高三生物综合练习(二)

高三生物光合作用练习题及答案光合作用是生物界中最为重要的能量转换过程之一，通过吸收太阳能，并结合二氧化碳和水，产生氧气和食物分子。

高三生物光合作用练习题能够帮助学生深入理解光合作用的过程、相关概念和反应方程式等知识点，下面将为大家提供一些高三生物光合作用练习题及答案，以供参考。

练习题1：选择题1. 光合作用属于下列哪一类代谢？A. 合成代谢B. 分解代谢C. 呼吸代谢D. 缺氧代谢2. 在植物光合作用中，下列哪种物质是终端电子受体？A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. ATP3. 下列哪种颜色的光对光合作用的光合速率影响最大？A. 绿光B. 红光C. 蓝光D. 黄光4. 下列哪种情况下，光合作用速率最高？A. 高温B. 弱光C. 适宜温度和光照D. 原生地光条件练习题2：填空题1. 光合作用的总反应方程式为：光能+ __________ +水→光合有机物+氧气。

2. 光合作用分为两个阶段，分别为光反应和 __________ 反应。

3. 光反应发生在植物的 __________ 中。

4. 最终在植物体内产生的光合有机物为 __________ 。

练习题3：综合题阅读下面一段描述，然后根据所学的光合作用知识回答问题。

植物的光合作用是一种核酸代谢过程，主要分为光反应和暗反应两个阶段。

光反应发生在叶绿体的内膜系统中，需要光合色素、光合酶等参与。

暗反应发生在叶绿体的基质中，主要是利用光反应产生的ATP和NADPH及CO2，进行光合醣的合成。

1. 光合作用的两个阶段分别是什么？简要描述它们的发生位置和所需物质。

2. 光反应阶段的主要产物有哪些？这些产物在接下来的暗反应中起到了什么作用？3. 植物光合作用的最终产物是什么？请简要描述暗反应中光合醣的合成过程。

答案：练习题1：选择题1. A2. C3. B4. C练习题2：填空题1. 二氧化碳2. 暗反应3. 叶绿体4. 光合有机物（光合醣）练习题3：综合题1. 光合作用的两个阶段分别是光反应和暗反应。

高三生物人类遗传病专题练习一．选择题（共2小题）1．一个Pendred综合征（又称耳聋甲状腺肿综合征，一种家族性甲状腺肿、先天性耳聋、甲状腺激素有机合成障碍疾病）家系如图所示。

下列相关判断不正确的是（）A．该病的遗传方式是常染色体隐性遗传B．Ⅱ6是此病致病基因携带者的概率是C．可通过遗传咨询和产前诊断预防该病忠儿的出生D．该病可能出现的现象是新陈代谢加快，体温偏高2．下列为四种遗传病的系谱图，能够排除伴性遗传的是（）A．①B．④C．①③D．②④二．填空题（共2小题）3．如图是某个耳聋遗传的家族系谱图。

致病基因位于常染色体上，用d表示。

请回答下列问题：（1）Ⅱ1的基因型为；Ⅱ2的基因型为；Ⅱ3的基因型为。

（2）理论上计算，Ⅱ2与Ⅱ3的子女中耳聋患者的概率应为。

（3）假定Ⅲ2是红绿色盲基因携带者，Ⅲ2与一耳聋、色觉正常的男性婚配，子女中两种病都不患的概率应为。

4．如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图．甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B，b）控制，这两对等位基因独立遗传．已知III﹣4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因．请回答问题：（1）甲遗传病的遗传方式是，乙遗传病的致病基因位于（X，Y，常）染色体上．（2）III﹣2的基因型为．（3）若II I﹣3再次怀孕，她生的孩子同时患甲，乙两种遗传病男孩的概率是；为了能生下健康的孩子，III﹣3需要进行产前诊断，其方法是．三．实验题（共2小题）5．迟发性脊椎骨骺发育不良（SEDL）是一种遗传性软骨发育不良疾病，患者软骨组织中Ⅱ型胶原蛋白减少。

Ⅱ型胶原蛋白存在于细胞间，与相关蛋白相互交织形成网状结构，提高软骨组织的机械强度。

请回答问题：（1）研究SEDL遗传方式的调查方法是。

根据图1可以初步判断此病最可能的遗传方式是。

请说明判断理由：。

（2）已知SEDL基因编码Sedlin蛋白，该基因中有6个可表达的片段（外显子）。

瑞昌二中2012届高三生物二轮专题复习巩固练习专题10 人体的神经--体液--免疫调节（二）编制：军长1.【2012·宁波市八校期初测试】人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

