法国文化论文

法语毕业论文法语毕业论文随着全球化的发展和国际交流的日益频繁，学习外语已经成为现代人不可或缺的一项技能。

而在众多的外语中，法语作为一门重要的国际语言，具有着广泛的应用领域和深厚的文化底蕴。

本篇论文将探讨法语的学习与应用，并分析其对个人和社会的影响。

第一部分：法语的学习法语作为一门外语，其学习并不容易。

首先，法语的语法体系相对复杂，需要学习者掌握丰富的词汇和语法规则。

此外，法语的发音也是学习者的一大挑战，需要通过不断的练习和听力训练来提高口语表达能力。

然而，尽管学习法语存在一定的困难，但它也带来了许多好处。

首先，学习法语可以开阔人们的视野，了解法国的文化和历史。

法国作为欧洲文化的重要代表之一，其文学、艺术和哲学等方面都有着独特的贡献。

通过学习法语，人们可以更好地欣赏和理解法国的文化遗产。

第二部分：法语的应用法语作为一门国际语言，在全球范围内有着广泛的应用。

首先，法语是联合国的官方语言之一，也是欧盟的工作语言之一。

因此，掌握法语可以为人们在国际组织和跨国公司等领域工作提供更多的机会。

此外，法语也是一门重要的商务语言。

法国是世界上第六大经济体，与许多国家有着密切的经贸关系。

掌握法语可以帮助人们更好地与法国企业进行商务合作，促进经济交流和合作。

第三部分：法语对个人和社会的影响学习法语不仅对个人有着积极的影响，也对社会产生了重要的影响。

首先，法语的学习可以提高个人的语言表达能力和跨文化交流能力。

这对于个人的职业发展和人际关系建立都具有重要意义。

此外，学习法语也有助于促进不同国家和文化之间的相互理解和友谊。

通过语言的交流，人们可以更好地了解其他国家的文化差异和共同点，从而促进国际间的和平与合作。

总结：综上所述，法语作为一门重要的国际语言，具有广泛的学习和应用价值。

学习法语不仅可以开阔人们的视野，了解法国的文化，还可以为个人的职业发展和国际交流提供更多的机会。

同时，掌握法语也有助于促进国际间的和平与合作。

因此，我们应该积极学习和应用法语，为个人和社会的发展做出贡献。

欧洲简短文化风情1.法国的民俗风情（简略）法国民俗风情交际习俗注重服饰的华丽和式样的更新。

妇女视化妆和美容为生活之必需。

时间观念强，工作计划性强，奉行“女士第一”的原则。

习惯行握手礼，有一定社会身份的人施吻手礼。

少女常施屈膝礼。

男女之间，女子之间及男子之间，还有亲吻面颊的习惯。

社交中不愿他人过问个人私事。

反感向妇女赠送香水及初次见面就送礼。

信仰禁忌大多信仰天主教。

忌“13”和“星期五”。

忌黄色和墨绿色。

忌孔雀和仙鹤。

视菊花、杜鹃花与核桃等为不祥之物。

喜爱艺术和娱乐活动。

饮食特点法国人会吃，也讲究吃。

法国菜风靡世界。

法国人喜欢吃蜗牛和青蛙腿，最名贵的菜是鹅肝。

喜欢喝酒。

法国菜的特点是鲜嫩。

法国人也非常喜欢中国菜。

服饰法国时装在世界上享有盛誉，选料丰富、优异，设计大胆，制作技术高超，使法国时装一直引导世界时装潮流。

在巴黎有2000家时装店，老板们的口号是：“时装不卖第二件”。

而在大街上，几乎看不到两个妇女穿着一模一样的服装。

目前高级时装最有名的有：“吉莱热”、“巴朗夏卡”、“吉旺熙”、“夏奈尔”、“狄奥尔”、“卡丹”和圣洛朗”。

近年来，特别引人注目的是巴黎女郎的裙子，其式样之多。

款式之新，在别国很难见到。

法国人是把收入的最小部分用于穿着的欧洲国家，法国人一般很注意服装方面的鉴赏力，也接受比较便宜的而不十分讲究的仿制品。

小动物当今法国家庭，对小动物恩宠倍加，不惜耗费巨金收买哺养。

有一半以上家庭饲养各种小动物，总头数在3000万只以上。

1/3的家庭养狗，狗的数量已近4万条。

各种狗医院、狗服装店屡见不鲜。

动物不仅给法国人带来了乐趣，也造成一定灾难。

法国每年发生狗伤人的事件50多万起。

礼仪法国是一个讲文明礼貌的国家。

对妇女谦恭礼貌是法国人引以自豪的传统。

法国人见面打招呼，最常见的方式莫过于握手。

不过握手时一是握时间不应过长，二是没有必要握住人家的手使劲晃动。

一般是女子向男子先伸手，年长者向年幼者先伸手。

上级向下级先伸手。

法国茶文化的历史演变目前，法国已是欧洲的第四大饮茶国家，人均茶叶消费量仅次于爱尔兰和英国，和德国相差无几。

下面是店铺精心为你整理的法国茶文化的历史演变，一起来看看。

法国茶文化的历史演变大革命爆发之前的法国茶文化至1789年法国大革命爆发之前，法国的茶文化已经初步形成。

这一时期的法国茶文化具有典型的宫廷贵族性。

茶被视为一种贵族饮料，基本上只在宫廷和贵族等社会上层中流行。

在普通法国人眼中，茶甚至成了法国王室的象征。

(一)茶叶的早期输入1636年，有“海上马车夫”之称的荷兰商人把中国的茶叶转运至法国巴黎，法国人开始接触到茶叶。

法语中，开始有了“茶”一词。

由于茶最早是由荷兰人转运至法国的，因此法语中“茶”(the)和荷兰语中的“茶”(thee)一样，都源于福建厦门的闽南话“茶”的发音“te”。

1700年8月3日，一艘名为阿穆芙莱特(Amphitrite)的法国船只，从中国运回丝绸、瓷器和茶叶等，拉开了中法茶叶直接贸易的序幕。

此后，往来于中法两国，运送茶叶等货物的船只逐渐增多。

但这一时期法国的茶叶进口贸易尚未独立开来，多是和其他货物一起输入法国的。

1728年(清雍正六年)，法国首次在广州建立商业据点，从中国收购茶叶等货物更为方便快捷。

(二)社会上层接受饮茶茶叶传入法国初期，医药界曾一度反对饮茶。

1648年，法兰西科学院院士、巴黎医生归·巴丹(Gui Patin)说茶是不适于本世纪的奇物，而一些法国医生却认为茶叶中含有一些可能的医药成份，于是医药界人士展开笔战。

1648年，毛芮斯特(Monsieur Morisset)医生曾撰写一篇论文，宣称茶叶具有精神上的兴奋刺激作用。

可惜，这份论文在他提交给巴黎大学之前，就被一些激烈的反对草药的官员们焚烧了!不久，饮茶有利于健康的观点取得了压倒性的胜利。

约在1653至1666年间，法国神父亚里山大·德·科侯得斯(Aiexander de khodes)在所著的《传教士旅行记》中，称：“中国人之健康与长寿，当归功于茶，此乃东方常用之饮品。

音乐论文浅析中世纪法国世俗音乐的形成及创作特点“中世纪〞一词就是15世纪后期的人文主义者开始使用的。

他们认为自己正处于古典文化“复兴〞的时期，因而将古罗马消亡到古代文化的复兴这中间长大千年的历史时期称为“中间的世纪〞。

在这个时期中，封建割据带来频繁的战争，造成科技和生产力开展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中。

