2011届高考语文易错考点专题检测试题12

2011年普通高等学校招生全国统一考试语文试题和答案本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。

满分150分。

考试用时150分钟。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4．第Ⅱ卷第六题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。

第Ⅰ卷（共36分）一、（15分，每小题3分）1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A. 磅秤/磅礴仿佛/佛手瓜刨除/刨根问底B. 钥匙/汤匙漩涡/涡轮机调节/调虎离山C. 驻扎/扎实亲事/亲家母伎俩/仨瓜俩枣D. 果脯/胸脯胳臂/长臂猿倔强/强颜欢笑2. 下列词语中，没有错别字的一组是A. 签署发贴子雍容华贵万事俱备，只欠东风B. 端详螺丝钉额手称庆兵来将挡，水来土掩C. 惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出，驷马难追D. 延袭扫描仪不屈不饶知己知彼，百战不殆3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是办公人员的座椅高度是非常有讲究的。

专家___，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会__疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。

正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个__的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。

A. 提出产生适合B. 提出引发合适C. 提醒产生合适D. 提醒引发适合4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A. 对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。

B. 从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。

C. 在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。

D．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。

5. 下列各句中，没有语病的一句是A. 朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。

B. 《尚书》记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被称为“君子之国”。

2011高考语文最新易错考点：作文（答案+详解）第一层阶纠错特训——精题分解1、、根据下面的图画材料，选择一个角度构思作文。

要求：自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题，不少于800字。

【作文点拨】图画材料作文。

该题提供了一幅带有寓意的图画，要求考生根据图画材料选择一个角度构思作文。

图画材料作文关键要对图画作准确解读。

由于图画材料具有讽刺性、幽默性和针对性的特征，对图画材料的审题应注意：第一，仔细观察画面构图。

①画面形象：人或物，形象的状态(静/动)；②画面布局：上下左右的层次顺序；③画面细节：形象的夸张性部分，如夸张的动作、表情和语言等；④画中文字：题目或画中人物的语言。

第二，认真思考画面寓意。

一般而言，用于作文的图画材料多为漫画，而漫画往往通过夸张、比喻、象征等手法来揭示生活现象或反映现实问题。

因此漫画中越是夸张的地方就是问题的关键所在，应注意通过对漫画艺术夸张的部分进行解读来把握画面的寓意。

本次作文的图画材料是一幅漫画，名为“愚公新难”，画面有愚公及其子孙共四人，愚公一手握着话筒，一手拨电话号码，脑海中盘旋着一个信念“再难打也不怕，反正我死了还有我儿子，儿子死了还有我孙子……”，像当年搬走太行、王屋两座大山一般非要打通电话不可，决心之大溢于言表；儿孙们一个个排着队、叉着腰，充分做好随时接过父辈班的准备。

材料影射、隐喻或讽刺了某种社会现象，考生需要对材料所影射、隐喻、讽刺的现象发表见解。

根据题目要求，考生可以选择图画的寓意、或图画的标题、或画面人物的举止神态等不同角度切入构思作文。

以下作文立意可视为切合题意：从图画的寓意角度：1．从“再难打也不怕”寓意：下情上达的公民意识可贵。

2．从“打一通电话需几代人完成”寓意：①政府、领导应关注民生，提高办事效率；②要让政府与老百姓的沟通渠道畅通无阻；③听取民声应落到实处，而不能光有“摆设”。

从画面标题的角度：1．从“愚公遇到新难题”角度：社会不断变化，难题就会不断出现，前进路上不可能一帆风顺。

2011高考语文最新易错考点：古代诗词鉴赏（答案+详解）第一层阶纠错特训——精题分解【易错考点一】鉴赏诗歌的形象1、阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析（7分）鹊桥仙夜闻杜鹃陆游茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。

林莺巢燕总无声，但月夜常鸣杜宇。

催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。

故乡犹自不堪听，况半世飘然羁旅？[注]①惊残：惊醒。

②故乡：即家乡。

（1）这首词“茅檐人静”等三句描写了什么景象？有什么作用？（4分）答：（2）词中“林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜鹃”两句运用了什么手法？这样写在表达上有什么好处？（3分）答：【答案】（1）这三句描写了春晚寂静、昏暗、风雨凄迷的景象。

