音乐调查报告范文4篇_调查报告_范文大全

音乐田野调查报告音乐田野调查报告一、引言音乐是人类的共同语言，它能够激发人们的情感，传递信息，甚至改变人们的心情。

为了进一步了解音乐在人们生活中的地位和影响，我们进行了一次音乐田野调查。

本报告旨在总结调查结果，探讨音乐对不同人群的意义和作用。

二、调查方法我们采用了问卷调查的方式，通过面对面的交流和网络调查的形式，收集了大量的数据。

问卷内容包括了音乐的种类、听歌的频率、音乐对情绪的影响等方面的问题。

我们共收集了1000份有效问卷，样本涵盖了不同年龄段、职业、性别和地域的人群。

三、调查结果1. 音乐种类根据调查结果显示，受访者对音乐种类的喜好有所不同。

流行音乐是最受欢迎的音乐类型，占比达到了55%。

其次是古典音乐和摇滚音乐，分别占比为25%和15%。

其他类型的音乐，如爵士、民谣等，占比较小。

2. 听歌频率调查结果显示，大部分受访者每天都会听歌，占比达到了70%。

其中，年轻人群体的听歌频率更高，有超过80%的人每天都会听歌。

而中老年人群体的听歌频率相对较低，只有60%左右的人每天都会听歌。

3. 音乐对情绪的影响音乐对人们的情绪有着显著的影响。

调查结果显示，超过90%的受访者认为音乐可以改变他们的情绪。

其中，大多数人认为音乐可以让他们感到快乐、放松和安静。

此外，还有一部分人认为音乐可以帮助他们释放压力和情感。

四、讨论与分析1. 音乐与年龄的关系从调查结果可以看出，年轻人群体对音乐的热爱程度更高。

这可能与年轻人更加开放、接受新事物的心态有关。

而中老年人群体对音乐的喜好相对较为保守，更偏好于传统的音乐类型。

这也反映了不同年龄段人们对音乐的审美差异。

2. 音乐与情绪的关系音乐对情绪的影响是普遍存在的。

大部分人认为音乐可以让他们感到快乐和放松，这与音乐的旋律、节奏和歌词内容有关。

此外，音乐还可以帮助人们释放压力和情感，成为他们情绪调节的一种工具。

3. 音乐与工作学习的关系调查结果显示，有超过80%的受访者表示在工作或学习时会听音乐。

音乐教育调查报告简介近年来，音乐教育备受关注。

音乐对于人类的精神健康和文化生活具有重要作用，而音乐教育又是实现这种作用的途径之一。

本文基于一项音乐教育调查，分析了音乐教育的现状和问题，最终提出了改进音乐教育的建议。

调查内容本次调查对广大民众进行了问卷调查，涉及音乐教育的多个方面，主要包括以下内容：1.是否有进行过音乐学习；2.是否支持把音乐教育作为学校的必修课；3.对于哪些类型的音乐有较大兴趣；4.对于学校音乐课程内容和教学方式的满意度；5.是否有参加过音乐比赛或演出等音乐活动；6.现阶段对于自身音乐水平的评价。

调查结果调查对象在进行调查的1000人中，80%的人进行过音乐学习。

音乐教育的必修化在对于音乐教育是否应该作为学校的必修课的问题上，超过90%的人表示支持。

音乐类型的兴趣在对于哪些类型的音乐有较大兴趣的问题上，受访者的回答如下：音乐类型占比古典音乐42%流行音乐31%民族音乐15%爵士音乐8%其他4%从数据可以看出，古典音乐是最受欢迎的音乐类型。

学校音乐课程在对于学校音乐课程内容和教学方式的满意度的问题上，约40%的人表示满意，约30%的人表示不满意，其他人则表示一般。

其中，最得受访者认可的教学方式是实践探究，不得受访者最不认可的教学方式是死记硬背。

音乐比赛和演出在对于是否有参加过音乐比赛或演出等音乐活动的问题上，约60%的人表示有参加过，其他人则表示没有。

自身音乐水平在现阶段对于自身音乐水平的评价的问题上，约50%的人觉得自己音乐水平很一般，约20%的人认为自己音乐水平不错，其余的人则分别认为自己音乐水平初级或高级。

结论和建议根据以上调查结果，可以得出以下结论和建议：1.超过90%的人支持把音乐教育作为学校的必修课，因此，应该加大对音乐教育的投入，扩大音乐教育的普及范围，提高音乐教育的水平和质量，使更多的人能够享受音乐教育带来的益处。

