冀教版英语七年级上册Lesson 47 The U.K. and Australia 教案

冀教2011版七年级英语上册《Lesson47 The UK and Australia》说课稿一、教材分析本课时是冀教2011版七年级英语上册的第47课，主要内容是介绍英国和澳大利亚的地理位置、风俗习惯和语言特点。

通过本课的学习，学生能够了解到这两个国家的基本情况，并能巩固所学的句型和词汇。

本节课主要涉及以下几个方面的内容：1.地理位置：英国位于欧洲大陆上，澳大利亚位于南半球。

2.风俗习惯：英国人喜欢喝茶，澳大利亚人喜欢打橄榄球和板球。

3.语言特点：英国人讲英语，澳大利亚人也讲英语，但有些发音和用法有所不同。

在教学过程中，我将采用多种教学方法和手段，包括图片、视频、互动问答等，以激发学生的兴趣和提高他们的学习效果。

二、教学目标本节课的教学目标主要包括以下几个方面：1.知识目标：学生能够通过学习，了解到英国和澳大利亚的地理位置、风俗习惯和语言特点。

2.能力目标：学生能够运用所学的句型和词汇来描述英国和澳大利亚。

3.情感目标：通过学习，培养学生对英语学习的兴趣，增强他们的对不同文化的包容性和好奇心。

三、教学重点和难点本节课的教学重点和难点主要集中在以下两个方面：1.学生能够通过学习，掌握英国和澳大利亚的地理位置、风俗习惯和语言特点。

2.学生能够运用所学的句型和词汇来描述英国和澳大利亚。

四、教学过程1. 导入新课 (5分钟)首先通过播放一段关于英国和澳大利亚风景和文化的视频来激发学生的兴趣和好奇心。

然后提出问题，引导学生思考英国和澳大利亚的地理位置。

2. 学习新知 (20分钟)Step 1: 地理位置教师通过黑板图片或PPT介绍英国和澳大利亚的地理位置，包括所在洲、所在经纬度、与中国的时差等。

Step 2: 风俗习惯教师通过图片和简短的文字介绍英国和澳大利亚的风俗习惯，如英国人喜欢喝茶，澳大利亚人喜欢打橄榄球和板球。

Step 3: 语言特点教师引导学生观察英国和澳大利亚的国旗，并告诉学生英国和澳大利亚人讲英语，但有一些发音和用法上的不同。

The flag of the U.K. is red, white and blue. It has the same colours as the flag of the U.S.
It has a king or a queen. They live in palaces.
This is Australia
Let’s Do It!
Read the lesson and match the questions with the correct answers.
What’s the capital city of Australia?
It’s the kangaroo.
What colour is U.K.’s flag?
U.K. speak? They speak English.
2.What’s the capital of the U.K.?
The capital is London.
London
3. Describe the U.K. flag.
It is red, white and blue. It has the same colours as the flag of the U.S. the same…as… 与……一样
Australia is …of China.
The flag of the Australia is … It has … The little flag is …
I know about Australia. This is Australia. They speak English. The capital city of Australia is Canberra. Australia is southeast of China. The flag of Australia is blue .It has white stars. The little flag is the U.K.’s flag.

the U.K.
China
Canada the U.S.
Australia
5 Countries around the World
Which country do you like?
Try to introduce it for us
Task 1(pair work) Task 2(group work)
Unit 8 Lesson 47 The U.K. and Australia
Listen to Part1 and tick out what you hear
1√
2√
3
4√
5
6√
Listen again and write down some detail information about the U.K.
Countries around the World
Learn to accept new things
Respect(尊重) and understand the differences
Homework
Homework(necessary) 1.Finish exercises of Lesson47
Tell something about the U.K..
I know about the U.K. This is ... People speak … The capital city of the U.K. is … The U.K. is …of China. The flag of the U.K. is … It has … colours … the flag of the U.S. This is a… ,It’s the U.K.’s …. I know one famous building in the U.K.. It is … It’s a… It has a …or a … They … in Buckingham Palace . …

This is Australia's flag. It's blue
and the stars are _w_h_i_t_e_. The little
flag in the corner is the U.K.'s flag.
The _k_a_n_g_a_ro_o__ is one of the national animals of Australia.
2. What is the capital city of the U.K.?
___L_o_n_d_o_n_._______________________
3. Is the U.K. south of China?
___N_o_,_i_t_i_sn_’_t_. ____________________
A. the national animal
B. the national animals
C. a nationals animal
D. a nationals animals
Homework Let’S Do It ： 1，2, 3
“one of +可数名词复数”， 意为“……之 一”，此结构做主语，谓语动词用单数。 例： 我最喜欢的学生之一是Tom. One of my favourite _s_t_u_d_e_n_ts_ is Tom.
Cultural tips:
This is Oxford （牛津大学）. This university is famous around the world.
the U.K. London English west of China
lion Big Ben
2 How much do you know about Australia?

