人教版第13章《力和机械》单元测试题及解答B卷(4--5节)

第十三章《力和机械》测试题一、填空题1．物体的重力是由于_____而产生的，重力在物体上的作用点叫做物体的_____．2．水总是从高处流向低处是因为水受_____的作用，推桌子很难推动，是因为桌子受到_____的作用．3．物体所受的重力与它的质量_____，表达式为_____，一个质量是30 kg的物体所受重力是_____ N．一只熊猫的体重是490 N，它的质量是_____．4．体重为400 N的某学生站在静止的电梯里受到______力和______力，它们的施力物体分别是______和______，该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于_____N．5．汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了_____，起到_____的作用，机器的转动部分要加油，这是为了_____起到_____的作用．6．一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20 N，则物体受到的拉力是_____ N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是_____ N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是_____ N．7．动力臂大于阻力臂的杠杆叫_____杠杆，使用这种杠杆必定_____距离；动力臂小于阻力臂的杠杆叫______；使用这种杠杆可以_____距离；等臂杠杆就是_____和_____相等的杠杆．既_____又_____的杠杆是没有的．8．如图12—1所示，物体G重60 N，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在A点加一个方向为_____的_____ N的力；也可以在B点加一个方向为_____的_____ N的力．9．如图12—2所示，在水平拉力F的作用下重100 N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10 N，则拉力F的大小为_____N，物体A与水平桌面的摩擦力大小为_____ N．10．如图12—3所示，一个轻质杠杆可绕O点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A、B两端，若甲物体重10 N，则乙物体重_____N时杠杆才能在水平位置平衡．11．一个弹簧长200 mm，下端挂5 N物体时长250 mm，挂2 N的物体时，弹簧伸长____ mm，当弹簧长245 mm时，弹簧受到的拉力是_____ N．12．把重为20 N和30 N的重物分别挂在轻质杠杆的两端，杠杆处于平衡状态，则它们的力臂之比为_____，两个力和它们各自的力臂乘积之比为_____．二、单选题13．在下列摩擦的事例中，属于滚动摩擦的是（）A．拿在手中的瓶子不会滑落 B．滑冰时冰刀与冰面间的摩擦C．滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦 D．用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦14．无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪，不在一个平面上，这是因为（）A．这样使锯齿更锋利 B．这样使锯更受撞击C．锯用得太久，齿被撞歪 D．可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力15．某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的A端，F始终与直杆垂直，如图12—4所示，则在抬起直杆的过程中（）A．F逐渐变大 B．F逐渐变小 C．F保持不变 D．无法确定16．要使如图12—5的杠杆水平平衡，可采取的做法是（）A．支点两端各减少一个钩码 B．支点两端各增加一个钩码C．支点左端增加一个钩码 D．支点左端减少一个钩码17．如图12—6所示的均匀木条AOB，AO=OB，在O点系一绳并挂起，先使AO保持水平，然后放手，则在刚放手的瞬间，木条将会（）A．A端向上运动 B．A端向下运动 C．保持平衡不动 D．不能确定18．如图12—7所示，AB质量分别为20 kg和15 kg，弹簧秤重力不计，用手抓住弹簧秤时弹簧秤的读数是( )，用手抓住A时，弹簧秤读数为( )，用手抓住B时弹簧秤读数是（）（秤钩在左侧）．A．196 N B．343 N C．147 N D．49 N图12—719．有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0．2 N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4 N，则手拉弹簧的力是（）A．4．2 N B．4 N C．3．8 N D．无法判断三、多选题20．下列说法中正确的是（）A．弹簧秤可直接测量重力的大小，但测得的是该物体作用在秤钩上的力B．弹簧秤可直接测量物体的质量C．弹簧秤可间接测量物体的质量D．天平或杆秤不能间接测量物体的重力21．关于摩擦和摩擦力，下面说法中错误的是（）A．用圆珠笔写字时，笔和纸之间产生滑动摩擦B．自行车刹车时车轮与地面间的摩擦是有害摩擦C．摩擦力的方向都跟物体相对运动的方向相反D．自行车闸皮内混有棉线是为了增大摩擦22．要用15 N的力刚好提起20 N的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是（）A．一个定滑轮 B．一根杠杆 C．一个动滑轮 D．一个轮轴23．一个平衡的等臂杠杆，下述四种措施中，不会破坏杠杆平衡的是（）A．使动力和阻力都增加相同大小的力B．使动力和阻力都增加相同的倍数C．移动支点，使动力臂增大为原来的一半，同时将阻力减少为原来的一半D．移动支点，使阻力臂增大为原来的1．5倍，动力臂减小为原来的一半，同时将阻力减小为1原来的324．如图12—8所示，重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角，在棒转动的过程中（）A．动力臂逐渐变大 B．阻力臂逐渐变大 C．动力逐渐变大 D．动力逐渐减小图12—8四、作图与实验题25．画出12-9各图中的动力臂L1和阻力臂L2．图12—926．图12—10中，物体A的质量都是5 kg，画出图中A物体受到的重力．图12—1027．某同学用一支最大刻度是5 N的弹簧秤来测量质量不同的物体受到的重力，实验测得的数据如下表所示，他去掉最后一次600 g砝码后，指针回到了0．5 N的读数处．问：（1）指出该同学做实验的错误之处；（2）去掉错误部分，你从这个实验的数据中能得出物体的重力跟质量之间有什么关系．五、计算题28．一根粗细均匀的木棒重500 N，一头着地，求抬起另一端所需多大的力？29．甲、乙两个同学体重之比是5∶4，其中甲同学质量为60 kg，则乙同学的质量和体重各是多少？30．已知作用在某杠杆上的动力是2 N，阻力是5 N，阻力臂长10 cm，为使杠杆平衡动力臂长多少cm？若将阻力增大2．5 N仍使杠杆平衡，不改变力臂长短，动力应增大多少？补充题：一、填空题1．物体形状或体积的改变叫_______。

