《伊索寓言三则》PPT课件【精品推荐课件】

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伊索寓言三则ppt课件

一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。
1、牧童两次“大叫”时的不同情感，村民两次听到 “大叫”的不同情感。 2、生活中你有经历过或见过听过类似的例子吗？我们今后应该怎么做？ 3、说说自己对寓意的理解。
不诚实，经常说谎，自食其果 21
7、伊索寓言
讲故事
狐狸和乌鸦
22
• 森林里有棵好大好大的树，树上住着乌鸦。树下
7、伊索寓言三则
1
伊索寓言
Yi suo yu yan
• 《伊索寓言》，相传为公元前6世纪古希腊被释奴隶伊索所编，他机智幽默，善于讲动物故事。收集有古希腊民间讽喻故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十余篇。
• 主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验和生活教训、总结。寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫和被压迫者之间的不平等关系。
牧童：吓坏大叫（真话）村民：没人帮忙（不相信）
20
7、伊索寓言
牧童和狼
一个牧童在村边放羊。好几次他大叫：“狼来了！
狼来了！”村民们闻声赶来，哪里有什么狼！牧童看
到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。
后来，狼真的来了。牧童吓坏了，他慌忙大叫：
“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然
而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。
以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人启示。
3
《伊索寓言》采用拟人手法，大部分是以动物为主人公，少部分以神或人为主人公，结构往往是一个小故事，篇末加一句揭示寓意的话。《伊索寓言》被誉为西方寓言的始祖，它的出现奠定了寓言作为文学体裁的基石。
4
伊索寓言
内容摘要：
以动物为主角，通过一篇篇短短的小故事，用生动活泼的内容、富有趣味的情节，让我们懂得了许多做人做事的道理，具有很强的教育意义。

7《伊索寓言三则》公开课课件(苏教版三年级语文下册课件)

6
狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”
1、从哪些句子可以看出狐狸在“白费劲”、“无望”的情况下，仍然对葡萄恋恋不舍？ 2、同学们吃过成熟的葡萄吗？是什么滋味？狐狸为什么说葡萄肯定是酸的，不好吃？ 7
有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。
16
细读寓言，体会寓意。想想《狐狸和乌鸦》和《蝉和狐狸》这两个故事有什么相似之处，又有什么不同之处？相似的是狐狸为了达到自己不可告人的目的，都在说奉承话。“故意”点出狐狸的假心假意，“赞叹”是为吃蝉而设下的“圈套”。不同之处是乌鸦上当了，而蝉没有上当。
17
蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。”
10
细读寓言，领会寓意。默读第一和第二自然段，边读边想：在 “好几次”和“后来”发生的事情中，牧童和村民们各有什么不同的表现？
11
狼没来牧童：几次大叫（说谎）不禁哈哈大笑（捉弄村民）村民：闻声赶来（上当）惊慌失措（气愤）狼来了牧童：吓坏大叫（真话）村民：没人帮忙（不相信）
12
苏教版三年级语文下册
7伊索寓言三则
苏教三年级下册
1
伊索是公元前6世纪的希腊寓
言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。《伊索寓言集》
里的角色大都由动物担任。这些
动物和ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一样，会思考，能说话，
从本质上说仍是人的化身，代表
着当时社会上的各色人物。
2
我会写伊
伊人伊索
串

课件7.伊索寓言三则【第2课时】精品课件

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语言描写
村民们听到了牧童的喊声，他们会想：这孩子又在说谎了，我们可不能再相信他啦。
拓展：
如果你是这个孩子的好朋友，你会对他说些什么呢？
示例：你要改掉爱说谎话的坏习惯。如果你经常撒谎，以后就算说实话也没有人会相信你了。
相信你还能说出更多这样的句子，试一试吧！
第一部分（第1小节）写牧童说谎话欺骗村民。第二部分（第2小节）写狼真的来了，却没有人相信牧童的话了。第三部分（第3小节）最后一段总结，写这则寓言告诉我们的道理。
村民来到这里发现没有狼后，心里会想些什么呢？
语言描写神态描写
村民们会想：这个孩子怎么这么爱说谎话呢？看来往后不能听信这个孩子的话了。
后来，狼真的来了。牧童吓坏了，他慌忙大叫： “狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。
村民们是否听到了牧童的喊声？他们会想些什么？
课文结构
牧牧童谎称狼来了，村民相信了说
童
谎
和
害
狼狼真来了，没有人相信了
己
课文主旨
《牧童和狼》的寓意是：一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。
《牧童和狼》这个寓言告诉我们不要说谎话。
谢谢1ev9vTbYPJK<M>>NBCHMidkey=72d68b72aa999a114b33289f59c36150b694aa93f77c426ef94989a10f0f24ef

