广东省肇庆市端州区2016届九年级上学期末考试(A)化学试题.doc

肇庆市端州区九年级上学期期末化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是（）A . 冰雪融化食物腐烂B . 汽油挥发工业上制取氧气C . 酒精燃烧铁生锈D . 水的电解干冰升华2. （2分） (2017九上·南宁月考) 下列实验方案不能达到相应目的是（）A . 证明呼出气体中比吸入空气的含量多B . 证明氨分子在不断运动C . 检查装置的气密性D . 测定空气中氧气的含量3. （2分）右图是元素周期表中钠元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是（）A . 质子数为11B . 钠元素属于金属元素C . 元素符号为NaD . 核外电子数为22.994. （2分） (2016九上·滨湖期中) 据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料，反应的微观示意图如下．下列说法错误的是（）A . 上图中含有3种分子B . 分子在化学变化中可以再分C . 反应物和生成物中共有两种氧化物D . 化学反应前后原子种类、数目及元素种类没有发生变化5. （2分）根据下列反应事实推导出影响化学反应的因素，其中错误的推理是（）化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D铁片在空气中不能燃烧，铁粉在空气中较易燃烧反应物的种类A . AB . BC . CD . D6. （2分）(2018·杨浦模拟) 可燃冰主要含甲烷水合物，用作燃料时反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（）A . 可燃冰中只有甲烷B . 反应前后分子总数不变C . 反应的化学方程式为CH4 + O2 CO2 + H2OD . 反应前后的物质均由原子构成7. （2分）下列关于空气的说法中，错误的是（）A . 空气是一种十分重要的天然资源B . 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C . 按质量计算，空气中约含氮气78%，D . 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”8. （2分） (2018九上·南海期末) “如图”中有关物质的说法正确的是（）A . ①中除了粘土外主要成分是金属铅B . ②经过干馏可变成木炭，此过程属于物理变化C . ③的作用是保护木材并且使铅笔外观更美D . ④和⑤均属于化合物9. （2分）(2018·河北) 下列应用于原理对应错误的是（）A . 防毒面具—活性炭吸附有毒物质B . 利用声呐探知海洋深度—回声定位C . 油锅着火时用锅盖盖灭—隔绝空气D . 船闸--流体中流速越大的位置压强越小10. （2分）地铁轨道通常是由锰钢制成的，锰钢属于（）A . 金属材料B . 复合材料C . 合成材料D . 无机非金属材料11. （2分） (2017九上·锡林郭勒盟期末) 由、、、四种元素按给出的化合价组化合物，最多能组成几种物质（）A . 3种B . 5种C . 7种D . 8种12. （2分） (2015八上·青冈县期末) 下列对化学式CO2的各种表述中，错误的是（）A . 表示一个二氧化碳分子B . 表示二氧化碳这种物质C . 表示二氧化碳中，碳元素和氧元素的质量比为3：1D . 表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成13. （2分） (2017九上·灌阳期中) 下列关于灭火的叙述中错误的是（）A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖--使可燃物与空气隔绝B．木材着火，用水扑灭--降低了可燃物的着火点C．扑灭森林火灾，开辟隔离带--清除和隔离可燃物D．不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖--使可燃物与空气隔绝和降温A . 炒菜时油锅着火立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝B . 木材着火用水泼灭——降低了可燃物的着火点C . 扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物D . 不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖——隔氧又降温14. （2分）(2017·衡阳模拟) 下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A . 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B . 加热一定量的高猛酸钾固体C . 向两份相同的等量稀盐酸中分别加入过量锌粉、镁粉D . 将水通电电解一段时间15. （2分）(2017·平顶山模拟) 甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其发言的微观示意图如图所示，根据微观示意图得出的结论正确的是（）A . 反应前后各元素的化合价均不变B . 该反应是置换反应C . 该反应中含氢元素的化合物有3种D . 生成物的质量之比为14：316. （2分）(2016·宜宾) 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A . 随温度升高，a、b、c三种物质的溶解度均增大B . t2℃时，把50g a放入50g水中，可得到100g a的饱和溶液C . 将t2℃时等质量的a、b饱和溶液降温到t1℃，析出晶体的质量a大于bD . t1℃时，a、c的溶解度相等，则两溶液的溶质质量分数也相等17. （2分）(2012·鞍山) 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是（）选项物质（括号内为杂质）试剂反应类型A H2O （H2O2）适量MnO2分解反应B CaO （CaCO3）适量H2O化合反应C Fe （C）足量H2SO4置换反应D Na2SO4（MgCl2）适量NaOH溶液复分解反应A . AB . BC . CD . D18. （2分）类推是化学学习中常用的思维方法。