下列相关的叙述中，正确的有①血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境②神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是神经元③激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子，激素可以持续起作用④抗毒素、抗生素和干扰素等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用A.2个B.3个C.1个D.0个2.【2012·厦门市期末】下列关于细胞或生物体完成正常生命活动的描述，错误的是A．HIV病毒在人体内环境中进行新陈代谢和增殖B．草履虫生活在水中，可直接与外界环境进行物质交换C．心肌细胞以内环境为媒介与外界环境进行物质交换D．浆细胞分泌的抗体在内环境中与抗原特异性结合3.【2012·九江一模】下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）A．血浆、组织液和淋巴通过动态的有机联系，共同构成内环境B．血浆、组织液和淋巴三者之间可以直接相互交换C．抗原与抗体的特异性结合一定发生在内环境中D．内环境中会有神经递质、C02、尿素等物质4.【2012·德州期末】内环境稳态对人体代谢具有积极意义，相关说法不正确的是( ) A．内环境稳态是一种动态平衡B．内环境稳态可以保持机体的温度、pH等不变C．内环境稳态遭到破坏将引起细胞代谢紊乱D．内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件5.【2012·九江一模】下列关于内环境稳态的有关说法正确的是（）A．与血糖平衡调节有关的组织器官有下丘脑、垂体、肝脏B．内环境稳态的维持是通过神经—体液调节机制实现的C．人进食后，血糖浓度升高，可通过刺激下丘脑相关神经兴奋，促进胰岛B细胞的分泌活动D．人在寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，有利于促进细胞代谢，增加产热量，使体温升高6.【2012·哈尔滨六中期末】下图为正常人体内肝细胞与内环境间物质交换示意图，其中①②③④表示体液成分，下列说法错误的是A．反应“C6H12O6→CO2＋H2O”可发生在③中B．体液①中含有胰岛素和血浆蛋白C．图中②③构成肝细胞生存的直接内环境D．正常情况下①②④的成分和理化性质保持动态平衡7.【2012·哈尔滨六中期末】人体出现组织水肿的原因可能是 ( )①血浆中蛋白质含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高④淋巴循环受阻A．①② B.③④ C.①④ D．②③8.【2012·厦门市期末】下列关于人体体温调节过程的叙述，正确的是A．炎热环境中，毛细血管收缩，汗液分泌增多B．炎热环境中，中暑是神经调节紊乱导致的，与体液调节无关C．寒冷环境中，位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋，促进机体产热D．寒冷环境中，骨骼肌和肝脏产热增多，受神经—体液调节9.【2012·惠州三调】下列关于人体内环境的叙述错误．．的是（）A．抭原与抗体的特异性结合发生在内环境中B．内环境的成分中可以有尿素和神经递质C．“空调病”是由于环境稳态失调D．只要血浆的成分稳定，机体就达到稳定10.【2012·安庆一质检】下列有关内环境和稳态的表述，正确的有几项？①皮肤表皮细胞能从空气中直接吸收利用O2，并非必需从组织液中获取②过氧化氢酶、载体、抗体、血浆蛋白不都是内环境的成分③血浆的成分稳定时，机体达到稳态④人体内环境稳态具体是指内环境的温度、渗透压和酸碱度的恒定不变⑤人体局部组织活动增强时，组织液增加，淋巴增加⑥当血液的化学成分稳定时，人一定不会生病⑦运动员进行铁人三项赛时，胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态⑧神经递质小泡存在于内环境中A．2项B．3项C．4项D．5项11.【2012·衡水期末】右图表示某种环境条件发生变化后，机体内环境中某种激素的含量变化或生态系统中种群数量的变化，对应关系不正确的是A．食物缺碘促甲状腺激素释放激素B．营养不良血浆的量C．增加食物池塘中鱼群数量D．进食促胰液素13．【2012·莱芜期末】当人所处的环境温度从300C降至50C，呼吸强度、尿量、甲状腺激素及体内酶活性的变化依次是A.增加、增加、增加、不变B.减少、减少、增加、不变C.增加、减少、增加、不变D.增加、减少、增加、降低14.【2012·南昌调研】下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结构的示意图。