《第十三章力和机械》单元测试题（考试形式：闭卷试题共四大题34小题卷面分数：100分考试时限：60分钟）考生注意：请将试题答案写在答卷上，注意对准题号，交卷时只交答卷.一、选择题（共15小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置．每小题２分，计30分）1．物重是450N的物体可能是Ａ．一只苹果Ｂ．一个中学生Ｃ．一枚鸡蛋Ｄ．一本书2．关于弹力的叙述正确的是Ａ．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力Ｂ．压力、拉力、支持力都属于弹力Ｃ．放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力Ｄ．弹力的大小只与形变的程度有关3．如图1所示，属于费力杠杆的是4．升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是Ａ．定滑轮Ｂ．动滑轮Ｃ．滑轮组Ｄ．省力杠杆5．在太空宇宙飞船中，不能使用的仪器是Ａ．弹簧测力计测重力Ｂ．温度计测温度Ｃ．天平测质量Ｄ．电子表测时间6．小华归纳了一些使用弹簧测力计的方法，错误的是Ａ．所测的力的大小不能超过弹簧测力计刻度的最大值Ｂ．弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量Ｃ．避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦图2 Ｄ．使用前，要检查指针是否在零刻度位置．7．如图2所示，ＡＯ=ＢＯ,杠杆平衡时ＡＯ处于水平位置，杠杆自重不计，则Ａ．ＧＡ>ＧＢＢ．ＧＡ=ＧＢＣ．ＧＡ<ＧＢＤ．无法比较8．关于重力的说法中错误的是Ａ．地面上的所有物体都要受到重力的作用Ｂ．“重垂线”是利用重力的方向总是垂直于地面向下的原理制成的Ｃ．重力的作用不需要地球与物体直接接触Ｄ．水往低处流是由于水受到重力的作用9．关于“不倒翁”不倒的原因正确的是Ａ．重心很高Ｂ．重心很低Ｃ．重心不在物体上Ｄ．里面有特殊装置10．如图3所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为Ａ．0N Ｂ．2N Ｃ．4N Ｄ．8N11．小聪放学回家，发现爷爷做生意用的杆秤锤碰掉了一小块，他用这个秤称出1kg黄豆，则这些黄豆的真实质量应Ａ．小于1kg Ｂ．大于1kg Ｃ．等于1kg Ｄ．无法判断12．下列事例中，为了减小有害摩擦的是Ａ．自行车轮胎上刻有花纹 Ｂ．自行车的轴承中加润滑油 Ｃ．拔河比赛时，用力蹬着地面 Ｄ．水泥路面上留有一道道细槽 13．关于简单机械下列说法中正确的是Ａ．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向 Ｂ．使用滑轮组不仅省力而且省功 Ｃ．轮轴是一种省力机械 Ｄ．斜面是一种省力机械14．工人用图4所示的扳手拧螺母时，下列说法正确的是Ａ．扳手相当于一个费力杠杆Ｂ．使用扳手时，手离螺母越近越省力 Ｃ．使用扳手可以省功Ｄ．使用扳手时，相当于一个轮轴，扳手柄越长越省力 15．要剪开较硬的铁皮，图5中哪种剪刀最合适二、填空题（共10小题，每空1分，计20分）16．冰雪天的交通事故相对要多一些，原因是汽车行驶在结了冰的路面上时，所受到的 小，容易打滑；防止这类交通事故的措施之一是 ． 17．如图6所示，用镊子夹取物体时，手压在B 处，则支点在 处，它是 杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）．18．如图7所示，一物体重500N ，滑轮重、绳重和摩擦均忽略不计，要拉起这个物体甲图中需 N 拉力，乙图中需 N 拉力．19．摩擦与我们息息相关，老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦是摩擦，机器工作时，运动的部件间的摩擦是 摩擦．（选填“有益”或“有害”）20．小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后, 自行车由于 还会继续前进一段距离才能停下,在刹车过程中,是通过增大 的方法来增大摩擦力．21．小宇用50N 的水平力把重15N 的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑．此时木块受到的摩擦力大小是 N ；若减小水平压力．木块受到的摩擦力将 （选填“变大”、变小”或“不变”）；22．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6．一个连同装备共90kg 的宇航员，在月球上质量是 kg ，在月球上重约 N ．23．滑冰时，冰面在冰刀的压力下稍有融化，这层水的作用是 摩擦；旱冰鞋上的轮子的作用是 摩擦（选填“增大”或“减小”）．24．一根弹簧受4N 的拉力时，长度是14cm ，受8N 拉力时弹簧的长度为16cm ，则不受外力时，弹簧的长度是 cm ，当受12N 拉力时，弹簧长度是 cm ． 15．盘山公路实质是一种 （填简单机械名称），它的作用是 ． 三、实验探究题（共6小题，第26～27小题各4分，第28～29小题各5分，第30～31小题各6分，计30分）图5 图4图8 图9图10 图1126．如图8所示的滑轮是_______滑轮，观察图中弹簧测力计的示数，可以知道使用这种滑轮可以改变_________，不能______．该滑轮的实质相当于一个________杠杆．27．（1）请在图9中画出杠杆的支点O、动力臂L1和阻力F2的示意图．（2）粗细均匀，重为3N的木棒靠在墙上如图10所示，请你在图上作出木棒所受重力的示意图．28．在探究“杠杆的平衡条件”实验中：（1）首先，调节杠杆两端的_______，使杠杆两端在不挂钩码时，保持水平并静止，达到_______状态．调节杠杆在水平位置平衡的好处是：___________．（2）如图11所示，杠杆每格长度相同，杠杆的a处已挂着2个0.5N的钩码，要使杠杆平衡，则可在杠杆的______处，挂上_______个0.5N的钩码．29．为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，张华和覃丽两个同学分别设计了如图12甲和乙所示的实验．按图甲实验时，张华用手通过弹簧测力计匀速拉动木块Ａ，读出弹簧铡力计的示数即可测出木块和木板之间的滑动摩擦力；覃丽将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块Ｂ，木块Ｂ下面是长木板．实验时覃丽拖动长木扳，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块Ｂ和木板之间的摩擦力．（1）请你画出木块Ａ所受滑动摩擦力的示意图．（2）你认为_______的实验设计更好，理由是________________________．30．我们知道，地球表面附近的物体所受重力的大小与其质量成正比；那么月球表面附近的物体所受重力的大小与其质量是否也成正比呢？若想通过实验进行研究（1）需要的实验器材：________________________________．（2）设计一个便于记录和处理实验数据的表格（画在下面的空白处）．31．拉弯的弓将箭射出去，撞在网球拍上的网球被弹回去，压弯的跳板将跳水运动员弹起（1）这些事例涉及到的共同物理知识是．（2）小军看到跳水运动员被跳板高高弹起，思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问题，并提出猜想一：弹力的大小与形变量有关；猜想二：弹力的大小与长度有关．请你提出猜想三：弹力的大小与有关．（3）小军找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一，用同一钢锯片按图13从左到右顺序做的三次实验（将钢锯片夹在台钳内，钢锯片形变量用末端侧移量x表示，钢锯片长度用L 表示）．请对小军的实验过程进行评估．（4）如果没有弹簧测力计，你可以采取________________办法来显示弹力的大小．（5）小军又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系，记录数据如下表：分析实验数据，可得出结论．四、应用与实践题（共3小题，第32小题6分，第33～34小题各7分，计20分）32．李亮在放学途中看到一辆汽车陷在泥中,现在给你图14所示的条件,请你设计最省力的方案把汽车拉出来，要求画出最省力的绕绳方法．如果拉动绳子时，汽车沿水平地面向左作匀速直线运动，请你画出汽车在水平方向所受力的示意图．33．有一量程为10N的弹簧测力计，现用它来测量约几千克的大西瓜的重力，其他辅助器材可任意选用，但不得切割西瓜．请你设计两种方法测出它的重力．34．如图15所示是一种起重机的简图，用它把质量为4×103kg的货物G匀速提起．（取g＝10N/kg）问：（1）当货物静止放在水平地面时，它对地面的压力是多少？（2）若把货物匀速吊起16m，用了40s，则货物上升的速度是多少？（3）吊起货物时，为使起重机不翻倒，其右边至少要配一个质量为多大的物体？已知：ＯＡ＝10m，ＯＢ＝5m．（起重机本身重力不计）第十三章《力和机械》答题卷学校班级姓名（考试形式：闭卷试题共四大题34小题卷面分数：100分考试时限：90分钟）实验次数形变量x/cm 长度L/cm 弹力F/N1 2 15 0.482 2 20 0.223 2 25 0.12图13图14考生注意：请将试题答案写在答卷上，注意对准题号，交卷时只交答卷.一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分．）二、填空题（共10小题，每空1分，计20分）16．、17．、18．、19．、20．、21．、22．、23. 、24．、25．、三、实验与探究题（共6小题，第26～27小题各4分，第28～29小题各5分，第30～3l小题各6分，计30分．)26题：，，．27题：28题：（1），，．（2），．29题：（1）（2）；． 30题：（1）器材：（2）31题：（1）．（2）．（4）．（5）．四、应用与实践题（共3小题，第32小题6分，第33～34小题各7分，计20分．）32题：33题：34题：第十三章《力和机械》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案ＣＢＣＡＣＢＣＢＢＣＡＤＢＤＣ16．摩擦力、装防滑链． 17．A，费力． 18．15，变小．19．有益，有害． 20．惯性，压力． 21．500，250．22．90，150． 23．减小，减小． 24．12，18． 25．斜面，省力．三、实验探究题（共6小题，第26～27小题每题４分，第28～29小题每题5分，第30～31小题每题6分，计30分）26题：定滑轮，改变力的方向，省力，等臂杠杆．27题：如图所示．28题：（1）螺母，平衡，直接在杠杆上测出力臂的值．（2）b处4个或c处2个或e处1个．29题：（1）如图所示．（2）覃丽、测力计不必做匀速直线运动且读数稳定．30题：（1）实验器材：弹簧测力计、已知质量的钩码若干个．（2实验次数 1 2 3 4钩码质量钩码重力31题：（1）发生弹性形变的物体能够对外做功，它们具有弹性势能．（2）材料、厚度等．（3）没有控制长度一定．（4）通过弹力产生的效果来显示：如弹力把同一个物体弹开，弹开的距离越远，表明弹力越大．（5）在形变量一定时，长度越长，弹力越小．四、应用与实践题（共3小题，第32题６分，第33－34题各7分，计20分）32题：如图．33题：设计两种省力机械即可．34题：（1）4×104N．（2）0．4m/s．（3）8×103kg．。

