当前位置：文档之家 › 高中经济生活知识体系树形图和易错易混点

高中经济生活知识体系树形图和易错易混点

  • 格式：doc
  • 大小：137.50 KB
  • 文档页数：12

下载文档原格式

  / 12

合集下载

高考《经济生活》最新易错易混知识点归纳分析精编版

高考《经济生活》最新易错易混知识点归纳分析精编版

2017届高考《经济生活》最新易错易混知识点归纳分析第一单元货币、价格与消费1．人们选择商品关注的是商品有用性。

(注意：人们选择商品关注的是商品使用价值与价值的统一)2．黄金作为一种商品，其本质是一般等价物。

(注意：黄金只有作为货币时，才是一般等价物。

)3．货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。

(注意：执行价值尺度职能只需观念的货币。

)4．纸币之所以能取代金属货币，是因为纸币同样能执行价值尺度、流通手段和贮藏手段的职能。

(注意：纸币能执行价值尺度和流通手段的职能，但不能执行贮藏手段职能，执行贮藏手段职能的只能是实实在在的金银条块。

)5．使用银行信用卡可以减少现金流通量并缓解通货膨胀。

(注意：银行信用卡的使用，可以减少现金的使用，但与缓解通货膨胀无必然联系。

) 6．货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币。

(注意：货币作为商品交换的媒介必须是现实的货币。

)7．金银天然是货币，货币天然是金银。

(注意：金银天然不是货币，货币天然是金银。

)金银纪念币是纸币。

(注意：金银纪念币不同于纸币，金银纪念币具有使用价值和价值，可以流通；而纸币没有价值。

)8．货币是商品交换的媒介，所以流通中的货币量越多越好。

(注意：商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。

流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通速度。

)9．纸币的本质是一般等价物，具有价值尺度和流通手段职能。

(注意：纸币的本质是价值符号。

)10．国家可以规定纸币的发行量，也可以规定纸币的购买力。

(注意：国家只可以规定纸币的面值，国家虽有权发行纸币，但不可以随意发行纸币，因为纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，不可以规定纸币的购买力。

)11．物价上涨就是通货膨胀，物价下跌就是通货紧缩。

(注意：物价上涨不等于通货膨胀，物价下跌不等于通货紧缩。

)12．商品的价格由其价值决定，它一定要等于其价值。

(注意：价格由其价值决定，它一定要反映其价值。

(完整版)《经济生活》易混易错知识点归纳整理

(完整版)《经济生活》易混易错知识点归纳整理

《经济生活》易混易错知识点归纳整理1.中国无偿捐赠给海地、智利的救灾物资是商品。

（×）自然界中的阳光、空气、水也是商品。

（×）（商品是用于交换的劳动产品，救灾物资是无偿捐赠的，没有用于交换。

自然界中的阳光、空气、水既不是劳动产品，又没有用于交换。

）2．商品与货币同时产生，是一对孪生兄弟。

（×）（货币的出现比商品晚得多，货币是商品交换长期发展的产物。

）3．不同的商品能够交换，是因为它们都具有使用价值。

（×）（不同的商品能够交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了无差别的人类劳动。

）4．货币的本质是商品。

（×） (货币的本质是一般等价物。

)5．货币的职能是货币本质的体现。

货币具有价值尺度和流通手段的职能，其根本原因在于货币的本质是一般等价物。

（√）6．货币的基本职能是价值尺度和支付手段。

（×）（货币的基本职能是价值尺度和流通手段。

）7．货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫流通手段。

（×）（货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。

货币充当商品交换的媒介的职能，叫流通手段。

）8．生产者要为消费者着想，生产质量上乘的商品是因为质量越好，价格越高。

（×）（价值是价格的基础，价值决定价格，使用价值是价值的物质承担者，影响价值的实现。

）9．纸币的本质是一般等价物，具有价值尺度和流通手段职能。

（×）（纸币的本质是价值符号，不具备价值尺度职能，可以行使流通手段职能。

）国家可以规定纸币的发行量，国家可以规定每种面值纸币代表多少价值（纸币的购买力）（×）（国家只可以规定纸币的面值，无法规定之比的购买力）10、物价上涨就是通货膨胀，物价下跌就是通货紧缩。