广东省肇庆市九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共10分)1. （1分）(2016·安徽模拟) 思考比学习更重要．对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（）A . 制取氧气时，始终收集不到氧气﹣装置漏气B . 量筒量取液体时，所得液体偏少﹣俯视读数C . 加热固体粉末时，试管破裂﹣加热时试管口未向下倾斜D . 做细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂﹣集气瓶内放了细沙而没有用水2. （1分）专家否认了“味精致癌”的说法．实验表明，味精在100℃时加热半小时，只有0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠．下列说法正确的是（）A . 实验是研究问题的一种有效方法B . 谷氨酸钠加热生成焦谷氨酸钠是物理变化C . 谷氨酸钠受热不发生反应D . 用烧杯盛放味精进行直接加热来完成实验3. （1分） (2019九上·随县月考) 下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A . 冰、干冰、食醋B . 氮气、氧气、空气C . 水银、水、大理石D . 金刚石、高锰酸钾、盐酸4. （1分） (2018九上·深圳期中) 下列事实的结论或解释中，错误的是（）A . 水受热变成水蒸气后体积变大﹣﹣受热后水分子的体积变大B . 二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同﹣﹣它们的分子结构不同C . 钠原子和钠离子属于同种元素﹣﹣它们的质子数相等D . 原子是化学变化中的最小粒子﹣﹣在化学变化中原子不能再分5. （1分）在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(漂白粉)③自然沉降④加热煮沸以上处理过程最合理的顺序是（）A . ③②①④B . ③①②④C . ③①④②D . ①③②④6. （1分） (2017九上·宝山月考) 下列实验操作中，正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 检查气密性C . 读液体体积D . 加热液体7. （1分） (2019九上·仪征月考) 甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）A . 反应后原子个数增多B . 反应前后总质量一定改变C . 该反应前后分子总数恰好不变D . 该反应中元素的化合价都没有改变8. （1分）下列不能将本组待鉴别物质检验出来的方法或试剂是（）待鉴别物质鉴别方法A CＯ2、空气带火星的木条检验B羊毛纤维、棉纤维点燃并闻燃烧产生的气味C Na2CＯ3溶液与NaOH溶液紫色石蕊试液D CaCＯ3与Na2SＯ4水A . AB . BC . CD . D9. （1分）下列关于水的叙述中正确的是（）A . 吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法都可以净化水B . 过滤是降低天然水硬度的简单方法C . 通过电解水的实验，说明水是由氢气和氧气组成的D . 清澈、透明的矿泉水是纯净物10. （1分）下图所示装置可用于测定空气中氧气含量。

说明：完卷时间80分钟，满分100分。

可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 K—39 Mn—55一、选择题（每小题2分，共28分，每小题只有一个正确答案）1．下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是：A、海水晒盐菜刀生锈B、牛奶变酸米酿成醋C、蜡烛燃烧酒精挥发D、矿石粉碎食物腐烂【答案】C【解析】试题分析：A、海水晒盐铁水铸成锅，前者是海水的蒸发，盐结晶析出，物理变化，后者铁变成铁锈，物质种类的变化，属于化学变化．B、牛奶变酸米酿成醋；二者均有新物质的生成，均属于化学变化．C、蜡烛燃烧，酒精挥发．前者是蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，而酒精挥发，只是物质状态的变化，并无新物质生成，属于物理变化．D、矿石粉碎食物腐烂；前者只是物质形状的改变，属于物理变化；后者食物腐烂，属于食物在各种菌类物质的作用下，生成其它物质；属于化学变化．考点：化学变化和物理变化的判别2．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中不正确的是：A、热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变B、“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C、10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快【答案】A【解析】试题分析：A、热胀冷缩，说明分子间的间隔随温度的升降而改变，分子的大小是不会发生变化的，故此说法错误．B、“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动，酒精分子运动到空气中，被人嗅到，故此项说法正确．C、10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙，酒精分子进入水分子的间隔中．D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快，温度越高，分子运动越快．此说法正确．考点：分子的性质3．下列实验操作正确的是：A、滴加液体B、验满氧气C、读取液体体积D、向试管中加固体【答案】C考点：化学实验基本操作4．右图是元素周期表中钙元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是：A、属于非金属元素B、质子数为20C、元素符号为CaD、相对原子质量为40.08【答案】A【解析】试题分析：A、由图片信息可知钙是金属元素，说法正确，故A错误；B、在钙原子中质子数等于原子序数钙原子中质子数为20，故B正确；C、图片信息中给出钙的元素符号为Ca，故C正确；D、由图片信息可知钙的相对原子质量为40.08，故D正确．考点：元素周期表中的单元格5．下列有关空气各成分的说法正确的是：A、氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物【答案】B【解析】试题分析：A、氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性和氧化性，没有可燃性，故选项错误；B、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂．故选项正确；C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差，故选项错误；D、二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物，故选项错误。

广东省肇庆市端州区中区九年级上学期期末化学考试卷（解析版）（初三）期末考试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是：A 、海水晒盐 菜刀生锈B 、牛奶变酸 米酿成醋C 、蜡烛燃烧 酒精挥发D 、矿石粉碎 食物腐烂【答案】C【解析】试题分析：A 、海水晒盐 铁水铸成锅，前者是海水的蒸发，盐结晶析出，物理变化，后者铁变成铁锈，物质种类的变化，属于化学变化．B 、牛奶变酸 米酿成醋；二者均有新物质的生成，均属于化学变化．C 、蜡烛燃烧，酒精挥发．前者是蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，而酒精挥发，只是物质状态的变化，并无新物质生成，属于物理变化． D 、矿石粉碎 食物腐烂；前者只是物质形状的改变，属于物理变化；后者食物腐烂，属于食物在各种菌类物质的作用下，生成其它物质；属于化学变化．考点：化学变化和物理变化的判别【题文】用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中不正确的是：A 、热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变B 、“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C 、10mL 酒精和10mL 水混合后，体积小于20mL ，说明分子间有空隙D 、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快【答案】A【解析】试题分析：A 、热胀冷缩，说明分子间的间隔随温度的升降而改变，分子的大小是不会发生变化的，故此说法错误．B 、“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动，酒精分子运动到空气中，被人嗅到，故此项说法正确．C 、10mL 酒精和10mL 水混合后，体积小于20mL ，说明分子间有空隙，酒精分子进入水分子的间隔中．D 、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快，温度越高，分子运动越快．此说法正确．考点：分子的性质【题文】下列实验操作正确的是：A、滴加液体B、验满氧气C、读取液体体积D、向试管中加固体【答案】C【解析】试题分析：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、验满氧气时，应将带火星的木条放在集气瓶口，并能伸入瓶中，图中所示操作错误．C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．D、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．考点：化学实验基本操作【题文】右图是元素周期表中钙元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是：A、属于非金属元素B、质子数为20C、元素符号为CaD、相对原子质量为40.08【答案】A【解析】试题分析：A、由图片信息可知钙是金属元素，说法正确，故A错误；B、在钙原子中质子数等于原子序数钙原子中质子数为20，故B正确；C、图片信息中给出钙的元素符号为Ca，故C正确；D、由图片信息可知钙的相对原子质量为40.08，故D正确．考点：元素周期表中的单元格【题文】下列有关空气各成分的说法正确的是：A、氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物【答案】B【解析】试题分析：A、氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性和氧化性，没有可燃性，故选项错误；B、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂．故选项正确；C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差，故选项错误；D、二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物，故选项错误。