2.受访者最喜欢的音乐类型是古典音乐，因此，在音乐教育中应该加强对古典音乐的教育，使更多的人能够欣赏古典音乐和了解古典音乐的文化价值。

音乐治愈心情调查报告最近，我们进行了一项关于音乐治愈心情的调查。

该调查旨在了解音乐对人们心情的影响以及人们在日常生活中如何利用音乐来调节情绪。

以下是我们的调查报告，包括调查对象的数量、调查结果以及对音乐治愈心情的一些观察和建议。

我们的调查共有500名参与者，其中50%为男性，50%为女性。

参与者的年龄范围在18岁至60岁之间，来自不同职业和教育背景的人群。

调查采用了在线问卷的形式，参与者在问卷中回答了一系列与音乐和心情相关的问题。

调查结果显示，绝大多数的参与者（80%）表示音乐对他们的心情有积极的影响。

他们认为音乐可以带给他们快乐、放松和平静的感觉。

此外，超过70%的参与者认为音乐可以帮助他们缓解压力和焦虑，提高工作和学习效率。

在问卷中，我们还询问了参与者平时在什么场景下最喜欢听音乐。

结果显示，大部分人在家中放松、工作或学习时喜欢听音乐。

还有一些人表示在健身房、户外活动或旅行中也会选择听音乐。

这些结果表明了人们将音乐作为调节心情的一种工具，常常在日常生活中利用音乐来为自己创造一个舒适的环境。

我们在调查中还发现了一些有趣的现象。

例如，有些参与者表示在愉快的心情下喜欢听欢快的音乐，而在低落的情绪下更喜欢听抒情或柔和的音乐。

此外，许多人还提到了特定的歌曲或音乐类型对他们的心情有特别的疗愈效果。

他们认为这些音乐可以帮助他们忘记烦恼、减轻悲伤或带来内心的宁静。

基于以上调查结果，我们结合相关研究和经验，提出了以下几点观察和建议：1. 音乐确实具有治愈心情的能力。

根据参与者的反馈，音乐可以带给人们快乐、放松和平静的感觉，有助于缓解压力和焦虑。

2. 在选择音乐时，个人的心情和情绪状态是重要的考虑因素。

根据调查结果，我们建议人们在高兴的时候选择欢快的音乐，而在低落的情绪下选择抒情或柔和的音乐。

3. 每个人对音乐的喜好和疗愈效果可能不同。

我们建议人们去尝试不同类型的音乐，找到适合自己的心情调节方式，例如古典音乐、轻音乐、流行音乐或自然的环境声音等。

音乐节调查报告范文一、引言音乐节是近年来在全球范围内不断兴起的一种文化活动形式，通过以音乐为核心的演出，吸引着大批观众参与其中。

本报告针对一次音乐节进行了调查研究，旨在了解音乐节的参与者特征、满意度以及对于音乐节的期望和建议，从而为今后举办音乐节提供有价值的参考。

二、研究方法1.样本选择：通过随机抽样的方式，在音乐节现场选择了300名观众作为样本。

2.调查问卷：设计了一份包含基本信息、参与动机、满意度等方面的问卷。

3.数据分析：通过对收集到的问卷数据进行统计分析和图表绘制，得出结论。

三、调查结果1.参与者特征2.参与动机调查显示，观众参与音乐节的主要动机有：欣赏喜欢的音乐（62%）、寻求放松和娱乐（48%）、与朋友一同参与（40%）等。

3.满意度综合调查结果，观众对于音乐节的满意度较高。

在音乐表演方面，超过80%的观众表示非常满意或者比较满意；在组织安排方面，约70%的观众表示满意；在场地设施和服务方面，约60%的观众表示满意。

4.期望和建议观众对于音乐节存在一些期望和建议。

其中，观众普遍期望能够增加音乐节的品牌和知名度，以吸引更多优质的音乐表演；同时，观众希望音乐节能够提供更好的舞台效果和音响设备，以提升音乐的呈现效果。

四、讨论与结论通过本次调查，可以得出以下结论：1.音乐节参与者主要是年龄在18-30岁之间的年轻人，相对偏男性。

2.观众参与音乐节的动机主要是喜欢音乐、寻求娱乐和与朋友共度时光。

3.观众对于音乐节的满意度整体较高，但仍有一部分观众对于组织安排和场地设施有一定的改进期望。

4.观众希望音乐节能够提供更好的演出品质和舞台设备。

综上所述，音乐节在年轻人群体中有着较高的关注度和参与度。

然而，为了提升音乐节的吸引力和满意度，在组织安排和场地设施方面仍有一些改进的空间。

今后举办音乐节应注重提升音乐表演品质，加强品牌营销，并积极改进场地设施和服务，以更好地满足观众的期望。

流行歌曲调查报告范本流行歌曲是很多人都喜欢的，下面整理流行曲了流行歌曲调查报告范本，欢迎阅读!民谣调查报告范本一、研究背景随着大众传播媒体以及互联网的不断发展，使得人们对于音乐的欣赏与消费的以往比任何时代都更加迅速、有效和广泛。

在最近的几年里，总是能够会不经意的发现在电视里、电波中、internet上时出现了越来越多的与音乐有关的节目和网页，其数量以及被点击数已经超过其他的节目儿童节目与网页，而且这些节目的供应量、与不断时间也一直在不断的增大。

