苏教版二年级数学下册 第四单元 万以内的数 第3课时 用算盘表示数 练习题

苏教版二年级下册数学4.3 认识算盘一、按要求做题1.2．读一读，写一写。

读作：写作：读作：写作：读作：写作：读作：写作：3．（易错题）选一选。

(1)下边算盘上表示的数是( )。

①111 ②555 ③666(2)605在算盘上需要用( )个珠子来表示。

①11 ②2 ③34．拨一拨，填一填。

(1)许飞在算盘上拨出700，他一共拨了( )个上珠和( )个下珠靠梁，它们都在( )位上。

(2)吴梅在算盘的百位拨了1个上珠和1个下珠靠梁，个位上拨了3个下珠靠梁，她表示的数是( )。

5．小明在算盘上拨了1个珠子靠梁，所表示的数比小兰拨出的数要大。

你知道小明拨出的是哪个数吗？先在算盘上画一画，再写一写。

4.4 1000以内数的认识练习课一、按要求做题1.2．（易错题）填一填。

(1) 258里面有( )个百、( )个十和( )个一。

(2)4个百和5个一组成的数是( )。

(3)9个百和2个十组成的数是( )。

(4)10个十是( )，60个十是( )。

(5)从中选出三张卡片组成不同的三位数，其中最大的数是( )，最小的数是( )。

3．口算。

500+60= 60+900= 630-30=560-60= 980-80= 500+80=560-500= 740-700= 290-200=4．按规律填数。

5．估一估，右边两个杯里的黄豆大约各有几百粒？大约有100粒大约有( )粒大约有( )粒6.拨一拨，想一想，填一填。

参考答案3.31.6；5；六百五十；650；5；7；五百零七；5072.六百；600；七百五十二；752；七百一十；710；六百零二；6023．(1)②(2)③；如果在计数器上拨605需要11个珠子。

4. (1)1；2；百 (2)6035．1000 或 5000解析 因为小兰拨出的数是999．而小明用1个珠子拨出的数就比小兰拨出的数还要大，那么小明拨出的数可能是1000或5000。

3.41.1；2；5；125；一百二十五；8；1；801；八百零一2. (1)2；5；8 (2)405 (3)920 (4)100；600 (5)753；3053.(竖排)560；500；60；960；900；40；600；580；904. 304；506；607；464；555；6465. 200；3006. 10；10解析：当2个珠都在百位有200、600; 一个珠在百位，一个珠在十位有110、150、510、550; 一个珠在百位，一个珠在个位有101、105、501、505。

四、全课总结，畅谈收获
你知道吗？
人类记数经历了 漫长的历史过程。
石子
结绳
算筹 5 6 3
算盘
摆珠子
数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。
算 盘 大 观
算 盘 大 观
算盘大观
算盘大观
算盘大观
算盘大观
算盘大观
算盘大观
算 盘 大 观
算盘大观
最早的算珠
c
是西周的陶算珠有关珠算最早的记录见于东汉徐岳
档
上珠
梁
框
下珠
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档， 一根横梁分上下；梁的上面是上珠， 梁的下面是下珠；一个上珠表示5，
一个下珠表示1。
二、借助算盘，探究新知
用算盘数数、记数。
个 位
1 、2、3、4
让我们借助 算盘一起来 数数吧。
用算盘数数、记数。 在算盘上拨出563。
百十个 位位位
百十个 位位位
563
五、拓展运用
试一试拨几个万以内的数 3456 2089 2019 9999…
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
609
个
位
800
个
位
2. 把相同的数连起来。
三、实际应用，巩固新知
3. 写数，并读一读。
个
个
位
位
（ 126 ）
（ 460 ）
（ 800）
4、在算盘上用两颗珠表示出三位数 600、550、510、505、501......
5、在算盘上拨数： （1）一个一个地数 （2）十个个十个地数 （3）一百个一百地数
所著的《数术记遗》
在北宋张择端《清明上河图》画卷的最左端，描绘有一家 “赵太丞家”的药铺，桌子上就放着一架算盘。这可能是 关于算盘最早的图形资料。

