第一单元 亲情树下我成长

亲情树下我成长范文精选1000字_初三作文范文亲情树下我成长家，是我生命的起点，亲情是我成长的养料。

在亲情的滋润下，我茁壮成长，如同一棵茂盛的大树，在风雨中坚韧地生长。

亲情就像那参天的大树，为我遮风挡雨，为我提供了无尽的力量和支撑。

亲情是一种无言的沟通，是一种心灵的交流。

在家庭中，每一次亲情的示爱都会让我感到无比温暖，只因有了这份浓浓的亲情，我的成长之路才变得如此的坚实。

小时候，我总是倔强，不愿听从父母的教诲，但父母总是心平气和地对我说：“孩子，你要懂得尊敬长辈，要懂得尊重师长。

”他们的言语里充满了对我的关爱和期望，他们一直在用自己的实际行动给我灌输正确的价值观和处世观。

渐渐地，我也懂得了这份亲情，心灵上的纽带在这样的沟通中变得越来越牢固。

亲情是一种力量，是一种支持。

每一次遭遇挫折或困难，我都能感受到家人无条件的支持和鼓励。

有一次，我参加了学校的演讲比赛，本以为自己准备充分，却在比赛中紧张得说不出话来。

当时，台下有父母的目光，他们微笑着鼓励我，给我鼓励的眼神让我重新振作起来。

最终，我成功地完成了演讲，得到了第一名的好成绩。

在那一刻，我深深地感受到了家人给予我的力量和支持，这份亲情是我成长道路上最宝贵的财富。

亲情是一种牵挂，是一种无私的关怀。

无论是生病还是受伤，家人总是第一时间关心和照顾我。

记得有一次，我高烧不退，妈妈通宵照顾着我，每隔一段时间就帮我擦身、喂水，直到病情渐渐好转。

那时，我感受到了妈妈深深的牵挂，她的爱让我倍感温暖与幸福。

有了这份牵挂，我在成长的道路上倍感温馨和幸福，有了家人的关怀，我才能够茁壮成长。

亲情就是一棵滋养我的大树，是一种力量、一种支持、一种牵挂。

在亲情树下，我茁壮成长，快乐幸福。

我愿以后能够把这份亲情延续下去，回报给父母，让他们在我的成长中感受到快乐与幸福。

因为有了家人的亲情，我的成长之路才能变得更加宽广、温馨。

感恩亲情，感谢亲情树下的陪伴与成长。

浙教版品社五上《第一单元亲情树下我成长》教学设计一. 教材分析《亲情树下我成长》是浙教版品社五上的第一课，本课主要让学生感受家庭的温暖，亲情的重要。

通过教材中丰富的材料和活动，让学生了解父母的爱，感受亲情的力量，从而学会珍惜家庭，热爱生活。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的家庭观念，对亲情有了一定的理解。

但在生活中，他们可能因为各种原因，对家庭和亲情的认识还不够深入。

本课的教学，旨在通过各种活动，让学生进一步感受家庭的温暖，理解亲情的重要性。

三. 教学目标1.让学生感受家庭的温暖，理解亲情的重要性。

2.培养学生热爱家庭，珍惜亲情的情感。

3.引导学生学会感恩，学会与家人沟通。

四. 教学重难点1.重点：让学生感受家庭的温暖，理解亲情的重要性。

2.难点：培养学生热爱家庭，珍惜亲情的情感。

五. 教学方法1.情境教学法：通过创设各种情境，让学生感受家庭的温暖，理解亲情的重要性。

2.情感教学法：通过激发学生的情感，培养学生热爱家庭，珍惜亲情的情感。

3.小组合作学习：通过小组讨论，让学生分享彼此的家庭故事，增进对亲情的理解。

六. 教学准备1.准备相关课件和教学素材。

2.准备小组讨论的表格。

3.准备家庭作业的题目。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示各种家庭的图片，让学生说说自己家庭的特点，引出本课的主题。