肇庆市化学上册期末化学试卷一、九年级化学上册选择题1．我国一些城市使用焦炉煤气作为生活燃料。

以下实验流程是对焦炉煤气的成分进行局部探究。

下列说法不正确的是A．焦炉煤气可能含有 CO B．X、Y 都是碳酸钙C．上述流程中可能有化合反应发生D．焦炉煤气中一定含有 CO2和 CH42．在实验室中，下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A 除去混在二氧化碳中的一氧化碳点燃B鉴别软水和硬水加入水，搅拌C除去混在木炭粉中的氧化铜在空气中灼烧D鉴别空气、氮气、氧气燃着的木条分别伸入集气瓶A．A B．B C．C D．D3．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是( )A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率4．实验是进行科学探究的重要手段，实验方案的设计是实验成功的基本保证。

下列实验方法设计不合理的是（）选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为氧气将带火星的木条伸入瓶中B鉴别空气和氧气将燃着的木炭放入集气瓶中C鉴别食盐和白糖观察颜色进行区别D验证浓度对反应的影响将燃着的木条分别伸入氧气和空气中A．A B．B C．C D．D5．将25克甲物质跟5克乙物质发生反应，所得混合物中有10克甲，11克丙，还有另一种新物质丁，若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30、20、44、18，化学式分别为A、B、C、D。

则下列化学方程式正确的是A．2A + B ═ C + 2D B．A + 2B ═ 2C + DC．A + 2B ═ C + 2D D．2A + B ═ 2C + D6．现有初中化学常见的物质A~G，其中C为常用的食品干燥剂的主要成分，它们之间存在如下图所示关系。

下列说法错误的是A．反应①可用于实验室制取氧气B．反应②的化学方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2C．气体E不支持燃烧，可用于灭火D．红色固体G可由金属Ag与CuSO4溶液直接反应得到7．下图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“”表示氧原子，下列说法中正确的是A．丙是氧化物B．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1 : 1C．该反应属于化合反应D．反应前后，分子和原子的种类均不变。

肇庆市化学上册期末化学试卷一、九年级化学上册选择题1．含杂质的Fe2O3固体样品20g，高温下用足量的CO完全还原(杂质不与CO反应)，将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水充分吸收后，产生30g白色沉淀．则下列说法正确的是( )A．通入的CO质量为8.4g B．还原后的固体质量为11.2gC．样品中氧化铁的质量分数为80% D．样品中氧元素质量分数一定为24%2．某气体可能含有H2、CO、CH4，中的一种或几种。

在空气中点燃该气体，用干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上出现水雾，将烧杯倒转过来，向其中倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。

根据上述实验判断，该气体成分不可能是（）A．CO B．CH4C．H2和CH4D．H2、CO和CH4 3．下列实验操作中，能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别二氧化碳和氮气将燃着的木条伸入集气瓶中B除去CO2中的少量CO点燃C检验H2中混有的CH4点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯D鉴别H2O2溶液和H2O分别加入二氧化锰A．A B．B C．C D．D4．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（）A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性5．将氯酸钾和二氧化锰的混合物30克置于试管中，加热一段时间后冷却称量剩余固体为20.4克。

将此剩余固体加入足量水充分溶解（二氧化锰不溶于水）后过滤，滤渣经洗涤干燥后称得质量为5克。

下列说法正确的是：A．参加反应的氯酸钾质量为25克B．停止加热后剩余固体中含有两种物质C．生成氧气质量为9.6克D．反应过程中固体中二氧化锰的质量分数不变6．能正确反映相关实验过程中量的变化的图像是A．A B．B C．C D．Dg的稀硫酸中，恰好完全反应.则所得溶7．将14.6g已部分氧化的锌粉，加入到19610%液中溶质的质量为()A．19g B．30.1g C．32.2g D．36.2g8．下列图象能正确反映对应操作中各量变化关系的是（）A．将生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中B．向两份完全相同的稀硫酸中分别加入镁粉、锌粉C．水的电解D．向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气9．氢能是最绿色的能源，下图是制取与贮存氢气的一种方法。