第4单元万以内的数第1课时千以内的数的认识一、一十一十地数。

（1）从八百八十数到一千；（2）从一百九十数到三百一十。

二、判断题1. 505百位上的“5”表示5个百。

（）2. 3个百和4个一组成341。

（）三、在□里填上合适的数。

四、帮小动物找家。

（每个数中的“7”各表示什么）五、按规律填数。

（1）170、180、190、（）、（）。

（2）597、598、599、（）、（）。

（3）403、405、407、（）、（）。

第2课时千以内数的读写一、填一填。

（1）480 读作：（）二百二十写作：（）1000 读作：（）五百六十写作：（）（2）一个数十位上的数字是4，百位上的数字是8，个位上的数字是0，这个数字是（）。

（）。

（3）写出4个百位上是5的三位数：（）。

（4）从小到大写出4个十位上是7的三位数：（5）写出4个在170与240之间的三位数：（）。

（6）一十一十地数：670、680、690、（）、（）。

二、读写出下面横线上的数。

三、填空题（1）207读作（）（2）八百零三写作：________________（3）375是由（）个百（）个十和（）个一组成的。

（4）九百六十一写作：_______________（5）最大的三位数是（），最小的三位数比最大的两位数多（）。

第3课时用算盘表示数一、把相同的数连起来。

二、看图写数、读数。

三、看图填一填。

四、下面的数写得对吗，对的画“√”，错的改正过来。

五、照样子画一画。

第4课时练习三1．填空。

（1）10个一是（），10个十是（），10个一百是（），10个一千是（）。

（2）9个百和6个一组成的数是（）。

（3）一个三位数百位上是5，其余的数位上都是0，这个数是（）。

（4）九百是（）位数，最高位是（）位。

2．读一读，写一写。

读作读作读作写作写作写作3．找出蜻蜓身上的数字的排列规律后，再填数。

4．根据下图中的对话和表格中的数据填空。

兰兰收集了（）节，东东收集了（）节，强强收集了（）节。

第一关：数一数 接着下面的数再数出5个数。
一个一个的数： 二百九十八 二百九十九
三百零一 一十一十的数： 二百九十八 三百零二 三百零八 三百 三百零三 三百一十八
三百二十八 三百三十八 三百四十八 一百一百的数： 二百九十八 三百九十八 四百九十八 五百九十八 六百九十八 七百九十八
第二关：填一填
是由（ 2 ）个百、（5）个十和（4）个一 组成的。
第二关：填一填
4 6

第二关：填一填
一百三十五
我国野生亚洲象的数量大约只有一百八十头。 飞机每秒大约飞行250米
有八百六十八人跑马拉松。 这片树林有九百五十棵树。 广场上有 天空中有 330 580 只鸽子。 个气球。
珠算是我国优秀的文化遗产 珠算，是我们祖先的重大发明，是中华民族优秀传统文化中 的瑰宝，历史悠久，长盛不衰，是我国古代创造发明的重大 科学成就之一，被誉为"中国的第五大发明"。它是我国劳动 人民创造的宝贵的文化科学遗产，至今至少有一千多年的历 史。长期以来对我国社会、经济、文化发展，有着重要的影 响和促进作用。
第 四 单元
认识万以内的数
第 3 课时 用算盘表示数
134厘米 124厘米 111厘米 95厘米 75厘米
129厘米
117厘米 105厘米 85厘米
一
十
百
百 十 个
看图先在计数器上拨一拨，再说说有多少个
。
百 十 个
三百二十四 ?个 3个百、2个十和4个一合起来是三百二十四。
百 十 个
4个百、3个十和2个一合起来是四百三十二。
用十位上的一个下珠表示
百 位
十 位
个 位
百 位
十 位