2.呈现（10分钟）通过讲解教材中的材料，让学生了解父母的爱，感受亲情的力量。

3.操练（10分钟）让学生分组讨论，分享自己的家庭故事，增进对亲情的理解。

4.巩固（5分钟）通过小组合作学习，让学生完成相关表格，巩固所学内容。

5.拓展（5分钟）让学生说说如何回报家人的爱，如何珍惜亲情。

6.小结（5分钟）教师总结本课的主要内容，强调亲情的重要性。

7.家庭作业（5分钟）让学生写一篇关于家人的作文，培养学生的写作能力。

8.板书（5分钟）教师根据课堂内容，进行板书设计，帮助学生记忆。

教学过程每个环节所用的时间如上所示，供您参考。

亲情树下我成长（五）一、填空。

（30分）1、家庭是社会的（），（）是社会变化的缩影。

2、在著名作家巴金的著作（）中塑造的（）是一个“封建宗族制度”的忠实忠实捍卫者。

3、（）的稳定关系到社会的稳定。

4、对于家庭的重要性，我国有这样的至理名言：（）治国平天下。

欲治其国者，（）。

5、“文明家庭”意味着家庭关系的（），家人与邻居（），家庭对社会（）。

6、（）年，我国颁布了计划生育政策，（）已经成为我国一个庞大的社会群体。

7、（）是沟通的桥梁，（）是家庭幸福的源泉。

8、我国浙江浦江的“郑氏家族”以（）、（）治家，历经宋、元、明三代，长达（）曾被祖（）赐封为“（）”。

9、不同时代的人，生活经历不同，在（）和（）方面就会存在差异。

我们可以尝试着与父母进行（），（）父母，和父母做朋友。

10、在我国的传统家庭中，（）具有绝对的权威，（）——子女必须对父母为命是从。

晚辈不敢表露与长辈不同的思想和观点。

11、现代社会的家庭关系日趋（）和（）。

父母对孩子来说，不仅是长辈，更是特别的（）。

12、在生活中，我们倡导（）、（）、（）的家庭生活方式。

二、明辨是非。

（24分）1、明明的奶奶是个乡下人，明明的妈妈嫌她“土”，不愿让老人在家里。

（）2、自己家的音响，愿意放多大的声音就放多大的声音。

（）3、邻里乡亲之间要互相帮助，互相理解。

（）4、踢足球打碎了邻居家的玻璃，应该主动承认。

（）5、长辈都是对的，我们事事要听从长辈的。

（）6、作为子女，我们有义务关心和爱戴父母。

（）7、一家人各顾各的事情，不必和别人谈心。

（）8、父母之命难违。

（）三、智慧ABC。

（20分）1、邻居之间发生了矛盾，要及时（）A、报警B、打架C、调解D、打“120”2、最近遇到了烦心事，你会（）A、一个人生闷气B、向家里人发脾气C、谁也不告诉谁D、向家里人诉说3、下列属于不良的生活习惯的是（）A、清晨锻炼B、晚上早睡C、不吃早餐D、坚持锻炼4、每天上学的时候妈妈都要叮咛你路上要小心，你会（）A、觉得很烦B、觉得妈妈没有必要说C、觉得很幸福，对妈妈心存感激5、爷爷来了，还给你买了件礼物，但是这件礼物你不喜欢，你会（）。

