c语言成绩管理系统

C语言课程设计学生成绩管理系统在当今数字化的时代，学生成绩管理系统对于学校和教育机构来说至关重要。

它不仅能够提高教学管理的效率，还能为教学决策提供有力的数据支持。

本次 C 语言课程设计的目标就是创建一个功能齐全、操作便捷的学生成绩管理系统。

一、系统需求分析首先，明确系统需要实现的基本功能。

包括学生信息的录入，如姓名、学号等；课程信息的设置，如课程名称、学分等；成绩的录入、修改和查询；以及成绩的统计分析，如计算平均分、排名等。

同时，系统应具备良好的用户界面，操作简单易懂，方便教师和管理人员使用。

对于数据的存储和管理，要保证数据的安全性和完整性，防止数据丢失或被篡改。

二、系统设计（一）数据结构设计选择合适的数据结构来存储学生、课程和成绩信息。

可以使用结构体来定义学生和课程的数据类型，使用数组或链表来存储多个学生和课程的信息。

例如，定义学生结构体如下：｀｀｀ctypedef struct student ｛int id;char name50;float scores10; ／／假设最多 10 门课程｝ Student;｀｀｀（二）功能模块设计将系统划分为多个功能模块，如录入模块、查询模块、修改模块、统计模块等。

每个模块负责完成特定的功能，模块之间相互独立，便于代码的维护和扩展。

录入模块负责接收用户输入的学生、课程和成绩信息，并进行合法性检查。

查询模块可以根据用户输入的条件，如学号、姓名、课程名称等，查询相应的学生成绩信息。

修改模块允许用户对已录入的成绩进行修改，但需要进行权限验证。

统计模块用于计算学生的平均分、总分，并进行排名。

（三）界面设计设计简洁明了的用户界面，使用菜单选项让用户选择不同的功能。

可以使用控制台输入输出的方式，也可以考虑使用图形界面库来实现更友好的界面。

三、系统实现（一）数据输入与存储使用文件来存储学生成绩数据，便于数据的持久化。

在程序启动时，读取文件中的数据；在程序结束时，将修改后的数据保存回文件。

C程序学生管理系统以下是用C语言编写的学生成绩管理系统的简单代码，可以用vc运行(供参考)＃include"stdio.h"#include”stdlib。

h"#include"string。

h”typedefstruct student//定义学生{char name[10];int number;char sex[2];int math;int eglish；int clanguge;int average；}student;typedefstruct unit//定义接点{studentdate;struct unit＊next；}unit;unit大build()//建立链表并返回指针{unit*p;if((p=(unit*)malloc(sizeof(unit)))==NULL){printf("二>初始化失败！”)；return0；}else{p—>next=NULL;p-〉date.number=O;//头结点存放学生人数printf("初始化成功!\n");return p;}}void add(unit大head)//增加学生{unit＊p,*q;int m,n=0；q=head-〉next；p=(unit*)malloc(sizeof(unit))；printf(”二〉请输入新生姓名！\n")；gets(p—>);fflush(stdin)；printf（"二〉请输入学号！\n"）;while（n==0）{scanf（"％d"，＆m）；fflush（stdin）;if（q二二NULL）n二1；while（q）{if（q->date.number==m）{prinTf（"二>你输入的学号与已有同学的学号相同，请重新输入！\n"）;q=head-〉next;break；}else{q=q->next；if（q==NULL）n=1;}}}p一〉date。

#include ”stdio.h”#include ”string.h”＃include "stdlib.h"#include "conio.h"＃include ”string.h”＃include "fcntl。

