优秀的小学三年级朗诵稿【三篇】

小学三年级诗歌朗诵稿五篇【篇一】小学三年级诗歌朗诵稿我喜欢春天的花朵，从冬天孕育，在春天诞生，释放出淡淡的幽香。

我喜欢夏天的雨水，出其不意地从天而降，在炎热的夏天，带来沁人心房的清凉。

我喜欢秋天的稻香，当我睁开惺忪的睡眼，走出房门呼吸新鲜空气，浓郁的稻香扑鼻而来。

我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开，在寒冷的冬天，添加了温暖、希望！【篇二】小学三年级诗歌朗诵稿五月是妈妈的节日，我对妈妈说：“世界上吃的菜是妈妈做的，世界上最温暖的手是妈妈您的手。

”妈妈听后心里乐开了花。

其实我更想说：“妈妈，谢谢您！在抚育我成长的十年中，您辛苦了！”谢谢您给了我生命，让我认知这个世界的美好。

谢谢您给了我眼睛，让我看见了各种各样的花草树木，也让我学习到丰富多彩的知识。

谢谢您给了我耳朵，让我听见了不同的声音。

谢谢您给了我手，让我会写许许多多的字词。

谢谢您给了我腿，让我出门旅游、实践，也让我舞姿翩翩，能够跳起许多漂亮的舞蹈。

也谢谢您在黑暗中为我点灯；在下雨中为我打伞；放学时为我拿书包。

也谢谢您与我交流帮助我健康成长，我会报答恩情的。

妈妈，我爱您！【篇三】小学三年级诗歌朗诵稿1、《月亮》天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。

一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。

回过头来看一看，月亮还是圆又圆。

2、《小童话》在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。

有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说：我们想像树一样成长。

3、《石榴》石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃【篇四】小学三年级诗歌朗诵稿我想把小手安在桃树枝上。

带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫接在柳树根上。

伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长呀，长——长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛装在风筝上。

看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望——蓝天是我的课堂。

我想把自己种在春天的土地上。

【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。

是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。

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【篇⼀】⼩学三年级朗诵的诗歌 春天，春天 春天是草⽊。

花朵盛开的季节， ⼤地⼀⽚欣欣向荣， 处处充满了新⽣命， 让⼤地变得更美好， 万物得到了养分。

春天是农⼈忙碌的季节， 绿油油的稻⽥像地毯⼀样柔软， 青蛙鸣叫像是欢迎春天， 萤⽕⾍也忙着展翅⾼飞， 像⼀盏⼩灯笼， 春天是万物忙碌的季节。

春天是⼀年开始， 树⽊换上新叶， 花朵穿上新⾐， ⼩鱼在溪⽔中跳跃不已， 彷佛⼀⾸交响乐， 热闹的⾳符传遍各处。

春天是彩⾊的季节， 蓝⾊的⼤海像宝⽯⼀样美丽， 清澈的⼩溪像丝带⼀样美妙， 朵朵⽩云轻盈纯洁， 青⼭含笑热情开朗， 盛开的花朵像画家的调⾊盘般变化⽆穷， 啊！可爱的春天， 令⼈⼼旷神怡。

　【篇⼆】⼩学三年级朗诵的诗歌 三百六⼗⾏ 你⽆悔选择了育⼈的职业 这是你毕⽣的追求 这是你⼀⽣的执着 那⼀棵棵春苗 在你的培育下茁壮成长 你有蜡烛⼀样的品格 燃烧着⾃⼰ 给那每⼀颗躁动的⼼ 照亮⼈⽣的前程 你⽤⼼⾎和汗⽔浇灌的园林 以布满神州绿树成荫 你将千年的⽂化厚积 传输与每⼀张空⽩如纸的⼼灵 诠释⼤⾏德⼴、厚德载物 释放你的⾝⼼能量 使得每⼀棵精⼼栽培的楠梓 都成为参天⼤树 ⼀代⼜⼀代前仆后继 当你看到长⼤后成了你 感叹满园春⾊留不住 更感桃李芬芳总是春 你将⼈世间最美的⼤爱 播撒在神州⼤地每⼀个⾓落开花结果【篇三】⼩学三年级朗诵的诗歌 爸爸的爱天长地久， 像温暖的⽕炉， 感动了我的⼼﹔ 爸爸的教导， 像明亮的灯塔， 指引我正确的⽅向﹔ 爸爸的关怀， 像早晨的阳光， 幽幽的向我倾诉。

爸爸⿎励我， 让我从失败的阴影⾛出来﹔ 爸爸的叮咛， 写满了爱， ⼀句句的刻在我的⼼版。

【篇四】⼩学三年级朗诵的诗歌 妈妈像孩⼦温柔的保姆， 照顾着我， 妈妈是学问丰富的⽼师， 指导我的课业， 妈妈像⼀盏找寻梦想的明灯， 照亮我飞向梦想的路。

【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。

是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。

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【篇⼀】适合三年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《校园早晨》 风⼉带⾛夜的鼾声， 校园从甜梦中醒来了， 晨风给她揉着眼睛， 宁静的校园顿时变得热闹起来。

