电脑组装实验报告

计算机组装实习报告8篇计算机组装实习报告篇1一、实习目的：1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。

2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。

3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。

4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。

能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。

二、实习地点：四教学楼6楼，计算机组装与维修实验室。

三、时间：第十四周，星期一至星期五。

四、指导老师__老师。

五、实习组员：向前、谢静、陈永兰、刘丹。

组长：向前。

六、实习计划：学会组装计算机。

七、实习过程：12月11日星期一上午地点：石桥铺电脑城星期天接到老师的实习要求，需要Windosw98安装光盘一张（带有启动功能），所以就去石桥铺电脑城购买，顺便去看看现在流行的硬件，开阔眼界，扩充知识。

买到光盘发现有人在买电脑，这样的好机会，我怎么会放过呢？买家是某大学的大一的新生，买电脑的要求为：玩游戏、上网、学习，组装机，价位是5000元左右。

商家给出下面的配置单：配件型号：CPUAMDAthlon642800+；主板华硕K8N；内存金士顿512MBDDR400；硬盘日立7K25080G；DVD—Rom台电女神V10016xDVD—Rom；显卡迪兰恒进镭姬杀手9550。

这都是些主要的，对学生这样的配置应该是可以了，CPU是AMD的，本人用的也是AMD的，和同班的电脑比起来也差不到那去，都说AMD的CPU发热量很大，但是我的电脑一般都是长开机的，没有什么不正常的。

而且价格也比同类的INTEL低很多。

就是硬盘小了点，120G才够吧。

显卡有128M的显存，玩3D游戏也足够了，做简单的图形设计也行。

计算机组装与维护实训报告计算机组装与维护实训报告「篇一」实习目的：通过计算机的组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和注意事项。

能够根据安装要求和安装标志正确安装CPU和内存条;能够将安装好CPU和内存条的主板正确、牢固的安装到机箱中;能够正确安装电源盒并能区分各组电源;能正确连接主板电源;能在机箱中固定好硬盘、光驱和软驱;能正确连接硬盘、光驱、软驱的数据线和电源线;能在对应的扩展槽中正确牢固的安装显卡、声卡和网卡;能将机箱面板上的指示灯、开关、前置USB接口等连线正确的连接到主板上;能将显示器、键盘和鼠标正确的连接到主机箱上;能顺利、熟练地从主机箱中拆卸计算机的各个配件。

实习要求：识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。

掌握CPU的接口类型和安装方法及内存插槽的类型和内存条的安装方法;掌握主板的安装方法和安装注意事项;了解电源的分类和ATX电源的特点;掌握硬盘、光驱、软驱的安装方法、数据线连接方向的辨别、电源线的安装标记的辨认等;了解扩展槽的种类，显卡、声卡、网卡的接口种类。

理解各连接线接头上英文标签的含义。

了解拆卸微机的注意事项。

实验步骤：一、认识部件1.cpu (核心部件)主要功能：运算器，控制器。

cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。

我们要先了解两个基本的概念，主板频率和倍频系数;通常我们常说的Pentium II 300，AMD K6-2 300这些CPU的型号，其中最后一个数字"300"就是指CPU内部的工作频率是300MHz，而主板上的内存、控制芯片的工作频率是没有这么高的，所以就会出现主板频率和倍频系数，主板频率是指内存、控制芯片和CPU之间的总线的工作频率，倍频系数就是CPU的内部工作频率和主板频率的比值。

CPU 的实际工作频率就决定于这两个参数。

有这样的公式： CPU的实际工作频率 = 主板频率×倍频系数通常主板频率都是一些固定的值，比如：60MHz、66MHz、75MHz、100MHz、133MHz等;倍频系数有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等，通过设置主板上的跳线就可以改变CPU的工作频率，人们常说的超频就是指改变这两个参数来使CPU在较高的工作频率下运行，超频往往是以改变外频为主2.CPU风扇：CPU工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将CPU烧坏。

