儿保科工作质量考核表

保育期末总结质量评价量表保育期末总结是对幼儿园一整学期工作的总结和评价，对于提高工作质量和改进工作方法有着重要的指导意义。

以下是一份保育期末总结质量评价量表，用于评价幼儿园的工作情况。

1. 保育目标达成情况评价- 幼儿园整体保育目标的达成情况：- 每个年级保育目标的达成情况：2. 幼儿发展评价- 幼儿整体发展情况：- 不同年龄组幼儿发展情况对比：- 幼儿发展中存在的问题和挑战：3. 幼儿安全保障评价- 幼儿的生活和学习环境安全情况：- 幼儿行为管理和安全预防措施的有效性：- 安全事故和突发事件的应对情况：4. 师资队伍评价- 教师的教育背景和专业素养：- 教师的工作态度和敬业精神：- 教师的培训和进修情况：5. 教育教学质量评价- 幼儿园的教育教学理念和方法：- 课程设置和实施情况：- 教学评估和幼儿成长档案的管理：6. 家校合作评价- 家长参与幼儿园工作的态度和行动：- 家园联合活动的开展情况：- 家长满意度调查结果：7. 特殊教育评价- 特殊教育的组织和实施情况：- 特殊儿童的发展和进步情况：- 特殊教育资源的利用情况：8. 幼儿园管理评价- 幼儿园的组织结构和管理体制：- 整体管理效果和管理效率：- 教育经费和资源利用情况：9. 环境设施评价- 幼儿园的办学场地和设施条件：- 环境卫生和幼儿园的整体环境品质：- 教育资源的配置和利用情况：10. 幼儿园社会影响力评价- 幼儿园在社区的声誉和影响力：- 幼儿园与其他机构的合作情况：- 幼儿园与家长、社会的沟通和互动情况：以上是一份针对保育期末总结的质量评价量表，通过对每一项指标进行具体调研和评估，可以全面分析幼儿园的工作情况和问题所在，为下一学期的工作提供有针对性的建议和改进措施。

同时，评价结果也可作为幼儿园对外宣传的依据，提升幼儿园的社会影响力，吸引更多家长和幼儿的关注和选择。

最新幼儿园保育员工作考核表考核目的本考核表旨在对幼儿园保育员的工作表现进行全面评估，以确保幼儿园保育员具备必要的素质和能力，能够有效地开展幼儿的保育和教育工作。

考核内容1. 保育员基本信息- 姓名：- 工号：- 部门：幼儿园- 职位：保育员2. 工作态度与积极性- 是否能够按时到岗，做好交接工作？- 是否能够积极主动地主动了解并研究幼儿的需求和特点？- 是否对工作持有热情和耐心，能够细致入微地照顾每个孩子？3. 保育与教育能力- 是否能够有条不紊地组织幼儿的日常生活活动，如就餐、午休、活动时间等？- 是否能够认真关注幼儿的身心发展，根据幼儿的兴趣和特点制定合适的教育计划？- 是否能够与家长进行有效的沟通和合作，了解孩子在家庭中的情况，给予家庭教育的指导和支持？4. 安全意识和管理能力- 是否能够熟悉幼儿园保育的相关法律法规和安全事项，并能够有效地处理突发事件？- 是否能够认真履行岗位职责，保障幼儿在幼儿园的安全与健康？5. 团队合作与沟通能力- 是否能够与同事和其他部门积极沟通、协作，共同完成工作任务？- 是否能够有效处理与家长、幼儿间以及同事之间的冲突，保持团队的和谐与稳定？考核标准根据幼儿园的具体情况，对每个考核内容进行评分，分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

具体评分标准如下：- 优秀：在该项考核内容上表现出色，达到或超过预期水平。

- 良好：在该项考核内容上表现良好，基本达到预期水平。

- 合格：在该项考核内容上表现一般，基本达到基本要求。

- 不合格：在该项考核内容上表现不足，未达到基本要求。

考核结果与反馈根据各项考核内容的评分结果，将综合评估幼儿园保育员的工作表现。

考核结果将以书面形式反馈给保育员，同时与保育员进行面谈，对考核结果进行解释和反馈，帮助其改进不足之处。

结语本考核表将作为幼儿园保育员工作表现的重要依据，以进一步提高保育员的工作质量和服务水平，为幼儿园提供优质的教育与保育服务。

儿童保健科医疗质量考核表儿童保健科医疗质量考核表考核内容分值评分方法年月扣分原因科室台帐：药品不良登记本、疑难病例讨论登记本、传染病报告登记本、科室医疗质量考核记录本、科室个人考核记录、新筛异常病例追踪登记本、医疗纠纷登记本、危急值报告登记本、本科室存在问题登记本、其他科室存在问题登记本等。

