当前位置：文档之家 › 小学一部期中考试分析PPT

小学一部期中考试分析PPT

  • 格式：ppt
  • 大小：34.83 MB
  • 文档页数：44

下载文档原格式

  / 44

合集下载

中小学期中考试质量分析会 期末考试成绩质量分析教研会主题班会PPT

中小学期中考试质量分析会 期末考试成绩质量分析教研会主题班会PPT
中小学期中考试·期末考试成绩质量分析教研会
汇报人：XXX
考试是诊断教与学的载体，它既考查了学生对知识的掌握程度、能力提升水平，又检验了教师阶段教学的得与失，更重要的是对后续工作的一种指导。
考试检测在紧张、忙碌中已结束，但我们的教育仍在路上。
为了探讨提高教育教学质量的有效途径，促进教师专业发展，特此开展本次考试质量分析会。
努力提高业务能力。一些教师在教学上下了很大功夫，加班加点，可教学成绩却不尽人意，这就要提高业务能力，就一定要挤出时间阅读，切不可以任何借口拒绝学习。
努力提高教师专业素质
努力提高教师专业素质
中小学期中考试·期末考试成绩质量分析教研会
汇报人：XXX
低年级看图列式一题，平时老师训练不够到位，学生不能够理解，胡乱列式。三、五年级学生分析问题能力较差；部分学生遇到应用题不去读题、不去审题、分析题，而是提起笔来胡乱猜，因此导致了学生失分较为严重。
01
02
03
数学学科试卷分析
数学学科教学建议
英语学科试卷分析
加强英语读写的练习，多练习，多训练：
本次考试反应出教学常规工作缺少实效；各项常规工作还是不到位，问题还是很多；课堂上重知识的传授，轻能力的培养，学生学习还是很被动，作业训练形式单调；基础知识联系较多，课外积累与拓展训练较少，练习册辅导跟不上新课节奏；造成训练不全面，以至学生难以适应那种注重能力考查的难题。
上次班级平均分
上次排名
涨幅
1
95
1
95
1
1%
2
90
4
90
4
2%
3
87
6
87
6
1.5%
4
91
3
91

小学期中考试成绩质量分析会(共27张PPT)

小学期中考试成绩质量分析会(共27张PPT)
01
因此，提高教育能力至关重要，需要挤出时间阅读和 学习，不能以任何理由拒绝提升自我。
在校本培训中，我们专注于转变教师的教育观念，提
02
高他们的课堂教学能力，以便更好地服务于教育。
为提升教师专业素养，我们积极开展岗位练兵活动。
03
要求教师们认真听课，深入评课，相互学习，总结经 验，共同进步。
今后教学建议
教学每一篇课文，应当作一次阅读训
2
练来要求学生，教师要根据教学，在
教会学生读的同时让学生理解和应用
知识。
教师应结合学生年龄特点，创新作文
3
教学方法，激发学生写作兴趣，引导
其积累丰富词汇，鼓励学生表达真实
想法，从而使学生乐于写作、善于表
达。
期中试卷分析
MIDTERM EXAMINATION
数学学科试卷
排名
涨幅
鉴/往/知/来 再/接/再/厉
02
期中试卷分析
期中试卷分析
MIDTERM EXAMINATION
语文学科试卷
本次语文考试得分率较高的主要部分在基础部分。
1
如，看拼音写词语，按课文填空等，学生掌握较好，这与教师平时要求多读多写密不可分，还与
教师要求背诵课文有关。
语文学科
从低年级到高年级教师普遍提到学生的阅读不过关，分析能力差。
期中检测在紧张、忙碌中已结束，但我们的教育仍在路上。
为了寻求提高教育质量的方法，推动教师专业成长，我们特召开本次期中考 试质量分析研讨会。
01
考试成绩 分析
目录
CONTENTS
02
期中试卷 分析
03
暴露出的 问题
04
今后教学 建议
鉴/往/知/来 再/接/再/厉