（2分）其作用在于为杜鹃出场作铺垫，也为后文表达词人飘零身世和凄凉的心境作铺垫。

（2分）（2）运用烘托（映衬、衬托）手法，（1分）其好处是以“静”衬托出杜鹃啼声的悲切。

（“总无声”衬“啼杜宇”，而啼声“催成清泪”）。

（2分）【赏析】“茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。

”“茅檐”、“蓬窗”指其简陋的寓所。

当然，陆游住所未必如此，这样写无非是形容客居的萧条，读者不必拘执。

在这样的寓所里，“晻晻黄昏后，寂寂人定初”，坐在昏黄的灯下，他该是多么寂寥同时作者想象出“连江风雨”、“萧萧暗雨打窗声”。

其愁绪便跃然纸上。

“林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。

”这时他听到了鹃啼，但又不直接写，而是先反衬一笔：莺燕无声使得鹃啼显得分外清晰、刺耳；莺燕在早春显得特别活跃，一到晚春便“燕懒莺残”、悄然无声了，对这“无声”的怨悱，就是对“有声”的厌烦。

“总”字传达出了那种怨责、无奈的情味。

接着再泛写一笔：“但月夜、常啼杜宇。

”“月夜”自然不是这个风雨之夜，月夜的鹃啼是很凄楚的——“又闻子规啼夜月，愁空山”（李白《蜀道难》）——何况是此时此境呢！“常啼”显出这刺激不是一天两天，这样写是为了加强此夜闻鹃的感受。

上片是写夜闻鹃鸣的环境，着重于气氛的渲染。

杜鹃本来就是一种“悲鸟”，在这种环境气氛里啼鸣，更加使人感到愁苦不堪。

2011高考语文最新易错考点：古代散文阅读（答案+详解）第一层阶纠错特训——精题分解【易错考点一】筛选和整合1、阅读选文，完成题目送石昌言为北使引苏洵昌言举进士时，吾始数岁，未学也。

忆与群儿戏先府君侧，昌言从旁取枣栗啖我；家居相近，又以亲戚故，甚狎。

昌言举进士，日有名。

吾后渐长，亦稍知读书，学句读、属对、声律，未成而废。

昌言闻吾废学，虽不言，察其意甚恨。

后十余年，昌言及第第四人，守官四方，不相闻。

吾日以壮大，乃能感悔，摧折复学。

又数年，游京师，见昌言长安，相与劳问如平生欢。

出文十数首，昌言甚喜称善。

吾晚学无师，虽日为文，中甚自惭；既闻昌言说，乃颇自喜。

今十余年，又来京师，而昌言官两制①，乃为天子出使万里之外强悍不屈之虏庭，建大旆②，从骑数百，送车千乘，出都门，意气慨然。

自思为儿时，见昌言先府君旁，安知其至此？富贵不足怪，吾于昌言独自有感也。

大丈夫生不为将，得为使，折冲口舌之间，足矣。

往年彭任从富公使还，噗我言曰：“既出境，宿驿亭，闻介马③数万骑驰过，剑槊相摩，终夜有声，从者怛然失色。

及明，视道上马迹，尚心掉不自禁。

”凡虏所以夸耀中国者多此类也。

中国之人不测也，故或至于震惧而失辞，以为夷狄笑。

呜呼!何其不思之甚也!昔者奉春君使冒顿，壮士健马，皆匿不见，是以有平城之役。

今之匈奴，吾知其无能为也。

孟子曰：“说大人，则藐之。

”况于夷狄？请以为赠。

【注】①两制：宋指翰林和中书两部门。

②大旆：大旗。

③介马：披甲的战马。

（1）下列各组句子中，分别表现昌言关心苏洵和苏洵折节向学的一组是（）A．①昌言从旁取枣栗啖我筑②吾后渐长，亦稍知读书B．①昌言举进士，日有名筑②相与劳问如平生欢C．①虽不言，察其意甚恨筑②乃能感悔，摧折复学D．①出文十数首，昌言甚喜称善筑②虽日为文，中甚自惭（1）C（本题考查理解文中句子含意的能力。