所以中世纪或者中世纪早期在欧美普遍被称作“黑暗时代〞。

我们知道文学艺术的开展的进程同经济开展并不是亦步亦趋的，它有时快些，有时慢些，有时甚至同生产呈反方向的开展。

对此，马克思指出这是物质生产与艺术生产开展的“不平衡性〞。

因此虽然欧洲中世纪时期物质生产领域开展缓慢，但在文学艺术领域确实群星闪烁。

出现了许多文学泰斗和艺术大家。

自古以来音乐与其它姊妹艺术的开展就是不能分割的。

文学和艺术都反映了特定历史时期的文化现象。

与之相对应的随着世俗国家的形成和方言的兴起，世俗音乐也得到了很大的开展。

不同地区国家的吟唱歌手为中世纪音乐带来了新的气息。

这其中最典型的代表就是法国的游吟诗人。

一、游吟诗人产生的时代背景和历史条件〔一〕方言的兴起促使法国世俗歌曲的产生中世纪开始于公元前5世纪。

在5-10世纪由于古代是结束前的连续征战，中世纪早期经济文化处于极度停滞和落后状态，到11世纪社会生产力有了明显的提高，城市兴起，贸易兴旺，世俗国家也逐步形成。

欧洲许多地区曾经属于西罗马帝国，大都是用拉丁语。

随着世俗国家的兴起，地区意识增强了各地方语言也逐步兴起。

这些语言包括拉丁语系的法语、西班牙语、意大利语。

日耳曼语系的英语、德语等。

用这些方言创作和演唱的世俗歌曲在12-13世纪盛极一时，形成了欧洲最早的世俗音乐的传统。

法语文学一直支配着西欧，佛兰德斯国家和莱茵河流域国家接受并翻译法语文学；意大利是人选择用普罗旺斯与协作；①包括但丁的?神曲?也曾考虑使用普罗旺斯语来进行创作。

法语在世俗国家的广泛应用，促进了法语抒情诗歌的产生。

而这些抒情诗人本身也是音乐家，他们同时创作旋律与诗歌。

中外民俗文化论文民俗文化是指一定的社会，特别是一个民族所形成的一定时期内的社会生活规律和人们的思想感情表现方式。

它是一个民族在特定历史条件下形成的社会心理典型的集中体现，包括宗教、风俗、习尚、礼仪、节庆、口头文学、音乐、舞蹈、戏曲、美术等等。

中外的民俗文化都有自己独特的特点和魅力，下面将分别以中国和西方国家为例，从宗教信仰、节庆习俗和饮食文化三个方面进行比较分析。

首先，中国的民俗文化受到了千百年来的宗教信仰的影响，尤其是佛教、道教和儒教这三大主要宗教。

佛教的影响使得中国人更加注重修身养性、崇尚慈悲和思考人生的意义。

道教则注重人与自然的和谐相处，追求长生不老和修炼魔法的境界。

儒教的影响则让中国人形成了重视家庭观念、尊敬长辈和讲究礼仪的习惯。

西方国家的民俗文化则主要受到基督教的影响，基督教的核心价值观包括爱与宽恕，这使得西方人更加注重个人的精神需求和内心的宁静。

此外，西方国家由于宗教的影响，也出现了多元化的宗教信仰，如天主教、新教、东正教等。

这些宗教信仰对于西方人的生活方式和价值观念都有一定的影响。

最后，饮食文化也是中外民俗文化的重要组成部分。

中国的饮食文化历史悠久，有独特的食材和烹饪方法。

中国菜的烹饪风格注重色香味俱全，追求平衡和谐。

而西方国家的饮食文化则更加强调个人口味的差异和多样性，有各种不同的菜系和烹饪风格。

例如，法国的美食以其精致和多样性而闻名，意大利的披萨和意面也成为了世界各地人们的最爱。

总之，中外民俗文化各有其独特之处，表现出丰富多样的特点和魅力。

这些文化传统和风俗习惯的保持和发扬，不仅有助于增进人们的文化交流与理解，也有利于世界的和平与进步。

中西方文化之间的差异表现及原因论文精选4篇【摘要】：中西两家因为深受不同的社会文化、历史文化和各种社会背景的影响，从而导致两种不同文化的产生，餐桌礼仪文化业因此应运而生，餐桌礼仪文化是饮食文化的一部分，中西饮食文化的不同是中西民族文化差异的重要组成部分。

每个国家、每个地区的每种民族都在饮食中自觉不自觉的透露着自己深刻的文化背景。

本着重论述中西方在餐桌礼仪文化上的差异，剖析中西方餐桌礼仪文化差异的具体表现渊源。

【关键词】：餐桌礼仪文化差异宴会礼仪(1)在当你应邀赴宴时，你对同桌进餐的人和餐桌上的谈话，大概要比对饮食要更感兴趣。

