高职院校学生就业形势现状分析
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高职院校毕业生就业现状及对策研究摘要:随着我国高职教育的迅速发展,高职院校毕业生就业面临着日益严峻的挑战。
本文通过调研和分析,总结出高职院校毕业生就业的现状,并提出相应的对策,以帮助高职院校毕业生更好地应对就业形势。
一、引言高职院校毕业生就业问题是当前高职教育发展过程中亟待解决的一个重要问题。
随着高职院校数量的增加,高职教育质量的提升,高职院校毕业生数量逐年增加,而就业市场的需求并没有相应地增加,导致高职院校毕业生就业面临着严峻的形势。
研究高职院校毕业生就业现状及对策,对解决高职院校毕业生就业问题具有重要意义。
二、高职院校毕业生就业现状分析1. 就业率下降:随着高职院校数量的增加,就业市场竞争激烈,导致高职院校毕业生的就业率逐年下降。
2. 就业质量不高:部分高职院校毕业生就业岗位与其所学专业不符,导致就业质量不高。
3. 就业观念不合理:部分高职院校毕业生过于追求就业单位的规模和待遇,不愿意在基层单位就业,导致就业观念不合理。
三、高职院校毕业生就业对策1. 提高专业素质:高职院校应加强对学生的专业培养,提高学生的专业素质,使其能够胜任各类就业岗位。
2. 完善实践教育:高职院校应加强实践教育环节,使学生能够更好地将所学知识运用到实际工作中,增加就业竞争力。
3. 加强实习实训:高职院校应与企业合作,为学生提供更多的实习实训机会,帮助学生了解实际工作情况,提高就业能力。
4. 加强就业指导:高职院校应加强对学生的就业指导,为学生提供就业咨询和就业服务,帮助学生制定合理的就业规划。
5. 强化创业教育:高职院校应加强创业教育,培养学生的创业意识和创业能力,鼓励学生自主创业,减缓就业压力。
6. 加强与行业对接:高职院校应加强与行业的对接,了解行业需求,调整专业设置,增加就业机会。
四、结论当前高职院校毕业生就业面临着严峻的形势,但通过提高专业素质、完善实践教育、加强实习实训、加强就业指导、强化创业教育和加强与行业对接等对策,可以有效提高高职院校毕业生的就业竞争力,帮助他们更好地应对就业形势。
高职院校学生就业现状及就业对策研究1. 引言1.1 研究背景随着我国高职教育的快速发展,越来越多的学生选择进入高职院校接受职业技能培训。
随着社会经济结构的变革和就业市场的不断变化,高职院校学生的就业形势也面临着严峻挑战。
据统计数据显示,高职院校毕业生的就业率呈现出逐年下降的趋势,尤其是一些专业就业率偏低,就业难度较大。
研究高职院校学生的就业现状及对策,对于提高学生就业能力、增强就业竞争力具有重要意义。
为了更好地了解高职院校学生的就业状况,本文将深入分析当前就业现状和就业压力原因,提出相应的就业对策研究并探讨就业指导与辅导的重要性,同时探讨创业扶持政策在高职院校学生就业中的作用。
通过对高职院校学生就业现状及对策的研究,旨在为进一步改善高职院校学生就业环境,提高学生就业竞争力提供参考和帮助。
1.2 研究目的本文主要旨在研究高职院校学生的就业现状及存在的问题,探讨就业对策并提出相应建议,以帮助高职院校学生更好地应对就业挑战。
具体来说,研究目的如下:1. 分析高职院校学生的就业现状,了解他们就业的整体情况及存在的问题;2. 探讨高职院校学生面临的就业压力原因,分析造成就业困难的根源;3. 提出有效的就业对策,帮助高职院校学生增加就业机会,提升就业竞争力;4. 探讨就业指导与辅导的重要性,为高职院校学生提供更加个性化的就业服务;5. 分析创业扶持政策的实施情况,探讨如何更好地支持高职院校学生创业步伐;6. 总结研究成果,提出针对性的建议,并展望未来高职院校学生的就业前景。
2. 正文2.1 就业现状分析1. 就业率情况:近年来,高职院校学生毕业后的就业率逐渐提升,但仍存在一定的波动。
有部分专业的就业率较高,但也有一些专业就业率偏低。
