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演讲与口才 第三章

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演讲稿之演讲与口才第三章答案

演讲稿之演讲与口才第三章答案

演讲稿之演讲与口才第三章答案演讲与口才第三章答案【篇一：演讲与口才参考答案】《演讲与口才》作业一（第一章——第三章）一、填空题1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受传者、效果五个环节。

3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。

4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。

5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲，以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情性演讲几类。

6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。

演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程7、一篇演讲一个主题8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。

9、演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得直接材料，二是获得间接材料。

二、名词解释1、演讲：演讲是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。

以期达到感召听众的目的。

它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。

2、道德演讲：道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。

三、问答题1、简述演讲的特点。

答：1三方人物、四重联系、五个环节。

2独白式的现实活动言态表达。

3适应面广，实用性强，极富鼓动性。

2、简述演讲的社会功能。

答：1政治斗争的有力武器。

2经济活动的思想筹码。

3鼓舞士气的战争号角。

4传播知识的有效途径。

5思想教育的最佳形式。

6人才考核的重要尺度。

3、如何选择演讲题目？答：1体现时代精神，顺应历史潮流。

2适合听众要求，内容有的放矢。

3切合自己的身份，不妨“驾轻就熟”。

4注意演讲场合，考虑预定时间。

4、简述收集材料的原则。

答：1定向。

2充分。

3真实。

4新鲜。

5典型。

6具体。

7感人四、论述题结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？答：起码有5个准备；一、材料内容的准备：1演讲稿。

演讲稿之演讲与口才第三章答案

演讲稿之演讲与口才第三章答案

演讲与口才第三章答案【篇一：演讲与口才参考答案】《演讲与口才》作业一（第一章——第三章）一、填空题1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受传者、效果五个环节。

3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。

4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。

5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲，以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情性演讲几类。

6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。

演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程7、一篇演讲一个主题8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。

9、演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得直接材料，二是获得间接材料。

二、名词解释1、演讲：演讲是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。

以期达到感召听众的目的。

它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。

2、道德演讲：道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。

三、问答题1、简述演讲的特点。

答：1三方人物、四重联系、五个环节。

2独白式的现实活动言态表达。

3适应面广，实用性强，极富鼓动性。

2、简述演讲的社会功能。

答：1政治斗争的有力武器。

2经济活动的思想筹码。

3鼓舞士气的战争号角。

4传播知识的有效途径。

5思想教育的最佳形式。

6人才考核的重要尺度。

3、如何选择演讲题目？答：1体现时代精神，顺应历史潮流。

2适合听众要求，内容有的放矢。

3切合自己的身份，不妨“驾轻就熟”。

4注意演讲场合，考虑预定时间。

4、简述收集材料的原则。

答：1定向。

2充分。

3真实。

4新鲜。

5典型。

6具体。

7感人四、论述题结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？答：起码有5个准备；一、材料内容的准备：1演讲稿。

《演讲与口才》教学课件 第三章第一节 社交与社交语言

《演讲与口才》教学课件 第三章第一节 社交与社交语言

第一节
社交与社交语言
三、社交语言的基本原则
（二）应变性原则 社交言语是在特定的社交场合使用的一种手段。交际双方都在眼前，他们既 是表达者， 又是领会者。在交际过程中，不断地变换角色，看对方能否接受话语 的信息，是否对话题感兴趣，是否能了解对方话语的意图等，这一切都会在对方 的语言要素中得到反馈。 社交活动中交际双方用语，你来我往，千变万化，这就需要双方适应不同的 情境，具有较强的应变能力，做出迅速及时的反应。社交人员要善于捕捉有益的 信息，及时调整言语，随机应变，使交际顺利进行下去，取得圆满成功。
社交语言是在社交领域里对语言的具体运用。社交活动的日益增多和不同交 际的需要，决定了社交语言的多样性。从社交传递信息的方式看，可以分为称呼 语、寒暄语、介绍语、接待语、问答语等；从社交凭借的媒体看，可以分为言语 交谈和电话交谈等。
任何形式的社交语言都必须达到社交语言的基本要求，才能在社交活动中引 起对方的兴趣，获得良好的社交效应。
由此可见，能够娴熟地运用社交口才艺术，是社交得以成功的重要因素 之一。
目录
CONTENTS
1
社交与社交语言
2
拜访与接待
3
介绍与交谈
4
赞美与批评
5
劝明慰年与工道作歉计划
社交与社交语言
情境感悟
一个举人经过三科候选，终于得了一个山东某县县令的职位。第一次去拜见 上司，想不出该说什么话。他沉默了一会儿，忽然问道：“大人尊姓？”上司勉 强说了姓某。县令低头想了很久，说：“大人的姓是百家姓中所没有的。”上司 非常惊异：“我是旗人，贵县不知道吗？”“大人在哪一旗？”“正红旗。”县 令说：“正黄旗最好，大人怎么不在正黄旗呢？”上司顿时勃然大怒。
4.宽容原则 宽容忍让是为人处世的较高境界，易于博得他人的爱戴和敬重。孔子说：“ 宽则得众。”宽容是一种较高的境界，容许别人有行动与见解自由，对不同于自 己和传统观点的见解要具有耐心公正的容忍。站在对方的立场去考虑一切，是争 取朋友的最好方法。