h"typedef struct student｛int num;char grade［10］;char classroom[10］；char name[10]；float score_math;float score_chinese;float score_english;float average;float sum;｝STU;typedef struct Node｛STU data;struct Node *next;}*linklist；void menu（)；char *loginpassword(char password[］，int n)；//登录验证密码函数声明//linklist createstulist（linklist head）；//创建学生链表即学生信息录入函数声明// void printstulist（linklist head）；//学生信息输出函数声明//void searchstu_namelist（linklist head）；//学生信息查询函数声明（按姓名)// void searchstu_numlist（linklist head）；//学生信息查询函数声明（按学号) linklist modifystulist(linklist head)；//学生信息修改函数声明//linklist delatestulist(linklist head）；//学生信息删除函数声明//void savestulist(linklist head）；//学生信息保存到文件函数声明// linklist loadstulist（）；//从文件中读取学生信息函数声明// void sortstulist(linklist head); //成绩排名函数(按年级)声明//void sort(STU stu[]，int flag）; //学生分班函数声明//void sortstuclass（linklist head）; //成绩排名函数(按班级）声明////＊＊*＊*****＊**＊**＊＊＊**＊**＊＊*＊＊*＊＊*＊＊＊＊*//void main()｛char admin[]=”zhangqiong";char password[］=”123456"；char person[20];char password1［10］;int i;printf（”*＊***＊＊*＊*＊＊＊＊＊*＊**＊***＊*＊*＊＊＊*＊*＊***＊＊＊＊**＊**＊**＊*＊****＊＊＊＊＊＊**＊＊*****＊*＊＊＊＊***\n”）；printf("\t\t ＊*＊*＊＊＊＊＊＊欢迎来到学生成绩管理系统***＊**＊＊＊＊\n\n"）；printf（”＊＊*＊*＊＊*＊*＊**＊*****＊**＊***＊＊＊*******＊＊**＊＊**＊*＊*＊＊**＊＊＊*＊*＊＊***＊*＊＊＊*＊*＊**＊***＊＊\n\n”)；printf(”\t\t\t\t用户登录\n\n\n\n"）;for(i=0;i<3；i++){printf（"用户名：”）;gets（person）；fflush（stdin)；printf(”\n\n\n”);loginpassword(password1,10);printf("\n\n\n”）;if(strcmp(admin，person）==0&&strcmp（password，password1)==0）｛printf(”\t\t\t\t成功登录，亲！\n”）;printf（"\n\n”）;printf(”按任意键继续!”）;getch（);menu（）；break；｝elseprintf("\t用户名或者密码输入错误\n”）;}if（i==3)printf("\t对不起，您今天输入次数太多，已被强制退出！\n”）；｝//＊**＊＊＊****＊***＊*****＊＊*****＊＊＊＊＊＊＊****＊＊＊＊****＊＊＊*****＊***////＊＊＊＊＊*＊＊＊＊＊*＊＊***＊*＊＊＊＊**＊＊*＊**＊*＊**＊***＊＊*＊*＊*****＊**＊***//char ＊loginpassword(char password[］,int n）//登录密码函数,隐藏密码可见//｛int i=0;int m=0;char ch；printf（"用户密码:”）；while(（ch=getch()）!='\r’&&m〈n）{password[i++]=ch；printf(”＊"）；}password[i］='\0';return password；}//＊*＊＊**＊＊***＊***＊*****＊＊＊＊****＊*＊*＊*＊*＊＊*＊***＊＊*＊**＊// void menu（）//主界面函数//{system("cls")；linklist L;L=（linklist)malloc（sizeof（Node））;L—>next=NULL；int ch;do｛printf（”\t -——-----—-＊＊*＊＊＊——--——--—---*＊****—————-————-*＊*＊＊＊-—-—-—-—-—\n\n"）；printf（"\t\t\t＊＊*＊*＊＊**＊学生成绩管理系统＊***＊＊**＊＊＊\n\n”）;printf("\t ——----——--*＊*＊*＊-—-——------—***＊＊＊—---———--—-＊＊*＊＊*—---———-——\n\n\n\n\n"）；printf（"\t1。

在TC环境下吧，界面是一片的黑。

可以实现成绩的录入、查询、排序、物理删除、永久删除……记不太清楚了，当时我们的报告要求手写的，也没留下什么电子资料。

C语言还是很好学很好用的，希望对大家有帮助！#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<conio.h>#include<string.h>struct student{int id;char name[10];int age;char sex[10];char birthady[20];char address[50];char tel[15];char E_mail[30];}st[50];int i=0;void shuru() {char a;do{printf("\ninput num:");scanf("%d",&st[i].id);fflush(stdin);printf("\ninput name:");gets(st[i].name);printf("\ninput age:");scanf("%d",&st[i].age);fflush(stdin);printf("\ninput sex:");gets(st[i].sex);fflush(stdin);printf("\ninput birth:");gets(st[i].birthady);fflush(stdin);printf("\ninput address:");gets(st[i].address);printf("\ninput tell:");scanf("%s",&st[i].tel);printf("\ninput E_mail:");scanf("%s",&st[i].E_mail);printf("\nWhether input another student's information ?(y/n)");fflush(stdin);a=getchar();i++;}while(a=='y' && i<=50);}void xianshi(){int j;printf("======================XUESHENGXINXIGUANLIXITONG=============================\n");printf("num\tname\tage\tsex\tbirth\taddr tell E_mail\n");for(j=0;j<i;j++)printf("%d\t%s\t%d\t%s\t%s\t%s%12s%18s\n",st[j].id,st[j].name,st[j].age,st[j].sex,st[j].birthady,st[j].address,st[j].tel,st[j].E_mail);printf("============================================ZHI ZUO REN:sunqi=========\n");}void clearscreen(){getchar();system("cls");}void paixu(){int j,k;int temp;for(j=0;j<i;j++){for(k=0;k<i-1-j;k++){if(st[k].age<st[k+1].age){temp=st[k].age;st[k].age=st[k+1].age;st[k+1].age=temp;}}}xianshi();}void chazhao(){int m=0;char name[20],b;do{printf("\ninput name of student:");fflush(stdin);gets(name);for(m=0;m<20;m++){if(strcmp(name,st[m].name)==0){printf("\n\tThe student is found in %d\n",m+1);break;}}if(m>=20)printf("\n\tCan not find this student\n");else{printf("num\tname\tage\tsex\tbirth\taddr tell E_mail\n");printf("%d\t%s\t%d\t%s\t%s\t%s%12s%18s\n",st[m].id,st[m].name,st[m].age,st[m].sex,st[m].birthady,st[m].address,st[m].tel,st[m].E_mail); }printf("\nFind another student?(y/n)");fflush(stdin);b=getchar();}while(b=='y');}void shanchu(){char name[20],c;int a,b;do{printf("\nInput the name of delet student:\n");fflush(stdin);gets(name);for(a=0;a<i;a++){if(strcmp(name,st[a].name)==0)break;}for(b=a;b<i;b++)st[b]=st[b+1];if(a>i)printf("\tCan not find this student\n");else{i--;xianshi();}printf("\nContinue delet a student?(y/n) ");fflush(stdin);c=getchar();}while(c=='y');}void charu(){shuru();paixu();}void main(){int change;do{system("cls");printf("*****************XUESHENG XINXI GUANLIXITONG *****************\n"); printf(" 1: shuru xuesheng xingxi\n");printf(" 2: xianshi xuesheng xinxi\n");printf(" 3: chazhao xuesheng xinxi\n");printf(" 4: shanchu xuesheng xinxi\n");printf(" 5: charu xuesheng xinxi\n");printf(" 6: paixu xuesheng xinxi\n");printf(" 7: tuichu chengxu\n");printf("***************************************************************\n"); fflush(stdin);printf("shuru gongneng xuanxiang:");scanf("%d",&change);switch(change){case 1:shuru(); break;case 2:xianshi(); break;case 3:chazhao(); break;case 4:shanchu(); break; case 5:charu(); break; case 6:paixu();break; case 7:break;}getch();}while(change!=7); }。