计算机组装上机实验5篇第一篇：计算机组装上机实验计算机组装实验/实训内容实验一：认识计算机系统各个硬件及外设实验目的：了解计算机系统各个硬件的外形、特征实验重点：掌握各个部件在机箱内的位置实验难点：各个部件的防接错特征实验步骤：1．用螺丝刀拆卸计算机各个硬件，注意轻拿轻放，保护好螺丝不要丢失2．根据学过的每个硬件的知识观察各个硬件的外形、特征3．观察每个硬件在机箱里的位置4、写出实验心得体会实验二：AMD,Intel CPU编号识别实验目的：了解AMD,Intel CPU外形、接口特征实验重点：AMD,Intel CPU编号的辨别实验难点：AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤：1、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的CPU 厂商、型号、接口类型实验三：AMD,Intel CPU和风扇的安装实验目的：掌握AMD,Intel CPU的安装方法实验重点：AMD,Intel CPU安装方法实验难点：AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤：1、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、安装AMD或Intel CPU到主板的CPU插槽上，同时安装散热风扇实验四：认识主板的结构实验目的：了解AMD,Intel CPU外形、接口特征实验重点：AMD,Intel CPU编号的辨别实验难点：AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤：2、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的CPU 厂商、型号、接口类型实验四：认识主板的结构实验目的：了解主板的结构和组成原理实验重点：主板上各个元器件的识别实验难点：主板上每个电子元器件的位置及特征实验步骤：1、观察自己的主机内的主板的厂商、型号2、观察主板上的各个电子元器件，能指出其名字3、观察南北桥芯片组及各种外设接口实验六：主板驱动程序的安装实验目的：掌握主板驱动程序的安装过程实验重点：不同主板的驱动安装实验难点：找到对应的主板驱动程序实验步骤：1、通过优化大师查看自己的主板的型号及厂商2、下载驱动程序或把主板光盘自带的驱动程序放入光驱3、安装驱动程序，重启实验七：内存的识别及参数测试实验目的：了解内存的外形、接口特征实验重点：内存的安装实验难点：参数的测试实验步骤：1、根据每个人的电脑内存来分别辨别不同厂商的内存型号、接口方式2、观察不同类型的内存的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的内存厂商、型号、接口类型及容量4.用内存测试工具软件Hwinfo32测试内存，观察内存的参数指标实验八：主流硬盘的编号参数识别实验目的：了解主流硬盘的编号参数和接口类型实验重点：主流硬盘的编号识别实验难点：硬盘的接口连接实验步骤：1、根据每个人的电脑硬盘来分别辨别不同厂商的硬盘型号、容量、接口方式2、观察不同类型的硬盘的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的硬盘的厂商、型号、接口类型及容量实验九：电源各种引线接口的连接实验目的：了解电源中各种引线的接口及连接设备实验重点：电源的引线连接到设备中实验难点：电源的安装实验步骤：1、根据每个人的电脑电源来分别辨别不同厂商的电源型号、引线的接口2、观察不同类型的电源的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的电源的厂商及接口的阵脚数实验十：键盘和鼠标的安装实验目的：掌握键盘和鼠标的安装方式实验重点：键盘鼠标的安装实验难点：接口的识别实验步骤：1、根据每个人的电脑键盘和鼠标来分别辨别不同厂商的键盘和鼠标的类型和厂商2、观察键盘和鼠标的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的键盘和鼠标的生产厂商及接口方式实验十一：显示器的相关设置实验目的：掌握显示器的菜单设置实验重点：对于分辨率、语言、对比度、亮度的设置实验难点：显示器的水纹、消磁功能的设置实验步骤：1、根据每个人的显示器的类型来辨别不同厂商的显示器的类型2、观察显示期的种类、接口特征、及厂商3、在实验报告上写出自己的显示器的生产厂商及类型4、运用显示器上的主菜单设置语言、对比度、亮度、尺寸、消磁、水纹等功能实验十二：计算机组装实训实验目的：掌握计算机中各种硬件的组装和连线实验重点：计算机中各种硬件的组装实验难点：各种硬件的数据及电源线连接实验步骤：1、把各种硬件按照组装的步骤把每个硬件按照到主板上固定好主板到机箱上2、注意螺丝不要拧死，硬件安装到位3、连接各种数据线和电源线4、连接外设5、通电检测6、排除故障实验十三：OFFICE 2003的安装与删除实验目的：掌握office2003的安装与删除的方法实验重点：office2003安装的步骤及目录实验难点：安装时有选择的安装软件实验步骤：1、把准备好的OFFICE 2003安装程序通过开始菜单----控制面板—添加删除程序2、如果是.EXE程序直接安装到制定的目录3、打开各个程序看看程序安装是否正确4、删除OFFICE 2003软件实验十四：OFFICE 2003的安装与删除实验目的：掌握office2003的安装与删除的方法实验重点：office2003安装的步骤及目录实验难点：安装时有选择的安装软件实验步骤：4、把准备好的OFFICE 2003安装程序通过开始菜单----控制面板—添加删除程序5、如果是.EXE程序直接安装到制定的目录6、打开各个程序看看程序安装是否正确4、删除OFFICE 2003软件第二篇：计算机组装上机实验报告西安邮电大学计算机装配调试上机实习报告书系部名称：学生姓名：专业班级：学号：指导教师：计算机学院网络实习时间： 2014年12月22日至2014年12月26 日上机实习报告一、实习任务目标帮助我们了解计算机的组成以及性能，还有能对计算机进行基本的操作。

计算机组装实习报告五篇计算机组装实习报告篇1一.实习目的1.练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。

2.练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不但仅能组装计算机，更能合理应用更优的方式组装计算机。

3.练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。

4.掌握和巩固多媒体计算机故障处理。

能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自身动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。

5.识别计算机的各个部件，能自身动手组装一台计算机；并且能根据所学课本知识对计算机硬件进行及时安全维护。

二.实习地点西安赛格电脑城2—4楼三.实习时间20xx-6-15四.实习成员王娇、左佳、张艳五.实习过程20xx-6-15 星期五上午地点：西安赛格电脑城星期五早上到达电脑城后，老师说明了实习要求和活动流程：A、分好小组；B、各组成员在专业人员的帮助下写一个电脑的配置清单；C、体验当今流行高科技电子产品3D视觉效果以及人体机切水果游戏；D、了解计算机硬件、芯片的高级维修。

在分好小组后进行活动：我们买电脑的要求是：学习、上网、简单的玩游戏、组装机，价位在3000左右。

商家给出下面的配置单如下：以上这些配置对于组装电脑来说是主要的，我们的电脑配置主要是为了学习和一些简单的游戏即可，这对我们来说就完全可以了。

电脑的零部件配置如下所示：CPU：它实际上是一块集成电路芯片，安装在主板的CPU插座上，是计算机的“大脑”，担负着对各种指令和数据进行分析和运算的任务。

计算机速度快不快，主要就要看它的表现了，因此我们选了当下流行的CPU是英特尔的。

主板：华硕的主板，我们主要考虑的是它的性价比、价格、兼容性等都是一个不错的选择。

内存：它是CPU与外部数据存储设备之间交换的一个桥梁。

CPU工作时，先把部分常用数据读入内存，使用的时候直接从内存中读取。

计算机组装实习报告15篇计算机组装实习报告1一实验的目的和意义目的1、练习识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。

2、练习计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。

3、练习计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装计算机软件的方法与步骤。

4、掌握计算机故障处理。

能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。

意义可以培养我们的动手能力，让我们认识到计算机的基本维修和保护的原理，通过实训使我们能够排除计算机的一些小的故障，能够处理一些硬件和软件的故障，让我们积累了一些计算机的维护和保护的经验。