2. 行业分布:高职院校学生的就业领域主要集中在服务行业、制造业和信息技术行业。
信息技术行业的需求量逐渐增加,成为就业热点。
3. 薪资水平:大部分高职院校学生刚刚毕业时的薪资水平较低,尤其是在一些传统产业和基层岗位上。
高职院校毕业生就业现状分析随着社会经济的发展和科技的进步,高职院校毕业生在就业市场上的地位日益凸显。
然而,当前高职院校毕业生的就业现状却不容乐观。
本文将针对高职院校毕业生的就业现状进行深入分析,并探讨其影响因素和应对策略。
一、就业现状1、就业率低当前,高职院校毕业生的就业率普遍偏低。
这主要是由于高职院校的课程设置和培养目标与市场需求存在较大差异,导致毕业生难以适应企业的需求。
2、薪资水平不高相较于本科毕业生,高职院校毕业生的薪资水平普遍较低。
这主要是由于高职院校毕业生的综合素质和技能水平相对较低,难以胜任高技能、高薪的岗位。
3、就业稳定性差高职院校毕业生的就业稳定性较差,离职率和跳槽率较高。
这主要是由于毕业生的职业规划和发展方向不够明确,对企业和行业的了解不足,导致难以适应企业的需求和发展。
二、影响因素1、教学质量不高部分高职院校的教学质量不高,课程设置和教学内容与市场需求存在较大差异,导致毕业生难以适应企业的需求。
部分高职院校的教学设施和师资力量也较为薄弱,难以提供高质量的教育教学。
2、学生自身因素部分高职院校的学生学习态度不够端正,缺乏学习的积极性和主动性。
同时,部分学生缺乏对自己的职业规划和发展方向的认识,导致难以找到适合自己的岗位和发展方向。
3、企业需求变化快随着科技的发展和市场的变化,企业对人才的需求也在不断变化。
然而,部分高职院校的课程设置和培养目标却未能及时跟上市场的变化,导致毕业生难以适应企业的需求。
三、应对策略1、加强教育教学改革高职院校应加强教育教学改革,根据市场需求调整课程设置和教学内容,提高教学质量。
同时,应加强师资力量建设,提高教师的专业素养和教学能力。
还应加强实践教学,提高学生的实践能力和综合素质。
2、加强职业规划教育高职院校应加强职业规划教育,引导学生明确自己的职业规划和发展方向。
同时,应加强与企业的合作,为学生提供更多的实习和就业机会。
还应加强社会实践和志愿服务等活动,提高学生的社会责任感和实践能力。
高职院校毕业生就业现状分析及建议摘要:现如今,高职院校毕业生的就业现状及问题受到了各方人们的共同关注,因为毕业生就业的问题与社会是否稳定是分不开的,其也会使国家的发展动力受到影响。
目前的高职院校毕业生就业存在着各式各样的问题,只有从社会各个方面同时入手才可以解决,只有全员参与进来,全方位的进行着手管理才可以改善改进高职院校毕业生的就业现状。
关键词:高职院校;毕业生;就业现状;分析及建议一、高职院校毕业生就业现状(一)缺少有关的就业服务当前高职院校的就业工作自身就有一些问题,例如:高职院校信息量小,院校就业的指导老师没有给出学生实质性的建议,保证不了就业指导的最终效果。
在毕业生进行求职的过程中,毕业生在自己学校内部的招聘会的比例只有一半,许多高职院校也没有对其在填写简历或是面试上提供任何的服务及帮助,这就致使学生们所投的简历有效率还达不到百分之八十。
(二)人才培养满足不了就业岗位的需求当前有许多高职院校的毕业生在进行就业时所进入到的岗位和自己所学的专业不相匹配,有许多的毕业生没有面试到与自己有关的就业岗位,只好选择专业性较弱的岗位进行就业。
这就说明高职院校在培养人才的过程中,没有考虑到社会对此专业的需求,在人才的培养体制上出现了问题[1]。
(三)学生就业理念问题现在普遍存在学生手低眼高的问题,许多高职院校的学生都对于自己的就业期望值抱有过高的心态,在进行就业选择单位及岗位时,没能认识到自身的缺点,而且还不想吃苦,只想选择较为轻松的工作,并提出了高于自身能力很多的薪资待遇,没有正确的认识到自己。