九年级物理第十三章《力和机械》测试题（原创含答案）山东省高唐县实验中学巩玉英（252800）一、选择题（本题共15小题，每题2分，共30分）1．以下现象解释正确的是（）A．学校里升旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮B．矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了减小摩擦C．用瓶盖起子开啤酒瓶盖，是为了省距离D．饮料吸管的一端剪成斜的，是为了增压力2．如图<1>所示,属于省力杠杆的是( )A．B．C．D．< 图1>3．如图2所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同,下列四项操作中,会使杠杆左端下倾的是( )A．在杠杆两侧同时减掉一个钩码B．在杠杆两侧的钩码下同时各加挂一个相同的钩码C．将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格D．在杠杆两侧的钩码下左侧加挂两个相同的钩码，右侧加挂34．下列仪器或工具在使用过程中，利用了杠杆原理一组的是（（1）量筒（2）剪刀（3）烧杯（4）试管夹（5）托盘天平（6A．（1）（2）（3）B．（2）（4）（5）C．（1）（3）（5）D．（4）（5）（6）5．如图〈3〉所示，轻质杠杆一端因水平方向力F作用而被逐步抬起，在此过程中F的大小及力臂变化是A．变大、变大B．变大、变小C．变小、变大D．变小、变小D．6．自行车上有许多简单机械,以下说法错误的是( ) A．车把是一个省力杠杆B．脚踏板是一个省力杠杆C．前闸是一个省距离的杠杆D．后闸是一个省力杠杆<图3> 7．如图〈4〉所示,支架O上有一长方形容器，容器里装有适量的水，水面上漂有一木块，整个装置处于平衡状态，当木块由右慢慢漂到容器的左侧时，容器将（A．左侧抬起B．右侧抬起C．保持平衡D8．以下事例中，属于增大摩擦的是（）A．鞋底印有粗糙的花纹B．车轴中装有滚动轴承C．机器转动部分加润滑油D．在行李箱上安装滚轮图9．重600N 的一根均匀钢管放在水平地面上，抬起它的一端需要的力至少为 （ ） A ．1200N B ．600N C ．300N D ．200N ...........10．两个完全相同的物块A 、B 叠放在一起，受水平推力F 1作用，在水平面上一起做匀速直线运动如右图〈5〉（甲）所示，若将物块B 取下与物块A 并列，受水平推力 F 2的作用，再让它们一起在水平面上做匀速直线运动如图（乙）所示。