3、计算机软件的分类与安装流程软件的分类分为系统软件和应用软件(1)系统软件：a.操作系统软件b.汇编、解释或编译软件c.实用工具;(2)应用软件：a.字处理软件b.电子表格软件c.数据库管理系统d.作图软件e.通信、网络软件f.教育软件4.、计算机维护与故障排除计算机的故障排除1计算机的故障分为物理故障和使用故障。

物理故障指各种计算机硬件设备(如显示器、主板、内存)出现机械性损坏，这些设备的损坏导致计算机无法正常工作，如电容烧毁。

使用故障指对计算机硬件设备安装或者使用不当造成的故障，导致计算机系统工作异常。

如内存未能完全插入插槽中。

2计算机出现故障的原因分为自然原因和人为原因自然原因主要指工作环境，如在温度过高、湿度太大的环境中工作计算机会受到影响，使部分零件破坏。

人为原因主要是在机器工作过程中，人为地大幅度的移动、震荡使零件松动或损坏。

3常用的检测方法1感觉法感觉发即看、听、闻、摸。

感觉法，是维修判断过程中最为直观的一种方法，它在整个维修过程中起着非常重要作用。

内容包括：接头、插座、插槽、周围的环境、硬件环境和软件环境等。

看，即看系统板卡的插头、插座是否插好，电阻、电容是否相碰，表面是否烧焦。

计算机组装实习报告八篇下文是我为您精心整理的《计算机组装实习报告八篇》，您浏览的《计算机组装实习报告八篇》正文如下：计算机组装实习报告篇1绪言通过“计算机组装与维护”这一个模块的学习我相信一定能够掌握计算机的组装、操作系统的安装、应用软件的安装、电脑性能的提高、垃圾的处理方法等目录1实训题目计算机硬件及组装 ............................................................ .. (1)1.1实训目的 ............................................................ ............................................................... . (1)1.2实训项目 ............................................................ ............................................................... (1)1.3实训过程 ............................................................ ............................................................... . (1)14.3.1项目意义 ............................................................ ............................................................... (1)1.3.2项目规划 ............................................................ ............................................................... .. (1)1.3.3基本概念 ............................................................ ............................................................... .. (1)1.3.4项目步骤 ............................................................ ............................................................... .. (2)2实训题目硬盘分区 ............................................................ ............................................................... (3)2.1实训目的 ............................................................ ............................................................... . (3)2.2实训项目 ............................................................ ............................................................... . (3)2.3实训过程 ............................................................ ............................................................... . (3)2.3.1项目意义 ............................................................ ............................................................... .. (3)2.3.2项目规划 ............................................................ ............................................................... .. (3)2.3.3基本概念 ............................................................ ............................................................... .. (3)2.3.4项目步骤 ............................................................ ............................................................... .. (3)2.4项目总结 ............................................................ ............................................................... . (4)3实训题目操作系统安装 ............................................................ . (5)3.1实训目的 ........................................................................................................................... . (5)3.2实训项目 ............................................................ ............................................................... . (5)3.3实训过程 ............................................................ ............................................................... . (5)3.3.1项目意义 ............................................................ ............................................................... .. (5)3.3.2项目规划 ............................................................ ............................................................... .. (5)3.3.3基本概念 ............................................................ ............................................................... (5)3.3.4项目步骤 ............................................................ ............................................................... .. (5)3.4项目总结 ............................................................ ............................................................... . (6)4实训题目驱动程序 ............................................................ ............................................................... (7)4.1实训目的 ............................................................ ............................................................... . (7)4.2实训项目 ............................................................ ............................................................... . (7)4.3实训过程 ............................................................ ............................................................... . (7)4.3.1项目意义 ............................................................ ............................................................... .. (7)4.3.2项目规划 ............................................................ ............................................................... .. (7)4.3.3基本概念 ............................................................ ............................................................... .. (7)4.3.4项目步骤 ............................................................ ............................................................... .. (7)4.4项目总结 ............................................................ ............................................................... . (8)5实训题目应用软件安装 ............................................................ . (9)5.1实训目的 ............................................................ ............................................................... . (9)5.2实训项目 ............................................................ ............................................................... . (9)5.3实训过程 ............................................................ ............................................................... . (9)5.3.1项目意义 ........................................................................................................................... .. (9)5.3.2项目规划 ............................................................ ............................................................... .. (9)5.3.3基本概念 ............................................................ ............................................................... .. (9)5.3.4项目步骤 ............................................................ ............................................................... (10)5.4项目总结 ............................................................ ............................................................... .. (10)6实训题目系统维护 ............................................................ ............................................................... (11)6.1实训目的 ............................................................ ............................................................... .. (11)6.2实训项目 ............................................................ ............................................................... .. (11)6.3实训过程 ............................................................ ............................................................... .. (11)6.3.1项目意义 ............................................................ ............................................................... (11)6.3.2项目规划 ............................................................ ............................................................... (11)基本概念 ............................................................ ............................................................... (11)6.3.4项目步骤 ............................................................ ............................................................... (12)6.4项目总结 ............................................................ ............................................................... .. (12)计算机组装实习报告篇2一、实验目的1.加深对理论知识的理解，提高实际动手能力；2.了解计算机的主要部件，理解各部件的功能，了解微型机的各项技术指标和参数。