A项首句表明二人关系亲近。

B项首句表现昌言举进士后的名气影响，次句表明苏洵听到昌言的称赞后感到高兴。

2011届高考语文第二轮考点专题复习测试题及答案2011届高三二轮专题卷：文学类文本阅读（山东）一、、（18分）阅读下面的文字，完成19～22题。

红叶归处是秋风查干①自古至今，红叶有着无尽的话题。

每每读到有关红叶的文字，我便心动，不由自已地沉浸于哲理的思考。

②有一年在京郊红螺寺，我真真切切地读到了一片元宝枫叶内心的独白。

那正是十月末的一天，天空一片高蓝，远山近岭到处是燃烧的红叶在秋风中静默，使人不由想起禅气这个词。

我仰头去读高岩上的一树红叶，猛然，其中一片硕大的从高处安然飘落，不带一丝忧伤，仿佛是一位远游的行僧，在欣欣然归来。

枫叶红透，似一袭袈裟，在秋阳下闪着奇异的光芒。

我想到了去西天取经的那位高僧，和他的白马。

这样的时刻，恰有一声声晚钟从红螺寺高墙里传了出来，像是迎宾曲。

叶落归根，就该是这样的氛围。

叶落，是一种美好庄严的过程，是一种天律，不可违背，也不可抵触。

③有时，人不如红叶。

它们那种面对凛冽秋风时的坦然和睿智，不能不叫人深思。

④在岁月漫漫中，甚至连小小动物都去勇敢地面对生与死。

我观察多年，从来没有见到一只自然死亡的鸟。

而人类就有些不同，首先想的是长命百岁，甚或万岁。

那些帝王将相活着时作威作福，死后也不叫百姓安宁。

人是万物之灵，却不知顺从自然规律，一见死神就乱了方寸，这是一种很可悲的心态。

⑤有一年深秋，我们到二郎山深处的喇叭河风景区采风游览，这里天然小路曲曲弯弯，一直沿着山下的河流，伸向旷野和原始。

河水清澈，似一条玉液在静静地流。

爬上一处高地，远眺近目，夕阳依依，诸峰相衔，山上山下都是斑斓的梦境。

金黄和火红，使人目不暇接神魂颠倒。

是夜，山月当空。

一阵山风拂过，树木花草夺人魂魄的清香，不但醉倒了山客，也引来了一大群高大的水鹿。

它们如约而至，来舔喇叭河宾馆为它们准备的硝，离我们只有百米之距，它们仍有些许警觉，但很安静，以它们发蓝的眸子，看着我们。

我一时兴起，给这些不速之客唱起一首又一首的蒙古民歌。

2011届高考语文基础知识专题经典复习资料套题（12）一、（18分，每小题3分）1．下列各组词语中加点字的读音完全相同的一组是【】A．地契．小憩．迄．今同仇敌忾．休戚．与共B．塑．造夙．愿哆嗦．不速．之客沧海一粟．C．唁．电谚．语妍．媸狼吞虎咽．雁．过拔毛D．娴．静船舷．贤．良垂涎．三尺衔．冤负屈2．下列词语中，没有错别字的一组是【】A．雏形首屈一指消声匿迹智者千虑，必有一失B．宣泄茅塞顿开相濡以沫坐收鱼人之利C．证券化险为夷固若金汤一叶障目，不见泰山D．寒暄众口铄金开门缉盗山雨欲来风满楼3．下列句子中标点符号全部正确的一项是【】A．《老子》说过：“圣人常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物”（《老子》二十七章）。

这是说，只要善于用人，跟本没有无用的人（弃人）；只要善于用物，根本没有无用的物（弃物）。

B．“冯幺爸！”曹书记这时已卷好了一支叶子烟，点燃了，上前一步说：“说你在场，这是任家的娃儿说出来的。

你真在场，就说在场，要是不在，就说不在！”C．境界有大小，然不以是而分优劣。

“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，何遽不若“落日照大旗，马鸣风萧萧”？D．我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是【】①中药产业是我国的传统产业，但由于技术瓶颈的，我国中药产品在国际植物药市场中所占份额仅为3%～5%。

