辩论赛中国社会更需要德治
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社会道德建设辩论辩题正方,社会道德建设是促进社会和谐稳定发展的重要手段。
首先,社会道德建设对于一个国家或地区的发展至关重要。
众所周知,一个国家的繁荣稳定与其公民的道德水平息息相关。
只有社会上的人们能够遵守道德规范,才能够形成和谐的社会风气,提升社会整体的文明程度。
正如孔子所说,“君子喻于义,小人喻于利。
”只有当社会上的人们都能够树立正确的道德观念,才能够形成正气和正义,推动社会的发展。
其次,社会道德建设对于个人的成长和发展也是至关重要的。
在一个道德良好的社会环境中,个人才能够得到更多的尊重和支持,也更容易获得成功。
相反,如果社会道德水平低下,就会导致人们的行为失范,社会秩序混乱,最终影响到每个人的生活和发展。
正如英国哲学家罗素所说,“道德是人类社会的基石,没有道德,社会将无法生存。
”。
最后,社会道德建设也是推动社会公平正义的重要手段。
只有当社会上的人们都能够遵守道德规范,才能够保障每个人的权益和利益。
正义是社会的基石,只有在一个道德良好的社会环境中,才能够实现真正的公平和正义。
正如美国总统林肯所说,“道德是人类社会的基石,没有道德,社会将无法生存。
”。
综上所述,社会道德建设是推动社会和谐稳定发展的重要手段,对于国家、个人和社会的发展都具有重要意义。
反方,社会道德建设不应该成为社会发展的唯一依靠。
首先,社会道德建设的效果往往是有限的。
虽然道德教育对于个人的成长和发展有一定的促进作用,但是社会道德建设并不能解决所有的社会问题。
例如,在一些发达国家,虽然进行了大量的道德教育,但是社会上依然存在着各种各样的问题,道德水平并没有得到根本性的提升。
其次,社会道德建设往往容易陷入僵化和形式化。
在一些国家或地区,道德教育往往变成了一种形式主义的教育,只注重灌输道德规范,忽视了个体的自主性和创造性。
这样的道德教育往往难以产生实际的效果,甚至会适得其反。
最后,社会道德建设也容易被政治利用。
在一些国家或地区,政府往往利用道德建设来进行意识形态的灌输,限制人们的思想和言论自由。
正方四辩总结陈词(更需要德治)正方四辩总结陈词(更需要德治)正方四辩总结陈词尊敬的各位评委、观众及对方辩友:大家上午好!我方观点,中国更需要德治。
经过双方激烈的辩论,让我们冷静下来,作为正方四辩,通过我的总结来进一步说明我方的观点。
陈述阶段,我方一辩便引据经典“大学之道,在于明德,在于亲民,在于至善”,生活在两千多年前的孔子,就已经看到法律和刑罚并不能从根本上达到维护社会秩序的目的。
由此可见,中国自古就是一个重德治的国家,自古以来以德教化使百姓安居乐业,在远古时期,在还没有法律条款的时候,依靠道德的力量,人民一样可以生生不息。
接着通过我方二辩三辩的进一步论述,指出德治是法治的前提,法律的产生是以道德为基础的,法律规范普遍来源于基本的道德规范,没有对道德理念的追求,法律只能成为统治阶级专制与奴役劳苦大众的工具,不体现道德、甚至背叛道德的不宜之法,也许可以成为法律,但永远无法纳入法治的范畴,具体到中国,中国人民代表大会只有把代表最广大人民根本利益的道德水准和价值取向上升为国家法律,才能获得绝大多数人的支持,这样法律才具备了顺利运行的前提条件,因此比起法治,德治更具有基础性和前提行,从深层次的起源看,法治也只是德治的一部分,只不过将德治更具体化和明文化而已,由此可见,中国更需要的是德治。
法律只是事后处罚,明显滞后,预防不足,而道德则重于事先预防。
比如前两年闹的沸沸扬扬的三鹿毒奶粉事件,法律只能在成千上万的婴幼儿受害以后才发现;但如果人们的道德素质高,就根本不会发生如此严重的伤天害理之事。
因为“三鹿事件”再次给我们敲响了警钟,提醒我们思考法治与德治的关系。
胡锦涛总书记对此指出:这些重大安全事故反映出,这些企业对群众呼声和疾苦置若罔闻,对关系群众生命安全这样的重大问题麻木不仁。
温家宝总理在北京了解患病儿童救治情况时表示:这起事件反映出一些企业缺乏职业道德和社会公德,用老百姓的话说就是‘没良心’”。
总书记和总理从不同角度告诫我们:企业存在严重的道德缺失问题,市场经济不仅需要法治,更需要德治。