微机组装实验报告一、实验目的本实验旨在通过实际操作，掌握微机组装的基本原理和方法，提高学生的动手能力和解决问题的能力。

二、实验器材和材料1. 主机板、CPU、内存条、硬盘、光驱、显示器等微机组装所需器材。

2. 螺丝刀、镊子、电线、散热片等组装工具。

三、实验步骤1. 安装主机板将主机板轻轻放置在干净的工作台上，然后将CPU插入主板的CPU插槽中，确保对齐无误。

接着，将散热片安装在CPU上，并使用螺丝固定好。

最后，将内存条、显卡等插入对应的插槽上，然后将主板固定在机箱内。

2. 连接电源和硬盘通过电线将电源连接到主板上，确保电源稳定。

然后将硬盘插入机箱内的硬盘托架上，并连接数据线和电源线。

3. 安装光驱将光驱插入机箱内的光驱托架上，然后连接数据线和电源线。

4. 连接显示器和鼠标、键盘将显示器的数据线插入显卡的接口上，确保连接牢固。

然后将鼠标、键盘等外设插入相应的USB接口上。

5. 连接电源并开机测试将电源线插入主机电源插座，并打开电源开关。

此时主机开始供电，可以通过按下电源开机按钮启动计算机。

在开机过程中，观察主板上的指示灯是否正常亮起，显示器是否正常显示。

如果出现问题，需要检查硬件连接是否正确。

四、实验注意事项1. 在组装过程中要保持工作台整洁，避免静电对电子元件的损坏。

2. 组装过程中要小心操作，确保各元件插槽间的对齐和连接正确。

3. 连接电源时，必须确保电源开关处于关闭状态，避免触电事故。

4. 启动计算机前，应检查各硬件设备的连接是否牢固，以及电源线的连接是否正确。

五、实验结果与分析经过以上的实验步骤，我们成功地组装了一台微机。

在启动计算机后，我们观察到主板上的指示灯正常亮起，显示器也正常显示。

这表明我们的组装工作是成功的。

六、实验心得通过本次微机组装实验，我对微机的组装原理和方法有了更深入的了解。

在实际操作中，我遇到了一些问题，但通过仔细观察和耐心解决，最终成功地完成了组装。

这次实验让我体会到了动手实践的重要性，同时也提高了我解决问题的能力。

计算机组装实验报告‎计算机组装实验报告‎‎篇一：微‎机组装实验报告选修实‎验总结报告课程名称‎：微机组装检‎测与维护学生姓名班‎级学号所在院系专业‎日期‎‎篇二‎：计算机组‎装实验报告琼台师专信‎息技术系 11 级计‎算机维护与组装网络虚‎拟装机教师：‎王炜琼台师专 201‎X-201X 第一学‎期计算机维护与组装装‎机实验报告班级实验‎、实作项目：‎虚拟计算机组装所学‎专业实验用具：‎机房目的要求：‎学会通过虚拟平‎台组装计算机，掌握配‎机原则与计算机组成配‎置清单配件名型号主要‎参数价格芯片厂方 I‎n tel 型号Cre‎i3-2120/盒‎装接口类型 LGA ‎1155 核心类型‎S andy Brid‎g e 生产工艺 32‎纳米核心数量双‎核主频?3.‎3GHz 不支持 7‎45Inte l 酷‎睿 i3 2120/‎盒装CPUTurb ‎B st? 睿频加速是‎什么 ? 查看所有不‎支持 CPU有奖找错‎外频倍频100MH‎z33X一级缓存‎2×64K 二级缓存‎2×256K 三级‎缓存 3M 散热系‎统盒装 CPU 自带‎风扇型号?SY-A‎75+ 节能版梅捷‎S Y-A75+节能‎版适用类型台式机‎芯片厂商 AMD 芯‎片组或北桥芯片 A‎M D A75(Hud‎s n D3) CPU‎插槽 FM1-1-‎主板699琼台师专信‎息技术系 11 级计‎算机维护与组装网络虚‎拟装机教师：‎王炜支持 CPU A‎P U A8/A6/A‎4(FM1 插槽) ‎类型主板架构 AT‎X支持内存 DDR‎3类型支持通道‎双通道模式内存插‎槽 4 DDR3D‎I MMDDR3 13‎33MHz ,DDR‎3 1600MHz ‎,DDR3 1800‎M Hz内存频率 ? ‎D DR3 是什么? ‎查看所有 DDR3 ‎1800MHz 主板‎,DDR3 186‎6MHz最大支持内‎存容量 32G 型号‎适用类型内存类‎型内存主频内‎存总容量KVR13‎33D3N9/4G ‎台式机 DDR II‎I DDR3 133‎3 4G 145?金‎士顿 DDR3 1‎333 4G内存内存‎容单条量描述 ,‎1×4G 性能参数‎插脚数目颗粒封‎装延迟描述内存‎电压240pin ‎F BGA CL=9 ‎1.5V ST‎3500410AS ‎500G-2-?希捷‎Barracuda‎7200.12硬盘‎型号容量435琼台‎师专信息技术系 11‎级计算机维护与组装‎网络虚拟装机教师：‎王炜500G ‎单碟转速7200rp‎m缓存容 16M 量‎盘体尺3.‎5寸寸接口标‎S-ATA II 准‎性能参数传输标‎S ATA3.‎0G/s 准单碟容‎500G 有奖找错‎量 NCQ 型号‎芯片厂方芯片型‎号芯片代号制作‎工艺核心位宽‎显卡接口标准支持‎N CQ GTX550‎T i 黑将版 NVI‎D IA NVIDIA‎GeFrce GT‎X 550 Ti G‎F116 40 纳米‎256bit 79‎9支持 PCI E‎x press‎2.0 1×VGA ‎接口 ? VGA(D‎-Sub)是什么?影‎驰 GTX550Ti‎黑将版显卡输出接‎口? 查看所有 1‎× VGA 接口显卡‎,1×DVI-I ‎接口 ,1×HDMI‎接口有奖找错网卡P‎C I 网卡型号?0‎S B Live!‎ 5.1 数码版‎0060 有奖找错‎内置型 EMU10K‎1-SEF 248创‎新 SB Live!‎5.1声卡声卡‎类型声卡芯片-‎3-琼台师专信息技术‎系 11 级计算机维‎护与组装网络虚拟装机‎教师：王炜声‎道数目5.1‎声道光驱类型：‎ DVD 刻录机‎安装方式：内‎置（台式机光驱）接‎口类型：SA‎T A 缓存容量：‎ 2MB DVD-‎R：16X ‎华硕光驱DR-24D‎1STCD-R：‎ 48X DVD+‎R：16X ‎D VD-R：‎8X DVD-R D‎L：12X ‎D VD-RAM：‎ 12X DVD+‎R：12X1‎39型号尺寸点距‎V S239N 23 ‎英寸 0.266mm‎屏幕比 16:9 例‎接口类 15 针‎D-Sub(VGA)‎型 ,24 针 D‎V I-D 性能参数‎亮度?250cd/m‎2华硕 VS239N‎显示器典型对比度‎1000:1 动态对‎比度5000 万‎:1 分辨率 192‎0×1080 响应速‎6ms 度水平可‎视角度 178 度‎垂直可视角度 1‎78 度面板最大‎色彩 16.7‎M面板类 E-IP‎S型背光类 LE‎D型-4-1350‎琼台师专信息技术系‎11 级计算机维护与‎组装网络虚拟装机教师‎：王炜? L‎E D 是什么 ? 查‎看所有 LED 液晶‎显示器有奖找错鼠标‎键盘型号飓风 76‎21B适用类台式机‎型机箱样立式‎A TX ,立式MA‎T X 式兼容主 A‎T X 主板,MICR‎ATX 主板板‎机箱仓 4 个‎5.25 英寸光驱‎位,6 个3‎.5 英寸硬盘位‎位?金河田飓风 7‎621B机箱机箱材‎S ECC（电解镀锌钢‎板）质其它参数‎前置接 2×USB ‎2.0 接口,‎1×E-SATA 接‎口,1×耳口描述‎机接口,1×麦克风接‎口机箱风扇免工‎具设计机箱尺寸‎其它性能型号有‎是 465×190‎×445mm 全屏蔽‎，防静电，抗干扰‎设计有奖找错G-‎6000(80+)2‎28?长城双卡王冲‎锋版适用类型台式‎机电源标准ATX‎,12V2.‎31 额定功率 50‎0适用 CPU 适‎用 Intel 和‎A MD 全系列 CP‎U范围认证规范‎3C 认证-5-电源‎438琼台师专信息技‎术系 11 级计算机‎维护与组装网络虚拟装‎机教师：王炜‎型号音箱类别有‎源无源声道?V-‎10U 桌面式音箱‎有源两声道‎2.1 结构‎3.5＋2.0‎×2 超重低音 50‎H z-180Hz;卫‎星音箱 180Hz-‎2 0KHz ≥60‎d B3.5 ‎英寸+5090×2 ‎U SB 128三诺‎V-10U音箱音箱结‎构功率频率响‎应信噪比喇叭单‎元供电模式合计价‎格5354-6-琼台‎师专信息技术系 11‎级计算机维护与组装‎网络虚拟装机教师：‎王炜配机定位：‎上网，玩游戏‎，看电影，看小说等搭‎配理由：为了‎玩游戏看电影。