⼤姐姐⾛进校园⾥来了， 背着书包， 和同学们有说有笑。

⼤哥哥跑进校园⾥来了， 拿着零⾷， 津津有味的吃着。

⼩同学蹦蹦跳跳地⾛进校园⾥来了， 背着五颜六⾊的书包， 和同学们玩着游戏。

动听的上课⾳乐响起来了， 就像黄莺在唱歌， 同学们有序得⾛进教室， 校园⾥回荡着朗朗的读书声。

⽼师急匆匆地⾛进教室⾥， ⼿上抱着厚厚的讲义， 为同学们送来丰富的知识， 新的⼀天开始了……【篇⼆】适合三年级⼩学⽣朗诵的诗歌 野花开放，这满⼭遍野的花朵 像春天的嘴唇 朝向天空。

⼀个少年唱着⼀⽀歌 谁能听清那含糊的歌词？ ⼭坡上的野花，这⼩⼩的，碎的颜⾊ 仿佛时光中的碎⽚ 从春天的缝隙中流出来，这令⼈⼼碎的美，甚⾄美得有些偏僻 阳光下的野花，⾬中的野花，在这座⾼⼭上，⾃⽣⾃灭，⽆怨⽆悔 谁看见了这⼀景象 如果他在漫游中⽆所安慰 如果他在痛苦中越来越轻，⾯对这⼀⼭坡上的野花，谁还能没有羞愧？ 风吹过来了。

风⾥交织着阳光的声⾳。

谁不被万物的鞭⼦鞭打？ 那逝去的将永远逝去⽽我仍然要在⼤地上继续旅⾏ 到底谁知道野花的秘密，当它们很快就要消失我的眼泪怎能不夺眶⽽出？不知道可不可以【篇三】适合三年级⼩学⽣朗诵的诗歌 圆圆的⽉亮含羞的远探， 看元宵佳节彩灯⾼悬， 烟花在天空写满了灿烂， 喜庆的⼈间热闹⾮凡。

怀春的少⼥流连灯前， 如花的倒影让⼈醉满， 双⼗的年华情窦初绽， 娇羞写满美丽的容颜。

去年曾相约今⽇灯展， 灯影重叠不见你的脸， 是不是早已忘记旧缘， 只留满⼼回味还缠绵。

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇一《妈妈的爱》小时侯，妈妈的爱藏在怀抱里，抱着它，暖哄哄的。

上学后。

妈妈的爱藏在书包里，背着它，沉甸甸的。

离家后，妈妈的爱藏在相片里，看着它，笑呵呵的。

啊！妈妈的爱。

你无处不在，就在我身边。

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇二《校园早晨》风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。

大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。

大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。

小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。

动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。

老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇三《老师的微笑》老师的微笑是风中的帆没有风哪有起航的船是晨曦的露珠没有露珠哪有折射出的七彩阳光老师的微笑是学生心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老师的微笑是梦幻中的风筝没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇四《我用残损的手掌》我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无恨的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇五《梦想》梦想是灯塔，指引人生前进的方向。

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【篇一】小学三年级朗诵稿《这也是一切》不是一切大树都被暴风折断；不是一切种子，都找不到生根的土壤；不是一切真情，都流失在人心的沙漠里，不是一切梦想，都甘愿被折掉翅膀。

不，不是一切，都像你说的那样！不是一切火焰，都只燃烧自己而不把别人照亮；不是一切星星，都仅指示黑夜而不报告曙光；不是一切歌声，都略过耳旁而不留在心上。

不，不是一切都像你说的那样！不是一切呼吁都没有回响；不是一切损失都无法补偿；不是一切深渊都是灭亡；不是一切灭亡都覆盖在弱者头上；不是一切心灵都可以踩在脚下，烂在泥里；不是一切后果都是眼泪血印，而不展现欢容。

一切的现在都孕育着未来，未来的一切都生长于它的昨天。

希望，而且为他斗争，请把这一切放在你的肩上。

【篇二】小学三年级朗诵稿《大山》山心好心肠好动物朋友最爱就是山瀑布旁来约会没有人会想缺席蓝天白云美丽非凡绿色森林是帅气西装白云送上一条羊毛围巾蓝天织一顶神奇帽子大红太阳温暖照耀山开心的笑开怀大自然的聚会人人都陶醉不想离开只想说谢谢山【篇三】小学三年级朗诵稿《小苹果》苹果红通通像个害羞小女孩就想咬一口好甜好滋味一口接一口一颗又一颗一篮苹果一下子吃光光红苹果甜又甜青苹果酸酸的都是苹果口味差真多难怪红苹果讨人欢心也爱吃红苹果【篇四】小学三年级朗诵稿《校园早晨》风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。