高三生物大题练习题第一部分：单选题（每题2分，共计40分）1. 下列哪个生物是原核生物？a) 真菌b) 动物c) 植物d) 细菌2. 植物的光合作用发生在下列哪个细胞器中？a) 基质b) 核糖体c) 叶绿体d) 假体3. 下列哪个是肠道微生物的作用？a) 吸收营养物质b) 分解食物残渣c) 控制体温d) 助消化4. 遗传信息传递的顺序是以下哪个正确？a) DNA - RNA - 蛋白质b) RNA - DNA - 蛋白质c) 蛋白质 - RNA - DNAd) DNA - 蛋白质 - RNA5. 下列哪种细胞属于人体中的免疫细胞？a) 红细胞b) 白细胞c) 血小板d) 神经细胞第二部分：填空题（每题3分，共计30分）6. DNA的全称是__脱氧核糖核酸__。

7. 植物细胞通过__光合作用__转换阳光能为化学能。

8. 蛋白质是由__氨基酸__组成的。

9. 人体内免疫系统主要包括__淋巴细胞__和__抗体__。

10. 叶绿体是植物细胞中的__细胞器__，用于进行光合作用。

第三部分：简答题（每题10分，共计50分）11. 简述DNA复制的过程。

12. 解释细胞膜在细胞中的作用。

13. 什么是基因突变？请举一个例子并说明其影响。

14. 简述免疫系统的功能和重要性。

15. 解释植物细胞与动物细胞的区别。

第四部分：应用题（每题20分，共计80分）16. 一位科学家发现在实验证明细胞中的遗传物质是DNA，而不是蛋白质。

请你谈谈这个科学发现对生物学研究的重要性和影响。

17. 以人体呼吸系统为例，从细胞、组织、器官和系统的角度，简述人体的层级结构。

18. 请解释氧气进入人体后与细胞呼吸的关系。

并说明细胞呼吸与光合作用的相互关系。

19. 描述细菌的结构特点，并举出一个细菌在人类生活中的应用实例。

20. 请简述一下DNA技术在现代生物学研究和医学诊断中的应用。

结语：通过这套高三生物大题练习题，我们对生物学的基础知识进行了全面的测试。

必考内容必修2 第5章第2讲一、选择题1．(2010·泰安)对下列有关形成原理或技术的叙述，正确的是()A．培育无子西瓜是利用单倍体育种原理B．“抗虫棉”的获得是利用杂交育种的原理C．“太空椒”的获得主要利用了基因突变原理D．培育青霉素高产菌株是利用了基因工程技术答案 C解析此题考查培育优良品种的生物学技术。

培育无子西瓜是利用多倍体育种原理；“抗虫棉”的获得是利用了基因工程技术；培育青霉素高产菌株是利用了诱变育种原理；“太空椒”是运用航天技术将种子带入太空中，使种子在“微重力”的环境中发生基因突变，然后返回地面种植培育而成的。

2．科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。

依据上述材料，你认为正确的判断组合是()①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种③最终获得的后代都是纯合子④第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④答案 B解析某植株幼苗(Bb)→秋水仙素处理→四倍体(BBbb)→产生配子(BB、Bb、bb)→花药离体培养→单倍体(BB、Bb、bb)→秋水仙素处理→四倍体(BBBB、BBbb、bbbb)。

3．用基因型为DdTt的植株所产生的花粉分别经离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理使其成为二倍体，这些幼苗成熟后自交后代()A．全部为纯合子B．全部为杂合子C．1/4为纯合子D．1/16为纯合子答案 A解析二倍体植株先经花粉离体培养得到单倍体，单倍体再经染色体加倍得到二倍体的纯合子，纯合子自交不会出现性状分离(仍为纯合子)。

4．基因重组、基因突变和染色体变异的共同点是()A．都能产生可遗传的变异B．都能产生新的基因C．产生的变异对生物均不利D．在显微镜下都可观察到变异状况答案 A解析能够产生新的基因的只有基因突变，在显微镜下看到的变异是染色体变异，这些变异都是不定向的，有的有利，但多数有害。

北京市东城区2023-2024学年度第二学期高三综合练习(二)生物2024.5本试卷共10页，共100分。

考试时长90分钟。

考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分(选择题共30分)本部分共15题，每题2分，共30分。