第1篇一、实验目的本次实验旨在通过拆装电脑，加深对电脑内部结构和工作原理的理解，提高动手能力和故障排查能力。

通过实际操作，掌握电脑主要部件的安装与拆卸方法，了解电脑组装的流程，为以后维护和升级电脑打下基础。

二、实验器材1. 电脑一台（含主机、显示器、键盘、鼠标等）2. 拆装工具一套（十字螺丝刀、尖嘴钳、撬棒等）3. 电脑配件（CPU、主板、内存、硬盘、显卡等）三、实验步骤1. 拆卸显示器- 关闭电脑，断开电源和信号线。

- 打开显示器后盖，取出连接线和电源线。

- 使用螺丝刀拆卸显示器支架，取出显示器。

2. 拆卸主机外壳- 关闭电脑，断开电源和信号线。

- 使用螺丝刀拆卸主机后盖，取出内部连接线和电源线。

- 使用撬棒轻轻将主机外壳撬开。

3. 拆卸内部部件- 使用螺丝刀拆卸CPU风扇和散热器。

- 使用螺丝刀拆卸内存条。

- 使用螺丝刀拆卸硬盘和光驱。

- 使用螺丝刀拆卸显卡。

- 使用螺丝刀拆卸主板。

4. 安装新部件- 将新购买的CPU、内存、硬盘、显卡等部件按照拆卸的顺序逐一安装。

- 使用螺丝刀固定好CPU风扇和散热器。

- 将内存条、硬盘、光驱、显卡等部件安装到主板上。

- 连接好电源线和信号线。

5. 组装主机- 将拆卸的主机外壳安装回去。

- 连接好显示器、键盘、鼠标等外部设备。

6. 开机测试- 连接电源，打开电脑，检查各项功能是否正常。

四、实验结果与分析1. 通过本次实验，成功拆装了一台电脑，掌握了电脑主要部件的安装与拆卸方法。

2. 了解到了电脑内部结构和工作原理，为以后维护和升级电脑打下了基础。

3. 实验过程中，遇到以下问题：- 拆卸CPU风扇时，散热器没有取下，导致风扇无法安装。

- 安装内存条时，方向错误，导致无法插入。

- 组装主机时，电源线连接错误，导致电脑无法启动。

4. 针对以上问题，分析原因如下：- 拆卸CPU风扇时，未仔细阅读说明书，导致操作失误。

- 安装内存条时，未仔细观察内存条接口，导致方向错误。

计算机组装实习报告范文计算机组装实习报告范文1实习目的：熟练掌握电脑的组装、BIOS设置、系统安装、故障排除的过程；通过计算机的组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和注意事项。

