职业培训学校班班主任职责

千里之行，始于足下。

培训学校班主任工作职责班主任是教育培训学校中的重要角色，负责管理和照顾一个班级的学生。

班主任工作职责主要包括以下方面：1. 班级管理：班主任要负责班级的组织管理工作，包括班级的日常教育教学活动的组织安排、考试的管理和成绩的统计、学生纪律的管理、班级文化建设等。

2. 学生管理：班主任要对学生进行全面的管理，了解学生的情况，关心学生的成长，帮助学生解决问题。

班主任要与学生建立良好的师生关系，关注学生的学习情况和心理健康，处理学生之间的矛盾和冲突。

3. 家庭沟通：班主任要与学生的家长保持联系，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，协助家长解决学生面临的问题，提供学习指导和建议。

4. 课程辅导：班主任要对学生的学习进行指导和辅导，帮助学生制定学习计划，解答学生的问题，提供学习资源和学习技巧，并与教师合作，协助教师完成教学任务。

5. 班级管理记录：班主任要负责班级的管理记录，包括学生的考勤、请假、奖惩和表扬等，对学生的学习成绩和综合素质进行评价和记录。

6. 活动组织：班主任要组织和参与班级的各种活动，如班会、班级聚会、主题讲座、社会实践等，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。

7. 紧急事件应对：班主任要及时处理和应对班级中发生的突发事件，如学生受伤、考试作弊等，保证学生的安全和权益。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

8. 自我学习提升：班主任要不断学习和提升自己的教育理论和实践能力，参加培训和研讨会，不断改进自己的工作方法，提高教育教学水平。

以上是班主任的一些主要工作职责，班主任应该具备良好的组织管理能力、人际沟通能力和教育教学能力，以保证班级的正常运行和学生的健康成长。

培训班班主任工作职责模版一、介绍班主任是学校中非常重要的一员，负责管理和指导学生的学习和生活。

培训班班主任作为学生和家长与培训机构之间的桥梁，承担着课程安排、学习管理、学生跟踪、家长沟通等多项工作。

本文将介绍培训班班主任的工作职责模版。

二、工作职责1. 学生管理班主任应对学生进行日常管理，包括组织学生进出教室、维护班级秩序、督促学生按时完成作业等。

同时，班主任还应了解每位学生的学习情况和个性特点，积极发现和解决学生在学习和生活中的问题。

2. 学习管理班主任应负责制定学习计划和课程安排，并配合教师进行教学管理。

班主任需要协助教师监督学生的上课纪律，确保学生能够按时参加课程并按照教师的要求完成学习任务。

班主任还需定期检查学生的学习情况，及时与教师和家长沟通，制定个别学习辅导计划。

3. 学生跟踪班主任应对学生的学习情况进行跟踪和分析。

通过定期考试、测评和作业的批改，班主任可以了解学生的学习进步情况，及时发现并解决学生的学习问题。

班主任需要和教师一起讨论学生的学习情况，制定个别辅导方案，并及时向家长汇报学生的学习进展。

4. 家长沟通班主任需要与家长进行有效的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，帮助家长正确引导学生的学习和生活。

班主任需要通过家长会、电话、短信等形式与家长保持密切联系，向家长传达关于学校、班级和学生的相关信息，并解答家长的疑问和问题。

5. 班级管理班主任负责班级的日常管理工作，包括班级卫生、班级活动、班级风气等。

班主任需要和班委成员一起组织班级活动，培养班级凝聚力和集体荣誉感。

同时，班主任还需要与其他班主任和教务处保持有效的沟通，协调解决班级管理中的问题。

6. 学校安全管理班主任应关注学校的安全问题，确保学生的安全和健康。

班主任需要负责学生的晨检和午休管理，确保学生的饮食和作息正常。

同时，班主任还需要协助学校做好突发事件的应急处理工作，保障学生的生命安全。

7. 个人发展班主任应积极参加学校组织的培训和研讨会，提高自身的教育教学水平和班级管理能力。

一、总则为加强培训学校班主任队伍建设，提高班主任管理水平，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、班主任职责1. 严格执行国家教育方针，遵守学校规章制度，热爱教育事业，关心学生成长。