新人教版《力和机械》专题训练题及答案（本试卷满分：100分，考试时间：60分钟）学校班级姓名卷（I）（本卷满分30分）一、单项选择题（本题满分20分，共10个小题，每小题2分）：（）1．2006年12月，我国发射了神州六号宇宙飞船，为载人飞行进行了仿真人实验。

飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能像在地面一样正常进行A．用刻度尺测长度B．用放大镜看物体C．用平面镜改变光路D．用弹簧测力计测物重( )2．下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有A．用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦B．用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦C．小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦D．用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦( )3．—测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是A.测量值比原来的测量值大B．比原来的测量值小C.与原来的测量值相同D. 以上三种情况均可能出现（）4．如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（）5．自行车上有许多简单机械，以下说法错误的是A．车把是一个省力杠杆B．脚踏板是一个省力杠杆C．前闸把手是一个省距离的杠杆D．后闸把手是一个省力杠杆( )6、如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生A．饭将从我们嘴里滑掉B．人将寸步难行C．不能用螺钉螺母固定工件D．物体将漂浮在空中( )7、下列使用的工具中属于费力杠杆的是（）8、下列事例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是A．汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草B．往生锈的锁头里滴一些油便于开锁C．自行车紧急刹车时，要用力捏紧车闸以便尽快停下D．高低杠运动员上杠前，在手上涂抹镁粉（）9、小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是A．把两球向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离B．让两球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度C．用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离D．用手捏乒乓球，比较它们的硬（）10、重600N的一根匀质钢管放在水平地面上，抬起它的一端需要的力至少为A、1200NB、600NC、300ND、200N二、不定项选择题（本题满分10分，共5个小题）：（） 11、关于汽车的下列说法不正确的是A．汽车轮胎与地面间的摩擦总是有害的B．紧急刹车时，摩擦力的主要作用是改变轮胎的形状C．汽车沿直线匀速上坡时，受到平衡力的作用D．废旧轮胎没有回收价值，可以直接烧掉（）12、关于斜面，下列说法中正确的是A.斜面越长就越省力B.斜面也是一种简单机械C.省力但要多移动距离D.等高的斜面，斜面越长越省力（）13、如图所示，用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦桔杆，使其静止在水平方向上，O]为麦桔杆的中点．这时有两只大肚皮的蚂蚁同时从O点分别向着麦桔杆的两端匀速爬行，在蚂蚁爬行的过程中麦桔杆在水平方向始终保持乎衡，则A．两蚂蚁的质量一定相等B．两蚂蚁的爬行速度大小一定相等C．两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等D．两蚂蚁对麦桔杆的压力一定相等( )14、室内有一种装垃圾的桶，如图所示，使用时用脚踩踏板，桶盖开启，松开脚时，盖由于受到重力作用，而自动盖上，则开启盖子时，根据图中所示结构可知A.桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆B.桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆C.桶中有两个杠杆在起作用，且都是省力杠杆D.桶中有两个杠杆在起作用，且一个是省力杠杆，一个是费力杠杆( )15、密度均匀的直尺AB 放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB 是全尺长的三分之一，当B 端挂5N 的重物户时，直尺的A 端刚刚开始翘起，如图12-38所示，则此直尺受到的重力是A ．2．5NB ．5NC ．10ND ．无法确定卷（Ⅱ）（本卷满分70分）专题一：弹力专题（本专题满分14分，）1、明明准备自己制作一只弹簧测力计，他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材．首先测出弹簧的长度10.20=L cm ，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L ，算出比原长0L 的伸长量)(0L L L L -=∆∆，填在如下表格中：(1)从表中数据可以看出拉力F 和弹簧伸长量L ∆的关系为：_______________________________ (2)明明继续实验，得到下列数据：图12-38从这次数据看出，拉力达到________N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了．因此弹簧测力计的测量范围只能达到___________N．（题型三）2．明明手边还有一个弹簧测力计，弹簧及其构件完好无损，只是指针已经无法校到0刻度，只能校到0.2N处，那么这弹簧测力计还能用吗？如果用它测力时，读数为3.6N，那么这个力的大小实际为多少？专题二：重力专题（本专题满分13分）1、公式G＝mg中，g表示物体受到重力与质量之比，约等于9．8N／kg，在要求不精确的情况下，可取g等于10N／kg．(1)为探究g的大小，小宇同学把不同质量的钩码挂在弹簧测力计上，分别读出它们的大小，记在下面表格中，再算出每次重力跟质量的比值．根据上述实验与数据，得出的结论是____________________________________________。