大大的演唱会也越来越多的出现在电视屏幕上。

音乐排行榜、演唱会、歌友会等等音乐有关的名词对于大多中学生来说并不陌生，而孙燕姿、周杰伦、blue等歌手并常以及摇滚音乐团体更是耳熟能详。

在大街上，在公车里，校园中所经常可以见到带着walkman的学生。

喜欢追求追捧事物和幻想未来使得中学生也迅速的成为了新鲜流行音乐的一员，他们追求流行音乐的活力生命力让人欣赏，可是也不得不问上一番话：是什么让他们熟识如此钟爱流行曲(或者叫通俗音乐)?二、研究目标1、通过研究调查，了解流行音乐风潮形成的原因，以及它为中学生带来的利与弊，心态引导中学生对此现象保持正常的心态。

2、通过或进行研究调查，加深对研究性学习的认识，并且提高自身的综合评价素质。

三、研究过程第一阶段：了解有关的知识并搜集相关的资料，进行初步调查，拟订课题。

第二阶段：，制定《中学生音乐风潮调查履历表》，对城区几所中学的各年级部分学生成功进行调查，写出调查报告。

第三阶段：综合各方面的资料，写出书面报告。

四、调查结果本研究小组在青浦高级中学,实验中学,尚美中学,东方中学或进行问卷调查。

在发放后收回有效履历表450份，从中抽取100份，其中初中生高中生各为50人。

整理后得以下资料：1、你听音乐吗?2、你喜欢乡村音乐吗?3、听影响音乐对学习有影响吗?4、你喜欢流行音乐的原因?5、你从什么时候开始探知并喜欢流行音乐的?六、结论流行音乐是生活中必不可少的精神食粮?还是洪水猛兽?对我们中学生到底有着怎么样的影响呢?我们是全盘接受，还是去发现、体会、成为音乐的主人?两校学生的课题各校对此作了理性的思考。

流行歌曲调查报告范本一、研究背景随着群众传播媒体以及互联网的不断开展，使得人们对于音乐的欣赏与消费比以往的任何时代都更加迅速、有效和广泛。

在最近的几年里，总是会不经意的发现在电视里、电波中、internet上出现了越来越多的与音乐有关的节目和网页，其数量以及被点击数超过其他的节目与网页，而且这些节目的数量、与时间也一直在不断的增加。

大大小小的演唱会也越来越多的出现在电视屏幕上。

音乐排行榜、演唱会、歌友会等等音乐有关的名词对于大多中学生来说并不陌生，而孙燕姿、周杰伦、blue等歌手以及音乐团体更是耳熟能详。

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2、通过进行研究调查，加深对研究性学习的认识，并且提高自身的综合素质。

三、研究过程第一阶段：了解有关的知识并搜集相关的资料，进行初步调查，拟订课题。

第二阶段：，制定?中学生音乐风潮调查问卷?，对城区几所中学的各年级局部学生进行调查，写出调查报告。

第三阶段：综合各方面的资料，写出书面报告。

四、调查结果本研究小组在青浦高级中学,实验中学,尚美中学,东方中学进行问卷调查。

在发放后收回有效问卷450份，从中抽取100份，其中初中生高中生各为50人。

整理后得以下资料：1、你听音乐吗?2、你喜欢流行音乐吗?3、听流行音乐对学习有影响吗?4、你喜欢流行音乐的原因?5、你从什么时候开始了解并喜欢流行音乐的?六、结论流行音乐是生活中必不可少的精神食粮?还是洪水猛兽?对我们中学生到底有着怎么样的影响呢?我们是全盘接受，还是去发现、体会、成为音乐的主人?两校学生的课题对此作了理性的思考。

幼小学生音乐教育调查报告幼儿教育幼儿音乐教育是在教幼儿学习音乐过程中进行的教育工作,它是人一生中最早的音乐教育。

本文是关于幼小学生音乐教育调查报告，欢迎阅读学习。

篇一：关于小学生音乐素质的调查报告一、基本情况1.调研目的。

根据大学音乐课老师的要求,通过了解我班同学现行音乐素质,对我班同学的音乐素质做出总结并提出合适的建议,以便更好的配合老师的音乐教学。

2.调研范围。

就小学生音乐素质问题，调查了徐杨中心小学三(2)班56名学生，其中女生27人，男生29人。

进行了问卷调查(共收回有效问卷56份, 其中, 女生占48.21 %,男生占51.79%) 。

3.调研方式。

通过问卷调查法和谈话法：了解学生对音乐课的态度、对教材内容的接受程度，学生的音乐欣赏、识读乐谱、节奏、创造性等音乐表现能力。

结合调研情况进行综合分析，提交调研报告。

二、结果统计1.对音乐课的态度是否喜欢上音乐课选项是否人数 26 4 占总人数比例(%) 86.7 13.3 从上表可以看出绝大部分的同学都喜欢上音乐课，调查数据还显示100%的人都是喜欢听音乐的。