2. 负责所任班级的日常管理工作，包括班级纪律、卫生、安全等。

3. 组织开展班级活动，丰富学生课余生活，培养学生的综合素质。

4. 关心学生身心健康，发现学生心理问题及时与学生家长沟通，共同做好学生心理辅导工作。

5. 定期与学生家长沟通，了解学生家庭情况，共同促进学生全面发展。

6. 参与学校组织的各项教育教学活动，提高自身教育教学水平。

三、班主任选拔与任用1. 班主任应具备良好的思想政治素质、职业道德和教育教学能力。

2. 班主任选拔应遵循公开、公平、公正的原则，由学校组织考核、选拔。

3. 班主任任用应经学校领导批准，与教师签订聘用合同。

四、班主任培训与考核1. 学校定期组织班主任培训，提高班主任的教育教学水平和管理能力。

2. 班主任培训内容包括教育教学理论、班级管理技巧、心理健康教育等。

3. 班主任考核分为年度考核和学期考核，考核内容包括教育教学工作、班级管理、学生评价等方面。

4. 年度考核成绩优秀者，给予表彰和奖励；考核不合格者，学校将对其进行约谈和培训。

五、班主任待遇与激励1. 班主任享受国家规定的工资待遇，并根据工作表现给予相应的奖励。

2. 学校设立班主任专项奖励基金，对在教育教学工作中表现突出的班主任给予奖励。

3. 班主任优先参与学校组织的各类培训、研讨等活动。

六、班主任辞职与辞退1. 班主任因个人原因提出辞职，应提前一个月向学校提出书面申请。

2. 学校对辞职申请进行审核，符合条件的予以批准，并按规定办理手续。

3. 班主任有下列情形之一的，学校可以予以辞退：（1）严重违反国家法律法规和学校规章制度，造成恶劣影响的；（2）因健康原因无法履行班主任职责，经医院证明确需辞退的；（3）连续两年考核不合格，经培训后仍不合格的。

