2019年精选小学科学四年级上册声音6、我们是怎样听到声音的教科版知识点练习【含答案解析】十七

新教科版小学四年级科学上册教案含板书课后训练及答案1.4《我们是怎样听到声音的》课后训练： 一、填空题1、人的耳朵由外耳、（ ）和（ ）三部分组成。

2、把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（ ），这说明耳郭的作用是（ ）。

3、耳蜗将（ ）转化为听觉信号，经听觉神经传递给大脑，我们就感受到了声音。

一、耳郭与纸喇叭在聚集声音方面有什么相似之处？耳郭与纸喇叭在结构上都是由大到小的，纸喇叭外部越大，聚集到的声音越清晰。

二、你能解释医生用的听诊器是怎样工作的吗？听诊器头的薄膜结构能够随着声音产生振动，听诊器的听筒和耳郭的作用一样能聚集声音，医生用的听诊器是“拉长变大的耳郭”。

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课堂练习幻灯呈现 应用所学利用所学知识解决问题课堂小结 通过本课的学习你有哪些收获？ 回顾本课所学建立知识体系板书回顾本课所学建立知识体系4、人的（）就你一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。

鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（）。

二、判断题。

1、远近不同或高低不同的声音，引起鼓膜的振动是一样的。

（）2、听小骨是内耳的一部分。

（）3、医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样，能感受到心脏的跳动。

（）4、耳蜗中充满液体。

（）三、选择题。

1、外耳由耳郭和( )组成。

A.鼓膜B.外耳道C.听小骨2、敲击小鼓的鼓面时，纸屏上吊着的泡沫塑料小球会被弹起。

在这个实验中，( )模拟的是鼓膜的作用。

A.小鼓的鼓面B.纸屏C.泡沫塑料小球3、在模拟鼓膜的振动实验中，我们发现：增大敲击音叉的力度，（)。

A.纸屑跳动幅度变大B. 纸屑跳动幅度变小C. 纸屑跳动幅度没什么变化四、连线题将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜收集声音耳郭将声波转化为振动听觉神经将听觉信号传递给大脑耳道传递声音五、综合应用1、仔细观察下图，写出耳朵各部分的结构名称。

（）（）（）耳郭（）（）（）（）2、人耳是怎样听到声音的？请你按时间的先后顺序填一填。

（教科版）四年级科学上册练习题
6. 我们是怎样听到声音的
1.物体发出声音，是因为物体（）
A、保持静止
B、保持匀速直线运动
C、发生振动（闪烁）
2.在哪些情况下，两个人不用通讯设备就无法直接听见对方发出声音（）
A、在月球上
B、在漆黑的房间里
C、一个在岸上，一个在水下
3.下列说法中正确的是（）
A、在房间里说话时听不到回声，因为房间太小，没有反射
B、声音有空气中传播时，夏天里比冬天里传播得快
C、声音在真空中传播的速度最大
4.讨论：把一只耳朵贴在长50米的金属管的一端，让人在另一端敲击一下管
子，能听到几次敲击声，这是为什么？（动画模拟）
5.常温下，如果你发声后0.2秒听到回声，那么你距障碍物多远？。

第一单元第4课《我们是怎样听到声音的》习题一、填空题。

1.一个振动的物体(发声)会使它周围的空气发生___________，振动的空气到达我们的耳朵,引起___________振动。

耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经一一产生了___________，___________接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

2.用纸卷一个“喇叭”,听小的声音,我们会发现声音的音量变___________(填“大”或“小”)了。

3.“听诊器”是通过连接着的胶管把___________传播到耳朵里的。

4. ___________很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

5. ___________是我们的听觉器官，需要精心呵护。

减少有害的声音，对于保护我们的听力和身体健康是很重要的。

6. ___________对人的伤害是因为声音过高过强，损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。

7.保护我们听力的方法：___________、______________________、阻断噪声的传播。

二、判断题。

1.人听不到声音一定是鼓膜破了。

（）2.用两只耳朵听声音与用一只耳朵听声音没有区别。

（）3.耳郭具有收集声音的作用。

（）4.鼓膜很薄、有弹性，很轻的声音也会引起它的振动。

（）5.即使鼓膜接收到不同的声音，产生的振动情况也相同。

（）6.小明研究强弱不同的声音对“鼓膜”振动的影响。

他先把小音叉放在离“鼓膜”15厘米的地方轻轻敲，再把小音叉放在离“鼓膜”30厘米的地方重重敲。

他的做法是对的。

（）7.小明和同学在研究耳廓的作用，他先站在离同学20厘米的地方轻轻说话，等到同学把手放在耳廓旁边，他退到离同学40厘米的地方用较强的声音说话。

他们的研究方法是对的。

（）三、选择题。

1.耳朵是由（）构成的。

A.耳郭、鼓膜、内耳B.外耳、中耳、内耳C.耳郭、中耳、内耳2.耳蜗把振动变成大脑能接收的（）。

我们是怎样听到声音的1、我们的耳朵可分为、、。

答案：外耳|中耳|内耳解析：解答：我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。

分析：考察耳朵的结构。

2、能将声波转化为振动的是耳朵中的。

答案：鼓膜解析：解答：能将声波转化为振动的是耳朵中的鼓膜。

分析：考察我们是怎样听到声音的。

3、鼓膜很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生。

答案：振动解析：解答：鼓膜很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

分析：考察我们是怎样听到声音的。

4、一个振动的物体会使它发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起的振动。

答案：周围的空气|鼓膜解析：解答：一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起鼓膜的振动。

分析：考察我们是怎样听到声音的。

5、耳中的再将振动传到充满液体的，引起液体的振动。

答案：听小骨|内耳解析：解答：耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动。

分析：考察我们是怎样听到声音的。

6、液体的振动刺激—产生了信号，大脑接受了传过来的信号，我们便感受到了声音。

答案：听觉神经|听觉神经解析：解答：液体的振动刺激听觉神经—产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

分析：考察我们是怎样听到声音的。

7、如果将手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会更加。

答案：清楚解析：解答：如果将手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会更加清楚。

分析：考查我们是怎样听到声音的。

8、声音通过、也能传到听觉神经，引起听觉。

科学中把声音的这种传导方式叫做。

答案：头骨|颌骨|骨传导解析：解答：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。

科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导。

分析：考察我们是怎样听到声音的。

9、音乐家贝多芬耳聋后，用牙咬住木棒顶着钢琴来听自己演奏的琴声，他是利用来听声的。

答案：骨传导解析：解答：音乐家贝多芬耳聋后，用牙咬住木棒顶着钢琴来听自己演奏的琴声，他是利用骨传导来听声的。