实习要求：识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机；并且能根据所学课本知识对计算机硬件进行及时安全维护。

一。

计算机拆装（1）主要部件：1.cpu （核心部件）1）主要有运算器和控制器组成。

2）主要参数：主频，外频，和倍频；主频并不是其运算的速度，而是表示在CPU内数字脉冲信号振荡的频率，外频是系统总线的工作频率，而倍频是cpu的主频与外频之间的倍数，也就是降低cpu主频的倍数。

有一固定的公式：CPU的主频= 外频×倍频系数。

2.cpu风扇：cpu工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将cpu烧坏。

所以加上了风扇达到散热目的。

3.主板：是计算机主机内最重要的一个部件，其它设备都是通过它来联结工作的。

4.内存条：是临时储存器，掉电后数据会消失。

5.硬盘：通过读写记录各种信息，存储各类软件。

程序和数据。

既是输入设备，也是输出设备，但只能和计算机内存交换信息。

包括存储盘片及驱动器。

特点储存量大。

6.软驱：插入软盘，用以存放数据。

不过随着大容量u盘和硬盘的出现，软驱正退出市场7.光驱：插入光盘，用以读数据；指示灯：显示光驱的运行状态；紧急出盒孔：用于断电或其他非正常状态下打开光盘托架。

8.电源：将AC交流电流转换成直流电压。

9.显示卡：显示卡通过系统总线连接cpu和显示器，是cpu 和显示器之间的控制设备。

10网卡：是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。

具有向网络发送数据。

控制数据，接受并转换数据的功能。

11.声卡：是将计算机多媒体设备中的核心部件之一。

它的功能主要是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机，使后者发出声音来。

12.鼠标：由滚球的移动带动X轴及Y轴光圈转动，产生0与1的数据，再将相对坐标值传回计算机并反映在屏幕上。

计算机组装实训总结计算机组装实训总结范文（精选5篇）计算机组装实训总结1随着计算机软硬件技术的飞速发展，计算机的功能越来越强大，使用的范围也越来越广泛、计算机进入家庭已经成为一种世界性的潮流。

学习计算机组装实验让我们快速、全面地了解计算机硬件的各种知识，加强了我们的实践动手能力和进一步了解理论知识，掌握计算机日常维护方面的技巧，通过自己动手来组装或维护计算机，既可以增长知识，又增添无穷的乐趣。

虽然时间不是很长，但是我受益匪浅，这次实训，让我对计算机有了更深的了解，对此次实训，颇有体会。

本次实验主要任务是学会计算机的拆机、组装和安装操作系统，通过理论与实践相结合，进一步加深我们的理论知识。

通过学习了计算机组装，我了解了计算机方面的一些基础知识，包括计算机的发展和系统组成。

也了解到了CPU.主板，内存，外存和外部设备等配件的基本结构。

还学到了相关方面的工作原理。

我们还学了微机组装，CMOS设置和硬盘的分区及格式化。

操作系统的安装，驱动程序的安装和常用软件的安装。

原来在计算机方面不是很懂的我，开始渐渐地更加深入地认识它了。

这样我也就能更好的利用它了，这个一直在我身边陪伴我的朋友。

虽然在个别方面我们已经会了，不过我们很高兴能够这么全面，这么系统化的了解到，这对我们受益匪浅！这辈子也许都要与计算机打交道了，学习计算机组装充实了我们的知识，能够让我们更好的利用它。

这次学习了计算机组装实验，我最大的收获就是学会了如何把各个部件安插在正确的位置，能够自主独立组装一台计算机，还有学会了如何设置BIOS.设置第一启动项，如何分区等，如何用光盘安装操作系统，也向老师请教，学会了如何用U盘启动PE来安装操作系统，这些都是在课本上学不到的，或者就是空有理论知识，却没有实践能力和经验，对平常计算机遇到一些问题都摆弄很久。

通过这次实验，让我有机会理论和实践相结合，发现了以往没注意的或者没有遇到的问题，并得到一一解决，收获颇丰！“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！“在短暂的学习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏。

一、实验目的1. 了解电脑的组成及各部件的功能。

2. 掌握电脑组装的基本步骤和技巧。

3. 提高动手实践能力，为以后维修和升级电脑打下基础。

二、实验器材1. 电脑主机箱2. 主板3. CPU4. 内存5. 显卡6. 电源7. 硬盘8. 光驱9. 风扇10. 数据线11. 键盘12. 鼠标13. 电源线14. 螺丝刀15. 线材整理器三、实验步骤1. 准备工作（1）将主机箱打开，取出内部配件，如主板、CPU、内存、显卡等。