因此进餐时，应该尽可能地少一些声响，少一些动作。

(2)女主人一拿起餐巾时，你也就可以拿起你的餐巾，放在腿上。

有时餐巾中包有一只小面包；如果是那样的话就把它取也，放在旁边的小碟上。

(3)餐巾如果很大，就双叠着放在腿上；如果很小，就全部打开。

千万别将餐巾别在领上或背心上，也不要在手中乱揉。

可以用餐巾的一角擦去嘴上或手指上的油渍或脏物。

千万别用它来擦刀叉或碗碟。

(4)正餐通常从汤开始。

在你座前最大的一把匙就是汤匙，它就在你的右边的盘子旁边。

不要错用放在桌子中间的那把匙子，因为那可能是取蔬菜可果酱用的。

(5)在女主人拿起她的匙子或叉子以前，客人不得食用任何一道菜。

女主人通常要等到每位客人都拿到菜后才开始。

她不会像中国习惯那样，请你先吃。

当她拿起匙或叉时，那就意味着大家也可以那样做了(6)如果有鱼这道菜的话，它多半在汤以后送上，桌上可能有鱼的一把专用叉子，它也可能与吃肉的叉子相似，通常要小一些，总之，鱼叉放在肉叉的外侧离盘较远的一侧。

(7)通常在鱼上桌之前，鱼骨早就剔净了，如果你吃的那块鱼还有刺的话，你可以左手拿着面包卷，或一块面包，右手拿着刀子，把刺拨开。

(8)如果嘴里有了一根刺，就应悄悄地，尽可能不引起注意地用手指将它取出，放在盘子边沿上，别放在桌上，或扔在地下。

法国餐桌礼仪七忌答应对方的邀请后如果临时有事要迟到甚至取消约会，必须事先通知对方。

法语专业毕业论文题目法语专业毕业论文题目在法语专业的学习过程中，毕业论文是一个重要的环节。

选择一个合适的论文题目对于学生来说是一项关键的任务。

本文将探讨一些适合法语专业毕业论文的题目，以帮助学生在选择时有一个参考。

1. 法语与文化交流法语是世界上最重要的语言之一，它在国际交流和文化交流中扮演着重要的角色。

学生可以选择探讨法语在不同国家和地区的使用情况，以及法语如何促进文化交流和理解。

他们可以研究法语在国际组织中的地位，如联合国和国际奥委会。

此外，他们还可以研究法语与其他语言的关系，比如英语、西班牙语和阿拉伯语。

2. 法语语言教学法语专业的学生通常也会学习法语的教学方法和技巧。

他们可以选择研究法语作为外语的教学策略，探讨不同教学方法的有效性和适用性。

他们可以研究语法教学、词汇教学、口语交流等方面的问题，并提出改进的建议。

此外，他们还可以研究法语教材的开发和评估，以及教师培训和教育政策的影响。

3. 法语文学与文化法语文学和文化是法语专业学生不可或缺的一部分。

学生可以选择研究法国文学的不同时期和流派，如浪漫主义、现实主义和象征主义。

他们可以分析法国文学作品中的主题、风格和意义，并探讨作家的创作背景和文化背景对作品的影响。

此外，他们还可以研究法国电影、音乐和艺术，以及法国文化在世界范围内的影响。

4. 法语语言研究语言研究是法语专业的一个重要领域。

学生可以选择研究法语的语音、语法和词汇特点，以及法语的语言变体和方言。

他们可以探讨法语的语言演化和变化，以及法语与其他语言的联系。

此外，他们还可以研究法语的语用学、语言习得和语言教育等方面的问题。

5. 法语专业教育与就业法语专业的学生通常会考虑自己的职业发展。

他们可以选择研究法语专业的教育和培训，以及法语专业毕业生的就业前景和就业需求。

他们可以调查法语专业毕业生在不同行业和职位的就业情况，并提出提高就业竞争力的建议。

此外，他们还可以研究法语专业的职业发展路径和职业规划。

·82·第20卷第1期遵义师范学院学报2018年2月一、法国古今之争的产生及过程十七世纪法国文学的主流是古典主义。

“古典主义”是指按照绝对王权的政治和艺术要求所创作的在政治上歌功颂德、拥护王权；以笛卡尔的唯理主义为哲学基础；艺术实践上借用古代题材、以古希腊和古罗马为典范；严格按照各门艺术的规定法则进行创作，追求结构的严谨、语言的清晰典雅、纤细的宫廷审美趣味的文学艺术。