C语言学生成绩信息管理系统源代码一、概述在学校教学管理工作中，学生成绩信息管理是一个至关重要的环节。

为了方便高效地进行学生成绩信息的录入、查询和管理，我们可以利用C语言编写一个学生成绩信息管理系统。

本文将介绍该系统的源代码，并对其进行详细的解释和讲解。

二、系统功能需求1. 录入学生成绩信息2. 查询学生成绩信息3. 修改学生成绩信息4. 删除学生成绩信息5. 显示所有学生成绩信息三、系统源代码实现```c#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>// 定义学生结构体typedef struct student {int id; // 学号char name[20]; // 尊称float score; // 成绩} Student;// 全局变量int count = 0; // 记录学生数量Student students[100]; // 学生数组// 录入学生成绩信息void inputStudentInfo() {printf("请输入学生学号：");scanf("d", students[count].id);printf("请输入学生尊称：");scanf("s", students[count].name); printf("请输入学生成绩：");scanf("f", students[count].score); count++;}// 查询学生成绩信息void queryStudentInfo(int id) {for (int i = 0; i < count; i++) {if (students[i].id == id) {printf("学生信息如下：\n");printf("学号：d\n", students[i].id);printf("尊称：s\n", students[i].name);printf("成绩：.2f\n", students[i].score);return;}}printf("未找到该学生信息！\n");}// 修改学生成绩信息void modifyStudentInfo(int id, char *name, float score) { for (int i = 0; i < count; i++) {if (students[i].id == id) {strcpy(students[i].name, name);students[i].score = score;printf("修改成功！\n");return;}}printf("未找到该学生信息！\n");}// 删除学生成绩信息void deleteStudentInfo(int id) {for (int i = 0; i < count; i++) {if (students[i].id == id) {for (int j = i; j < count - 1; j++) { students[j] = students[j + 1]; }count--;printf("删除成功！\n");return;}}printf("未找到该学生信息！\n");}// 显示所有学生成绩信息void displayAllStudentInfo() {if (count == 0) {printf("暂无学生信息！\n");return;}printf("学生成绩信息如下：\n");for (int i = 0; i < count; i++) {printf("学号：d，尊称：s，成绩：.2f\n", students[i].id, students[i].name, students[i].score);}}int m本人n() {int choice, id;char name[20];float score;while (1) {printf("欢迎使用学生成绩信息管理系统！\n");printf("1. 录入学生成绩信息\n");printf("2. 查询学生成绩信息\n");printf("3. 修改学生成绩信息\n");printf("4. 删除学生成绩信息\n");printf("5. 显示所有学生成绩信息\n");printf("6. 退出系统\n");printf("请选择操作：");scanf("d", choice);switch (choice) {case 1: // 录入学生成绩信息inputStudentInfo();break;case 2: // 查询学生成绩信息printf("请输入要查询的学生学号："); scanf("d", id);queryStudentInfo(id);break;case 3: // 修改学生成绩信息printf("请输入要修改的学生学号："); scanf("d", id);printf("请输入修改后的尊称：");scanf("s", name);printf("请输入修改后的成绩：");scanf("f", score);modifyStudentInfo(id, name, score); break;case 4: // 删除学生成绩信息printf("请输入要删除的学生学号："); scanf("d", id);deleteStudentInfo(id);break;case 5: // 显示所有学生成绩信息displayAllStudentInfo();break;case 6: // 退出系统printf("感谢使用学生成绩信息管理系统！\n");exit(0);default:printf("请输入正确的操作！\n");}}return 0;}```四、系统运行效果1. 运行系统后，会出现一个菜单，根据需求选择相应的操作。

c语言学生成绩管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解C语言在开发学生成绩管理系统中的应用和重要性。

