《20以内不进位加法与不退位减法》11-20各数的认识PPT课件2-西师大版一年级数学上册

1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。

个位上的数对着个位上的数相加， 在与10相加
试一试
14+3= 17 13+5= 18
12+1= 13 16+3= 19
我买了15支铅笔 ，送了2支给明明
列出算式：
15-2=
被减数 减数 差
倒着数
15，倒着数14，13 15-2=13
想加法算减法
13+2=15 15-2= 13
用算珠表示
15-2=13
十个 位位
用小棒表示
5-2= 3 10+3= 13
数的组成
15-2= 13 10 5
5-2=3 10+3=13
个位上的数对着个位上的数相减， 在与10相加
试一试
19-1= 18 13-2= 11
14-1= 13 16-3= 13
小结
个位上的数对着个位上的数相加，在 与10相加
个位上的数对着个位上的数相减，在 与10相加
10加几得十几
我先买了13支铅笔， 又买了2支铅笔。
列出算式：
13+2=
加数 加数 和
接着数
13，接着数 14，15 13+2= 15
用算珠表示
十个 位位
13+2= 15
用小棒表示
13+2= 15
用小棒表示
3+2=5 10+5=15 13+2=15
数的组成
13+2= 15 10 3
3+2=5 10+5=15
个位上的数对着个位上的数相加减， 在与10相加
练习
14+4= 18
15-4= 11
3+16= 19

成
15-2= 13 10 5
5-2=3 10+3=13
个位上的数对着个位上的数相减， 在与10相加
试一试
19-1= 18 13-2= 11
14-1= 13 16-3= 13
小结
个位上的数对着个位上的数相加，在 与10相加
个位上的数对着个位上的数相减，在 与10相加
个位上的数对着个位上的数相加减， 在与10相加
西师大版一年级数学上册
20以内不进位加法 与不退位减法
13
十个 位位
表表 示示 13 个个 十一
3+2= 5 7+2= 9 4+3= 7 10+5= 15
8+10= 18 6-5= 1 5-2= 3 4+2= 6
10+5=15 8+10=18
10加几得十几
我先买了13支铅笔， 又买了2支铅笔。
列出算式：
13+2=
加数 加数 和
接着数
13，接着数 14，15 13+2= 15
用算珠表示
十个 位位
13+2= 15
用小棒表示
13+2= 15
用小棒表示
3+2=5 10+5=15 13+2=15
数的组成
13+2= 15 10 3
3+2=5 10+5=15
个位上的数对着个位上的数相加， 在与10相加
练习
14+4= 18
15-4= 11
3+16= 19
19-4= 15
11+7= 18
16-4= 12
谢谢！
眼中闪烁的泪光，也将化作永不妥协的坚强。 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基 要求别人是很痛苦的，要求自己是很快乐的。 眼中闪烁的泪光，也将化作永不妥协的坚强。 有时候我们要冷静问问自已，我们在追求什么？我们活着为了什么？ 福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。 不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。 发展是硬道理，但硬发展是没道理。 过去不等于未来。 林宥嘉《拥有》：快乐时你不必分心想起我，难过时一定记得联络我。让我分享你的苦，带走你的优愁，我只求这样把你拥有。 别人能做到的事，自己也可以做到。 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯

小学教学课件
练 习
14+4= 18
3+16= 19
15-4= 11 19-4= 15
16-4= 12
小学教学课件
11+7= 18
小学教学课件
15-2=
被减数 减数 差
小学教学课件小学教学课件
想 加 法 算 减 法
13+2=15
15-2= 13
小学教学课件
用 算 珠 表 示
15-2=13
十 个 位 位
小学教学课件
用 小 棒 表 示
5-2= 3
10+3= 13
小学教学课件
数 的 组 成
15-2= 13 10 5 5-2=3
10+3=13
小学教学课件
个位上的数对着个位上的数相减， 在与10相加
试一试 19-1= 14-1=
18
13-2= 16-3=
11 13
小学教学课件
13
小
结
个位上的数对着个位上的数相加，在 与10相加
个位上的数对着个位上的数相减，在 与10相加 个位上的数对着个位上的数相加减， 在与10相加
小学教学课件
我先买了13支铅笔， 又买了2支铅笔。
小学教学课件
列出算式：
13+2=
加数 加数
小学教学课件
和
接 着 数
15 13，接着数 14， 13+2= 15
小学教学课件
用 算 珠 表 示
十 个 位 位
13+2= 15
小学教学课件
用 小 棒 表 示
13+2= 15
小学教学课件
用 小 棒 表 3+2=5 示