小学期中成绩分析班会课件PPT模板

小学期中成绩分析班会课件PPT模板

在展望未来之前，我们应该看到我们的不足……
励志美文
高考报考人数忻州市一共有72736人，1万人已被保送，2千人对大学后就业没信心不 参加高考，8千人是裸考，9千人不能正常发挥，1千人会迟到，4.2万人不和你考一个 学校，剩下1000人，630水平不如你，369个会产生心理问题。你的对手只剩自己。
反思是成长的阶梯，失败是成功之母， 我们都是从一次一次的跌倒中爬起， 一次的失败获得成功！
首先，以试卷为重要信息源，对考试本身进行总 结反思。分析所考知识点的得失，发现知识缺陷； 分析所考各种题型的得失，弄清典型错误；对失 分情况进行分类，找到不正确的考试方法。如在 失分的题目当中，到底是大题失分多，还是小题 失分多；是概念性的问题多，还是应用性的问题 多；哪些属于计算失误，哪些属于看错了题目的 条件；考试时是否做到了先易后难，自己的书写 是否规范；是智力因素影响的多，还是非智力因 素影响的多等等。
不管你有再多的兴趣爱好，再多的社会关系，再深的对努力学习的厌恶之感。在你青 春期的某一个时间点，你都会明白，学习的重要性高过所有。你要无欲则刚，你要学 会孤独，你要把自己逼出最大的潜能。没有人会为了你的未来买单，你要么努力向上 爬，要么烂在社会最底层的泥淖里，这就是生活。
六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难……但是总有一些人，五点可以起床， 一天背六课单词，耐心读完一本书。谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什 么事情。你以为没有了路，事实上路可能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在 拼命，我们还有什么理由停下脚步？
未来的路，是角逐的战场，没有硝烟的战争对我们来说或许是残忍的，但我们不得 不承认这个社会必须在我们中间有所选择，那是必然的路。每天习惯了在还没有阳 光的早晨匆忙地赶往学校，到很晚很晚的时候有星光伴着回家。每一个高三的孩子 都是很棒的，他们曾经那样挑战自我，他们曾经那样为梦想努力，他们还曾经一度 迷茫而不知所措，然而，他们都那样勇敢地坚持着走了下去。

小学考试成绩分析总结学生家长会汇报模板PPT

小学考试成绩分析总结学生家长会汇报模板PPT
• 每做练习题时，要开口认真读题目、句子两遍后 才下笔做题，不得抄答案。
数学作业的具体要求
• 学生独立完成作业，严惩照抄作业的现象。乘 除法竖式如遇空格不够，不能将整个竖式割断。
• 作业本要保持清洁整齐，特别是作业 本的封面不能乱涂乱画。
• 字的大小约占线格的三分之二。作 图用铅笔。
• 刚开始学做竖式计算时，横线要用 尺子来画，不能画得弯弯曲曲。
孩子的综合能力。
培养孩子良好习惯
培养良好的品德习惯
• 学会感激。 • 勇敢面对自己的
错误。 • 谦虚礼让，尊敬
长辈，爱护幼小。 • 诚实不说谎，答
应的事说到做到。
培养良好的生活习惯
• 合理安排作息时间学 会珍惜时间。
• 全面吸收营养，坚持 锻炼身体。
• 自立自理，抓紧时间 完成每天应该做的事 情。
英语作业的具体要求
四、给家长的要求
• 每发下老师改完的作业后，要及时检查有没有做 错的题；检查了有无错题后，才做当天的作业， 每晚检查，家长要做好督促改错和检查作业，尤 其是听录音跟读、背单词和课文的作业，老师每 天都会布置听说的作业，千万不要让孩子认为听、 说、背不是作业；
• 家长每次检查完家听作业后，在“家听本”上签 名、写评语；
目录
CONTENT
01 本次期中考试情况 02 开学以来存在的问题 03 各科作业的具体要求 04 培养孩子良好习惯 05 家长一定要做的事
第一部分
本次期中考试情况
家校齐心 共促成长
为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高 教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，让孩子在今后的时间里能够更好的学习。

期中考试总结分析(课件)小学生主题班会通用版(共26张PPT)