（×）（通货膨胀（紧缩）的主要原因是纸币发行量超过（小于）流通中实际需要的货币量，会引起物价全面持续上涨（下跌），本质是社会总需求大于（小于）社会总供给造成的。

经济生活知识结构图(1)

经济生活知识结构图(1)

与总供给相平衡
制货币供应量、
区
信贷量
别 制定者 国家制定，经全国人大或全 中央银行直接
不同 国人大常委会通过
制定
例如
联系
调整税率、发行国债、政府 调整利率、汇 对基础设施的投资、粮食收 率、信贷规模 购保护价措施
（1）都是经济政策，都属宏观调控的重要 手段（2）在一定条件下，二者相互配合起 作用（在通货紧缩、通货经膨济生胀活知时识结）构图(1)
影
价格波动
响
改 变
多种因素
消费 需求
需求一般法则 需求价格弹性 需求交叉弹性
调节生产规模
生产 促进提高效率
经营
促进适销对路 促进提高质量
导致优胜劣汰
经济生活知市识结场构图配(1) 置资源
社会劳动 生产率
反比
社会必要劳 动时间
无关
3.价值量
正比 无关
无关 反比
价值总量
个别劳动时间
无关
个别劳动 生产率
意义
根本途径
党和政府
就业渠道
就业政策与方针
企业
就业培训与保障
合法权益的维护
劳动者（3条） 国家、用经人济生单活位知识、结劳构图动(1者)
企业
地位与作用
Ⅱ-5 企业与劳动者
典型 形式
公司
有限责任公司 股份有限公司
特点 优点
经营
前提：遵守法律法规、公德道德，承担社会责任 成功因素：经营战略、技术管理、信誉形象
扩张性财政政策与紧缩性财政政策
扩张性（积极）财政政策 紧缩性财政政策
实施 条件
措施 目的
联系
在经济增长滞缓、一部分 经济资源未被利用、经济 运行主要受需求不足制约 时（需求＜供给）

经济生活易错易混知识点

经济生活易错易混知识点

• 2.“财政”的易错观点 • （１）国有企业上缴的利润收入是我国财政收入的 最主要的形式。 • （注意：税收是主要形式） • （２）财政赤字是指当年财政收入大于支出，出现 差额的经济现象。 • （注意：是小于） • （３）财政收入减少，会减少企业和个人的收入。 • （注意：应该是财政收入增加，会减少） • （４）要发挥财政在促进社会事业发展中的作用， 关键是要增加税收收入。 • （注意：关键是发展经济，还要调整分配政策）
• （５）有从众心理的人，看到许多人在 做同一件事，便不由自主的加入，仿效 和重复人家的行为，所以从众心理不可 有。 • （注意：盲目从众才不可取） • （6）扩大内需与提倡节俭是冲突的。 • （注意：二者是一致的，都强调了资源 的合理有效利用，都反对浪费。）
第二单元生产、劳动与经营 一.知识图表 线索：制度背景—企业公司—劳动者—融资
• • • • • • • • • •
3.“税收和纳税人”的易错观点 （１）我国国家税收的主要来源是集体经济。 （注意：国有经济） （２）要充分发挥财政的作用，就要提高税收的税率。 （注意：二者无必然联系） （３）不同性质国家的税收，其分配主体都是国家，税款 都是取之于民、用之于民。 （注意：社会主义税收取之于民、用之于民） （４）税收具有固定性，一旦确定就不能改变。 （注意：固定性是指不经过国家批准不能随意改变，而不 是不能改变） （５）纳税人是指税法上规定的最终负有纳税义务的单位 或个人。 （注意：直接负有）
Hale Waihona Puke • • • • • •５．“生产与消费及消费类型”的易错观点 （１）生产是消费的目的和动力 （注意：消费是生产的目的和动力） （２）消费决定生产 （注意：颠倒了二者的关系） （３）按消费的目的不同，可以分为钱货两清消费、贷 款消费和租赁消费 • （注意：是按消费的交易方式不同分的） • （４）随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存 资料消费将逐步被享受性的消费所取代 • （注意：取代的说法错误）