2. 学生掌握C语言中的基本数据类型、运算符、控制结构等基础知识，并能运用到成绩管理系统的设计与实现中。

3. 学生能掌握文件操作、数组、结构体等C语言高级特性，用以存储、查询和管理学生成绩。

技能目标：1. 学生能够运用所学知识，设计并编写一个简单的学生成绩管理系统。

2. 学生通过实际操作，培养解决问题的能力，包括分析需求、设计算法、编写程序和测试代码。

3. 学生通过小组合作，提升团队协作能力和项目管理的实践技能。

情感态度价值观目标：1. 学生在学习过程中培养对编程的兴趣和热情，增强对信息技术的认同感。

2. 学生通过解决实际问题，体会编程带来的成就感，激发进一步学习的动力。

3. 学生在团队合作中学会相互尊重、倾听和沟通，培养积极向上的情感态度。

课程性质：本课程是计算机科学与技术学科的一门实践性课程，强调理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。

学生特点：高年级学生对C语言有一定的基础知识，具备一定的编程能力和问题解决能力。

教学要求：课程要求学生在理解基本概念的基础上，通过项目驱动的教学方式，动手实践，将理论知识转化为实际应用。

通过课程学习，学生应达到以上设定的知识、技能和情感态度价值观目标，为后续的深入学习打下坚实基础。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. C语言基础知识回顾：数据类型、变量、运算符、控制结构等，确保学生具备扎实的编程基础。

2. 文件操作：文件打开、关闭、读写等操作，为成绩管理系统中的数据持久化提供支持。

3. 数组与字符串：数组的使用、字符串处理，用于存储和管理学生成绩信息。

4. 结构体：自定义结构体类型，用于表示学生信息和成绩。

5. 函数：模块化编程，提高代码可读性和可维护性。

6. 项目实践：设计并实现一个学生成绩管理系统，涵盖以下功能：- 录入学生信息- 修改学生信息- 删除学生信息- 查询学生信息- 成绩排名- 成绩统计分析7. 教学大纲：- 第一周：C语言基础知识回顾，数组与字符串操作- 第二周：结构体、函数，文件操作- 第三周：项目需求分析，设计系统框架- 第四周：编写代码，实现各功能模块- 第五周：系统测试，优化代码，撰写项目报告教学内容与教材关联性：本课程教学内容紧密结合教材中的相关章节，如数据类型、控制结构、文件操作等，确保学生所学知识的系统性和科学性。

c语言学生成绩管理系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握C语言学生成绩管理系统的开发方法，培养学生的编程能力和实际应用能力。

具体分为以下三个部分：1.知识目标：学生需要掌握C语言的基本语法、数据结构、函数、文件操作等编程知识，了解学生成绩管理系统的需求分析和系统设计方法。

2.技能目标：学生能够运用C语言独立完成一个学生成绩管理系统的设计和实现，具备一定的编程实践能力和问题解决能力。

3.情感态度价值观目标：培养学生对计算机科学的兴趣和热情，增强学生对技术改变生活的认识，培养学生的创新精神和团队合作意识。

二、教学内容教学内容以教材《C语言程序设计》为主线，结合实际应用需求，安排如下：1.C语言基础知识：数据类型、运算符、控制结构、数组、字符串等。

2.函数与模块化编程：函数定义与调用、局部变量与全局变量、递归、文件操作等。

3.数据结构：链表、栈、队列、树等。

4.学生成绩管理系统设计：需求分析、系统设计、模块划分、编程实现等。

5.调试与优化：调试方法、性能分析、代码优化等。

三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法相结合，以激发学生的学习兴趣和主动性。

1.讲授法：用于传授C语言基本语法和编程原理，帮助学生建立扎实的理论基础。

2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解学生成绩管理系统的需求分析和设计方法，提高学生的实际应用能力。

3.实验法：安排实验课，让学生动手编写代码，培养学生的编程实践能力和问题解决能力。

四、教学资源教学资源包括教材、多媒体资料、实验设备等，以支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验。

1.教材：《C语言程序设计》。

2.多媒体资料：教学PPT、视频教程、在线编程练习等。

3.实验设备：计算机、网络设备、编程环境等。

五、教学评估教学评估是检验学生学习成果的重要手段，主要包括以下几个方面：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等方式评估学生的学习态度和积极性。

1、2、编一程序，能计算每个学生的总分和平均分。

3、编一程序，能按输入要求打印各门课程的最高分和最低分的同学。

4、编一程序，能将五个学生的成绩按总分进行降序排序。

5、编一程序，能删除一个学生的记录；6、编一程序，能增加一个学生的记录；建立一个菜单模式的学生信息管理系统，完成功能如下：一、建立主菜单*****学生信息管理系统*****1、输入学生信息2、输出学生信息3、计算每个同学成绩的总分与平均分4、对学生成绩进行排序5、输出每门功课最高分的同学信息6、输出每门功课最低分的同学信息7、退出系统主菜单界面：二、将综合练习一中的程序改写为子程序并能通过主菜单进行调用。

