教师个人基本情况登记表
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五华县代课教师基本情况登记表
填报单位(盖章): 填报时间: 年 月 日
填表人(签名): 分管人事副校长(签名): 校长(签名):
填表说明:
1、本表按原代课教师任教年限填报。
任教年限有断续的,可以累计计算;每累计满12个月的,算1年。
2、“原民办教师”指,现为广东省户籍,1993年3月27日以前曾在我省公办中小学(含幼儿园、附属学前班)教学岗位上工作,离开教学岗位后未被国家机关、国有企事业单位录用为正式工作人员的原民办教师。
3、“原代课教师”指,现为广东省户籍,1993年3月27日—2008年8月31日经各级教育行政部门(含原乡镇教育办或现履行教育管理职能的中心学校)备案,离开教学岗位后未被国家机关、国有企事业单位录用为正式工作人员的原代课教师。
4、如有在2所以上学校代课(或在同一间学校代课间断),分栏填报。
5、已享受退养及辞退补助款人员须在备注栏注明(退养或辞退);
6、此表以民办、代课教师分别归类填报;
7、此表由中心小学负责汇总本镇中小学(含幼儿园、附属学前班)数;
8、此表纸质材料加盖公章后于11月26日前交人事股203室,电子版发至whzjd@。
电话号码132********。
教师登记表主要表现情况一、教学态度教学态度是评价教师工作的重要指标之一。
我始终保持认真负责、严谨治学的态度,对每一节课都全力以赴,认真备课、精心组织,注重学生的学习需求和课堂互动,努力提高教学质量。
二、教学内容我注重教学内容的更新和优化,关注学科前沿动态,及时将最新的学术成果和研究成果融入教学中。
同时,我注重理论与实践相结合,通过案例教学和实践操作,帮助学生更好地掌握知识,提高应用能力。
三、教学方法我积极探索和尝试多种教学方法,如启发式教学、案例分析、小组讨论等,旨在激发学生的学习兴趣和潜能,培养他们的创新能力和综合素质。
同时,我注重与学生的互动,鼓励学生提问和发表自己的见解,促进课堂氛围的活跃。
四、教学成果经过多年的教学实践和不断努力,我的教学成果逐渐显现。
学生的成绩稳步提升,同时他们在独立思考、创新能力和实践能力方面也得到了很好的锻炼和提高。
一些学生还在学科竞赛和科研项目中获得了优异成绩,为学校争得了荣誉。
五、学生评价学生评价是反映教师工作的重要途径之一。
我注重与学生的沟通和交流,及时了解他们的学习情况和需求,积极解决他们在学习和生活中遇到的问题。
同时,我注重听取学生的意见和建议,不断改进自己的教学方法和方式,以更好地服务于学生的学习和发展。
学生对我的教学评价普遍较高,认为我认真负责、教学严谨、关心学生,能够给予他们很好的指导和帮助。
六、家长反馈家长反馈是评价教师工作的重要指标之一。
我注重与家长的沟通和交流,及时了解学生的学习情况和表现,积极解决他们在学习和生活中遇到的问题。
同时,我注重听取家长的意见和建议,不断改进自己的教学方法和方式,以更好地服务于学生的学习和发展。
家长对我的教学工作给予了充分肯定和支持,认为我能够给予学生很好的指导和帮助。
七、同事评价同事评价是反映教师工作的重要途径之一。
我注重与同事的沟通和交流,相互学习、共同进步。
同时积极参加教研活动和学术交流活动同事对我的教学工作给予了高度评价认为我认真负责、严谨治学、关心学生能够很好地完成教学任务并取得很好的教学成果。
幼儿园教职工基本情况登记表
幼儿园教师个人成长三年规划
幼儿园教职工每日考勤表
幼儿园年月教职工考勤汇总表
幼儿园教师因病缺勤病因追索表
注:询问方式为电话或短信或其它方式,并详细做好病情记录,病情要详细记录体温数据和其他症状。
幼儿园员工外出登记表
幼儿园新生入园通知书
贵家长:
经研究同意小朋友入我园学习,通知如下:
一、每天早上送幼儿入园,晚接幼儿离园。
接送幼儿时凭接送卡,无卡者不准入园。
二、收费:每月伙食费元、保教费元(包括保育费、杂费、医疗费、管理费)共计元。
三、本园规定幼儿病、事假期间一律缴纳管理费,请家长遵守。
四、幼儿被、褥、床单、园服、餐具等用品本园统一配备。
五、入园前体检,并交入托幼儿体检表,发现有传染病和其他疾病者离园治疗。
六、准备幼儿一寸彩照3张和一张五寸全家福。
家长签字:父亲
母亲
幼儿园(盖章)
签字时间:年月日。