大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。

大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。

小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。

动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。

老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了。

【篇五】小学三年级朗诵稿《辛勤的园丁》多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。

【导语】朗诵，指清清楚楚的⾼声诵读。

就是把⽂字作品转化为有声语⾔的创作活动。

朗，即声⾳的清晰、响亮。

诵，即背诵。

朗诵，就是⽤清晰、响亮的声⾳，结合各种语⾔⼿段来完善地表达作品思想感情的⼀种语⾔艺术。

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⼩学三年级3分钟朗诵篇⼀ 1、我的祖国 长江、黄河横越的⼭川 神洲处处呈现出灿烂 辉煌的征程如⾦⾊的灯盏 光芒照亮了远航的船帆 我的祖国 您⽤睿智的灵魂 带领普天⼤众 开拓了⼴阔的道路 使祖国鲜花般娇艳 描绘出东⽅的璀璨 我的祖国 鲜花般美丽的祖国 从你的精神⾥ 从你的蓝图中 读懂了燃烧的灵魂 开拓辉煌明天的艰⾟ 我的祖国 从边疆到海岸 有你的娇娆美丽 我怀揣质朴的情感 将满腔的深情遥寄 愿祖国更加繁荣璀璨 我的祖国 黄河、长江、长城 铸就了亘古的河⼭ 改⾰、开放、发展 点亮世界的眼光 我⾃豪于祖国的辉煌 我的祖国 黎明般的太阳 怀抱着坚定的信念 将澎湃的⽃志 化作永恒的执著 创造更加美好的明天 伟⼤的祖国 东⽅⽂明的摇篮 犹如奔驰的列车 迎着世纪的曙光 擎起燃烧的信念 2、我可以⾼兴地告诉你： ⼩燕⼦的祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么执著； ⼩蚂蚁的祖国是它的蚁⽳，每天搬⼟运⾷物很少歇⼀歇； ⼩蝈蝈⼉的祖国是它的花朵，⼤声歌唱⼀点⼉也不觉得累； ⼩蜜蜂的祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不让抢夺！ 你要问我，谁是我的祖国？ 我也会⾃豪地告诉你： 我的祖国名字叫中国， 历史悠久，地⼤物博， 长江长城，黄⼭黄河， 五⼗六个民族，名⼈众多！ 我还要⼤声地告诉你： 我的童话也有祖国，它就是我的⼼⼉⼀颗！ ⼩燕⼦的泥窝、⼩蚂蚁的蚁⽳、⼩蝈蝈⼉的花朵、⼩蜜蜂的蜂巢， 每时每刻都在我的⼼中讲述着许多古⽼的传说， 每⼀个传说都是⼀句凝重的嘱托—— 热爱祖国！⼩学三年级3分钟朗诵篇⼆ 1、《校园早晨》 风⼉带⾛夜的鼾声， 校园从甜梦中醒来了， 晨风给她揉着眼睛， 宁静的校园顿时变得热闹起来。

少儿三年级朗诵材料（通用16篇）少儿三年级朗诵材料篇1、《妈妈的爱》小时侯，妈妈的爱藏在怀抱里，抱着它，暖哄哄的。

上学后。

妈妈的爱藏在书包里，背着它，沉甸甸的。

离家后，妈妈的爱藏在相片里，看着它，笑呵呵的。

啊!妈妈的爱。

你无处不在，就在我身边。

少儿三年级朗诵材料篇2《只有您》寒冷的深夜里在马路上奔跑的只有您——母亲手术室门口伤心哭泣的只有您——母亲幼儿园门外焦急等待的只有您——母亲明朗的星期天与我快乐奔跑的只有您——母亲无论是在什么时间无论是在什么地方无论是有什么情绪都是您一直地守侯一直地等待一直地安慰一直地操劳是您——就是您——我伟大的母亲……少儿三年级朗诵材料篇3雪山绵延，一片苍茫无边沼泽，视线迷惘草丛泥潭河流野兽狂风暴雨飞雪疾病雪山暴戾草地乖张一张张血口一个个陷阱随时吞噬红军的一切当革命的航船遭遇前所未有的恶浪当前行的脚步遭遇空前的羁绊寒风怎可折断雄鹰的翅膀迷雾只是暂时遮挡明媚的太阳跋涉忍住痛苦的眼泪坚毅就是胜利的保障我们的红军吃野菜、尝草根、嚼皮带披肝沥胆坚定信念饥饿寒冷疲劳困顿我们的红军没有丝毫动摇沸腾的热血不能凝固胜利的方向没有迷失望北斗跟党走越过草地越过雪山红军的队伍蹀躞而行向前向前向前我们的队伍向前雪山草地踩出革命者迂回的轨迹深深浅浅曲曲弯弯每一个脚印都盛满心中的希望每一条轨迹都是一道不屈的风景向前向前向前红军的队伍向着太阳升起的地方前进前进前进进少儿三年级朗诵材料篇4孤独的人生，如同二万五千里长征。

