应用设计的选题与分析报告5.3.2 多媒体脚本设计5.3.3 创意设计5.4 多媒体人机界面设计与屏幕设计5.4.1 人机界面概述5.4.2 人机界面设计原则5.4.3 屏幕设计原则第6章多媒体素材的准备、制作和集成第7章多媒体课件(CAI)的设计和实现第8章多媒体电子出版物的设计和实现第9章多媒体广告设计第10章多媒体数据库及分布式多媒体系统。
计算机基础简答题汇总第一章计算机基础知识1、简述计算机的发展情况.答:1946年2月,美国的宾夕法尼亚大学研制成功了世界上第一台计算机——ENIAC至今,按计算机所采用的电子元件的变化来划分计算机的发展阶段,大致辞可分为四代:第一代为电子管计算机(1946-—1958)计算机所采用的主要电子元件是电子管。
第二代为晶体管计算机(1959——1964)计算机所采用的主要电子元件是晶体管,这一时期了出现了管理程序及某些高级语言.第三代为集成电路计算机(1965——1970)计算机所采用的主要电子元件是中小规模集成电路,出现操作系统,出现了分时操作系统和实时操作系统等。
第四代为大规模、超大规模集成电路计算机(1971至今)计算机所采用的主要电子元件是大规模、超大规模集成电路,出现了微型计算机及巨型计算机等多种类型的计算机,并向微型化、巨型化、智能化和多媒体化方向发展.2、计算机的特点包括哪些?答:计算机的特点有:(1)运算速度快;(2)精确度高;(3)具有“记忆”功能和逻辑判断功能;(4)具有自动运行能力。
3、计算机性能指标有哪些?答:计算机的性能指标有:字长、主频、运行速度和内存储容量。
4、简述计算机的应用领域.答:计算机的应用领域有:科学计算、数据处理、过程控制、计算机辅助系统、人工智能和网络应用。
5、简述微型计算机系统的组成.答:一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成.计算机硬件主要由五大部分组成:运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备;硬件提供计算机系统的物质介质。
计算机软件包括系统软件和应用软件两大类。
软件主要是指让计算机完成各种任务所需的程序。
6、什么是计算机病毒?计算机病毒有什么特点?答:计算机病毒是一种人为制造的隐藏在计算机系统内部的能够自我复制进行传播的破坏计算机功能或者破坏数据,影响计算机使用的程序或指令代码.计算机病毒的特点有传染性、破坏性、隐蔽性、潜伏性、触发性和非法性.7、计算机病毒有哪些传播途径?如何预防计算机病毒?计算机病毒传播途径有移动存储设备包括软磁盘、优盘、移动硬盘等和计算机网络。
广播电视大学计算机科学与技术专业《多媒体技术基础及应用》课程设计方案2006年3月修订—、课程概况多媒体技术基础及应用是中央电大计算机科学与技术专业(本科)的一门限选课。
该课程教学总学时72,4学分,开设一学期。
前修课程为计算机组成原理、信号处理原理。
多媒体技术基础及应用课程从研究、开发和应用角度出发,综合讲述多媒体计算机的基本原理、关键技术及其开发应用。
1. 课程主要内容主要内容包括:多媒体技术现状及其发展趋势、音频信息的获取与处理、视频信号的获取与处理、多媒体数据压缩编码技术、多媒体计算机硬件和软件系统结构、超文本和超媒体、多媒体计算机的应用技术。
2. 课程教学特点多媒体技术基础及应用课程是一门实用性广泛的学科。
同时该课程基本概念多,涉及面广,实践性强。
二、教学内容体系及教学要求(一)多媒体计算机概述教学内容:1.多媒体计算机的定义及其关键技术、分类及其发展趋势2.多媒体技术促进了通信、娱乐和计算机的融合3.多媒体计算机技术的发展和应用教学要求:熟练掌握:多媒体计算机的定义、分类及其关键技术;了解:多媒体技术促进了通信、娱乐和计算机的融合;多媒体计算机技术的发展和应用(二)音频信息的获取与处理教学内容:1.多媒体中的音频信息2.音频的编码基础3.音频编码标准4.计算机语言输出5.音乐合成和MIDI6.语音识别7.音频卡工作原理及应用开发教学要求:熟练掌握:音频卡工作原理及应用开发掌握:音频编码基础;音频编码标准;音乐合成和MIDI。
了解:上述的其它内容。
(三)视频信息的获取与处理教学内容:1.图像的彩色空间表示及其转换2.视频信息的获取技术3.视频信息的实时处理4.视频信息显示技术及图像文件格式转换教学要求:熟练掌握:图像的彩色空间表示及其转换视频信息获取技术;掌握:图像文件格式及其转换;了解:视频信息的实时处理技术;视频信息的显示技术。
(四)多媒体数据压缩编码技术教学内容:1.多媒体数据压缩的必要性、可能性和分类2.量化3.统计编码4.预测编码5.变换编码6.多媒体数据压缩编码的国际标准教学要求:熟练掌握:JPEG压缩编码的原理和算法;掌握:量化、统计编码、预测编码及变化编码原理;了解:多媒体数据压缩码的必要性、可能性及分类;多媒体数据压缩编码的其它国际标准,如MPEG-1、MPEG-2、MPEG-4及MPEG-7。
多媒体计算机组成简洁范本
多媒体计算机的组成主要包括硬件和软件两个方面。
硬件部分主要包
