石嘴山市星海小学开展师德师风演讲比赛简讯

星海小学青年特岗教师优质课竞赛进行中
近日，石嘴山市星海小学青年特岗教师优质课大赛拉开了帷幕。

共有16名教师参加这次竞赛。

学校领导对本次比赛给予了高度关注，校长室、教科室对本次大赛周密安排，精心组织，副校长、教导处主任、教科室主任及学科带头人亲自担任评委。

杨校长在开赛前对每一位评委提出了要求：要准确把握新课标，按照我校新课改的要求，促进高效课堂的深入推进，为教师提供公平、公正的展现自己教学艺术的平台，树立精品意识，增强质量意识，推陈出新，培养人才。

比赛过程中，校领导抽出时间，坚持随堂听课；许多同学科的教师也积极参与听课，不少教师还跨学科听课，较好的营造了全校都来关注课堂教学的浓郁氛围。

本次活动将于12月10日落下帷幕。

从评委初步反馈的情况来看，参赛教师能精心准备，积极组织，课堂教学可谓亮点纷呈，其中不乏能较好的体现我校课改理念、充满教学灵性的好课，也充分展示了我校青年特岗教师良好的教学基本功和教学水平。

为我校提高教学质量打下了坚实的基础。

星海小学赵选飞。

民族中学举行“喜迎十八大铸师魂树师德做人民满意教师”演讲比赛活动“国之兴衰，系于教育；校之强弱，系于教师。

教师是立校之本，师德师魂则是为师之基。

为进一步加强师德师风建设，营造良好的师德氛围，提高师德修养，促进我校教育事业健康和谐发展。

11月7日下午，一段段动人心魄、掷地有声的话语从民族中学大礼堂传出——民族中学“喜迎十八大铸师魂树师德做人民满意教师”为主题的演讲比赛活动正在这里隆重举行。

此次活动是我校在十八大召开之际，既“我为校园添光彩”学生演讲活动后开展的又一次大型师德主题教育活动。

本次活动受到了各部门，各科室的高度重视和广大教师的积极响应，经过个人报名、教研室推荐、年级组筛选，最终19名教师神采奕奕、自信满满地走进了比赛现场。

他们紧紧围绕活动主题，从不同角度、不同侧面诠释了教师职业的神圣和师德师魂的崇高，有的以感人的故事娓娓道来，有的用富有哲理的名言予以佐证；有时气势恢宏如汹涌澎湃之潮水，有时情意婉转似潺潺前行之小溪……异彩纷呈、高潮迭起的演讲，展现了我校教师良好的职业素养和精神风貌，赢得了现场2000名师生的强烈共鸣和阵阵掌声。

经过两个多小时的激烈角逐，魏晓萍老师演讲的《让青春在奉献中闪光》获得了一等奖、马占林、马国琴两位老师演讲的《青春无悔勇往直前》和张永瑜老师演讲的《爱，其实很简单》荣获二等奖。

本次活动也得到校领导的大力支持。

比赛当天，副校长韩志武，工会主席安旦成等校领导亲临现场并担任评委，韩校长在活动开始时作了热情洋溢的讲话，并在比赛结束后，亲自为获奖者颁发了荣誉证书了纪念品，这充分彰显了学校上下对加强职业道德建设、塑造人民教师美好形象的热切盼望和外树形象、引领学生、影响大众的社会责任感。

本次活动的开展在广大师生中产生了强烈的反响。

大家都纷纷表示要进一步增强无私奉献、依法执教、廉洁从教的意识；树立“一切为了学生，为了一切学生”的崇高的师德风尚，将其转化为内在动力，促进教师职业道德的自我完善、自我提高；真正担负起为人师表、教书育人的重要责任，做学生喜爱、家长满意、学校认可的好老师。