我是小青，一个穷苦人，一个小红军，家穷无人爱，十八参加革命，推翻黑暗的社会，踏上万里长征，我是小青，过草地，翻雪山，经过多少的艰辛，我们要推到贪官，我们要生存，现在奸商，逼得我们无处藏身，敬爱的毛主席，你救救穷苦人，我们跟着红军，前进，前进，我是穷人，我们也是人，我们要生存，不怕敌人的枪，不怕敌人的炮，我们跟着毛主席闹革命，前进，前进，穷人要翻身，我是小青，背枪去闯荡，大步向前进，前进，前进，再前进，民主的社会，何时来临，前进，前进，再前进。

三年级朗诵稿件3-5分钟6篇朗诵，指大声朗读。

就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。

朗，即声音的洪亮有力;诵，即背诵。

朗诵，就是用洪亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

朗诵是口语交际的一种重要形式。

以下是我收集整理的三班级朗诵稿件3-5分钟6篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。

第一篇: 三班级朗诵稿件3-5分钟《校内早晨》风儿带走夜的鼾声，校内从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，安静的校内立刻变得喧闹起来。

大姐姐走进校内里来了，背着书包，和同学们有说有笑。

大哥哥跑进校内里来了，拿着零食，津津有味的吃着。

小同学蹦蹦跳跳地走进校内里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着嬉戏。

悦耳的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校内里回荡着朗朗的读书声。

老师急匆忙地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的学问，新的一天开头了。

其次篇: 三班级朗诵稿件3-5分钟春天，春天春天是草木。

花朵盛开的季节，大地一片欣欣向荣，到处布满了新生命，让大地变得更美妙，万物得到了养分。

春天是农人劳碌的季节，绿油油的稻田像地毯一样松软，青蛙鸣叫像是欢迎春天，萤火虫也忙着展翅高飞，像一盏小灯笼，春天是万物劳碌的季节。

春天是一年开头，树木换上新叶，花朵穿上新衣，小鱼在溪水中跳动不已，彷佛一首交响乐，喧闹的音符传遍各处。

春天是彩色的季节，蓝色的大海像宝石一样漂亮，清亮的小溪像丝带一样奇妙，朵朵白云轻快纯净，青山含笑热忱开朗，盛开的花朵像画家的调色盘般变化无穷，啊！可爱的春天，令人心旷神怡。

第三篇: 三班级朗诵稿件3-5分钟绿叶在林中吟唱，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着一幅幅感人的画像，那是白云对培育它的蓝天的感恩。

由于感恩，才会有这个多彩的社会；由于感恩，才会有真挚的友情；由于感恩，才让我们懂得了生命的芳香！学会感恩——感谢我的父母，由于他们给了我珍贵的生命。

精选小学三年级朗诵稿【三篇】【篇一】《静夜思》诵读经典，登峰揽胜世界上有一个古老的国家，它的每一个字，都是一幅美丽的画；它的每一个字，都是一首优美的诗。

这古老的国度就是我们伟大的祖国，这如诗如画的文字就是我们意蕴长远的汉字。

每一个汉字，都跳跃着中国人的气息，每一首诗歌都演绎着中国人的智慧。

经典诗词典藏着五千年的历史文化，经典诗词演绎着不朽历史的风骨铿锵。

从长城脚下，从故宫的深院之中，从甲骨的波涛之中，从竹简的一横一竖之中，从改革的大潮之中，从中国腾飞的行程中，带着五千年中华的厚重，带着五千年中华的悠远，姗姗走来。

它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

它似一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉；它又似一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。

从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从唐诗到宋词到元曲，*迭起，名家辈出，精彩纷呈。

诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

我们在这汉字织就的锦绣中穿行，我们在这声韵汇成的河川里徜徉，在这里，我们拜读孔孟老庄，聆听古圣先贤的谆谆教诲；我们吟诵唐诗宋词，追慕前辈大家的猎猎风采。

我们在云走霞飞、潮起潮落间感受流动的壮美，我们在长河落日、大漠孤烟中体会辽阔的苍茫；我们在青山碧水、花红柳绿间目睹色彩的绚丽，我们在花开花落、草长莺飞中感叹生命的轮回。

在这里，我们能够和智者实行穿越时空的心灵对话；能够在自然的怀抱里净化灵魂，放飞情感；能够感悟生命的崇高与伟大，获得深刻的人生启迪；能够透过那未暗淡的刀光剑影，解读昨日的战争……洒脱不拘的李白，沉郁悲壮的杜甫，浑然天成的陈子昂，清朗雄健的王之涣，恬淡闲静的孟浩然，鬼斧神工的李贺，质朴亲切的白居易，清新淡雅的李清照，凄婉缠绵的李煜，浓墨重彩的晏殊，豪放旷达的苏轼，凝重流畅的陆游……这些活泼生动的面孔，带着他们特有的风采，或豪迈，或婉约，或凝重，或闲适，从散发着油墨清香的古诗词中，沿着字里行间向我们走来，那铿锵有力的吟唱，那心忧天下的胸襟，那回眸一笑的妩媚，怎能不让我们被吸引、被折服？上下五千年，纵横九万里，巍巍大中华，浩浩民族风。