期中考试总结分析(课件)小学生主题班会通用版(共26张PPT)
人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改 变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已 。 我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣 辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备！加油，同学们！
总/结/分/析/及/时/调/整/
期中考试总结
2022年中小学生期中考试总结分析主题班会
目录
一 期中考试情况 四 总结经验吸取教训 二 优秀同学表彰 五 学生分享学习经验 三 考试成绩分析
第一部分
期中考试情况
—2022年中小学生期中考试总结分析主题班会—
期中考试情况
我班期中考试成绩
Байду номын сангаас
总分分数
姓名
期中考试情况
① 全班，30人次进步；其余25人均有不同程度退步。 ② 退步幅度达到50名的有9人，最大退步幅度有121个位次。 ③ 两极分化严重，形势不容乐观。尤其是500名以后的同学。
考试成绩分析
本次考试反映出的问题
1.部分同学有偏科现象。喜 2.个别学生缺乏学习动力和学 3.一部分学生由于基础等原因，感到 欢学自己的优势学科，对于 习目标，没有形成良好的学 学习很吃力，甚至听不懂，学习效果 薄弱科目则时间投入不够。 习习惯， 懒散，主动性不够。不明显，自信心不够,知道该如何学。
考试成绩分析
透过问题找原因 2、效率产生差距
① 在学校里，有些学生自觉性和主观能动性不够， ② 没有充分利用三餐后、自习课和晚自习放学后的时间学习。 ③ 进入学习状态较慢。 ④ 课后不注意知识的及时总结梳理，做完作业后没有复习、预习。 ⑤ 没有充分利用学校外的时间。
考试成绩分析
透过问题找原因 3、作业质量需要重视

小学教师期中数学成绩分析PPT课件

小学教师期中数学成绩分析PPT课件

教学内容反思
பைடு நூலகம்
教学目标是否明确
01
分析教学目标是否清晰、具体，是否与实际教学
内容相符。
教学方法是否有效
02
评估采用的教学方法是否能够激发学生的学习兴
趣，提高教学效果。
学生掌握情况
03
反思学生对教学内容的掌握情况，分析原因并思
考如何改进教学方法。
学生管理反思
课堂纪律管理
反思课堂纪律是否得当，是否有效维持了教学秩序。
学生参与度
反思学生课堂参与度，分析影响参与度的因素，如教学方法、内 容难度等。
学生情感管理
反思是否关注了学生的情感需求，是否有效管理了学生的情绪。
06 改 进 措 施
教学策略调整
个性化教学 01
针对不同学生的掌握情况，制定个性化的教学计划，以 满足学生的不同需求。
增加互动环节 02
在数学课堂上增加互动环节，如小组讨论、游戏等，以 提高学生的参与度和兴趣。
小学教师期中数学成绩分析
目录
01 成绩概况 02 成绩分布 03 成绩分析 04 学生表现 05 教学反思 06 改进措施
01 成 绩 概 况
平均分
平均分计算
通过将所有学生的数学成绩相加， 然后除以学生总数，得到平均分。
平均分意义
平均分可以反映学生整体数学水 平，帮助教师了解学生在数学学
科上的掌握情况。
明显。
低分段人数减少
通过成绩分析发现，数学科目低 分段人数比上次考试减少了XX%， 反映出学生们在数学学科上的学
习困难得到了有效缓解。
成绩问题
成绩普遍偏低 01
期中考试中，发现学生的数学成绩普遍偏低，需要找出 原因并采取措施。

期中考试质量分析pptppt课件

期中考试质量分析pptppt课件

02 考试基本情况
考试科目及时间
考试科目
语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治
考试时间
2023年4月20日至4月22日，共3天
参考人数及缺考情况
参考人数
全校共有1500名学生参加考试
缺考情况
共有50名学生缺考，缺考率为3.3%
考场纪律及监考情况
考场纪律
考试期间，考场秩序井然，无严重违 纪现象发生。
计算错误
部分学生在计算过程中粗心大 意，导致结果错误。
理解偏差
部分学生对题目要求理解不准 确，导致答题方向偏离。
时间分配不当
部分学生在答题过程中时间分 配不合理，导致未能完成全部
题目。
05 教师阅卷情况分析
阅卷流程规范性
阅卷前准备
确保所有教师熟悉评分标准，掌 握评分工具的使用，并进行试评
以确保评分准确性。
汇报范围
考试基本情况
考试科目、时间、地点、参与人 员等
考试成绩分析
平均分、最高分、最低分、及格 率、优秀率等
试题质量评价
难易程度、知识点覆盖情况、区 分度等
改进措施与建议
针对问题提出具体的解决方案和 建议
教学中存在的问题
教学内容、方法、手段等方面的 不足
学生答题情况分析
答题思路、方法、技巧及错误类 型等
知识点覆盖面广泛性
试卷涵盖了教学大纲规定的主 要知识点，重点突出，覆盖面 广。
试题在考查基础知识的同时， 注重知识的综合性和系统性， 要求学生能够综合运用所学知 识解决问题。
部分试题还涉及了学科前沿和 热点问题，引导学生关注学科 发展动态和社会现实问题。
04 学生答题情况分析
各分数段人数分布情况

