教科版科学六年级下册第二单元第八课物质变化与我们同步练习(II )卷

六年级科学下册第二单元《物质的变化》同步练习六年级科学下册第二单元《物质的变化》同步练习2—1我们身边的物质1、判断题（1）因为我们摸不到空气，所以它不是物质（2）火焰、声音都是物质（3）有些物质会发生变化，有些物质永远不会发生变化。

（4）我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。

（）人也是由物质构成的。

（6）物质总是在不断地变化者。

2、简答题（1）自然界的岩石会发生那些变化？（2）火柴燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什么相同点和不同点？2-2物质发生了什么变化1、选择题（1）把沙和豆子混合，轻轻搅拌，豆子发生变化了吗？（）A、没有明显变化B、变成了其他物质、豆子发芽了（2）用蜡烛火焰加热调羹中的白糖，白糖会（）A、变成了液态的糖B、变成水、不变（3）用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（）A、物理变化B、化学变化、物理变化和化学变化（4）蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油。

这种变化属于（）A、物理变化B、化学变化、物理变化和化学变化（）用蜡烛火焰加热调羹中的白糖分钟，白糖（）A、只变成液态的糖B、先变成液态的糖，然后变成黑色的物质、先变成水，然后变成黑色的物质2、观察记录按照教科书第28页的方法加热白糖，记录白糖在加热过程中发生的变化。

白糖?? 加热前? 预测?? 加热后的变化2-3米饭、淀粉和碘酒的变化1、实验记录（1）品尝米饭，记录米饭发生的变化。

刚品尝时的味道？咀嚼1分钟后的味道？我推测的原因？（2）用碘酒检验食物中是否含有淀粉。

含有淀粉的食物？不含淀粉的食物？2、判断题（1）米饭、馒头遇到碘酒变蓝紫色，因为它们都含有淀粉。

（2）米饭遇到碘酒会发生蓝紫色物质，属于化学变化。

（3）米饭的味道是甜的。

（4）只要食物发生颜色变化，就发生了化学变化。

（）往猪肉上滴碘酒，猪肉会变成蓝紫色。

2-4小苏打和白醋的变化1、选择题（1）下列选项，属于小苏打的特点是（）A、白色大颗粒B、都是立方体颗粒、粉末状颗粒（2）下列选项，属于白醋的特点的是（）A、具有酸味B、白色液体、无色液体（3）小苏打和白醋混合产生的气体（）A、氧气B、二氧化碳、氢气（4）小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（）A、全部是白醋B、全部是水、是含有新物质的液体（）把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（）A、继续燃烧B、马上熄灭、燃烧半分钟后熄灭（6）把小苏打和白醋混合后产生的气体倒向蜡烛的火焰，火焰（）A、会立即熄灭B、不会熄灭、半分钟后熄灭2、简答题观察小苏打和白醋混合后产生的气体，分析其有什么特点。

教科版六下第二单元第8课《物质变化和我们》习题一、填空题1．我们周围的世界是由___________组成的，物质是___________的。

物质变化有两类：___________。

化学变化最重要的特点是___________。

2．我们每天吃的食物，进入体内后要经过许许多多的___________变化，才能变成身体所需要的营养物质。

3．我们周围的“东西”都是由___________组成的，它们总是在或快或慢地发生着___________。

4．烟花爆竹在燃放时产生了剧烈的___________变化。

5．利用物质___________的原理，制成温度计。

6．咀嚼米饭或馒头时，会感觉有甜味，这是因为米饭或馒头中含有___________，在米饭或馒头中滴入几滴碘酒，米饭或馒头就会变成___________色。

米饭中储存的能量是___________。

7．往澄清的石灰水中吹二氧化碳气体，会有白色的沉淀物产生是___________变化。

8．气球吹大松手后空气会从气球中流出来是___________变化。

9．墨汁滴在清水中，清水变黑了是___________变化。

10．植物进行光合作用时，会产生新鲜的氧气是___________变化。

11．物质总是在不断地发生变化，根据物质变化结果的不同我们将物质的变化分为___________和___________。

12．加热高压锅，高压锅爆炸属于___________变化。

13．由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加，产生了大量的___________，这种气体导致气候变___________，冰川融化。

