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100个成语典故及解释
【实用版】
目录
1.成语典故的来源和意义
2.成语的结构和特点
3.100 个成语典故的详细介绍
正文
一、成语典故的来源和意义
成语，是中国传统文化的重要组成部分，是汉语中常用的固定短语，通常是由多个汉字组成，具有一定的文化内涵和语言韵味。
成语的来源非常广泛，有的来源于古代的历史故事，有的来源于古代的诗词歌赋，有的来源于民间的传说和俚语。
成语的意义丰富多样，既包括道德伦理、社会风俗，也包括历史地理、科学技术，几乎涵盖了中国传统文化的方方面面。
通过学习成语，不仅可以了解中国的历史文化，还可以提高汉语的表达能力。
二、成语的结构和特点
成语的结构通常比较固定，一般由两个或三个汉字组成，有的甚至由四个或更多的汉字组成。
成语的结构形式多样，有的主谓结构，有的动宾结构，有的并列结构，有的倒装结构。
成语的特点是语言简练，含义深刻，形象生动，富有表现力。
通过一个成语，往往可以表达出丰富的思想内容和情感色彩。
第1页共1页。
2019届中考语文成语解释复习辅导
1. 深恶（wù）痛疾：厌恶、痛恨到了极点。
恶：厌恶；疾：痛恨。
2 声色俱厉：说话时声音和脸色都非常严厉。
色：脸色；俱：都；厉：厉害。
3. 失魂落魄：形容心神不定非常惊慌的样子。
4. 诗情画意：诗画一般的美好意境。
5. 世外桃源：比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。
6. 赏心悦目：因欣赏美好的景色而心情舒畅。
7 舍生取义：为正义牺牲生命。
义：公正合理的道理，正义。
8. 身临其境：亲自到了那个境地。
临：到；境：地方、境地。
9. 势不两立：指敌对的事物不能同时存在。
势：状况，情势。
立：存在。
10. 守株（zhū）待兔：比喻死守狭隘的经验，不知变通。
也比喻企图不通过主观努力而侥幸成功的心理。
2019年09月05日。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==中考成语大全及解释中考也是我们人生的一个转折点，这是一篇关于中考成语大全，供您参考借鉴，希望可以帮助到您!郑重其事郑重：审慎，严肃认真。
形容说话做事时态度非常严肃认真。
异口同声不同的嘴说出相同的话。
指大家说得都一样。
与日俱增与：跟，和。
随着时间一天天地增长。
形容不断增长。
语重心长话深刻有力，情意深长。
抑扬顿挫抑：降低;扬：升高;顿：停顿;挫：转折。
指声音的高低起伏和停顿转折。
引人入胜胜：胜境。
引人进入佳境。
现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
义不容辞容：允许;辞：推托。
道义上不允许推辞。
有例可援有成例可以援引。
一暴十寒虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。
比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
溢于言表超出言语以外，指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。
义正词严义：道理。
词：言辞。
道理正当公允，严肃的措词。
亦作“义正辞严”、“辞严义正”、“辞严意正”、“词严理正”、“正义严辞”。
因地制宜因：随顺;制：制定;宜：适当。
根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
饮水思源喝水时想起水的来源。
比喻不忘本。
应运而生指应天命而产生。
现指适应时机而产生。
永垂不朽朽：磨灭。
指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。
油光可鉴形容非常光亮润泽。
有声有色形容说话或表演精彩生动。
雨后春笋指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。
比喻新生事物迅速大量地涌现出来。
习以为常习：习惯。
指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。
先声夺人先张扬自己的声势以压倒对方。
也比喻做事抢先一步。
下车伊始伊：文言助词;始：开始。
旧指新官刚到任。
现比喻带着工作任务刚到一个地方。
息息相关息：呼吸时进出的气。
呼吸也相互关联。
形容彼此的关系非常密切。
责无旁贷贷：推卸。
自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