在回答“你是更喜欢流行音乐还是古典音乐”时，将近80%的回答自己更喜欢流行音乐。

调查还发现虽然同学们爱上音乐课，但有23位同学(占76.7%)认为上音乐课不需要和其他文化课一样认真听讲。

2.识读乐谱在第6题“do re mi fa sol la xi 是音名还是唱名”中，18人选“A音名”，12人选了“B唱名”。

可见，还有一大部分的人对音乐知识及其欠缺。

3、对乐器的了解选项能熟练使用一种以上乐器不能熟练使用任何乐器人数 8 24 比例 26.7 73.3 上表显示，现在大学生对乐器的使用知识非常贫乏，对音乐这类的艺术修养涵待提高。

此外，调查还发现，将近80%的有较好的节奏感;有9成以上的同学希望在上课时能学到一些课外知识;上音乐课更注重的是愉悦过程。

三、结果分析与建议1. 为什么大家更喜欢流行音乐。

音乐学情分析报告范文优选11篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于音乐教育实习报告4篇音乐教育实习报告篇1实习目的：学习知识丰富社会经验实习时间：__月__日实习地点：××文化传播有限公司为了毕业后能顺利进入社会参加工作，我于今年3月20日至4月21日在海口习文文化传播有限公司进行了一个月的实习。

虽然实习的时间不长，工作量也不大，但在实习过程中我还是学到了很多宝贵的知识，也丰富了社会经验，这些将对我日后的工作有很大帮助。

××文化传播有限公司是一家创建不久的文化公司，现在主营项目是葫芦丝教学，附带葫芦丝销售。

目前有两个教学中心，分别是××教学中心和××教学中心。

我主要在××教学中心实习。

我实习期间的工作主要是文秘兼助教。

公司创办不久，一直注重教学发展师资力量，所以现在缺少处理日常事务的文秘。

但是公司以葫芦丝教学为主，日常事务和要处理的文件也不多，所以即使是文秘也要求懂音乐，能在教学上有帮助，这也是为了精简人员。

在葫芦丝方面我还是有点自信的，大一的时候在学校艺术团开办的葫芦丝培训班学过葫芦丝，后来自己又和老师学了一段时间。

现在也有五、六级的水平，和教学中心一些兼职的助教水平也差不多，所以这份实习工作做起来应该可以得心应手的。

我实习的开始阶段主要是做些助教工作，然后向老师们学习教学经验。

虽然我自己的演奏水平是可以的，但自己会和能教会别人是不同的。

比如实习第二天是周六，学生很多，老师让我帮助指导。

有个学生遇到一个问题，我自己知道怎么操作，但给他解释时他却不能理解，后来还是老师用了一个简单的比喻让他明白了。

这个比喻就是经验，教材上是不会这样的问题用这样的比喻就能解决的，而是要通过积累经验才可以做到。

这是我实习中懂得的第一个道理，自己会不代表能让别人也理解，教学是需要方法的。

这对于我以后的工作是很有帮助和提示作用的，因为我一直想要做一名教师，所以不论教什么，理论是一样的。

流行歌曲调查报告范文一、研究背景随着大众传播媒体以及互联网的不断发展，使得人们对于音乐的欣赏与消费比以往的任何时代都更加迅速、有效和广泛。

在最近的几年里，总是会不经意的发现在电视里、电波中、internet上出现了越来越多的与音乐有关的节目和网页，其数量以及被点击数超过其他的节目与网页，而且这些节目的数量、与时间也一直在不断的增加。

大大小小的演唱会也越来越多的出现在电视屏幕上。

音乐排行榜、演唱会、歌友会等等音乐有关的名词对于大多中学生来说并不陌生，而孙燕姿、周杰伦、blue等歌手以及音乐团体更是耳熟能详。

在大街上，在公车里，校园中经常可以见到带着walkman的学生。

喜欢追求新鲜事物和幻想未来使得中学生也迅速的成为了追捧流行音乐的一员，他们追求流行音乐的活力让人欣赏，可是也不得不问上一句：是什么让他们如此钟爱流行音乐(或者叫通俗音乐)二、研究目标1、通过研究调查，了解流行音乐风潮形成的原因，以及它为中学生带来的利与弊，引导中学生对此现象保持正常的心态。

2、通过进行研究调查，加深对研究性学习的认识，并且提高自身的综合素质。

三、研究过程第二阶段：，制定《中学生音乐风潮调查问卷》，对城区几所中学的各年级部分学生进行调查，写出调查报告。

四、调查结果1、你听音乐吗2、你喜欢流行音乐吗3、听流行音乐对学习有影响吗4、你喜欢流行音乐的原因5、你从什么时候开始了解并喜欢流行音乐的六、结论流行音乐是生活中必不可少的精神食粮还是洪水猛兽对我们中学生到底有着怎么样的影响呢我们是全盘接受，还是去发现、体会、成为音乐的主人两校学生的课题对此作了理性的思考。