物理：第十三章《力和机械》单元检测题（人教版九年级）一、填空题（共10小题，每空1分，满分23分）1、自行车把手上刻有凹凸不平的花纹，是为了_____摩擦；自行车刹车时，是通过增大刹车皮与车圈之间的_____来增大摩擦．2、俗话说“小小秤砣压千斤”，这可以根据_____来解释．只要秤砣对秤杆作用的力臂比所挂物对秤杆作用的力臂_____（选填“大得多”或“小得多”），那么“小小秤砣压千斤”是完全可以实现的．3、每周一学校都举行升旗仪式，在升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升．这是由于旗杆顶部有一个_____滑轮，它能改变力的方向，但_____（选填“能”或“不能”）省力．4、如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是_____．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作_____运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．5、如图所示，用滑轮组匀速提升物体A时，测力计的示数为_____N，如果不计滑轮重和摩擦，物体A的重力为_____N．6、如图所示，不计重力的杠杆OB可绕O点转动，重为6N的重物P悬挂在杠杆的中点A 处，拉力F与杠杆成30°角，杠杆在水平位置保持平衡，请在图中画出拉力F的力臂，并求出拉力的大小F=_____N．7、在探究“杠杆的平衡条件”实验中：（1）首先，调节杠杆两端的__________，使杠杆两端在不挂钩码时，保持水平并静止，这样便于_____ ．（2）如图所示，杠杆每格长度相同，杠杆的口处已挂着2个0.5N的钩码，要使杠杆平衡，则应在杠杆的_____ 处，挂上_____ 个0.5N的钩码．8、如图所示，杠杆AC（刻度均匀，不计杠杆重）可绕支点O自由转动，在B点挂一个重为40N的物体，为使杠杆在水平位置平衡，在杠杆上的A点施加一个力，要使这个力最小，则这个力的方向是_____，这个力的大小是_____N．5题图 6题图 7题图 8题图9、某同学用40N的水平力把重10N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑．此时木块受到的摩擦力大小是_____N，方向为_____（选填“竖直向上”或“竖直向下）；若减小水平方向的压力，木块受到的摩擦力将_____（选填“变大”、变小”或“不变”）．10、遇到冰冻天气，某大桥上汽车追尾事故频发，主要原因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车具有_____，总要滑行一段距离才能停下来；另一方面，当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦变_____，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长．二、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）11、图中属于费力杠杆的是（）A、 B、 C、 D、12、园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了（）A、增大阻力臂，减小动力移动的距离B、减小动力臂，减小动力移动的距离C、增大动力臂，省力D、减小阻力臂，省力13、如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A、0NB、3NC、6ND、12N12题图 13题图14、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示．实验时让木块在水平木板（或棉布）上做匀速直线运动．下列说法正确的是（）A、比较（a）、（b）两图的实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关B、比较（b）、（c）两图的实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关C、比较（a）、（c）两图的实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关D、比较（b）、（c）两图的实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关15、自行车是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用看，涉及到物理知识，认识错误的是（）A、坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受压力B、坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动C、在车外胎、把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D、车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦16、用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（）A、在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B、在同一路面．无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C、只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D、在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同17、如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动．当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（）A、一定相碰 B、一定不相碰C、若m1＜m2，则肯定相碰D、无法确定是否相碰15题图 16题图 17题图18、航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动中可采用的是（）A、举哑铃B、在跑步机上跑步C、用弹簧拉力器健身D、引体向上19、摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是（）A、人无法走路B、火柴头难以划燃C、老师仍能用粉笔在黑板上写字D、自行车刹车失灵20、如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿着水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停了下来．下列说法正确的是（）A、木块在离开弹簧后的运动过程中，所受摩擦力不变B、弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C、木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D、木块最终停止运动是因为失去了弹力的作用21、下列有关运动和力的描述或解释正确的是（）A、击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的B、用嘴喝饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中C、跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的D、人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力22、如图是某学生在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（）A、王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用B、张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C、张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D、李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用23、小明用水平方向的力，推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系，下列说法正确的是（）A、推力小于摩擦力B、推力等于摩擦力C、推力小于桌子的重力D、推力等于桌子的重力24、用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N．当绳子突然断开时，则（）A、物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2NB、物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2NC、物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8ND、物体立即停止，受到的摩擦力为零25、下列工具：①钢丝钳、②钓鱼杆、③筷子、④镊子、⑤开酒瓶用的起子，其中属于费力杠杆的是（）A、①②③B、②③④C、①③⑤D、②③⑤26、2008年1月，我国大部分地区普降大雪，气温聚降，街道、公路被冰雪覆盖，下列说法错误的是（）A、人们在结冰的路面上难以行走，是因为摩擦力较小B、汽车在冰面上刹车后仍能滑行，是因为汽车具有惯性C、小孩在冰面上滑行时，对冰面的压力和小孩受到的支持力是平衡力D、环卫工人给积雪的路面撒盐，可以加快冰雪熔化27、如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A、 B、 C、 D、28、图中，两位同学在水平路面上推动底部垫有圆术的术箱做匀速直线运动．以下分析正确的是（）A、在术箱下垫上圆木是为增大摩擦力B、水箱受到推力的合力大于它受到的摩擦力C、木箱受到的合力等于零D、木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力29、体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力（）A、等于490N，方向竖直向下B、等于490N，方向竖直向上C、大于490N，方向竖直向下D、小于490N，方向竖直向下30、瀑布“飞流直下三千尺”，下列说法正确的是（）A、水受到重力的作用B、水的密度减小C、水的动能减小D、水的重力势能增大三、解答题（共7小题，满分37分）31、下表是某实验小组所做的“探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：（1）分析比较序号②与③的实验数据，可得出的结论是_____ ．（2）分析比较序号_____ 的实验数据，可得出的结论是：在接触面粗糙相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．（3）上述研究方法叫“拉制变量法”，下列实验中用到此方法的有_____ （填序号）．①探究电流与电压、电阻的关系；②探究动能跟哪些因素有关；③探究固体熔化时温度的变化规律；④研究影响电磁铁磁性强弱的因素．32、在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A．与物体的重力大小有关B．与物体运动的速度大小有关C．与物体间的接触面积大小有关D．与物体间接触面的粗糙程度有关实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用．某同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行了3次实验，如图所示．实验数据如下表所示：（1）表中数据可以验证猜想（填序号）的正确或者错误．（2）实验中要匀速拉动木块的原因是：_____．（3）就利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想_____ （填序号）正确或者错误，请你把验证这个猜想的实验操作过程叙述出来：_____．33、如图所示，画出使杠杆AB在图位置静止时所用最小力F的作用点和方向34、如图，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂，请在图中作出力F1和L2，F2的力臂L2．35、利用如图所示的滑轮组，用300N向下的拉力将重为900N的物体匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳的绕法．36、用如图所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1.5m时，重物升高0.5m，请你在图中画出绳子绕法．37、在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起．33题图 34题图 35题图 36题图 37题图参考答案：1. 增大压力2. 杠杆平衡条件（或“杠杆原理”）大得多3. 定不能4. 拉力不在水平方向匀速直线变大5. 5.4 16.2 6. 67. （1）平衡螺母测量力臂（2）b 48. 竖直向上（或垂直杠杆向上） 109. 10 竖直向上变小 10. 惯性 11. C 12.D 13.C 14.C 15.A 16.D 17.B 18.C 19.C 20.AB 21.A 22.A 23.B 24.B 25.B 26.C 27.A 28.C 29.B 30.A 31.(1) 接触面粗糙程度相同时，压力越大，所受滑动摩擦力也越大(2) ①② (3) ①②④ 32.(1)B (2) 匀速拉动木块时，木块受到的拉力大小等于它受到的摩擦力大小(3) C 分别将木块平放和侧放，然后用弹簧测力计匀速拉动，读出弹簧测力计的示数，观察摩擦力的大小是否与物体之间的接触面的大小有关33. 34. 35. 36. 37.。