十七世纪的法国是君主专制的国家，特别是在路易十四亲政之后，宣布“朕即国家”，由此开启了王权空前集中的“太阳王”统治时期。

从政治层面上看，古典主义正是绝对王权为了加强中央集权所借用的文化和思想工具。

为了加强对文艺的控制，统治者们采取了如发放补助、津贴，建立作品审查制度，使用御用文人，创立法兰西学院等一系列措施来实现文艺规则的统一化和标准化。

法国君主专制的绝对权力企图把文艺、科学等思想领域都掌握在自己手中，对不符合政治要求和官方文艺要求的创作进行人为干涉，高乃依（PierreCorneille ）的《熙德》(Le Cid )就是其中最典型的例子。

高乃依虽然是法国古典主义悲剧的奠基人，被尊称为“悲剧之父”，但他用自己的具体创作突破了三一律的限制，《熙德》打破了情节、时间和地点的统一，这遭致法兰西学院的猛烈抨击，高乃依本人也受到古典主义者的指责。

为了反击，高乃依发表《戏剧三论》（由《论戏剧的功用及其组成部分》《论悲剧以及根据必然性与或然性处理悲剧的方法》和《论三一律，即行动、时间、地点的意志》三篇论文组成）阐明自己的戏剧观点，证明自己的剧作并没有偏离古典收稿日期：2017-11-20作者简介：王淑娇，女，重庆人，北京市社会科学院博士后，助理研究员，主要从事西方美学与城市文化研究。

法国古今之争产生、过程及理论依据王淑娇（北京市社会科学院，北京100101）摘要：法国古今之争中，崇古派与厚今派阵线分明，相互论争，各自提出了自己的理论主张。

法语专业毕业论文选题法语专业毕业论文选题在法语专业的学习过程中，毕业论文是一项重要的任务。

选取一个合适的论文题目对于论文的完成和质量至关重要。

本文将探讨一些适合法语专业毕业论文的选题。

一、法语文学与作品分析法语文学是法语专业中的核心内容之一。

可以选择一位法语文学家或一本法语文学作品进行深入研究。

例如，可以选择法国作家维克多·雨果的作品《悲惨世界》，分析其中的主题、风格、人物形象等方面。

或者选择法国女作家乔治·桑的作品，研究其中的女性主题和社会背景。

通过对法语文学作品的分析，可以深入了解法国文化和文学传统。

二、法语教育与教学法研究法语专业的学生通常也会学习法语教育和教学法。

可以选择一种特定的法语教学法进行研究，例如游戏教学法、情景教学法或者项目教学法。

通过对不同教学法的比较和分析，可以探讨其优缺点，并提出改进和创新的建议。

此外，也可以研究法语学习者的学习策略和学习动机，以及教师对学生的评估和反馈方式。

三、法语国家的社会与文化研究法语专业的学生通常对法国及其他法语国家的社会和文化也有一定的了解。

可以选择一个特定的法语国家或地区进行深入研究。

例如，可以选择法国的巴黎，研究其历史、艺术和文化。

或者选择加拿大的魁北克，研究其法语与英语的双语文化。

通过对法语国家社会和文化的研究，可以深入了解不同文化之间的差异和联系。

四、跨文化交际与语言学研究跨文化交际是法语专业中的重要内容之一。

可以选择一个跨文化交际的话题进行研究，例如法国人与中国人的礼仪和沟通方式的差异。

或者研究法语中的语言变体和方言，探讨其在不同地区和社会群体中的使用和影响。

通过对跨文化交际和语言学的研究，可以提高自己的跨文化沟通能力，并为将来从事国际交流和合作提供有益的参考。

总结起来，法语专业毕业论文的选题应该与法语文学、法语教育、法语国家的社会与文化以及跨文化交际等方面相关。

选题应该具有一定的深度和广度，能够体现自己的研究兴趣和专业素养。

中法双语工程师法语能力与文化底蕴培养―法语课堂上法语国家和地区文化的导入论文导读:：在以往的法语教学中。

需要在课堂上渗透众多法语国家和地区的文化。

引导学生形成对多元文化的认知。

论文关键词：双语工程师教育，法语教学，法语国家和地区，多元文化法语中“工程师”一词（ingénieur）的词根是génie，该词有“军事设施”和“天才”两层意思，无论从哪层意思理解，都可以看出社会对“工程师”的期望是很高的。

我们需要高等教育培养出来的工程师可以在企业项目中担当“领导者”和“决策者”、在社会发展中起到“中流砥柱”作用，他们需要具有丰富的知识储备、广泛的兴趣爱好、灵活的动手能力、宽阔的国际视野、敏锐的洞察力及前瞻力。