社会道德的重要性辩论辩题正方:社会道德的重要性社会道德是社会稳定和和谐发展的基础,因此社会道德的重要性不言而喻。
首先,社会道德是人们相互交往的准则,它能够规范人们的行为,使社会秩序井然。
例如,如果每个人都遵守道德规范,那么社会就会更加安定和谐。
其次,社会道德能够促进人们之间的互助和合作,形成良好的社会风气。
比如,当有人遇到困难时,如果周围的人都能够伸出援手,社会就会更加温暖。
此外,社会道德还能够培养人们的良好品质和价值观,使社会更加文明进步。
正如孔子所说:“君子喻于义,小人喻于利。
”这说明了道德对于个人和社会的重要性。
因此,社会道德的重要性不容忽视。
反方:社会道德的重要性尽管社会道德在一定程度上能够规范人们的行为,但它并不是社会稳定和和谐发展的唯一保障。
首先,社会道德是一种主观的规范,不同的人对道德的理解和认知可能存在差异,这就导致了道德规范的不确定性和模糊性。
其次,社会道德的执行和监督存在困难,很多时候人们并不会因为违反道德规范而受到惩罚,这就削弱了道德规范的约束力。
最后,社会道德也可能成为一种约束和压迫,限制了人们的个性和创造力。
因此,社会道德并不是社会稳定和和谐发展的唯一保障。
从正反方的观点来看,社会道德的重要性是一个复杂的问题。
在我看来,社会道德的重要性在于它能够规范人们的行为,促进人们之间的互助和合作,培养人们的良好品质和价值观。
然而,我们也不能过分强调社会道德的重要性,因为它可能存在不确定性和模糊性,执行和监督困难,以及对个性和创造力的限制。
因此,我们应该在尊重和遵守社会道德的同时,也要注重个人的自由和创造力。
正如阿尔伯特·爱因斯坦所说:“人类社会的价值,不在于它的道德,而在于它的智慧。
”这句话告诉我们,社会道德固然重要,但智慧和创造力同样重要。
谢谢主席。
谢谢评委,对方辩友。
中国社会更需要德治还是法制。
首先,何为中国社会,中国是具有五千年历史的渊源流长的古老国度,它孕育了团结向上,自强不息中华民族。
他们组成了为了共同利益,价值观和目标的人的联盟,这便是现在意义上的中国社会。
而今中国社会进步到了社会主义社会,人民安居乐业,思想解放进步。
当然如今每个社会都有它的阴暗面,不能用它的阴暗面来挡住他进步的主流,所以请不要用阴暗面否定全局。
德治是儒家学说倡导了一种道德规范,用道德去感化教育人。
这种教育方式,是一种心理上的改造,使人心向善,知耻辱而无奸邪之心。
法制是通过明细条文强制限制人的违法犯罪行为。
而我方判断中国社会更需要德治还是法制的标准是二者谁站主要地位,我方认为德治为主,法制为辅,中国社会更需要德治。
第一法制目前尚有许多缺点。
首先,法制需要好的法律制度来支撑,而德治只需要一般的社会伦理道德。
其次,法制的缺点同时在与法律的稳定性和社会发展的迅捷性的冲突。
法律条文的更新往往跟不上社会发展的节奏,而德治可以审时度势,妥善解决。
再次,法制需要的法律条文繁杂,名目众多,不易为普通民众所熟知、理解,而且僵化死板。
最后,法律追求的是公平正义,且偏重于程序正义,而德治追求的是实质正义。
所以没必要舍本逐末。
第二,德治是中国正统思想儒家学说所倡导的一种道德规范,已与中华民族是思想一脉相承,周人提出“明德慎行”“为政以德”。
《唐律》确定了“德礼为政教之本,刑罚为政教之用。
可见中国人的本源是向善的。
但是现在中国社会物质生活和精神世界的脱节。
正是这脱节,也引发了人际交往间的尔虞我诈,炎凉世态。
对于这个问题,我方认为“德治”才是“良方”。
第三,从法治与德治的关系来看,法治需要思想道德建设先行,道德品德是法治的前提法律的产生以道德为基础。
法律也可以说明是也在纸上谈兵的道德,是道德的底线,是道德在法律上的扩充,另外,法的正义在否在相当程度上取决去立法者,执法者的价值取向与道德水平。
辩论赛中国社会更需要德治一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩:尊敬的评委、各位观众,今天我们的辩题是“中国社会更需要德治”。
我作为一辩,我认为这个观点是正确的。
首先,德治是指通过道德规范来管理社会,而不是通过法律或者暴力。
在中国社会,我们经常能够看到一些不道德的行为,比如说贪污腐败、欺诈骗取、虚假宣传等等。