第十三章综合检测(满分100分，考试时间45分钟)一、单项选择题(本大题4小题，每小题6分，共24分)．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的字母写在括号中．1．在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦？( )A．在机器的转动部分加润滑油B．汽车轮上装有防滑链C．汽车轮胎上有很多花纹D．北方下雪时，常在道路上撒些灰渣2．选项中所示的生活用具，使用时属于省力杠杆的是( )3．利用弹簧测力计测量物体重量时，结果把弹簧测力计拉反了，如图13－1所示，其测量结果与实际相比( )图13－1A．重量偏大 B．重量偏小C．重量相等 D．无法确定4．如图13－2所示，杠杆处于平衡状态，那么，当发生下列变化时，杠杆仍保持平衡的是( )图13－2A．两边砝码各向内移动一格B．两边砝码各向外移动一格C．两边砝码各减少一个D．两边砝码各减少一半二、填空题(本大题3小题，每小题6分，共18分)．请把下列各题的正确答案填写在对应题目的答题位置上．5．质量是2 kg的铅球正在空气中飞行(不计空气阻力)那么，此铅球受到________N的力的作用，力的方向是____________，施力物体是________．6．爬杆是一项有益的体育运动，重500 N的王明同学匀速向上爬时，杆对手的摩擦力大小为________N，方向__________，为防止摩擦力太小而滑下，可以采取的措施是________________________．7．如图13－3所示，利用定滑轮、动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物．已知作用在绳子自由端的拉力F甲＝F乙＝F丙＝50 N．则不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时，提升的物重分别是：G甲＝______N，G丙＝______N．若动滑轮重3 N，不计绳与滑轮之间摩擦，提升的物重G乙＝______N.图13－3三、作图题(共7分)8．(1)(4分)图13－4是用螺丝钳撬图钉的示意图，画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图；图13－4(2)(3分)一位同学在地上要用如图13－5所示的滑轮组提起重物，已知物重为1 000 N，而绳子最多只能承受400 N的拉力，请你帮他画出绳子的绕法．图13－5四、实验题(本大题2小题，共20分)9．(10分)小杰实验小组四位同学想探究课桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系．(1)将一个同学的物理课本放在水平桌面上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2 N，课本与桌面间的摩擦力大小为__________ N.(2)在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本，以改变课本与桌面间的压力，这种方法__________(填“可行”或“不可行”)．(3)__________.10．(10分.(1)(2)从表格中可以看出，重力和质量的关系是：________________________________________________________________________.五、计算题(共13分)11．如图13－6所示，有一弯曲的杠杆AOBC，O为支点，在A端挂一重为400 N的物体，为了使杠杆在图中所示的位置平衡，加在C端最小的力是多少？图13－6六、综合能力题(本大题2小题，共18分)12．(9分)图13－7为“空中绿化存车亭”的工作原理图，其中A为存车架，O为杆OB 的转动轴，杆的B端固定悬挂泊车装置，BC为牵引OB杆转动的钢丝绳，M为牵引钢丝绳的电动机．存车时，汽车开到存车架上，电动机通过钢丝绳BC将杆OB拉到一定高度固定；取车时，将OB杆放下使存车架落回地面．请根据以上信息回答下列问题(忽略OB的重和机械各部分的摩擦力)：(1)图中使用了____________滑轮，它是______________________(填“省力”、“费力”、“既不省力也不费力”)的机械．(2)如图所示，小汽车从水平地面被提升到BC垂直于杆OB的过程中，作用在B点的动力如何变化？为什么？图13－713．(9分)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中：(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图13－8所示，根据______________知识可知，木块所受的滑动摩擦力为________N.(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半，他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是什么？图13－8第十三章综合检测 1．A 2.B 3.A 4.D 5．19.6 竖直向下 地球 6．500 竖直向上 握紧一点 7．50 150 978．(1)如图51所示．图51(2)如图52所示．图529．(1)2 (2)可行 (3)越大10．(1)29.4 (2)重力与质量成正比11．解：如图53所示．加在C 端最小的力方向为垂直于OC 的方向，根据勾股定理可求得OC ＝OB 2＋BC 2＝2＋2＝5 cm根据杠杆平衡条件G ×OA ＝F ×OC所以F ＝G ×OA OC ＝400 N×3 cm5 cm＝240 N.图5312．(1)定 既不省力也不费力(2)变小，因为小汽车从水平地面被提升到BC 垂直于杆OB 的过程中，动力臂变大，阻力臂变小，存车架和汽车的总重量不变，根据杠杆平衡条件F 1l 1＝F 2l 2，所以作用在B 点的动力变小．13．(1)二力平衡 2.8 (2)未控制木块对水平面的压力不变．。