中等职业学校班主任工作手册模板一、班主任的职责和角色作为中等职业学校的班主任，你将扮演多重角色，承担多重职责。

下面是你的主要职责和角色：1.学生管理和辅导：负责管理和辅导学生，帮助他们适应学校生活，关注他们的学习和成长，指导他们解决问题，培养他们的自律和责任感。

2.班级管理：负责管理班级事务，包括班级会议组织、考勤管理、课程安排、作业布置、成绩管理等。

3.家校沟通：与学生家长保持良好的沟通和合作，及时反馈学生的学习情况和表现，解答家长的疑虑和问题。

4.学生事务管理：负责处理学生的请假申请、纪律处分、班级活动等事务。

5.学生成长指导：帮助学生规划职业发展目标，引导他们参与社会实践活动和职业培训，提供职业规划和就业指导。

二、班级事务管理1. 班级会议组织•每周组织班级会议，讨论学习和班级事务，激发学生的参与和归属感。

•制定会议议程，确保会议内容有条理和目标明确。

•记录会议要点和学生发言，及时整理并与学生分享会议纪要。

2. 考勤管理•每日检查学生的考勤情况，追踪缺勤和迟到学生，并与学生家长进行沟通和记录。

•组织考勤奖励活动，鼓励学生按时到校。

3. 课程安排•协助学校制定课程表，并及时通知学生和班级教师。

•跟踪课程进度，确保教师按时上课并完成教学任务。

4. 作业布置和批改•合理安排作业，确保学生的学习负担适中。

•及时批改学生作业，并给予针对性的指导和反馈。

5. 成绩管理•记录学生的考试成绩和平时成绩，统计并分析班级成绩情况。

•及时与学生家长沟通学生成绩，讨论学生的学习计划和进步方向。

三、家校沟通•每学期初与学生家长进行沟通，介绍班级管理和教育理念。

•定期向家长反馈学生学习情况和表现，解答家长的疑虑和问题。

•组织家长会和家庭访问活动，加强家校合作和互动。

四、学生事务管理1. 请假管理•处理学生的请假申请，核实请假事由和时间，并及时通知学生家长和班级教师。

•对于频繁请假的学生，进行个别跟踪和指导。

2. 纪律处分•对违纪学生进行纪律处分，包括口头警告、书面警告、体罚等。

一、总则为了规范培训机构班主任的管理，提高教学质量，保障学员权益，特制定本制度细则。

二、班主任岗位职责1. 全面负责所负责班级的教学管理、学员管理、班级活动组织等工作。

2. 按时完成教学计划，确保教学质量，提高学员满意度。

3. 深入了解学员需求，关注学员学习进度，及时调整教学策略。

4. 做好与学员的沟通，及时解决学员在学习、生活等方面的问题。

5. 组织班级活动，丰富学员课余生活，增强班级凝聚力。

6. 配合培训机构开展各项工作，完成上级领导交办的任务。

三、班主任任职资格1. 具有相关专业背景或教育经验，熟悉所教授课程内容。

2. 具备良好的沟通能力、组织协调能力和团队合作精神。

3. 具有较强的责任心和敬业精神，热爱教育事业。

4. 具备良好的师德师风，以身作则，为人师表。

四、班主任考核与评价1. 定期对班主任进行教学质量、学员满意度、班级管理等方面的考核。

2. 考核结果作为班主任薪酬、晋升、奖惩的重要依据。

3. 对表现优异的班主任给予表彰和奖励，对表现不佳的班主任进行批评教育。

五、班主任培训与发展1. 定期组织班主任参加培训，提升教育教学能力和管理水平。

2. 为班主任提供职业发展规划，帮助其实现个人成长。

3. 鼓励班主任参加各类教育教学比赛，展示个人才华。

六、班主任日常管理1. 班主任应按时到岗，按时完成教学工作。

2. 严格执行教学计划，保证教学质量。

3. 做好学员考勤、成绩记录等工作，确保信息准确无误。

4. 及时与学员家长沟通，了解学员学习情况，共同关注学员成长。

5. 保持班级纪律，营造良好的学习氛围。

七、班主任奖惩制度1. 对表现优异的班主任给予物质和精神奖励。

2. 对违反规定、影响教学质量的班主任进行警告、罚款等处罚。

3. 对严重违反师德师风的班主任，予以解聘。

八、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由培训机构负责解释。

3. 本制度未尽事宜，由培训机构另行规定。

第一章总则第一条为了规范培训机构班主任的管理，提高教学质量，确保学生满意度，特制定本制度。

第二条本制度适用于本培训机构所有担任一对一辅导班主任的教师。

第二章职责与权限第三条班主任的职责：1. 负责制定和执行学生的个性化学习计划，确保学生能够按照既定目标进行学习；2. 定期与学生沟通，了解学生的学习进度、心理状态和学习需求，及时调整教学策略；3. 严格遵循教学大纲，保证教学质量，确保学生达到预期学习成果；4. 协助学生解决学习过程中遇到的问题，提供必要的辅导和帮助；5. 积极参与培训机构组织的各项教学研讨活动，不断提高自身教学水平；6. 维护培训机构形象，遵守职业道德规范。

第四条班主任的权限：1. 根据学生的学习进度和需求，调整教学内容和方法；2. 向学生提出合理的学习建议，帮助学生养成良好的学习习惯；3. 对学生的作业进行批改和反馈，及时指出学生的不足之处；4. 参与学生的评估和评价，为学生提供学习成果的反馈；5. 指导学生进行课后复习和预习，提高学习效率。

第三章教学管理第五条教学计划：1. 班主任需在开学前制定详细的教学计划，包括课程安排、教学内容、教学方法等；2. 教学计划需经培训机构审批后方可执行。

第六条教学实施：1. 班主任需严格按照教学计划进行教学，确保教学质量；2. 班主任需定期检查学生的学习进度，及时调整教学策略。

第七条作业与辅导：1. 班主任需及时批改学生的作业，并给予针对性的反馈；2. 班主任需定期组织辅导课，帮助学生解决学习中的问题。

第四章学生管理第八条学生沟通：1. 班主任需定期与学生沟通，了解学生的学习进度、心理状态和学习需求；2. 班主任需关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的问题。

第九条家长沟通：1. 班主任需定期与家长沟通，汇报学生的学习情况，听取家长的意见和建议；2. 班主任需与家长保持良好的合作关系，共同促进学生的成长。

第五章考核与评价第十条教学质量考核：1. 班主任需定期接受培训机构的教学质量考核；2. 考核内容包括教学计划执行情况、学生学习成果、家长满意度等。

中职学校班主任的工作职责与素养范文中职学校班主任是学校管理中非常重要的一个职位，他们负责管理和照顾学生的日常生活和学习，并起到了学生成长的引导和辅助作用。

下面是中职学校班主任的工作职责和素养范本。

一、工作职责：1. 学生管理：负责班级学生的管理工作，包括班级纪律建设、学生请假管理、学生考勤管理、奖惩制度实施等。

及时掌握和解决学生的问题和困难，帮助学生建立正确的行为规范和价值观念。

2. 学业指导：协助学生选择适合的专业和课程，并提供学习方法和规划建议。

为学生制定个人学习计划，并跟踪学生成绩和学习情况，及时提供帮助和指导。

3. 心理辅导：关注学生的心理健康，帮助学生解决学习和生活中的心理问题。

及时发现并处理学生的心理困扰，提供心理咨询和辅导服务，引导学生树立积极的心态和正确的生活观念。

4. 家庭联系：与学生家长保持沟通和联系，及时了解和反映学生的学习和生活情况。

组织家长会和教育讲座，提供家庭教育指导和建议，加强家校合作，促进学生的全面发展。

5. 外出实践：组织学生参加课程外的实践活动和社会实践，如实习、实训、参观等，增加学生对行业和社会的了解，提高学生的实践能力和综合素养。

6. 班级管理：负责班级的组织和管理工作，如班级活动、班级会议、班级风纪等。

促进班级内部的团结和协作，营造良好的班级氛围。

7. 教师指导：指导和协助班级的教师开展教学工作，提供课堂教学辅导和教学设计建议。

与教师密切合作，共同为学生的学习进步和发展负责。

8. 社会联系：与社会相关部门和企业联系，了解社会需求和行业动态，为学生就业和升学提供支持和帮助。

与社会资源对接，为学生提供求职指导和职业规划建议。

二、素养范本：1. 师德高尚：作为中职学校班主任，应具备高尚的师德，树立良好的职业道德榜样，以身作则，尊重学生，关心学生，严格要求自己，以师生友谊和和谐的师生关系谱写教育人的人生华章。