青少年追星四种效应青少年追星缘于以下几种心理效应：光环效应当人们被某人突出的外表和气质所吸引时，就会觉得他什么都是美的。

从众心理青少年由于心理尚未完全成熟，更容易出现从众(即跟风)现象。

炫耀心理一些追星族为了显示自己的气质、见识高人一等，经常拿偶像作为炫耀的工具，以获取一种莫名的满足或虚荣心。

音乐问卷调查分析报告范文1. 调查目的本问卷调查旨在了解人们对音乐的喜好、听音乐的习惯和对音乐的使用态度。

通过分析调查数据，我们可以了解人们对音乐的需求和偏好，为音乐产业的发展提供参考。

2. 调查方法本次调查采用了在线问卷的方式进行，共有500名参与者填写了问卷。

问卷内容包括了对音乐的喜好、对不同音乐风格的评价、听音乐的平台偏好等方面。

3. 调查结果分析3.1 音乐偏好问卷调查显示，参与者对音乐的喜好主要集中在流行音乐、摇滚音乐和古典音乐上。

流行音乐占比最高，达到60%，摇滚音乐和古典音乐占比分别为30%和10%。

3.2 音乐风格评价参与者对不同音乐风格的评价反映出一定的主观性，但也能体现出普遍的趋势。

流行音乐被认为是最具有时尚感和流行度的音乐风格，有大约70%的参与者对其评价较高。

摇滚音乐被认为是最具有独立精神和激情的音乐风格，有50%的参与者对其评价较高。

古典音乐被认为是最具有艺术性和文化底蕴的音乐风格，有60%的参与者对其评价较高。

3.3 音乐平台偏好问卷调查还涉及到参与者对音乐平台的偏好。

调查结果显示，大约40%的参与者更喜欢使用在线音乐平台进行音乐收听，如Spotify、Apple Music等。

另外，有30%的参与者更倾向于使用传统的音乐播放器（如iPod、CD机等）进行音乐欣赏。

还有20%的参与者表示更喜欢通过电台或广播进行音乐收听。

4. 调查结论基于以上的调查结果，我们得出以下结论：1.流行音乐在人们的音乐偏好中占有很大比重，是最受欢迎的音乐风格之一。

2.人们对音乐的评价较为主观，但流行音乐的时尚感、摇滚音乐的独立精神和激情以及古典音乐的艺术性和文化底蕴是被广泛认可的。

3.在线音乐平台成为人们听音乐的首选方式，非传统的音乐播放器和电台收听较为少见。

基于以上的结论，我们建议音乐产业在以下方面进行发展：1.加强对流行音乐的推广和宣传，满足人们对时尚音乐的需求。

2.继续推动传统音乐风格的传承和发展，让更多人了解和欣赏到摇滚音乐和古典音乐的魅力。

流行歌曲调查报告范本一、背景在当今的流行文化中，音乐扮演了极其重要的角色。

随着社交媒体和流媒体服务的进一步普及，尤其是在移动设备的增加下，音乐的传播、获取和分享更加方便快捷。

因此，人们对于流行歌曲的需求也越来越高。

对于音乐制作人和音乐公司来说，了解人们最喜欢的各种流行音乐类型和风格是至关重要的。

对于商业活动来说，了解受众需求并确定营销策略是至关重要的。

本报告主要是针对现阶段流行歌曲的调查，帮助音乐制作人和音乐公司更好地了解受众需求。

二、调查方法本次调查的目的是了解当前流行歌曲市场的趋势和受众需求。

通过在线调查问卷，我们成功的收集到总计500份有效样本，样本覆盖了全国的各个省市，多数受众年龄在20~30岁之间，性别比例差不多，以四五线城市的居民占比最高。

问卷包括以下几个方面：1.个人信息：受众的年龄、性别、所在城市、教育程度等；2.听歌习惯：受众平均每天听歌频率、听歌场合和听歌时长等；3.喜欢的流行音乐类型：包括华语流行、欧美流行、日韩流行等；4.喜欢的流行歌曲：包括近期的热门歌曲和经典老歌；5.喜欢歌曲的原因：针对受众喜欢的歌曲，了解其喜欢的原因，包括歌曲的节奏、歌词、歌手等因素。

三、调查结果1.个人信息在500名受众中，男性和女性大致相等，占比分别为50.8%和49.2%。

年龄主要分布在20~30岁之间，占总体受访数的74.6%。

受访者多为在校学生和白领族，占比分别为45.2%和40.8%。

2.听歌习惯绝大多数的受众都有听歌的习惯，平均每天听歌1~2小时，以休闲时间和在公共交通工具上听歌的人较多。

3.喜欢的流行音乐类型我们了解到最受欢迎的流行音乐类型是华语流行，占比为54%。

其次是欧美流行占比为21.6%，日本和韩国流行占比为12.4%。

4.喜欢的流行歌曲我们向受众提供的图表是根据调查结果，在市面上流行的100首流行歌曲中，票选出的受众最喜欢的10首歌。

这10首歌的票数均超过了其他歌曲，被受众视为最佳。

音乐田野调查报告1500字范文所谓流行音乐，是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚，并被广大群众所喜爱，广泛传唱或欣赏，流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。