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201X年中考语文考点辅导成语解释
1. 油然而生：自然地产生(某种思想感情)。
油然：形容思想感情自然而然地产生。
2. 与日俱增：随着时间一天一天地增长，形容不断增长。
与：跟，和;俱：全，都。
3. 语重心长：言辞诚恳，情意深长。
4. 源远流长：河流的源头很远，水流很长。
比喻历史悠久根底深厚。
源，源头。
流，水流，河流。
5. 再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。
接：交锋，接战;厉：磨砺，磨快，引申为奋勉，努力。
指公鸡相斗，每次交锋前先磨一下嘴。
6. 载(zi)歌载舞：边歌唱，边跳舞，形容尽情欢乐。
载：又，且。
7. 因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
因：根据。
8. 饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。
比喻不忘本。
9. 张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸，形容节日或有喜庆事情的景象。
张：陈设，铺排。
10. 郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。
郑重：严肃认真。
典故成语大全及解释
1.马首是瞻：比喻眼前的事物虽然重要，但未来的前途更广阔。
出自《史记·淮阴侯列传》。
2.杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，疑心过重。
出自《史记·张耳陈余列传》。
3.不入虎穴，焉得虎子：比喻不冒险就不能获得成功。
出自《战国策·齐策三》。
4.鸟语花香：形容春天的美好景色。
出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》诗。
5.纸上谈兵：比喻只停留在纸面上讨论问题，而没有实际行动。
出自宋代刘克庄的《陈涉世家》。
6.画龙点睛：比喻在事物的关键点上加以点染，使整个事物更加生动形象。
出自南朝梁·萧统的《世说新语·言语篇》。
7.青红皂白：指各种颜色。
出自元代郑光祖的《十扇屏风》。
8.狐假虎威：狐狸借助老虎的威势来吓唬其他动物。
比喻借助别人的势力来吓唬人。
出自《庄子·外物》。
9.一马当先：比喻在前面领先。
出自《三国演义》。
10.囊萤照书：比喻用非常微弱的光亮来读书。
出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》诗。
以上是一些典故和成语的解释，希望能对您有所帮助。
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【导语】成语在古代汉语与现代汉语的传承上占有重要的地位,它是汉语词汇系统中重要⽽⼜极富特⾊的组成部分。
下⾯是⽆忧考分享的古代成语典故⼤全及解释。
欢迎阅读参考！古代成语典故⼤全及解释【篇⼀】 1、⼀⿎作⽓（曹刿guì） 出⾃《左传·庄公⼗年》：“夫战，勇⽓也。
⼀⿎作⽓，再⽽衰，三⽽竭。
” 释义：第⼀次击⿎时⼠⽓振奋。
⽐喻趁劲头⼤的时候⿎起⼲劲，⼀⼝⽓把⼯作做完。
2、⼀字千⾦（吕不韦） 出⾃《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千⾦其上，延诸侯游⼠宾客有能增损⼀字者予千⾦。
” 释义：增损⼀字，赏予千⾦。
称赞⽂辞精妙，不可更改。
3、⼀字之师（郑⾕） 出⾃宋·计有功《唐诗纪事》：“郑⾕改僧齐⼰《早梅》诗：‘数枝开’作‘⼀枝开’。
齐⼰下拜，⼈以⾕为⼀字师。
” 释义：改正⼀个字的⽼师。
有些好诗⽂，经旁⼈改换⼀个字后更为完美，往往称改字的⼈为“⼀字师”或“⼀字之师”。
4、⼀饭千⾦（韩信） 出⾃《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有⼀母见信饥，饭信，竟漂数⼗⽇。
”⼜：“信⾄国，如所从⾷漂母，赐千⾦。
” 释义：⽐喻厚厚地报答对⾃⼰有恩的⼈。
5、东⼭再起（谢安） 出⾃《晋书·谢安传》：“隐居会稽东⼭，年逾四⼗复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。
” 释义：指再度出任要职。
也⽐喻失势之后⼜重新得势。
6、图穷⼔见（荆轲） 出⾃《战国策·燕策三》：“秦王谓轲⽈：‘起，取武阳所持图。
’轲既取图奉之。
发图，图穷⽽⼔⾸见。