14．煤、石油等化石燃料燃烧的过程是___________变化。

二、判断题15．我们喝的可口可乐饮料里含有二氧化碳气体，我们呼出的气体里也有二氧化碳。

（）16．生产水泥的过程，包含了一系列复杂的物理变化和化学变化。

（）17．我们吃的食物进入体内，经过许多的物理变化，变成身体所需要的营养物质。

科教版小学科学六年级下册第二单元物质的变化测试卷一、填空题(每空1分,共12分)1.我们生活在由物质构成的世界里,所有的物质都在不停地运动,还会发生。

2.火柴燃烧和铁钉生锈这两种变化的重要相同点是:都产生了。

3.物质的变化有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为变化。

有些变化产生了新的物质,这类变化我们称为变化。

4.米饭中有一种叫的东西,在我们的咀嚼过程中发生了变化,变得有甜味了。

5.米饭、淀粉遇到碘酒,它们的发生了变化,该蓝色的物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。

6.小苏打和白醋混合后,产生了一种新物质——气体,这样的变化属于变化。

7.铁生锈是生活中常见的现象,水和空气的,会使铁生锈。

8.吃食物时,把食物磨碎属于变化;此外,食物进入体内后还要经过许许多多的变化,才能变成身体所需要的营养物质。

二、判断题(每题2分,共20分)1.只有生物会变化,像岩石、房屋、马路这样的物体是不会发生变化的。

( )2.我们喝的可口可乐饮料里含有二氧化碳气体,我们呼出的气体里也有二氧化碳。

( )3.物质是不灭的,只不过有时会转变成其他物质。

( )4.生产水泥的过程中包含一系列复杂的物理变化和化学变化。

( )5.火药是古代的炼丹道士意外发明的。

火药爆炸是化学变化。

( )6.小苏打和白醋的反应非常迅速,铁生锈的速度也非常迅速。

( )7.只要食物的颜色发生变化,就一定发生了化学变化。

( )8.物质发生化学变化的过程中一定不会发生物理变化。

( )9.物质发生化学变化,一定产生了新物质。

( )10.把铁钉浸入硫酸铜溶液后,铁钉上产生的新物质是铁锈。

( )三、选择题(每题2分,共28分)1.下列属于小苏打特点的是( )。

A.白色大颗粒B.粉末状颗粒C.无色液体2.( )能使燃着的火焰熄灭。

A.氧气B.二氧化碳C.空气3.给铁表面涂上( ),可更有效防止铁生锈。

A.面粉B.油漆C.小苏打4.烟花在空中爆炸时,发生了剧烈的( )变化。

第二单元测试卷满分100分一、填空题。

（0.5*30=15分）1．能直接或间接观察到实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。

2.物质的变化可分为物理变化和化学变化，判断时关键是看这种变化是否产生新的物质。

、等属于化学变化。

这两个空是有好多可以填，比如燃烧、爆炸、食物腐败、光合作用……3.如果要确认米饭中是否含有淀粉，可以加入碘酒，碘酒本身的颜色是红棕色，但遇到淀粉就会变成蓝色的新物质。

利用这一特性可以鉴别食物中是否含有淀粉。

4．铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度要慢。

5．物质发生化学变化时，常伴随的现象有改变颜色、产生气体、发光发热和产生沉淀物。

6.硫酸铜溶液是蓝色透明的液体，把铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后取出，铁钉表面会附着红色的物质。

过更长时间，蓝色的硫酸铜溶液颜色逐渐变浅绿色，杯底产生红色的沉淀。

在这个实验中我们观察到的化学变化伴随的两种现象，分别是改变颜色和产生沉淀。

7.铁生锈的原因与水和空气有关，即水和空气共同作用使铁生锈。

8.蜡烛由固体变成液体蜡烛是物理变化，液体蜡烛油燃烧变成二氧化碳气体和水气的过程是化学变化。

二、判断题。

（1*12=12分）1．物质的变化有些是自然现象，有些是人们有意识的活动造成的。

( √ ) 2．因为我们看不见也摸不到空气，所以空气不是物质。

( × ) 3．有些物质的变化很缓慢，而有些物质的变化很快。

( √ ) 4．在真空的环境中铁钉不会生锈。

( √ ) 5．调味品和蔬菜混合后，蔬菜形态和之前不一样了，所以发生了化学变化。

( × )6．热胀冷缩现象是物理变化。

( √ ) 7. 一些物质在变化的过程中，既有化学变化，又有物理变化，比如蜡烛燃烧、加热白糖等。

（√）8.白糖吃起来是甜的，所以白糖也一定含有淀粉。

（×）9.先倒白醋再加入适量的小苏打和先放入小苏打再倒入白醋，这两种方法产生的现象是不一样的。

（×）10.铁锈是一种罕见的自然现象，需要很长时间才能观察到。