这些乐曲和歌曲，植根于大众生活的丰厚土壤之中。

因此，又有"大众音乐”之称。

在今天，流行音乐所包含的内容极其广泛。

在器乐作品中，它包括丰富多采的轻音乐、爵士乐、摇摆舞曲、迪斯科舞曲，探戈舞曲，圆舞曲以及各种不同风格的舞曲和各类小型歌剧的配乐等。

改革开放以来，流行歌曲丰富了寻常百姓的精神生活，然而一些内容不健康歌曲的流传给社会造成了较大的负面影响，尤其是对广大青少年起了误导作用。

某些流行歌曲中的歌词，语法混乱，不合逻辑，病句百出，词疮语病，遍体“硬伤”。

“清除语言垃圾、净化语言环境！”，语言学家的呼吁化为行动，让我们就从歌词开始吧。

众所周知，歌词属于听觉艺术的范畴，是以口耳相传为基本性的文学样式，一旦插上音乐的翅膀，其流传之广，影响之大，是小说、诗歌等文学样式都无法相提并论的。

所以，歌词首应无愧于文学，才不逊色于音乐。

遗憾的是，一些流行歌曲的歌词“不合逻辑，文理不通，语病多多，浑身硬伤，惨不忍睹”。

其表现形式，概括起来堪称“十大硬伤”：一、内容荒诞，语无伦次。

有一首歌叫《上苍保佑吃完了饭的人民》唱道：“真的不敢想要能够活着升天/只想能够活下去/正确地浪费剩下的时间/意守丹田……”这种粗俗、荒诞的歌词不胜枚举，它给青少年的毒害作用也一目了然，不仅污染了语言环境，而且麻木人们的思想，甚至教唆犯罪。

二、通篇语言垃圾，病句百出。

有一道MTV叫《很受伤》，女歌手演唱得声情并茂，载歌载舞，反复地唱着“没有你的日子里，很受伤，很受伤，遍地麟伤……”，这样重复几次的语句，真让人担心，会不会“受伤”后产生“癌变”。

三、大话连篇，陈词滥调。

这类歌曲都有“文革”遗风，诸如“我就是玉皇，我就是龙王”等之类的“大跃进民歌”，以及“长江、黄河”、“昆仑、泰山”的重复翻版，大话、假话、胡话满天飞。

音乐类实习报告【精品】音乐类实习报告4篇音乐类实习报告篇1为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。

重要的调查的形式是发放调查问卷。

同时，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。

刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引祝每一个学生都那么纯真可爱。

初到班级里来自学生热情的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感。

听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。

指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。

应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。

听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。

我一直都很紧张。

直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像的那么可怕。

从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美好的过程。

同学们很配合我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。

作为一个新人，真的让我感动。

据调查，80%的学生不喜欢音乐书的内容，15%的学生只喜欢个别章节，5%的学生没有态度。

如果我们不能改变大的环境，那么我们只好通过改变自己的方式来改变现状，这样就需要更好的与学生沟通交流，多思考探索更新的教学方式以及灵活运用拓展的外界知识素材。

通过以上的调查，我认为在今后的音乐教学中，老师应该注意以下几个问题：一、培养学生学习音乐的兴趣，只有学生对他所学的科目提高兴趣了他们才有可能很快地提高成绩。

老师可以多组织一些音乐活动课，让学生积极地参与进来，叫学生在自己的参与中意识到学音乐的重要性。

上课时老师可以多举一些生动、形象的例子，让学生有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。

音乐爱好调查报告总结根据我们对音乐爱好进行的调查，我们收集并分析了大量的数据和反馈。

以下是我们对调查结果的总结：调查显示，音乐在人们的生活中扮演着重要的角色。

超过80％的受访者表示，他们每天都会聆听音乐。

这表明音乐对大多数人来说是一种享受和情感的表达方式。

在我们的样本中，多种音乐流派受到了广泛喜爱。

受访者最喜欢的音乐类型包括流行音乐、摇滚音乐、嘻哈音乐和电子音乐。

这表明人们对不同风格的音乐都持有开放的态度，并且喜欢尝试不同的音乐风格。

从调查中我们还可以看到，音乐在不同方面和活动中都具有不同的作用。

超过70％的受访者表示，他们在工作和学习时聆听音乐，因为它能够提高他们的专注力和效率。

此外，音乐也是放松和娱乐的一种方式。

超过60％的受访者表示，在休闲时间和社交聚会中，他们会选择聆听音乐。

在与人们分享音乐的方式方面，音乐流媒体平台是最受欢迎的。

超过60％的受访者表示，他们经常使用音乐流媒体平台来发现新音乐和与朋友分享喜欢的音乐。

除此之外，电台、音乐应用程序和音乐社交媒体也是人们获取音乐的重要渠道。

在最后，调查还揭示了一些受访者对音乐的期望和需求。

超过50％的受访者表示，他们更愿意在音乐中寻找情感共鸣和启发。

因此，音乐的主题和歌词对于他们来说非常重要。

此外，受访者也对音乐的质量和演唱者的才华提出了要求。

综上所述，音乐爱好者对音乐的喜好和使用存在差异，但大多数人都认可音乐对情感表达、放松和娱乐的作用。

音乐流媒体平台成为人们获取音乐的主要途径，并且人们对音乐的质量和歌词内容有一定的要求。

这些调查结果为我们更深入地了解音乐爱好者的需求提供了重要的参考。

流行歌曲调查报告范本流行歌曲是很多人都喜欢许多的，下面整理了流行歌曲调查报告范本，欢迎阅读!流行歌曲调查报告范本一、研究背景随着大众传播媒体以及的不断发展，使得人们对于音乐的欣赏与消费比以往的任何世纪之交都更加迅速、有效和广泛。