小学语文期中考试质量分析ppt课件

小学语文期中考试质量分析ppt课件
三年级试卷分析：
本次语文期中测试，从整体看题型以开放为 主。就内容看，主要测试一至四单元课文中要求 识记的字词及语文园地中出现的句子，这样既符 合学生的心理特点，又能激发学生答题兴趣，充 满了吸引力。题型结构合理，难易恰当，既考查 了学生的基础知识和基本技能，又兼顾了过程与 方法，体现价值观与情感态度。从整体看学生发 挥的还不是很理想。
任课 王雪 王雪 徐娇 吴文 陈锦 刘红 陈锦 曾丽 梅思 徐娇 曾丽 梅思 吴文 老师 蓉 蓉 娇 玲 霞 花 霞 丹 慧 娇 丹 慧 玲 名次 1 2 3 4 5 5 6 7 8 9 10 11 12
三年级
名次
班级
平均分
综合分 优良率 及格率 科任教师
1
313
84.7
87.1 77.4% 100% 王雪蓉
3.倡导紧贴“地面”的习作。
三年级的习作，着眼于培养学生作文 的基本功——观察思考、准确表达，以简 便易行的操作方式，具体直观的内容材 料，透出浓浓的语言意识。其特点是角度 小，指向明，落点准，使学生能比较快地 掌握一些表达技巧，从而喜欢上写作。语 文学习并非一朝一夕之事，学习语文要持 之以恒，长期积累。同时，考试之前要做 好充分的复习工作以巩固基础知识，特别 是在书写的时候一定严格把关，试卷上才 会出现清晰正确的字迹。
第三部分 习作 习作。任选一题作文：1.难忘的游戏活动。 2.——变了。 这次作文，大部分学生只都选择第2个话题 来写。作文题。大部分学生的作文大体上能 做到结构完整、表述清楚。但也存在一些问 题：一部分学生数字不达标，内容简短；书 写比较潦草；作文内容不够具体，语句不通 顺。还有部分学生，由于时间不够充足，他 们的答题速度慢，导致作文没写完，失分较 多。从试卷上看，大部分作文都是常规形式 的作文，很少有创新的作文。

小学期中成绩分析班会PPT

小学期中成绩分析班会PPT
• 2、答题思路——当遇到难题不会 做时，试着想想另一个办法，先 顾其他的题固然好，可也不能因 为难而放弃那几分，数学的附加 题就是个很好的例子。
• 3、做足准备——在考试前多做几 张模拟卷，让自己心里有个底。
祝我们早日取得成功！
1．“不露声色”者
原因和表现： 学得扎实，考得好。自信心
强，胜不骄，败不馁。有史以来， 成绩稳定，始终保持优良的成绩。
• 那么我们考后是不是还需要掌握一些 从容大计，以便能够更好地去迎接下一 次的挑战呢？
1．关键你怎样看自己
• 其实，他人怎么看你对你并不是很重要，关键是 你会怎么看自己。
• 如果你能够在不幸的事件发生以后还对自己充满 信心的话，那你总会有一天会达到自己的期望和 要求的，而他们对你的看法也会随着你的变化而 变化。
中小学教育公 开课
○ 期中考 ○ 反思 ○ ——xxx（7）班 罗筝彤
请在此输入您的标题
• 忙忙碌碌地过了半学期仍没有发觉，期中考猝不及防地到了。“几家欢喜 几家愁”正是公布成绩后同学们最真实的心情写照吧。
请在此输入您的标题
• 是否仍未从失败的泥泞中爬起？是否仍为自己的好成绩沾沾自喜？ • 反思是成长的台阶，我们都是从一次次的跌倒到爬起，一次次的失败到成功……
[上课]
• 1、笔记——上课笔记没有全部做好。例如政治笔记就缺了分点标注， 导致开卷时眉毛胡子一把抓，只有一两题达到了点上。还要多了解书本，知 道某个知识点在哪个地方，复习起来也方便。
• 2、注意力——听课注意力不够集中。比如说谁谁谁水壶掉了，谁谁 谁椅子又怎么了，这些都使我不能集中注意力听讲。而老师课上所讲的内容 自然就会错过一些，可往往精华也蕴含在这40分钟里。有时甚至会犯困。记 得刚上一年级时有大人问我：“上课有没有睡觉 啊？”我还觉得这人莫名其妙，好好的干嘛要睡觉，没 想到六年以后我还真理解了。不过我要从现在开始，早 睡早起，赶走瞌睡虫，fighting！

