最新精选中华书局版历史七年级上册第三单元 大一统国家的建立—秦汉第13课 丝绸之路的开通复习特训三

2024版七年级历史上册第三单元大单元解读第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固单元解读一、单元课标解读【导论】秦始皇建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，推行了一系列巩固国家统一的措施，对后世产生深远影响。

西汉初期实行休养生息的政策，出现“文景之治”的盛世局面。

汉武帝时期大一统的局面得到进一步的巩固和发展。

东汉后期，政治动荡，社会危机严重。

两汉时期，中国科技与文化都有突出的成就，并开通了“丝绸之路”，促进了中外经济、文化的交往。

【内容要求】通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程;通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因，通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入和道教产生的背景;知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒朵病论》、华佗的故事等。

【素养目标】【大单元概述】本单元主要讲述了我国历史上第一个大一统时期——秦汉时期的历史。

这一时期在中国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有非常重要的地位。

本单元在全册中占据重要地位，是历年中考考查的重点，需要重点把握。

公元前221年，秦始皇灭掉六国，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远的影响。

然而，秦朝统治者实行残暴统治，最终被大规模的农民起义推翻。

西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济恢复，社会稳定。

在汉武帝统治时期，大一统的局面得到进一步的巩固和发展。

东汉统治后期，政治动荡，社会危机严重。

两汉时期，科技与文化都有突出的成就，并开通了“丝绸之路”，促进了中外经济、文化的交往。

秦汉时期的文化辉煌大气，史学、文学、科学技术、艺术都有创新，许多成就具有里程碑意义。

2019年精选历史七年级上册第三单元大一统国家的建立—秦汉第13课秦汉的科学技术中华书局版巩固辅导第六十五篇
第1题【单选题】
纸的出现是人类书写材料的一次革命，它极大地促进了文化的传播。

下列人物中与纸的发明、改进直接相关的人物是( )
A、屈原
B、张衡
C、蔡伦
D、汉武帝
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
东汉时期的蔡伦改进了( )
A、火药
B、印刷术
C、造纸术
D、指南针
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
右图所示为我国古代科学家张衡发明的地动仪，其功能是( )
A、测定航海方向
B、测定地震方位
C、测定时间和节气
D、测量地球子午线长度
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
一个东汉的地主会计算自家的田亩面积，他的知识可能会来自下列哪本书( )
A、《缀术》
B、《九章算术》
C、《伤寒杂病论》
D、《道德经》
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】。

精选2019-2020年历史七年级上册第三单元大一统国家的建立—秦汉第13课秦汉的科学技术中华书局版练习题六十四第1题【单选题】据《史记·太史公自序》记载，司马迁为了完成父亲的遗业，大量阅读朝廷史官记载，还到各处实地探访考察，搜集遗闻，辨别真伪，最终写成了不朽名著《史记》。

由此可见司马迁( )A、侧重史书记载B、注重史料考证C、注重史学文学价值D、秉承朝廷旨意著史【答案】：【解析】：第2题【单选题】每个时期都留下了属于自己的文化印迹。

2013年9月，《北宋遗风，汴绣艺术精品展》在广东举行。

在此次展览中，你能欣赏到的佳作是( )A、《史记》B、《天工开物》C、《清明上河图》D、《三国演义》【答案】：【解析】：第3题【单选题】东汉名医张仲景对中医发展的最大贡献是( )A、开创了“四诊法”B、创制了“麻沸散”“五禽戏”C、最早采用分科治病法D、奠定了中医治疗学的基础【答案】：【解析】：第4题【单选题】中医博大精深，是中国文化重要的组成部分。

奠定了中医治疗学的基础，医德高尚，被后世尊称为“医圣”的人是( )A、孙思邈B、扁鹊C、华佗D、张仲景【答案】：【解析】：第5题【单选题】“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是谁说的( )A、屈原B、秦始皇C、汉武帝D、司马迁【答案】：【解析】：第6题【单选题】东汉时，编制了“五禽戏”体操，并创制了麻醉药剂“麻沸散”的名医是( )A、张仲景B、李时珍C、扁鹊D、华佗【答案】：【解析】：第7题【单选题】2007年，“王立群读《史记》”在央视《百家讲坛》栏目播出，吸引了不少历史爱好者观看。

下列有关《史记》表述错误的一项是( )A、肯定了陈胜吴广反抗暴秦的精神B、是我国第一部纪传体通史C、记述了从黄帝到汉武帝时期的历史D、作者司马光生活在汉武帝时代【答案】：【解析】：第8题【单选题】战国时期诸子各派外出游说、讲学，随身携带的各种著作和典籍往往要用车来搬运，很不方便。

初中历史部编版七年级上册第三单元《秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固》说课稿一. 教材分析《秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固》是部编版初中历史七年级上册第三单元的一课。

本课主要讲述了秦汉时期我国的历史变迁，包括秦朝的建立、西汉和东汉的更迭以及统一多民族国家的建立和巩固。

通过本课的学习，学生可以了解到我国封建社会的起始，认识秦汉时期的重要历史人物和历史事件，理解统一多民族国家的概念及其重要性。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，但对秦汉时期的历史了解还不够深入。

在学习本课之前，学生已经学习了夏商西周的历史，对我国古代历史的发展有了初步的认识。

针对学生的这一特点，我在教学中应注重引导学生从宏观上把握秦汉时期的历史脉络，激发学生的学习兴趣，提高学生的历史思维能力。

三. 说教学目标1.知识与技能：了解秦汉时期的历史变迁，认识秦汉时期的重要历史人物和历史事件，理解统一多民族国家的概念及其重要性。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生的历史学习能力，培养学生的团队协作精神。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国历史、民族自豪感，增强学生的国家认同感。