三年级小学生朗诵的诗歌八篇【篇一】三年级小学生朗诵的诗歌秋天来了，天气变得凉爽。

秋雨姑娘帮小树洗澡，树叶变得黄澄澄的，美丽极了。

秋天来了，金黄的落叶慢慢地落下，就像小黄莺在空中飞翔。

秋天来了，果园里的果子熟了。

红红的苹果像灯笼；黄黄的梨子像金子；弯弯的香蕉像月亮，还有粉红粉红的桃子。

秋天是多彩的季节，是快乐的季节，也是丰收的季节。

【篇二】三年级小学生朗诵的诗歌你无悔选择了育人的职业这是你毕生的追求这是你一生的执着那一棵棵春苗在你的培育下茁壮成长你有蜡烛一样的品格燃烧着自己给那每一颗躁动的心照亮人生的前程你用心血和汗水浇灌的园林以布满神州绿树成荫你将千年的文化厚积传输与每一张空白如纸的心灵诠释大行德广、厚德载物释放你的身心能量使得每一棵精心栽培的楠梓都成为参天大树一代又一代前仆后继当你看到长大后成了你感叹满园春色留不住更感桃李芬芳总是春你将人世间最美的大爱播撒在神州大地每一个角落开花结果【篇三】三年级小学生朗诵的诗歌春天来了，春姑娘把大地打扮了一番。

大树绿得生辉，花朵红得鲜艳。

春天来了，鸟儿在树枝上唱得更甜蜜，青蛙“呱！呱！呱！”仿佛演奏春天的乐曲。

春天来了，春雨来了，沙沙沙，沙沙沙地飘打着，那有节奏的雨声伴随着一阵一阵响亮的春雷。

春天来了，澄澈的小溪里，鱼儿结伴嬉戏，有的激动地跳出水面。

春天来了，微微的春风轻轻地拂弄着千万条长满绿叶的柳丝。

春天来了，大地生机勃勃。

鸟儿、树木、花草、小溪、春雨构成了一幅五彩缤纷的画卷。

【篇四】三年级小学生朗诵的诗歌嶙峋傲骨在风中屹立，红妆笑颜在雪中体现。

你如一位圣女，在风雪中传播——一个神话般的真理。

不向困难低头，不被折磨屈服。

你英勇无畏，坚持自己的绽放。

让长途跋涉的人们——看到希望。

寒风刮持续你的身躯，暴雨冲不了你的枝干。

你代表了我们的民族精神。

伟大的梅呵，你就是我们的民族魂！【篇五】三年级小学生朗诵的诗歌春，我想像你一样，驱赶寒冷的冬天，温暖人们的心房。

春，我想像你一样，招来温暖的春风，吹开姹紫嫣红的花儿。

小学三年级3分钟朗诵（三篇）小学三年级3分钟朗诵篇一1、我的祖国长江、黄河横越的山川神洲处处呈现出灿烂辉煌的征程如金色的灯盏光芒照亮了远航的船帆我的祖国您用睿智的灵魂带领普天大众开拓了广阔的道路使祖国鲜花般娇艳描绘出东方的璀璨我的祖国鲜花般美丽的祖国从你的精神里从你的蓝图中读懂了燃烧的灵魂开拓辉煌明天的艰辛我的祖国从边疆到海岸有你的娇娆美丽我怀揣质朴的情感将满腔的深情遥寄愿祖国更加繁荣璀璨我的祖国黄河、长江、长城铸就了亘古的河山改革、开放、发展点亮世界的眼光我自豪于祖国的辉煌我的祖国黎明般的太阳怀抱着坚定的信念将澎湃的斗志化作永恒的执著创造更加美好的明天伟大的祖国东方文明的摇篮犹如奔驰的列车迎着世纪的曙光擎起燃烧的信念2、我可以高兴地告诉你：小燕子的祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么执著；小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，每天搬土运食物很少歇一歇；小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，大声歌唱一点儿也不觉得累；小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不让抢夺！你要问我，谁是我的祖国？我也会自豪地告诉你：我的祖国名字叫中国，历史悠久，地大物博，长江长城，黄山黄河，五十六个民族，名人众多！我还要大声地告诉你：我的童话也有祖国，它就是我的心儿一颗！小燕子的泥窝、小蚂蚁的蚁穴、小蝈蝈儿的花朵、小蜜蜂的蜂巢，每时每刻都在我的心中讲述着许多古老的传说，每一个传说都是一句凝重的嘱托——热爱祖国！小学三年级3分钟朗诵篇二1、《校园早晨》风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。

大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。

大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。

小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。

动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。

老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了2、《老师的微笑》老师的微笑是风中的帆没有风哪有起航的船是晨曦的露珠没有露珠哪有折射出的七彩阳光老师的微笑是学生心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老师的微笑是梦幻中的风筝没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。

