最后一次演讲预习

《最后一次讲演》知识点归纳二、故事背景1945年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺革命胜利果实，阴谋发动内战。

中国人民在中国共产党领导下，坚持民主和平，反动独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。

国民党当局为了镇压这一运动，制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。

1946年7月11日，爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。

特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多，友人劝他躲一躲，但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会，他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰他忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的讲演。

当天下午，他就被暗杀。

课文是这次讲演的记录整理稿，所以称为“最后一次讲演”。

三、理解词义1．诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。

2．赋予：给与。

3．发扬：发展和提倡(优良作风、传统等)。

4．代价：①获得某种东西所付出的钱。

②泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力。

5．卑鄙无耻：品行低下，不知廉耻。

6．挑拨离间：搬弄是非，破坏团结。

四、问题归纳1.“写写”“说说”“打”“杀”与“偷偷摸摸”这几个词有何表达效果？本题运用品析词语表达效果法。

“写写”“说说”和“打”“杀”分别用来描写李先生和反动派，形成了鲜明的对比，“偷偷摸摸”是个贬义词，这些词揭露了国民党反动派的卑劣无耻，表达了作者强烈的愤怒和憎恶之情。

2.连用三个“无耻”有什么表达效果？连用三个“无耻”，一个比一个语气重，从斥责到控诉，揭露国民党反动派的卑劣，表达对敌人的蔑视和仇恨。

同时用“无耻”反衬后句的“光荣”，爱憎分明，很有鼓动性。

3.第五段第一句话有什么含义？表达了作者怎样的情感？本题运用理解句子含义法。

杀害李公朴吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来战斗。

表达了作者对敌人的愤恨，对革命必胜的信念。

4.本段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话？这句话表达了作者什么样的思想感情？人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。

表达了作者对人民的强大力量的赞颂和革命必胜的坚定信心。

第13课最后一次讲演（第1课时）
【学习目标】
1、正确读准、书写本课生字词
2、能简单介绍闻一多、李公朴的事迹以及文章的写作背景
3、初步感知演讲词的特点
4、通读课文，理清文章思路，能够划分文章层次，归纳主旨
【自主学习】
（一）演讲词：
（二）、简介作者和写作背景。

1. 闻一多先生是什么人？
闻一多，。

2．李公朴是什么人？
李公朴，。

3.这篇课文的写作背景？
（三）、检测词语，清除障碍★
1.注音
卑劣（）诬蔑（）卑鄙（）
离间（）蛮横（）赋予（）
2.解释词语
卑劣：
诬蔑：
蛮横：
赋予：
挑拨离间：
【整体感知】
1.请快速阅读课文，并标上段落序号。

2.思考归纳：闻一多演讲的主要内容是什么？★
明确：
3.理清文章思路★★
第一部分：(1---3)
第二部分：4----5)
第三部分：(6--12)
【合作探究】
1.针对会场的特殊情况，演说一开始，闻一多先生就义正辞严地痛斥国民党反动派暗杀李公朴是“历史上最卑劣最无耻的事情。

”紧接着从哪三个方面逐层深入地痛斥国民党反动派的卑劣无耻，作用是什么？（1）
（2）
（3）
2．文末表达了闻先生怎样的斗争决心？
3.归纳本文的中心。

达标测评
通过本节课的学习，让我们接触了演讲稿这种文学体裁及其特点，学会了无论是讲话还是写作都要根据特定场合和对象讲话，才能取得良好的效果。

请你说说关于爱国的诗词佳句，进一步感受闻一多的爱国精神。

部编版八下语文第13课《最后一次讲演》知识点汇总一、开头一段，义愤填膺，慷慨激昂。

这种情绪是如何传达出来的?这种情绪的传达是通过感叹句的运用。

用感叹句表达强烈的感情，是对反动派的无耻和卑劣行径的怒不可遏的血泪控诉，是对李先生殉难的悲痛和对李先生爱国主义精神的高度赞扬，是情感的喷发，是心灵的怒吼。

感叹语句，短促而有力，表达效果强烈二、结合背景材料，想一想第5段的“光明和“黑暗”分别指什么?“光明”指人民解放;“黑暗”指反动统治。

三、文章第7段演讲者的情感发生了变化，你体会到了吗?体会到了。

闻一多在讲到“一二·一”运动的时候明显有一种骄傲的情感在里面，所以说是“昆明的光荣”。

四、你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少，没有力量?告诉你们，我们的力量大得很，强得很!看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。

历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗?翻开历史看看，你们还站得住几天!你们完了，快完了!我们的光明就要出现了。

你们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。

我们有力量打破这个黑暗，争到光明!我们的光明，就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)1.选文中最能表现闻一多先生观点的一句话是：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的！2.为了证明观点，闻一多从正、反两方面举例子，举了什么例子？正:“看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量!此外还有广大的市民!”反:“希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗?”3.不断变化人称，表达了什么感情?揭露敌人的罪行和虚弱本质，用“你们”表达出愤怒和蔑视的感情;歌颂人民的力量，用“我们”表示演讲者与群众的亲密无间的战斗感情。