四. 说教学重难点1.教学重点：秦汉时期的历史变迁，统一多民族国家的建立和巩固。

2.教学难点：秦汉时期的重要历史人物和历史事件的理解，统一多民族国家的概念及其重要性的阐述。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探究、讲授法、提问法等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的历史思维能力。

2.教学手段：利用多媒体课件、历史图片、地图等教学辅助材料，生动形象地展示秦汉时期的历史场景，增强学生的学习体验。

六. 说教学过程1.导入新课：通过展示秦汉时期的地图，引导学生关注我国封建社会的起始，激发学生的学习兴趣。

2.自主学习：让学生自主阅读教材，了解秦汉时期的历史变迁，为学生提供自主学习的机会。

3.合作探究：分组讨论秦汉时期的重要历史人物和历史事件，培养学生团队协作精神，提高学生的探究能力。

教学设计人教版七年级上册第三单元第14课沟通中外文明的“丝绸之路”【教材分析】本课内容是第三单元《统一多民族国家的建立和巩固》中的重点课。

课本内容包括三部分：1、张骞通西域2、丝绸之路3、对西域的管理。

其中，张骞通西域和丝绸之路是重点，如何正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位是本课的难点。

丝绸之路的开通，带动了西域少数民族和边疆地区的开发建设。

同时，从世界范围来说，它是地理大发现之前一条世界文化交流的主要通道，它不仅沟通了东西方文明，而且促成了两个文明的相互渗透。

可以与欧洲开辟新航路之举齐名并重。

所以本课在整个中国古代史上占有十分重要的地位。

【学情分析】本课用的地理知识较多，而初一学生的地理知识比较贫乏，没有形成空间概念。

教师要充分运用地图让学生指图说出西域的地理概念，并能标出陆上丝绸之路所经过的地区，从空间上强化学生对丝绸之路的掌握。

【教学目标】一、知识与技能张骞两通西域的目的、背景、作用及历史意义；丝绸之路的开通、路线及意义；培养分析比较能力、从资料中提取信息的能力、评价历史事件或历史现象的能力。

二、过程与方法通过对比张骞两次出使西域的情况，掌握以列表的方式进行比较的基本方法；通过分析张骞出使西域的历史意义以及丝绸之路的意义，掌握分析史料并获取信息、得出结论的基本方法。

三、情感态度与价值观学习张骞的抱负、执着、冒险精神；认识到国家统一与中外交流的重要意义。

【课程标准要求】讲述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用【重点与难点】教学重点：张骞出使西域、丝绸之路教学难点：丝绸之路【教学过程】一、导入：中国的丝绸举世闻名，古代西方称中国为"丝国"，寄托了他们对古老东方的美好想象。

历史上贯通东西方的一条著名的国际交通要道就是以中国的丝绸命名的，即丝绸之路。

今天，我们将追溯历史的足迹，感受先辈的辉煌，我们来学习第14课<沟通中外文明的“丝绸之路”>二、新授：师：本节课我们将从丝路由来、丝路物语、重走丝路三个方面来学习。

2019-2020年中华书局版历史七年级上册第三单元大一统国家的建立—秦汉第13课秦汉的科学技术习题精选第八十五篇第1题【单选题】我们在《史记》中根本不可能查阅到的史实是( )A、商汤灭夏B、秦统一六国C、汉武帝的大一统D、贞观之治【答案】：【解析】：第2题【单选题】秦汉时期雕塑艺术的杰出代表是( )A、马王堆汉墓帛画B、秦始皇陵兵马俑C、长信宫灯D、四羊方尊【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列哪种宗教是我国的本土宗教( )A、佛教B、基督教C、伊斯兰教D、道教【答案】：【解析】：第4题【单选题】纸的发明是人类书写材料的一次革命，它极大地促进了文化的传播。

下列人物中与纸的发明、改进直接相关的是( )A、屈原B、张衡C、蔡伦D、毕升【答案】：【解析】：第5题【单选题】四大发明在向西方传播的过程中，做出贡献最大的是( )A、日本的遣唐使B、意大利传教士C、阿拉伯人D、中国航海家【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列史实，可以通过下图所示著作了解的有( )①秦始皇统一货币、文字②汉武帝在长安举办太学③宦官蔡伦改进造纸技术④秦国商鞅变法A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】蔡伦改进造纸术的突破点在于( )A、由笨重改进为携带方便B、简化制作过程C、扩大造纸原料来源，使之易得而又便宜D、纸张由粗糙改进为精细【答案】：【解析】：第8题【单选题】某部反映秦朝历史的电视剧中出现这样两个镜头( )①皇帝餐桌上的果盘里摆有石榴、葡萄等水果；②皇帝在批阅竹木简奏章。

从史实来看A、①②都正确B、①②都错误C、①正确，②错误D、①错误，②正确【答案】：【解析】：第9题【单选题】制成世界上最早的全身麻醉药剂“麻沸散”，又编制了如下图所示医学体操的著名医学家是( )A、张仲景B、华佗C、李时珍D、宋应星【答案】：【解析】：第10题【填空题】小新问：“小明，你知道佛教起源于哪里吗？”小明说：“当然知道，我国有那么多佛教寺庙，当然起源于中国。