小学班会 期中考试成绩分析 中小学期中家长会 课件 (23张PPT)

小学班会 期中考试成绩分析 中小学期中家长会 课件 (23张PPT)
视或睡眠不足影响第二天的学习。
家长应合理规划饮食，注重营养 补充与关爱，确保孩子身体健康，
因为这是他们未来发展的基础。
1
在生 活上
如有特殊情况需要请假，请及时 通知相关部门。
3
希望家长配合的工作
希望家长配合的工作
主要内容一
家长应教育孩子在课 堂上专注听讲，遇到 不懂的问题要虚心请 教，重视认真态度的
祝：各位家长身体健康，工作 顺利，生意兴隆，家庭幸福！
孩子的健康成长，需要您精心的呵护、正确的教导。
学生 的成功
40%
= + 学生的自身努力
30% 教师的力量
30%
+
家长的推动力
目录
CONTENT
1 开学来学生情况
3 希望家长配合的工作
2 期中考试情况汇报 4 如何做一个称职的家长
Part 01
开学来学生情况
请在此处输入大家的文字内容，请在此处输入大家的文字内容
在思想上
作为家长，我们应该对孩子抱有合理的期 望，既不能过于苛刻，也不能过于放任。 要密切关注孩子的变化，及时发现并纠正 他们的不良行为，同时切忌过分袒护孩子 的错误。
希望家长合的工作
在思想上
1
2
3
作为家长或老师，我们应当重视孩子的 无论工作多么繁忙，都要抽 道德教育，通过言传身教和耐心引导， 出宝贵的时间来关心孩子在 帮助他们树立正确的价值观和人生观。 校的表现和学业成绩。因为 同时，关注孩子的内心世界，了解他们 孩子对于我们来说是独一无 的所思所想，及时纠正不良倾向，给予 二的，我们所有的努力都是 正面的鼓励和引导，确保他们拥有积极 为了他们的美好未来。 向上的心态，为实现人生目标努力奋斗。

一年级班级期中考试总结PPT

一年级班级期中考试总结PPT
一年级班级期中考试总结
目 录
• 引言 • 考试情况概述 • 学生成绩分析 • 存在问题剖析 • 改进措施与建议 • 下一步工作计划与展望
01
引言
目的和背景
01
02
03
总结班级学习状况
通过对期中考试成绩的总 结，了解学生在各个学科 上的学习状况，为后续教 学提供参考。
发现问题并改进
分析学生在考试中出现的 问题，找出原因并提出改 进措施，以提高学生的学 习效果。
THANKS
感谢观看
优秀率相对较低，仅有20%左右的学生达到优秀水平，需要鼓励学生继续努力提 高成绩。
各分数段人数统计
高分段人数
高分段人数较少，仅有个别学生取得 优异成绩，需要加强对高分段学生的 培养和辅导。
中等分数段人数
低分段人数
低分段人数较少，但仍有部分学生成 绩较差，需要加强对这部分学生的关 注和帮助，提高他们的学习积极性和 成绩水平。
。
教学资源不足
学校教学资源有限，无法满足所 有学生的学习需求。
家校沟通不畅
学校与家长的沟通不够充分，家 长无法及时了解学生在校表现和
学习状况。
05
改进措施与建议
针对学生方面的改进措施
提高学习积极性
鼓励学生树立明确的学习目标，培养他们对学习 的兴趣和热情，增强学习动力。
加强学习方法指导
教授学生有效的学习方法，如制定学习计划、分 阶段完成学习目标、及时复习等。
学生个人成绩分析
针对每个学生的考试成绩进行 深入分析，找出其存在的问题
和需要改进的地方。
后续教学计划
根据学生的考试情况，制定针 对性的教学计划，帮助学生改 进学习方法，提高学习效果。
02
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