当前的很多刚出学校的毕业生面对生活成本的压力缺少长远的眼光,只看到眼前的利益,急功近利,总是不断地跳槽,工作的流动性过大,在自己的工作上遇到点小问题就要辞职,很明显在自己的就业理念上出了问题。
(四)学生职业能力弱,缺少就业知识高职院校的职业能力相对较弱,学生毕业在进入到工作中,有着三心二意的问题,在日常的工作中,在处理同事间的关系上也出现了许多问题。
高职院校护理专业学生就业现状分析及对策1. 引言1.1 高职院校护理专业就业形势严峻高职院校护理专业就业形势严峻。
随着医疗行业的不断发展,护理专业的就业形势也变得越来越严峻。
近年来,医疗机构对护士的要求越来越高,不仅需要具备扎实的专业知识和技能,还需要有一定的工作经验和综合素质。
而一些高职院校的护理专业毕业生由于缺乏实践经验或专业技能不够突出,往往面临着就业压力较大的情况。
在医疗行业中,护理岗位的竞争也越来越激烈,许多护理专业学生虽然有一定的理论基础,却面临着就业岗位不足的情况。
随着社会对医疗服务质量的要求不断提高,护理专业学生需要具备更多的专业技能和实践经验,这也给即将毕业的学生带来了更大的挑战。
高职院校护理专业学生在就业上面临着严峻的形势,需要面对种种挑战来提升自身竞争力。
1.2 学生就业面临一定挑战学生就业面临一定挑战,主要表现在以下几个方面:随着社会经济的不断发展,护理行业的竞争日益激烈,高职院校护理专业毕业生面对的就业压力逐渐增大。
部分护理专业学生的实践能力和专业技能不足,难以满足就业市场的需求。
一些学生对就业市场了解不足,就业观念和就业能力不够强,导致找工作困难。
护理行业的工作环境可能会给一部分学生带来困扰,包括长时间的站立工作、高强度的工作压力等,这也是一些学生面临的挑战之一。
高职院校护理专业学生在就业过程中需要克服种种困难和挑战,提升自身的综合素质和实践能力,不断提升专业技能和就业能力,才能更好地适应激烈的就业市场。
学校和社会也应加强对护理专业学生的培养和支持,为他们提供更多的实习机会和就业指导,帮助他们顺利就业。
【内容结束】2. 正文2.1 就业现状分析护理专业是一门应用科学,需要具备丰富的实践经验和专业技能。
由于现今社会对护理人才的需求量不断增加,高职院校护理专业学生的就业形势却并不乐观。
目前护理专业学生的就业形势面临着严峻的挑战。
随着国家经济的快速发展,医疗健康产业也随之蓬勃发展,对护理人才的需求日益增长。
我国高职教育的现状和发展趋势分析高等教育发展是一个国家现代化的重要标志,作为高等教育的一种类型,高职教育在当前经济转型、人才需求日益增长的背景下,发挥着越来越重要的作用。
本文将从高职教育的现状和发展趋势两个方面进行分析。
1.规模不断扩大随着我国经济的快速发展和人才需求的不断增加,高职教育的规模不断扩大。
截至2019年底,我国高职院校已经增至近2000所,招生人数超过820万人。
已成为我国高等教育的支柱力量。
2.发展不够平衡高职教育在发展的过程中,地域分布不够平衡。
发展比较快的地区主要有经济较发达的地区,如广东、江苏、上海等,而一些经济相对落后的地区,如西部地区高职教育整体发展相对滞后。
3.师资力量偏弱当前,高职院校的师资力量整体水平有待提高,特别是在高层次人才队伍建设方面,存在严重的短板。
高职院校应加强师资队伍建设,提高师资队伍的整体素质和能力,完善人才培养体系。
4.就业形势复杂近年来,高职教育毕业生的就业形势越来越复杂。
虽然高职教育在提高就业率方面取得了一定的成效,但仍存在部分专业就业困难的问题,还需要进一步完善毕业生就业指导机制,加强职业技能培养,提高毕业生的就业竞争力。
1.转向校企合作模式未来,高职教育将更加注重与企业的协同,探索校企合作模式,以更好地服务于产业发展。
学校可以根据企业的需求和行业趋势,调整专业设置和课程内容。
同时,校企合作还能为教师提供更多联系企业的机会,促进教学实践与实际工作的紧密联系。