②革新技术以后，提高了三倍。

③这次抢购风潮来得迅猛，涉及面广，其原因很多，比如媒体披露真相滞后，少数商家乘机利用等，但归根结底，是群众性的盲目跟风。

A．限制工效当然B．限制功效固然C．制约工效固然D．制约功效当然5．下列各句加点词语使用正确的一项是【】A．张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首．．．．的事，他已经想好了解决的办法。

B．四楼的琴室中，有的在弹风琴，有的在弹钢琴，也有的在演奏电子琴……真可谓“乱弹．．琴．”。

2011高考语文最新易错考点：简明、准确、鲜明、生动（答案+解析）第一层阶纠错特训——精题分解【易错考点一】简明准确1、、填入下面一段文字横线上最恰当的一句是（）在大型游乐公园里，现场表演是刻意用来引导人群流动的。

午餐时间的表演是为了减轻公园餐馆的压力；傍晚时间的表演则有一个完全不同的目的——鼓励参观者留下来吃晚餐。

表面上不同时间的表演有不同的目的，但这背后，却有一个统一的潜在目标，即。

A．尽可能地减少各游览点的排队人数B．吸引更多的人来看现场表演，以增加利润C．在尽可能多的时间里最大限度地发挥餐馆的作用D．尽可能多地招徕顾客，希望他们再次来公园游览【答案】C【解析】从题干的陈述可以看出，大型游乐公园有“现场表演”和“公园餐馆”两个经营项目，并且前一个项目是为后一个项目服务的，即通过现场表演来引导人群的流动，在尽可能多的时间里最大限度地发挥餐馆的作用。

C是正确答案。

其余各项所断定的都是现场表演的可能目的，但都不是题干所陈述的现场表演的直接目的。

2、、董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿，乔迁新居，分店开张。

如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送？请选出恰当的一项（）甲、大启尔宇，长发其祥乙、交以道接以礼，近者悦远者来丙、室有芝兰春自永，人如松柏岁长新A、甲送分店开张，乙送乔迁新居，丙送七十大寿。

C、甲送七十大寿，乙送分店开张，丙送乔迁新居D、甲送乔迁新居，乙送分店开张，丙送七十大寿【答案】D【解析】此题考查准确。

甲联从“宇”、“祥”两个字入手；乙联从上联入手；丙联从下联的“岁”入手。

3、、阅读下面的图文，按要求回答问题。

（6分）图片说明：1966年8月13日，美国南达科他州的一处机场，从越南战场归来的海军陆战队下士庇隆•辛纳曼扔下拐杖，拥抱等候他的妻子。

有人把这幅图片的标题拟为“你是我的拐杖”，也有人把标题拟为“我是你的拐杖”，你认为哪一个标题更好？请简要阐述理由。

【答案】（1）“你是我的拐杖”：这个标题选择了庇隆•辛纳曼的视角；他饱受战争折磨和摧残，身心渴求慰藉，此时妻子便是他疗治创伤继续生活下去的“拐杖”；这个标题彰显出战争的残酷和爱情的伟大。

命题人：怀化市三中李远平审题人：市教科院于合长怀铁一中陈金兰怀化一中曾华黔阳一中毛建军(总分150分，时量150分钟，答案一律写在答卷上)一、语言文字及运用（12分，每小题3分）1、下列词语的书写且加点字的读音全都正确的一组是A、思忖．（cǔn）咋．舌（zé）补给．（jǐ）方枘．圆凿（ruì）B、泥淖．（．nào）媲．美（bì）褫．夺（chǐ）以敬．效尤（jìng）C、执拗．（niù）宁．愿（níng）昵．称（nì）瞌．然长逝（kè）D、恫．吓（tîng）砧．板（zhēn）拾辍．（duō）当头棒喝．（hè）2、下列句子中加点熟语使用不恰当的一项是A、从我记事以来，乞讨的行迹一直未见杜绝过，即使是在当下，也时常见到乞讨者佝偻的身影蹒跚过市。

物换星移．．．．，二十春秋弹指而过，再看乞讨这一社会现象，从形式到内容都有了本质的改变。

B、远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开．．．．．．．．．。

C、王旭明做客杭州的行程排得很满，记者的采访只能见缝插针．．．．地安排在他从宾馆前往浙江人文大学讲堂的路上。

D、按照干部退休制度的规定，不在其位的老领导应该不谋其政，但有些老领导经常干预政务，向现任领导提出许多不情之请．．．．，致使相关部门的工作开展困难重重。

3、下列句子中没有．．语病的一项是A、“不抛弃，不放弃！”“有意义就是好好活！”电视连续剧《士兵突击》中的这些经典台词，将引起越来越多青少年的共鸣，成了他们的人生坐标。