先上图开发环境windows 7，vc 6.0 开始贴代码：/*************** 张海山* 10软件2班* 安庆职业技术学院* QQ：136533295******************/#include"stdio.h"#include"stdlib.h"#include"malloc.h"#include"string.h"typedef struct lode{int id;char name[20];char sex[10];int score[4];struct lode *next;}lode,*linklist;linklist input(linklist head)//输入学生信息{char cmd='y';int t,i,l;char name[10];char sex[2];int score[3]={0};//int sum;linklist p;while(cmd=='y'||cmd=='Y'){p=(linklist)malloc(sizeof(lode));printf("请输入学生的编号\n");fflush(stdin);scanf("%d",&t);p->id=t;printf("请输入学生的姓名：\n");fflush(stdin);scanf("%s",p->name);/* l=strlen(p->name);p->sex[l]='\0';/* for(i=0;i<l;i++){p->name[i]=name[i];}*/printf("请输入学生的性别：\n");fflush(stdin);scanf("%s",p->sex);/* l=strlen(p->sex);p->sex[l]='\0';/* for(i=0;i<l;i++){p->sex[i]=sex[i];}*/fflush(stdin);printf("请依次输入学生的三门课成绩：\n");scanf("%d",&score[0]);p->score[0]=score[0];fflush(stdin);scanf("%d",&score[1]);p->score[1]=score[1];fflush(stdin);scanf("%d",&score[2]);p->score[2]=score[2];fflush(stdin);p->next=head->next;head->next=p;printf("是否继续(y)&返回主菜单(n) y&n\n");fflush(stdin);scanf("%c",&cmd);}return head;}linklist print(linklist head){linklist p;int i=1;p=head->next;printf("\t序号\t姓名\t性别\t英语\t数学\t语文\n");while(p!=NULL){printf("\t%d\t%s\t%s\t%d\t%d\t%d\n",p->id,p->name,p->sex,p->score[0],p->score[1],p->sco re[2]);p=p->next;/*if(p==NULL)break;printf("%d\n",i);*/}//printf("%d\n",i);//printf("i=%d\n",i);return 0;}void avg(linklist head){int sum=0;double avg=0;linklist p;p=head->next;while(p!=NULL){sum=0;sum=p->score[1]+p->score[2]+p->score[0];avg=sum/3;printf("%s的总分为：%d\t平均分为：%.2lf\n",p->name,sum,avg);p=p->next;}}void maxmin(linklist head){linklist p;intmax1=0,max1index,min1=head->next->score[0],min1index,max2=0,max2index,min2=head->nex t->score[1],min2index,max3=0,max3index,min3=head->next->score[2],min3index;p=head->next;while(p!=NULL){if(max1<(p->score[0])){max1=p->score[0];max1index=p->id;}if(min1>=(p->score[0])){min1=p->score[0];min1index=p->id;}if(max2<(p->score[1])){max2=p->score[1];max2index=p->id;}if(min2>=(p->score[1])){min2=p->score[1];min2index=p->id;}if(max3<(p->score[2])){max3=p->score[2];max3index=p->id;}if(min3>=(p->score[2])){min3=p->score[2];min3index=p->id;}p=p->next;}printf("英语：\n");p=head->next;while(p!=NULL){if((p->id)==max1index)printf("英语最高分为：%d\t姓名为：%s\n",p->score[0],p->name);if((p->id)==min1index)printf("英语最低分为：%d\t姓名为：%s\n",p->score[0],p->name);p=p->next;}printf("数学：\n");p=head->next;while(p!=NULL){if((p->id)==max2index)printf("数学最高分为：%d\t姓名为：%s\n",p->score[1],p->name);if((p->id)==min2index)printf("数学最低分为：%d\t姓名为：%s\n",p->score[1],p->name);p=p->next;}printf("语文：\n");p=head->next;while(p!=NULL){if((p->id)==max3index)printf("语文最高分为：%d\t姓名为：%s\n",p->score[2],p->name);if((p->id)==min3index)printf("语文最低分为：%d\t姓名为：%s\n",p->score[2],p->name);p=p->next;}}void rank(linklist head){linklist p;int i=0,j,k,n=0;int sum[100];p=head->next;while(p!=NULL){n++;sum[i]=p->score[1]+p->score[2]+p->score[0];i++;p=p->next;}printf("n=%d\n",n);for(i=1;i<6;i++){for(j=0;j<6-i;j++)if(sum[j]<sum[j+1]){k=sum[j];sum[j]=sum[j+1];sum[j+1]=k;}}printf("\t序号\t姓名\t性别\t英语\t数学\t语文\n");for(i=0;i<n;i++){p=head->next;while(p!=NULL){if(sum[i]==(p->score[1]+p->score[2]+p->score[0])){printf("\t%d\t%s\t%s\t%d\t%d\t%d\n",p->id,p->name,p->sex,p->score[0],p->score[1],p->sco re[2]);break;}p=p->next;}}}void add(linklist head){linklist p,q;p=head;q=(linklist)malloc(sizeof(lode));printf("请输入要插入学生的序号：\n");fflush(stdin);scanf("%d",&q->id);fflush(stdin);printf("请输入学生的姓名：\n");scanf("%s",q->name);fflush(stdin);printf("请输入学生性别:\n");scanf("%s",q->sex);fflush(stdin);printf("请依次输入学生的三门课成绩：\n");scanf("%d",&q->score[0]);fflush(stdin);scanf("%d",&q->score[1]);fflush(stdin);scanf("%d",&q->score[2]);fflush(stdin);q->next=NULL;while(p->next!=NULL){p=p->next;}p->next=q;//p->next=NULL;}void del(linklist head){linklist p,temp;int j;p=head->next;temp=head;printf("请输入要删除学生记录的序号：\n");scanf("%d",&j);while(p!=NULL){if(p->id!=j){p=p->next;temp=temp->next;}else{temp->next=p->next;free(p);break;}}}void main(){int cmd;linklist head;head=(linklist)malloc(sizeof(lode));head->next=NULL;do{printf("\n\n |***************学生成绩管理程序***************|\n");printf(" |----------------------------------------------|\n");printf(" | |\n");printf(" | 主菜单|\n");printf(" | |\n");printf(" |----------------------------------------------|\n");printf(" | |\n");printf(" | 请输入选择项目：|\n");printf(" | |\n");printf(" | 1、输入学生成绩|\n");printf(" | |\n");printf(" | 2、输出学生成绩|\n");printf(" | |\n");printf(" | 3、计算总成绩、平均成绩|\n");printf(" | |\n");printf(" | 4、求最高分、最低分|\n");printf(" | |\n");printf(" | 5、排序|\n");printf(" | |\n");printf(" | 6、增加记录|\n");printf(" | |\n");printf(" | 7、删除记录|\n");printf(" | |\n");printf(" | 0、退出系统|\n");printf(" | |\n");printf(" |----------------------------------------------|\n");scanf("%d",&cmd);switch(cmd){case 0:break; //退出系统case 1: input(head);break; //输入学生信息case 2: print(head);break; //输出学生信息case 3: avg(head);break; //求总成绩、平均数case 4: maxmin(head);break; //最高分case 5: rank(head);break; //排序case 6: add(head);break; //增加记录case 7: del(head);break; //删除记录default :printf("您输入错误！\n");}}while(cmd!=0);}因为是C语言版的要严格按照样子输入哦要不然就会出现不可预料的结果。