2.强化实践教育高职教育要切实加强实践教育,打造一批实践教育基地,拓宽学生的实习机会,加强实践训练指导,让学生在实践中感受到学习的快乐,提高学生的实际工作能力和综合素质。
3.注重发展技能型人才高职教育要抓住目前国家发展的机遇,注重开发专业技能人才、服务实体经济等。
加强工匠精神和创新意识的培养,探索构建高职人才培养和企业用人需求匹配的机制,提高高职毕业生的就业质量。
4.构建教育新型生态高职教育要构建适应新时代的教育新型生态,逐渐实现智慧教育、在线教育等教育技术的应用,提高教育服务的精细度和质量,探索多样化的人才培养路径。
高职院校毕业生就业竞争力SWOT分析随着中国高等教育由精英教育向大众教育转变,大学生就业矛盾日益突出,尤其是高职院校毕业生就业遇到了前所未有的挑战。
高职毕业生在当前激烈的就业竞争环境中既有优势,也有劣势,同时外部环境也给高职毕业生就业提供了机遇与威胁。
一、优势因素分析1.毕业生符合社会需求。
高职院校注重与行业联系紧密,及时了解当前和一段时期内行业的人才状况和人才需求,并且围绕培养目标进行专业设置、教学安排、毕业实践。
2.专业技能优势。
高职院校以就业为导向,大都选用既有教学经验,又有实践经验的“双师型”教师为学生授课。
3.高职院校普遍实行毕业生多证制度。
职业资格证书是基于职业准入制度而形成的。
在就业市场中,持有职业资格证书的毕业生往往体现出较强的竞争优势,而许多高职院校学生在毕业前就获得了职业资格证书书。
如我们会计专业毕业前基本获得了会计从业资格证。
二、劣势因素分析1.学历层次劣势。
随着高等教育规模的急剧扩大,是否接受过高等教育已不再像以往那样起决定性作用,用人单位更加看重毕业生接受的是什么层次和类型的高等教育。
2.专业知识劣势。
本科及以上学历的大学生其学制较高职院校学生的学制长;同时本科院校与高职院校的培养目标不同,如本科院校侧重专业理论,而高职院校则侧重于专业技能;3.学习能力、可挖掘潜力等劣势。
专业技术技能是最基本的要求,如想取得更高层次的发展,必须具有深厚、扎实的理论基础和创新能力三、机会分析1.国家政策的扶持。
2.学校指导就业。
为帮助毕业生提高自身的就业力,各地高职院校都不同程度地开设了就业指导课程,在就业政策、就业信息、就业观、择业技巧、择业心理和创业指导等多方面为毕业生服务。
3.实习基地。
为了使毕业生的理论知识更好地与社会、企业的需求接轨,高职院校除了建立一批先进和颇具特色的试验室和实训场所外,还有相对稳定、能满足教学需要并签有长期合作协议的校外实习基地。
4.职业培训和升学考试为高职学生的“弱势文凭”增加筹码。
当代教育实践与教学研究高职院校大学生就业问题分析与思考江海职业技术学院 王颖华摘 要:当前大学生就业问题已成为全民关注的社会热点,积极鼓励大学生就业是保证社会和谐稳定的重要基础。
高职院校作为培养专业性人才的学校,和普通本科院校有着本质的差别,更加注重大学生的技能教育。
当 前高职院校的大学生就业问题面临着严峻的考验,本文就这一问题进行有效的分析和思考,希望能够帮助 高职院校的大学生尽快解决就业中面临的困扰。
关键词:高职院校 就业问题 思考文章编号:ISSN2095-6711/Z01-2016-05-0162一、新形势下高职院校大学生就业形势及分析1.高职大学生就业形势近些年来总体上毕业生就业形势是比较艰难的,2004年有250多万名大学生毕业,到2014年全国高校毕业生人数达到创纪录的727万。
十年间,高校毕业生人数几乎翻了近三番,在高校毕业生中,专科生的增幅最大。
受到我们宏观就业形势所面临的经济放缓、就业总量不断增加以及结构性矛盾突出的制约,使得针对我国高校毕业生的有效用人需求正在不断降低。
在高校毕业生数量日益增加的今天,高职院校大学生就业难的问题亟待解决。
2.高职大学生本身存在巨大的就业思想压力通过走访毕业生发现,大多数高职毕业生认为他们所面临的就业形势非常严峻,因而存在巨大的思想压力,有的毕业生甚至产生焦虑情绪。