肇庆市端州区九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共12分)1. （1分） (2016九下·平凉期中) 如图生产、生活中的变化，属于化学变化的是（）A . 冰雪融化B . 水的净化C . 燃料燃烧D . 风力发电2. （1分）(2017·自贡) 下列生活中的物质，属于纯净物的是（）A . 小苏打B . 加碘盐C . 酱油D . 白酒3. （1分） (2019九下·郑州期中) 下列元素中，2017年，我国新命名的元素是（）A . 碘B . 硅C . 氩D .4. （1分） (2019九上·北碚期末) 下列关于实验现象的描述正确的是（）A . 镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末B . 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体C . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的二氧化硫D . 木炭在空气中燃烧，放热，发出红光5. （1分）推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A . 溶液一定是均一稳定的，但均一稳定的物质不一定是溶液B . 利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，铁丝能燃烧，也可测定空气中氧气的含量C . 二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，所以二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂D . 原子核是有质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内部含有质子和中子6. （1分）(2020·禅城模拟) 下列化学用语的表述不正确的是（）A . O﹣氧化镁中镁元素化合价为+2价B . C60﹣60个碳原子C . FeSO4﹣硫酸亚铁D . Na+﹣钠离子7. （1分） (2016九上·临泽月考) 下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（）A . 干冰用于人工降雨B . 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C . 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D . 将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳8. （1分）在化学反应2A+B2=2AB中，A 与B2反应的质量关系如右图所示，若6g A和8g B2充分反应，则生成AB的质量为（）A . 9gB . 11gC . 12gD . 14g9. （1分）下列物质的俗名和化学式不相符的是（）A . 小苏打 NaHCO3B . 烧碱 Na2CO3C . 石灰石 CaCO3D . 酒精 C2H5OH10. （1分）(2016·东兴模拟) 达州市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物．下列有关空气各成分的说法正确的是（）A . 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C . 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D . 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物11. （1分）(2020·巴中模拟) 分析下列实验图象,得到的结论正确的是（）A . 某温度下,向饱和石灰水中加入生石灰,加入生石灰的质量与溶液中溶质质量分数的关系B . 等质量锌粉和铁粉,分别放入等质量、等质量分数且足量的稀盐酸中充分反应C . 用双氧水溶液制氧气,a未使用催化剂,b使用了催化剂D . 向一定量的盐酸和氯化铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,加入的氢氧化钠溶液质量与生成沉淀质量的关系12. （1分）(2018·朝阳模拟) a、b、c三种物质的溶解度曲线如下图所示。