New words
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New Words
same adj. & pron. 一样（的）；相同（的）
as conj.
和……一样
prep.
作为
Big Ben 大本钟 tower n. 塔
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New Words
Canberra 堪培拉（地名）
kangaroo n.
1. Australia is __s_o_u_th_e_a_s_t _ (东南) of China. 2. Would you like to __v_is_i_t _ (参观) my country? 3. Australia has many beautiful _b_e_a_c_h_es_ (沙滩). 4. _K_a_n_g_a_ro_o_s__ (大袋鼠) live in Australia. 5. Let’s _l_o_o_k_a_t _ (看一看) this map of Australia.
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Ⅱ. 选择填空。
1. —Do you know ______?
—Yes, I do.
A. what country is it
B. what country it is
C. what is this country
D. the country is what
2. The capital city of Canada is ______.
A. New York
B. London
C. Ottawa
D. Canberra
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3. The flag of Australia is ______. The stars

A: We have
CMaankeyoau rmeapkoerta
learned some
raebpoourttaabcounttary?
countries. Which cLoikuenttrhyi?s Like this
country do you like?
B:…
A: What’s the
capital city of …?
Homework(optional)
2.Write something to introduce a country you
like.(3forms for you to choose )
1. Write a dialogue 2. Make a report A:ask questions about a country about a country B:answer questions
3
Tell something about the U.K..
I know about the U.K.
This is ... People speak …
The capital city of the U.K. is …
Байду номын сангаас
The U.K. is …of China.
The flag of the U.K. is …
7
the U.K.
China
Canada the U.S.
Australia
5 Countries around the World
8
Which country do you like?
Try to introduce it for us
Task 1(pair work) Task 2(group work)

In England, people can also have summer in winter, or have winter in summer. So in winter they can swim sometimes, and in summer sometimes they should take warm clothes, umbrella or a raincoat with them in the sunny morning, but you should not laugh at them. If you don't take an umbrella or a raincoat, you will regret (后悔) later in the day.
ห้องสมุดไป่ตู้
A: We have
CMaankeyoau rmeapkoerta
learned some
raebpoourttaabcounttary?
countries. Which cLoikuenttrhyi?s Like this
country do you like?
B:…
A: What’s the
capital city of …?
In England, people often talk about the weather because they can experience (经历) several seasons in one day. In the morning the weather is warm just like in spring. An hour later black clouds come and then it rains hard. The weather gets a little cold. In the late afternoon the sky will be sunny, the sun will begin to shine, and it will be summer at this time of a day.

2.重点词组： Kangaroo可数名词, the same… as, one of
Homework
1. 完成同步练习册第47课的练习。 2. 你对英国和澳大利亚有哪些认识和了解，请根据
所学内容任选一个国家，写一篇不少于60词的短 文。
Opera House.
二、根据汉语完成句子
6．莉莉有和你一样的连衣裙吗？
Does Lily have ___th_e_s_a_m_e_dress____asyours?
7．澳大Байду номын сангаас亚人讲英语。
__A__u_st_r_a_li_a_n_s_ speak English.
8．那个角落的小旗是英国的旗帜。
My fair lady.
Wash away，wash away.
Build it up with wood and clay， Wood and clay will wash away，
Wood and clay，wood and clay. My fair lady.
一、根据句意及首字母提示完成句子
1. same
[seɪm]一样（的）
2. as
[æz; əz]和……一样
3. Big Ben [ben]大本钟
4. tower
['taʊə]塔
5. Canberra ['kænbərə]堪培拉（地名）
6. kangaroo [,kæŋgə'ruː]袋鼠
7. opera
['ɒp(ə)rə]歌剧院
8. Sydney Opera House 悉尼歌剧院
Do you know which country’s
flag is it? How much do you