【高一】高一政治经济生活易错知识点

【高一】高一政治经济生活易错知识点

【高一】高一政治经济生活易错知识点经济生活易错知识点回顾一、商品价值量与劳动生产率的关系：商品价值量与劳动生产率成反比。

商品价值量既可以指价值总量，也可以指单位商品价值量；劳动生产率既可以指社会劳动生产率，也可以指个别劳动生产率。

要进一步理解，读下表：钢笔制造业该部门一个工人原来社会劳动生产率提高一倍个别劳动生产率再提高一倍一定时间内8小时8小时8小时使用价值量8支16支32支劳动生产率每小时1支每小时2支每小时4支单位商品价值量1元（价格）0．5元0．5元商品价值总量8元8元16元根据表格，总结出商品价值量与劳动生产率的关系如下：①不管社会劳动生产率怎样变化，同一劳动在同一时间内创造的价值总量不变；②社会劳动生产率越高，单位时间内生产出来的产品数量即使用价值量越多。

因此，社会劳动生产率与商品的使用价值量成正比关系；③社会劳动生产率越高，意味着同一时间内生产的商品数量增加，在价值总量不变的情况下，单位商品的价值量就会减少。

所以，社会劳动生产率与单位商品的价值量成反比关系；④个别劳动生产率提高，单位商品的价值量不变，意味着这个商品生产者在同一时间内创造的商品价值总量增加。

所以，一个商品生产者创造的价值总量与他的个别劳动生产率成正比关系；二、个别劳动时间、社会必要劳动时间、个别劳动生产率、社会劳动生产率、单位商品价值量、商品价值总量之间的关系：类别关系生产率社会必要劳动时间个别劳动时间单位商品价值量商品价值总量单位时间内生产的使用价值量社会劳动生产率提高减少（反比）不变（无关）减少（反比）不变（无关）增加（正比）个别劳动生产率提高不变（无关）减少（反比）不变（无关）增加（正比）增加（正比）三、跟踪训练： 1、商品的价值量与社会必要劳动时间成------，与社会劳动生产率成--------。

（） A 正比反比 B 正比正比 C 反比正比 D 反比反比 2、社会劳动生产率提高，单位时间内生产商品的使用价值的数量就会------，单位商品的价值量就会------，商品的价值总量就会-------。

《经济生活》易混易错知识点分析

《经济生活》易混易错知识点分析

皇 ｌ 雾 政治 学 ｉ ．习才 导
。
、
、 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一
¨
一
…
“
一
一
～ 一
一
～
、
、
～
～
口 罗 文 明
近几年政治高考， 考查知识之间的区别与 般我们忽略生产纸币的价值 ，认为纸币是没 联 系 的题 目较 多 ， 的同学 由于对 相似 、 有 易混 有 价值 的 。
第三 ， 产生过程不同。 货币是在商品交换 的长期 发展 中产 生 的。人们 在商 品交换 经 历 了偶然 的物物交换 、 扩大的物物交换、 以一般 等价物 为媒介 的交 换 和商 品流通 （ 以货 币 为 媒 介 的交换 ） 四个 阶段 ； 币是在 货 币充 当流 纸 通手段 的职能中产生 ，由国家发行并强制使 用的价值符号。 第 四， 职能 不 同。货 币具有价 值 尺度 、 流 通手段 、 支付手段 、 贮藏手段 、 世界货 币的职 能 ； 纸 币因为本 身没 有价 值 ， 纸 币作为 流 而 但 通领域 中的货 币 ， 能执 行货 币 的价值 尺度 、 流 通手段等职能 。“ 代替” 货币执行与“ 本身具 有 ” 有根 本 区别 的。 是 第 五 ， 流通手段 的货币量过多时 ， 以 执行 可 贮藏一部分 。 而纸 币的发行量 超过 了流通 中所 需要 的金属货 币量 ， 币所代 表 的金属货 币量 纸 就会减少 ， 从而引起物价上涨 ， 造成通货膨 胀 。 明确 了两者 的关 系 ，我们 再来 做这道 题 目 就容易了。 纸币不具有贮藏手段的职能， 所 以①错误 ， 排除； 金属货币和纸币作为交换媒 介 ， 以和其他 一切 商 品相交换 ， 在贮 藏和 可 但 世界货币方面， 并非纸币所能做到 ， 所以③排 除 ； 币优越 于金 属货 币在 于制作 成本 降低 ， 纸 同时可以执行货币的基本职能 ，因此②④正 确， 答案 为Ｃ 。 项