部分毕业生认为自己所学专业很难适应岗位对人才的需求,对专业前景持消极态度,这就导致他们产生了巨大的心理压力。
有一些毕业生认为当今的就业单位对学历的要求会比较高,对大学生是否具备一定的工作经验很看重,也有的毕业生认为人脉关系在就业过程的作用很达,于是认为社会不公,就业机会不均等,这些都导致了高职毕业生存在非常巨大的心理压力。
3.高等职业教育体系中学历提升通道还未完全形成高等职业教育着重培养学生的技术能力,教育重点在于为社会培养实践能力高、技能应用型专才。
社会经济的迅速发展,逐渐诞生出各种新型行业,各个行业对专业人才恶要求越来越高。
高职院校毕业生就业 SWOT分析摘要:高职院校的连续扩招政策,使高职院校的毕业生面临着一定的就业问题。
针对高职毕业生并不乐观的就业形势,人们正在努力寻求各种解决方法来提高高职院校毕业生在就业市场中的地位和竞争力,从而帮助其实现好就业及就好业。
本文使用SWOT分析方法帮助高职院校毕业生详细分析就业现状的优势,劣势,及其所面临的机遇和挑战,并依此为解决他们的就业问题提供相应的对策。
关键词:高职院校;毕业生;SWOT分析近年来,高职院校的规模持续扩大,国家越来越注重高等职业教育,人们的教育理念也在一定程度上发生了转变,越来越多的学生在高考失利之后选择进入高职院校就读,高职院校毕业生因此在我国高校毕业生就业市场中占据了相当大的比例。
目前,我国对高等教育的普及力度的加大使其越来越具大众性,大多数人因此拥有了进入高等学校学习的机会。
然而,我们在享受着这种普及化给我们带来的巨大效益的同时,也承受着它带给我们的巨大的就业压力。
虽然国家颁布的一系列相关政策推进了我国职业教育的发展,提升了其地位,社会也逐渐消除了对高等职业教育的偏见,但是,目前的形势并不利于高职毕业生的就业,他们在就业市场中仍处于不利地位,其所面临的不乐观的就业形势也并未得到良好改善,就业前景并不理想。
要想帮助高职院校毕业生有效解决他们所面临的一系列就业问题,我们需要对他们的就业形势进行详细分析,帮助他们了解自己所处的就业现状,从而有依据地提出解决对策,提高他们在就业市场中的不利地位。
本文采用文献资料法、逻辑分析法、SWOT分析法等方法对高职院校毕业生就业的优势(S)、劣势(W)、机遇(O)、威胁(T)进行全面分析,旨在为后续对高职院校毕业生就业提出对策提供现实依据。
一、SWOT分析法SWOT分析法又称为态势分析法,是一种综合分析并系统评价企业的内部因素(优势、劣势)和外部因素(机遇、挑战),最终选择最佳经营策略的方法[1]。
本文采用SWOT分析法综合分析高职院校毕业生就业现状的内外部因素,可以帮助高职院校毕业生理性分析他们当前所处的就业形势,进而使他们有针对性地采取措施来增强就业竞争力。
高职高专毕业生就业质量分析随着经济的发展和社会的进步,高职高专毕业生的就业问题逐渐成为社会的焦点。
毕业生的就业质量不仅关系到其个人发展,还反映了学校的人才培养质量和社会的经济发展水平。
本文将从高职高专毕业生就业质量的现状、影响因素、市场需求等方面进行分析,并提出建议,以期提高高职高专毕业生的就业水平。
近年来,虽然高职高专毕业生的就业率普遍较高,但就业质量却不尽如人意。
具体表现在以下几个方面:就业对口率低:根据相关调查数据,部分高职高专毕业生的就业领域与所学专业不对口,这种现象在一线城市尤为明显。
薪资普遍较低:高职高专毕业生在入职初期,薪资普遍较低,部分毕业生难以接受过低的薪资而选择待业。
就业稳定性差:由于缺乏实践经验和职业规划,部分高职高专毕业生在就业过程中存在频繁跳槽的现象,影响了就业稳定性。
高职高专毕业生就业质量受到多方面因素的影响,具体包括:专业技能:专业技能是毕业生就业的基础,也是企业选拔人才的重要标准。
部分高职高专毕业生在专业技能方面较为薄弱,影响了就业质量。
综合素质:现代企业在选拔人才时,越来越注重毕业生的综合素质,如沟通能力、团队协作能力、创新能力等。