西师大版一年级数学上册
20以内不进位加法 与不退位减法
十 位 表 示 1 个 十
13
个 位
表 示 3 个 一
3+2= 5 7+2= 9 4+3= 7ห้องสมุดไป่ตู้10+5= 15 8+10= 18 6-5= 1 5-2= 3 4+2= 6
10+5=15 8+10=18 10加几得十几
我先买了13支铅笔， 又买了2支铅笔。
15-2=13
十 位 个 位
用 小 棒 表 示
5-2= 3
10+3= 13
数 的 组 成
15-2= 13 10 5 5-2=3
10+3=13
个位上的数对着个位上的数相减， 在与10相加
试一试
19-1= 18 13-2= 11 14-1= 13 16-3= 13
小
结
个位上的数对着个位上的数相加，在 与10相加
个位上的数对着个位上的数相减，在 与10相加 个位上的数对着个位上的数相加减， 在与10相加
练 习
14+4= 18
3+16= 19
15-4= 11 19-4= 15
16-4= 12
11+7= 18
谢谢！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
个位上的数对着个位上的数相加， 在与10相加
试一试
14+3= 17 13+5= 12+1= 13 16+3=

13+2= 15 10 3
3+2=5 10+5=15
个位上的数对着个位上的数相加， 在与10相加
试一试
14+3= 17 13+5= 18
12+1= 13 16+3= 19
我买了15支铅笔 ，送了2支给明明
列出算式：
15-2=
被减数 减数 差
倒着数
15，倒着数14，13 15-2=13
想加法算减法
13+2=15 15-2= 13
用算珠表示
15-2=13
十个 位位
用小棒表示
5-2= 3 10+3= 13
数的组成
15-2= 13 10 5
5-2=3 10+3=13
个位上的数对着个位上的数相减， 在与10相加
试一试
19-1= 18 13-2= 11
14-1= 13 16-3= 13
小结
个位上的数对着个位上的数相加，在 与10相加
个位上的数对着个位上的数相减，在 与10相加
个位上的数对着个位上的数相加减， 在与10相加
练习
14+4= 18
15-4= 11
3+16= 19
19-4= 15
11+7= 18
16-4= 12
《20以内不进位加法与不退 位减法》11-20各数的认识
2
西师大版数学一年级上册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
13
十个 位位
表表 示示 13 个个 十一
3+2= 5 7+2= 9 4+3= 7 10+5= 15

找朋友
谢谢！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。

14 ）+3= 17 17 ）-5=（ 12 ）+6=（ 18 ）-4=（ 19-9=（10）+7=（
小学教学课件
小学教学课件
• • • • • •
• • • • • • •
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
小学教学课件
十 位
个 位
小学教学课件
14+2
13+6
小学教学课件
我有15只铅笔, 送了2只给妈妈, 我还有多少只铅笔?
小学教学课件
18-4
17-5
小学教学课件
11+6=17 6+11=17
小学教学课件
17-6=11
6+4=（ 10）+8=（ 18）-7=（ 11）+5=（ 16）-4=（12）+6= 18
西师大版一年级数学上册
20以内 不进位加法与不退位减法
小学教学课件

16+2= 18 16-5= 11
17-1= 16 20-10=10
3.填空。P64练习十一第4题
发现：一个加数不变，另一个加数依 次增加1，和也依次增加1。
13 14 15 16 17 18 19
我发现······
发现：被减数不变，减数依次增加1， 差反而依次减少1。
18 17 16 15 14 13 12 11 10
3.看卡片口算。
15+3=18 15-3=12
同桌一起试试吧！
练一练
1.看图填空。P64练习十一第1题 （1）
16+3= 19 19-3= 16
10+4= 14 14-4= 10
（2）
P64练习十一第1题
12+3= 15
17- 4 = 13
2.计算。P64练习十一第2题
12+5=17 8+11= 19 7+10=17 13+6= 19
15 ＋ 2 一 4 = 13 17 一 6 ＋ 3 = 14
17
11
练一练
1.看图填等式。P64练习十一第3题
10 + 2 12
15 - 3 12
2.找朋友。（连线）P64练习十一第5题
16
16 12
15
3.计算。P65练习十一第7题
16+1+2= 19 17-2-3= 12
13+2+4= 19 15+3-4= 14
20以内不进位加法与不退位减法
第1课时
XX
摆一摆，算一算。
13接着数 14，15。
··· ··· ···
13 + 2 = 15

西师大版一年级数学上册
20以内 不进位加法与不退位减法
小学教学课件
1. 理解并掌握20以内不进位加法和不退 位减法的计算方法。
2. 初步感悟加减法之间的联系，初步了
解加减法各部分的名称。
小学教学课件
5+4
10+4 7+3 10+5
13
6+10
小学教学课件
我先买了13只铅笔,又买了2只, 我一共买了多少只铅笔?
ห้องสมุดไป่ตู้
小学教学课件
十 位
个 位
小学教学课件
14+2
13+6
小学教学课件
我有15只铅笔, 送了2只给妈妈, 我还有多少只铅笔?
小学教学课件
18-4
17-5
小学教学课件
11+6=17 6+11=17
小学教学课件
17-6=11
6+4=（ 10）+8=（ 18）-7=（ 11）+5=（ 16）-4=（12）+6= 18
14 ）+3= 17 17 ）-5=（ 12 ）+6=（ 18 ）-4=（ 19-9=（10）+7=（
小学教学课件
小学教学课件
•
1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛 苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有 他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的 样子。 19．不怨天，不尤人。 ——《论语》 译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。 20．不迁怒，不贰过。 ——《论语》 译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。）