《经济生活》易混易错点2020版

《经济生活》易混易错点2020版
3.恩格尔系数越高，居民生活水平越高。（×）
理解：恩格尔系数是食品支出占家庭消费总支出的比例。食品消费属于生存资料消费，食品支出占家庭消费总支出的比例越高，用于发展资料.享受资料消费的比例相对越低，生活水平越低。因此恩格尔系数越高，居民生活水平越低。
4.恩格尔系数降低，家庭消费中用于食品方面的支出减少。（×）
9.提倡勤俭节约.艰苦奋斗会限制人们的消费需求，不利于经济发展。（×）
理解：提倡勤俭节约.艰苦奋斗并不是要限制人们的消费需求，而是要求人们在消费时不挥霍浪费，要坚持适度消费.理性消费的原则。勤俭节约.艰苦奋斗是中华民族的传统美德。一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强；一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。艰苦奋斗精神，任何时候都应该发扬光大。提倡勤俭节约.艰苦奋斗与扩大消费需求不仅不矛盾，而且是完全一致的。
7.物价上涨就是通货膨胀。（×）
理解：通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象，但引起物价上涨的因素还有商品供不应求.生产商品的社会劳动生产率降低.国家的宏观调控等。因此，可以说通货膨胀引起了物价上涨，但不能说物价上涨就是通货膨胀。
8.使用银行信用卡既非常方便又十分安全。（×）
理解：使用银行信用卡能简化收款手续，方便购物消费，但“十分安全”的说法不妥，使用信用卡也会有一定的风险。
理解：受供求关系的影响，商品的价格围绕价值上下波动，但从较长时间来看，价格与价值是相符的；另外，供求平衡的时候，价格与价值也是相符的。
5.价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。（×）
理解：价值决定价格，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。但商品价值变化，价格不一定变化，因为价格还受供求关系.货币发行量.宏观调控等多种因素的影响。

《经济生活》知识结构图(最新版)

《经济生活》知识结构图(最新版)

《经济生活》第一单元：生活与消费——〖第一课神奇的
货币〗
《经济生活》第一单元：生活与消费——〖第二课多变的价格〗
《经济生活》第一单元：生活与消费——〖第三课多彩的消费〗
《经济生活》第二单元：生产、劳动与经营——〖第四课生产与经济制度〗
《经济生活》第二单元：生产、劳动与经营——〖第五课企业与劳动者〗
《经济生活》第二单元：生产、劳动与经营——〖第六课投资理财的选择〗
《经济生活》第三单元：收入与分配——〖第七课个人收入的分配〗
《经济生活》第三单元：收入与分配——〖第八课财政与税收〗
《经济生活》第四单元：发展社会主义市场经济——〖第九课走进社会主义市场经济〗
、、
《经济生活》第四单元：发展社会主义市场经济——〖第十课科学发展观和小康社会的经济健设〗
《经济生活》第四单元：发展社会主义市场经济——〖第十一课经济全球化和对外开放〗
1 / 1。

高一政治经济生活复习提纲经济生活易混淆知识点

高一政治经济生活复习提纲经济生活易混淆知识点

高一政治经济生活复习提纲经济生活易混淆知识点1、社会劳动生产率与商品价值量成正比。

（成反比）2、某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量减少。

（商品价值量不变）3、商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。

（根本原因是社会劳动生产率提高）4、价值决定价格，商品价值变化，价格一定变化。

（不一定，价格还受供求关系等因素的影响）5、等价交换就是指商品的价格与价值相符合。

（价格与价值不一致也是等价交换的形式）6、生产是消费的目的和动力。

（消费是生产的目的和动力）7、国有经济是社会主义经济制度的基础。

（公有制经济是社会主义经济制度的基础）8、公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。

（应是公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉）9、非公有制是社会主义经济的重要组成部分。

（非公经济是社会主义市场经济的重要组成部分）10、公有制经济和非公有制经济的地位是相同的。

（两者在国民经济中的地位是不同的，在市场竞争中的地位是相同的）11、在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。