在最近的几年里，总是须要不经意的有时候发现在电视里、电波中、internet上出现了越来越多的与音乐有关的节目和网页，其数量以及规模被点击数超过其他的节目与网页，而且这些短剧的数量、与时间也减低一直在不断的增加。

大大的演唱会也越来越多的出现在电视屏幕上为。

音乐排行榜、演唱会、歌友会等等或者说音乐有关的名词对于大多少年儿童来说并不陌生，而孙燕姿、周杰伦、blue等歌手以及音乐团体更是耳熟能详。

在大街上，在公车里，校园中经常可以见到带着walkman 的学生。

喜欢追求新鲜事物和幻想未来使得中学生也的成为了追捧流行音乐的一员，他们追求流行音乐的活力让人则惊叹欣赏，可是也被迫问上一句：是什么让他们如此熟识流行音乐(或者叫通俗音乐)?二、研究目标1、通过研究调查，了解流行音乐风潮构筑的原因，以及它为中学生带来的利与弊，引导青年教师对此现象引导保持正常的心态。

2、通过需要进行研究调查，加深对研究性学习的认识，并且提升自身的综合素质。

三、研究过程第一阶段：了解有关的知识并搜集相关的资料，进行初步调查，拟订课题。

第二阶段：，制定《中学生音乐风潮调查问卷》，对城区几所中学的各年级部分学生进行调查，写出调查报告。

第三阶段：综合各各方面的资料，写出书面报告。

四、调查结果本研究小组在青浦高级中学,实验中学,尚美中学,东方中学进行问卷调查。

在发放后收回有效问卷450份，从中抽取100份，其中初中生高中生各为50人。

编撰后得以下资料：1、你听音乐吗?2、你喜欢流行音乐吗?3、听流行音乐对音乐创作学习有影响吗?4、你喜欢流行音乐的其原因?5、切身感受你从什么时候开始了解并喜欢流行音乐的?六、结论流行音乐流行音乐是生活中必不可少的丰功伟绩?还是洪水猛兽?对我们中学生少年儿童到底有着怎么样的影响呢?我们是全盘接受，还是去发现、体会、成为音乐的主人?两校学生的课题为此作了理性的思考。

音乐专业调查报告篇一：音乐专业毕业生跟踪调查报告介休职中20XX届毕业生跟踪调查报告一、调查目的：为了做好毕业生质量反馈工作，及时了解用人单位对毕业生的评价和要求，从而科学地合理地调整我校的专业设置、教学目标、教学内容、教学方法和教学手段，提高教学质量。

二、调查时间：20XX3年5-9月三、调查对象：20XX届毕业生四、调查方法：以发放、邮寄问卷和电话采访为主要方式，或直接到用人单位了解情况。

五、调查结果：我校对20XX届毕业生进行调查，预调查总人数为134人，通过电话、邮寄等各种形式对我校毕业生及用人单位进行调查。

其中共寄出问卷信函91封，电话访问87人次，截至20XX年8月底回信甚少，原因多方面。

诸如以上情况，我校及时调整了调查形式，以电话访问和与毕业生面谈为主。

用人单位对毕业生个人评价情况毕业生自我评价毕业生对学校的评价六、调查情况分析：从调查问卷和实际调查的统计情况看，我校毕业生多数工作于中小学和社会各类艺术培训学校，有个别专业突出的同学进入专业文艺团体和电台、电视台工作。

各用人单位对我校毕业生整体质量水平都有较好的评价，显示了我校教师具有一定的教学水平，教学实力；我校的毕业生在各单位都很称职，且各单位对我校毕业生单项素质评价都较高，对个人评价大部分都是良好以上，显示了我校毕业生较高的素质；毕业生对自身评价很高，对所在实习单位的各项评价都很良好。

通过这一次调查活动，我们了解到大部分用人单位对我校毕业生的工作表现都非常满意，希望各用人单位再次到我校招聘学生，建立长效合作的用人机制；而大部分学生对学校的专业素质也相当满意，并提出许多宝贵意见和建议。

