项目介绍
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陆地项目——热身、团队建立
【项目特性】 团队创意
【项目简介】
分小组起队名、选队长、设计队徽、队歌、队训各小组展示设计成
果，风采表演
1.7—10人组成一队，形成若干团队，团队成员用彩带绑在身体的
不同部位以示区分。
2.自我介绍：每个团队成员用十字盾牌法进行介绍(名字,梦想,你能
为部落做什么贡献)。
体验式学习由既独立又密切关联的五个环节组成︰ 体验 、 分享 、 交流 、整合 、 应用
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课程设计依据——体验式学习圈
Experimentation
分享回、顾回顾
RReefflleeccttiioonn
移植尝、试实践
体体验验
Experience
思考、提提升 升
Conceptualization
2、挑战极限：拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的 能力极限挑战，跨越“极限”。
3、集体中的个性：拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为 集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。
4、高峰体验：在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和 自豪感，获得人生难得的高峰体验。
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课程注重“体验→反思”，强调“真正实 践+合理引导”，而非单调的理论灌输； 心理挑战为主，体能挑战为辅，团队智慧 决定成败； 大量特设的个人及团队行为体验项目，能 够帮助学员在行动中发现自身问题并引起反 省； 通过“分享→提升→实践”，促使学员深 入探讨团队协作模式，反复尝试，加以总结 ，达成共识，并运用到工作实践中。
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费用安排
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