智慧树知到《演讲与口才》2021章节测试答案

智慧树知到《演讲与口才》2021章节测试答案

智慧树知到《演讲与口才》2021章节测试答案第一章单元测试1、以下有关口才的说法正确的是（）A:口才是公民必备的技艺B:口才是一种综合能力C:口才是综合素质的结晶D:口才是社交中的实用技能正确答案：口才是公民必备的技艺,口才是一种综合能力,口才是综合素质的结晶,口才是社交中的实用技能2、高级口才不仅要会说话，而且要说好话。

A:正确B:不正确正确答案：正确3、有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（）。

A:言之有理B:言之有物C:言之有序D:言之有文E:言之有情正确答案：言之有理,言之有物,言之有序,言之有文,言之有情4、有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。

A:才B:胆C:知D:体正确答案：才,胆,体5、口才能助你成功，口才能加速你成功，口才能极大地提高你成功的概率。

A:正确B:不正确正确答案：正确6、口才的类型在应用上可分为、竞选演讲、调查采访；在形式上分为、解说、、主持、辩论。

A:讲座B:日常谈话C:朗诵D:演讲正确答案：日常谈话,朗诵,演讲7、一般来讲，口才语言类型包括（）等。

A:有声语言B:书面语言C:无声语言D:类语言E:E、时空语言正确答案：有声语言,书面语言,无声语言,类语言,E、时空语言8、口才的构成要素包括：口头语言表达能力，，体态表达能力，心理素质，认知思维，，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。

A:听话能力B:临场发挥能力C:情感表现能力D:语言组织能力正确答案：听话能力,情感表现能力9、人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。

A:正确B:不正确正确答案：不正确10、口才沟通的三要素包括说话者、、听话者；如果是四要素，则还需加上。

A:信息B:媒介C:环境D:目的正确答案：信息,环境11、口才的功能主要有社会沟通功能和功能。

A:锻炼胆识B:提升内涵C:展示自我D:艺术审美正确答案：艺术审美12、一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（）。