4.画横线的句子属于什么问句?在文中的作用是什么?①设问句;②反问句。

《最后一次讲演》预习作业1.文学文化常识（1）《最后一次讲演》一文作者是，原名，派代表诗人，代表作有《红烛》《死水》等。

（2）演讲词属于体裁，也叫。

特点主要有、鲜明性和条理性。

2.字词（1）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

卑劣．( ) 无chǐ( ) 屠．杀( ) 诬miè( ) 悲．愤( ) 捶．击( ) 恐．怖( ) 毁．灭( ) 蛮横．( ) fù予( ) 挑拨离间．( )（2）根据意思写词语。

：捏造事实败坏别人的名誉。

：（态度）粗暴而不讲道理。

：品行低下，不知廉耻。

：引起是非争端，使别人不和。

：心地光明，言行正派。

3.课文结构4.语言赏析阅读下面的句子，根据提示的角度完成赏析。

（1）李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？运用_________句式，一方面质问_________，另一方面引起_________思考，激发了大家的_________之情。

（2）无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！运用_________的修辞手法，揭露敌人暗杀手段的_________。

又运用_________的修辞手法，突出李公朴先生为进步事业而死的_________。

（3）你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！运用对比的修辞手法，用“_________”和“_________”对比，突出人民的_________，既打击敌人，又使人们对未来充满信心。

（4）你们完了，快完了！运用_________句式，揭露了敌人_________的本质，表达了对敌人的_________。

（5）你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？①运用_________句式，揭露了反动派的_________与_________，表达_________的信念。

②用第______人称表述，极大地加强了语言的____________________，打击敌人的嚣张气焰，表达情感更____________，打击力度更大，易激发听众情绪，发人深思。

最后一次的讲演预习【学习目标】１，反复朗读，努力把作者强烈的爱憎感情和凛然正气表达出来。

２，运用各种方法，理解课文内容。

３，学习闻一多先生为民主与和平敢于坚持真理、勇于献身的大无畏精神。

【重点难点】１，重点：理解和表达闻一多先生当时的思想感情。

２，难点：闻一多先生为民主与和平敢于坚持真理、勇于献身的大无畏精神。

【相关提示】这是一篇旗帜鲜明、感情强烈的讲演词，表达了作者对李公朴先生的怀念和对国民党反动派的痛恨。

它是赞扬烈士的颂歌，是呼唤战斗的号角，是闻一多先生用自己的生命完成的最后一次讲演，具有强烈的感染力和战斗性。

【词语积累】卑劣诬蔑毁灭蛮横光明正大偷偷摸摸挑拨离间卑鄙无耻【原作欣赏】这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一枝笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）去年“一二。

一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是象我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！（热烈的鼓掌）反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。

我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！（捶击桌子）其实简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。

最后一次讲演自主学习主干知识1．给下列加点的字注音。

卑．劣( ) 诬蔑．( ) 蛮．横( ) 赋．予( )捶．击( ) 恐怖．( ) 黎．明( ) 两桩．( )挑拨离间．( ) 卑鄙．无耻( )答案：bēi miè mán fù chuí bù lí zhuāng jiàn b ǐ2．写出下列词语的反义词。

(1)无耻( ) (2)光明正大( ) (3)民主( )(4)骄傲( ) (5)光明( ) (6)真理( )答案：(1)光荣 (2)偷偷摸摸 (3)专制 (4)虚心 (5)黑暗(6)谬误3．填空。

(1)讲演是在_______就某个问题或事件发表_______的一种_______形式。

(2)《最后一次讲演》是一篇_______讲演，讲演者_______是我国现代著名的_______和_______。

文中的“李先生”即_______，是_______人士。

答案：(1)特定场合观点表现 (2)即兴闻一多诗人学者爱国民主战士李公朴爱国民主4．辨析下列词语。

(1)卑劣卑鄙_________________________________________(2)诬蔑诬陷_________________________________________答案：(1)都是贬义的形容词，都有“下贱、恶劣”的意思。

“卑劣”即卑鄙恶劣，多指行为、手段、品质方面的下贱、恶劣；“卑鄙”除有这层意思外，还可指思想、作风方面的下流、无耻、不道德，或表示人对人的厌恶。

从词语的搭配上，“卑鄙”可直接同“无耻”“龌龊”搭配使用，“卑劣”一般用来修饰名词“行径”“手段”“勾当”“伎俩”等。

(2)这两个词都是动词，都有“捏造事实冤枉别人”的意思。

“诬蔑”强调毁坏别人的名誉。

“诬陷”强调“陷害”，程度比“诬蔑”深。

5．本文主要讲了什么内容?_________________________________________答案：这篇即兴演说先是痛斥国民党特务暗杀李公朴先生的罪恶行径，颂扬李公朴及昆明人民为民主和平而斗争的精神。