关于师德演讲比赛的活动总结5篇篇1一、活动背景与目标为了提高教师队伍的师德水平，展示教师的风采，我们组织了一场师德演讲比赛。

本次活动旨在通过演讲的形式，激发教师们对师德内涵的深入思考与探讨，进一步增强教师的使命感和责任感，提升教师队伍的整体素质。

二、活动筹备1. 策划阶段：我们成立了专项工作小组，对活动的主题、时间、地点、参赛对象等进行了详细规划，并制定了活动流程。

2. 宣传阶段：通过学校官网、公告栏、教师微信群等多渠道进行宣传，确保每位教师都了解活动信息。

3. 报名阶段：教师们积极报名，最终有XX名教师参加比赛。

4. 筹备阶段：我们邀请了专业教师对比赛规则进行解读，对场地布置、音响设备等进行调试，确保比赛顺利进行。

三、活动内容1. 比赛形式：比赛采用现场演讲的形式，每位教师围绕师德主题进行演讲。

2. 比赛内容：教师们结合自己的工作实际，讲述了对教育事业的热爱，对学生的关爱，对师德的理解与践行。

3. 比赛过程：比赛过程中，教师们声情并茂，赢得了现场观众的阵阵掌声。

4. 评选方式：比赛邀请了专业评委进行现场打分，最终评选出一等奖XX名，二等奖XX名，三等奖XX名。

四、活动效果1. 提升了教师的师德意识：通过演讲，教师们对师德有了更深入的理解，进一步增强了师德意识。

2. 展示了教师的风采：教师们通过演讲展示了自己的教育理念和教育教学成果，提升了自信心。

3. 促进了教师之间的交流：活动为教师们提供了一个交流的平台，促进了教师之间的互相学习与交流。

4. 提升了学校的知名度：通过活动的组织，提升了学校的知名度和社会影响力。

五、活动反思与改进1. 活动反思：（1）活动组织方面：活动组织过程中，我们注重了细节的安排，但在部分环节上还需进一步优化，以提高活动效率。

（2）活动内容方面：活动内容丰富，主题鲜明，但在比赛选题上还需进一步拓宽视野，以增加活动的多样性。

（3）活动宣传方面：宣传渠道多样，但在宣传效果上还需进一步提升，以扩大活动影响力。

师德演讲比赛简讯师德演讲比赛简讯振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。

为了进一步弘扬师德风范，展现学校教师良好形象，提高师德修养，榆林市第九小学于201X年6月30日举行了迎“七一”师德演讲比赛活动。

本次演讲比赛以“中国梦铸师魂”为主题，以自己或身边的同事在工作中的生动事例或感人事迹为内容，围绕教师职业道德建设方面进行演讲，表达教师对事业的热爱，扬教师爱岗敬业，关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取的精神。

参赛的11名选手能联系自己教育教学的亲身经历和感受，畅谈了对教育事业的忠诚和责任，讲述了对学生的热爱、关心和帮助，他们以饱满的热情，从不同的角度阐述了对师德师风的理解。

他们富有激情、声情并茂的演讲获得台下教师的阵阵掌声。

经过近两个小时的激烈角逐，本次比赛的评委组从演讲内容、语言表达、仪态仪表、演讲效果等方面对参赛教师的演讲进行了打分评选，最后杨溪老师获一等奖，王春梅、刘飞艳两位老师获得二等奖，高年艳、张婷婷、杨晓瑞等老师获得三等奖。

梅校长、王书记为获奖选手颁发了获奖证书。

文章录入：关利附送：师德演讲比赛讲稿师德演讲比赛讲稿师德演讲比赛讲稿老师们：下午好！有朋友看见我，说：“你瘦了，头发又落了几根。

”我总是淡淡地说：“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。

有朋友看见我，说：“根据你的实力，换个环境吧。

”我总是笑着说：“洛阳朋友若相问，一片冰心在玉壶。

” 哲人说：“给我一个支点，我能把地球撬起来。

”原创：.我说：“广外给了我一个舞台，给了我一个支点，让我把人生逐渐演绎得平凡而壮丽，单调而丰富。

” 时间真快，弹指一挥，没想到一来到广外就站了两年，站成了朴素的校园风景。

两年来，多少故事，多少体验，多少风雨；700多个日日夜夜，多少刻骨铭心的情景，多少平庸或高尚的情怀，多少次的酸甜苦辣。

每一天都如赴约一样走进广外，开始了春蚕的劳作，为学生送去红烛的微笑。

就这样怀着对广外明天的幻想，对学生的希冀，踩着晨曦的节拍，踏着夜幕的旋律，走过了四季，不知不觉走过了这七百多个朝朝暮暮。

教师师德师风演讲比赛活动总结尊敬的各位领导、在座的各位老师，大家下午好！我们今天在这里举办的是教师师德师风演讲比赛活动，本着“立德树人、师德为本”的原则，旨在弘扬师德师风，激发广大教师对教育事业的热情和责任感。