为了达到这个目标，工程师的培养教学需要做到国内和国外优秀教育模式相结合，传授知识与培养能力相结合，理工文商语多学科相结合，学校和企业相结合。

但在双语高等工程师教育的初始阶段，外语学习是重中之重。

因为外语学习是其他理工文商多学科学习的前提，这些学科的知识很大部分是通过外语讲授的，如果没有扎实的语言功底，很难在这些领域深入学习。

同时，学习一门语言的过程，也是丰富知识、扩大视野、了解目的语国家文化、提高跨文化交际能力的过程。

法语是联合国官方语言之一，在世界上有几十个国家和地区讲法语教育学论文，法语世界的文化博大精深。

学好法语不仅仅可以和六千万法国人交流，更可以和2亿多来自不同国家和地区讲法语的人交流，开展技术合作、经贸往来等。

要使我们的学生达到这样的国际交流水准，我们在中法双语高等工程师的法语教学中应该怎么做呢？一、语言与文化关于语言与文化的关系，很多专家学者都已探讨过。

美国语言学教授爱德华?萨丕尔（EdwardSapir）认为，语言的背后是有东西的，并且，语言不能离文化而存在。

所谓文化就是社会遗传下来的习惯和信仰的总和，由它可以决定我们的生活组织。

L.R.帕尔默（L.R.Palmer）也认为“语言的历史和文化的历史是相辅而行的，他们可以互相协助和启发。

一、法国学者研究丝绸之路的背景与机构丝绸之路是沟通中西经济、政治、人员、文化和思想交流的一条大动脉。

在海上丝绸之路大举开通之前,陆路丝路东起中国 ,穿越西域、古印度、阿拉伯- 波斯社会 ,一直通向希腊- 罗马世界。

丝路输送的并不仅仅是丝绸,而且从时空和交易额方面综观全局,丝路上的丝绸交易所占比例甚小。

从狭义上讲,文化交流实际上与物质交流平分秋色,甚至还可能有过之;从广义上讲,正如联合国教科文组织所提倡的那样:丝绸之路是对话之路。

由陆路丝绸之路又衍生出了诸如海上丝绸之路、西南丝绸之路、瓷器之路、草原之路、皮货之路、茶叶之路、沙漠之路和骆驼队之路等形形色色的名称。

虽然这些耳熟能详的名称之科学性和历史真相,尚有商榷余地,但它们在中外关系史上的作用却不容置疑。

丝绸之路的提法,最早是外国人的发明,后来又被中国学者认同和采纳,现已成为一个国际通用学术名词,远远地超越了路的地理范畴和丝绸的物质范畴。

最早提出丝绸之路的是普鲁士舆地学和地质学家、近代地貌学的创始人、旅行家和东方学家李希托分( Ferdinand vonRichthofen ,1833 1905年)。

他于1860 年曾随德国经济代表团访问过包括中国在内的远东地区。

在他死后才陆续全部面世的5卷本巨著《中国亲程旅行记》(1877 1912 年) 中,当他谈到中国经中亚与希腊- 罗马社会的交通路线时,首次称之为丝绸之路。

丝绸之路一名便在世界范围内逐渐流传开了,而且使用得越来越广泛,其外延也越来越大。

甚至成了中西乃至整个中外多领域交流的代名词。

丝绸之路实际上是一片交通路线网,从陆路到海洋、从戈壁瀚海到绿洲,途经无数城邦、商品集散地、古代社会的大帝国。

来往于这条道路上的有士兵与海员、商队与僧侣、朝圣者与游客、学者与技艺家、奴婢和使节、得胜之师和败北将军。

这一幅幅历史画卷便形成了意义模糊的丝绸之路。

世界三大宗教佛教、伊斯兰教和基督教(唐代的景教、元代的方济各会会士) 以及西域的巫教祆教、摩尼教、犹太教等,都是经这条路线传入中国的。

历史事件与文化传承论文历史事件对于文化传承起着重要的作用，它不仅是记录和解读过去的工具，更是连接过去与现在的桥梁。

历史事件的发生引导了文化的变迁与传承，使文化能够延续并传递给后代。

本文将通过探讨几个典型的历史事件，分析其对文化传承的影响，旨在加深对历史与文化关系的理解。

一、秦始皇统一六国公元前221年，秦始皇统一了六个分裂的国家，建立了中国的第一个中央集权国家。

这一历史事件对于中国文化传承产生了巨大的影响。

首先，秦朝的统一标志着行政、经济、文化等方面的一体化，推动了汉字的统一和普及，进一步促进了文字的传承与发展。

其次，秦始皇修建了万里长城，这不仅是为了防御外敌入侵，更是将各地的文化与民族统一在一个政治实体中，加强了文化的交流与传承。

二、美国独立战争美国独立战争发生在18世纪末，是美国得以脱离英国殖民统治独立建国的历史事件。

这场战争的胜利不仅决定了美国国家政权的归属，也对美国文化传承产生了深远的影响。

首先，独立战争是美国建国的重要里程碑，激发了美国人民对民主、自由的追求，这种价值观念贯穿于美国的国家建设、法律制度以及日常生活中，成为美国文化的核心。

其次，独立战争使得美国社会民众形成了一种团结抗争的文化习惯，这种精神在美国历史的后续发展中一直得以传承。

三、法国大革命法国大革命发生在18世纪末，是现代民主制度的先驱，对于法国乃至世界文化传承产生了深远的影响。

首先，法国大革命推翻了封建专制制度，树立了平等、自由、博爱的价值观念，这些价值观念渗透到法国的社会结构和法律制度中，对法国的文化传承产生了深刻的影响。

其次，法国大革命的思潮影响了全球，激发了其他国家和地区追求自由与民主的热潮，为现代国家的建立奠定了基础。

四、二战结束与欧洲一体化二战结束后，为了避免重蹈战争覆辙，欧洲国家开始着手推进欧洲一体化进程，旨在促进经济合作、文化交流和政治稳定。

这一历史事件对文化传承产生了深远影响。

首先，欧洲一体化使得欧洲多个国家的文化产业能够互相借鉴、合作与发展，加强了欧洲文化的多样性与传承。

法语本科论文-法语论文-语言学论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——作为世界上比较有影响力的语言之一, 法语是很多地区或组织的官方语言，近几年来, 我国更是呈现出了法语学习热，每年都有很多优秀法语学习者从各大高校毕业，本文精选了8篇法语本科论文范文，特为广大毕业生提供论文帮助。