2. 专业素养：具备良好的教育教学专业素养，掌握教育教学理论和方法，能够根据学生的特点和需求制定合理的教学方案，提供优质的教育服务。

培训班班主任岗位职责一、教学管理职责：1.设计和实施培训课程：班主任需要根据培训班的需求和目标，设计合适的课程内容和教学计划，确保达到预期的培训效果。

2.监督教学质量：班主任要负责监督教师的授课质量，确保教学内容和方法的有效性和适应性，不断提高学生的学习成效。

3.制定教学管理制度：班主任需要制定培训班的教学管理制度，包括考勤、纪律、评估等方面的规章制度，确保培训班的正常运行。

二、学员管理职责：2.学员管理和辅导：班主任需要负责学员的日常管理和辅导工作，包括学习指导、心理关怀、纪律教育等，帮助学员解决学习和生活中的问题。

3.进行学员评估：班主任要根据培训班的要求和学员的进展情况，进行学员的评估和排名，及时了解学员的学习情况，为学员提供个性化的辅导和帮助。

三、与家长的沟通和协调：1.及时沟通家长：班主任要与学员的家长保持良好的沟通，定期向家长汇报学生的学习情况和表现，解答家长的疑问和关注，建立家校合作的良好氛围。

2.召开家长会议：班主任可以定期组织家长会议，与家长交流学生的学习情况和教育理念，了解家长的期望和反馈，促进家校共同努力，提供更好的教育服务。

四、协调与合作：1.与教师的合作：班主任需要与培训班的教师进行密切的合作，与教师共同制定教学计划和教学方法，协调教学过程中的各项工作，确保教师和学员之间的良好互动。