这些行为不仅破坏了社会的公平正义,也削弱了人们对政府和社会的信任。
因此,我们需要更多的德治来纠正这些不道德的行为,让我们的社会更加和谐稳定。
其次,德治也有助于提高社会的文明程度。
在德治的社会中,人们注重道德规范,尊重他人,有良好的人际关系,从而形成了一种文明的社会风尚。
相反,如果一个社会缺乏德治,就会出现人人自卫、互相攻击的情况,这将会使社会变得更加野蛮和不文明。
最后,德治也可以提高国家的软实力。
在国际上,一个国家的软实力是非常重要的,而德治可以提高一个国家的软实力。
如果一个国家的人民注重道德,有良好的行为规范,那么这个国家在国际上的形象也会更加良好。
综上所述,我认为中国社会更需要德治。
通过德治,我们可以纠正不道德的行为,提高社会的文明程度,同时也可以提高国家的软实力。
谢谢。
二辩:尊敬的评委、各位观众,我是二辩,我将就“中国社会更需要德治”这个话题发表我的看法。
首先,我同意一辩的观点,德治是非常重要的。
但是,我认为我们不能完全依靠德治来解决所有问题。
德治只能起到一定的作用,但是它并不能代替法治和治理。
其次,德治需要有一个良好的环境。
如果一个社会缺乏公平正义,缺乏法治和治理,那么德治就很难发挥作用。
因此,我们需要建立一个公平正义、法治和治理的社会环境,这样才能更好地推行德治。
最后,我们需要注意德治与道德教育的区别。
德治是指通过道德规范来管理社会,而道德教育则是指通过教育来提高人们的道德水平。
我们需要在德治和道德教育之间取得平衡,不能仅仅依靠德治来解决问题。
综上所述,我认为德治是非常重要的,但是需要建立在公平正义、法治和治理的基础之上。
辩论赛中国社会更需要德治反方辩词,一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩反方辩词:尊敬的评委和各位辩手,我是反方一辩。
我们认为中国社会并不是更需要德治,反而更需要法治。
首先,德治是一个相对模糊的概念,它包含的内容非常广泛,而且对于不同的人来说,德治的内涵也会有所不同。
这就导致了德治的实践难度非常大,而且容易引发争议和误解。
相比之下,法治的内涵更加明确,它是建立在法律基础之上的一种社会治理方式,具有更加明确的约束力和执行力。
其次,德治容易受到主观因素的干扰。
基于德治的社会治理方式,往往需要依赖于人们的道德品质和行为准则。
但是,人们的道德品质和行为准则往往受到个人经验、文化背景、社会环境等因素的影响,因此德治很容易受到主观因素的干扰。
相比之下,法治是建立在法律基础之上的,它的执行是通过法律机构和程序来实现的,不会受到个人主观因素的干扰。
最后,德治的实践需要时间和积累。
德治需要人们长期的教育和培养,需要人们逐渐形成共识和行为准则。
但是,这需要时间和积累,而且不一定能够在短时间内取得成效。
相比之下,法治的执行更加直接和快速,可以更加有效地维护社会秩序和公平正义。
因此,我们认为中国社会并不是更需要德治,反而更需要法治。
谢谢。
二辩反方辩词:尊敬的评委和各位辩手,我是反方二辩。
我们认为,中国社会并不是更需要德治,反而需要更加科学的治理方式。
首先,德治是一种传统的社会治理方式,它强调的是道德和行为准则,但是在现代社会中,这种传统方式已经无法完全适应社会的发展需求。
相比之下,科学的治理方式需要依据数据和实证,通过科学的手段来解决社会问题,更加符合现代社会的需求。
其次,德治容易带来僵化和保守。
德治强调的是传统的道德和行为准则,这种准则往往是固定不变的,而社会的发展和变革则是不可避免的。
如果我们仍然坚持德治的方式来治理社会,就容易带来僵化和保守,无法适应社会的变化和发展。
相比之下,科学的治理方式更加灵活和适应性,可以更好地应对社会的变化和挑战。
1、请问对方辩友,在公交车上,我们是否应该给需要的人让座呢?
应该:看来对方辩友是一个具有基本道德规范的人。
实际上,据南方周末调查显示:83.98%的人会给需要的人让座。
不应该:看来对方辩友的人生观有点另类,道德缺失严重。
但是据南方周末调查显示有83.98%的网友会主动让座给需要的人,看来在社会上有道德观念的人还是占大多数。
2、那么,是否有法律规定必须给需要的人让座呢?
很显然是没有的
3、那么促使人们让座的,是道德观念还是法律意识呢?