2015-2016学年广东省肇庆市端州区九年级（上）期末化学试卷（A）一、选择题（14小题，共28分．每小题只有一个是正确的．）1．下列过程没有涉及化学变化的是（）A．石墨变成金刚石B．活性炭吸附有毒气体C．煤气爆炸 D．蜡烛燃烧2．下列物质的用途与性质不相符的是（）A．氧气用作火箭的助燃剂是利用了其可燃性B．干冰用于人工降雨是利用了其可升华的性质C．氮气用作保鲜剂是利用了其稳定性D．人造金刚石制作钻头是由于其硬度大3．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．称量固体C．点燃酒精灯D．检查装置的气密性4．装满水的玻璃瓶子放进冰箱急冻，玻璃瓶会破裂是由于（）A．水分子会停止运动 B．水分子之间的间隔增大了C．水分子的体积增大了D．水分子体积和质量都很小5．水是人类最宝贵的自然资源．小明利用电解水装置探究水的组成．下列说法正确的是（）A．试管a产生的气体具有助燃性B．试管b产生的气体具有可燃性，燃烧时产生淡蓝色火焰C．电解产生的氢气和氧气的体积比为1：2D．电解水装置是将电能转化为化学能的装置6．硫代硫酸钠（Na2S2O3）俗称大苏打、海波，是无色透明的单斜晶体，易溶于水，不溶于醇．硫代硫酸钠（Na2S2O3）中硫元素的化合价为（）A．﹣2 B．+2 C．+6 D．+47．硝酸铵是一种常用的化肥，受热易分解．在一定条件下发生如下反应：NH4NO3X↑+2H2O．上述化学方程式中X的化学式为（）A．NO2B．N2O C．NO D．N28．自来水消毒过程涉及到下列甲和乙两个化学反应，其反应的微观过程如下所示：下列说法正确的是（）A．物质A的化学式是OH2B．物质D属于氧化物C．实验室可用水和二氧化锰的混合物制取ED．乙是分解反应9．下列说法不正确的是（）A．工业废水应处理达标后再排放B．空气级别越高，空气质量越差C．纯净的水是无色、无气味的透明液体D．石墨与金刚石中碳原子的排列方式相同10．2015年11月2日上午，由肇庆市文明办、市总工会、团市委、市妇联共同主办的“创文明城市，建美丽肇庆”绿色出行体验活动启动仪式在七星岩东门广场隆重举行．启动仪式上，团市委书记宣读了《绿色出行倡议书》，下列不符合《绿色出行倡议书》倡议的是（）A．选用公交车、自行车作为出行的交通工具B．尽量使用环保购物袋C．外出用餐尽量使用一次性筷子D．家长尽量骑自行车或步行接送孩子11．甲基乙内酰脲是一种可杀灭一切细菌繁殖体（包括分枝杆菌）、病毒、真菌及其孢子等，对细菌芽胞也有一定杀灭作用的高效消毒剂，其化学式为C4H6N2O2．下列有关甲基乙内酰脲的叙述不正确的是（）A．甲基乙内酰脲属于有机物B．甲基乙内酰脲能够消毒，是由于甲基乙内酰脲中含有氧气（O2）分子C．甲基乙内酰脲中碳、氧两种元素的质量比为3：2D．甲基乙内酰脲是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的12．下列物质分类正确的是（）A．混合物：空气、雪碧、冰水混合物B．非金属：硫、汞、硅C．单质：液氧、臭氧、水银D．氧化物：干冰、氯酸钾、水13．2015年8月12日23：30左右，天津滨海新区第五大街与跃进路交叉口的一处集装箱码头发生爆炸，发生爆炸的是集装箱内的易燃易爆物品．现场火光冲天，在强烈爆炸声后，高数十米的灰白色蘑菇云瞬间腾起．随后爆炸点上空被火光染红，现场附近火焰四溅．下列有关叙述正确的是（）A．易燃易爆物品的爆炸是物理变化B．消防员用高压水枪灭火的原理是将可燃物的着火点降低C．将发生爆炸时，应就近隐蔽或卧倒，护住重要部位D．有毒物泄露时，消防员自身不需要做任何保护措施就可以进入现场救灾14．不能用来区分二氧化碳和一氧化碳的方法是（）A．澄清石灰水B．燃着的木条C．稀盐酸D．紫色石蕊试液二、填空题（5小题，共22分）15．回答下列问题：（1）请用化学符号表示：石墨，3个五氧化二磷分子，5个氯离子．（2）考试要用碳素黑色字迹的签字笔或钢笔在答卷上书写，这样能够保存好长一段时间，是因为．（3）地壳中含量最多的金属元素是．16．在S、C、H、O、四种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中．（1）形成酸雨的一种气体是；（2）“西气东输”的气体是；（3）一种无色透明的液体，能用于实验室制取氧气的化合物是；（4）碳不完全燃烧产生的一种能使人中毒的气体是．17．某兴趣小组要对西江河水进行相关实验，对水进行净化．（1）自制的净水装置如图1所示，请从活性炭、粗沙、细沙中选择，按照正确的顺序填写：①②③．（2）要检验净化后的水属于软水还是硬水，应该用（填物质名称）．（3）下面图2中属于“节约用水”标志的是．18．2015年2月5日在肇庆市第十二届人民代表大会第五次会议上，我市市长在会上指出：我市全年空气质量优良率上升2.5个百分点，PM2.5、PM10浓度年均值逐步下降，完成省政府下达的改善环境空气质量年度考核目标任务．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒，主要来源于化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量影响很大．（1）下列属于化石燃料的是（填序号）①煤②石油③天然气④酒精（2）下列做法能够有效改善大气质量的做法是（填序号）①加快淘汰黄标车和老旧车②大量焚烧垃圾③陶瓷企业生产线改用天然气作燃料（3）汽油、柴油不完全燃烧会产生黑烟，这种“黑烟”主要是．19．大量研究发现，镓元素对诊查患头颈部癌症的病人很有用处．下图是镓元素在周期表中的部分信息及镓原子的结构示意图．请回答：（1）镓属于元素（填“金属”或“非金属”），在化学反应中容易（填“得到”或者“失去”）电子，变成（填“阴”或“阳”）离子．（2）由图一可知镓元素的相对原子质量是．（3）下列与镓元素化学性质相似的是（填字母）三、（2小题，共17分）20．A、B、C、D、E、F、G都是初中阶段化学常见的物质．A是一种紫红色固体，加热后生成B、C、D三种物质；气体C具有助燃性，D是一种黑色粉末；一种具有吸附性的黑色固体E在气体C中燃烧，生成的气体F是植物光合作用的原料；F和G的组成元素相同，在一定条件下能够相互转化．（1）写出化学式：A，D，F．（2）写出A加热后生成B、C、D三种物质的化学方程式：．（3）F转化成G的化学方程式：．21．某气体由H2、CO 中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究．【提出问题】该气体由什么物质组成？【提出假设】猜想1：只有氢气；猜想2：只有一氧化碳；猜想3：．【提供信息】1、由H2、CO 中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧．2、白色的无水CuSO4遇水变蓝色【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，根据两种物质的变化情况来推测该气体的组成．【现象与结论】①无水硫酸铜变成蓝色，澄清石灰水无明显变化，猜想成立．②无水硫酸铜无变化，澄清石灰水变浑浊，猜想成立．③无水硫酸铜变成蓝色，澄清石灰水变浑浊，猜想成立．【分析讨论】（1）无水硫酸铜变成蓝色，说明气体燃烧的产物中有生成，推知该气体成分中一定含有元素；澄清石灰水变浑浊，说明该气体燃烧的产物中有生成，推知该气体成分中一定含有元素．（2）写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式．四、实验题（2小题，共21分）22．实验室利用红磷和白磷两种可燃物进行了以下实验，请分别回答下列问题．