c语言课程设计学生成绩管理系统一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握C语言编程的基本技能，能够运用C语言设计学生成绩管理系统。

通过本课程的学习，学生将掌握C语言的基本语法、数据结构、函数、指针等知识，具备编程能力和问题解决能力。

同时，培养学生对计算机科学的兴趣和好奇心，提高学生的创新能力和团队合作能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构、函数、指针等知识，以及学生成绩管理系统的需求分析、设计、实现和测试。

教学内容将按照教材的章节安排进行，并结合实际案例进行讲解和演示。

三、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法、实验法等。

通过讲授法，使学生掌握C语言的基本知识和编程技巧；通过案例分析法，让学生深入了解学生成绩管理系统的需求分析和设计过程；通过实验法，让学生亲自动手编写代码，培养学生的实际编程能力和问题解决能力。

四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。

教材和参考书将提供系统的C语言知识，多媒体资料将用于辅助讲解和演示，实验设备将用于实践操作。

教学资源的选择和准备将根据教学内容和教学方法的需要进行，以确保教学的顺利进行和学生的学习效果。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试。

平时表现将根据学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的表现进行评估。

作业将包括编程练习和理论题目，以检验学生对C语言知识的掌握和应用能力。

考试将包括笔试和上机考试，以全面评估学生的编程能力和问题解决能力。

评估方式将客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。

六、教学安排本课程的教学安排将在每周的固定时间进行，确保在有限的时间内完成教学任务。

教学地点将选择计算机实验室，以便学生进行实验和编程操作。

教学安排将考虑学生的作息时间和兴趣爱好，尽量安排在学生方便的时间进行。

七、差异化教学根据学生的不同学习风格、兴趣和能力水平，本课程将设计差异化的教学活动和评估方式。

学生成绩管理系统C语言(附完整源代码)学生成绩管理系统C语言（附完整源代码）课程设计报告学生成绩管理系统院系:专业:班级:完成日期: 2009年1月03日设计题目:学生成绩管理系统目录1、题目描述2、算法设计/设计思想3、结构框图、各模块的功能描述4、主体思想:5、程序的,,,流程图6、源代码1.题目描述设计一个简单的学生成绩管理系统，要求有简单的界面，程序段要分清模块，该程序应该:(1)输入学生成绩,求总分,平均分,以及排序。