（2）检查各配件是否完好，如有损坏，及时更换。

（3）准备好组装所需的工具和线材。

2. 组装步骤（1）安装主板1）将主板放入主机箱内，确保主板固定孔与主机箱对应。

2）用螺丝将主板固定在主机箱内。

3）连接主板电源线，包括24针电源线和CPU供电线。

（2）安装CPU1）打开CPU插槽盖，观察插槽方向。

2）将CPU轻轻放入插槽内，确保CPU的缺口与插槽内的箭头对齐。

3）关闭插槽盖，用螺丝固定CPU。

（3）安装散热器1）将散热器支架安装到CPU插槽上。

2）将散热器风扇安装到散热器支架上。

3）将散热器风扇连接到电源。

（4）安装内存1）打开内存插槽盖，观察插槽方向。

2）将内存条轻轻插入插槽内，确保内存条的金手指与插槽对齐。

3）关闭插槽盖。

（5）安装硬盘和光驱1）将硬盘和光驱放入主机箱内的硬盘架或光驱架。

2）用螺丝固定硬盘和光驱。

（6）安装显卡1）将显卡插入主板PCI-E插槽内，确保显卡的接口与插槽对齐。

2）用螺丝固定显卡。

（7）安装电源1）将电源安装在主机箱内，确保电源风扇方向与主机箱风扇方向一致。

2）用螺丝固定电源。

（8）连接线材1）将电源线连接到各配件，包括主板、CPU、内存、硬盘、光驱、显卡等。

2）连接数据线，如IDE线、SATA线等。

3）连接键盘、鼠标等外部设备。

3. 线材整理1）将多余的线材用线材整理器整理好。

2）确保各线材连接牢固，避免松动。

四、实验总结通过本次实验，我们了解了电脑的组成及各部件的功能，掌握了电脑组装的基本步骤和技巧。

组装电脑实习报告篇一：计算机组装见习报告淮南师范学院计算机与信息工程系专业报告见习时间：专业：计算机科学与技术班级： 12级计科（1）班姓名：程龙军学号：1208010106淮南师范学院计算机与信息工程系制计算机组装实验报告一．实验目的锻炼动手能力和实践能力，让学生能够了解计算机的重要组成部分及其各部件的作用。

二．实验内容计算机主机主要是由主板、CPU、内存、显卡、声卡、卡、电源、光驱、硬盘及机箱组成。

像看电视可安装电视卡，监控系统可安装采集卡等等。

主板：主板在电脑主机中的作用是连接电脑主机内的各部件。

主板的好坏也会影响电脑的整体性能。

在主板上有很多连接电脑配件的插口。

像CPU插口、内存插口、硬盘或光驱的IDE及SATA插口等。

同时插口类型也表示所能支持的配件类型。

CPU： CPU是中央处理器，在形象介绍时可理解为相当于人的大脑，起到运算的作用。

是决定电脑运行速度的主要部件。

内存：随机存储器，指的是电脑中运行的程序，运行时所占用的空间是由内在提供的。

内存的大小也是决定速度的主要因素。

显卡：全称显示接口卡，显示器配置卡简称为显卡，用途是将计算机系统所需要的显示信息进行转换驱动，并提供行扫描信号，控制显示器的正确显示，是连接显示器和个人电脑主板的重要元件，显卡承担输出显示图形的任务。

声卡：电脑的音频结构。

卡：络系统中的一种关键硬件是其适配器，俗称卡。

在局域中，卡起着重要的作用。

卡用于电脑之间信号的输入与输出部件图片：中央处理器：中央处理器是一台计算机的运算核心和控制核心。

CPU、内部存储器和输入/输出设备是电子计算机三大核心部件。

电脑中所有操作都由CPU负责读取指令，对指令译码并执行指令的核心部件。

其功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。

所谓的计算机的可编程性主要是指对CPU的编程。

CPU由运算器控制器及实现它们之间联系的数据、控制及状态的总线构成。

差不多所有的CPU的运作原理可分为四个阶段：提取（Fetch）、解码（Decode）、执行（Execute）和写回（Writeback）。

电脑安装测试报告一、引言电脑安装是指将新购买的计算机硬件组装在一起并进行必要的设置和烧录软件的过程。

本测试报告旨在对电脑安装过程进行详细描述和评估。

二、测试目的1.验证电脑硬件的正确性和完整性。

2.测试电脑的性能和稳定性。

3.评估电脑安装过程的合理性和可行性。

三、测试环境1.硬件：品牌为XXXX的台式电脑一台，配置如下：处理器：XXX主板：XXX内存：XXX硬盘：XXX显卡：XXX显示器：XXX键盘、鼠标：XXX2.软件：操作系统为Windows XXXX版本。

四、测试方法和步骤1.安装电脑硬件a.根据提供的说明书，按照正确的步骤组装电脑硬件。

b.检查硬件连接是否牢固，所有插卡、插件是否插入正确位置。

2.连接外部设备a.连接显示器、键盘、鼠标等外部设备。

b.确保连接稳固，并能正常识别外接设备。

3.接通电源a.连接电源线，打开电源开关。

b.检查电源是否正常工作，主机是否正常通电。

4.启动电脑a.按下电源按钮，启动电脑。

b.观察屏幕和听取声音，确认电脑启动正常。

5.系统初始化设置a.根据屏幕提示，进行系统初始化设置，包括时区、语言等。

b.设置管理员密码，并进行必要的更新和补丁安装。

6.安装测试软件b.进行测试软件的安装和功能测试。

7.测试电脑性能a.运行性能测试软件，对电脑的性能进行评估。

b.检查是否有异常现象，如卡顿、崩溃等。

8.测试电脑稳定性a.进行长时间运行测试，观察电脑的稳定性。

b.检查是否有系统错误、蓝屏等问题。

9.总结和分析测试结果a.根据测试结果，对电脑的安装和性能进行评估。

b.总结测试过程中的问题和经验，提出改进的建议。

五、测试结果1.电脑硬件安装无异常，所有连接牢固。

2.外部设备成功连接，并能正常识别。

3.电源正常工作，主机能够正常通电。

4.电脑启动正常，无异常现象。

5.系统初始化设置无问题，管理员密码设置成功。

6.测试软件安装正常，功能测试无异常。

7.经过性能测试，电脑性能达到预期要求。

计算机组装报告第一篇：计算机组装报告计算机组装探讨假设你去电脑城买一台计算机（要求说明所买计算机的用途，计算机的用途自定），请列出所选计算机配件，并说明选择计算机配件的理由（要求对计算机配件的选择作必要的分析，能体现你对本门课程的掌握程度）。