演讲与口才训练教程三级

演讲与口才训练教程三级

演讲与口才训练教程三级第一课为了提高演讲和口才，我们需要进行一些练。

首先是鼻韵母练，包括an和en两个音。

我们可以练快速准确地发出这些音，例如an的话可以说班盘染安然案板斑斓反感昙，en的话可以说奔粉恨本分本人愤恨振奋奋。

接下来是绕口令，例如an的话可以说出前门，往XXX，有个面铺面冲南，门口挂着蓝布棉门帘。

en的话可以说XXX去卖针，XXX去卖盆。

最后是快板《忠诚感恩》的演练，通过讲述历史上的忠诚感恩的人和事，来加深我们对这些概念的理解和认识。

第二课在第二课中，我们需要练的是XXX和XXX两个音。

我们可以说出边年脸边沿变脸偏见显现坚持不懈见利忘义颠沛流离变幻莫测来练ian音，而练in音则可以说品进秦濒临金银信心殷勤引人注目隐姓埋名饮水思源引经据典。

接下来是绕口令，例如XXX的话可以说半边莲，莲半边，半边莲长在山涧边；而in的话可以说我家有个肥嫩的嫩巴八斤狗，咬了我肥嫩的嫩巴八斤鸡。

通过这些练，我们可以提高自己的口才和演讲能力。

如今，社会在不断进步，人们的观念也在不断更新。

忠诚与感恩的含义也更加深刻：忠诚于祖国和人民，爱岗敬业是基本的要求。

杰出的青年应该成为典范，见义勇为也应该得到基金的支持。

国家要富强，工业要振兴，工人应该忠诚，专业技能也应该精益求精。

民以食为天，食以粮为本，农民应该忠诚，耕田种地也应该勤劳。

城市要繁荣，经济是中心，商人应该忠诚，经商也要守诚信。

知识就是力量，科学需要创新，学生应该忠诚，认真研究也是必要的。

军人应该忠诚，为人民保卫祖国。

医生应该忠诚，对病人也应该细心热情。

老师是园丁，辛勤耕耘培育花朵，教师应该忠诚，教书育人也是必要的。

和谐社会就像一个大家庭，忠诚和感恩连接着每个人。

忠诚的人也会感恩，心存感恩也会更忠诚。

我们要时刻记住忠诚和感恩，用行动来践行和谐社会的建设之路。

第三课一、鼻韵母的练（uan、uen）XXX：端庄、优美、圆润、柔软、传唤、婉转、专断、乱窜、欢天喜地。

演讲与口才第三章

演讲与口才第三章

善于观察 善于观察，及时调整交谈内容和方式。谈的过 程中，要注意对方的眼神、表情、姿态等细微表现 来判断对方的心情已经对话题感兴趣的程度，这样 可以使自己掌握谈话的分寸和进度，及时调整说话 的内容和方式，使得对方从不感兴趣变得感兴趣， 从感兴趣变得更感兴趣；或者直接由一个问题跳到 另外一个问题等等。
称呼突出荣耀
对方如果有职务，那是他的社会地位和荣耀的标志， 我们称呼的时候必须重视并体现出来。否则，当他与普通员 工在一起时，你不称呼他的职务，就体现不出他不一样的社 会地位了。 比如知道对方是处长，并且姓陈，称呼“处长”和称 呼“陈处长”，其效果是不能相提并论的。在你面前的“处 长”可能是若干位，你是称呼哪一尊呢？但“陈处长”却只 此一位。靳斓提醒，以前要是没有注意这一点，就从下次开 始这样称呼吧，相信会有更佳的效果。 当对方有高级职称或高级学位时，如教授、博士，应 该以此来称呼。毕竟获得高级职称或高级学位的是少数人， 并付出大量汗水才能获得，从称呼上将之表达出来，是非常 受人欢迎的。
交谈技巧
一、话题选择技巧
一、话题选择技巧 1.选择听众熟悉的、感兴趣的话题
与一位漂亮的女士交谈可以从化妆开始 能不能和你交流一下怎样化妆，怎样打扮自己，我想让自己看起来更加令人眼前 一亮。 与一位成功的商人交谈可以从它的事业开始 您当初是怎么开始创业的？遇到困难您是怎么解决的啊？向您讨教点经验。 与一位农民交谈可以从庄稼开始 庄稼试了什么肥啊，地里收成怎么样
设问：在交谈中，对方的哪些动作可能提 示你他对你的话题不感兴趣或正在失去兴 趣？
提示：不断地用一些无关痛痒的话打断你、 眼神游离、身体离你 越来越远、表情冷 漠等等。
引而待发
所谓引而待发，即耐心的用与话题相关、相近的题外 话启发对方，让其提出自己所需要探讨的话题

《演讲与口才》第三章

《演讲与口才》第三章
演讲与口才
第三章 生活应用
目录页
CONTENTS PAGE
1
求职交谈
2
营销活动
3
谈判活动
知识目标
理解求职交谈要点和相关技巧 了解营销活动中语言的特点 掌握营销活动的语言技巧 掌握谈判活动中的策略与语言技巧
能力目标
能在生活中熟练地待人接物 能够生活中熟练地沟通表达
学习目标
CONTENTS PAGE
就交谈方式而言，主要包括聊天、谈心、劝导等诸 多方式，它们都涉及话题的选择、导入、展开、控制、 转换、终结等内容与形式问题。
第三章 生活应用 01 待人接物
18
（一）交谈的要素
与人面对面交谈时的三大要素是文字、声音及肢体语言。经过行为科 学家60年来的研究，面对面交谈时，三大要素影响力的比率是文字7%， 声音38%，肢体语言55%。一般人常强调话的内容，却忽略了声音和肢体 语言的重要性。
（2）学历及工作经历
这包括小学、初中、高中、大学、研究生等学习经历，在哪些 单位做过什么工作，应按时间顺序排列。
（3）职业情况
将所从事的工作或实践的内容、时间、职务、业绩、效果、评 价等一一说清楚。
第三章 生活应用 01 待人接物
9
2. 自我介绍类型
应酬式 工作式 工作式 交流式 问答式
第三章 生活应用 01 待人接物
注意交际礼仪中的介绍顺序。
对于第二种情况，一般情况遵循国际惯例介绍： 先把男子介绍给女子 先把未婚者介绍给已婚者 先把年轻人介绍给年长者
二、交谈
（一 ） 交谈的相关知识 （二） 交谈礼仪 （三） 电话交谈
第三章 生活应用 01 待人接物
17
二 、交谈
交谈是人们在社会交际活动中为了达到一定的目的而进行的口才双 向表述活动。人们通过不同场合、不同方式的交谈来增进彼此的了解。 或交流思想、沟通感情、交换意见；或传播信息、扩展知识、规范行为。