” 释义：⽐喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
7、纸上谈兵（赵括） 出⾃《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之⼦赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来⽗亲也难不倒他。
后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。
只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军⼤败。
释义：在纸⾯上谈论打仗。
⽐喻空谈理论，不能解决实际问题。
2016 中考语文常考成语俗语及解说试用订正版《初中语文教课纲领》中规定的古诗文背诵篇目; 语文教科书中要求背诵的现代诗文全篇和节选部分 ; 语文教科书中外名有名篇波及的文学知识 ; 纲领中要求课外阅读的名著中的主要人物、主要情节等 ; 常用名言名句、格言、成语、俗语、谚语等。
以下是我为大家精心准备的：2019 中考语文常考成语俗语及解说。
欢迎参照阅读!2019 中考语文常考成语俗语及解说( 一)1。
奇妙绝伦：奇妙：( 方法或技术 ) 灵便高妙，超乎平常的 ; 绝伦：唯一无二 ; 没有能够对比的。
精良奇妙到了极点，在同类物体中没有能与之对比的。
2。
易如反掌：形容事情简单做，不费劲气。
3。
不由自主：禁：克制。
形容克制不住自己的感情。
4。
同心合意：投：相合。
形容双方思想感情和睦，合得来。
5。
全神贯注：贯注：集中。
所有精神集中在一点上。
形容注意力高度集中。
6。
熙熙攘攘：鼎：古代煮食的器物，有三足两耳。
沸：沸腾。
人声喧闹，就像水在鼎里沸腾相同。
7。
忍俊不由：忍俊：浅笑 ; 不由：没法控制自己。
指不由得要发笑。
8。
不辞辛苦：任：担当。
做事情不怕辛勤，不怕别人埋怨。
9。
锐不行当：锐：尖利。
当：抵抗。
形容百折不回的气概，不行抵抗。
10。
三顾茅庐：顾：拜见 ; 茅庐：草屋。
原为汉末刘备访诸葛亮的故事。
比喻诚心诚心，一再邀请。
11。
神清气爽：赏心：心情欢愉。
悦目：看了舒畅。
形容因赏识美好的光景、诗文等而心情愉快。
12。
杀身成仁：舍：放弃。
生：生命。
取：求取。
义：正义。
泛指为保护正义而牺牲生命。
13。
身临其境：临：到; 境：地方。
亲身到了那个地方。
14。
深恶痛疾：恶：憎恶 ; 疾：恨。
指对某人或某事物极端憎恶怨恨。
15。
正颜厉色：说话时声音和神色都很严苛。
16。
失魂潦倒：形容心神不定，行动失掉常态。
17。
诗情画意：指自然风景像诗画中的境地相同美。
18。
世外桃源：指环境清静生活安适的地方。
也指离开现实的美好世界。
19。
成语典故大全及解释_著名成语典故大全成语典故指关于成语产生、形成、流传的故事传说。
成语典故里蕴含着众多深刻的教育道理，学习成语典故，有利于我们的语文学习。
下面是小编收集整理的一些成语典故大全及解释_著名成语典故大全，欢迎大家前来阅读。
成语典故【1】一暴十寒战国时代，百家争鸣，游说之风，十分盛行。
一般游说之士，不但有高深的学问、丰富的知识，尤其是以有深刻生动的比喻，来讽劝执政者，最为凸出。
孟子也是当时的一个著名辩士，在“孟子”的“告子”上篇中有这样一段记载：孟子对齐王的昏庸，作事没有坚持性、轻信奸佞谗言很不满，便不客气的对他说：“王也太不明智了，天下虽有生命力很强的生物，可是你把它在阳光下晒了一天，却放在阴寒的地方冻了它十天，它那里还活着成呢！我跟王在一起的时间是很短的，王即使有了一点从善的决心，可是我一离开你，那些奸臣又来哄骗你，你又会听信他们的话，叫我怎么办呢？”按着，他使打了一个生动的比喻：“下棋看起来是件小事，但假使你不专心致志，也同样学不好，下不赢，奕秋是全国最善下棋的能手，他教了两个徒弟，其中一个专心致志，处处听奕秋的指导；另一个却老是怕着有大天鹅飞来，准备用箭射鹅。
两个徒弟是一个师傅教的，一起学的，然而后者的成绩却差得很远。
这不是他们的智力有什么区别，而是专心的程度不一样啊；”这是一个很有教学意义的故事。
我们要学习一样东西、做好一件事情，是非专心致志、下苦功夫不可的。
若是今天做一些，把它丢下了，隔天十天再去做，那么事情怎样做得好呢？求学、做事的能否成功，这也是个决定因素之一，故后来的人便将孟子所说的“一日暴之，十日寒之”精简成“一暴十寒”一句成语，用来比喻修学、做事没有恒心，作辍无常的一种说法。
例如一位同学，对于求学很是随便，学习的时间少，荒废的时间多，我们便说：他这种一曝十寒的作法，那里能学到什么东西呢？成语典故【2】唇亡齿寒春秋时候，晋献公想要扩充自己的实力和地盘，就找借口说邻近的虢（guó）国经常侵犯晋国的边境，要派兵灭了虢国。