2.与其他部门的合作：班主任需要与培训班的其他部门（如行政部门、后勤部门等）进行有效的协作，协调解决各种问题，确保培训班的正常运行。

五、自身能力和素质的提升：1.学习和研究培训教育理论：班主任需要不断学习和研究培训教育的理论知识，了解教育的最新发展和趋势，提高自身的教育教学水平。

2.提高沟通和协调能力：班主任需要不断提高与学员、教师和家长之间的沟通和协调能力，加强团队合作和解决问题的能力。

3.关注教育研究和发展：班主任需要关注国内外教育研究和发展，参加教育培训和学术研讨，不断更新教育观念和教育方法。

中职学校班主任工作职责一、学生管理1.班级日常管理（1）建立健全班级管理制度，培养学生的自律意识和集体荣誉感。

例如，制定班级规章制度，明确班级纪律、考勤要求等。

（2）组织和指导班级的日常活动，如班会、主题班会等，培养学生的组织能力和团队合作精神。

例如，每月至少组织一次主题班会，让学生参与策划和执行。

2.学生思想教育（1）关注学生的思想动态，及时发现并解决学生的思想问题。

比如，定期与学生进行一对一的谈话，了解他们的困惑和想法。

（2）开展思想政治教育活动，培养学生正确的价值观、人生观和世界观。

例如，组织学生观看有教育意义的影片，并进行讨论和分享。

3.学生行为规范（1）督促学生遵守学校的各项规章制度，规范学生的行为举止。

比如，对于违反校规的学生及时进行批评教育。

（2）培养学生良好的学习习惯和生活习惯。

例如，指导学生合理安排学习时间，保持教室和宿舍的整洁卫生。

二、学业指导1.学习计划制定（1）协助学生制定个人学习计划，明确学习目标。

比如，根据学生的专业特点和个人兴趣，帮助他们规划课程学习和技能提升的路径。

（2）定期检查学生的学习计划执行情况，及时给予调整和指导。

2.学习方法指导（1）传授有效的学习方法，提高学生的学习效率。

例如，举办学习方法讲座，介绍如何做好笔记、如何进行预习和复习等。

（2）根据学生的学习情况，提供个性化的学习指导。

比如，对于学习困难的学生，进行单独辅导。

3.学业成绩管理（1）关注学生的学业成绩，分析学生的学习状况。

例如，定期与任课教师沟通，了解学生的课堂表现和作业完成情况。

（2）组织学习帮扶小组，促进学生之间的互助学习。

比如，让成绩优秀的学生帮助成绩较差的学生共同进步。

三、职业规划1.职业认知教育（1）开展职业认知讲座，让学生了解本专业的就业前景和职业发展方向。

比如，邀请行业专家到校进行讲座。

（2）组织学生参观企业，增强学生对职业的感性认识。

2.职业技能培养（1）鼓励学生参加各类职业技能竞赛，提高学生的实践能力。

培训学校班主任工作职责
1、班主任按培训名单为学员办理培训手续，向学员介绍学校概况。

2、做好学员的入学教育工作，组织学员学习学校有关规章制度，教育和督促学员校纪守法，举目文明。

3、发放教材，排好府位，编制花名册安排好每天值日。

4、审核学员审批表，对学员考试资格进行初审。

5、每天检查学员出勤情况，如有缺席，及时与学员单位取得联系，搞清原因，同时检查学员着装仪表情况是否符合学校要求。

6、善于发现班级中的先进事迹，及时进行表扬，对不良现象及时批评教育。

7、负责学员考试的安排工作，安排考场。

教育学员端正考风，严录考纪。

8、教育学生爱护学校的财产，节约用水，经常检查班级公务状况，发现损坏及时调查和处理。

9、对影响较大的突发事件及时领导并通知其所在单位，经常巡视，发现违约行为及时制止。

10、了解学员用餐情况，注意保持环境整洁。

11、放学后，检查班级卫生情况以及门窗、电器设备是否关好。

12、及时反映学员对学校工作的意见和要求，并结合具体情况提出有关建议和措施。

13、整理培训档案，交档案管理人员存档。

培训班班主任工作职责范文1. 协助安排和组织培训班的日常工作，包括但不限于课程安排、学员管理、教材准备等工作。

2. 负责培训班的招生工作，包括宣传推广、咨询答疑等，确保培训班的招生情况达到预期目标。

3. 建立并维护与学员家长、企业客户的良好关系，沟通对接学员需求，解答疑问，提供相关服务支持。

4. 起草培训班的日常工作计划，制定培训目标和流程，确保培训过程的顺利进行。

5. 组织教师团队，制定教学计划，监督教学质量，确保培训班的教育效果。

6. 负责学员管理工作，包括学员档案管理、成绩评定、考勤管理等，确保培训班的学员信息准确完整。

7. 组织学员参加各类考试、竞赛或活动，提供相关指导和支持，促进学员的全面发展。

8. 配合培训班的财务管理工作，监督培训费用的收缴与开支，确保财务的合规性和透明性。

9. 解决培训班的日常运营中出现的问题和纠纷，处理相关投诉和意见，保证培训班的正常运转。

10. 定期进行培训班工作总结和评估，分析问题并提出改进意见，持续优化培训班的运营管理。

11. 研究和了解当前市场的培训需求和发展趋势，及时调整和优化培训班的课程体系和服务内容。

12. 参与培训班的教研活动，提供相关教学方法和教材的研究和推广。

13. 不断提升自身的教育教学能力，参加培训和学习，从而更好地指导和支持培训班的教师团队。

14. 建立和维护培训班与相关合作机构的合作关系，开展合作项目和交流，提升培训班的品牌影响力和市场竞争力。

15. 关注培训班的学员就业情况，提供相关就业指导和资源支持，助力学员顺利就业。

16. 组织和参与培训班的各类会议和活动，促进教师团队的交流与合作，提高工作效率和团队凝聚力。

17. 配合培训班的宣传工作，负责撰写相关培训项目的宣传材料、新闻稿等，提升培训班的知名度和影响力。

18. 定期向上级领导汇报培训班的工作进展和成果，提出相关意见和建议，为培训班的发展提供指导和支持。

19. 配合上级领导的安排，承担其他相关工作任务，以确保培训班的正常运营和发展。

培训班班主任职责范文一、指导学员管理班主任是培训班学员管理的重要角色，他们负责指导学员的学习管理和生活管理，帮助他们实现个人发展目标。

具体职责包括：1. 制定学习计划：班主任应根据学员的实际情况和培训要求，制定可行的学习计划，并与学员进行沟通和协商，确保学员能够合理安排学习时间和内容。