很明显,因为没有法律的规定,我们给需要的人让座纯粹出于道德。
显而易见,法律不能覆盖生活的方方面面,而道德却无所不在。
由此可见,道德对于和谐社会美丽中国的构建,有着法律无法比拟的优越性,所以我方坚定认为中国社会更需要德治。
以德治国还是以法治国辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩:尊敬的评委、各位观众:德治国和法治国的辩论一直是一个热门话题,而我作为正方的第一辩手,我坚信以德治国是更好的选择。
首先,以德治国是一种更加人性化的方法。
在德治国的理念下,我们强调的是人的自我约束和自我教育,而不是单纯的依靠法律的威慑力。
我们相信,人们具备自我约束的能力,只要我们在教育和引导上下功夫,就能够培养出更多的优秀公民。
这种方法不仅能够减少犯罪率,还能够提高社会的整体素质。
其次,以德治国是一种更加灵活的方法。
在法治国的体制下,法律是一种非常僵化的规则,不能够适应社会发展的变化。
而在德治国的理念下,我们可以根据社会的不同情况和发展需求,灵活地调整和完善德治制度,使其更加符合实际需要。
最后,以德治国是一种更加具有人文关怀的方法。
在德治国的理念下,我们重视人的尊严和人的自由,注重人的发展和幸福。
我们相信,只有在一个有人文关怀的社会中,人们才能够得到更好的发展和更加幸福的生活。
综上所述,以德治国是一种更加人性化、灵活和具有人文关怀的方法。
我坚信,这是一个更好的选择。
正方辩词二辩:尊敬的评委、各位观众:我作为正方的第二辩手,我认为以德治国是更加可取的方法。
首先,以德治国能够更好地促进社会进步和发展。
在德治国的理念下,我们注重人的自我约束和自我教育,可以更好地培养出更多的优秀公民。
这种优秀公民不仅能够为社会做出更大的贡献,还能够带动整个社会的进步和发展。
其次,以德治国能够更好地保护人的权益和尊严。
在德治国的体制下,我们注重人的自由和尊严,不仅能够保护人的权益,还能够让人们更加自由地发展和生活。
这种方法不仅能够提高人的生活质量,还能够促进社会的稳定和和谐。
最后,以德治国能够更好地促进社会的文明进步。
在德治国的理念下,我们注重人的道德修养和人的文明素质,能够更好地促进社会的文明进步。
这种方法不仅能够提高社会的整体素质,还能够让社会更加富有人文关怀和文明气息。
辩论赛中国社会是否更需要德治正方辩词,一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩发言稿:尊敬的评委、各位辩友,大家好!首先,我想说的是,中国社会确实需要德治,但是我们反方并不认为德治是当下最需要的。
相反,我们认为,中国社会更需要的是法治。
法治与德治相比,有着更为明确的法律规范和更为公正的司法机构,可以更好地保障公民的权利和利益。
而德治则更多的依赖于个体的道德观念和自我约束,难以保证在整个社会中普及和实施。
如果我们只依赖于德治,那么社会中的不良现象和违法行为仍然会屡禁不止。
其次,我们认为,中国社会的发展需要更多的关注经济和科技领域。
在经济方面,我们需要更加重视创新和科技的发展,让中国的产业更具有竞争力。
在科技方面,我们需要更多的投资和研究,以更好地应对未来的挑战。
最后,我想强调的是,德治与法治并不是对立的概念,而是互相补充的。
我们需要更好地结合两者,才能实现社会的和谐与稳定。
谢谢大家!二辩发言稿:尊敬的评委、各位辩友,大家好!今天我们反方的立场是,中国社会并不更需要德治。
我们认为,德治虽然重要,但是在当下的中国社会中,并不是最需要的。
首先,我们认为,德治在中国社会中普及的情况并不理想。
在一些地方,道德沦丧、法纪不严,导致一些不良现象屡禁不止。
所以,我们认为,更重要的是加强法治建设,建立更加完善的法律体系和公正的司法机构,从法律上维护社会的公正和正义。
其次,我们认为,中国社会更需要的是教育和文化的发展。
只有通过教育和文化的普及,才能够让人们更好地了解和遵守社会规则,更好地维护社会的和谐与稳定。
最后,我们认为,德治与法治不是对立的概念,而是互相补充的。
我们需要更好地结合两者,才能够实现社会的和谐与稳定。
谢谢大家!三辩发言稿:尊敬的评委、各位辩友,大家好!今天我们反方的立场是,中国社会并不更需要德治。
我们认为,中国社会更需要的是法治和经济发展。
首先,我们认为,德治虽然重要,但是在当下的中国社会中,并不是最需要的。
当代中国社会更需要法治还是德治亲爱的主席、评委、观众们,晚上好!在我读立论之前。
我想先请问大家一个问题。