（1）通过实验1可以测定．点燃燃烧匙中的红磷，迅速插入集气瓶，可以观察到的现象是红磷继续燃烧，产生大量，一段时间后红磷熄灭，冷却后，打开止水夹，可观察到现象，可达到实验的目的．该反应的化学方程式为．（2）通过实验2可以探究燃烧的条件．烧杯中有热水，a、b、c三个位置分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧，整个过程中气球会出现的现象是．a与b 对比，说明燃烧需要的条件是，a与c对比，说明燃烧的条件是．23．请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：（1）写出图中标有①、②仪器的名称：①，②．（2）装置A有两处错误，请指出错误：；．（3）实验室若利用装置B和C组合或者B和D组合作为制取氧气的发生装置时，其化学方程式为，检验该气体收集满的方法是．BC组合比BD组合更好，理由是．实验室用这两组装置还可以制取一种能够产生温室效应的气体，化学方程式为，要收集较干燥的该气体，应选择装置（填装置编号）五、计算题（2小题，共12分）24．中国药学家屠呦呦﹣2015年诺贝尔医学奖获奖者，从草药中提取出青蒿素（化学式为C15H22O5），从根本上改变寄生虫病的治疗，具有有限的副作用，在世界上最贫困的地区使用广泛，是人类医学史上的一大壮举．请回答以下问题：（1）青蒿素的相对分子质量为．（2）青蒿素中C、O两种原子个数比为．（3）青蒿素中碳元素的质量分数是（精确到0.1%）．25．实验室利用金属锌与稀硫酸反应制取氢气，另一种物质为硫酸锌．实验的相关数据如下表．气体发生装置内物质的总质量反应前50g充分反应后49.6g（1）反应生成氢气的质量为g（结果精确到0.1g，下同）．（2）计算参加反应的锌的质量，写出必要的计算过程．2015-2016学年广东省肇庆市端州区九年级（上）期末化学试卷（A）参考答案与试题解析一、选择题（14小题，共28分．每小题只有一个是正确的．）1．下列过程没有涉及化学变化的是（）A．石墨变成金刚石B．活性炭吸附有毒气体C．煤气爆炸 D．蜡烛燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、石墨变成金刚石过程中有新物质金刚石生成，属于化学变化．B、活性炭吸附有毒气体过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、煤气爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选：B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列物质的用途与性质不相符的是（）A．氧气用作火箭的助燃剂是利用了其可燃性B．干冰用于人工降雨是利用了其可升华的性质C．氮气用作保鲜剂是利用了其稳定性D．人造金刚石制作钻头是由于其硬度大【考点】常见气体的用途；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途；性质决定用途；氧气、氢气的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】物质的性质决定物质的用途，物质具有多种性质，要理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．【解答】解：A、氧气具有助燃性，但是氧气不可燃，氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的助燃性，而不是可燃性，A选项说法错误；B、干冰用于人工降雨是利用了其可升华且升华吸热的性质，说法正确，故B不可选；C、氮气常温下不活泼，氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳的性质，说法正确，故C不可选；D、人造金刚石制作钻头是利用了其硬度大的性质，说法正确，故D不可选；故选A．【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．3．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．称量固体C．点燃酒精灯D．检查装置的气密性【考点】实验操作注意事项的探究；称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；检查装置的气密性．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、倾倒液体时注意瓶口、标签的位置、瓶塞的放置等．B、使用托盘天平要遵循“左物右码”的原则．C、点燃酒精灯要用火柴．D、用手握试管的方法检查装置气密性的操作，注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏．【解答】解：A、倾倒液体时注意瓶口与试管口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故A操作错误；B、使用托盘天平是，注意“左物右码”，图中操作错误，故B错误；C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险，故C错误；D、导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好，故D操作正确．故选D【点评】熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键．4．装满水的玻璃瓶子放进冰箱急冻，玻璃瓶会破裂是由于（）A．水分子会停止运动 B．水分子之间的间隔增大了C．水分子的体积增大了D．水分子体积和质量都很小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、装满水的玻璃瓶子放进冰箱急冻，玻璃瓶会破裂，是因为水分子之间的间隔增大了，而不是水分子会停止运动，故选项解释错误．B、装满水的玻璃瓶子放进冰箱急冻，玻璃瓶会破裂，是因为水分子之间的间隔增大了，故选项解释正确．C、装满水的玻璃瓶子放进冰箱急冻，玻璃瓶会破裂，是因为水分子之间的间隔增大了，而不是水分子的体积增大了，故选项解释错误．D、装满水的玻璃瓶子放进冰箱急冻，玻璃瓶会破裂，是因为水分子之间的间隔增大了，而不是水分子体积和质量都很小，故选项解释错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．5．水是人类最宝贵的自然资源．小明利用电解水装置探究水的组成．下列说法正确的是（）A．试管a产生的气体具有助燃性B．试管b产生的气体具有可燃性，燃烧时产生淡蓝色火焰C．电解产生的氢气和氧气的体积比为1：2D．电解水装置是将电能转化为化学能的装置【考点】电解水实验．【专题】空气与水．【分析】根据电解水的实验现象及结论可以完成该题的解答，对于现象可以用六个字来概括：正氧一，负氢二，同时通过该实验能够得出在水中含有氢氧两种元素，可以据此答题．【解答】解：A、根据电解水装置可知，试管a中的气体是电源的负极产生的气体，较多是氢气具有可燃性，不具有助燃性，故A错误；B、由电解水装置可知，试管b中是氧气，具有助燃性，不具有可燃性，故B错误；C、电解产生的氢气和氧气的体积比为2：1，故C错误；D、电解水装置是将电能转化为化学能的装置，故D正确．故选D．【点评】熟记电解水的实验现象和结论，能够根据图象得出电源的正负极，并根据生成了氧气和氢气来判断水的组成元素．6．