（不能将分配原则等同于分配制度）12、个体劳动者的分配方式属于按劳分配。

（按劳动成果分配）13、私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果分配。

（按生产要素分配）14、发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的决定性作用。

（市场经济中市场在资源配置中起决定作用）15、坚持公有制的主体地位是宏观调控的根本目标。

（宏观调控的根本目标是坚持共同富裕）16、宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。

（促进经济增长是宏观调控最主要的任务和目标）17、经济全球化是主要通过生产的全球化来实现的。

（经济全球化是通过跨国公司来实现的）18、世界贸易组织的最基本原则是最惠国待遇原则。

（是非歧视原则）19、面对开放的世界，在社会主义现代化经济建设过程中，必须把改革开放作为自己发展的根本基点。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

专题一交换与消费商含义价值：含义、货币表现品基本属性使用价值：含义产生本质：内容、体现价值尺度：原因、执行方式货▲基本职能职能流通手段：执行方式▲其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币流通中所需货币量计算公式、货币流通规律发展：金属货币纸币电子货币通货膨胀纸币发行量优点通货紧缩币信用工具：信用卡（用途、优点）、支票（种类）外汇（用途）、汇率（含义、升高或跌落的表现、变化对经济的影响）▲是什么（从不同角度看）、能做什么树立正确金钱观如何获得（取之有道：诚实劳动、合法经营）▲如何使用：用之有益、用之有度供求影响价格：间接因素、如何影响、结果（买方与卖方市场）影响价格正比决定社会必要劳动时间的因素价值决定价格：价值量反比▲（单位商品）反比社会劳动生产率价价值规律：内容、地位、表现形式引起需求量的变化（需求法则）对生活的影响对不同商品的需求影响（生活必需品、高档耐用品）格对相关商品的需求影响（互为替代品、互补品）价格变动的影响调节生产规模（供给法则）对生产的影响调节生产要素的投入影响消费当前可支配收入的因素（居民收入）未来预期收入社会收入差距消消费按交易方式：钱货两清（最常见）、贷款（含赊帐等）、租赁消费类型按消费目的：生存资料、发展资料、享受资料消费费恩格尔系数（定义、变化的含义）与消费水平的关系消费心理：从众心理、求异心理、攀比心理（不健康）、求实心理（理智）▲适度消费、理性消费正确的消费原则绿色消费、艰苦奋斗▲专题三收入与分配基本内容（要求）基本原则按劳分配必要性：前提、物质基础、直接原因实行原因个意义人我国的分配按生产要素的形式收制度▲多种分配入（内容、实行原因）方式并存按生产要素分配的意义的主要表现分收入分配实现收入分配公平的原因配公平坚持分配制度（制度保证）▲如何实现增加居民收入（两个提高和同步）（重要举措）收入分配与再分配更加注重公平具体做法社会公平存在矛盾效率是公平的物质前提关系具有一致性公平是提高效率的保证效率与（在社义条件下）公平初次分配和再分配都要提高效率、促进公平如何反对，防止▲处理落实，提倡鼓励，倡导国家收入的分配含义、与财政的关系▲含义基本特征（内容、内容之间的关系）实施渠道：国家预算和决算依法纳税是公民的基本义务（原因）含义税收收入税收违反税法的表现：偷税、欠税、骗税、抗税财政利润收入主要增值税（含义、作用）财收入来源债务收入税种个人所得税（含义、纳税人、税率、作用）其他收入纳税人意识▲依法诚信纳税（义务意识）影响的主经济发展水平（基础性）关注税收征管和使用（权利意识）关要因素分配政策（财政集中的收入适度、合理既保证，又促进）系平衡、赤字、盈余财政含义经济建设支出政支出科教文卫事业支出种类行政管理和国防支出社会保障支出债务支出资源合理配置（区分财政政策与货币政策）财政作用：三“促进”国民经济平稳运行（区分扩张性与紧缩性财政政策）▲社会公平、改善生活的物质保障专题二生产与经营消费对生产起重要的反作用①②③④生产与消费、分配生产决定消费（决定对象、方式、水平，为消费创造动力）▲生产决定分配，分配对生产有重要的影响原因：解决主要矛盾、社会主义本质的要求；三个“才能”发展生产扭住经济建设中心，一心一意谋发展如何通过改革，调整部分，调整部分。