部分高职高专毕业生在综合素质方面有待提高。
就业观念:部分高职高专毕业生的就业观念存在偏差,过于追求初次就业的薪资水平,忽视了个人职业发展和长远利益。
随着产业结构的升级和经济的发展,就业市场对高职高专毕业生的需求和要求逐渐提高。
具体表现在以下几个方面:专业技能:就业市场对高职高专毕业生的专业技能要求较高,要求毕业生具备实际操作能力和解决问题的能力。
综合素质:现代企业在选拔人才时,越来越注重毕业生的综合素质,要求毕业生具备良好的沟通能力、团队协作能力和创新能力。
职业规划:现代企业不仅毕业生的能力,还毕业生的职业规划和发展潜力。
要求毕业生具备远见卓识和明确的职业目标,能够迅速适应企业发展和变化。
为了提高高职高专毕业生的就业质量,需要政府、学校、企业和毕业生共同努力。
高职生就业现状及存在问题摘要:本文总结了当前高职生就业的就业现状,高职生就业中存在的主要问题,并就存在问题,提出了当前解决就业问题的对策,提高高职院校学生的就业指导工作,真正解决就业难与市场急需技术人员的矛盾。
关键词:高职学生就业指导对策 1 高职毕业生就业现状近几年,某些专业的高职毕业生,为一些紧缺人才,例如,《南方周末》调查显示,图书发行专业人才匮乏、机械工程师人才紧缺;珠宝首饰业前景好,月薪6000元难觅数控高手;三类汽车人才市场人才奇缺、营销人员特别难招。
但是目前并不能完全掩盖一个事实:高职毕业生就业仍处于困境当中,有相当一部分高毕业生就业困难。
1.1 大学生择业期望值过高,择业观念仍需改变。
对我院一些在校生调查显示:面临就业时,高职与普通高校毕业生也犯同样的毛病,大专会电算化专业的毕业生只选择会计、出纳等工作,但是愿意从收银员做起的人数比例不超过10%;计算机专业的同学只愿从事与专业相关的工作;外贸英语专业的毕业生只做文员、行政管理,并要求工资高;学医药的同学不愿做医药销售工作。
很多学生对就业的工作地域、经济待遇、环境条件等的期望值仍居高不下,单位好、收入高、工作稳定仍然是毕业生选择就业单位的首要因素。
不少毕业生不愿意到落后地区和一般企业工作,特别是乡镇企业,有相当多的毕业生还存在严重的依赖思想,等待、依靠学校提供良好的就业机会,而个人主动参与的竞争意识不足。
1.2 缺少基本礼仪和面试技巧对应聘岗位了解不多,答非所问是较为严重的问题,需要引起注意的是一些高职生毕业时,自荐信却不知从何下手,面试材料千篇一律。
还有部分学生误入考证的误区,证书一大堆却知之甚少,连本专业的知识也丢了。
相对于博士,硕士、本科等高学历人才而言,因为他们有文凭做砝码、较高的理论水平做基础,所以用人单位选择的余地较大;而高职生没有像他们一样的文凭,就业观念的定位还不够准确。
1.3 毕业生素质与用人单位要求存在差距知识经济时代呼吁广大用人单位将人才作为人力资源对待,用人单位对人才的知识结构和综合素质提出了更高的要求。
高职院校学生就业形势现状分析
【摘要】本文通过研究问卷调查的统计数据,对高职学生就业形势做出了分析,总结了造成就业形势严峻的原因,并对高职院校在新形势下做好大学生就业指导工作做出对策探讨,以期对高职学生就业有所帮助。
【关键词】高职院校,就业形势,对策
随着我国高职毕业生数量逐年增加,再加上金融危机的影响,高职学生就业工作面临着越来越严峻的形势。
高等教育办学规模扩大,就业人数增加,使得大学生就业形势发生变化,找工作已成为当今大学生生活中的重头戏。
高职毕业生顺利就业,从个人方面来讲,关系到自身的发展成才和人生价值的实现;从社会方面来讲,关系到国家的经济发展和社会的稳定;从高等教育本身来讲,关系到教育目标的最终实现。
针对高职学生学习动力不足及就业形势严峻的问题,本课题组面向天津市多家高职院校的毕业生和在校生展开了问卷调查。
以天津商务职业学院等多家天津市高职学院学生为对象,随机抽取400名高职毕业生和在校生进行了问卷调查,以期了解高职学生的学习动力水平与就业形势。