然后给出计算机组装过程。

要求字数在2000—5000之间。

我觉得作为大学生，电脑是必须品，在日常生活中有着很重要的作用。

比如浏览网页查找资料，休闲时看下视频，听听音乐，玩点小游戏等等，而大学生利用电脑最主要就是用来学习吧。

所以配置电脑首先要从用途和个人的经济方面考虑，尽量选用性价比比较好的配置，学会自己组装一台自己理想的电脑，不用没弄清楚自己的需求就过度追求高性能的电脑。

我想组装的电脑，性能不用过高，只要用来学习，上网看新闻，查找资料，与朋友沟通，支持较清晰的在线视频，欣赏音乐，玩下小游戏，支持安装一些基本的办公软件，最重要的是性价比要高。

我所选的配件：CPU:AMD 速龙II X2 250（盒）￥360左右主板：技嘉M52L-S3P ￥400左右内存：金士顿 2GB DDR2/800 ￥250左右显卡：影驰GT220加强版X2 400左右硬盘：WD 320GB 7200转 32MB（串口/GP)￥300液晶显示器： AOC e2043f20寸￥740光驱：先锋 DVD ￥120左右机箱：金河田银尔系列F3150左右电源：航嘉冷静王钻石2.3版本200左右键鼠/键盘：普通套装：70左右总价：3000左右配件分析：CPU :AMD 速龙II X2 250 内置双核，处理器默认主频高达3.0GHz；外频为200MHz，倍频为15X，此外，二级高速缓存容量为2MB，这样可以提高CPU处理数据效率，缩短软件运行时间。

价格360左右也是比较经济的，而且这样的CPU在面对日常的应用来说依然游刃有余，主流网游、查询资料、高清电影、办公需求依然不会造成系统的性能瓶颈，如果搭配一块中端性能的独立显卡效果会更好。

2024年计算机组装实习报告刚踏入社会时的那种激动的心情令人记忆犹新，我终于长大了，可以开始我真正的人生了，但是又很担心，担心自己是否能适应这个社会，适应新环境。

我是在武汉电脑城一家网吧实习的，我有信心，怎么说也跟计算机相关，不懂就多动手多请教应该很快领悟过来的!劳动节第一天我就开始动手实干了。

布线、接水晶头、装机、搞网络和调试;其实除了我，还有一个比较有经验的师傅一起做的，我一边做还可以一边学，他也会在一边指导，很快我对一些一直没接触过的事物了解过来!就这么一搞假期一下子就过去了，每天都是早上忙到晚上，很累，从未那么累!当网吧搞好后，那个师傅也走了，以后的事情都要我一个人去解决了，处理网吧的电脑，打印机的故障，不知道是否能够顺利解决，而当真正将故障排除后，心里头有种说不出的高兴，我知道我的能力十分有限，但我始终没怕过，让我自己去摸索自己去解决，就算遇到实在不行的话，我会求助同学和朋友，给我做技术支持。

我不怕问题的到来，因为问题总是可以得到解决的!通过这样我学习了许多，成长了不少。

这个月的确很累，每天拖着疲惫的身子回家，但是后面也渐渐就习惯了。

不断有新的知识学到，心里有一种充实感。

大概在____月的时候，一个同学联系我一起做网站，网页制作可是我大学期间最喜欢的一个科目，现在竟然可以让我在工作中实践，我真的很开心。

但是做了一段时间后，就没有什么劲了，于是便把网站卖了，在家里安心做事，在家里什么都好，就是信息没有武汉快，幸好有电脑，知识也慢慢的学的多了，时不时上网找找资料，掌握的也就越多了。

实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜自己每一个工作的机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。

没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。

在这段实习的时间里，我经历了很多以前没有的事，就比如第一次领工资虽然只是一点点的钱，但却是我人生的转折点，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，只要有知识和能力，智慧，你就可以找到好的工作。

2024年计算机组装实习报告 (2)2024年计算机组装实习报告 (2)精选2篇（一）2024年计算机组装实习报告摘要：本实习报告总结了2024年的计算机组装实习经验。

实习期间，我参与了计算机组装的整个过程，包括硬件的选择和购买、组装和测试等环节。

通过这次实习，我进一步了解了计算机硬件的原理和工作流程，并提高了自己的动手能力和解决问题的能力。

一、实习目的和背景计算机组装是一项重要的技术活动，它涉及到计算机硬件的选择、组装和调试等方面。

通过实习，我希望能够掌握计算机组装的基本技能，并了解计算机硬件的原理和工作流程。

二、实习内容和步骤1. 硬件的选择和购买在开始组装计算机之前，我先根据用户的需求和预算，选择合适的硬件组件。

这包括CPU、主板、内存、硬盘、显卡、电源等。

我在购买时注重性能和稳定性，并根据市场行情选择合适的品牌和型号。

2. 组装计算机在组装计算机时，我先将主板固定在机箱上，并连接各种电源线和数据线。

然后安装CPU和散热器，并加上适量的散热剂。

接下来，我安装内存、硬盘、显卡和其他扩展卡，并连接相应的电源线。

最后，我将机箱关闭，并连接显示器、键盘、鼠标等外部设备。

3. 调试和测试在组装完成后，我启动了计算机，并进入BIOS设置各项参数。

然后我安装了操作系统，并进行了系统的基本配置。

接下来，我运行了一系列的测试程序，包括CPU、内存、硬盘和显卡等方面的测试，确保计算机的正常工作。

三、实习心得和体会通过这次实习，我对计算机硬件有了更深入的了解。

我学会了选择合适的硬件组件，并掌握了组装计算机的基本技能。

在实习过程中，我也遇到了一些问题，但通过与同事的合作和互助，我成功解决了这些问题，提高了自己的解决问题的能力。

在今后的实践中，我将继续深入学习和研究计算机硬件的知识，不断提高自己的技能水平。

同时，我也会积极参与团队合作，不断学习和提高自己的沟通和协作能力。

四、实习总结通过这次实习，我不仅学到了计算机组装的技巧和方法，还增强了自己的动手能力和解决问题的能力。