B、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

C、出版业当然要讲究装帧艺术，讲究宣传造势和市场营销，但要想真正赢得读者、赢得市场，最终还是取决于内容是否具有吸引力和感染力。

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考点12 名句名篇及文学常识一、选择题(2011·天津卷)下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《论语》记载了孔子及其弟子的言行，体现了孔子政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家重要的经典，被列为“四书” 之一。

B.司马迁的《史记》开纪传体史书之先河，我们熟悉的《鸿门宴》和《项羽之死》均出自《史记·项羽本纪》。

C.中国现代著名剧作家曹禺，原名万家宝，出生于天津，创作了《雷雨》《茶馆》《北京人》等话剧剧本。

D.美国作家海明威在《老人与海》中塑造了桑地亚哥的形象，颂扬了人类挑战困难、捍卫尊严的“硬汉精神”。

【解析】选C。

《茶馆》是老舍的作品。

二、填空题1.（2011·广东卷）补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（任选3题）（1）曾子曰：“吾日三省吾身：? ?传不习乎？”（《论语》）（2）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

，！（白居易《琵琶行》）（3）秦人不暇自哀，而后人哀之；，。

（杜牧《阿房宫赋》）（4），。

小园香径独徘徊。

（晏殊《浣溪沙》）答案：（1）为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎（2）同是天涯沦落人相逢何必曾相识（3）后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也（4）无可奈何花落去似曾相识燕归来2．(2011·辽宁卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)民生各有所乐兮，______________ 。

虽体解吾犹未变兮，?(屈原《离骚》)(2)怀旧空吟闻笛赋，。

，病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)且夫天地之间，，苟非吾之所有，。

(苏轼《赤壁赋》)【解析】本题考查识记名篇名句的能力。

此题应该谨记高考阅卷要求和规则，一空错一个字就不得分。

此题中易错的字词是：“惩”、“柯”。

答案：（1）余独好修以为常岂余心之可惩（2）到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过（3）物各有主虽一毫而莫取3.(2011·山东卷)补写出下列名篇名句中空缺部分。

2011高考语文最新易错考点：论述类文本阅读（答案+详解）第一案易错•点睛1、阅读下面的文字，完成1〜2题。

以儒家文化为例，我们来探讨一下中国传统文化。

首先，现在已经基本上没有以团体的方式、以自己全部的生命活动来自觉地继承儒家的道统或文化精髓的传人了。

也就是说，真正的儒者团体，即以传承儒家的文化范式为自己生命的终极追求的团体，现在已经基本上消失了。

其次，儒家文化赖以生存的社会土壤是一种以家庭为根、以农业为本、半天然半教化的团体结构。

现在这个结构日益衰退，几近死亡。

第三，儒家文化，同时包括道家与佛家文化的基本价值取向已基本上不能影响现代中国人在人生中面临的重大选择。

最后，儒家乃至传统文化中的独特语言是否还活在人们表达关键思想和深刻情感的话语和艺术形式之中呢？情况似乎是：尽管还有残存，但已岌岌可危。

由此可见，四个标志现象中，儒家文化或者完全缺席，或者气息奄奄；总合起来，它们指示出这样一个事实：以儒家为主的中国传统文化已陷入了生存危机。

可说是“文命危浅，朝不虑夕”，而且从目前的发展趋势上看，总的形势还在不断恶化。

历史的教训是，一场像“文革”这样的反文化灾难发生后，强势文化（这在现代就是西方发达国家所盛行者）如过火的林地，反弹恢复得比以前还要更兴旺；而弱势文化和高雅文化则往往一蹶而不振。