九年级物理第十三章《力和机械》测试卷姓名成绩（一）、重力：1、重力是由于而使物体具有的力，重力的方向总是，重力在物体上的作用点叫做。

重力的计算公式是。

其中，g的值为，其物理意义为。

2、一个物体质量为49kg，则其重力为N。

如图1所示，物体的质量是29.4kg，则物体所受到的重力为N，在图中做出这个物体的重力方向。

做出图2物体所受的的力的示意图。

3、在宇宙中，任何一个物体与另一个物体之间都有作用。

所以，一个分子和一个人之间也有作用。

4、万有引力和重力是不相同的。

重力只与个物体的质量成正比，万有引力则与两个物体的质量的乘积成正比。

任何两个物体之间的引力不能说是。

5、不考虑空气阻力，在空中飞行的足球，它受到个力的作用，这个力的方向为。

6、在飞向太空站时，宇航员与其所穿的衣服、装备中质量为100kg，此时宇航员处于失重状态，则他所受的重力为，质量为kg。

（g取10N/kg）7、下列说法正确的是（）A、地球对物体的吸引力就是重力B、水总是往低处流，是因为重力作用的结果C、一个正在往空中飞去的物体，不再受到重力的作用D、以上说法皆不正确8、关于重力，下列说法中，正确的是（）A、物体所受的重力可以直接用天平测量B、物体所受的重力可以直接用弹簧测力计测量C、国际上通常用千克来做重力的单位D、重力的方向总是垂直向下9、有一个测量范围为0~500N、分度值为10N的弹簧测力计，能否用它测量质量分别为60kg、30kg和10kg的物体的质量？试通过计算回答。

10、工人在建筑时，常用一重垂线来检验墙是否竖直，这是利用到的物理知识是：。

（二）、弹力：11、弹力是指物体由于而具有的力。

判断弹力大小我们可以用物体变形程度来判断，这是根据力的进行的。

测量力的工具是。

12、弹簧测力计是利用在内，弹簧受到的伸长跟受到的成比的道理制成的。

人们在使用弹簧测力计之前，常来回拉弹簧几下，是为了防止弹簧。

13、弹性是指物体在受力后发生形变，但撤掉力后又能的性质；塑性是指物体受力后发生变形，撤掉力后不再的性质。

人教版九年级《第十三章 力和机械》单元学习评估题及答案一、选择题（每小题3分，共30分） 1.关于重力的说法，正确的是 ( )A ．只有跟地面接触的物体才受到重力的作用B ．只有静止的物体才受到重力C ．在空中高速飞行的火箭不再受到重力作用D ．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的 2.关于弹簧测量计，下列说法正确的是 （ ） A. 在月球上，不能用弹簧测力计测出力的大小 B. 弹簧测力计上的字母“N ”,表示它的型号 C. 实验室所用弹簧测力计的每小格表示0.1kg D. 测量时，要让弹簧与外壳间没有摩擦3. 图13-1是物体A 所受重力的示意图，其中正确的是 （ ）4. 如图13-2所示，正常使用时属于费力机械的是（ ）图13-25. 如图13-3所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是 ( )A A A A G GABCD图13-1 G GA．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C．比赛时，拉力较大的一组最终获胜D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜6.下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．拉杆旅行箱底部装有轮子B．鞋底刻有凹凸不平的花纹C．向自行车的转轴处加润滑油D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫7．月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（）A．地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kgB．在地球上重为600N的人，在月球上重为100NC．一个金属球在月球上的密度仅为它的地球上的六分之一D．一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力8．滑板运动已经成为年轻人最流行、最持久的时尚运动。

