九年级政治关注经济发展2

第七课《关注经济发展》学校鹿楼中学执教人
走向共同富裕的道路学案
姓名________ 班级_______
学会合理消费学案
姓名________ 班级________
造福人民的经济制度学案
姓名______ 班级_______
造福人民的经济制度答案
一、选择题
1、A
2、B
3、C
4、B
5、A
6、C
二、问答题
1、国有经济的含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。

作用：是国民经济的主导力量；对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经
济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用
2、（1）李大爷国有经济，李大妈集体经济，李强王芳非公有制经济
（2）国有经济的作用：是国民经济的主导力量；对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用
集体经济的作用：体现共同致富的原则；广泛吸收社会分散资金；缓解就业压力；增加公共财富和国家税收；对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义
非公有制经济的地位及作用：是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。

（3）我们要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，各种所有制经济相互竞争，相互促进，共同发展，促进国民经济又好又快的发展。

走向共同富裕的道路答案
一，单选题
1、B
2、A
3、D
4、A
二（1）材料一说明我国仍处在社会主义初级阶段
表1表明我国现阶段实行的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展
表2表明我国现阶段实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

（2）表1与表2的关系是公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定了以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

材料一与表1的内在联系社会主义初级阶段的基本国情决定基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展
学会合理消费答案
单选题
1、A
2、A
3、C
4、B
5、 D
问答题
一、（1）存在非理性消费行为，部分青少年人盲目攀比、浪费金钱。

（2）在消费前，我们可以先做出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人盲目攀比、不浪费金钱；要提倡绿色消费，在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。

二、(1) 买学习文具18元；为班上贫困同学捐款18元是合理消费，购买名牌运动鞋350元；与同学上街闲逛花费50元是非理性消费
（2）父母挣钱不容易，要珍惜父母的劳动，不要浪费金钱；先做出预算，把钱花在关键的地方；要发扬艰苦奋斗精神，简省节约
（3）李明今后的消费更应该注重在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。