亲情树下我成长范文精选1000字_初三作文范文亲情树下我成长春天的校园里，一棵参天大树静静地矗立着，树下是我成长的地方。

我喜欢坐在那棵树下，感受着亲情的温暖和父母对我的关爱。

父亲是一个木匠，每天工作辛苦，但他总会抽出时间陪我玩耍和教我学习。

记得有一次，我想要一辆玩具车，爸爸没有买给我，而是告诉我可以一起制作一个属于我们自己的玩具车。

我开心地跟爸爸一起选材料、设计车子的样子，然后跟着他一起动手制作。

虽然过程中我遇到了很多困难，但是爸爸总是耐心地指导我，直到最后我们的玩具车完成了。

那一刻，我感受到了和爸爸共同努力的快乐，也明白了爸爸身上的责任与担当。

亲情的树下，爸爸帮助我成长，让我学会了坚持和努力。

而母亲则是我的第一任老师，她教会我读写，培养了我对知识的渴望。

每天晚饭后，妈妈总会帮我复习功课，和我一起讨论问题。

有一次，我遇到了数学题做不出来，快要放弃的时候，妈妈鼓励我说：“你一定能做好的，再试一次。

”我又重新思考题目，终于找到了方法。

看到我的笑脸，妈妈也笑了起来。

从那以后，我明白了不怕困难，要有耐心和毅力。

亲情的树下，妈妈引导我成长，让我学会了勇敢和坚持。

我还记得有一次，我在课堂上和同学们发生了争执。

当时我觉得自己是对的，不愿意退让。

晚上回到家，我把事情告诉了爸爸妈妈。

他们听完后，没有责怪我，而是耐心地跟我讨论，帮我分析问题。

他们告诉我，与人相处要多一些宽容和理解，退一步海阔天空。

在亲情的树下，爸爸妈妈教会我如何与人为善，让我懂得了待人友善的重要性。

亲情的树下，有父母的陪伴，我的成长之路更加顺利。

他们用无私的爱和耐心教诲我成长，教会我做人做事的道理。

在我心中，那棵树下有着最珍贵的爱和温暖，它是我成长的摇篮。

亲情的树下，我有幸成长，收获了父母的宝贵爱。

将来，我也会用自己的努力和奋斗，去报答他们的养育之恩，让他们的付出不会白费。

在父母的呵护下，我会茁壮成长，成为一个有用的人。

亲情的树下，我从未感到孤单和迷茫，因为父母的爱是我前进的动力，是我成长的力量。

亲情树下我成长范文精选1000字_初三作文范文亲情树下我成长每个人的成长路上，总会有那样一棵树，它见证了我们的成长，也伴随着我们的每一个阶段，就像一位沉默的朋友，无声地陪伴着我们。

而对我来说，那就是亲情树。

亲情树就在我们家门前，粗粗的树干，枝繁叶茂，高达数十米，无论春夏秋冬，总是笔直地站在那里，为居住在它周边的居民提供清新的空气。

有时，我和小伙伴们会在树下诉说心事，休息憩息，感受着亲情树的安抚。

记得那年，我还是个小学生，心里充满了各种奇遇和憧憬。

恰逢寒假，我欣然地接受了一份兼职工作：给周边居民送报纸。

当我推着一篮子报纸有满街奔走的时候，最让我头痛的不是路上的寒风，而是送报的时间，早上七点才是报纸要送到的时间，每天都要早起，这对一个小学生来说，是真正的噩梦。

天还没亮，就已经得出门了。

空气中透着丝丝凉意，踏着清晨的露珠，我和亲情树打了一个招呼，开始了我新的一天。

一边走，一边喃喃自语：“我还要努力读书，将来也要做个有用的人！”我觉得吉祥的箭头飞进了我的心房。

从此，我每天都如约而来，还是空气清新、阳光明亮、亲情树旁边每天都有我的身影。

时光荏苒，岁月如梭，转眼又到了中学，到了一个新的学校，面对的不仅是陌生的同学，而且还有更加繁重的学业。

这时，亲情树又再次陪伴了我的校园时光。

每次考试前，我总要来到树下，冥思苦想，好好调整一下心态。

身心俱疲时，我总能从亲情树身上找到力量，继续坚持下去。

高三是人生中最不容易，最需要支撑的一年。

有时候，我会因为作业过多而感到压力十分巨大，甚至有过想要放弃的念头。

就在这时，亲情树再次象征着我的成长。

站在亲情树下，我静下心来，深呼吸，暗示自己：不能放弃，只有奋斗才会有收获。

如今，我已经步入大学校园，亲情树站在我的回忆里，不断告诉我：要为梦想奋斗！亲情树是我成长路上的明灯，它不仅是颗植物，更是我内心的守护神，时刻警醒着我，提醒我在人生路上要坚强、勇敢，不断追寻梦想，不断成长。

在亲情树下，我感受到了满满的温暖，也体会到了坚不可摧的力量。

浙教版五年级上册品德与社会知识点整理【五年级上册】第一单元亲情树下我成长一、填空第一课、家庭万花筒1、家庭是社会的（细胞），（家庭模式）的变迁是社会变化的（缩影）。