演讲与口才第三章课件

演讲与口才第三章课件

三、辩论策略
(1)以慢待机, 后发制人。
12.缓兵之计
（2）以慢施谋， 以弱克强。
（3）以慢制怒， 以冷对热。
四、辩论中的诡辩和反诡辩
1.主要的诡辩手法
(1)含糊其词。 （4）循环论证。 （7）人身攻击。 （2）偷换概念。 （5）以人为据。 (8)机械类比。 （3）虚假论据。 （6）诉诸权威。 （9）以偏概全。
四、辩论中的诡辩和反诡辩
2.反诡辩的基本方法
（2）列举反例
法。
（3）兑现斥
谬法。
（1）注解 法。
（5）澄清因果法。
（4）以毒攻 毒法。
（2）发言时不得断章取义，或歪曲语义，双方言论行为 均不得涉及个人隐私，亦不得进行人身攻击，人格批评。
（3）发言计时后，不得从其他无发言权辩手或观众等人 处获得帮助，否则视为犯规。但经发言辩手主动要求传递数 据者不在限中。
（4）质询者提问时，应提出与题目有关的合理而清晰的 问题，不得有自行陈词或就质询所获结果进行引申。
（8）辩手因为犯规或发言超时，所得到的利益，言论或 立场均不被承认，也不得加以引述以作为辩论依据。
二、辩论的技巧
3.煽情
1.语言通俗化、口语化
2.概念的模糊和清晰
三、辩论策略 1.直击要害 2.以退为进 3.造势夺人 4.金蝉脱壳 5.瞒天过海 6.借力打力
7.移花接木 8.顺水推舟 9.正本清源 10.釜底抽薪 11.利用矛盾 12.缓兵之计
一、辩论的原则
（5）被质询者在没有听清楚时，可以要求质询者重述其 提出的问题，但不得恶意为之或因此对质询者提出任何反问 或反要求。
（6）被质询者应回答质询者所提出的任何问题，但问题 涉及个人隐私时，被质询者应简要说明理由，拒绝回答。

演讲与口才第三章

演讲与口才第三章

四、共鸣控制训练
运用共鸣器的关键在于处理好“畅”与“阻” 的对立和统一关系。
所谓“畅”，就是整个发音的声道必须畅通无 阻，胸部舒展自如，喉部放松润滑，脊背自然 伸直，以便声音不憋不挤，形成一个声柱流畅 地奔涌出来。
所谓“阻”，并不是简单的把声音阻挡住，而 是不让声音直截了当地通过声道奔涌出来，让 它通过共鸣器加工、锤炼，变得洪亮、圆润、 雄浑、优美动听。
儿响四方，百灵鸟儿齐歌唱。
演练：
4、口腔、鼻腔Biblioteka 胸腔三大器官共鸣练习 双唇微闭，口腔、鼻腔和咽腔打开，如闭口打
哈欠状，让气流顺着通道上行至鼻腔，然后下 行至胸腔，发“mu”的音，体会三大器官的共 鸣。
五、吐字归音训练
吐字归音是一种很好的发音方法。它将一个音节 的发音过程分为出字——立字——归音三个阶段。
按照口腔共鸣练习的步骤来读下面的词语 爸爸，婆婆，八路，巴黎，白菜； 包子，宝贝，懊恼，保密，飘渺。
演练：
2、鼻腔共鸣练习。鼻腔共鸣练习一般发m、n、 ng音，发音时，软腭放松，将气流顺着鼻腔 的通道往上走，使声音在鼻腔振动，产生共鸣。 要注意：鼻腔共鸣不能太重，否则就形成了鼻 齉音。
按照鼻腔共鸣练习的步骤来读下面词语： 妈妈，买卖，花猫，牛奶，温暖； 中央，蓬勃，精英，帮忙，进行。
演练：
1、读准下列词语： 比喻 必须 地域 积聚 纪律 汲取 淤泥 语气 玉米 预习 距离 具体 2、对比辩音： 容易—荣誉 意义—寓意 前面—全面 季节—拒绝 通信—通讯 沿用—援用 缘分—盐份 院子—燕子 雨具—雨季 白云—白银 原料—颜料 权力—潜力
演练： 1、读准下列词语： 繁忙 南方 赞赏 傍晚 本能 人称 文风 人证 民警 聘请 银杏 心灵 新兴 挺进 迎新 影印 2、对比辩音： 陈chén旧——成chéng就 真zhēn气——蒸zhēng汽 整zhěng段——诊zhěn断 上身shēn——上升shēng 红心xīn——红星xīng 人民mín——人名míng 信xìn服－幸xìng福

《演讲与口才》2020章节测试答案

《演讲与口才》2020章节测试答案

《演讲与口才》2020章节测试答案第一章单元测试1、（选择题）以下有关口才的说法正确的是（）A:口才是公民必备的技艺B:口才是一种综合能力C:口才是综合素质的结晶D:口才是社交中的实用技能答案: 【口才是公民必备的技艺 ,口才是一种综合能力,口才是综合素质的结晶,口才是社交中的实用技能】2、高级口才不仅要会说话，而且要说好话。