人生不是赛跑，而是每一步都有值得
驻足欣赏体悟的旅程。
三年级语文
泗水育才学校三年级期中质量监测语文学科成绩统计表
班级 三(1)
人数 42
总分
平均分 及格(人) 及格率 优秀(人) 优秀率
平均分 奖
及格率 奖
优秀率 奖
合计奖 金
实得奖 金
任课老师
3509 83.55 40 95.2% 20 47.6% 110 55
28
20 102.5
赵芳
合计 144 6275 43.58 138 95.8% 92 63.9% 200 102.5 77.5 380 238
人生不是赛跑，而是每一步都有值得 驻足欣赏体悟的旅程。
二年级科学
泗水育才学校二年级期中质量监测科学学成绩统计表
班级 二(1)
人数 37
总分
平均分 及格(人) 及格率 优秀(人) 优秀率
此身，是说凡此身应该做而且能够做的事，决不推 诿给别人。此时，是指凡此时应该做而且能够做的 事，决不推延到将来。此地，是说凡此地应该做而 且能够做的事，决不等待想象中更好的境地。
一年级语文
人生不是赛跑，而是每一步都有值得 驻足欣赏体悟的旅程。
一年级数学
育才学校一年级期中质量监测数学学科成绩统计表
0
0
25
25 马英
合计 168 5903 35.14 128 76.2% 29 17.3% 200 87.5 60 347.5 347.5
人生不是赛跑，而是每一步都有值得 驻足欣赏体悟的旅程。
4
10.8%
55
23
30 107.5
赵敏
36 1115.5 30.99 22 61.1%
0
0.0%
35
0
0
35
61
李慧敏
34
1053 30.97 19 55.9%
3
8.8%
35
0
28
62.5
李慧敏
合计 144 4776.5 33.17 99 68.8% 11
7.6%
200
52.5 87.5
340
213
55
0
105 210 刘清梅
二(4) 34 3169 93.21 34 100.0% 24 70.6% 70
55
40 165 330 赵敏
合计 144 13683 95.02 144 100.0% 109 75.7% 400 220 160 780 1560
人生不是赛跑，而是每一步都有值得
驻足欣赏体悟的旅程。
28
0
72.5 97 马艳艳
二(2) 37 1575 42.57 34 91.9% 24 64.9% 35
20
28 82.5
马艳艳
二(3) 36 1636 45.44 35 97.2% 30 83.3% 65
28
30 122.5 141
赵芳
二(4) 34 1486 43.71 33 97.1% 20 58.8% 55
28
0
62.5 63
秦霞
合计 87 3511 40.36 87 100.0% 18 20.7% 100
55
30
人生不是赛跑，而是每一步都有值得
185 186
驻足欣赏体悟的旅程。
二年级语文
泗水育才学校二年级期中质量监测语文学科成绩统计表
班级 二(1)
人数 37
总分
平均分 及格(人) 及格率 优秀(人) 优秀率
班级 一(1)
人数 45
总分
平均分
及格 (人)
及格率
优秀 (人)
优秀率
平均分 奖
及格率 奖
优秀率 奖
合计奖 金
实得奖 金
任课教 师
4268 94.84 45 100.0% 43 95.6% 90 55 55 200 400 崔丽霞
一(2) 42 3985 94.88 42 100.0% 40 95.2% 110 55 45 210 420 陶芳
60 245
王晓华
三(3) 42 3409.5 81.18 38 90.5% 21 50.0% 50
45
0
95 343.75 邵晶
三(4) 42 3526 83.95 39 92.9% 24 57.1% 90
45
45 180
邵晶
合计 168 14162.5 84.30 157 93.5% 101 60.1% 400 200 165 765 956.25
平均分 奖
及格率 奖
优秀率 奖
合计奖 金
实得奖 金
任课老师
1563 42.24 37 100.0% 9 24.3% 55
28
20 102.5 130 刘清梅
二(2) 37 1561 42.19 36 97.3% 11 29.7% 55