法语本科论文（毕业范文8篇）之第一篇：浅谈英语在法语学习中的负迁移摘要：由于英法两国以往深刻的历史渊源, 英语和法语两门语言之间有着千丝万缕的联系。

对于已经学过英语这一语言的学生而言, 学习法语的过程中会发生正迁移和负迁移两种现象。

本文将具体分析英语在法语学习过程当中所产生的负迁移, 提出相应的解决办法, 以期给法语学习者一定的参考。

关键词：英语学习,法语学习,负迁移目前我国对于外国语言的教育已经全面的铺开, 英语作为用语言已经在我国的义务教育中占有了很重要的地位。

许多学生从幼儿园开始便接触英语的学习。

我国大部分学生来说对于英语学习已经十分熟悉, 而在部分学生进入大学后选择其他语言作为第二外语学习时, 以往的英语知识会对其新语言的学习产生一定的影响, 尤其是是对于与英语有着密切联系的法语而言, 对于英语在法语学习中的负迁移现象有必要进行深入探究。

1 迁移的概念迁移这一词以往常用于心理学的概念中, 主要是指人脑海中已经存在的既有知识会对新知识的学习产生指导和影响。

它的影响分为两个方面, 一部分是正向的引导, 能够帮助学习者更快更好地理解新知识, 一部分则是负向的引导, 会对学习者对于新知识的理解产生干扰。

而在外语语言的学习中, 学习者以往在英语语言中所积累的语法知识、语音知识和词汇知识会对于其后在学习法语时产生正向和负向的引导, 也就是正迁移和负迁移的作用[1]。

在语言的教学过程当中, 外语老师也会用学生已经掌握的比较熟悉的英语知识来辅助讲解法语中的各类知识, 其原因主要有, 相较于我们的母语汉语而言, 英语与法语的相似之处更多, 再加上英国以往同法国之间有着深刻的文化交流和渗透影响, 使得英语和法语两门语言之间有了很多相交相融之处[2]。

对外经济贸易大学硕士学位论文法国旅游业的发展对我国旅游业的借鉴意义姓名：***申请学位级别：硕士专业：外国语言学及应用语言学（法语）指导教师：***20080401摘 要一.选题意义及写作目的从1950年开始,世界旅游业便以平均每年7.1％的速度增长。

1992年,世界国际旅游收入超过了石油和汽车工业,成为了世界第一大产业。

旅游行业给世界经济带来了巨大的贡献：1995年，全世界的旅游业贸易额达到了3700亿美元，此外它还提供了7400万次就业机会。

随着社会的发展，旅游业已成为全球经济中发展势头最强劲和规模最大的产业之一。

旅游业在国家经济发展中的产业地位、经济作用逐步增强，旅游业对经济的拉动性、社会就业的带动力、以及对文化与环境的促进作用也日益显现。

我国旅游业发展虽起步较晚，但发展速度举世瞩目。

中国已成为世界上旅游业发展速度最快的国家之一。

1978年中国国际旅游接待人数（180万人）仅为世界的0.7％，居世界41位；2002年接待入境旅游者达到9700万人次，跃居世界第五大旅游吸引国、亚洲首位旅游大国。

同年，我国旅游业全年实现旅游总收入5500亿元，比上年增长12%，高出国民经济总体增长速度3个多百分点，旅游外汇收入已占国家服务贸易创汇额的半数以上。

虽然取得了令人瞩目的成绩，但中国旅游业的发展仍然面临着很多的问题：一方面我国旅游业自身存在着诸如对旅游资源的开发和保护不当、基础设施建设落后以及相关法律法规不健全等问题，这些都使我国的旅游形象大打折扣。

另一方面我们还面临着世界上其他旅游强国的竞争，此外一些新兴的旅游大国也对我国旅游业的发展施加了压力。

而据世界旅游组织预测，2020年中国将成为世界第一大旅游目的地国家。

因此，如何解决自身问题、尽快由旅游大国向旅游强国进行转变，以良好的旅游形象接待越来越多的国外旅游者已成为中国旅游业发展的当务之急。

法国旅游业所取得的成就是有目共睹的。

世界旅游组织公布的统计数字显示，法国仍是世界第一旅游大国，2006年法国接待的外国游客人数达7800万人次，国际旅游收入350亿欧元，较上一年增长2.5%。

世界文化遗产保护的论文范文文化遗产体现着一个民族自己独有的思维方式和文化价值，是民族的基石，也是人类历史发展中的纪念碑。

下文是店铺为大家整理的关于世界文化遗产论文的范文，欢迎大家阅读参考!世界文化遗产论文篇1浅论世界文化遗产的产业经营模式[摘要]本文通过对世界文化遗产开发管理进行描述和考量,力图挖掘出一些先进经营模型,为我国文化遗产开发提供借鉴。

[关键词]文化遗产;产业模式;经营全球化背景下,世界文化遗产在管理尤其是产业开发之时都面临着几大问题,第一是与生俱来的非营利机构(文化事业)性质与市场经济的矛盾;第二是资金问题在国家财政支持紧缩减少情况下越发突出;第三是在多元文化、新媒体、娱乐消费潮流下,传统文化遗产的营销策略如何得到民众(消费者)认同。