A:正确B:不正确答案: 【正确】3、有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（）。

A:言之有理B:言之有物C:言之有序D:言之有文E:言之有情答案: 【言之有理 ,言之有物,言之有序,言之有文 ,言之有情】4、有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。

A:才B:胆C:知D:体答案: 【才,胆,体】5、口才能助你成功，口才能加速你成功，口才能极大地提高你成功的概率。

A:正确B:不正确答案: 【正确】6、口才的类型在应用上可分为、竞选演讲、调查采访；在形式上分为、解说、、主持、辩论。

A:讲座B:日常谈话C:朗诵D:演讲答案: 【日常谈话,朗诵,演讲】7、一般来讲，口才语言类型包括（）等。

A:有声语言B:书面语言C:无声语言D:类语言E:E、时空语言答案: 【有声语言 ,书面语言 ,无声语言 ,类语言,E、时空语言】8、口才的构成要素包括：口头语言表达能力，，体态表达能力，心理素质，认知思维，，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。

A:听话能力B:临场发挥能力C:情感表现能力D:语言组织能力答案: 【听话能力,情感表现能力】9、人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。

A:正确B:不正确答案: 【不正确】10、口才沟通的三要素包括说话者、、听话者；如果是四要素，则还需加上。

A:信息B:媒介C:环境D:目的答案: 【信息,环境】11、口才的功能主要有社会沟通功能和功能。

A:锻炼胆识B:提升内涵C:展示自我D:艺术审美答案: 【艺术审美】12、一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（）。

演讲与口才第三章

演讲与口才第三章
第三章 演讲稿的写作
美国演说家戴尔·卡耐基说：“演讲应该是 一段有目的的旅程，必须事先绘好行程图。一个 人不知从哪里开始，通常就不知道在何处结束。”
演讲稿，顾名思义就是演讲活动进行前需要 撰写的以备演讲者在活动之前和活动进行中使用 的书面材料。它是演讲者进行演讲的主要依据， 也是演讲活动成功与否的重要凭证。
1.准确通顺、逻辑性强 2.语言精炼、简洁明了 3.语言要有文采 4. 演讲要选择不同的语言风格
第二节 演讲稿的写作
1.准确通顺、逻辑性强
准确就是要掌握各种字义，准确肯定地说话； 将信息准确、快捷地传送给听众；思路要清晰，尊 重客观事实，不说大话、空话、假话、套话。通顺 指语言能够通畅顺当地表达出你所要表达的意思。 句子出现不通顺的原因是由于句子结构不完整，相 关词语的搭配不当，语序不当等。逻辑性强是指通 过语言的组合能将整篇演讲稿的结构、层次体现出 来。
第二节 演讲稿的写作
3.标题的确定
标题的确定要注意以下几点: 第一，标题能够揭示演讲的主题。 第二，标题要务实，能够提出具体问题，不能太 空。 第三，标题要有一定的吸引力。 第四，标题的立意要积极向上，而不是悲观失望。 还需要注意的是，所确立的标题要以小见大，题 目不能太宽泛，应该在主题确定的范围之内。
第二节 演讲稿的写作
2.语言精炼、简洁明了
由于演讲都是在特定的时间范围内进行 的，演讲者要想在较短的时间里把观点阐述 清楚、把事情原委道个明白，就必须在演讲 之前对演讲稿的语言进行高度锤炼。可说可 不说的话尽量不说，用尽量短小的句式把观 点阐明。
第二节 演讲稿的写作
3.语言要有文采
演讲稿有了好的论题、主题与标题，有 了好的结构之后，还需要有优美的语言来表 达。深刻的思想、完美的结构还需要完美的 语言来外化。而语言要富有文采就必须采用 适当的修辞手法。演讲稿中常见的修辞手法 有比喻、比拟、排比、对比、层递等。