它由板面、滑板支架(滑板桥)和四个滑板轮等部分组成，板面上表面粗糙，如图13-4所示，则（）A．滑板表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦B．滑板表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦C．滑板轮表面光滑是减小板轮与地面间的摩擦D．滑板轮表面光滑是增大板轮与地面间的摩擦图13-5图13-4图13-69. 某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，如图13-5并记录数据如下表。

人教版第十三章《力和机械》单元检测题及答案班别 姓名一、选择题（每题3分，共36分）1. 一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上200N 和300N 的重物时，杠杆恰好平衡。

若将两边物重同时增加50N ，则杠杆 （ ）A. 左端下沉B. 右端下沉C. 仍然平衡D. 无法确定2． 在图1中，属于省力杠杆的是 （ ）图13．在日常生活中，用10N 的拉力不能．．提起重15N 的物体的简单机械是 （ ） A ．一个定滑轮 B ．一个动滑轮C ．杠杆D ．斜面4．学校举行升旗仪式国旗匀速上升时，关于旗杆顶端的滑轮及其作用，以下说法正确的是( )Ａ．定滑轮，省力 Ｂ．动滑轮，改变力的方向Ｃ．定滑轮，改变力的方向 Ｄ．动滑轮，省力5.磁悬浮列车是利用强磁场将列车微微托起，使其“浮”在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是 ( )A.减小了列车的惯性B.减小了列车的重力C.减小了列车受到的空气阻力D.减小了列车与轨道间的摩擦6． 如图2所示杠杆， O 是支点， 中间挂一重物G ， 如果在杠杆的另一端M 处加一个力F 使杠杆平衡，且要求所加的力要最小， 则这个力 （ ）A.应沿MQ 方向B. 应沿MP 方向C. 应沿MN 方向D. 可沿任意方向图2 图3 图47． 如3图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F ，将杠杆缓慢地由位置A 拉至位置B ，力F 在这个过程中 （ ）A. 变大B. 变小C. 不变D. 先变大后变小8．如图4所示，杠杆AOB 的A 端挂重为G A 的物体，B 端挂重G B 的物体，杠杆处于平衡状态，且AO=BO ，杠杆自身重力不计，则 ( )A ．G A =GB B ．G A <G BC ．G A >G BD ．无法判断．9．下列措施中，为了增大摩擦的是 （ ）GBAOA ．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油B ．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹上一点石蜡C ．胶鞋的鞋底上刻有花纹D ．自行车的车轴上安装了滚动轴承10． 一个杆秤，如果秤砣被磨损掉一部分，则它称得的质量比被称物体实际质量 （ ）A ． 小.B ． 大C ． 相等D ． 无法判定11．如图5所示，在水平拉力F 作用下，使重40N 的物体A 匀速移动，物体A 受到地面的摩擦力为5N ，不计滑轮、绳子的重力及摩擦，拉力F 的大小是 ( )A ．５ＮB ．１０ＮC ．４０ＮD ．２０Ｎ图5 图612．利用弹簧测力计测量物体重量时，结果把弹簧测力计拉反了，如图6所示，其测量结果与实际相比（ ）A ．重量偏大B ．重量偏小C ．重量相等D ．无法确定二．填空题（每空1 分，共26分）13. 物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它的施力物体是 ，方向总是作用点叫 ，重力的大小与质量 。

209班《力和机械》单元测试题（飞仙桥中学：李明） 姓名一、选择题：(每小题只有一个正确答案，请将正确答案的番号填在括号内，每小题3分，共36分。

看能否在10 min 内完成．)1．下列关于重力的说法中，正确的是 ( )A ．物体所受重力的大小可以用天平直接测量B ．物体所受重力大小可以用弹簧测力计直接测量C ．国际上通用的重力的单位是千克D ．重力的方向是垂直向下2．一只弹簧测力计下挂10 N 的重物，某人用10 N 的力向上提着提纽，不考虑弹簧自重，则弹簧测力计的示数为 ( )A ．20 NB ．10 NC ．O ND ．30 N3．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹一些镁粉，而在杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧．他这样做的目的是 ( )A ．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B ．两者都是增大摩擦C ．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦D ．两者都是减小摩擦4．下列实例中，为了减小有害摩擦的是 ( )A ．冬天，在结冰的路面上撒沙子B ．旅行箱下装有小轮子C ．拔河比赛时，用力握紧绳子D ．鞋底上刻有凹凸不平的花纹5．用一个重为10 N 的动滑轮来提升重为100 N 的重物，若忽略绳重及摩擦力，则实际工作时的最小拉力是 ( )A ．正好是60 NB ．正好是55 NC ．可能是40 ND ．可能是60 N6．图1所示杠杆中属于费力杠杆的是 ( )7．关于摩擦力，下列说法中错误的是 ( )A ．滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关B ．用滚动代替滑动可以大大减小摩擦C ．在任何情况下摩擦都是有害的D ．轮胎上做成凸凹不平的花纹，是为了增大摩擦8．用扳手拧生锈的螺母时，工人师傅常在扳手柄上再套一节管子，如图2所示，这样就比较容易地拧下螺母．这是因为( )A ．套上的管子较重，可以省些力B ．套上的管子较粗，使用比较方便C ．为了增大力臂，可以省力。

D 。

为了增大力臂，可以省距离。