心理机能训练

心理是脑的机能的例子
心理是脑的机能的例子包括：
1. 饥饿感：饥饿是一种心理现象，是大脑的机能。

当我们饥饿时，大脑会发出信号，提醒我们需要进食。

2. 疼痛感：疼痛也是一种心理现象，是大脑的机能。

当身体受到伤害时，大脑会感知到疼痛并做出反应，以保护身体免受进一步的伤害。

3. 记忆：记忆是大脑的一种重要机能，它使我们能够存储和回忆过去发生的事情。

当我们学习新知识或经历新事件时，大脑会将这些信息存储在记忆中，以便我们以后使用。

4. 情绪：情绪是大脑的一种复杂机能，它使我们能够体验和表达喜怒哀乐等情感。

当我们面对不同情境时，大脑会根据情境的特征产生相应的情绪反应。

5. 思考：思考是大脑的一种高级机能，它使我们能够进行逻辑推理、创造性思维和解决问题等活动。

当我们进行思考时，大脑会利用其复杂的神经网络进行分析和处理信息。

以上例子表明，心理是脑的机能，大脑通过其复杂的神经网络和化学信号来感知、处理和表达心理现象。

心理学基本概念系列——心理机能定位形而上是人类区别于动物的重要文明之一，情志，即现在所说的心理学，在人类医学有重要地位。

本文提供对心理学基本概念“心理机能定位”的解读，以供大家了解。

心理机能定位心理学理论假说。

认为大脑皮层的不同部位主管不同的心理机能。

19世纪欧洲的一批骨相学家首先倡导。

他们相信，脑的不同部位负责不同的心理官能。

此后，生理学家和医生基于广泛研究提出各种机能分区设想。

布洛德曼1909年提出的大脑皮层功能定位分区图为大家所公认。

在此分区图上，大脑中央沟前方的中央前回和旁中央小页的前部是躯体运动区，主要功能是发出动作指令，支配和协调身体在空间的位置、姿势及各部分的运动；中央沟后方的中央后回是躯体感觉区，包括枕叶的视觉区、颞叶的听觉区和机体感觉区，分别接受来自眼睛的光刺激、来自耳朵的声音刺激以及来自皮肤表面和内脏的各种刺激等。

除上面具有感觉和运动两类明显不同机能的区域外，约占大脑皮层2／3以上的具有整合功能的皮层区域，称联合区。

从系统发生来看，联合区是大脑皮层上发展较晚的一些脑区。

动物的进化水平越高，联合区在皮层上所占的面积就越大。

根据在皮层上的分布和功能，联合区可以分为感觉联合区、运动联合区和前额联合区，都与各种高级心理机能有密切关系。

人类特有的言语功能区也分布在联合区。

大多数人的言语区主要定位在大脑左半球。

言语区由较广大的脑区组成，主要包括额下回后部的言语运动区、额中回后部的书写中枢、颞上回后部的言语听觉区以及角回的言语视觉区。

研究发现，不仅大脑皮层以及脊髓、延髓、小脑、中脑、间脑等中枢神经系统都有心理机能定位。

心理机能的定位并不是绝对的。

如，中央前回主要管理全身的骨骼肌运动，也接收部分感觉冲动；中央后回主要管理全身感觉，但受刺激也可产生少量运动。

临床实践表明，脑的某一中枢损伤不是导致某一孤立的心理机能丧失，而是引起一系列心理过程障碍，经适当的治疗和功能锻炼，相应的心理机能常可由其他区域的代偿作用而恢复到一定的程度。

名词解释题1、心理学:是研究人们心理现象的科学，是研究人的行为与心理活动规律的科学。

2、需要：是有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向，它是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反映。

3、动机:是发动和维持个体进行活动并使活动朝向一定目标的内部推动力4、成就动机：人们对于自己认为重要的或有价值的事，力求取得较好成绩的内部驱力。

5、兴趣：是在探究反射基础上形成的对事物或活动的心理倾向，是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。