假如有人送了一大箱钱来托您“办事”,如果没有法律,会有多少个人仅仅因为道德的谴责而拒绝厚礼?显然,如此品行高尚的人寥寥可数,更多的是抵制不住诱惑或压根就没想去抵制的人。
幸好!我们还有法律,神圣的法律能对道德高尚之人安上保险锁,更能对道德浅薄的人装上防盗网!这就是我们今天要辩论的问题:当代中国社会更需要法治还是德治。
首先,我先辩题稍作分析。
法治,即依据法律管理国家和民众的各种事务的一种政治结构。
德治就是人类社会用道德控制和评价社会成员行为的一种手段。
而我们今天所要讨论的法治与德治是基于当代中国社会。
所以,我们必要了解当代中国社会的种种现象。
众所周知,我国是一个人口众多的发展中国家。
当代中国更是以经济建设为中心,这便使得人们的物欲越发膨胀,私心难禁。
而当代中国,民族文化素质较低,人民受教育程度普遍不高,便又造成了中国人民个人道德普遍浅薄。
物欲膨胀再加上道德不高,倘若在一切以经济为先的今天,要求中国人民自觉死守道德规范,不做坏事,显然是无稽之谈!于是,法治便应运而生!优越的法律是集体智慧和审慎思虑的产物,它有效针对种种社会问题。
明确的法律借助规范形式,它能够解决大多数社会问题。
公正的法律是最大公无私的包公,它能最大程度的实现公平。
法治的强制性更是医治当代中国道德不高却又物欲横流的灵丹妙药。
如此伟大的法律,不正是我们当代中国最需要的东西吗?当然,我们并非要放弃德治。
但德治只是“防君子,不防小人”的理想管理模式。
对于当代真君子难求的中国社会,优越、公正、强制性的法治才能真正解决燃眉之急!综上所诉,我方一致认为:当代中国社会更需要法治!。
当今中国社会更需要法治还是德治(德治)谢谢主席,主席、评委、各位同学,大家晚上好。
在开始这篇立论之前呢,我想问各位观众一个问题,如果你在街上捡到一袋钱,那么你会交给警察还是留着自己用呢?相信每个人心里都有答案,无论答案如何,我们都应该思考,到底当今中国社会更需要法治还是德治。
我们先解释几个概念,社会,汉字本意是指特定土地上人的集合。
社会在现代意义上是指为了共同利益、价值观和目标的人的联盟。
社会是共同生活的人们通过各种各样社会关系联合起来的集合,其中形成社会最主要的社会关系包括家庭关系、共同文化以及传统习俗。
微观上,社会强调同伴的意味,并且延伸到为了共同利益而形成的自愿联盟。
宏观上,社会就是由长期合作的社会成员通过发展组织关系形成的团体,并形成了机构、国家等组织形式。
需要是有感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向,它是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反映。
德治是一种社会状态,其中德是一种大道真法,也是人类发展的必然结果。
第一、要求统治者集团以身作则,注意修身和勤政,充分发挥道德感化作用。
第二、重视对民众的道德教化,“为政以德”,德主刑辅。
下面我从以下三个方面阐述我方观点:一、从逻辑学角度来看德治是法治的前提,法律的产生以道德为基础。
重要的基本的道德规范是法律规范的主要来源之一。
没有对道德理念的追求,法律可能成为专制与奴役的工具。
法治的关键在于善法或良法的存在。
法的正义与否,在相当程度上取决于立法者的价值取向和道德水准。
不体现道德,甚至背叛道德的不义之法,也许可以称为法制,却永远无法纳入法治的范畴,不可能得到有效的贯彻实施。
不同的经济社会群体有着不同的法律愿望,立法主体的道德品质在一定程度上决定着把什么样的法律愿望上升为国家法律,从而决定法律的品质。
从我国来说,立法主体只有把代表最广大人民根本利益的法律愿望上升为国家法律,才能获得绝大多数人的支持,这样,法律才具备了顺利运行的前提条件。
因此,比起法治,德治更具有基础性和前提性。
【关键字】需要1、最强效的法律教化莫过于监狱,然而根据统计罪犯回笼的再犯机率为23%,可见,严酷的法律并不能起到立竿见影的效果。
道德才是王道。
法律可以把人送进监狱,但是道德可以唤醒他内心的良知,清洗他的灵魂,让他从新做好人。
2、“德”包括公共道德、职业道德、伦理道德、家庭婚姻道德等。
人人都是监督者和被监督者,可以看出,道德才是和我们朝夕相见的行为准则。
3、“德”则是由人们在社会共同生活中约定俗成的,是一种人心所向的力量,并不需要外部的强制力去保证实施,所以“德”总是在“法”的更高层次。