1 完璧归赵【释义】比喻把物品完好地归还原主。
【语出】《史记廉颇蔺相如列传》：“蔺相如带宝玉去秦国换取城池；见秦王有诈；便凭着大智大勇；终于使宝玉完好回归赵国。
”【人物】赵惠文王所得一件叫做和氏璧的宝玉，秦昭王听说后，表示愿意用15城换取和氏璧。
蔺相如到秦国后，将和氏璧献上，秦昭王大喜，却全无将城邑给赵之意。
蔺相如诓说玉上有一小疵点，要指给秦昭王看，拿回了宝玉。
他在庭柱旁站定，说：赵王担心秦国自恃强大，得和氏璧而不给城邑，经过我劝说方才答应。
赵王斋戒5日，然后才让我捧璧前来，以示对秦国威严的尊重和敬意。
不料大王礼仪简慢，毫无交割城邑的诚意，现在若大王一定要抢走宝玉，我宁可将脑袋与宝玉一起在柱子上撞碎。
秦昭王无奈，只得划出15个城邑给赵，斋戒5日。
蔺相如派随从怀藏和氏璧，偷偷从小道返回赵国。
2 围魏救赵（孙膑）战国时，魏将庞涓率军围攻赵国都城邯郸。
赵求救于齐，齐王命田忌、孙膑率军救。
孙膑认为魏军主力在赵国，内部空虚，就带兵攻打魏国都城大梁，因而，魏军不得不从邯郸撤军，回救本国，路经桂陵要隘，又遭齐兵截击，几乎全军覆没。
这个典故是指采用包抄敌人的后方来迫使它撤兵的战术。
公元前354年，魏国军队围赵国都城邯郸，双方战守年余，赵衰魏疲。
这时，齐国应赵国的求救，派田忌为将，孙膑为军师，率兵八万救赵。
攻击方向选在哪里？起初，田忌准备直趋邯郸。
孙膑认为，要解开纷乱的丝线，不能用手强拉硬扯，要排解别人打架，不能直接参与去打。
派兵解围，要避实就虚，击中要害。
他向田忌建议说，现在魏国精锐部队都集中在赵国，内部空虚，我们如带兵向魏国折都城大梁猛插进去，占据它的交通要道，袭击它空虚的地方，向魏国的国都大梁（今河南开封）进军,它必然放下赵国回师自救，齐军乘其疲惫，在预先选好的作战地区桂陵迎敌于归途，魏军大败，赵国之围遂解。
孙膑用围攻魏国的办法来解救赵国的危困，这在我国历史上是一个很有名折战例，被后来的军事家们列为叁十六计中的重要一计。
2019年中考语文成语典故解释汇总(绝对精品文档，价值很高，值得下载打印背诵)1. 哀而不伤【解释】：哀：悲哀；伤：伤害。
忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。
比喻做事没有过头也无不及。
【出自】：《论语·八佾》：“子曰：,《关雎》乐而不淫，哀而不伤。
?”2. 饱食终日，无所用心【解释】：终日：整天。
整天吃饱饭，什么事也不关心。
【出自】：《论语·阳货》：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”3. 北辰星拱【解释】：北辰：北极星；拱：环绕。
北极星高悬不动，群星四面环绕。
旧时比喻治理国家施行德政，天下便会归附。
后也比喻受众人拥戴的人。
【出自】：《论语·为政》：“譬如北辰居其所而众星共之。
”4. 比而不周【解释】：搞帮派，不团结。
比喻结党营私。
【出自】：《论语·为政》：“子曰：,君子周而不比，小人比而不周。
?”5.屏气凝神【解释】：屏气：抑制呼吸；凝神：聚精会神。
形容注意力高度集中，违心一致。
【出自】：《论语·乡党》：“摄齐升堂，鞠躬如也，屏气似不息者。
”6.博施济众【解释】：博：广泛；济：救济。
给予群众恩惠和接济。
【出自】：《论语·雍也》：“如有博施于民而能济众，何如？”7.博文约礼【解释】：广求学问，恪守礼法。
【出自】：《论语·雍也》：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！”8.不耻下问【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
【出自】：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。
”9.不得其死【解释】：指人不得好死。
也表示对恶人的诅咒。
【出自】：《论语·先进》：“若由也，不得其死然。
”10.不舍昼夜【解释】：舍：放弃。
不放弃白天和黑夜。
比喻夜以继日。
【出自】：《论语·子罕》：“子在川上曰：,逝者如斯夫，不舍昼夜。
?”dvdf11.不亦乐乎【解释】：用来表示极度、非常、淋漓尽致的意思。
【出自】：《论语·学而》：“有朋自远方来，不亦乐乎？”12.不在其位，不谋其政【解释】：不担任这个职务，就不去过问这个职务范围内的事情。
【出自】：《论语·泰伯》：“子曰：,不在其位，不谋其政。
?”13. 察言观色【解释】：察：详审。
观察别人的说话或脸色。
多指揣摸别人的心意。