2. 提供学习指导：班主任应根据学员的学习进度和困难，提供相应的学习指导和建议，帮助学员解决学习中的问题和困扰，提升学习效果。

3. 监督学习情况：班主任应定期监督学员的学习情况，包括课堂表现、作业完成情况等，及时与学员和家长沟通，对学员进行激励和督促，提高学员的学习积极性和责任感。

4. 组织学习活动：班主任应组织学习交流活动，如讨论会、作品展示等，促进学员之间的学习互动，鼓励学员分享和合作，培养学员的团队合作精神和创新意识。

二、管理班级事务班主任负责管理班级事务，包括组织班级会议、处理学员纠纷、管理班级经费等，确保班级运作顺利。

具体职责包括：1. 组织班级会议：班主任应定期组织班级会议，向学员通报信息，征求意见和建议，解决问题和困扰，促进班级的凝聚力和互动性。

2. 处理学员纠纷：班主任应及时处理学员间的纠纷和矛盾，倾听双方意见，妥善解决纠纷，保持班级的和谐和稳定。

3. 管理班级经费：班主任应管理班级经费的使用，确保经费的合理利用，按规定进行报销和核算，保证经费使用的透明和公正。

4. 维护班级纪律：班主任应维护班级纪律，制定班规班纪，教育学员遵守纪律，营造良好的学习和生活环境。

三、关心学员成长班主任应关心学员的成长和发展，提供必要的帮助和支持，引导学员树立正确的价值观和人生观。

具体职责包括：1. 关注学员情绪：班主任应关注学员的情绪变化，及时与学员交流，了解他们的困惑和疑虑，提供情感支持和安全感，帮助他们调整心态，积极应对困难和挑战。

2. 职业规划指导：班主任应与学员沟通职业规划，了解学员的兴趣和潜力，为学员提供职业咨询和指导，在学员选择职业方向和就业准备方面给予帮助。

培训班主任岗位职责及心态分析2023年，随着职业教育的普及和发展，培训班这个行业也变得越来越重要。

培训班主任作为培训班的核心人才，承担着重要的职责。

培训班主任的岗位职责主要包括以下几个方面：一、教学管理1. 制定教学计划和授课计划，管控课程进度，确保教学质量。

2. 对学员学情进行评估，制定个性化授课方案，辅导学员学习进度和学习效果。

3. 安排教师授课，协调教务工作。

二、学员管理1. 定期与学员进行个别沟通，关注学员的学习状态和心理状态，及时发现问题并给予解决。

2. 维护学员纪律，规范学员行为，建立良好的学习氛围。

3. 理解学员个性差异，调整管理方法，以培养学员合作性和领导素质为目标。

三、招生宣传1. 制定推广计划，负责培训机构的品牌宣传和销售。

2. 开展招生活动，建立招生渠道和客户关系，促进招生工作的发展。

四、团队协作1. 带领团队完成教学任务，协调各部门工作。

2. 组织团队培训和学习交流，不断提升团队素质和业务能力。

以上就是培训班主任的主要职责。

但是，一个优秀的培训班主任不仅需要具备专业技能和管理能力，还需要拥有正确的心态，才能更好地完成工作任务。

首先，培训班主任要有责任心和使命感。

他们要能够具体地感知到自己任职的培训机构的重要性，并且对培养好学生这个使命深感责任，把教育当做自己的事业来做。

其次，培训班主任要有开放心态和创新意识。

他们要关注教学改革和创新探索，不断地尝试新的教学方法和手段，以适应日新月异的社会变革和教育技术的发展。

最后，培训班主任要拥有耐心和进取心。

他们要有耐心地陪伴学生成长，积极解决学生问题，同时也要有进取心，不断创新教育内容和教学方式。

综合来看，未来的培训班主任需要具备一系列的专业知识、管理能力和心态素质，并且不断学习、适应历史发展和社会变革，才能更好地担当起培养未来人才的重要使命。

培训班班主任职责模版一、职责概述培训班班主任是一个负责任，有责任感，严谨认真的角色。

作为培训班的管理骨干，班主任是负责管理学员、组织教学活动、提供学习指导和辅导的重要人员。

班主任是学员们的朋友、导师和监督者，承担着培训班教育质量的监控和保障工作。

班主任应具有良好的组织协调能力、沟通能力和责任心，能够与学员、家长和教师保持良好的沟通，并促进班级的和谐发展。

二、职责详情1. 学员管理（1）负责学员的招生工作，与学员及其家长进行沟通，提供必要的信息和咨询，为学员报名提供帮助和指导；（2）定期进行学员的考核和评估，给予学员相应的学习指导和建议，帮助学员提高学习效果；（3）负责学员的日常管理工作，包括考勤、纪律、绩效等，及时反馈学员的学习情况和表现给家长；（4）与家长保持良好的沟通，定期组织家长会，及时反馈学员的学习情况和发展动态；（5）帮助学员解决学习和生活中的各种问题，提供必要的帮助和支持；（6）协助安排学员的住宿和就餐事宜，确保学员的外部环境和生活条件良好。

2. 教学活动组织（1）按照培训计划和课程安排，组织教学活动，确保教学进度和教学质量；（2）参与教师的教育教学讨论和研讨活动，提供学员的学习情况和问题，与教师共同解决；（3）协调教师的教学工作，监督教师的教育教学质量，确保了教学工作的有效进行；（4）配合教师进行课堂巡视，听课评估，指导教师的教学改进；（5）组织学员参与各种教学实践活动，拓宽学员的知识和社会经验。

3. 学习指导和辅导（1）定期组织学员的学习小组活动，帮助学员解决学习问题和困惑；（2）与学员进行个体面谈，了解学员的学习情况和问题，给予个别学习计划和指导；（3）通过课程安排或专题讲座，提供学习方法和学习技巧的培训，帮助学员提高学习效果；（4）开展学习心理辅导，帮助学员建立良好的学习态度和学习习惯；（5）通过组织讨论、辩论、演讲等活动，培养学员的思维和表达能力，提高学员的综合素质。

4. 班级管理（1）建立班级管理制度，制定班级规章制度，推行班级管理责任制；（2）组织班级会议，传达培训班相关政策和信息，解决班级内部问题；（3）建立班级活动和文化建设，组织各类活动，提升班级凝聚力和团队协作能力；（4）解决班级内部的矛盾和问题，保持班级的和谐稳定；（5）与其他班主任保持良好的合作关系，共同协调和推进班级工作。

培训班班主任工作职责一、向学员宣传学院的各项管理规定和学习要求，教育学员努力学习，遵守课堂纪律，认真听讲做笔记，完成老师布置的学习任务，讲求社会公德，爱护公私财物，注意公共卫生。