4、法律的本质是强制,如果你的一举一动都是强制性的行为,那我也实在不好意思勉强你来辩论了5、如果没有道德,我们的人大代表是不是可以随心所欲地立法呢?6、法治的局限:法律的制定往往需要较长的时间,法律的制定和执行需要很高的成本,这就好比,对方辩友用大炮打死蚊子而不是灭蚊器,太铺张浪费了,太缺德了。
7、道德是人类自我最好的的精神自律,这就好比法律不能禁止你裸奔,但是道德可以让你穿上衣服出门。
8、哲学家康德:善良的道德是社会的基础。
如果这个基础都被对方辩友动摇了,我们的和谐社会岂不成了空中楼阁、水月镜花。
9、道德可以引导人们尊重和信守法律,防范尚未发生的违法行为。
三鹿奶粉的确被法律制裁了,但是只有道德才能避免婴儿的肚子里长结石。
10、如果对方说道德需要时间:对方辩友沐浴在中国五千年传统文化的厚重的底蕴之下,你还说没有道德,这不是让孔老夫子死不瞑目么?11、对方辩友,我是来和你讲道理的。
不是来卖萌的。
法律适用的领域是受到限制的,好比对方辩友见死不救并不犯法,但是你的良心会日夜煎熬,道德会谴责你的。
12、道德有褒奖机制,更能激励人们向善。
但是遵守法律是一种义务,是冷冰冰的条款。
社会管理更需要温暖的阳光,而不是残酷的皮鞭。
13、法律不能制裁插足别人婚姻的小三,只有道德才能让她无立锥之地。
14、公民道德二十字规范:爱国守法,明礼真诚,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。
谢谢主席,大家好:下面我利用对方辩友出现的几点问题,对我方的观点作出阐述。
首先对方辩友提到以德治国德的标准很模糊,而法律却是很明显的标准。
这一点我方实在不敢苟同。
正所谓大音希声,大象无形..不是道德的界限模糊..是公众对道德的认识还不够。
道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范。
人类的道德观念是受到后天一定的生产关系和社会舆论的影响而逐渐形成的。
各地区的道德有差异..但是依然是相对固定的..欠债还钱,天经地义..还有很多道德标准是普世的值得宣扬与推崇的,难道我们还能说道德的标准模糊吗?并且,我方认为,道德是法律的基础法律的完善和运行需要道德的支撑,任何法律从根本上讲都是一种道德。
人们将一种道德法律化,无非是因为这种道德自觉遵守的效果不理想,需要用强制性加以规范。
因此,只有具备道德的法律才能被人们所接受。
看来连法律都需要德治,社会岂不是更需要呢?第二点。
对方辩友提到依法治国的效果是迅速的立竿见影的,而以德治国却很长时间看不到成效。
在这里我们今天的辩题是以德治国和依法治国那个更重要,换言之就是那个更有效果。
没错,依法治国确实比以德治国作用的更迅速,但是如果法律是恶法,法官是恶人,那要这个作用迅速有什么用呢,这时候再实施法律岂不是百害而无一利吗?并且,法治只是事后处罚,预防不足,而德治则重于事前预防。
法治是靠法律的权威性和强制性来规范人的行为;德治是从内心深处来规范人的行为;显然,道德的这种内在的自律功能,要比法律的外在强制力效果更佳。
法治如同吃药打针做手术,德治如同锻炼身体预防疾病,要想身体健康,锻炼身体预防疾病当然比去医院治疗更加重要。
同学们说对不对!同样,社会和谐,德治是首选。
第三点。
我方认为法律调整的范围非常有限,而道德却可以对所有行为作出规范。
众所周知,我们的法律还有许多的不足和漏洞,我国在八八年九三年九九年零四年依次通过了四部宪法修正案,这正是说明我国社会的法律制度还需要不断的完善在法制还不完善的时候,德治难道不是更加重要么?最后,我再次强调一下我方的观点:“以德治国比依法治国更加重要。
依法治国和以德治国辩论
依法治国和以德治国是中国特色社会主义国家治理的两个重要方面,它们相辅相成,不可或缺。
依法治国强调法律的权威性和公正性,通过建立健全的法律体系和严格的执法机制,保障公民的权利和自由,维护社会的稳定和秩序。
依法治国可以有效地遏制腐败、打击犯罪、保障公平竞争,促进经济发展和社会进步。
以德治国强调道德的重要性,通过加强道德教育和道德建设,提高公民的道德素质和社会责任感,促进社会的和谐发展。
以德治国可以增强社会的凝聚力和向心力,提高公民的自律意识和自我约束能力,减少社会矛盾和冲突。
在实践中,依法治国和以德治国需要相互配合,相得益彰。
法律是道德的底线,道德是法律的补充和延伸。
只有在法律和道德相互支持、相互促进的情况下,才能实现国家治理的最佳效果。
因此,我们应该坚持依法治国和以德治国相结合的原则,不断完善法律体系和道德规范,加强法律执行和道德建设,推动中国特色社会主义事业不断发展。