This is a map of the U.K. People speak English . The capital is London. It is west of China.
a map of the U.K.
tower
Big Ben
It is a famous clock tower in London.
Famous building
kangaroos
the Sydney Opera House
Tell something about Australia.
I know about Australia. They speak … The capital city of Australia is … Australia is …of China. The flag of Australia is … It has … The little flag is … The kangaroo is one of… …is a famous building .
Listen and fill in the blanks
1.People speak _E_n_g_l_i_shin the U.K.. It is west of China. The capital is_L_o__n_d_o_n_.
2. The U.K.’s flag is _re_d___, __w_h_i_te___ and _b_l_u_e___.
lion
Big Ben
This is… People speak… …west…
The capital….
This is … It is a …in London.
Here is … It is … It has the same … as….

1.部分学生对一般现在时的掌握不够熟练，可能会在练习中出错；
2.学生在小组合作中可能出现分工不均、讨论效率低等问题；
3.课堂时间有限ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ可能导致教学进度紧张。
为应对这些问题，我将：
1.在课堂上及时纠正学生的语法错误，加强个别辅导；
2.引导学生学会合理分工，提高小组合作效率；
3.合理安排课堂时间，确保教学目标的达成。
（五）作业布置
课后作业的目的是巩固所学知识，提高学生的应用能力。我将布置以下作业：
1.完成课后练习题，巩固词汇、语法知识。
2.撰写一篇关于英国或澳大利亚的短文，要求运用一般现在时，描述两国的特点。
3.制作一份手抄报，展示英国和澳大利亚的风景名胜、文化习俗等。
4.观看与英国和澳大利亚相关的英语视频，提高听力水平，拓宽知识视野。
（四）总结反馈
在总结反馈阶段，我将采取以下措施：
1.引导学生自我评价：让学生回顾本节课所学内容，总结自己在听、说、读、写方面的收获和不足，为下一步学习制定目标。
2.提供有效反馈：针对学生的表现，给予积极的评价和鼓励，同时指出不足之处，给出改进建议。
3.组织小组互评：让学生互相评价，学会欣赏他人的优点，发现自身的不足，培养合作精神。
五、板书设计与教学反思
（一）板书设计
我的板书设计将采用清晰的布局、简洁的内容和直观的风格。板书分为三部分：左侧列出英国和澳大利亚的基本信息，如地理位置、气候特点、著名城市等；中部展示一般现在时的语法结构和常用词汇；右侧呈现本节课的主要句型和对话。
板书在教学过程中的作用主要有以下几点：
1.有助于学生抓住重点知识，构建知识结构；
3.设计一个互动游戏，如“快速问答”，邀请学生上台参与，回答关于英国和澳大利亚的问题，活跃课堂氛围，提高学生的参与度。

在技能方面，学生需要通过听、说、读、写等多种方式来练习和使用所学的知识。例如，教师可以设计一些听力练习，让学生听懂有关英国和澳大利亚的介绍；设计一些口语练习，让学生能够流利地介绍这两个国家；设计一些阅读练习，让学生能够阅读并理解有关英国和澳大利亚的文章；设计一些写作练习，让学生能够撰写一篇关于英国和澳大利亚的短文。
同时，我还希望学生能够通过本节课的学习，培养自己的自主学习能力和合作精神。在完成任务的过程中，学生需要自主搜集和处理信息，与他人合作完成任务，这样有助于提高他们的自主学习能力和团队合作能力。
三、教学策略
（一）情景创设
在本节课的教学中，我注重情景创设，使学生在真实、生动的环境中学习英语。例如，在介绍英国和澳大利亚的地理、人口、文化等方面时，我可以设计一些与现实生活紧密相关的情景，如：“假设你是一名导游，需要为游客介绍英国的旅游景点。”这样，学生能够更好地将所学知识与实际生活相结合，提高语言运用能力。
冀教版七年级英语上册Lesson47TheU.K．andAustralia.优秀教学案例
一、案例背景
冀教版七年级英语上册Lesson47《The U.K. and Australia》主要介绍了英国和澳大利亚这两个国家的相关信息。作为一名特级教师，在设计本节课的教学案例时，我注重结合学科特点和课程内容，以提高学生的英语素养和实践能力为目标，力求在教学过程中充分发挥学生的主体作用，培养他们的合作精神和跨文化交际意识。
此外，我还将运用多媒体教学手段，如图片、视频等，来丰富教学内容和形式，激发学生的学习兴趣。例如，在介绍英国和澳大利亚的著名城市、景点和文化遗产时，我可以展示相关的图片或视频，让学生更直观地了解这些地方。
（三）情感态度与价值观
在本节课的教学中，我希望能够培养学生的跨文化交际意识，使他们认识到不同国家之间的文化差异，并学会尊重和理解。例如，在介绍英国和澳大利亚的文化特点时，我可以让学生讨论这两个国家的文化差异，并分享自己对于不同文化的看法和体验。