在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1.生物膜的出现保证了细胞生命活动高效、有序进行。

下列结构具有生物膜的是A.溶酶体B.中心体C.染色体D.核糖体2.如图表示H+和蔗糖进出植物细胞的方式。

据图分析，下列实验处理中，可使蔗糖进入细胞速率加快的是A.降低细胞外蔗糖浓度B.降低细胞质H+浓度C.降低ATP合成酶活性D.降低膜上协同转运蛋白数量3.如图所示，细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期),S期进行DNA复制。

对某动物(2n=12)的肠上皮细胞用含放射性的胸苷(DNA复制原料之一)短期培养15 min后，洗去游离的放射性胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，并定期检测。

下列叙述错误的是A.d→a→b→c→d可表示一个细胞周期B.显微镜下观察，间期细胞数目多于M期C.M期细胞中染色体数目变化为12→24→12D.更换培养液后约10.1h开始出现被标记的M期细胞4.烟草花叶病毒(TMV)由蛋白质和RNA组成，用其RNA侵染正常烟草叶，叶片中可检测到TMV。

TMV侵染会引发烟草细胞中基因N表达上调，介导烟草的抗病毒反应，在侵染位点处形成坏死斑。

以下说法错误的是A.TMV的遗传物质是RNAB.可用烟草研磨液培养TMVC.敲除基因N会降低烟草抗TMV能力D.坏死斑能限制TMV的进一步扩散5.雌性小鼠在精子入卵后，被激活的卵子会完成减数分裂Ⅱ排出第二极体，如图所示，第二极体仅与受精卵分裂形成的2个子细胞之一接触。

在甲时期去除第二极体会导致胚胎明显缩小，不能正常存活，这一异常可通过向细胞1中注射第二极体的细胞提取液加以改善。

高三生物多选题练习试题答案及解析1.(12分) 利用转基因山羊乳腺反应器可生产人促红细胞生成素(EPO)，获得转基因山羊的过程如下图。

请据图回答下列问题：（1）在已知EPO基因的上游和下游碱基序列的前提下，过程①获取目的基因的方法为。

（2）在过程②中，应用切割目的基因和质粒，使其具有相同的黏性末端。

EPO基因表达载体上要具备等调控元件，以便完成EPO基因的转录。

（3）在过程③中，用法将EPO表达载体移入雄原核中。

在过程⑤前，需对囊胚期的细胞进行鉴定：一是用法鉴定EPO基因表达产物；二是用法鉴定囊胚的性别，选用雌性胚胎。

（4）为获得更多转基因山羊，一方面可对供体母山羊注射促进超数排卵。

另一方面，可对早期胚胎进行分割移植，胚胎分割的关键是。

【答案】（除注明外，每空1分，共12分）（1）PCR扩增（2分）（2）同一种限制酶启动子和终止子（2分）（3）显微注射法抗原-抗体杂交（2分） DNA分析（2分）（4）促性腺激素将内细胞团均分【解析】（1）依题意，可以依据已知EPO基因的上游和下游碱基序列合成引物，进而利用PCR 技术扩增目的基因。

（2）过程②为基因表达载体的构建。

在构建基因表达载体时，应使用同一种限制酶切割目的基因和质粒，使其具有相同的黏性末端。

启动子位于基因的首端，它是RNA聚合酶识别和结合的部位，终止子是转录终止的信号，所以EPO基因表达载体上要具备启动子和终止子等调控元件，以便完成EPO基因的转录。

（3）过程③是将目的基因导入动物细胞的过程，该过程常采用显微注射法。

EPO基因表达产物的化学本质是蛋白质，鉴定目的基因是否翻译成蛋白质，用抗原-抗体杂交技术；囊胚期的滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘，对胎儿的发育没有多大影响，而且与将来发育成胎儿各种组织的内细胞团都来自同一个受精卵，基因型是相同的，因此鉴定囊胚的性别，应取滋养层做DNA分析性别鉴定。

（4）做超数排卵处理，应对供体母山羊注射促性腺激素；对早期胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割。