演讲与口才教案系列之第三章ppt课件_图文

演讲与口才教案系列之第三章ppt课件_图文

（五）表达音节的停顿:停顿表达音节，加强节奏感。
（六）区别语意的停顿 1．A、改正／错误的意见 B、改正错误的／意见 2．A、我不相信他是坏人 B、我不相信／他是坏人
第三章 朗读 第二节:朗读技巧之二：语速
一、什么是语速？ 语速是指朗读时在一定的时间里，容纳一定数量的词语。
二、决定语速不同的各种因素
第三章 朗读 第一节 朗诵概述
一、概念:朗诵指用清晰、响亮的声音，结合各种语言 手段来完善的表达作品思想感情的一种语言艺术.
二、朗诵的要求 （一）吐字准确、规范、清晰、流畅 （二）声音洪亮、圆润 （三）节奏分明、变化ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ序 （四）表达恰切、生动自如 （五）表情适度、得体
三、朗诵情感的把握 （一）正确理解 （二）深刻感受 （三）想象丰富 （四）调动情感
(二)升调——语调由低逐渐升高。常用于表示疑问、反诘、惊异、命 令、呼唤、号召的句子。
例如：
(三)降调——语调由高逐渐降低，末了的字低而短。这种语调常 用来表示肯定、祈使、允许和感叹的语气。
(四)曲调——语调曲折变化，形成一种升降曲折的调子。 这种语调常用来表示夸张、强调、反语等较为特殊的 语气。
B、我请你跳舞 （怎么样，给面子吧？）
C、我请你跳舞 （不请别人）
D、我请你跳舞 （不是请你唱歌）
三、各种类型的重音
(一)突出语意区别的重音 1．并列性的重音
当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。 2．对比性重音
我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。 （朱自清《荷塘月色》）
（一）不同的场面:急剧变化发展的场面宜用快读；平静、严肃的场面宜用慢 读。
（二）不同的心情:紧张、焦急、慌乱、热烈、欢畅的心情宜用快读；沉重、 悲痛、缅怀、悼念、失望的心情宜用慢读。