面对这些矛盾,只有在保护前提下,将文化遗产的公益性和产业功能充分整合,才能真正实现它的“永续利用”。

世界各国在这个基本理念确立前提下,开展了各种开发经营模式。

1 文化旅游文化遗产为了融入现代社会,为之发展而服务,就必须全方位大力开展各项商业广告宣传和公关活动,以便让受众了解和接受,同时争取社会资源。

为了弘扬韩国的传统文化遗产,韩国十分重视文化遗产和旅游业的互相促进发展,具体实施主要从两方面入手：①地域选择。

以民俗村来选定地域,韩国人把民俗村的活动组织得有声有色,在汉城城南有一个古代民俗村。

一进民俗村,村口就有韩、中、英、日四种文字的介绍。

进入村内,可以看到李朝时期先民们的衣食住行、建筑景观和祭祀活动。

宗庙的祭祀典礼和音乐都被看做无形文化财产。

②时间和内容的选择。

韩国还十分注重以民俗节和祭祀活动来吸引游客。

例如江陵端午祭和祭日演出的假面戏年年在当地举办盛大的旅游活动,吸引了国内外百万人次参与和观光,使这一非物质文化遗产转化为巨大的文化产业,发展了当地的经济。

为了吸引外来游客,那些表演人士每天都要去不同的场地进行传统技艺表演。

同样,意大利的乡村生态旅游、美食文化旅游很发达,尤其是意大利的西西里傀儡戏被联合国教科文组织确立为非物质文化遗产以来,意大利政府积极抢救和保护这一古老剧场木偶艺术。

文艺复兴时期的人文主义思潮与文学艺术成就文艺复兴运动肇始于意大利，人文主义思潮也首先从意大利兴起。

这主要是由于意大利最先具备了人文主义诞生的两个基本条件：资本主义萌芽与古典文化的复活。

意大利北部和中部的商业城市在世纪以前一直处于欧洲领先地位，商品经济非常发达，资本主义萌芽和新兴资产阶级首先在这里产生。

佛罗伦萨、威尼斯等城市，取得了政治上的独立，建立了城市共和国。

具有资本主义性质的城市生活，是一种与中世纪宗教生活相对立的世俗生活，它成为人文主义诞生的现实社会基础。

意大利是古代罗马的统治中心，它受希腊一罗马古典文化的影响也最为直接和巨大。

意大利不仅在其本土保存了大量古典文化遗产，如古典建筑遗迹藏书丰富的王侯藏书室和教堂图书馆等，而且因其东西方经济文化交流的发达而从拜占廷和阿拉伯获得了大量古典文化书籍。

意大利古典文化的复活首先从罗马法的复兴开始，它是顺应意大利商品经济发展的需要而产生的。

以波伦那大学为首的罗马法研究，是人文主义诞生的一个重要根源。

意大利大学教育的世俗性很强，主要是为解决政府和管理部门的实际及具体问题服务，因而法学、医学、文法及修辞等教育十分发达，神学和形而上学的研究并不占重要地位。

学生们在学习和研究罗马法的过程中，还要学习文法和修辞，以便为法庭的辩论服务。

在老师和学生们的辩论中，经常引用古代罗马的范例，并且结合现实来发表议论，这就形成了运用古典知识来评论或抨击时政的风气，其中所蕴含的精神即人文主义精神。

到世纪，随着资本主义萌芽和资产阶级的兴起，这种人文主义精神有了它的社会和阶级基础，借古典文化复兴来进行反封建斗争的文艺复兴运动便蓬勃发展起来了。

意大利是欧洲文艺复兴的发源地和中心，涌现出了一大批人文主义思想家，如但丁、彼特拉克、卜伽丘、乔托、达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗、乔尔乔内、提香、马基雅维里、康帕内拉等人文主义思潮从意大利扩展到整个西欧，贯穿于文艺复兴运动的始终。

新兴资产阶级知识分子以人文主义为武器，对封建教会和神学进行了猛烈的抨击。

家乐福跨文化人力资源管理论文范文2则为什么家乐福“韩国式死亡”后却在中国成功了？基本的问题还是在人力资源管理上，本篇以“法国家乐福的跨文化人力资源管理”和“家乐福在中、韩市场的跨文化人力资源管理”两篇论文为例，讲述有关人力资源管理论文。

范文一：论文题目：法国家乐福的跨文化人力资源管理摘要：家乐福作为全球第二大零售商，超大的规模、低廉的价格、高效的物流与财务管理以及在人力资源管理上的新型理念，无不让大大小小的本地超市百货公司乃至其他跨国零售商感到巨大的压力。

本文以家乐福为例，综合家乐福的法国管理模式在韩国和中国的不同实施，得出实施跨文化人力资源管理的重要作用。

关键词：家乐福；法国；韩国；中国；人力资源管理；跨文化提到法国，就不得不提到家乐福超市。

这个在1959年由法国东南部Savoie地区Fournier和Defforey两个家族企业组成的小企业，在两位企业家的领导下，不断创新学习，逐步从家族企业转型并积极向外拓展市场，目前已成为在全世界拥有 9483 家分店，仅次于美国沃尔玛的全球第二大零售商。