黄河水中流走的是我们中华民族的生存之血，而现今的时代潮流冲走的则是我们民族精神的元气血脉。

“中国向何处去？”这个曾被完全政治化的问题，现在已经获得和正在获得越来越浓重悲凉的文化含义。

1 .下列对“儒家文化是否存在的四个标志”的表述，不正确的一项是（）A .是否有自觉继承文化精髓的传人。

B .文化赖以生存的基本的社会结构是否存在。

C .文化的基本价值取向是否影响人们在生活中的选择。

D .文化的独特语言是否存在于人们的话语和艺术形式之中。

【答案】C【解析】“是否影响”表述错误，原文是“已基本上不能影响” 。

2．下列对画线句的理解，不正确的一项是( )A •以儒家为主的中国传统文化已陷入生存危机，它的没落给人以浓重悲凉的意味。

2011年高考语文12个易错考点详解易错分析：正确识记多音字的读音，可以从这样几个方面入手。

一是词性。

如“刹”，共有chà和shā两个读音，作名词时读chà，作动词时读shā。

二是词义。

有些多音字的读音，单从词性上很难判断，可以以义辨音。

如“纤”有xiān 和qiàn两个读音，作形容词表示“细小”时读xiān ，作名词表示拉船的绳子时读qiàn.三是语境。

可以把多音字的几个读音尽可能放在具体的语言环境中来辨别，这样既能增加趣味性，又能提高记忆效果。

如“商店打折，顾客抢购。

一阵折腾，累得住院。

不但没赚，反而折本”。

四是语体。

书面语读音一般用于双音节词和成语中，口语读音常用于口头交际中，用于单音节词和少数表示日常生活事物的双音节词中。

如“色”，书面语读音为sè，口语读音为shǎi.五是巧记。

舍众取寡，以少推多。

如“埋”只在“埋怨”中读mán，其余都读mái.记住一个“埋怨”，就记住“埋”在各种语境中的读音了。

易错分析：汉字中的同音字很多，这些字的声母、韵母和声调都完全一致。

但如果其中的或声母，或韵母，或声调有细微的差别，就构成了音近字。

命题者往往就在“近”与“同”上做文章。

如果在平时学习中没能把容易混淆的音近字准确地区别开来，就会给解题增加难度。

正确识记这些字的读音，需要日积月累的过程，把某类同音字集中起来记忆，会达到记住一串且印象深刻的效果。

易错分析：形声字的“声旁”是表声的，但由于古今音的差异，现代汉语形声字中有70%左右已不能按其“声旁”确定读音了，它们中有的声母发生了变化，有的韵母发生了变化，有的声母和韵母都发生了变化。

如果我们不注意这些变化，仍然按照“声旁”的读音去读，就会发生误读。

在解答中无法判断时，一般形声字注音为“同声旁读音”的正确性小，注音为“不同声旁读音”的正确性大。

所以，我们一方面要深入研究高考试题，明了形声字读音设误的主要形式，即故意以声旁注音或故意以同一声旁不同形旁的字的常读音注音；另一方面要摒弃“汉字读半边，不会错上天”的错误想法，养成勤查字典词典的习惯，准确记忆，注重积累。

2011年高三备考语文“好题速递”系列一、本大题四小题，每小题3分，共12分1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．采撷．/诙谐．狭隘．/宁谧．隽．永/隽．秀B．贬黜．/矗．立棘．手/冲刺．会．计/会．晤C．奢侈．/对峙．侪．辈/跻．身下降．/降．服D．吞噬．/嗜．好骸．骨/弹劾．薄．弱/薄．暮2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）郭德纲最近可谓“背”到极点，不仅深陷“圈地”“打人”风波，连苦心经营的德云社也被迫宣布停业整顿。

然而就在人们以为郭德纲的事业恐就此一蹶不振之时，郭德纲团队却展现了其不俗的危机公关能力。

事出仅半个多月，郭德纲就大有缓过气来之势，曾一落千丈的公众形象也有了卷土重来的可能。

A．苦心经营B．一蹶不振C．一落千丈D．卷土重来3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．其实几乎所有的高端品牌都存在这种困惑：一方面羡慕低廉的中国制造成本，一方面又顾忌中国制造呈现在外的价廉物劣的形象。