二、实行班主任跟班制，不得迟到与早退，坚持随班听课，掌握学习进度，及时了解教师授课和学员学习中遇到的问题，沟通解决。

若不能解决时，要及时向学院反映，使问题尽快得到解决。

三、通过召开学员座谈会、讨论会、个别谈心等形式，了解学员对培训内容、培训时间、费用收取、考勤考绩、教师授课、后勤服务等方面的意见和建议，及时向学院、授课教师进行反馈，该整改的及时整改，并向学员反馈。

四、负责每次上课的考勤工作，考勤根据具体情况可在上课前或下课前进行，原则上不当堂点名考勤，要本着对培训、对学员高度负责的态度，认真考勤，坚持原则，不徇私情。

对出勤情况较差的同学，联系学生本人进行谈话，说服教育。

五、记好班主任日志，每次培训结束后，要写班主任工作总结，总结培训中的有益经验，找出工作中存在的差距，提出今后培训的建设性意见。

六、协助教务人员做好考试的准备、组织、监考等工作。

七、负责联系协调上课教师、教室、上课时间及相关教学设备。

八、完成培训中心领导布置的其他工作任务。

培训班的种类初级培训班:主要以掌握某一技能或专业的基本知识点而开设的，比如初级商务英语培训班。

中级培训班:已掌握某一技能或专业基本知识为前提，在此基础上想拓展延伸学习的，比如中级技工培训班。

高级培训班:在已熟练掌握中级要求基础上想深入钻研该知识、技能的培训班。

比如高级会计师培训班。

商业性培训班:以合理收取一定费用为前提，为学员提供一定条件基础上传授某专业知识、技能。

比如职业礼仪类课程培训。

美容美发培训班、厨师培训班、英语培训班、PHP编程培训班等等。

热门培训班:咨询报名人数占____%以上的培训班统称热门培训班，比如:舞蹈培训班、钢琴培训班、成人英语培训班、数控机床培训班、汽修培训班等等。

培训班班主任工作职责模版班主任是学校教育管理中的重要角色，负责管理和教育班级中的学生。

他们的职责是确保学生的学习、生活和成长环境良好，促进学生的综合素质的全面发展。

下面是一个培训班班主任的工作职责模板，具体内容可以根据实际情况进行调整和完善。

一、教学管理1. 制定教学计划，并组织实施，确保培训班的教学工作有序进行；2. 指导教师进行教学辅导，提供教学方法和策略方面的指导，并及时解决教学中遇到的问题；3. 定期对教师进行教学质量评估，全面了解教师教学情况，提供帮助和支持；4. 关注学生的学习情况，了解学生的学习进展和困难，并及时与学生、家长和教师进行沟通，制定个性化的学习计划；5. 定期召开教研会议，促进教师之间的交流和合作，不断提高培训班的教学质量。

二、班级管理1. 组织开展班级规范行为、班风班纪教育，培养学生的自律和规范行为习惯；2. 制定班级管理制度，确保班级管理工作的有序进行；3. 关注学生的思想动态，及时发现和解决学生的问题，做好心理辅导工作；4. 组织开展班级活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神；5. 定期与家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的成长和发展。

三、学生奖惩管理1. 按照学校有关规定，制定学生奖惩制度，并及时对学生进行表扬和奖励；2. 关注学生的不良行为，及时进行批评和教育，并制定相应的惩罚措施；3. 与教师一起关注学生的学习和表现，对于成绩优秀的学生进行适当的奖励，鼓励学生努力进取；4. 与家长沟通学生的奖惩情况，形成家校合作的良好氛围，共同促进学生的全面发展。

四、安全管理1. 制定并组织实施安全教育方案，引导学生的安全意识，提高学生的自我保护能力；2. 做好学生的校外活动安全管理工作，保障学生的安全；3. 关注学生的身体健康状况，做好学生的健康档案和日常体检工作；4. 协助学校开展校园安全工作，确保学生的安全。

五、家校合作1. 定期与家长沟通学生的学习、生活和表现情况，及时了解家长对学校教育工作的意见和建议；2. 组织家长会议，介绍学校的教育工作和班级管理情况，引导家长关注学生的学习和成长；3. 建立家长志愿者队伍，积极引导家长参与学校教育和班级管理工作；4. 发挥家长在学生教育培训中的积极作用，共同关注学生的全面发展。