6、自我效能感：是指人对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。

与自我能力感是同义语。

7、注意：心理活动对一定对象的指向与集中，指向性和集中性是注意的俩个基本特征。

8、感觉：是一种简单的心理现象，是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

9、绝对感受阈限：就是刚刚能引起感觉的最小刺激量。

10、差别感觉阈限：指刚刚能感觉出的两个同类刺激的最小差别量。

11、知觉:人脑对直接作用于感官的客观事物的整体属性的反映。

12、错觉：是对客观事物的不正确的知觉，它与幻觉不同，错觉是在客观事物刺激作用下产生的对刺激的主观歪曲的知觉。

13、记忆：记忆是过去经验在人脑中的反映。

14、短时记忆：信息在头脑中保持只有1分钟左右的记忆，一般15-30秒，甚至更短。

15、遗忘：是指经历过的事物不能再认或重现，或者错误地再认或重现的现象。

16、思维：是以感觉知觉为基础、以已经具有的知识为中介的高级复杂的认知心理活动。

17、问题解决：是由一定的情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列思维操作，使问题得以解决的过程。

18、情绪：是人类对于各种认知对象的一种内心感受或态度。

19、情调：即伴随着感觉而产生的情感。

20、情操：即人对有一定文化价值的东西所怀有的复杂情感。

21、心境：是一种比较微弱、持久且具有渲染性的情绪。

22、人格：是指那些主要是与生俱来的心理和行为特征，也就是那些由遗传和生理决定的心理和行为特征。

心理训练方法心理训练是指通过一系列科学的方法和技巧，对个体的心理素质进行调整和提高，以达到更好的心态和心理状态。

在现代社会，人们的心理压力越来越大，因此进行心理训练显得尤为重要。

下面将介绍几种常见的心理训练方法，希望能对大家有所帮助。

首先，正念冥想是一种非常有效的心理训练方法。

冥想可以帮助人们放松身心，减轻压力，提高专注力和自我意识。

通过冥想，我们可以学会接纳自己的情绪和想法，从而更好地控制自己的情绪，保持内心的平静。

冥想还可以帮助我们更加专注于当下，减少对过去和未来的焦虑，从而提高生活质量。

其次，积极心态的培养也是一种重要的心理训练方法。

人们往往会因为生活中的挫折和困难而产生消极情绪，而积极心态的培养可以帮助我们更好地应对这些挑战。

我们可以通过学会感恩、培养乐观的态度、设定合理的目标等方式来培养积极心态，从而更好地面对生活中的各种困难。

另外，心理训练还包括情绪管理的技巧。

情绪管理是指通过一系列方法来调节和控制自己的情绪，使情绪更加稳定和健康。

例如，我们可以通过运动、听音乐、与朋友交流等方式来缓解负面情绪，让自己更加愉快和放松。

同时，我们也可以通过认知重建、情绪释放等方法来处理负面情绪，让自己更快地走出情绪困境。

最后，心理训练还包括自我调节能力的培养。

自我调节是指通过自我观察和自我调整，使自己的心理状态更加稳定和健康。

我们可以通过学会自我放松、自我激励、自我约束等方法来提高自我调节能力，从而更好地适应生活中的各种挑战。

总之，心理训练是一项持续而复杂的过程，需要我们付出持久的努力和坚定的决心。

希望大家能够通过学习和实践，掌握一些有效的心理训练方法，使自己的心理素质得到提升，更好地适应现代社会的挑战。

祝大家心理健康，生活愉快！。

低级心理机能名词解释一、引言心理机能是指人类心理活动的各个层次，包括感知、思维、记忆、注意和意识等。

在这些心理机能中，有一些被认为是较为基础的，称为低级心理机能。

本文将对低级心理机能进行详细解释。

二、感知感知是指通过感觉器官接收、选择、组织和解释信息的过程。

它包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等感官的工作。

感知的过程涉及感官接收外界刺激、传递到大脑并进行信息处理的过程。

2.1 视觉视觉是人类最主要的感觉之一，通过眼睛接收光线并将其转化为视觉信号。

视觉系统包括眼睛、视神经和大脑中的视觉皮层。