通过比赛的形式，给教师们提供了一个展示自己师德师风的平台，也为广大教师间的交流学习开辟了一条渠道。

本次活动共有来自不同学校的60位教师参加，大家准备充分，经过层层选拔，最终有10位选手晋级到决赛。

决赛中，选手们围绕“师德师风如何影响学生成长”这一主题进行了精彩的演讲，从不同的角度展现了教师在学生成长中的重要作用。

在这次活动中，我看到了许多令人感动的瞬间。

比赛中，有选手谈到了自己教育事业中的艰辛和付出，有的选手分享了一些感人的事例，还有的选手用自己的亲身经历让我们更深刻地体会到了学生成长的重要性。

这些演讲，激发起了在场每一位教师对教育事业的热爱和责任感。

通过这次比赛，我认识到了教师师德师风的重要性。

教师是学生的引路人，他们的道德品质和行为举止直接影响着学生的价值观和行为模式。

良好的师德师风不仅要求教师具备高尚的道德品质，更要求他们充分发挥自己的教育智慧和职业操守，做到以身作则，对学生起到良好的榜样作用。

同时，我也看到了教师师德师风还存在一些问题。

有的教师在课堂上缺乏激情，教学内容还停留在传统的知识传授模式，缺乏创新和互动性；有的教师在与学生交往中缺乏耐心和善意，对学生的个性差异认识不够，不能很好地满足学生的需求。

这些问题提醒着我们教师要不断学习和提升自己，在教育教学实践中发现问题、解决问题，才能更好地履行自己的教育使命。

通过这次比赛活动，我认识到了教师师德的基本要求。

首先，教师要具备高尚的道德品质，做到诚实守信、友善和善、公正廉洁。

其次，教师要具备专业素养，不断提升自己的教育教学水平，不断研究教育教学理论和教育科学研究成果，更新自己的教育观念和教学方法。

最后，教师要以身作则，做学生的榜样，通过自己的言行和行为举止影响学生。

师德师风宣讲会简报（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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温堡中心小学开展“弘师德，铸师魂”
演讲比赛活动简报
为进一步加强师德师风建设，提升教师整体素质，充分展示我校教师风采，11月1日傍晚，温堡中心小学举行了以“弘师德，铸师魂”为主题的师德师风演讲比赛。

这次演讲比赛，全校18名青年教师参加了角逐。

选手以自己或身边教师在工作中的感人事迹为内容，演讲中他们畅谈了对教育事业的忠诚和热爱，讲述了对学生的关心、辅导和帮助；他们以饱满的热情，从不同的角度阐述了对师德师风的理解，既有真情实感，又有理性思考；他们的演讲激情洋溢，平凡中见伟大，但正是这些平凡的事迹，使我们的心灵受到了一次次的精神洗礼，更受到了一次生动而深刻的师德教育。

苏彩娟老师的《让青春在奉献中闪光》慷慨激昂，不时赢得阵阵掌声。

文媛老师的《师爱与责任》感情真挚，耐人寻味。

赵国娟老师的《我的爱很自私》有声有色，受到大家的认可和赞美。

比赛在一片掌声中拉下了帷幕。

最后，经过激烈的角逐，此次比赛苏彩娟、文媛、赵国娟三位老师获得一等奖。

曹秀霞、魏婷、孙梵、张静静四位老师获得二等奖，徐帆、吴珍淑、陈婷、景欣莉、柳涛、张娜娜六位老师获得三等奖。

赛后，马校长做了总结讲话，他称赞本次演讲比赛既是对我校师德师风建设的一次检阅,也是一次具体的师德教育活动。

他强调：全体教师要以本次演讲比赛为契机，发掘身边的德育典型。

教师们也纷纷表示，要自觉从点滴做起，“弘师德，铸师魂”，培养德才兼备的接班人，促进我校教育事业的良好发展。

温堡中心小学
2016年11月3日。

小学开展师德师风教育活动总结7篇篇1师德师风教育是学校教育工作中一项长期的任务，也是一项意义重大的工作。

为了切实提高教师的师德素养，促进学校的和谐发展，我校近期组织了一系列师德师风教育活动。

现将活动情况总结如下：一、活动主题明确，组织有序本次师德师风教育活动的主题是“爱岗敬业，为人师表”，旨在通过系列活动，提高教师的职业道德水平，增强教师的责任感和使命感。

学校成立了以校长为组长的师德师风教育活动领导小组，制定了详细的活动方案，确保了活动的顺利进行。

二、宣传动员，营造氛围在活动开始阶段，学校通过教职工大会进行了广泛的宣传动员。

校长在会上发表了重要讲话，强调了师德师风教育的重要性，并提出了具体要求。

学校还利用校园网、宣传栏等方式广泛宣传师德师风教育的意义和要求，营造了良好的氛围。

三、丰富多彩的活动内容1. 专题学习：学校组织教师学习了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，以及师德师风教育的相关文件和资料。