演讲口才第三章PPT精品文档45页

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4、提出问题，启发思考,制造悬念 激发兴趣
• 例如：题为《讲真话》的演讲稿就采用了这种 开场白：“同志们，首先请允许我冒昧地提个 问题：在座的各位都讲真话吗……”此问让人 为之一震，也切中正题。
法官演讲：把人民放在心上 劳动局：科学发展燃就业激情 银行：精英人才，精英服务 九九重阳节，老人绽笑脸 让青春在高速路上迎风飞扬 五四演讲稿：士不可以不弘毅
• （二）适合听众需求 • （三）切合演讲者自身实际
三、收集材料
• （一）调查实践，亲力亲为 • （二）博览群书，孜孜不倦 • （三）归纳思索，笔耕不缀
• 例如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头：
• “三月十四日下午两点三刻，当代最伟大的 思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不 到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在 安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡 着了。”
• 这个开头，只用短短的两句话，便把听众引 进了一个庄严、肃穆、沉痛、对革命导师敬仰 的气氛之中，有利于听众接受演讲的正文所欲 展开的谈论。
第三章 演讲认知
• 第一节 了解演讲
• 1、演讲的定义
• 演讲者在特定的时空情境中，针对特定 问题或围绕主题，借助各种有效信息传 达手段（有声语言、态势语言、演讲者 主体性形象等），面对听众发表见解、 说明事理或抒发感情，从而影响和感召 听众的一种信息交流活动。
演讲的本质：
• （一）演讲是一种具有社会性、现实 性和艺术性的信息传达活动
• 2、直抒胸臆，渲染气氛
• 1863年，美国葛底斯堡国家烈士公墓峻工。落成典礼 那天，国务卿埃弗雷特站在主席台上，只见人群、麦 田、牧场、果园、连绵的丘陵和高远的山峰历历在目， 他心潮起伏，感慨万千，立即改变了原先想好的开头， 从此情此景谈起：
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有这段话做铺垫，法拉奇在一个轻松的氛围中完成了对邓小平后面的采访。
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01 交谈技巧 1.1 话题选择技巧
（三）要给听众发挥的机会
交谈中，既要掌握谈话的主动权，但也要让听众适当地发挥，
让他们知道自己也是重要的“角色”。否则，只顾自己说话，问题不断， 必将遭遇谈话失败的后果。
有一位记者去采访IT业内的一位知名人士张某。
学习目标
CONTENTS PAGE
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1．自我介绍与介绍他人的方法技巧有哪些？
2．为什么“小姐”一词在大城市会是遭人讨厌的称 呼？问题出在哪里？
3．你可以为小宁写一份交谈训练建议吗？
Байду номын сангаас
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01 交谈技巧
1.1 话题选择技巧 1.4 话题控制技巧 1.2 话题导入技巧 1.5 话题转换技巧 1.3 话题展开技巧 1.6 话题终结技巧
开 门 见
向别人请教问题、了解情况、相互交流信息等都应该使
山
用这个方法。运用这种方法的前提，一是双方有相互信
任的关系或共同交谈的意思；二是交谈的内容对双方都
有吸引力或双方都对它有强烈的兴趣。
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01 交谈技巧 1.2 话题导入技巧
耿建跃在外交部国际司从事世界经济的调研工作，他年纪轻，
是个资格不高的外交官。有些想法需要和别人交流，他决定在实
深入是纵深发展，或探讨事物 的本质，或做出合乎逻辑的推论； 全面是横向包容，或涉及一个事物 的方方面面，或找出事物的关联之 处。展开话题，既需要适时用自己 的话激起对方的谈兴，又要察言观 色，及时做出正确的反应。
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01 交谈技巧 1.3 话题展开技巧
技巧一：商榷 在发表自己意见的同时，不时征询
在切入正题之前，邓小平说了一段十分高雅得体的寒暄应酬话，具有很
强的人情味。这次会晤进行得非常顺利，进一步增强了中英两国的友谊和联
系，以及两国在经济方面的合作和政治方面的了解。这样的胜利与邓小平用
艺术的方式进行外交会晤是密不可分的。
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01 交谈技巧 1.2 话题导入技巧
引
所谓引而待发，即耐心地用与话题相关、相 近的题外话启发对方，让其提出自己所需要探讨
张：“对不起，如果您没有什么事的话，我要去忙我的工作了。”
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01 交谈技巧 1.2 话题导入技巧
话题往往反映交谈的动机，限制交谈的内容和范围。根据交谈时不同的语言环境、 交谈对象和交际目的，话题的提出主要有以下三种方式。
所谓开门见山，就是直截了当地从正面向对方提出 要询问的问题或探讨的重点，很快切入要谈论的话题。
演讲与口才
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过渡页
TRANSITION PAGE
第三章
口才技巧
目录页
CONTENTS PAGE
01 交谈技巧 02 应答技巧 03 社交技巧
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知识目标
理解话题选择的技巧 掌握应答的技巧 掌握社交的技巧
能力目标
✓ 在与不同的人谈话时能够选择适宜的话题 ✓ 能够面对各种提问灵活应答 ✓ 能够在社交场合中表现自如
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01 交谈技巧 1.1 话题选择技巧
（一）要选择听众熟悉的、感兴趣的话题
只有听众熟悉的话题，才能激发他们“听”的兴趣。
有位女婿初登女友家门时，发现她家的茶杯、茶盘、碗碟都是青花瓷 器，就情不自禁地赞道：“这青花瓷器古朴典雅，真美！”这句发自肺腑 的话使得女友的父亲十分高兴。他眉飞色舞地把珍藏的各种青花瓷器一一 拿出来介绍，两人谈得十分投机。女友的母亲在一旁打趣地说：“一谈起 青花瓷器，这老头可有三天三夜的知心话呀”。
贵厂在你这位精明厂长的领导下，不久一定可以成为我国橡胶行业的一颗
明显！”
B方厂长：“哪里哪里，老兄过奖了！我年轻无知，恳切希望得到老兄的指