(2)查询学生单科成绩，总分和平均成绩;(3)添加、修改学生成绩具有下列功能:(4)实现保存与查看功能2.算法设计/设计思想利用二维数组——定义stu[][]存储学生学号、各科成绩，总分,平均分,名次,利用文件来存储，读取数据。

详细合作是::负责inputx(),print1(),input();:卖力文件的储备和读取,main(),System(),Idea()和各挪用函数之间的连;:卖力find1(),find2(),find3(),find31(),Find();:负责del(),add(),change1(),Change();前期调试由小组配合卖力。

3.结构框图、各模块的功能描述3.1建立成就表3.1.1 input()功用是输退学生的信息，便于当前的查询、欣赏。

3.2增加3.2.1 add( )功用是向inputy()增加新的内容。

3.3.2 chance( )对单科成绩进行修改。

3.3查询3.3.1可根据学号,科目,名次，进行查询。

3.3.2查询内容包孕:该学生的各课成就、、均匀分。

3.4删除3.4.1能够输退学号删除一逻辑学生的一课成就。

3.5浏览成绩单3.5.1通过此print1()可以查看所有学生的各课成绩、总分、平均分和名次。

3.6文件()3.6.1保存以上所输入的信息以达到既是关闭窗口信息也不会丢失信息的目的。

3.6.2随时打开，修改文件。

3.7.退出功用是退出主菜单退出系意见评述功能菜单统输入增加及改查找功用退出功用菜单成就功用查输排查找学学添修某某生生加改XXX某成成就绩科绩绩绩成就按按按名学科次号目查查查找找找四、主体思想:1、斟酌到此步伐量大代码多，以是用函数挪用，分几小我去完成。

c语言课程设计学生成绩管理系统一、课程目标知识目标：1. 理解C语言编程的基本概念，掌握数据类型、变量、运算符、控制结构等基础知识。

2. 学习使用数组、函数和指针等C语言特性进行程序设计。

3. 掌握文件操作，实现对数据的保存和读取。

技能目标：1. 能够运用C语言编写学生成绩管理系统的各个功能模块，如录入、查询、修改和删除成绩。

2. 培养学生运用结构体处理复杂数据结构的能力。

3. 提高学生分析问题、设计程序、调试程序和解决问题的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生认真负责、细心严谨的学习态度，养成良好的编程习惯。

2. 激发学生创新意识，鼓励合作交流，提高团队协作能力。

3. 培养学生面对挫折和困难时，保持积极心态，勇于克服问题。

本课程针对高年级学生，结合C语言课程知识，以学生成绩管理系统为实际案例，注重理论与实践相结合。

在教学过程中，充分考虑学生的认知特点，由浅入深，逐步引导学生掌握C语言编程技能，培养实际编程能力。

课程目标明确，分解为具体学习成果，便于教学设计和评估。

通过本课程的学习，使学生能够独立完成学生成绩管理系统的设计与实现，提高编程水平和实践能力。

二、教学内容1. C语言基础知识回顾：数据类型、变量、常量、运算符、表达式、控制结构（条件语句、循环语句）。

相关教材章节：第一章至第三章。

2. 函数与数组：函数定义、调用、传参；一维数组、二维数组的应用。

相关教材章节：第四章、第六章。

3. 指针与结构体：指针的概念、操作；结构体的定义、初始化、使用。

相关教材章节：第七章、第八章。

4. 文件操作：文件打开、关闭、读写操作；文件存储结构。

相关教材章节：第十章。

5. 学生成绩管理系统设计与实现：a. 功能需求分析：录入、查询、修改、删除成绩。

b. 数据结构设计：学生信息结构体、成绩结构体、链表或数组实现。

c. 功能模块实现：各功能模块的详细设计与编程实现。

d. 系统测试与调试：单元测试、集成测试、性能优化。

c语言课程设计报告学生成绩管理系统一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握C语言基础，包括变量定义、数据类型、运算符、控制结构等。