本文以家乐福在韩国跨文化管理的失败为线索，主要讲述家乐福在法国人力资源管理模式的背景下基于中国本土化的跨文化管理。

一、家乐福在韩国近日，韩国家乐福在一份题为《家乐福正式确认撤离韩国》的声明中宣称：家乐福目前正在考虑全面转让在韩国的事业，已经接受了几家候选者的兼并提案报告。

紧接着又有报道说：韩国家乐福正同乐天、新世界、三星、依恋等几家公司就出售的具体事项进行紧锣密鼓的协商。

但是无论韩国家乐福最终被谁接手，其兵败韩国都已是不争的事实。

韩国家乐福走到了经营的穷途末路。

分析家认为，没有实行“本土化经营战略”是家乐福兵败韩国的根本原因。

韩国媒体普遍认为，家乐福坚持走法国式经营道路，把法国公司的套路照搬到韩国，结果出现了水土不服的问题。

尤其在人力资源方面，其企业文化并没有做到本土化。

马克思韦伯曾经说过：透过任何一项事业的表象，都可以在其背后发现一种无形的、支撑这一事业的时代精神力量；这种精神力量与特定的社会文化背景存在着某种内在的渊源关系。

大陆法系的形成和特点大陆法系，又称罗马－日耳曼法系、民法法系或成文法系。

指包括欧洲大陆大部分国家从19世纪初以罗马法为基础建立起来的、以1804年《法国民法典》和1896年《德国民法典》为代表的法律制度以及其他国家或地区仿效这种制度而建立的法律制度。

它是资本主义国家中历史悠久、分布广泛、影响深远的法系与英美法系并列的影响较大的法系。

想要更好的理解认识大陆法系，就必须对大陆法系的形成过程以及其特点有一定的认识。

因此，接下来，我将结合大陆法系的形成及其基本特点两个方面作为线索来浅谈一下我大陆法系浅显的认识。

一、大陆法系的形成：1大陆法系的历史渊源大陆法系的历史渊源是罗马法和日耳曼法。

罗马法即罗马奴隶制国家法律的总称，包括从罗马国家产生至西罗马帝国灭亡时期的法以及东罗马帝国7世纪以前的法律。

罗马法以习惯法、民众大会与平民会议制定的法律、元老院决议、长官的告示、皇帝敕令、法学家的解答与著述为渊源。

公元前8世纪，塞尔维乌斯改革标志着罗马奴隶制国家的形成，罗马法随之产生。

罗马法最初的法律形式是习惯法，在社会逐步进步中，罗马法逐渐由习惯法向成文法发展。

罗马法的历史发展经历了以下几个发展阶段。

大约公元前5世纪，由于罗马版图的扩大、社会经济的发展及平民的斗争贵族的要求，罗马法经历了由习惯法向成文法发展的过程。

公元前450年颁布的《十二表法》是这一发展过程的重要里程碑，其法律内容体现了诸法合体、私法为主、程序法先于实体法的特点。

它是古罗马第一部成文法，为罗马法的发展奠定了基础；从其颁布之日起到优士丁尼一千年间没有被明确废除，是古代奴隶制法中具有世界性意义的法律文献之一。

前367年设立了最高裁判官（内事最高裁判官、最高法官）。

古罗马的裁判官并不完全是现代意义上的法官。

他一开始是作为执政官的助手，后来才逐渐开始侧重行使司法权。

他在适用以前法律的同时，通过发布告示，制定了许多新的法律规范，汇集而成“最高裁判官法”。

最高裁判官法彰显了，衡平的观念，裁判官从其正义观念出发，弥补改变以前法律中的形式主义，注重法律的实质正义。

欧洲文化论文欧洲的历史悠久而长远，作为文化线路概念的发源地，具有很深厚的文化底蕴。

下文是店铺为大家整理的关于欧洲文化论文的范文，欢迎大家阅读参考!欧洲文化论文篇1浅谈欧洲高校校园文化【摘要】在不同的国度里，校园文化依据一定的地域性，形成了不同的风格。

这种地域性不仅受民族传统、风俗习惯的影响，更受国家性质的制约。

文章通过分析欧洲高校校园文化的产生的时代背景和发展历程，总结出欧洲高校校园文化的特点。

为我国为我国的校园文化建设提供批判性吸收借鉴西方校园文化的合理成分，提供有价值的思路。

【关键词】亚文化;校园文化;自由民主一、校园文化(一)文化文化作为一种社会历史现象，既是人类社会实践的产物，也是人类社会得以延续和发展的基本途径之一。

文化在发展的过程中会产生一些特有的现象，并且形成一些相应的概念，亚文化就是之一，亚文化是指文化的核心即价值观念和主流文化相一致，为社会上一部分人享有的文化，亦称小群体文化。

亚文化是整体文化的一个组成部分，但也有自己的特点。

(二)高校校园文化校园文化来源于社会文化，现代大学起源于12世纪的欧洲，随着生产力的发展，手工业从农业中脱离出来，新兴的手工业者聚集在一起，形成了现代意义的城市，城市的建立促进了商业和贸易的发展，进而形成了对新的专门知识的需求，于是，一些从事专门知识研究的机构就应运而生。

在城市的发展中，兴起了各种手工业行会、商会，在大学在诞生之初只是学生和老师的行业工会，后来慢慢发展成为提供教学和研究条件的高等教育机构，从其他行业工会中分化出来，而校园文化也以一种全新的文化特点区别于社会文化。

校园文化和其他文化形式一样，是社会亚文化的一种重要形式。

作为社会文化特殊形态的校园文化，可被划分为校园物质文化、校园行为文化、校园制度文化、校园精神文化四个层面。

不论是何种层面的校园文化，其目的都是对人施加影响，从而实现对人的人生观、世界观、价值观的塑造，达到对学生进行思想教育的目的。