Lesson 47 The U.K. and Australia1.单元及课文分析本单元的主要内容是谈论中国以及一些以英语为母语的国家的概况。

旨在通过听力、对话练习、讨论、游戏等活动形式帮助学生了解几个以英语为第一语言的国家的地理位置、国旗、标志性建筑物、特有动物、自然景观等主要情况；同时，复习本册书所学到的特殊疑问句，这也是本单元的语法重点；本单元的写作任务是能用简短的语言介绍本国或某个以英语为母语的国家的概况。

2.教学重难点：How to describe the U.K. and Australia.3.教学目标：(1) 知识目标 a. Words and phrases:b. Key sentences:(2) 情感目标：让学生了解英国和澳大利亚，知道一些这些国家的情况。

4. 教学准备：多媒体，磁带5.教学过程Step1. Class Opening (5 minutes)1.Revision and lead-in:Show the Ss some pictures about Canada and the U.S.Let the students ask and answer in pairsStep2: New Concepts (33 minutes)1. Show a map of the U.K. Listen and answer these questions:What language do the people of the U.K. speak?What’s the capital of the U.K.?Describe the U.K.’s flagWhat’s the national animal of the U.K.?2. What do you know about the U.K.? Listen and fill in the chart.3.Learn to speak English:I know about the U.K. This is ... They speak …The capital c ity of the U.K. is …The U.K. is …of China.The flag of the U.K. is … It is the same colour as the flag of …It has a …or a … They … in palaces.I know one famous building in the U.K.It is …4. Show a map of Australia. Ask these questions.What language do Australian speak?What is the capital of Australia?What colour is the flag of Australia?What’s the national animal of Australia?What is the famous building in Australia?5. Listen to the tape and answer these questions:Learn to speak English:I know about Australia. This is ... They speak …The capital city of Australia is …Australia is …of China.The flag of Australia is … It has… The little flag is …It has … and beautiful …精品【初中语文试题】。

4.学生通过回答问题，调动自己的已有知识，为学习新知识做好铺垫。
（二）讲授新知
1.教师结合教材，向学生介绍英国和澳大利亚的基本信息，如首都、国旗、人口、面积等。
2.教师使用图片、地图等教学辅助工具，帮助学生直观地了解英国和澳大利亚的地理位置和国情。
3.教师创设真实语境，如：机场接机、酒店入住、餐馆用餐等，让学生在实际场景中学习英语。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.学生能够掌握英国和澳大利亚的基本信词汇和句型，介绍自己国家的基本情况。
3.学生能够听懂、说准、读懂关于英国和澳大利亚的英语对话和短文。
4.学生能够通过查阅资料、讨论等方式，了解英国和澳大利亚在国际上的地位和影响力。
5.学生能够提高自己的英语听说读写能力，为今后的学习打下坚实基础。
（二）过程与方法
1.学生通过自主学习、合作学习、探究学习等方式，掌握英国和澳大利亚的基本信息。
2.学生通过问答、讨论、角色扮演等教学活动，提高自己的英语语言运用能力。
3.学生通过完成任务、解决问题等实践环节，培养自己的跨文化交际意识。
4.教师对各组的展示进行评价，给予鼓励和指导，提高学生的自信心。
（四）反思与评价
1.教师引导学生对自己的学习过程进行反思，如：学习态度、学习方法、合作意识等。
2.学生通过反思，发现自己的优点和不足，明确今后的学习方向。
3.教师组织学生进行自我评价、同伴评价和教师评价，全面了解学生的学习情况。
4.教师根据评价结果，调整教学策略，为下一步的教学做好准备。
冀教版七年级英语上册Lesson47TheU.K.andAustralia优秀教学案例
一、案例背景
冀教版七年级英语上册Lesson47《The U.K. and Australia》主要介绍了英国和澳大利亚这两个国家的相关信息。本节课的主要内容涵盖了这两个国家的首都、国旗、人口、面积等基本信息，以及它们在国际上的地位和影响力。通过对这两个国家的了解，学生可以拓宽视野，增长知识，提高对英语国家的兴趣和认识。