13《最后一次演讲》（预习素材）
1.作者介绍
闻一多（1899—1946），诗人、学者、爱国民主战士。

本名家骅，湖北浠水人。

1946年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。

他致力于研究新诗格律化的理论，倡导新诗具有“音乐的美（音节），绘画的美（辞藻），并且还有建筑的美（节的匀称和句的均齐）”。

著有新诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》《古典新义》《楚辞校补》等。

主要著作收在《闻一多全集》中。

2.写作背景
抗日战争胜利后美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结，疯狂策划反共反人民的内战，妄图使中国永远沦为半封建半殖民地的地位。

一方面撕毁政协会议，派兵向解放区大举进攻;另一方面，在他们暂时统治的区域制造白色恐怖，甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。

1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。

7月15日，云南大学召开追悼李公朴先生的大会，闻一多先生主持了这次大会，满腔悲愤地发表了这一篇演讲。

会后返家途中，被特务分子暗杀。

这篇演讲就成了他的"最后一次演讲。

3.知识链接
这是一篇用满腔爱国热忱谱成用鲜血写就的文字，是一篇感情色彩鲜明的讲演词，属议论文体裁。

讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。

讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

最后一次讲演预笔记一、文学常识。

1. 作者。

- 闻一多，本名闻家骅，字友三，生于湖北省黄冈市浠水县，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，新月派代表诗人和学者。

2. 背景。

- 1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。

7月15日，云南大学召开追悼李公朴先生的大会，闻一多先生主持了这次大会，会上由于混入了国民党特务分子，在李公朴夫人血泪控诉的过程中，他们毫无顾忌，说笑取闹，扰乱会场，使人们忍无可忍。

闻一多先生拍案而起，满腔悲愤地发表了这一演讲，当天下午闻一多先生就被国民党特务暗杀。

这篇演讲就成了他的“最后一次讲演”。

二、内容分析。

1. 结构层次。

- 开头（1 - 3段）- 痛斥国民党反动派暗杀李公朴先生是“历史上最卑劣最无耻的事情”，表达对李先生的深切悼念。

第1段中“李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？”用反问句表达强烈的愤怒之情。

- 揭露反动派的虚弱本质，指出他们“杀了人，又不敢承认，还要诬蔑人”。

- 主体（4 - 13段）- 高度赞扬李公朴先生和昆明青年为争取民主和平而斗争的伟大精神。

如“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”，这里的“千百万个李公朴”是指像李公朴一样为民主自由而奋斗的人，表达了民主力量的不可战胜。

- 揭露国民党反动派的反动本质和罪恶行径，指出他们是与人民为敌的。

“特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！”表达出对反动派必然灭亡的坚定信念。

- 号召广大人民群众起来斗争，“我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！”激励人们为争取民主自由而战斗。

- 结尾（14 - 15段）- 表达对未来的坚定信心，“正义是杀不完的，因为真理永远存在！”- 表明自己不怕牺牲的决心，“我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！”2. 语言特色。

- 感情强烈，爱憎分明。

八年级最后一次讲演知识点八年级的语文学习中，《最后一次讲演》是一篇具有重要意义的课文。

这篇文章充满激情和力量，不仅在文学价值上有着独特的魅力，也蕴含着丰富的知识点，值得我们深入学习和掌握。

一、背景知识《最后一次讲演》是闻一多先生在 1946 年7月15日李公朴追悼会上所做的演讲。

当时，国民党反动派暗杀了爱国民主人士李公朴，为了揭露国民党反动派的罪行，表达对民主和平的追求，闻一多先生不顾个人安危，毅然决然地发表了这一震撼人心的演讲。

了解这一背景，有助于我们更好地理解闻一多先生的愤怒和坚定，以及这篇演讲的重要意义。

二、字词积累1、字音卑劣（bēi liè）诬蔑（wū miè）屠杀（tú shā）悲愤（bēi fèn）捶击（chuí jī）恐怖（kǒng bù）毁灭（huǐ miè）卑鄙（bēi bǐ）蛮横（mán hèng）赋予（fù yǔ）2、字形注意“蔑”“捶”“怖”等字的写法，避免错别字。

3、词义卑劣：卑鄙恶劣。

诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。

蛮横：（态度）粗暴而不讲理。

三、文章结构这篇演讲词结构清晰，逻辑严密。

开头，闻一多先生开门见山，痛斥国民党反动派的卑劣行径，指出李公朴先生的牺牲是光荣的，而暗杀者的行为是无耻的。

中间部分，通过列举事实，揭露国民党反动派的罪行，强调人民的力量是不可战胜的，表达了对光明未来的坚定信念。

结尾，闻一多先生表明自己随时准备为正义牺牲的决心，鼓舞人民起来斗争。

四、语言特色1、情感强烈文中大量使用感叹句和反问句，如“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！”“特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！”等，增强了语言的感染力，表达了闻一多先生的愤怒和谴责。

2、对比鲜明演讲中将正义与邪恶、光明与黑暗进行对比，如“李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！”突出了国民党反动派的残暴和无耻。