硫代硫酸钠（Na2S2O3）俗称大苏打、海波，是无色透明的单斜晶体，易溶于水，不溶于醇．硫代硫酸钠（Na2S2O3）中硫元素的化合价为（）A．﹣2 B．+2 C．+6 D．+4【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答本题．【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+2x+（﹣2）×3=0，则x=+2价．故选B．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．7．硝酸铵是一种常用的化肥，受热易分解．在一定条件下发生如下反应：NH4NO3X↑+2H2O．上述化学方程式中X的化学式为（）A．NO2B．N2O C．NO D．N2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程．在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．据此答题．【解答】解：根据质量守恒定律和方程式中的已知条件可得，X的化学式中N原子的个数应为1+1﹣0=2，H原子的个数应为4﹣2×2=0，O元素的个数应为3﹣2=1．故X的化学式为N2O；故答案为：B．【点评】本题主要考查学生利用化学方程式和质量守恒定律以及化学式综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．8．自来水消毒过程涉及到下列甲和乙两个化学反应，其反应的微观过程如下所示：下列说法正确的是（）A．物质A的化学式是OH2B．物质D属于氧化物C．实验室可用水和二氧化锰的混合物制取ED．乙是分解反应【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】首先根据氧原子、氢原子和氯原子的模型判断出A、B、C、D、E各表示什么分子，然后再根据D物质中所含的元素来判断是否属于氧化物；根据E物质的化学式即可知道能否用过氧化氢溶液和二氧化锰制取，根据乙反应的特点分析反应的类型等．【解答】解：根据氧原子、氢原子和氯原子的模型判断出：A是水分子（H2O）；B是氯分子（Cl2）；C是氯化氢分子（HCl）；D是次氯酸分子（HClO）；E是氧分子（O2）．据此分析下列各选项：A、物质A的化学式是H2O，故A错误；B、物质D是HClO，有三种元素组成，不属于氧化物，故B错误；C、实验室可用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取E氧气，故C错误；D、乙反应由一种物质生成了两种物质，是分解反应，故D正确．故选D．【点评】此类试题属于图示题，解答时一定要弄清各原子或各分子所表示的意义，并能把微观粒子与宏观物质很好的联系起来，才能根据微观粒子来推测物质的种类与反应类型．9．下列说法不正确的是（）A．工业废水应处理达标后再排放B．空气级别越高，空气质量越差C．纯净的水是无色、无气味的透明液体D．石墨与金刚石中碳原子的排列方式相同【考点】水资源的污染与防治；空气的污染及其危害；水的性质和应用；碳元素组成的单质．【专题】化学与环境保护；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、根据水的污染源分析；B、根据空气级别与污染的关系分析；C、根据纯净水的特征分析；D、根据石墨与金刚石的结构分析．【解答】解：A、工业废水应处理达标后再排放，能防止水的污染，故A说法正确；B、空气级别越高，空气质量越差，故B说法正确；C、纯净的水是无色、无气味的透明液体，故C说法正确；D、石墨与金刚石中碳原子的排列方式不同，故D说法不正确．故选D．【点评】本题所考查的知识，属于课本中的基础知识，加强基础知识的学习和积累，有助于解答本类题．10．2015年11月2日上午，由肇庆市文明办、市总工会、团市委、市妇联共同主办的“创文明城市，建美丽肇庆”绿色出行体验活动启动仪式在七星岩东门广场隆重举行．启动仪式上，团市委书记宣读了《绿色出行倡议书》，下列不符合《绿色出行倡议书》倡议的是（）A．选用公交车、自行车作为出行的交通工具B．尽量使用环保购物袋C．外出用餐尽量使用一次性筷子D．家长尽量骑自行车或步行接送孩子【考点】防治空气污染的措施；白色污染与防治．【专题】化学与环境保护．【分析】A、选用公交车、自行车作为出行的交通工具，可减少污染；B、使用环保购物袋可减少白色污染；C、使用一次性筷子会浪费资源，加重环境污染；D、骑自行车或步行接送孩子可保护环境．【解答】解：A、选择自行车和公交车作为出行工具，可以减少污染，保护环境，符合倡议；B、使用环保购物袋可减少白色污染，保护环境，符合倡议；C、使用一次性筷子会浪费资源，加重环境污染，不符合倡议；D、骑自行车或步行接送孩子可保护环境，减少污染，符合倡议．【点评】此题从不同的角度考查空气的污染和保护环境的措施．我们要从多方面分析总结．11．甲基乙内酰脲是一种可杀灭一切细菌繁殖体（包括分枝杆菌）、病毒、真菌及其孢子等，对细菌芽胞也有一定杀灭作用的高效消毒剂，其化学式为C4H6N2O2．下列有关甲基乙内酰脲的叙述不正确的是（）A．甲基乙内酰脲属于有机物B．甲基乙内酰脲能够消毒，是由于甲基乙内酰脲中含有氧气（O2）分子C．甲基乙内酰脲中碳、氧两种元素的质量比为3：2D．甲基乙内酰脲是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类；有关化学式的计算．【分析】A．根据有机物的概念来分析；B．根据物质的构成来分析；C．据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析；D．根据化学式的意义来分析．【解答】解：A．由甲基乙内酰脲的化学式C4H6N2O2，可知它是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；B．甲基乙内酰脲是由甲基乙内酰脲分子构成的，其中不含氧分子，故错误；C．甲基乙内酰脲中碳、氧两种元素的质量比为：（12×4）：（16×2）=3：2，故正确；D．由甲基乙内酰脲的化学式C4H6N2O2，可知它是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故正确．故选B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．12．下列物质分类正确的是（）A．混合物：空气、雪碧、冰水混合物B．非金属：硫、汞、硅C．单质：液氧、臭氧、水银D．氧化物：干冰、氯酸钾、水【考点】纯净物和混合物的判别；常见的金属和非金属的区分；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．【解答】解：A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，雪碧中含有水、碳酸等物质，属于混合物，冰水混合物中含有一种物质水，属于纯净物，该选项说法不正确；B、硫属于非金属，汞属于金属，硅属于非金属，该选项说法不正确；C、液氧、臭氧和水银等物质都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，该选项说法正确；D、干冰和水都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，都属于氧化物，氯酸钾是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，该选项说法不正确．。