重点语句
(1)the same…as…和……一样
(2)little的用法
(3)in the corner“在拐角处”
(4)in the corner on the corner at the corner
的区别和用法
(5)one of………之一
课堂总结
掌握和运用描述英国和澳大利亚的句型。掌握本课的单词。模拟实际场景让学生在真实的环境中学习中国和其他国家的差别。了解英国和澳大利亚的国旗、地理位置、自然景观和国家动物。让学生了解西方文化。
看图补全对
话，巩固对重
点单词和句型
的掌握。
通过合作练习
的方式巩固对
本堂课的句型
的掌握。
完成课后练
习，巩固对本
课知识点的掌
握。
课堂小结
重点单词
New words:1. same 2. as 3. Big Ben 4. tower 5. Canberra 6. kangaroo
7. opera 8. Sydney Opera House
冀教七上 Lesson 47:The U.K.and Australia
教K.and Australia
单元
Unit8
学科
English
年级
Seven
学习
目标
（1）掌握词汇：
New words:1. same 2. as 3. Big Ben 4. tower 5. Canberra 6. kangaroo
Finish the exerciseFind the answer from the tape. Find the answer from the text.
Listen to the

Unit 8 Lessons 47、48 知能提升作业(20分钟 50分)Ⅰ. 根据句意及首字母或汉语提示完成单词（5分）1. The U. K. ’s flag is the same c________ as the flag of the U. S. . Both of them are red, white and blue.2. —Do you know the c________ city of the U. K. ?—London.3. What country is________ (东南方) from China?4. The Sydney Opera House is a famous ________ (建筑) in Sydney.5. What ________ (别的) do you want to buy?Ⅱ. 用所给词的适当形式填空（5分）1. Look! ________ (this) countries are close to China and those are far away.2. They speak English as their ________ (one) language.3. I like________ (kangaroo), and they live in Australia.4. Koala(考拉) is one of the famous________ (animal) in Australia.5. This country is India. ________ (it) capital is New Delhi.Ⅲ. 单项选择（10分）1. —Do you know the national animal of the U. K. ?—________A. Sorry, I don’t know.B. Yes, I don’t know.C. Right, I know.D. No, I will know.2. Australia ________ beautiful ________.A. has; beachB. have; beachesC. has; beac hesD. have; beach3. The U. K. is ________ country.A. an English-speakB. an English-speakingC. a English-speakD. a English-speaking4. This dress is ________ colour ________ mine.A. the same; fromB. the same; asC. same; asD. as; as5. —What famous building is in the U. K. ?—________.A. The Palace MuseumB. The Sydney OperaC. Big BenD. Taj MahalⅣ. 句型转换（10分）1. This is the U. K. ’s flag. (对画线部分提问)________ ________ ________ is this?2. Big Ben is a famous clock tower. (对画线部分提问)________ is Big Ben?3. the, same, it’s, colour, as, bike, my(连词成句)_______________________________________________________________4. The special dish is butter chicken in India. (对画线部分提问)________ ________ the special dish in India?5. These a re Danny’s pictures. (对画线部分提问)________ ________ are these?Ⅴ. 短文填空（10分）从方框中选词并用其适当形式完成短文, 使短文完整、通顺The Statue of Liberty, the White House, from, speak,capital, lives, school, countries, city, to goJulia is my friend. She is 1 Toronto, Canada. She can 2 English well. Now she 3 in Beijing with her parents. We are in the same 4 . She likes 5 to school in China.She is learning something about 6 this week. Sh e knows more about the U. S. . New York is a big 7 , but it’s not the 8 . There are many statues in that country. 9 is one of t hem. It’s very famous, and 10 is also in the U. S. . The president(总统) lives in it.1. _______2. _______3. _______4. _______5. _______6. _______7. _______8. _______9. _______ 10. _______Ⅵ. 阅读理解（10分）My name is E ric. I am from Ottawa, Canada. I speak English and a little French. I know China is a great country.I’m Kelsey. I come from Paris, France. I speak French. And now I can speak a little Chinese.Hi! I’m Frank, from the U. S. . I live in Washington, D. C. . English is the first language in our country. I want to make some Chinese friends.My name is Dale. I come from the U. K. . I live in London. I speak the same language as Frank.I want to know more about China. Can you help me?根据提示内容完成表格信息Name Country Language(s) CityEric Canada 1.________ OttawaFrench and aParis Kelsey 2. ________little ChineseFrank the U. S. English 3. ________4. ________ the U. K.5. ________ London答案解析Ⅰ. 答案：1. colour 2. capital 3. southeast 4. building 5. elseⅡ. 答案：1. These 2. first 3. kangaroos 4. animals 5. ItsⅢ. 答案：1~5. ACBBCⅣ. 答案：1. What country’s flag 2. What3. It’s the same colour as my bike.4. What is5. Whose picturesⅤ. 答案：1. from 2. speak 3. lives 4. school 5. to go6. countries7. city8. cap ital9. The Statue of Liberty10. the White HouseⅥ. 答案：1. English and a little French 2. France3. Washington, D. C.4. Dale5. English。