谢谢主席,评委以及对方辩友的精彩发言,下面我来回答对方辩友刚刚提出的道德的度的问题,我国06年提出八荣八耻,这就是我们道德的度啊!。
今天我们谈中国社会更需要德治还是法治,我方一辩已陈述了,针对缺失才有需要,更表程度,更需要即需要的强烈。
我方认为道德是立法的基础,道德是执法的基础,道德是守法的基础,法作用于人的行为后果是能不能做的问题。
德则是反应人得思想中应不应该的问题。
2000年6月,江泽民总书记明确提出“德治’的概念,2001年1月,”以德治国“治国方略提出,2006年胡锦涛总书记提出”八荣八耻“社会更需要德治啊!若一个人道德素质低,那他可能就会喊出’我爸是李刚”的愚蠢之言,若一个企业道德素质低,就会在食品中出现三聚氰胺,地沟油等。
再看看我们的社会,,公司企业潜规则,各种考试诚信难,拜金主义正流行,只看车子房子不看人,社会道德的缺失让我们心痛啊有木有!!请问对方辩友,面对诸多此类现象,您还要费财费物费人地出台一部部法律强制性规范人们的行为嘛?中国城管是猛虎,钢铁的心肠黑色的胆,,风林火山威名传,抢必狠,打必烂,作为执法者却不讲道德,您认为该如何法治呢?长春砍手门轰噪一时,两个高中生因争执造成两家家破人亡,法律的制裁挽回不了已经发生的惨案,要从根本上杜绝这种悲剧的发生,请问对方辩友选择德治还是法治呢?谢谢。
====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====谢谢主席,尊敬的评委,对方辩友大家好!大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
中国自古就是一个重德治的国家,以德教化使百姓安居乐业。
我方的观点正是中国社会更需要德治!首先我要明确:德治是指充分发挥道德在社会生活中的功能,以达到维护和巩固社会为目的的国家控制模式,与人治、法治相对应。
下面,我从3个方面来论述我方观点:1、从源头看,法治起源于德治。
任何法律从根本上讲都是一种道德,道德规范就是法律规范的源泉。
人们将一种道德法律化,原因有两种:要么是突显其重要性,要么是因为这种道德自觉遵守的效果不理想,需要用强制性加以规范。
因此,只有具备道德的法律才能被人们所接受。
看来连法律都需要德治,社会岂不是更需要呢?2、从作用顺序看,法治滞后于德治。
汉代思想家贾谊曾说:“礼者禁于将然之前,而法者禁于已然之后”。
法治只是事后处罚,预防不足,而德治则重于事前预防。
法治如同做手术,德治如同锻炼身体预防疾病,要想身体健康,锻炼身体预防疾病当然更重要,同样,社会和谐,德治是首选。
3、从效果来看,法治是治标,德治才是治本。
法治是靠法律的权威性和强制性来规范人的行为;德治是从内心深处,从灵魂上来规范人的行为;显然,道德的这种内在的自律功能,要比法律的外在强制力效果更佳。
比如,“大头娃娃”的奶粉事件,在成千上万的婴幼儿受害以后法律给予了罪犯严厉的惩罚,可这样的事件刚落下帷幕,又发生了更严重的“结石娃娃”奶粉事件,足以说明经营者并不会因法律制裁而心悦诚服,可假如他们内心深处,哪怕有一点点职业道德,也不会做出如此伤天害理之事。
另外,法律再有权威,对“缺德”不违法的行为也是束手无策。
因此,只有提高人们的思想道德素质,才能从根本上巩固社会的稳定。
如今,“依法治国,以德治国”是我们的基本国策,可法律只是一个依据,最终还要以德服人,以德治国。
正可谓道德兴则国兴、家兴、事业兴。
因此,综上所述,中国社会更需要德治。
知识培训多于人格培训(辩论赛)- 反方辩词,一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩:尊敬的评委、各位辩手,大家好!我作为正方的第一辩手,我认为中国社会更需要德治。
首先,我们看到中国社会在快速发展的同时,也出现了各种各样的问题,比如腐败、诈骗、环境污染等等。
这些问题的出现,很大程度上是因为社会的道德水平下降所致。
如果我们能够重视德治,加强道德教育,提高人们的道德素质,就能有效地解决这些问题。
其次,德治也是保持社会稳定的重要手段。
在一个道德水平高、行为规范的社会中,人们会更加自觉地遵守法律法规,减少犯罪和违法行为,从而保持社会的稳定。
相反,如果道德水平下降,人们的行为就会更加随意,社会秩序就会更加混乱,甚至可能导致社会动荡。
最后,德治也是推进社会文明进步的必要条件。
在一个道德水平高、文明程度高的社会中,人们会更加重视个人品德、家庭教育、社会公德等方面,从而促进社会文明的进步。