小学三年级诗歌朗诵（三篇）小学三年级诗歌朗诵篇一迎春花开放在火红的太阳底下你听，那是百鸟的啁鸣它们惊喜地叩响了春天的第一道门扉白云衔来温暖的思念久违的问候又为我们带来了新年的祝福那些沉甸甸的欢笑像父亲母亲的双手写满劳动和收获一杯烈酒盛满酽酽的乡愁在迎风的早晨把我醉倒漂泊的游子不由得加紧了回家的脚步我所热爱的少女已经久未谋面仿如故园里微微颤栗的蛛网默默地长成了蚕茧趁春风还早，我要快快赶路好问心爱的姑娘一声爱情她可会在这个春天，开出花来清透的风，正从远处吹来那里有少女的香味带着野百合的私语在一瞬间绽放青涩地，爱人的手臂温柔地缠绕，把你拥抱拨动春天的琴弦季节的距离如此强烈无法抵挡如同大地孕育着希望我看见乡亲们，在新年的日子里谈论着往事的收成细数三百六十五个日子和节气说到春天大家的眼里又开出了火焰那个时候，玉米成串地挂在屋檐下黄澄澄的喜气飘满家园，让人看了心里感觉兴奋而踏实于是莫名地想起多年前下着雪的某一天亲人们合在家门照的一张全家福碰落了第一滴露水氤氲开来，它是七彩的北方的冰雪消融南方的树木吐绿嘀嘀的汽车声里一路开来，那是春天的婚礼生命中注定抵达的幸福你要在哪里醒来倾听圣洁的歌唱眼前美好的一切顺手就能摸到的东西像诗歌和水一样一见钟情然后在春天里甜蜜地怀孕可我还是会想起村庄坐在一片田野上的村庄向着河流的方向飞翔莫非是那不停吹来的微风引得我张望初长成的小妹她正站在家园的路口迎接以一朵迎春花的姿势为你献上这首祝福的诗！小学三年级诗歌朗诵篇二1、把祖国搂进明月月是故乡明，国是中国强。

亲亲我的祖国，亲爱的母亲。

把你搂进中秋的明月，用一腔火热的祝福。

把你深情抒写，母亲，你听——“海上生明月，天涯共此时”，全国上下的子女们，举着一轮明晃晃的明月，笑逐颜开地注视着你。

认真倾听你在黑夜发出的强音：我的钓鱼岛，绝对不容别人抢劫！母亲，你看——“但愿人长久，千里共婵娟”，热爱母亲的孩子们围着天上的明月。

欢声笑语地唱起歌，跳起舞，对母亲诞辰的美好祝福，是大江南北到处盛开的笑靥。

三年级小学生诗歌朗诵五篇【篇一】三年级小学生诗歌朗诵我爱家乡荷花美我家池塘水，水中荷花美。

花蕾脉脉含深情，花枝亭亭吐芳菲。

风中摆绿裙，雨里笑微微。

百花园里不争春，只恋家乡泥和水。

我家池塘水，水中荷花美。

花开飘香千万里，花落结果堆成堆。

出泥不染尘，高洁清如水。

花开花落都是情，只为人间爱和美。

我爱荷花美，多少梦里你伴随；我爱荷花美，多少征程你相陪。

啊——我家池塘水，水中荷花美。

【篇二】三年级小学生诗歌朗诵早春的风温柔地吹过远处的山峦空气中的微寒久久不愿离去坚守着对冬的依恋拾一片枯叶搜寻着绿的昨天细细的纹络是否还记得往昔的心愿包蕾挂满枯枝嫩芽钻出地面虫儿已经苏醒天空越来越蓝倔强的春天迈着执着的脚步缓缓地走来满含着笑脸挂着激情的风帆任何力量无法阻拦【篇三】三年级小学生诗歌朗诵《我是春天的小雨点》我是春天的小雨点，我首先告诉了人们春天已经来临，我用滴哒的声音，唤醒了万物。

万物将在我的引导下讯速生长。

我在天空一刻也不停留。

我是春天的小雨点，是大地给了我生命，我一样要还给大地。

但我无怨无悔。

我能让大地披上绿装，但我死而无憾。

我的牺牲能让大地五彩缤纷，这是我的愿望。

我是春天的小雨点，我的每一滴汗水，都是大地的精灵，是万物的琼浆。

我是春天的小雨点，虽然我来去匆匆，生命短暂，但我因能为别人带来快乐而更加快乐。

【篇四】三年级小学生诗歌朗诵老师，老师，您是人类灵魂的工程师。

是您传授给我们知识，让我们学习做人的道理，养成良好的学习习惯，老师，老师，您是一支舍身为他人的蜡烛。

燃烧自己的躯体，照亮我们的灵魂。

老师，老师，您是伟大的园丁。

看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！老师，老师，您是一座通向知识海岸的桥，这一路上经历重重困难。

您逐渐领着我们，通向彼岸。

老师，老师，您是一只蚌。

磨尽我们这一颗颗砂粒。

经年累月，我们变成了珍珠，光彩熠熠。

老师，老师，您是一颗火种，点燃了学生的。

心灵之火。

您是一层石级，默默无闻承受着学生一步步踏实地向上攀登。

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇一《妈妈的爱》小时候，妈妈的爱藏在怀抱里，温暖宽厚。

上学后，妈妈的爱藏在书包里，沉甸甸的，陪伴着我们前行。

离家后，妈妈的爱藏在相片里，笑容可掬，时刻提醒着我们。

啊，妈妈的爱，无处不在，就在我们身边。

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇二《校园早晨》风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来。