推进科技进步与创新，全面提高劳动者素质生产资料公有制的地位（根本经济特征、社义经济制度的基础）国有经济：含义、地位（支柱）、▲作用（体现）、意义生产的制度背景公有制的集体经济：含义、地位（重要组成部分）、形式、作用公有制范围混合所有制经济（含义）中的成分主体地位的体现：两个方面▲我国的基本如何增强：深化国企；推进集体企业改革，发展经济经济制度国家的政策：巩固和发展公有制经济（内涵、坚持原因▲）地位：社义市场经济的组成部分多种所有制经济范围：个体经济、私营经济、外资经济（含义、作用）国家的政策：鼓励、支持、引导合理配置资源的必要性生产的体制背景配置资源市场：运行机制、优点、局限性（非万能、弊端、后果）的手段计划：宏观调控内容市场经济▲严格实施市场规则（准入、竞争、交易规则）市场秩序治本之策：形成社会信用制度（内容、具体做法）社会主义的规范参与者要学法、，树立，形成风尚市场经济基本含义宏观调控的含义社会主义基本标志加强宏观调控的原因市场经济基本特征能实行强有力的宏观调控宏观调控的主要目标▲根本目标宏观调控的手段（内容、关系）含义生产的时代背景表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化有利影响：推动提高，推动发展，提供发展空间影响▲不利影响：发展更加不平衡，加剧经济不稳定性，对构成威胁经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的发展中国家应对态度要坚定不移实行对外开放，积极参与国际经济合作与竞争深化改革，完善市场经济体制求我国如何进行经济结构调整，促进科技进步和创新，提高国际竞争力应对坚持独立自主，加强防范工作，维护经济安全加强与发展中国家的团结与合作，积极推动建立新秩序积极参与国际经济合作与竞争对外开放的新阶段世贸的性质、地位；宗旨加入世界世贸的作用、基本原则、最重要原则贸易组织加入后我国享受的权利和履行的义务加入的积极影响赢得了、促进了、推动了带动了、创造了、提高了积极参与国际我国目前对外开放的基本格局经济合作与竞争拓展对外开放的广度和深度提高开放型如何把“引进来”和引进来：新形势下的要求经济水平▲提高“走出去”相结合走出去：含义、要求坚持独立自主、自力更生的原则从总体小康到全面小康经济持续健康发展经济建设的新要求人民生活水平全面提高资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展生产的指导思想贯彻的必要性：强大思想武器、指导思想第一要义、核心：以人为本（工作的出发点和落脚点）科学内涵基本要求：全面协调可持续根本方法：统筹兼顾（八个统筹）以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线科学发展观是关系我国发展全局的战略抉择▲实施创新驱动发展战略（战略支撑、核心位置）加快转变推进经济结构战略性调整（主攻方向）（立足点、两个依靠经济发展一道路、区域发展总体战略）方式推动城乡发展一体化（重中之重、根本途径）（具体措施：坚持道路，方针，形成关系）全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力（两个必须）生产的主体：企业与劳动者含义公司的含义有限责任公司不同点组织形式：公司制公司的类型企公司的优点股份有限公司相同点业直接目的制定正确的经营战略经营成功的因素提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等形成竞争优势▲诚信经营，树立良好的信誉和形象结果：兼并（意义）、破产（意义）、二者联系▲定义劳动意义劳动光荣（都为社会主义现代化建设作贡献）如何正确对待劳动：以为荣，使蔚然成风，形成时代新风劳动者意义（对劳动者、对社会）现状发展经济，实施积极的就业政策就业我国的就国家坚持方针，完善市场就业机制，健全社保制度业问题如何加强引导，扩大就业规模，改善结构解决提高技能和素质劳动者发扬创业精神，自主创业树立正确的自主择业、竞争就业观劳动者▲择业就业观职业平等、多种方式就业观地位和作用（主导）我国劳动者享有的权利包括依法维护合法权益的必要性合法权益企业：强化经营者素质，自觉依法经营的维护加强有关维权法律、法规的建设▲如何国家健全劳动合同制度维护规范和协调劳动关系劳动者：自觉履行义务；依法签订劳动合同；通过合法途径维护（基础）（重要依据）便捷的投资利息：含义、计算公式（本金×利率×年限）其他业务储蓄存款机构：商业银行存款（基础业务）主要业务贷款（主体业务）类别：活期和定期（▲特点）结算高风险、高收益同在含义股票股东权利股息或红利投资的收入股票价格上升带来的差价股票市场建立和发展的意义投资稳健的投资主要组成要素债券含义政府债券发行者类型金融债券不同点收益性企业债券▲风险性相同点：集资手段、有一定风险和收益规避风险的投资商业保险的含义、▲特征（人人为我，我为人人）人身保险保险分类财产保险经营机构：保险公司公平互利订立保险合同的原则协商一致自愿订立经济生活易错易混知识点丰县民族中学高一政治组专题一生活与消费1.供求与商品的价格是相互影响的！供求影响价格,价格也影响供求(注意区分供给和需求)。