培训班班主任岗位职责为加强培训班学员的管理，确保培训质量，在培训期间各培训班要选派一名思想进步、作风正派、工作认真负责，具有一定管理、组织能力的同志担任班主任。

为加强班主任工作责任心，增强服务意识，特制定班主任岗位职责如下：一、了解学校管理规定，领会国家有关成人教育的方针、政策，组织学员学习有关文件和规章制度。

二、协助继续教育学院组织好学员的报到、注册等工作。

三、注重个人仪表和言行，做到以身示范，严格管理，热情服务，关心爱护学员；抓好班级建设，组建班委会，制定班级工作计划，并指导班委会做好各项工作。

四、负责学员上课考勤，维持教学秩序。

每月向培训部报一次考勤表。

五、负责维持学员自习课纪律，提高自学效率。

六、负责做好学员的政治思想教育工作，督促学员自觉遵守各项规章制度。

七、负责组织学员搞好教室和宿舍卫生，并定期进行检查。

八、做好调查研究，及时掌握和了解学员的学习、生活和思想状况，帮助学员排忧解难，积极主动地协调好各方面的关系。

九、负责检查教师上课情况，了解教师授课效果，及时与继续教育学院保持联系。

十、负责做好对学员的安全教育，确保学员的财物和人身安全。

十一、按照学校和继续教育学院要求组织学员参加各项政治、文艺、体育活动。

十二、负责召集培训班各类会议，总结、布置班级工作。

十三、组织学员进行结业总结，填写结业登记表、出国留学登记表及其它有关表格。

十四、学员学习结束后，及时做好工作总结，并写出书面材料报继续教育学院培训部。

十五、班主任因病、因事不能参与工作时，必须提前向培训部请假，否则依据情节轻重扣发相应工资以至于解聘。

十六、班主任必须加强工作责任心，尽职尽责地做好每项工作，如因班主任不负责任而使学员出现严重问题时，将视其情况扣发相应工资以至于解聘。

　继续教育学院班主任考评办法　学生班主任是学院教师和管理队伍的重要组成部分，对保证学院坚持办学方向，提高学生学习质量具有重要作用。

对班主任的工作进行学年度考评，是加强班主任队伍建设、提高班主任政治素质、业务水平和工作能力的重要手段。

培训班班主任岗位职责工作范文5篇班主任是联系班级中各任课教师的纽带，班级的管理需要班主任去做，学生思想教育需要班主任去管，学生的成绩需要班主任去督促，总之学校的各项工作都离不开班主任。

你是否在找“培训班班主任岗位职责工作”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！培训班班主任岗位职责工作（精选篇1）1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

2.每学期第三周前完成班计划，最后一周完成幼儿评估记录。

3.每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记(教育随笔)及下个主题计划。

4.积极参与课题教研活动，并注重研究、探索过程。

做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。

5.努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。

6.担任各种幼儿常规活动的组织工作。

二、负责管理本班班务工作：1.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境(材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽)。

2.指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作。

3.处理好幼儿的事务。

4.组织好班级大活动(如郊游、半日活动等)。

5.负责考核配班老师的工作。

6.定期汇报工作，接受检查和指导。

三、开展家长工作：1.每学期对每个幼儿家访1~2次，并做好记录。

2.每周五公布下周计划安排、家长宣传栏内容。

3.每学期召开一次家长会。

4.每月发放家园联系册一次。

培训班班主任岗位职责工作（精选篇2）班级是学校进行教育教学活动的基本单位。

班主任是班级的组织者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。

班主任应面向全体孩子，促进孩子全面发展，起到导师的作用，成为孩子的良师益友。

为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真执行。

1、支持配合教研组长工作，积极参与教研组和学校教研活动。

培训班主任的基本职责4篇培训班主任的基本职责第1篇1、认真做好学生的思想教育和品德教育工作，爱护每一位学生，引导学生朝德、智、体方向全面发展，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。

2、学生学完九年义务教育是法定任务，因而要做好后进生的转化工作，确保本班无流生，一旦发生流生，都要做好动员工作，要一抓到底。

根据《中华人民共和国义务教育法》，学校、教师个人均无权劝其退学。

3、教育学生遵守好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度，加强常规管理，对苗头性问题及时教育引导。

4、教育学生认真学习，努力完成学习任务。

不旷课，不进二厅一室。

5、平时常与任课教师联系，协调课业负担，共同做好学生的思想工作。

6、教育组织学生参加学校规定的各种劳动。

组织本班同学认真做好课间操、眼保健操，积极参加体育活动，锻炼身体。

教育学生养成良好的卫生习惯和生活习惯、落实卫生责任制，搞好教室、包干区及专用教室的环境卫生，责任到人，承包到组，张贴上墙，保持校园整洁优美，教室环境布置要规范，不乱涂乱贴，发现损坏要及时修整。

教育学生坚持穿着校服，佩戴胸卡上学。

7、认真组织本班学生参加学校及有关部门组织的各类竞赛活动，发展智力、培养能力。

8、强化学生爱护公物的意识，不乱涂黑板，爱护课桌椅、橱、门、窗、墙等等，承包到人，并作好记录；损坏东西要赔偿，玻璃打碎，台凳损坏必须在三天内上报总务处，否则将加倍处罚；中午、晚上放学，要关好门窗，打扫干净卫生，车棚和包干区等。

9、上好晨会课，组织好班级活动。

课余时要常深入班级了解学生情况，与学生打成一片；在学生成长过程中要积极取得家长的配合，为此，要经常与家长取得联系；每学期家访不少于 20 次。

10、认真填写《班主任手册》、学籍管理卡等。

并按学校要求及时做好收费工作。

11、认真搞好班集体建设，培养学生集体主义精神，树立良好班风，在班级中培养好学生干部。

12、期初订好计划，期末认真总结。