【出自】：《论语·颜渊》：“夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人。
”14. 成仁取义【解释】：成仁：杀身以成仁德；取义：舍弃生命以取得正义。
为正义而牺牲生命。
【出自】：《论语·卫灵公》：“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。
”15. 成人之美【解释】：成：成就。
成全别人的好事。
【出自】：《论语·颜渊》：“君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
”16. 从心所欲【解释】：按照自己的意思，想怎样便怎样。
【出自】：《论语·为政》：“六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”17. 大动干戈【解释】：干戈：古代的两种武器。
大规模地进行战争。
比喻大张声势地行事。
【出自】：《论语·季氏》：“邦分崩离析，而不能守业；而谋动干戈于邦内。
”18. 待价而沽【解释】：沽：卖。
等有好价钱才卖。
比喻谁给好的待遇就替谁工作。
【出自】：《论语·子罕》：“沽之哉！沽之哉！，我待贾者也。
”19. 箪食瓢饮【解释】：一箪食物，一瓢饮料。
形容读书人安于贫穷的清高生活。
【出自】：《论语·雍也》：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
”20. 当仁不让【解释】：原指以仁为任，无所谦让。
后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。
【出自】：《论语·卫灵公》：“子曰：,当仁，不让于师。
?”dvdf21. 道不同，不相为谋【解释】：走着不同道路的人，就不能在一起谋划。
比喻意见或志趣不同的人就无法共事。
【出自】：《论语·卫灵公》：“道不同，不相为谋。
”22. 道听途说【解释】：道、途：路。
路上听来的、路上传播的话。
泛指没有根据的传闻。
【出自】：《论语·阳货》：“道听而途说，德之弃也。
”23. 恶衣恶食【解释】：恶：粗劣的。
指粗劣的衣服和食物。
【出自】：《论语·里仁》：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
”24. 耳顺之年【解释】：六十岁时听别人言语便可判断是非真假。
指60岁的代称。
【出自】：《论语·为政》：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲。
”25. 发愤忘食【解释】：努力学习或工作，连吃饭都忘了。
形容十分勤奋。
【出自】：《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”26. 犯上作乱【解释】：犯：干犯。
封建统治者指人民的反抗、起义。
【出自】：《论语·学而》：“不好犯上，而好作乱者，未之有也。
”27. 肥马轻裘【解释】：裘：皮衣。
骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。
形容阔绰。
【出自】：《论语·雍也》：“赤之适齐也，乘肥马，衣轻裘。
”28. 斐然成章【解释】：形容文章富有文采，很值得看。
【出自】：《论语·公冶长》：“吾党之小子狂简，斐然成章，不知所以载之。
”29. 分崩离析【解释】：崩：倒塌；析：分开。
崩塌解体，四分五裂。
形容国家或集团分裂瓦解。
【出自】：《论语·季氏》：“远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也。
”30. 父母之邦【解释】：指祖国。
【出自】：《论语·微子》：“枉道而事人，何必去父母之邦。
”dvdf31. 刚毅木讷【解释】：刚：坚强；毅：果决；木：质朴；讷：说话迟钝，此处指言语谨慎。
孔子称颂人的四种品质。
【出自】：《论语·子路》：“子曰：,刚、毅、木、讷，近仁。
?”32. 割鸡焉用牛刀【解释】：杀只鸡何必用宰牛的刀。
比喻办小事情用不着花大气力。
【出自】：《论语·阳货》：“子之武城，闻弦歌之声。
夫子莞尔而笑，曰：,割鸡焉用牛刀。
?”33. 各不相谋【解释】：各自按照自己的意思办事，不互相商量。
【出自】：《论语·卫灵公》：“子曰：,道不同，不相为谋。
?”34. 恭而有礼【解释】：恭：恭敬；礼：礼节。
恭敬又有礼节。
【出自】：《论语·颜渊》：“君子敬而无失，与人恭而有礼。
”35. 工欲善其事，必先利其器【解释】：器：工具。
要做好工作，先要使工具锋利。
比喻要做好一件事，准备工作非常重要。
【出自】：《论语·魏灵公》：“工欲善其事，必先利其器。