B．陶文钊表示，在奥巴马政府看来，目前东亚力量失衡，美国希望重启“东亚平衡”，以期在日趋重要的东亚发挥更大的影响力。

C．19岁那年，钱伟长以中文100分，历史100分，其他各科加起来不到100分考入清华大学，最终进了物理系，而物理他只考了5分。

D．在当天酒会上，华谊兄弟宣布，华谊天意公司将投入巨资，筹拍古典史诗巨作《曹操》，全面而客观地演出乱世枭雄曹操的一生。

4．依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（3分）那个春天的黄昏，当满树繁花不经意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。

我惊诧，三年时间，树天天在，花年年开， a ，一连好几天， b ，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。

美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话： c 。

①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美②可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们④我天天都在阳台上望它们，带着一种愧疚的心情⑤美丽如河流，越深越无声⑥美丽如醇酒，越久香越浓A．①③⑤B．②③⑤C．②③⑥D．②④⑥二、本大题７小题，共35分。

2011高考语文最新易错考点：仿、缩、扩、变换句式（答案+解析）第一案易错·点睛1、仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鸥”作开头，写两个句式相同的句子。

什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？ 鲜花说：我开放的年龄千枝秀；月亮说：__________________;海鸥说；__________________; 太阳说：燃烧的青春一片光芒。

【解析】【易错考点一】仿写：脱离话题〔误例〕月亮说：我放射的光芒最皎洁。

海鸥说：我雄健的舞姿最美好。

〔分析〕在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是“年龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。

而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是话题脱离。

【答案】月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：一生与风浪搏击最美好。

2、参照下面材料中划线的部分，仿写两个句子构成排比句式，要求结构相似，文段语意完整。

（6分）从古至今，分别都是使人痛苦的。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”；“”，；”，。

【答案】“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，这是王维与友人间的“愁别”；醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”,这是白居易与主人之间的惨别；“多情自古伤离别，更那看冷落清秋节”，这是柳永与恋人之间的伤别。

【解析】解题的关键点是仔细审题，第一句话是整个语段的中心句，规定的话题是“分别”。

表意重点不在此，就是脱离话题。

【易错考点一】仿写：脱离话题3、仿照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。

人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如依次漫长的旅行，理解就是前进的火把。

2011高考语文最新易错考点：连贯和得体（答案+解析）第一案易错·点睛1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是（）这其实也正是一切高贵者的通病。

是啊，只有宽容大度才能成就大事。

①项羽不懂这个道理，他的失败便是理所当然了②由于高贵，他们往往不能容人③胸中容不得尘埃④然而他们不知道，海洋之所以博大，恰在能容⑤而且还自诩为眼里容不得沙子A．①②④③⑤ B. ②③⑤①④ C. ②⑤③④① D. ①④②⑤③【答案】C【解析】高贵者的通病就是不能容人先排②，不仅不能容人，还要自诩自己的清高，递进关系故排⑤，眼里容不得沙子与胸中容不得尘埃句式相同，排③，④和①都是不知道能容的分量，④泛指①特指。

【易错考点一】连贯2、依次填入下列句子横线处的语句，最恰当的一项是著名学者庞朴在他的《传统文化与文化传统》一文中说：一般说来，文化传统是一种惰性力量。

它，，，，，。

①支配着人们的行为习俗②悬置着人们的终极关怀（灵魂归宿）③规定着人们的价值取向④制约着人们的思维方法⑤控制着人们的情感抒发⑥左右着人们的审美趣味A. ④①⑤⑥③②B. ⑤④⑥③①②C. ⑥⑤④③②①D. ①④⑥⑤②③【答案】A【解析】按照事物发展的逻辑顺序，由内到外，由低到高来排列。

六句三层意思，每两句为一层。

由“思维方法”到“行为习俗”，由“情感抒发”到“审美趣味”，由“价值取向”到“终极关怀”。

【易错考点一】连贯3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的—组是我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。

_____________像一位开朗的小伙、活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山迎接朝阳和大海。

①几种颜色的小鱼穿行其间，历历可数。

②溪流蜿蜒，如一条银蛇。

③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉。

④时隐时现，游向远方。

⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动。

A.③⑤①④②B.②③①⑤④C.②④③⑤①D.③⑤①②④【答案】D【解析】注意语段开头“我爱小池，也爱溪流，……”以及“清”和“远”的先后顺序，依据前后照应一致的原则和比拟、比喻等修辞进行分析判断，可确定③⑤①为一个句群，②④为一个句群。