相反,如果道德水平下降,人们的行为就会更加粗俗、自私,社会文明就会更加落后。
德素质,才能有效地解决社会问题,保持社会稳定,推进社会文明进步。
谢谢!二辩:尊敬的评委、各位辩手,大家好!我作为正方的第二辩手,我认为中国社会更需要德治。
首先,德治是一种基于道德、文化的治理方式,与法治相辅相成。
在德治社会中,人们会更加自觉地遵守法律法规,从而减少犯罪和违法行为。
与此同时,德治也能够加强社会信任,增强社会凝聚力,从而保持社会稳定。
其次,德治也是推进民族精神和文化传承的必要手段。
在一个德治社会中,人们会更加重视传统文化、民族精神等方面,从而促进民族文化的传承和发展。
相反,如果道德水平下降,人们就会更加崇尚西方文化,忽视自己的传统文化,从而使民族文化逐渐消失。
最后,德治也是推进社会公平正义的必要条件。
在一个德治社会中,人们会更加注重公正、公平,尊重他人的权益,从而促进社会公平正义的实现。
相反,如果道德水平下降,人们就会更加自私、狭隘,忽视他人权益,从而导致社会不公。
辩论赛
K.O. 2.9 2.11正方:中国社会更需要德治
一辩:李心悦二辩:任瑞霖三辩:李依月四辩:鞠文萱【四辩总结稿:】
谢谢主席。
对方发言的确精彩,但在今天的辩题上,我们必须风物长宜放眼量,绝不是像反方那样一味地夸大法治的作用,严重脱离中国社会的真是背景。
然而今天我方基于对中国国情比较全面的考虑。
深刻的认识到,并坚定不移的相信:中国社会更需要德治。
首先,我们必须承认“法制”是已然之后的惩恶之治;“德治”是将然之前的扬善之治。
法治能以其固有的权威性来约束人们的外在行为,但德治更能以其特有的道德说服力和感召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟,从而从根本上规范人们的社会行为。
可见,法治、德治,前者治外,后者治内,治内之治才是治本之治。
同时,我们应明确:法,能使人知错,但,德能使人知道什么是错,为什么会错,怎么去改错。
试问对方,岂不知“法令滋彰,盗贼多有”的道理吗?一个国家,法律条文的再三细化,表象是法制体系的完善,实质上可以说是一个民族的悲哀的体现。
从某种意义上讲,法律条文的增多,是法律本身不可避免存在漏洞性质的体现,更是缺德人钻法律漏洞投机取巧技术进步的表现。
可见,没有道德的约束,法律将是多么的可怕。
子曾经曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐
之以礼,有耻且格。
”在全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化进程的今天,特别是在胡锦涛总书记提出“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观以来,我们更应该积极响应党中央的号召,高度重视和切实落实加强社会主义思想道德建设,全面树立以德治国的重大科学思想。
而且,只有坚持德治,才能启迪人们的道德觉悟,才能激励人们的道德情感,才能强化人们的道德意志。
只有巩固德治,才能更好的为立法工作提供基础,才能更好的为执法工作提供保障,才能更好地为守法工作提供动力。
“一时之强弱在于力,千古之胜负在于理。
”总之人类所向往的共产主义社会,绝对不是一个法律多如牛毛,监狱遍布各地,警察无处不在的法治社会。
这个多元化的社会,我们需要的是德。
我们需要德,来引导人们的思想;我们需要德,来引领社会的风尚;我们需要德,来推动社会社会的全面发展。
“德者,法之大分,类之纲纪也。
”
中国社会的进步离不开思想道德的进步;中华民族的进步离不开道德素养的进步。
综上所述:中国、中国人民、中国社会——更需要德治!谢谢。
【四辩提问:】
1.诸位,我们必须承认道德是法律的基础。
法治的推行首先要依靠社会成员的普遍认同和自觉遵守。
那么试想,如果立法者道德水平
低下,执法者道德观念缺失,守法者道德信仰沦丧,那么,那么在完备的法律,在道德面前也只不过是一纸空文。
2.相对于法制手段,对于当前中国社会的现状,德治既能触法治知所不能及,又能促进国家稳定全面健康发展,还能推动社会文明的可持续进步。
所以当前中国更急迫切需要德治。
3.“德治”、“法治”都有一个“治”字。
那么请问:治的含义何在?治的根本目的又何在?难道说当今社会通过法治把中国仅仅建设成一个的犯罪率的国家就可以了么?请回答。
大连市第八中中学
高二(11)班鞠文萱
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