晨风轻轻揉着她的眼睛，宁静的校园瞬间变得热闹起来。

大姐姐们背着书包，和同学们有说有笑；大哥哥们拿着零食，津津有味的品尝；小同学们背着五颜六色的书包，蹦蹦跳跳地玩着游戏。

动听的上课音乐响起来，像黄莺在歌唱，同学们有序地走进教室，校园里回荡着XXX的读书声。

老师匆忙走进教室，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识。

新的一天开始了。

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇三《老师的微笑》老师的微笑，就像风中的帆，没有风，哪来起航的船；就像晨曦的露珠，没有露珠，哪有折射出的七彩阳光。

老师的微笑，是学生心中的糖，没有糖，哪能尝出口中的甜；是梦幻中的风筝，没有梦，哪有风筝飞得那么高那么远。

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇四《我用残损的手掌》我用残损的手掌，摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只有血和泥；这一片湖该是我的家乡，春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无恨的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌，贴在上面，寄托着爱和希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来XXX，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇五《梦想》梦想是灯塔，指引人生前进的方向。

【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。

是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。

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【篇⼀】三年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 我的梦想， 是当⼀位画家， ⽤五彩六⾊的彩笔， 画出美丽的童年。

我的梦想， 是当⼀名作家， 写出优美的语句， 带着⼩朋友⾛上⽂学的道路。

我的梦想， 是当⼀名英语⽼师， ⽤流畅的语⾔， 搭起中国通向世界的⼤桥。

我有许多许多的梦想， 我想拥有⽆边的法⼒， 把世界所有的苦难和悲伤， 全都变成幸福和快乐。

我还想变成⼀棵树， ⽤青翠的枝⼲， 来净化空⽓， 给⼈们带来清新的空⽓和美丽的环境。

　【篇⼆】三年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 听听， 秋的声⾳， 稻⾕弯弯腰， 是和夏天告别的话⾳。

听听， 秋的声⾳， 淘⽓的苹果砸到我头上， 咚咚， 闹得⼤家哈哈⼤笑。

⼀只只燕⼦赶上太阳， 留下⼀阵温暖的叮咛； ⼀阵阵秋风吹过⽥野， 送来⼀⽚丰收的喜悦。

听听， 秋的声⾳， 从远处匆匆⽽来， 向远⽅匆匆⾛去。

听听， 我们听到了秋的声⾳。

【篇三】三年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 我爱我的校园，就像爱我的家⼀样。

校园⾥， 我爱敬爱的⽼师， 我爱亲爱的同学， 我爱这⾥所有的⼀切。

我爱我的校园，就像爱我的家⼀样。

校园⾥， 宽敞的教室是客厅， 洁净的椅⼦是沙发， 组成了⼀个美丽的家。

我爱我的校园，就像爱我的家⼀样。

校园⾥， 欢快的⾝影， 爽朗的笑声， 组成了⼀个快乐的家。

我爱我的校园，就像爱我的家⼀样。

校园⾥， 和蔼可亲的⽼师像妈妈， 活泼可爱的同学像兄长， 组成了⼀个幸福的家。

看！蝴蝶为朗朗的书声伴舞。

听！⼩鸟在歌颂美丽的校园。

⽤⿐⼦轻轻⼀吸， 那芬芳迷⼈的花⾹扑⿐⽽来。

啊！我爱我美丽的校园，可爱的家！【篇四】三年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 假如我是⼀缕阳光。

我也应该⽤最后的光芒照耀： 这被幸福所包围着的⼟地， 这永远激荡着我们的青春的河流， 这⽆⽌息的向前奔腾的⼤江， 和那来⾃黎明的充满⽣机的红⽇…… ——然后我消失了 连最后的光芒也埋藏在⼟下。

【导语】朗诵，就是⽤响亮有⼒的声⾳，结合各种语⾔⼿段来完善地表达作品思想感情的⼀种语⾔艺术。

朗诵是⼝语交际的⼀种重要形式。

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【篇⼀】⼩学三年级朗诵稿 《这也是⼀切》 不是⼀切⼤树都被暴风折断；不是⼀切种⼦，都找不到⽣根的⼟壤； 不是⼀切真情，都流失在⼈⼼的沙漠⾥，不是⼀切梦想，都⽢愿被折掉翅膀。

不，不是⼀切，都像你说的那样！ 不是⼀切⽕焰，都只燃烧⾃⼰⽽不把别⼈照亮；不是⼀切星星，都仅指⽰⿊夜⽽不报告曙光； 不是⼀切歌声，都略过⽿旁⽽不留在⼼上。

不，不是⼀切都像你说的那样！ 不是⼀切呼吁都没有回响；不是⼀切损失都⽆法补偿；不是⼀切深渊都是灭亡；不是⼀切灭亡都覆盖在弱者头上； 不是⼀切⼼灵都可以踩在脚下，烂在泥⾥；不是⼀切后果都是眼泪⾎印，⽽不展现欢容。