教！”
A方厂长：“我向来不会奉承人，实事求是嘛。贵厂今天办得好，我就说好；
明天办得不好，就会说不好。”
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01 交谈技巧 1.2 话题导入技巧
B方厂长：“老兄对我厂的设备印象如何？不是说打算把你们进口的那套现 代化胶鞋生产设备卖给我们吗？” A方厂长：“贵厂现有设备，在国内看，是可以的，至少三五年内不会有什 么大的问题。关于转卖设备之事，昨天在贵厂转了一天后，我方想法有所 改变了。” 案 B方厂长：“有何高见？” 例 A方厂长：“高见谈不上。只是有两个疑问：第一，我怀疑贵厂是否真有经 欣 济实力购买这样的设备；第二，我怀疑贵厂是否有或者说能招聘到操作管 赏 理这套设备的技术力量。所以，我不确信将设备转卖给贵厂，能使贵厂三 年之内青云直上。”
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01 交谈技巧 1.1 话题选择技巧
听众感兴趣，是因为你的谈话内容与他们有关，与他们 的兴趣有关，与他们的问题有关。
——卡耐基
由于场合、对象、交际目的、气氛等的不同，话题的选择会受到较大的制约。因此，应注意运用 一定的技巧来选择合适的话题。
与听众最感兴趣之事的联系，也就是与听众本身的联系，可稳获听众的注意，并能保证沟通畅通 无阻。所以，话题选得巧，可以起到调节气氛的作用，由“要我谈”变成“我要谈”。
践中锻炼胆识，丰富知识。在一次宴会上，他找到了某国经济参
赞，互相自我介绍之后，小耿开门见山地说：“我刚刚参加了国
际货币基金组织和世界银行的春季例会。”“有何感想？”那位
案
参赞一下子来了精神。在小耿对会上情况作了分析并谈了自己的
例
感受以后，那位参赞不得不对这位年轻人刮目相看。席间，这位
欣
参赞又专门找到小耿进行热烈讨论，并端起酒杯走到我驻联合国
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01 交谈技巧 1.2 话题导入技巧
所谓迂回切入，是指事先不提出正题，而是在 对方谈起感兴趣的话题的时候，创设良好的交际环 境，然后引出正题。有时，正题引出之后，对方还 不愿意合作，对此不必着急，要进一步了解对方的
迂 回 切 入
真实见解、真实情况，用恳切的请求、耐心的劝导，
缩短情感距离，融洽交谈气氛，为顺利交谈奠定基
干具体的小问题，让对方作进一步的解 释，促使交谈能够深入。
技巧五：恭听
洗耳恭听的姿态，热切期盼的神情，关注的目光，都好像是
在请对方讲下去，都会促使对方不自觉地继续发表自己的意见，
从而更充分更全面地展开话题。
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01 交谈技巧 1.4 话题控制技巧
在话题展开过程中，常常会出现偏离话题的情形。为了达到交 谈的目的，有必要学会控制话题。
这就是一个非常失败的采访。如
记者问：“您好，请问您是北大毕业的吗？” 张：“是的。” 记者：“您是学计算机的吗？” 张：“是的。”记者：“请问您是北京本地人吗？” 张：“是的。” 记者：“请问……”
果记者提出的问题能给受采访者一个 充分发挥的空间，一定会得到很多精 彩的东西。但是这位记者的采访问话， 几乎每一句都只需用“是”或者“不 是”来回答，完全没有给受采访者提 供说话的机会。
（一）直接提醒
发现对方偏离话题，就直接指出来，使交谈重新回到话题的正轨上来。直接 提醒的方法，要因人而异，因情而异。对长者和权威人士，不可武断地打断对方， 而应选择适当的时机，有礼貌地重新提起话题，要求予以回答。如“这件事很有 趣，希望以后能有机会继续请教您。不过，我还是希望您谈谈刚才那件事。”对 其他的人，可以用有礼貌的言语和手势，在适当的地方要求对方停下来，例如 “请允许我打断一下您的话！”待对方停止谈话后，重申话题，继续展开。粗暴 的态度，不礼貌的言语，强行把对方纳入“话轨”，只能刺伤对方的感情，影响 甚至中断交谈。
印度情报部门将一名武官的名字推出了带有政治色彩的含义，似乎很可
笑，然而若不认真对待，势必会产生误解，对两国的关系产生影响。受情报
部门的委托，记者在与朱开印的交谈中，运用了引而待发的方式导入话题，
朱开印则借机解释，从而消除了误解和隔阂。
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01 交谈技巧 1.2 话题导入技巧
反
当对方不愿就某一话题进行交谈，或一开始 就以“不知道”“没意见”之类的话搪塞时，可
01 交谈技巧
交谈是由两个或两个以上的人共同参与的双向性信息交流的口语表达活动，是人际间最广泛、最直 接、最简便的一种言语交流方式，又是一种十分有意义的交际行为。交谈还是统一认识、协调行动的重 要双向沟通方式。
就交谈方式而言，主要包括聊天、谈心、劝导等诸多方 式，它们都涉及话题的选择、导入、展开、控制、转换、终 结等内容与形式问题。
而 待 发
的话题。
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01 交谈技巧 1.2 话题导入技巧
1950年，年仅30岁的朱开印被任命为中华人民共和国驻印度大使馆陆、 海、空首席武官。印度情报部官员反复推敲认为，按中文的意思，朱代表 红色，开印就是开发印度，这三个字意味着要用红色来赤化印度。他们商 定让记者找机会向朱开印提问，暗查他的反应。不久，在欢迎苏联军事代 表团的宴会上，一位《印度斯坦时报》的记者坐在朱开印旁边，盛情地为 案 他斟酒，寒暄之后说道：“朱先生，请恕我冒昧提一个问题。朱先生的名 例 字有出处吧？”朱开印风趣地说：“看来记者先生也对我的名字感兴趣， 欣 听我母亲说，我小的时候，家里很穷，我是兄弟中唯一一个念书的，私塾 赏 先生见我聪明好学，字又写得好，说我将来要做大官，就给我取名叫开 印。”记者听后恍然大悟，开心地笑着说：“原来如此！领教了，朱先生 的名字很有意思！你现在不是当大官了吗？”
础。然后巧妙地选择“突破口”切入正题。
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01 交谈技巧 1.2 话题导入技巧
邓小平在会见英国女王和她的丈夫爱丁堡公爵时，对女王说：“见到 你很高兴，请接受一位中国老人对你的欢迎和敬意。”接着，邓小平说： “这几天北京的天气很好，这也是对贵宾的欢迎。当然，北京的天气比较 干燥，要是能‘借’一点伦敦的雾，就更好了。我小时候就听说伦敦有雾。 在巴黎时，听说登上巴黎铁塔，就可以望得见伦敦的雾，我曾经登上过四 案 次，可是很遗憾，天气都不好，没有看到伦敦的雾呀。”爱丁堡公爵接过 例 话题说：“伦敦的雾是工业革命时的产物，现在没有了。”邓小平风趣地 欣 说：“那么，‘借’你们的雾就更困难了。”公爵笑着应道：“可以借点 赏 雨给你们，雨比雾好，你们可以借点阳光给我们。”于是，两国领导人之 间的会晤，便在这样轻松愉悦的气氛中开始了。