通过学习，教师们对师德师风有了更深刻的理解和认识。

2. 讲座辅导：学校邀请了教育专家和优秀教师，为教师们进行了专题讲座和辅导。

讲座内容涵盖了师德师风的内涵、重要性、以及如何加强师德师风建设等方面。

专家们的精彩讲解和生动案例，让教师们受益匪浅。

3. 交流研讨：学校组织了多次师德师风教育交流研讨会。

在研讨会上，教师们结合自己的工作实际，畅谈了对师德师风的认识和体会，分享了自己在教育工作中的经验和成果。

通过交流研讨，教师们相互学习、共同进步。

4. 典型引领：学校表彰了一批在师德师风建设中表现突出的先进个人和集体。

这些先进典型通过自己的实际行动，为其他教师树立了榜样，起到了引领和示范作用。

5. 文化活动：学校还组织了各种形式的师德师风教育文化活动，如师德师风教育演讲比赛、师德师风教育征文比赛等。

这些活动不仅丰富了教师的业余生活，还进一步增强了教师们的职业道德观念。

四、活动成效显著通过本次师德师风教育活动的开展，教师们的职业道德素养得到了显著提升。

师德师风演讲比赛简报（16篇）师德师风演讲比赛简报（精选16篇）师德师风演讲比赛简报篇1为丰富党校教职工文化生活，昭通市委党校于__年12月22日，由共青团举办了主题为“校兴我兴，校荣我荣”演讲比赛，比赛旨在增强教职工集体荣誉感，促使教职工树立正确的道德观、价值观、人生观，促进良好校风、学风建设，锻炼年轻教师的胆识，提升他们自信心，为打造全省州市一流党校添砖加瓦。

演讲比赛共有13位年轻教职工参加，并邀请5位学校资深教师担任评委。

比赛过程中，每位选手热情高涨，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣工作实际；语言表达自然流畅，声情并茂；仪表端庄大方，表情亲切自然，精神饱满振作，赢得了各位评委和教职工的热烈掌声。

比赛结束后，陶永强副校长对每一位选手演讲稿内容，语言流畅性、语言感染力、行为举止等方面做了精彩点评。

最后，党委书记、常务副校长李晓波同志对此次演讲比赛给予充分肯定并对年轻教师提出了希望，要求他们找准人生的方向，对自己有正确的定位，同时，勉励大家作为一名党校教职工必须努力提高自己的党性修养和理论素养。

并鼓励大家把台上的精神面貌运用到工作中去，党校的明天就会更加美好。

师德师风演讲比赛简报篇2为提高我校教师“三笔一话”专业技能发展，倡导新时代育人理念，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，促进我校教育工作健康发展，达到“修师德、正师风、强素质、树形象”的目的，20__年6月27日晚19:30分，我校在苏州楼阶梯教室举行了铜仁市民族中学“三字一话”教师技能评比活动之“师德师风”演讲比赛。

比赛由校团委副书记李异老师主持。

校班子成员、部分中层干部、各学科参赛教师和部分教师代表以及学生代表等100余人参加了比赛。

比赛前全体教师重温了贵州省教师誓词。

演讲比赛中，13名参赛选手围绕自己或身边教师在工作中的感人事迹，多角度阐述了教师职业的深刻内涵，用自己的教育实践和教学体悟，生动诠释了我校教师在教育教学过程中的真情实感与鲜活事迹。

上好师德“第一课”，争做“四有”好教师
石嘴山市实验小学为了进一步弘扬高尚师德，全面规范教师的职业道德行为，新学期开学第一天，召开全体教职工大会，部署师德教育活动，把师德建设作为教师“第一课”，奏响开学新乐章。

一传达师德违规事件，敲响师德警钟
王校长传达了市教体局2014年通报处理的14起违反师德师风案件，旨在要求我校广大教师引以为戒，吸取教训，为我校教师敲响师德警钟。

同时就目前社会广泛关注的有偿家教、推销教辅材料、变相体罚等热点问题，提出相应的要求。

近日将与全校教师签订《实验小学教师师德承诺书》，以此进一步规范教师行为，自觉维护教师的崇高形象。

二、学习教师职业道德，争做四有好教师
卜校长带领全体教师认真学习了《全市教育体育系统开展争做四有好老师深化教师职业道德建设主题宣传教育活动》等相关文件，要求全体教师，用实际行动，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好教师。

我校将以“师德教育第一课”为抓手，深入开展师德师风教育，解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题，努力打造一支人民满意的教师队伍。

2015年3月2日
（石嘴山市实验小学吕继风供稿）。