2、现代家庭模式是（一夫一妻制）。

3、家庭的模式不断演变，家庭的功能也不断发生变化，但家的（亲情）是延续不断的，家是我们永远的（港湾）。

4、（家庭的稳定）关系到（社会的稳定）。

5、在传统习俗中，（大家庭）备受推崇，（四世同堂、五世同堂）、是家庭生活的理想。

巴金名著（《家》）中塑造的高老太爷就是这种“封建宗法制度”的忠实捍卫者。

6、我们的家庭就像一棵树，需要（全体家庭成员）的共同努力才能长成参天大树。

7、郑氏家族以（孝、义）治家。

曾被朱元璋赐封为“江南第一家”的是浙江浦江的“（郑义门）”。

第二课、父母——我特别的朋友1、（理解）是沟通的桥梁，父母应（理解）我们，我们一应（理解）父母。

用（信任）在亲子的（心灵）之间架起一座（沟通）的桥，一座充满（爱）和（快乐）的桥。

（家庭生活民主化）是家庭幸福的源泉。

2、我们可以尝试着与父母（沟通），（理解）父母，和父母做（朋友）3、在我国传统家庭中，（家长）具有绝对权威，（父母）之命难违。

---子女必须对家长（唯命是从）。

晚辈不敢表露与长辈不同的（思想）和（观点）；现代社会的家庭关系日趋（民主）和（平等）父母亲对孩子来说，不仅仅是（长辈），更是（特别的朋友）。

4、（1980）年，我国颁布了（计划生育）政策，（独生子女）已成为我国一个庞大的社会群体。

5、不同时代的人，（生活经历）不同，在（生活方式）和（思想观念）方面就会存在差异。

6、通过努力，我们一定能做到与父母成功（沟通），达成（共识）。

7、父母能赋予我们生命，但不能替我们（生活）。

第三课、我是文明家庭一分子1、倡导（健康）、（文明）、（科学）的家庭生活方式。

健康、文明、科学的家庭生活有助于（家庭幸福）和个人（身心健康）。

2、我是文明家庭的一分子，我要养成良好的（生活）和（学习）习惯。

1第一单元亲情树下我成长教案（优秀范文五篇）第一篇：1第一单元亲情树下我成长教案1、家庭万花筒教学目标：1．了解家庭模式的演变过程，对家有一个比较全面的了解。

2．吸取传统家庭的美德，引导运用于现代家庭生活中。

3．知道家庭是社会的细胞，知道家庭的稳定关系到社会的稳定，明确自己在家庭生活中所扮演的角色。

教学重难点：重点：不论家庭模式如何演变，家对于个人成长与社会发展有着极其重要的意义。

难点：体会得到自己家中的美德以及要建设美好家庭的责任感、自豪感。

教学时间： 2课时第1课时教学目标1．初步了解家庭模式的演变过程，感悟家庭模式的变迁与社会发展的关系。

2．感知家庭的重要性。

初步懂得家庭是社会的细胞，家庭的稳定关系到社会的稳定。

3．了解并汲取传统家庭美德，初步体悟“修身齐家治国平天下”的道理以及家与国的关系。

教学重难点懂得家庭是社会的细胞。

家庭模式既随着社会发展而变迁，家庭又为社会发展作贡献。

教学准备学生准备：自学有关材料，了解家庭模式的历史演变。

教师准备：制作多媒体课件教学过程一、谈话导入课题1．师生谈话，从生活场景了解现代最常见的家庭模式，营造学生对“家”的认同。

2．转折设问，揭示课题。

我国过去的家庭模式是怎样的？我们今天要打开家庭的万花筒，去探究一下中国历史上家庭模式的变迁。

二、通过时空之旅，了解家庭模式的演变与发展1．课件展示家庭形式的演变人类最早的家庭形式是血缘家庭，随着社会的进步，最后演变成一夫一妻制家庭，并一直延续到今天。

宗族大家庭联合大家庭——家庭模式的典范（走进红楼梦了解封建社会联合大家庭的组成）现代家庭模式（照片：祖父母父母与子女，父母与兄弟姐妹，一家三口）2．结论：家庭模式在演变与发展；家庭模式变迁是社会发展的缩影。