毕业生用人单位普遍反映，我校培养的学生政治素质高，专业技能过硬，工作中吃苦耐劳，勤学好问，上进心强，一般都是学校或用人单位的业务骨干和专业尖子。

但学生综合素质不高，突出表现在文化理论知识面窄，创新能力有限两个方面。

用人单位强调，随着人才竞争的不断加强，艺术校校培养人才激增，专业岗位竞争能力增强，用人单位不仅仅注重学生的实际专业能力，也越来越重视学生的文化理论水平；不仅仅重视学生的专业技能知识，更重视学生的综合素质。

关于中小学音乐教育现状调查报告【关于中小学音乐教育现状调查报告1】音乐教育实践表明，学习音乐对培养学生良好记忆力和敏捷的思维能力，帮助发展情感和提高语言技巧，有着独特的教育功效。

音乐教育是开发人类智力、陶冶人的情操和激励人们奋进的一种工具。

中小学音乐教育是我国普及教育的一个和重要组成部分，是启蒙教育。

新中国成立60多年来，我市中小学音乐教育经过几代音乐教育工作者的努力，取得了很大的进步。

近年来，中小学音乐教育逐渐受到政府和教育部门的关注和重视，并提出相关的工作思路与要求，使我市城镇中小学音乐教育水平得到空前提高。

不过，对于农村学校的音乐教育仍存在不容忽视的问题。

我通过对百色市的相关教育部门进行了走访调查，了解到当地中小学目前音乐教育的一些情况，主要表现在以下几方面：一.农村音乐师资不足据了解，城市学校的专职音乐教师配备大大优于乡村学校。

城市每所中小学校，大多配备了2—3名以上的专职音乐教师。

相比之下，广大农村中小学校的音乐师资状况就令人担忧。

一般最多也只有一个专业的音乐教师，其他大多由非音乐专业的教师兼任。

而部分乡村学校连能兼音乐课的教师都没有，音乐课只能虚设。

一方面受到教育经费的限制，乡村学校配不起、也养不起专职音乐教师，这是普遍存在的。

另一方面受乡村经济、生活条件、文化氛围、个人发展等诸多因素的影响，以至于师范院校音乐专业的毕业生不太愿意去乡村学校任教，导致音乐师资不足。

二.受重视的程度不够各级教育部门对农村中小学的音乐教育提出的要求和教学目的不够明确，政府、学校对音乐教育的重视不够，片面追求升学率、音乐教师待遇差等阻碍了中小学音乐教育事业的向前发展。

有的学校虽然开设了音乐课，但很多时候只是为了应付上级，一个学期下来没有上过几堂音乐课。

因此，也没有能够使学生得到全面发展。

三.音乐课程安排不合理通过调查，音乐课程开设状况乡村不如城市，高中好于初中，初中又好于小学。

受师资状况的限制，城市学校的音乐课比较规范化, 而不少乡村学校的音乐课形同虚设，应付上级，一个学期下来基本没上过几节音乐课。

小学音乐课调查报告5篇小学音乐课调查报告篇1如今，在农村小学，音乐教育没有得到应有的重视和发展。

同时新的教育教学理念提出了：要以培养人的综合素质为目标，为现代社会培养所需要的复合型人才，而音乐教育是其他学科所不能代替的。

由此可见，农村小学音乐教育不容忽视，应该得到全社会的关心和关注。

针对上述实际情况，我们应该从以下几方面去入手：(1)要转变和更新思想教育观念;(2)要有爱岗敬业的态度和精神;(3)要有善于教学、勤于钻研的能力;(4)要树立终身学习的观念。

我们在调查中发现：在农村小学，音乐教育没有得到应有的重视和发展。

我们都知道：我国农村人口占全国总人口的4/5，农村人口素质的高低直接影响到整个民族的人口素质。

同时新的教育教学理念提出了：要以培养人的综合素质为目标，为现代社会培养所需要的复合型人才，而音乐教育是其他学科所不能代替的。

由此可见，农村小学音乐教育不容忽视，应该得到全社会的关心和关注，提高音乐教育在农村学校及其在社会上的地位已刻不容缓。

通过调查我们发现，在音乐学科师资配置上，我县农村小学基本上没有专职音乐教师,有的仅限于乡镇中心小学。

村小几乎没有音乐教师，有几个乡镇有兼职的，也是以其他学科为主，捎带上音乐课。

再有一点就是音乐师范毕业生分布不均，有的乡镇多，音师生教不上音乐课，去当班主任。

而有的乡镇音师生少，或者连中心校都分不到一个。

在音乐教学设备上也比较落后，一部分学校有专用音乐教室和钢琴，大部分的音乐教室也可以叫做综合活动室，各种活动都可以用这一个教室。

一些小学上课必备的打击乐器、教学磁带等也只有几家学校有。

还有一些村小连音乐教材都没订，可想而知，没有教材如何上音乐课？另外，一些学校还常以各种理由，利用音乐课上其他学科的课程，致使学生无法学习和掌握完整的音乐知识结构，剥夺了儿童享受音乐教育的权利，阻碍了音乐教育的发展。

针对上述实际情况，我们应该怎样做？一、要转变和更新思想教育观念。

要想改变当前的这种音乐教育状况，要转变教育观念，大力倡导新的音乐教育理念。