2. 学生能运用C语言实现学生成绩管理系统的基本功能，如添加、删除、修改、查询学生成绩。

3. 学生了解并掌握文件操作在C语言中的应用，实现对数据的持久化存储。

技能目标：1. 学生能够运用结构体数组管理大量数据，培养数据组织和管理的实际操作能力。

2. 学生通过编程实践，掌握模块化编程方法，提高代码的复用性和可维护性。

3. 学生通过团队协作，培养沟通与协作能力，共同完成学生成绩管理系统的设计与实现。

情感态度价值观目标：1. 学生通过解决实际问题，培养对编程的兴趣，激发探究精神。

2. 学生在团队协作中，学会尊重他人意见，培养合作精神，提高解决问题的信心。

3. 学生认识到编程在生活中的实际应用，增强对计算机科学的认识和热爱。

课程性质：本课程为实践性较强的学科，结合C语言编程知识，以项目驱动的方式进行教学。

学生特点：学生为高中一年级学生，已具备一定的计算机操作能力，对编程有一定了解，但实际操作经验不足。

教学要求：教师需引导学生掌握C语言基础知识，注重实践操作，鼓励学生主动探究、团队协作，培养解决实际问题的能力。

在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。

二、教学内容根据课程目标，教学内容分为以下三个部分：1. C语言基础知识：- 变量定义、数据类型、常量与变量- 运算符、表达式、语句- 控制结构：顺序、选择、循环- 函数的定义与调用- 指针与数组2. 学生成绩管理系统功能实现：- 结构体的定义与使用- 结构体数组操作- 系统功能模块划分：添加、删除、修改、查询学生成绩- 函数调用关系分析，实现模块化编程3. 文件操作与数据持久化：- 文件打开、关闭、读写操作- 学生成绩数据的存储与读取- 文件错误处理与异常处理教学大纲安排：第一周：C语言基础知识复习，学习结构体和结构体数组第二周：学生成绩管理系统功能设计，编写添加、删除、修改、查询功能的代码第三周：文件操作学习，实现学生成绩数据的持久化存储，优化系统性能第四周：项目测试、调试与优化，总结交流教学内容与教材关联性：本教学内容与教材《C语言程序设计》相关章节紧密关联，涵盖第3章至第6章的知识点，以及第8章文件操作部分。

c语言学生成绩管理系统课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习C语言学生成绩管理系统的设计与实现，使学生掌握C语言编程的基本技能，培养其软件开发和项目管理的能力。

具体目标如下：1.知识目标：学生需掌握C语言的基本语法、数据结构、函数、指针等核心概念，并理解学生成绩管理系统的需求分析和系统设计方法。

2.技能目标：学生能运用C语言独立编写简单的程序，并具备成绩管理系统的基本开发能力，包括数据库设计、界面实现和功能编程。

3.情感态度价值观目标：通过项目驱动的教学方式，培养学生团队协作的精神、创新意识和解决实际问题的能力。

二、教学内容本课程的教学内容围绕C语言学生成绩管理系统的开发展开，具体包括：1.C语言基础知识：C语言概述、数据类型、运算符、控制语句等。

2.数据结构：数组、链表、栈和队列等。

3.函数和指针：函数定义、调用、指针运算和应用。

4.文件操作：文件读写、文件管理等。

5.学生成绩管理系统设计：需求分析、数据库设计、界面实现、功能编程、测试与调试。

三、教学方法为提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：用于传授C语言基础知识和系统设计方法。

2.案例分析法：分析实际案例，引导学生学会解决实际问题。

3.实验法：学生动手编写代码，实现成绩管理系统各功能。

4.小组讨论法：分组完成项目，培养团队协作和沟通能力。

四、教学资源为实现课程目标，我们将提供以下教学资源：1.教材：《C程序设计语言》（K&R）、《C语言编程实践》等。

2.参考书：《C Primer Plus》、《C和指针》等。

3.多媒体资料：教学PPT、视频教程、在线代码示例等。

4.实验设备：计算机、网络环境、编程软件（如Visual Studio、Code::Blocks等）。

五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化评价方式，全面客观地评价学生的学习成果。

评估方式包括：1.平时表现：考察学生的课堂参与度、提问回答、小组讨论等，占总评的20%。

C语言课程设计报告2. 增加数据3. 增加数据1. 删除数据3. 删除数据1. 更改数据printf("\n\t请选择您需要的功能========= ");scanf("%d",&g);printf("\n*****************************\n*****************************\n\n");switch(g){case 1:AddFile(stu,3);break;case 2:printf("请输入您想删除的学生的序号: ");scanf("%d",&k);DelFile(stu,n,3,k);break;case 3:printf("请输入您想更改的学生的序号: ");scanf("%d",&k);ChangeFile(stu,n,k);break;case 4:printf("请输入您想查找的学生的序号: ");scanf("%d",&k);SearchinFile("student.txt",k);break;default:printf("抱歉！您的输入有误。

\n");}printf("\n\n=========================================================\n");printf("\n*******************谢谢您的使用!*************************\n");printf("\n=========================================================\n");return 0;}//////输入n个学生的信息到结构数组stu中void InputScore(STUDENT stu[],int n,int m){int i,j;for(i=0;i<n;i++){printf("请输入第%d 个学生的信息:\n",i+1);scanf("%ld",&stu[i].studentID);scanf("%s",stu[i].studentName);for(j=0;j<m;j++){scanf("%d",&stu[i].score[j]);}printf("\n\t请选择您需要的功能========= ");scanf("%d",&g);printf("\n*****************************\n*****************************\n\n");switch(g){case 1:AddFile(stu,3);break;case 2:printf("请输入您想删除的学生的序号: ");scanf("%d",&k);DelFile(stu,n,3,k);break;case 3:printf("请输入您想更改的学生的序号: ");scanf("%d",&k);ChangeFile(stu,n,k);break;case 4:printf("请输入您想查找的学生的序号: ");scanf("%d",&k);SearchinFile("student.txt",k);break;default:printf("抱歉！您的输入有误。