括计算机主机、显示器、输入设备、输出设备和存储设备等。
计算机主机
是多媒体计算机的核心部件,它包括CPU、内存、显卡和声卡等关键组成
部分。
CPU是计算机的大脑,负责处理和执行各种计算任务。
内存是计算
机的临时存储空间,用于存储正在运行的程序和数据。
显卡是专门用于处
理图像和视频的设备,它负责将计算机的数字信号转化为可视化的图像和
视频。
声卡是用于处理音频信号的设备,它负责将计算机的数字音频信号
转化为可听的声音。
显示器是多媒体计算机的输出设备,它用于显示计算机处理后的图像
和视频。
多媒体计算机通常采用高分辨率的显示器,以获得更好的图像和
视频效果。
输入设备通常包括键盘、鼠标、摄像头和麦克风等,用于向计
算机输入音频、视频和文本等信息。
存储设备用于存储多媒体数据和程序,常见的存储设备包括硬盘、光盘、闪存和云存储等。
多媒体第二讲多媒体计算机硬件及软件系统多媒体第二讲:多媒体计算机硬件及软件系统在当今数字化的时代,多媒体计算机已经成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。
无论是观看电影、玩游戏、制作演示文稿,还是进行图形设计和视频编辑,都离不开多媒体计算机的支持。
而要深入了解多媒体计算机,就必须对其硬件和软件系统有清晰的认识。
多媒体计算机的硬件系统就像是一个强大的“身体”,为多媒体的处理和展示提供了坚实的基础。
首先,中央处理器(CPU)是计算机的“大脑”,它的性能直接影响着多媒体处理的速度。
对于多媒体应用来说,通常需要较高性能的CPU,以快速处理图像、音频和视频等数据。
内存也是至关重要的硬件之一。
当我们运行多媒体软件时,大量的数据需要在内存中进行快速读写。
如果内存容量不足,计算机的运行速度就会变慢,甚至出现卡顿的情况。
因此,为了流畅地处理多媒体任务,足够的内存是必不可少的。
接下来是存储设备。
硬盘用于长期存储大量的多媒体文件,如电影、音乐和图片。
随着技术的发展,固态硬盘(SSD)因其更快的读写速度,逐渐成为多媒体计算机的首选存储设备。
此外,还有移动存储设备,如 U 盘和移动硬盘,方便我们携带和传输多媒体数据。
显卡在多媒体计算机中扮演着重要的角色。
对于游戏玩家和图形设计师来说,一块高性能的显卡能够提供更流畅的画面和更逼真的效果。
显卡负责处理图像的生成和渲染,使其能够在屏幕上清晰、流畅地显示。
显示器是我们与多媒体计算机交互的窗口。
高分辨率、高刷新率和良好的色彩表现的显示器能够为我们带来更出色的视觉体验。
例如,4K 显示器能够呈现出极其清晰的图像细节,而电竞显示器的高刷新率则能让游戏画面更加流畅。
音频设备也是多媒体计算机不可或缺的一部分。
优质的音箱或耳机能够让我们享受到清晰、逼真的声音效果。
对于音乐制作和音频编辑人员来说,专业的声卡和录音设备更是必不可少。
除了硬件,多媒体计算机的软件系统就像是“灵魂”,赋予了硬件生命和功能。
《计算机导论》课程教学大纲一、课程性质、目的和任务本课程是计算机学科各专业一门重要的入门性导引类专业基础课程。
该课程教学的目标是认知与导学,其主要任务是全面地简要地介绍该学科的主要内容、计算机的基本知识、硬件和软件的核心及其发展趋势、学科研究和应用中所采用的数学与系统科学方法、计算机在各行各业中的应用以及在学科教育中所涉及的知识体系、教学方法与要求等等。
目的在于让计算机专业的学生们对计算机学科所含概的知识领域有个系统化、逻辑化的概括性了解,明确各主领域的发展规律和内在联系;各主领域存在的基本问题以及求解这些基本问题的方式方法。
在教学中,教师应该以科学的认识论和科学的方法论统领整个课程的教学,采取高级科普的深度定位和通俗流畅的语言,向学生介绍整个学科的概貌,对学生进行整个学科正确的认知与导学,为学生顺利完成大学的学习任务提供必要的专业认识基础,同时,给学生的学习留下大量的疑问和问题,为后续课程的教学留下“伏笔”,真正使导论课程的教学起到初步认知与正确导学的作用,能够引导和帮助学生按照学科专业的特点和要求来开展学习,顺利完成学业。
二、课程教学的基本要求本课程是计算机科学基础理论与应用操作相结合的课程。
课程内容涉及计算机科学的方方面面,但着重讲解的是基本概念而不是数学模型和技术细节,要求做到“广度优先,广而不细”。
课程侧重点在于勾画计算机科学体系的框架,奠定计算机科学知识的基础,为今后深入学习信息专业各专业理论课程做好铺垫;同时,通过本课程的实验学习将使学生掌握一些基本的操作技术,提高感性认识,为今后在各自的专业中对计算机的使用打下厚实的基础。
学完本课程应达到以下基本要求:1.理解和掌握计算机科学的基本概念和基本知识2.理解和掌握计算机的基本结构与工作原理3.了解高级语言与程序设计技术4.了解计算机系统软件与应用软件5.了解计算机网络及其应用6. 了解数据库系统及其应用7.了解新一代计算机体系结构与软件方法学8.掌握计算机操作技能及Word、Excel、Powerpoint的使用9.了解计算机信息安全技术10.了解职业道德与择业三、课程教学基本内容和学时分配第一章绪论重点与难点1.计算机的基本概念。