高中生物必修2综合测试题一、选择题1.人体呼吸系统中的气管的主要作用是（）a)换气b)输送气体c)过滤空气d)吸收氧气2.下列哪个器官主要负责分解葡萄糖并产生能量（）a)肝脏b)胰腺c)肾脏d)胃3.下列关于细胞器的描述错误的是（）a)线粒体是细胞的“动力厂”b)核糖体是参与蛋白质合成的细胞器c)高尔基体主要负责物质的分泌和转运d)液泡是细胞的储备室4.下列哪个属于多细胞生物（）a)藻类b)真菌c)线虫d)细菌二、填空题1.光合作用中，植物利用太阳能将二氧化碳和水转化成（），同时释放出氧气。

2.腺体分泌的物质通过（）管道运输到体外。

3.成熟的或有乳头和乳晕的乳房是女性（）功能良好的标志。

三、简答题1.请简要描述细胞的结构和功能。

2.植物细胞和动物细胞的主要区别是什么？3.请解释什么是基因。

四、解答题1.请简要描述人体呼吸系统的结构和功能，并解释呼吸和换气的区别。

2.请简要描述消化系统的结构和功能，并解释机械消化和化学消化的过程。

参考答案一、选择题 1. b) 输送气体 2. a) 肝脏 3. d) 液泡4. c) 线虫二、填空题 1. 葡萄糖和氧气 2. 分泌管道 3. 生殖三、简答题 1. 细胞是生命的基本单位，由细胞膜、细胞质、细胞核以及其他细胞器组成。

细胞的主要功能包括营养吸收、排泄、生长和繁殖等。

2. 植物细胞和动物细胞的主要区别在于：植物细胞有细胞壁和叶绿体，动物细胞没有；植物细胞有大液泡，动物细胞没有。

3. 基因是遗传物质的基本单位，是DNA分子上携带遗传信息的特定区域。

基因决定了生物的遗传特性。

四、解答题 1. 人体呼吸系统由鼻腔、咽部、气管、支气管和肺组成。

它的功能包括呼吸和换气。

呼吸是指气体的吸入和释放过程，而换气则指肺部吸收氧气、排出二氧化碳的过程。

2. 消化系统由口腔、食道、胃、小肠和大肠等器官组成。

它的功能是将食物消化成有营养的物质，以供给身体各部分使用。

机械消化是指食物在口腔中的咀嚼和胃肠道中的搅拌，使食物变得更容易消化。

瑞昌二中2012届高三生物二轮专题复习巩固练习元素、化合物和细胞的结构(一)1．下面关于绿藻和蓝藻的叙述不正确的是( )A．绿藻和蓝藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关B．绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体C．绿藻有核膜、核仁，而蓝藻没有D．绿藻和蓝藻的大爆发与水体富营养化有关2．(2011·蚌埠模拟)下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是( )A．细胞是地球上最基本的生命系统B．“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述C．“太湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次D．物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动3．(2011·银川调研)下图是高中生物有关实验的操作和叙述：图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向____移动；图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于____角，____时针方向流动( )A．右、右下、逆B．右、右下、顺C．左、左下、逆D．左、左下、顺4．(2011·临沂模拟)在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时( )A．都可以观察到细胞壁、细胞核B．都可以观察到核糖体C．若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜D．在换用高倍镜之后，只能用粗准焦螺旋调焦5．(2010·南京质检)图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。

下列叙述正确的是( )A．以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体D．a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统6．(2011·哈尔滨质检)下面甲图示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果，乙图是一组目镜标有×5和×15字样、物镜标有×10和×40字样的镜头，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图像。

高三生物综合练习（02）1．下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（）A．胚胎干细胞是一种未分化的细胞，具有发育全能性和二倍体核型B．试管婴儿也是由受精卵经过卵裂、囊胚、原肠胚等发育过程而产生的C．囊胚期的滋养层细胞与胚胎干细胞培养时的饲养层细胞功能相同D．胚胎分割可成倍增加胚胎的数量，是一种快速繁殖种畜的方法2．下列关于基因工程的叙述中，正确的是（）A．DNA连接酶和RNA聚合酶催化生成的化学键相同B．DNA连接酶对“缝合”序列不进行特异性识别，无专一性催化特点C．受体细菌若能表达质粒载体上抗性基因，即表明重组质粒成功导入D．培育转基因油菜，需对受体细胞进行氯化钙处理3．右图表示化学方法合成目的基因的过程。