视觉的重要性在于它能够提供对物体的形状、颜色、大小和位置等信息，为我们认识和理解外界环境提供了基础。

2.2 听觉听觉是通过耳朵接收声音并将其转化为听觉信号的过程。

听觉系统包括耳朵、听觉神经和大脑中的听觉皮层。

听觉不仅使我们能够听到声音并感知其来源，还能够帮助我们理解语言、识别音乐、判断声音方向等。

2.3 嗅觉嗅觉是通过鼻子接收气味并将其转化为嗅觉信号的过程。

嗅觉系统包括鼻子、嗅觉神经和大脑中的嗅觉皮层。

嗅觉是人类最古老的感觉之一，它能够帮助我们辨别食物的味道、感知危险物质和识别个体之间的情感。

2.4 味觉味觉是通过口腔接收食物的化学物质并将其转化为味觉信号的过程。

味觉系统包括舌头、味觉神经和大脑中的味觉皮层。

我们能够通过味觉感知食物的甜、酸、苦、咸和鲜味，这些味觉信息对我们的饮食选择和健康意识有重要影响。

2.5 触觉触觉是通过皮肤和其他感觉器官接收物体的接触和压力，并将其转化为触觉信号的过程。

触觉系统包括皮肤、触觉神经和大脑中的触觉皮层。

触觉能够帮助我们感知物体的形状、温度、质地等特征，也是我们与外界进行互动和交流的重要手段。

三、思维思维是指人类进行推理、判断和概括等认知活动的过程。

它是人类高级心理机能之一，与语言、记忆和理解等紧密相关。

思维的过程涉及对信息的处理和加工，以及生成新的认知结构和解决问题的能力。

3.1 概念形成概念是思维中的基本单位，是对事物进行分类和归纳的抽象概括。

机能主义心理学的特征
机能主义心理学是一种研究人类心理机能的研究领域，探索人类的心理机能，以更好地了解和改善人类行为。

机能主义心理学有以下特征：
1）强调思维机能：机能主义心理学强调人类的思维机能，认为人类的思维能力是由外界的刺激和内在动力共同作用的结果，而思维能力又可以用于行为控制和问题解决等。

2）强调动作机能：机能主义心理学还强调人类的动作机能，认为人类行为是由外界刺激和内在动力共同作用的结果，这些行为有助于满足人类的需求，从而带来幸福感。

3）认知：机能主义心理学还强调人类的认知机能，认为知觉、记忆、思考和推理等机能是调节行为的重要因素，它们可以帮助我们精确识别环境、抓住机会和解决问题。

4）感知：机能主义心理学还强调人类的感知机能，认为感知可以帮助人类识别环境和对周围的变化做出反应，以此满足人类的需求。

5）发展：机能主义心理学还强调人类的发展机能，认为人类的发展是由外部社会环境和内在动力相互作用的结果，并且有助于人类在不断变化的社会环境中生存和发展。

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机能主义心理学研究方法
机能主义心理学是一种心理学方法和理论，它旨在研究思维和行为的功能和目的。

机能主义心理学关注如何通过对认知过程的研究来理解人类的行为和思维，强调问题解决和目标导向的过程。

机能主义心理学使用了多种研究方法来探索这些问题。

以下是一些常用的研究方法：
1. 实验研究：实验研究是机能主义心理学中常用的方法之一。

研究人员会设计实验，控制和操作特定的变量，以研究不同的认知过程和行为。

实验研究可以帮助研究人员理解不同因素对思维和行为的影响。

2. 行为观察：行为观察是机能主义心理学中另一个重要的研究方法。

研究人员会观察和记录参与者的行为，以了解他们的思维和行为模式。

观察可以通过实地观察、录像或其他记录方式进行。

3. 问卷调查：问卷调查是机能主义心理学中常用的方法之一，通过向参与者提供一系列问题来获取他们的观点、态度和行为信息。

问卷调查可以用于研究特定主题，如记忆、注意力、情绪等。

4. 认知实验：认知实验是一种特定类型的实验，旨在研究人类的思维过程。

这些实验通常包括给参与者一系列任务、问题或情境，以测量他们的思维能力、思
维方式和问题解决能力。

5. 记录和分析数据：机能主义心理学的研究方法还包括记录和分析数据。

研究人员使用各种技术和工具来记录和分析参与者的数据，以从中提取有关思维和行为的信息。

需要注意的是，以上只是机能主义心理学中常用的一些研究方法，随着科技的发展和研究的进一步深入，可能还会涌现出其他新的研究方法和技术。