商品的价格是由价值决定的，受供求关系影响，而不是由供求关系决定。

2.见到价格只能从价值和供求方面寻求答案，不能从使用价值处想。

日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。

但优质优价(优质产品的价格通常比较高)的商品，其价格高的根本原因不是商品质量(使用价值)好，而是其包含的价值量大，耗费的社会必要劳动时间比较多。

3.社会劳动生产率与单位时间商品价值总量成正比。

4.社会劳动生产率无论如何变化，同一劳动在同一时间内所创造的价值总量是不变的。

5.劳动生产率(个别、社会)、劳动时间(个别、社会必要)与商品价值量(单位、总量)三者关系。

6.物价上涨不等于通货膨胀。

一般地说，通货膨胀必然引起物价上涨，但不能说凡是物价上涨都是通货膨胀。

影响物价上涨的因素是多方面的。

①纸币发行量必须以流通中所需要的数量为限度，纸币发行过多，引起纸币贬值，物价上涨。

②商品价格与商品价值成正比，商品价值量增加，商品的价格上涨。

③价格受供求关系影响，供不应求，价格上涨。

④政策性调整，国家的保护价、指导价等理顺价格关系的措施引起价格上涨。

⑤商品流通不畅，市场管理不善，乱收费、乱罚款，引起商品价格的上涨。

可见，只有在物价上涨是因纸币发行过多而引起的情况下，物价上涨才是通货膨胀。

7.货币的二个基本职能是价值尺度和流通手段。

区别方法有二：是否需要真实的货币，执行流通手段职能时需要真实的货币，执行价值尺度职能时不需要真实的货币。

关键词不同：执行流通手段职能时的关键词有买或卖等相关字眼，执行价值尺度职能时的关键词有与价格相关的关键词如价格、定价、贵、贱、便宜。

8.纸币只能执行流通手段、支付手段的职能，不能执行价值尺度、贮藏手段职能，因为必须要有价值的东西才能执行这两个职能(现实的货币)。

9.国家有权发行纸币，但不可任意发行纸币。

国家有权决定纸币发行的数量、面值，但无权决定纸币的购买力，购买力的变化与劳动生产率、供求关系、通货膨胀(通货紧缩)等因素关系密切。

(面值的纸币代表多大价值由纸币的发行量决定)。

10.纪念币不能在市场上自由流通，也不能储存。

11.外汇汇率的高低与人民币升值贬值的关系不能模糊。

12.我国计算汇率，通常以100单位人民币作为标准，折算为一定数量的外币。

(注意：以100单位外币为标准，折算为一定数量的人民币)13.价格的变动对生活必需品影响小，对高档耐用品影响大。

14.通货膨胀与通货紧缩的解决办法不同。

15.商品价值量的易错观点(1)社会劳动生产率与商品价值总量成正比(2)某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。