居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。
”36. 攻乎异端【解释】：指钻研和实行儒家以外的主张，也指斥责异端。
【出处】《论语·为政》：“子曰：,攻乎异端，斯害也已。
?”37. 过犹不及【解释】：事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。
【出自】：《论语·先进》：“子贡问：,师与商也孰贤？?子曰：,师也过，商也不及。
?曰：,然则师愈与？?子曰：,过犹不及。
?”38. 怪力乱神【解释】：指关于怪异、勇力、叛乱、鬼神之事。
【出自】：《论语·述而》：“子不语怪、力、乱、神。
”39. 后生可畏【解释】：后生：年轻人，后辈；畏：敬畏。
年轻人是可敬畏的。
形容青年人能超过前辈。
【出自】：《论语·子罕》：“后生可畏，焉知来者之不如今也。
”40. 患得患失【解释】：担心得不到，得到了又担心失掉。
形容对个人得失看得很重。
【出自】：《论语·阳货》：“其未得之也，患得之；既得之，患失之。
苟患失之，无所不至矣！”dvdf41. 诲人不倦【解释】：诲：教导。
教导人特别耐心，从不厌倦。
【出自】：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”42. 惠而不费【解释】：惠：给人好处；费：耗费。
给人好处，自己却无所损失。
【出自】：《论语·尧曰》：“因民之所利而利之，斯不亦惠而不费乎？”43. 见义勇为【解释】：看到正义的事，就勇敢地去做。
【出自】：《论语·为政》：“见义不为，无勇也。
”44. 己所不欲，勿施于人【解释】：欲：希望；勿：不要；施：施加。
自己不愿意做的事，不要强加给别人。
【出自】：《论语·颜渊》：“己所不欲，勿施于人。
在邦无怨，在家无怨。
”45. 既往不咎【解释】：咎：责怪。
原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。
现指对以往的过错不再责备。
【出自】：《论语·八佾》：“成事不说，逐事不谏，既往不咎。
”46. 见贤思齐【解释】：贤：德才兼备的人；齐：相等。
见到德才兼备的人就想赶上他。
【出自】：《论语·里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”47. 尽善尽美【解释】：极其完善，极其美好。
指完美到没有一点缺点。
【出自】：《论语·八佾》：“子谓《韶》：,尽美矣，又尽善也。
?谓《武》：,尽美矣，未尽善也。
?”48. 敬而远之【解释】：表面上表示尊敬，实际上不愿接近。
也用作不愿接近某人的讽刺话。
【出自】：《论语·雍也》：“务民之义，敬鬼神而远之。
”49. 举一反三【解释】：反：类推。
比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
【出自】：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。
”50. 侃侃訚訚（yín）【解释】：形容和悦而从容不迫地谈话。
【出自】：语出《论语·乡党》：“朝，与下大夫言，侃侃如也；与上大夫言，訚訚如也。
”dvdf51. 空空如也【解释】：空空：诚恳，虚心。
原形容诚恳、虚心的样子。
现形容一无所有。
【出自】：《论语·子罕》：“有鄙夫问于我，空空如也，我叩其两端而竭焉。
”52. 理屈词穷【解释】：由于理亏而无话可说。
【出自】：《论语·先进》：“是故恶夫佞者。
”朱熹集注：“子路之言，非其本意，但理屈词穷，而取辩于口以御人耳。
”53. 乐山乐水【解释】：乐：喜爱，爱好。
有人喜爱山，有人喜爱水。
比喻各人的爱好不同。
【出自】：《论语·雍也》：“知者乐山，仁者乐水。
”54. 乐以忘忧【解释】：由于快乐而忘记了忧愁。
形容非常快乐。
【出自】：《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧。
”55. 乐在其中【解释】：喜欢做某事，并在其中获得乐趣。
【出自】：《论语·述而》：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
”56. 良师益友【解释】：良，好；益，有帮助。
使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
【出自】：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
”57. 苗而不秀【解释】：苗：指庄稼出苗；秀：庄稼吐穗开花。
指庄稼出了苗而没有抽穗。
比喻人有好的资质，却没有成就。