2015-2016学年度第一学期期末水平测试（A ）答案九年级 化学科一、 选择题（14小题，共28分。

每小题只有一个是正确的。

）1. B2. A3. D4. B5. D6. B7. B8. D9. D 10. C 11. B 12. C13. C 14. C二、 填空题（5小题，共22分）15.（1）C 、 3P 2O 5 、5Cl - （2）常温下，碳的化学性质很稳定 （3）铝元素（Al ）16.（1）SO 2 （2）CH 4 （3）H 2O 2 （4）CO17.（1）①粗沙②细沙③活性炭 （2）肥皂水 （3）D18.（1）①②③ （2） ①③ （3）碳或者C19.（1）金属 ， 失去 ， 阳 （2） 69.72 （3）C三、 （2小题，共17分）20.（1）A ：KMnO 4 D ：MnO 2 F ：CO 2（2）（3）21. 【提出假设】猜想Ⅲ： 既有氢气又有一氧化碳【现象与结论】① 1 ② 2 ③ 3【分析讨论】（1）水/H 2O ， 氢 ， 二氧化碳/CO 2 ， 碳（2）CO 2 + Ca(OH)2 = CaCO 3 ↓ + H 2O四、 实验题（2小题，共21分）22.（1）空气中氧气含量 白烟 烧杯中的水被倒吸入集气瓶中，进入集气瓶的水约占集气瓶体积的1/5。

（2）先膨胀，后缩小 （先变大，后变小） （2分） 可燃物要与空气或氧气接触 可燃物的温度要达到着火点23.（1）①锥形瓶 ② 长颈漏斗 （2）试管口没有略向下倾斜；试管口处没有塞棉花 （3） 将带火星的木条靠近集气瓶口，木条复燃，证明氧气已收集满。

可以控制反应的快慢(反应速率) （2分） CaCO 3 + 2HCl = CaCl 2 + H 2O +CO 2 ↑ E五、 计算题（2小题，共12分）24.（1）282 （1分） （2） 3:1（1分） （3）63.8% （2分） △ 2KMnO 4 K 2MnO 4 + MnO 2 +O 2↑ CO 2 + C 2CO高温 4P +5O 2 2P 2O 5点燃 Mn O 2 2H 2O 2 2H 2O + O 2↑25.（1）0.4 （1分）（2）解：设参加反应的锌的质量为x ----1Zn+ 2H2SO4=ZnSO4+ H2↑-----165 20.4g -----2-----2X=13.0g 1（若过程或答案中漏写单位，题目最后得分上扣一分）答：参加反应的锌的质量为13.0g。

广东省肇庆市端州区中区九年级（上）期末化学试卷一、选择题（每小题2分，共28分，每小题只有一个正确答案）1．（2分）下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是（）A．海水晒盐菜刀生锈B．牛奶变酸米酿成醋C．蜡烛燃烧酒精挥发D．矿石粉碎食物腐烂2．（2分）用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快3．（2分）下列化学实验操作正确的是（）A．滴加液体B．验满氧气C．读取液体体积D．向试管中加固体4．（2分）如图是元素周期表中钙元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是（）A．属于金属元素B．质子数为20C．元素符号为Ca D．相对原子质量为40.08g5．（2分）下列有关空气各成分的说法正确的是（）A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物6．（2分）“酒驾”是当前热门话题之一。

交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7，K2Cr2O7中Cr元素的化合价为（）A．+2价B．+5价C．+6价D．+7价7．（2分）火力发电厂的燃料主要是煤，煤燃烧排放的SO2、NO2等污染物不仅污染空气，还会形成酸雨．邵阳市某发电厂处理NO2的反应原理为CH4+2NO2＝CO2+X+2H2O，则X的化学式是（）A．C B．N2C．CO D．O28．（2分）如图表示某反应的微观示意图，其中“”“”“”分别表示A、B、C三种不同的分子。

该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比为（）A．4：3：1B．4：1：2C．3：1：3D．3：1：29．（2分）根据如图提供的信息进行判断，下列说法中错误的是（）A．该粒子原子核内有11个质子B．该粒子属于金属元素C．该粒子易形成阴离子D．该粒子呈电中性10．（2分）区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是（）A．将气体分别通入水中B．将燃烧的木条分别伸入集气瓶中C．将气体分别通入澄清的石灰水中D．分别观察颜色11．（2分）过氧化氢（H2O2）的水溶液俗称双氧水，关于过氧化氢的叙述正确的是（）A．过氧化氢是氢原子和氧原子组成的B．过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的C．过氧化氢是由一个氢分子和一个氧分子构成的D．过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的12．（2分）下列认识和行为不正确的是（）A．地球上可利用的淡水资源有限B．工业废水、生活污水经处理后再循环利用C．对垃圾进行分类回收处理D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染13．（2分）金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法中正确的是（）A．它们是同一种物质B．它们碳原子的排列方式不同C．它们的化学性质不同D．它们的物理性质相同14．（2分）在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。