28
23 105
刘清梅
二(3) 36 1542.5 42.85 36 100.0% 15 41.7% 55
二年级数学
泗水育才学校二年级期中质量监测数学学科成绩统计表
班级 二(1)
人数 37
总分
平均分 及格(人) 及格率 优秀(人) 优秀率
平均分 奖
及格率 奖
优秀率 奖
合计奖 金
实得奖 金
任课教师
3275 88.51 36 97.3% 21 56.8% 130 55
60 245 613 段甲伟
二(2) 37 3286 88.81 37 100.0% 20 54.1% 130 55
30
30 135 135 王娜
三(2) 42 1437 34.21 32 76.2% 3 7.1% 45
28
0 72.5 72.5 孔娅君
三(3) 42 1512 36.00 34 81.0% 9 21.4% 55
30
30 115 115 张倩
三(4) 42 1331 31.69 26 61.9% 1 2.4% 25
28 132.5 134 陈婷
三(2) 42 719 17.12 3 7.1% 0 0.0% 35
28
28
90
109
夏萍
三(3) 42 714 17.00 0 0.0% 0 0.0% 35
20
28 82.5
三(4) 42 700 16.67 2 4.8% 0 0.0% 35
23
28
85
陈婷 夏萍
合计 168 3066 18.25 10 6.0% 0 0.0% 180 100 110 390 243
30 160 100
人生不是赛跑，而是每一步都有值得
驻足欣赏体悟的旅程。
一年级科学
泗水育才学校一年级期中质量监测科学学成绩统计表
班级 一(1) 一人) 及格率 优秀(人) 优秀率
平均分 奖
及格率 奖
优秀率 奖
合计奖 金
实得奖 金
任课老师
1869 41.53 45 100.0% 11 24.4% 65
泗水育才学校二年级期中质量监测道法学科成绩统计表
班级 二(1) 二(2) 二(3) 二(4)
人数 总分 平均分 及格(人) 及格率 优秀(人) 优秀率 平均分奖 及格率奖 优秀率奖 合计奖金 实得奖金 任课老师
37
1363 36.84 33 89.2%
4
10.8%
75
30
30
135
152
赵敏
37
1245 33.65 25 67.6%
人生不是赛跑，而是每一步都有值得 驻足欣赏体悟的旅程。
三年级科学
泗水育才学校三年级期中质量监测科学学成绩统计表
班级
人数
总分
平均分 及格(人) 及格率 优秀(人) 优秀率
平均分 奖
及格率 奖
优秀率 奖
合计奖 金
实得奖 金
任课老师
三(1) 42 933 22.21 5 11.9% 0 0.0% 75
30
28
30 112.5 92
王斌
二(4) 34 1381 40.62 31 91.2% 8 23.5% 35
0
0
35
王斌
合计 144 6047.5 42.00 140 97.2% 43 29.9% 200 82.5 72.5 355 222
人生不是赛跑，而是每一步都有值得 驻足欣赏体悟的旅程。
二年级道德与法治
60 245
段甲伟
二(3) 36 3115 86.53 36 100.0% 16 44.4% 90
55
40 185 294 刘梅
二(4) 34 2817 82.85 31 91.2% 12 35.3% 50
0
0
50
刘梅
合计 144 12493 86.76 140 97.2% 69 47.9% 400 165 160 725 907
平均分 奖
及格率 奖
优秀率 奖
合计奖 金
实得奖 金
任课老师
1855 41.22 43 95.6% 18 40.0% 65
30
30 125 100 孔娣
1573 37.45 35 83.3% 9 21.4% 35
0
0
35
孔娣
合计 87 3428 39.40 78 89.7% 27 31.0% 100
30
班级 三(1)
人数 42
总分
平均分 及格(人) 及格率 优秀(人) 优秀率
平均分 奖
及格率 奖
优秀率 奖
合计奖 金
实得奖 金
任课老师
3608 85.90 40 95.2% 29 69.0% 130 55