三、了解现代家庭类型，感知家庭的重要性。

初步懂得家庭是社会的细胞，家庭的稳定关系到社会的稳定。

1.从《家有儿女》电视剧中感知现代家庭的多种类型；2．感悟“家庭稳定才有国家社会稳定”的道理。

亲情树下我成长范文精选1000字_初三作文范文亲情树下我成长亲情是我人生道路上最温暖的力量，如同一棵茁壮的树，在我成长的道路上，给予我坚定的支持和无尽的爱。

亲情树下，我茁壮成长，收获了成长的快乐和坚强的品质。

小时候，我总是在亲情树下玩耍。

亲情树如同一位守护天使，时刻关注着我的一举一动。

无论是风雨还是寒冷，他总是默默地为我撑起一片温暖的天空。

每当我在树下玩耍时，他总是背负着繁重的家务，耐心地等待着我的归来。

他用他的双手为我创造了一个安全和快乐的家庭环境，让我感受到家的温暖和亲人的呵护。

在亲情树下，我学会了感恩。

每逢母亲节、父亲节和生日，我都会用自己的小手制作一份特别的礼物送给父母，表达我对他们的感激之情。

我知道，亲情是一种无私的奉献和付出，父母对我的爱是无私的，我必须珍惜和回报他们。

我学会了和父母分享快乐和痛苦，他们总是倾听我的心声，给我无尽的鼓励和支持。

在亲情树下，我养成了一个乐观向上的性格，面对困难和挫折，我总是坚信自己能够克服困难，勇往直前。

在亲情树下，我也学会了独立。

父母总是给我足够的空间和自由，让我自己去体验生活的酸甜苦辣。

他们从不干预我的选择，始终相信我有能力做出正确的决策。

有时候，当我遇到一些难题时，他们并不急着给我解答，而是鼓励我自己去思考，寻找解决方法。

他们相信，只有通过自己的努力和尝试，我才能真正成长。

在亲情树下，我不仅收获了成长的快乐，也培养了一种坚韧不拔的品质。

父母教育我不畏艰难，坚持信念，面对困境时要勇敢地迎接挑战。

他们告诉我，只有经历风雨，才能见彩虹。

在成长的道路上，我遇到了许多困难和挫折，但我始终保持着乐观的态度，坚信自己一定能够战胜困难，取得成功。

亲情树下，我茁壮成长。

父母的爱是我成长的阳光和雨露，他们是我的精神支柱和坚强后盾。

在亲情树的庇护下，我学会了感恩、学会了独立、学会了坚韧。

我相信，在亲情树下，我将继续茁壮成长，收获更多的成长的快乐和坚强的品质。

亲情树下我成长范文精选1000字_初三作文范文亲情树下，我成长亲情是生命中最深沉的情感，是人生道路上最坚实的后盾。

我的成长就如同一棵树，在亲情的滋养下慢慢茁壮成长。

亲情树的树干是我的父亲。

我常常看见父亲默默地把我推向阳光，让我在光明中茁壮成长。

每当我遇到困难和挫折，父亲总是耐心地教导我勇敢面对，坚持不懈。

他告诉我“困难是成长的催化剂，面对它，勇敢战胜它，你就能变得更强大。

”我在父亲的鼓励和支持下，懂得了“笑脸迎接困难，微笑面对挫折”的道理。

父亲还经常为我架起一座桥梁，让我与书籍亲密接触，让我在知识的海洋中尽情遨游。

在他的帮助下，我明白了读书的重要性，明白了知识的力量。

父亲像一把钥匙，开启了我通往知识殿堂的大门。

亲情树的树枝是我的母亲。

她是一位温柔而坚强的女人。

每当我遇到困难和挫折，母亲总是耐心地听我倾诉，并给我最真挚的关怀和支持。

她告诉我“困难是生活的一部分，遇到了不要害怕，要勇敢面对，相信自己，相信困难总有解决的办法。

”她还经常给我添砖加瓦，帮助我提高各方面的能力。

每次我在学习和生活中取得进步，母亲总是欣喜若狂，鼓励我继续前进。

母亲像一束阳光，照亮了我前行的路。

亲情树的枝叶是我的家人。

他们是我成长道路上最可靠的依靠。

无论我遇到什么困难和挫折，他们总是毫不犹豫地伸出援手，给予我无私的关怀和爱。

他们以最真诚的心，关心我的成长和发展。

每次我在学业、兴趣爱好等方面取得好成绩，他们总是为我鼓掌喝彩。

在他们的帮助下，我不断成长，逐渐成为一个坚强、自信的人。

亲情树下的我，抬头看见了满天的星星，它们如同我的梦想，闪烁着希望的光芒。

我相信，在亲情的滋养下，我会茁壮成长，实现自己的梦想。

在亲情树下，我感受到了父母的关怀和祝福，感受到了家人的真诚与爱，也感受到了家庭的温暖和安全。

我会铭记在心，珍惜这份亲情，不断努力，用我的成长回报家人的期望。

亲情树下，我成长，我感激每一次的陪伴和鼓励，让我明白了亲情的力量，懂得了家人对我的爱意。