据图分析下列叙述正确的是（）A．过程①需要DNA连接酶B．过程②需要DNA限制性核酸内切酶C．目的基因Ⅰ的碱基序列是已知的D．若某质粒能与目的基因Ⅰ重组，则该质粒与Ⅰ的碱基序列相同4. 模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。

下列对生物概念模型的理解或者分析正确的是（）A．若该模型表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是细菌细胞B．若该模型表示体外受精技术，则A、B其中之一表示成熟的精子C．若A、B表示培养液和胚胎干细胞，则C→D的传代培养过程中有可能出现分化现象D．若该模型表示核移植技术，则C→D过程一定与胚胎体外培养和胚胎移植技术有关5. 科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子------MTERF3，这一因子主要抑制线粒体DNA的表达，从而减少细胞能量的产生,此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗。

根据相关知识和以上资料下列叙述错误的是（）A. 线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因B. 线粒体基因的遗传不符合孟德尔遗传定律C. 线粒体因子MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性D. 糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体功能受损相关6.在一定浓度的CO2和适宜温度条件下，测定不同光照条件下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量，结果如下表。

高三生物复习题练习【】距高考的时间越来越近了，大家要加紧复习了哦，小编为大家整理了高三生物复习题，希望大家喜爱，也希望大家在查字典生物网学习开心。

生物综合训练(14)1、下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是( )A、蓝藻细胞虽然没有叶绿体，但仍能进行光合作用B、在动物细胞有丝分裂间期能视察到纺锤体和中心体C、分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工D、质粒和线粒体是既有核酸又有膜的细胞结构2、一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。

下列叙述错误的是( ) 氧浓度(%) a b c d产生CO2的量(mol) 0.9 1.3 1.5 3.0产生酒精的量(mol) 0.9 0.7 0.6 0A、氧浓度为a时，只进行无氧呼吸B、氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0.6 molC、氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵D、氧浓度为d时，只进行有氧呼吸3、下图为先天性愚型的遗传图解，据图分析，以下叙述错误的是( )A、若发病缘由为有丝分裂异样，则多余染色体可能是有丝分裂过程中染色体加倍后未平均安排导致B、若发病缘由为减数分裂异样，则患者2体内的多余染色体肯定来自父方C、若发病缘由为减数分裂异样，则患者2的父亲可能在减数其次次分裂后期发生了差错D、若发病缘由为减数分裂异样，则患者1体内的多余染色体肯定来自其母亲4、如图表示人体的特异性免疫过程，请据图推断下列说法正确的是( )A、⑤、⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B、能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fC、HIV攻击人体的免疫系统，特殊是细胞b，患者免疫功能缺失D、细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时5、下列哪一项试剂在两个试验中的作用相同( )A、酒精在“视察植物细胞有丝分裂”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用B、盐酸在“视察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的改变”中的作用C、CuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用D、蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用6、右图表示某草原生态系统中能量流淌图解，①～④表示相关过程能量数值。

高三生物必修2《遗传与进化》综合练习一、判断题(× )1.基因突变一定能够改变生物的表现型。

(×)2.基因重组可以产生新的性状。

(× )3.体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体。

(×)4.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体。

(√ )5.基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变。

(× )6.单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病。

(× )7.人类基因组测序是测定人的23条染色体的碱基序列。

(× )8.由环境引起的变异是不能够遗传的。

(× )9.先天性心脏病都是遗传病。

(√ )10.人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。

(× )11.人工诱变所引起的基因突变或染色体的变异都是有利的。

(× )12.细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体。

(× )13.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的。

(× )14.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程。

(× )15.基因重组发生在受精作用的过程中。

(√ )16.对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制。

(× )17.发生在生物体内的基因突变，都属于可遗传的变异。

(√ )18.两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种。

(√ )19.物种大都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的。

(√ )20.一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化。

(× )21.人的某一器官用得越多，就会越发达，反之就会退化；由于使用多少而产生的变异是可以遗传的。

(× )22.生物受环境影响而产生的变异都是不能遗传的。

(× )23.在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化。

海淀区2023-2024学年第二学期期末练习高三生物学 2024.5 试卷共10页，100分。

考试时长90分钟。

考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分本部分共15题，每题2分，共30分。

在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1．百日咳是一种由百日咳杆菌感染引起的呼吸道传染病。

下列关于百日咳杆菌的叙述，正确的是（）A．通过有丝分裂增殖B．遗传物质彻底水解可产生8种碱基C．可引发机体产生特异性免疫D．通过线粒体进行有氧呼吸2．为检测黑曲霉蛋白酶的热稳定性，科研人员在不同温度下分别处理酶液10、60及90min，测定酶活力，结果如下图。