Lesson47TheU.K.andAustralia1.单元及课文分析本单元的主要内容是谈论中国以及一些以英语为母语的国家的概况。

旨在通过听力、对话练习、讨论、游戏等活动形式帮助学生了解几个以英语为第一语言的国家的地理位置、国旗、标志性建筑物、特有动物、自然景观等主要情况；同时，复习本册书所学到的特殊疑问句，这也是本单元的语法重点；本单元的写作任务是能用简短的语言介绍本国或某个以英语为母语的国家的概况。

2.教学重难点：HowtodescribetheU.K.andAustralia.3.教学目标：(1)知识目标a.Wordsandphrases:b.Keysentences:(2)情感目标：让学生了解英国和澳大利亚，知道一些这些国家的情况。

4.教学准备：多媒体，磁带5.教学过程Step1.ClassOpening(5minutes)1.Revisionandlead-in:ShowtheSssomepicturesaboutCanadaandtheU.S.LetthestudentsaskandanswerinpairsStep2:NewConcepts(33minutes)1.ShowamapoftheU.K.Listenandanswerthesequestions:WhatlanguagedothepeopleoftheU.K.speak?What’sthecapitaloftheU.K.?DescribetheU.K.’sflagWhat’sthenationalanimaloftheU.K.?2.WhatdoyouknowabouttheU.K.?Listenandfillinthechart.IknowabouttheU.K.Thisis...Theyspeak…ThecapitalcityoftheU.K.is…TheU.K.is…ofChina.TheflagoftheU.K.is…Itisthesamecolourastheflagof…Ithasa…ora…They…inpalaces.IknowonefamousbuildingintheU.K.Itis…4.ShowamapofAustralia.Askthesequestions.WhatlanguagedoAustralianspeak?WhatisthecapitalofAustralia?WhatcolouristheflagofAustralia?What’sthenationalanimalofAustralia?WhatisthefamousbuildinginAustralia?5.Listentothetapeandanswerthesequestions:LearntospeakEnglish: IknowaboutAustralia.Thisis...Theyspeak…ThecapitalcityofAustraliais…Australiais…ofChina. TheflagofAustraliais…Ithas…Thelittleflagis…Ithas…andbeautiful…。

Teaching Aims
Knowledge &Skills
1.Students are able to masterfour-skilled wordsand phrases: kangaroo, opera,tower, the same…as…, in the corner,the capital of, one of…
Lesson 47:The U.K. and Australia
西藏自治区拉萨市堆龙德庆区中学谭阿路
Teaching Contents
Book1Unit 8 Countriesaround the WorldLesson 47: The U.K. and Australia
Type
Reading＆Speaking
Warm-upand create a relaxingatmosphere.
Step1: Lead-in
Guess what. What country’s map is it?
Stimulate Students’interests.And lead into the new concept.
Step2: Presentation
Listen to the tape and ask students to read the lesson aloud by themselves.Make the information trees of both countries.
Develop students’speakingskills. Let them have a general idea of the lesson.
Show some pictures about the U.K. and Australia on the screen. Letstudents get to know basic facts aboutboth countries.