⼀切的现在都孕育着未来，未来的⼀切都⽣长于它的昨天。

希望，⽽且为他⽃争，请把这⼀切放在你的肩上。

【篇⼆】⼩学三年级朗诵稿 《⼤⼭》 ⼭⼼好 ⼼肠好 动物朋友 最爱就是⼭ 瀑布旁来约会 没有⼈会想缺席 蓝天⽩云 美丽⾮凡 绿⾊森林是帅⽓西装 ⽩云送上⼀条⽺⽑围⼱ 蓝天织⼀顶神奇帽⼦ ⼤红太阳温暖照耀 ⼭开⼼的笑开怀 ⼤⾃然的聚会 ⼈⼈都陶醉不想离开 只想说 谢谢⼭【篇三】⼩学三年级朗诵稿 《⼩苹果》 苹果红通通 像个害羞⼩⼥孩 就想咬⼀⼝ 好甜好滋味 ⼀⼝接⼀⼝ ⼀颗⼜⼀颗 ⼀篮苹果 ⼀下⼦吃光光 红苹果甜⼜甜 青苹果酸酸的 都是苹果 ⼝味差真多 难怪 红苹果讨⼈欢⼼ 也爱吃红苹果【篇四】⼩学三年级朗诵稿 《校园早晨》 风⼉带⾛夜的鼾声， 校园从甜梦中醒来了， 晨风给她揉着眼睛， 宁静的校园顿时变得热闹起来。

⼤姐姐⾛进校园⾥来了， 背着书包， 和同学们有说有笑。

⼤哥哥跑进校园⾥来了， 拿着零⾷， 津津有味的吃着。

⼩同学蹦蹦跳跳地⾛进校园⾥来了， 背着五颜六⾊的书包， 和同学们玩着游戏。

【导语】朗诵，指清清楚楚的⾼声诵读。

就是把⽂字作品转化为有声语⾔的创作活动。

朗，即声⾳的清晰、响亮；诵，即背诵。

朗诵，就是⽤清晰、响亮的声⾳，结合各种语⾔⼿段来完善地表达作品思想感情的⼀种语⾔艺术。

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【篇⼀】 闻⼀多《⼀句话》 有⼀句话说出就是祸， 有⼀句话能点得着⽕。

别看五千年没有说破， 你猜得透⽕⼭的缄默？ 说不定是突然着了魔， 突然青天⾥⼀个霹雳 爆⼀声： “咱们的中国！” 这话教我今天怎么说？ 你不信铁树开花也可， 那么有⼀句话你听着： 等⽕⼭忍不住了缄默， 不要发抖，伸⾆头，顿脚， 等到青天⾥⼀个霹雳 爆⼀声： “咱们的中国！” 让风从我这⾥经过 桥下还剩有线样似的 ⼀条河。

头起也坚强地活着⼏颗⽩杨树 河穿越整座⼭城，还有风 也从这⾥经过。

我停靠在栏杆上 望着细细的河⽔，也让风从我这⾥经过。

梳理全⾝，柔柔的经过我的所有。

沉醉在悠悠的天地间。

钟表和我吃饭的碗 赶到了；扯起我的脚拉⼊了⾏⾛之中 风⼉，撕⼀⽚放在我的呼吸⾥ 留⼀丝丝给⽩杨。

我把脚带⾛， 把⼼就放在这⾥吧【篇⼆】 《常怀⼀颗感恩的⼼》 落叶在空中盘旋飘荡， 描绘着⼀幅幅感⼈的画⾯ 那是⼤树感恩⼤地对她的滋养 浪花在⼤海中翻腾歌唱 谱写着⼀曲曲感恩的乐章 那时浪花对哺育塔的⼤海的颂扬 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 常怀⼀颗感恩的⼼ 我们体验⽣活的快乐，沐浴着爱的阳光成长 有⼈说—— 善良的本质就是拥有⼀颗感恩的⼼ 也有⼈说—— 感恩是⼈世间的美德，它⾄⾼⽆上 感恩我的⽗母，因为他们给予我宝贵的⽣命，哺育我们健康的成长 感恩我的⽼师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想 感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮 感恩伟⼤的祖国，因为它赋予我们中国⼈的尊严，巍然屹⽴于世界东⽅ 多少次带着幸福的感觉进⼊梦乡 多少次满含着感动得泪花把未来畅想 学会感恩，就会虔诚的⾯对⽣活的挑战 学会感恩，带着欣喜与热爱去进⾏⽣命的远航 感恩，是⼀种⼒量 感恩，是⼀种境界 拥有⼀颗感恩的⼼ 我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有⼀个美好的未来【篇三】 《这也是⼀切》——舒婷 不是⼀切⼤树 都被暴风折断； 不是⼀切种⼦， 都找不到⽣根的⼟壤； 不是⼀切真情， 都流失在⼈⼼的沙漠⾥， 不是⼀切梦想， 都⽢愿被折掉翅膀。