10科室台帐是医疗质量管理的重要组成部分，要求科室建立完整的台账，包括药品不良登记本、疑难病例讨论登记本、传染病报告登记本等。

同时，科室还需要建立医疗质量考核记录本、个人考核记录等。

此外，新筛异常病例追踪登记本、医疗纠纷登记本、危急值报告登记本、存在问题登记本等也需要建立。

未建立完整的台账或未按规定记录，每项扣1分。

一、执行医疗制度及诊疗常规、业务研究制度1、有各种医疗制度和常规，有关人员要熟记，并按制度常规工作，考核合格率100%（80分以上合格）。

2、按科内研究计划组织业务研究并有实施记录。

3、对疑难病例要进行讨论，有记录。

科室要求医务人员熟记各种医疗制度和常规，并按照制度常规工作，考核合格率100%（80分以上合格）。

同时，科室还要按照科内研究计划组织业务研究并有实施记录。

对疑难病例要进行讨论并有记录，否则每项扣分。

抽查1-2人，考核核心制度，考核不合格每人扣0.5分，不执行制度每次扣1分。

查看业务研究记录本，每月组织业务研究未实施、无记录每次扣1分。

查看登记本，疑难病例不按要求进行讨论每次扣2分。

二、坚持请示报告制度1、查记录本，不按要求执行每次扣3分。

2、重大抢救、新技术项目开展及医疗纠纷（医疗安全事件）等应及时请示报告（有记录）。

科室要求医务人员坚持请示报告制度，对于重大抢救、新技术项目开展及医疗纠纷（医疗安全事件）等应及时请示报告，并有记录。

否则每项扣分。

出现事故扣10分（倒扣），严重差错扣5分，一般差错扣4分，出现医疗缺陷每次扣2分。

出现医疗安全事件要有登记，组织科内讨论，每次扣2分，在定性当月补扣。

(完整word 版)儿童保健科质量考核标准1 / 1小孩保健科工作质量查核标准科室： 得分：时间：分值检查内容及要求扣分标准 扣分原由 得分仔细履行医院各项规章制度， 踊跃参加院内各 一项不切合规范扣10 分 种会讲和活动， 听从医院两级领导， 实时传达1 分医院各样会议精神。

科室规章制度健全， 按期检查、改良，各样登一项不切合规范扣10 分 记本（表）规范，切合要求。

恪守劳动纪律，1 分科内团结工作协调无争执。

展开小孩体格检查与评论， 展开托幼机构小孩 查察体检资料及门 15 分诊日记，不全或缺 卫生保健管理。

失扣 1-2 分查察高危儿、体弱 10 分掌握高危儿、体弱儿的诊断适合技术及转诊指 儿登记及专案管 征。

理，不全或缺失扣1-2 分10 分 掌握小孩营养保健的适合技术和指导能力。

查察门诊日记，不 全或缺失扣 1-2 分10 分掌握小孩常有的口腔疾病预防保健的适合技 查察门诊日记，不 术及转诊指征。

全或缺失扣 1-2 分10 分掌握小孩视力筛查技术及眼保健的适合技术 查察门诊日记，不 及转诊指征。

全或缺失扣 1-2 分10 分掌握小孩听力筛查技术和耳保健的适合技术 查察门诊日记，不 及转诊指征。

全或缺失扣 1-2 分5 分掌握婴儿游泳、抚触等促使小孩初期发展的技 现场查察，模拟操 能。

作，不规范扣 1 分查察工作资料及病掌握重生儿疾病筛查适合技术， 展开重生儿疾历、知情赞同书， 10 分 病筛查、血片收集并辅助筛查中心做好阳性患查察血片收集登记 儿的管理。

及合格率，有关记录缺一项扣 1 分合格≥ 90 分检查者：。