同时,对高职院校的教育管理者、教师及毕业生进行了访谈,以深入探讨高职学生毕业以后的就业情况及生活情况。
一、高职学生就业形势分析
高校连续几年的扩招,使我国高等教育迅速迈入大众化,造成了
高校毕业生高存量、高膨胀,毕业生的就业压力越来越大,高职学生同样面临这样的困境。
1.高校毕业生就业由“精英”走向“大众”
大众化高等教育的结果之一就是毕业生不再是人才“精英”,不再是计划经济时期的“宠儿”。
就业模式也由“毕业分配”到“双向选择”,再到“自主择业”。
从统计结果来看,通过扩招形式进行的大众化教育,使得日益增加的毕业生,对未来就业形势不容乐观,有37.63%的毕业生认为“十分严峻,很难找到合适的工作”。
2.需求结构性失衡,就业向第三产业倾斜
近几年来,社会各界对毕业生的需求总体呈平衡状态。
但是,从学科、专业、学历层次、地区、性别等方面仍存在突出的失衡问题。
高职毕业生在求职时也面临供大于求的困境,用人单位对高职生存在较低的认可度,导致高职毕业生就业向第三产业倾斜。
3.就业市场由“卖方市场”走向“买方市场”,就业压力增大。
计划经济调控时期,高校毕业生由国家统一分配,对于毕业生来说可谓“卖方市场”。
然而,随着大众化教育的来临,毕业生数量不断增加,而社会需求的增加数量有限,导致毕业面临着”买方市场”的困境。
4.高技能、复合型高职毕业生受欢迎。
用人单位青睐于高技能、复合型的高职毕业生。
看重学生的政治身心素质和高尚的道德品质,以及较强的动手能力和实践能力。
二、提高就业率的思考
为了保证毕业生就业工作的顺利开展,政府宏观调控、学校推荐、毕业生和用人单位双向选择、毕业生自主就业、毕业生创业等就业体制正逐步建立起来。
1.明确就业方针。
党和国家对高职毕业生的就业方针是:统筹安排、合理使用,加强重点、兼顾一般、面向基层,适应和满足生产、建设、管理、服务第一线的岗位需求。
高职院校应不断明确和完善就业政策和措施,积极拓宽高职毕业生的就业渠道。
2.加强职业生涯规划教育。
从统计数据可以看出,高职毕业生对所在学校提供的职业生涯规划课程的满意度如下表所示:
对本校提供的职来生涯规划表示“满意”的学生只有26.32%。
可见,高职院校应加大对学生职业生涯规划的力度,改变过去就业指导重心只放在就业信息发布、就业自荐材料制作和面试技能技巧这些普遍性问题解决方面,就业指导除了集中授课、开办讲座、报告等,还应职业测评、职业咨询辅导等对学生进行有针对性的、个性化的职业发展指导和职业生涯规划设计指导。
3.鼓励自主创业,提供宽松环境。
政府应为高职毕业生提供宽松的创业环境,出台有利于高职学生就业的政策,提高政府对高职教育及就业政策的实施力度,列如免除创办企业的有关行政事业性收费项目,并进一步完善贷款资助政策等措施。
4.不断推进高职人才培养模式。
加强教师队伍建设,建立一支专业的就业指导队伍,应注重从专业课教师中选拔合适的教师从事职
业指导工作,以弥补一般的就业指导教师对专业的专业知识和技能不熟悉的不足。
通过与企业合作,通过分层、分段培训,使专职的就业指导教师走进人才市场,走进用人单位,了解社会用人的发展趋势和用人单位对学生知识和能力的要求等信息,使之能较好地从事就业指导的教学与科研,提高职业技能。
随着我国经济的快速发展,大学生就业工作虽然取得了明显成效,但就业形势依然较为严峻,短期内不会缓解[4]。
高职院校必须牢固树立以就业为导向、提升学生综合素质的办学理念,努力做好毕业生就业思想教育工作、积极开展就业指导、实施创业教育、深化教育教学改革、提高人才培养质量、转变学生择业观念,从社会、学校、毕业生等几个方面,帮助高职学生解决就业难的困境。
参考文献:
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备注:天津市高等职业技术教育研究会2012年度课题—基于生存视角的高职学生学习动力研究(ⅻ352)的阶段性研究成果。