下列关于该酶的叙述不正确．．．的是（）A．温度升高可改变其空间结构B．若长期保存应置于60℃C．可将蛋白质水解为氨基酸或多肽D．置于70℃下60min后完全失活3．环境适宜的条件下，研究人员测定某植物在不同温度下的净光合速率、气孔开放程度及胞间CO2浓度，结果如下图。

下列叙述不正确的是（）A．胞间CO2进入叶肉细胞叶绿体基质被光合作用暗反应利用B．5℃时，胞间CO2浓度较高的原因可能是光合作用相关酶的活性较低C．叶温在30℃~40℃时，净光合速率下降主要是叶片气孔关闭所致D．30℃下单位时间内有机物的积累量最大4．研究者发现一种玉米突变体（S），用S的花粉给野生型二倍体玉米授粉，可结出一定比例的单倍体籽粒。

检测所结甲、乙两个籽粒的幼胚中具有相应DNA含量的细胞数目，结果如下图。

下列分析不正确．．．的是（）A．甲是二倍体幼胚，乙是单倍体幼胚B．甲、乙两籽粒中都有部分细胞正在进行DNA复制C．乙中DNA相对含量为200的细胞可能处于有丝分裂前期D．比较两图可确定单倍体幼胚的染色体来源于S5．研究人员用基因型为AABB与aabb的植株杂交产生F1。

对F1的花粉粒进行荧光标记，用红色荧光标记A基因，绿色荧光标记B基因。

东城区 2023—2024学年度第二学期高三综合练习（二）生物参考答案及评分标准2024.5第一部分本部分共15题，每题2分，共30分。

第二部分本部分共6题，共70分。

16．（12分）（1）能量流动信息传递（2）①不进行呼吸作用散失的热能②能够缓解干旱对草原ANPP的降低作用 AC（3）干旱年份，移除植物凋落物使土壤中有机态氮减少，分解者作用减弱，导致土壤氮矿化显著减弱，无机态氮的产生减少；同时，生产者（植物）对土壤无机态氮的吸收减少。

土壤无机态氮的产生与消耗减少程度相当，故含量无显著变化。

17．（10分）（1）反射神经中枢（2）①5-HT是幼鼠产生母亲依恋行为所必需的②明确5-HT影响的是幼鼠对母亲气味的特异性反应（3）b，c 幼鼠在A和B的停留时间无显著差异18．（12分）（1）离子自然选择（2）ALR1可特异性提高植物的抗铝性（3）有铝、无铝（4）（5）与铝离子特异性结合19．（12分）（1）分裂和分化观察细胞的形态结构；检测某些特定基因表达的情况；检测细胞中黑色素的含量等（任意2点即可）（2）TA细胞的去分化（3）（4）AC（5）促使隆起区的McSC重新恢复移动能力，回到毛基质区，分化为成熟的黑色素细胞。

（合理即可）20．（12分）（1）增多不定向性（2）分离 M83（3）①②阶段1：检测结果出现红色和绿色荧光，保留出现绿色荧光信号的植株。

阶段2：检测结果出现红色、绿色和蓝色荧光，保留出现蓝色荧光信号的植株。

③在幼苗期即可测定基因型，准确保留目标植株，加快育种进程（合理即可）21．（12分）（1）碳源乳酸、乙醇（2）①结合启动子P C120②系统1在黑暗中荧光强度极低，光照后荧光强度升高但显著低于对照组系统2中光直接调节GAL4的表达，GAL4进一步调控GFP表达，分级调节具有放大效应③ADF（或AFD）（3）发酵早期处于黑暗中，酵母菌不合成乳酸，物质和能量主要用于菌体生长繁殖，当菌体达到一定数量后，照光启动乳酸合成，因此乳酸总产量高。

生态系统与环境爱护1．（2019海南卷，19）某同学将一面镜子直立在一棵树旁，该树上的一只小鸟飞到镜前，对着镜子中的“小鸟”生气地啄击扑打。

下列关于该事务中信息传递的叙述，错误的是（）A．小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息B．小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息C．小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息D．激怒小鸟的信息是干脆来自非生物的化学信息【答案】A2．（2019浙江卷，2）下列属于防止大气圈臭氧削减的措施是（）A．削减氟利昂的运用B．增加化肥的运用C．增加污染物的排放D．增加汽车尾气的排放【答案】A3．（2019海南卷，20）某地在建设池塘时，设计了如图所示的食物网，鲫鱼和鲢鱼生活在不同水层。

关于该池塘生态系统的叙述，错误的是（）A．鲫鱼既是初级消费者又是次级消费者学/科**网B．消耗等量藻类时，鳜鱼的生长量少于鲢鱼C．通气可促进水体中生物残骸分解为无机物D．藻类固定的能量小于流入次级消费者的能量【答案】D【解析】鲫鱼既是初级消费者又是次级消费者，A正确；鳜鱼的养分级比鲢鱼高，消耗等量藻类时，鳜鱼的生长量少于鲢鱼，B正确；通气有利于水体中分解者的呼吸作用，促进残骸分解为无机物，C正确；藻类固定的能量大于流入次级消费者的能量，D错误。

4．（2019海南卷，21）对于一个结构和功能处于复原过程中的生态系统，下列推论错误的是（）A．适当的物质和能量投入可加快生态系统的复原B．随着生物多样性的提高，系统的自我调整实力增加C．复原后的生态系统，其结构和功能可接近受损前的状态D．生物多样性提高后，某养分级的能量可全部流入下一养分级【答案】D5．（江苏省徐州市2019届高三考前模拟检测生物试题）下列有关生物多样性的叙述，正确的是（）A．群落演替过程中生物多样性一般会渐渐降低B．建立动植物园是爱护生物多样性最有效的措施C．湿地能调整气候，体现了生物多样性的干脆价值D．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性【答案】D【解析】生物群落在自然演替过程中的生物多样性一般会渐渐增加，但由于人类活动的干扰生物多样性不肯定会增加，A错误；就地爱护可爱护生物及其生存环境，这是对生物多样性最有效的爱护，B错误；湿地能调整气候，体现了生物多样性的间接价值；C错误；生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性，D正确。

换兑市暧昧阳光实验学校专题练习---显微镜（一）显微镜的结构、使用及知识拓展1、显微镜的结构2、显微镜的使用①取镜与安放a.右手握镜臂，左手托镜座。

b.把显微镜放在台的前方稍偏左( 左眼观察，右眼绘图 )②对光a.转动转换器，使低倍镜对准通光孔b.较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到白亮的视野。

③低倍镜观察a.把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。

b. 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时者的眼睛当看物镜镜头与标本之间，以免物镜与标本相撞）。

④高倍镜观察a.移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的移动到视野的。

b.转动转换器，移走低倍物镜，换倍物镜。

（不用把镜筒抬高）c.缓缓调节细准焦螺旋，使物象清晰。

d.调节光圈，使视野光亮适。

3.显微镜的结构与使用知识拓展①放大倍数：也称放大率。

物象的大小对物体大小的比例叫做显微镜的放大倍数。

显微镜总的放大倍数于目镜的放大倍数和物镜放大倍数的乘积，该放大倍数指的是长度或宽度，而不是面积和体积。

②视野及镜像亮度：视野是指一次所能观察到的被检标本的范围。

视野的大小与放大倍数成反比，即放大倍数约大视野越小，看到的标本范围就越小。

镜像亮度是指视野里所看到的像的光亮程度。

它与放大倍数成反比，即在用高倍镜或油镜观察标本时，必须移动标本才能看清其他部位，并使用凹面反光镜、大光圈或增强光源，以改善视野亮度，而使物象明亮清晰。

③任何需要观察的标本都要先用低倍镜观察，原因是：a.低倍镜视野相对大，便于找目标；b.易调节防止镜头与镜片相撞。

④镜头长度与放大倍数的关系：物镜镜头长度与放大倍数成正比；目镜镜头长度与放大倍数成反比。

⑤视野中物象移动与标本移动的关系：如视野中某观察对象位于左下方如何移到，将装片或切片向左下方移动，也就是同向移动。

原因是视野中物象移动的方向与装片或切片移动的方向相反。