寓言三则PPT课件

寓言三则
青蛙的故事
从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛
比赛的终点是：一个非常非常高的铁塔的塔顶
一大群青蛙围着铁塔看比赛，
抢声一响，然后比赛开始了
这时候呢？地上的群娃都在不停的喊“加油，加油”
随着时间“滴答滴答“的走过，围观的青蛙看到：围观的青蛙也就开始在不停地讨论。
实际上：
围观的群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：
•切记：外部评价系统经常是一种家族遗传，但你完全可以打破它，从现在
开始培育自己的ห้องสมุดไป่ตู้部评价体系，让学习和工作变成“为自己而玩”。
感谢聆听
心理点评：
• 你在为谁而“玩” 这个寓言是苹果树寓言的更深一层的答案：苹果树为什么会自断经脉，因为它不是为自己而“玩”。
• 在这个寓言中，老人的算计很简单，他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。
• 寓言中的老人，像不像是你的老板、上司？而美分，像不像是你的工资、奖金等各种各样的外部奖励？
切记：如果你是一个打工族，遇到了不懂管理、野蛮管理或错误管理的上司或企业文化，那么，提醒自己一下，千万不要因为激愤和满腹牢骚而自断经脉。不论遇到什么事情，都要做一棵永远成长的苹果树，因为你的成长永远比每个月拿多少钱重要。
动机的寓言：孩子在为谁而玩
• 一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”
“这太难了！！它们肯定到不了塔顶！” “他们绝不可能成功的，塔太高了！”

(完整)伊索寓言PPT课件ppt

母狮回答说，“可我生下的毕竟是一头狮子。”
狐狸和鹤
狐狸请鹤来吃饭，仅仅只用豆子做了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点汤，并把汤倒在一个很平很平的石盘子中。鹤每喝一口汤，汤便从他的长嘴中流出来，怎么也吃不到。鹤十分气恼，狐狸却十分开心。
后来，鹤回请狐狸吃饭。他在狐狸面前，摆了一只长颈小口的瓶子，自己很容易地把头颈伸进去，从容地吃到瓶里的饭菜，而狐狸却一口都尝不到。狐狸受到了应得的回报。
一头远道而来的狐狸饿得几乎半死，见葡萄园墙头的高处挂着一串紫色的葡萄。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。一头远道而来的狐狸饿得几乎半死，见葡萄园墙头的高处挂着一串紫色的葡萄。您真是个天才的歌唱家！他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。第一只狐狸来到了葡萄架下，它心想，我自己吃不到葡萄，别的狐狸来了也吃不到葡萄，为什么我们不学习猴子捞月的合作精神呢？前有猴子捞月，现有狐狸摘葡萄，说不定也会传为千古佳话呢！于是它动员所有想吃葡萄的狐狸合作，搭成狐狸梯，这样大家都吃到了甜甜的葡萄。狮子与报恩的老鼠乌龟与兔他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。 6世纪希腊寓言家——伊索 17世纪法国寓言家——拉封丹 18世纪德国寓言家——莱辛 19世纪俄国寓言家——克雷洛夫一只狐狸看到了，馋得直流口水。兔子和猎狗恋爱的狮子与农夫想了一会儿，它发现了葡萄架旁边的梯子，回想农夫曾经用过它。它那粉妆玉琢的外皮说明了里面包含的美味，可是它却挂在用尽力气也高不可及的地方。 ”
葡萄
哇！
12、伊索寓言
寓言故事
狼与鹭鸶狼与羊群狐狸与狮子寡妇与母鸡苍蝇与蜜蜂两只打架的公鸡公鸡和狐狸狮子与报恩的老鼠乌龟与兔猫和鸡驴子与狐狸驴子与小狗兔子和猎狗恋爱的狮子与农夫

课件7.伊索寓言三则【第1课时】精品课件优选ppt课件

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yī
伊
书写指导
左窄右宽，“尹”的第二笔横出头，撇画舒展。
chuàn
串
书写指导
第一个“口”比第二个略窄，“丨”在竖中线上。
理解词语
成熟： ①植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。②发展到完善的程度。造句：农民伯伯忙着收割成熟的玉米。我的意见还很不成熟。办法：处理事情或解决问题的方法。
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语言描写
“无望”是没有希望的意思。正是因为没有够到
葡萄吃，所以狐狸才安慰自己说葡萄是酸的。

伊索寓言三则课件

和蝉扔树叶，狐狸猛扑
取
Байду номын сангаас
狐
教
狸蝉有戒心
训
50
课文主旨《蝉和狐狸》的寓意是：一个聪明的人，总能
从别人的灾难中吸取教训。
51
推荐阅读
掉在井里的狐狸和公山羊伊索寓言
一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝？狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐
或讽刺某种现象。
45
u 串珠问题： 1.三则寓言的主人公分别是谁？
《狐狸和葡萄》的主人公是狐狸；《牧童和狼》的主人公是牧童；《蝉和狐狸》的主人公是狐狸、蝉。
46
2.画出三则寓言中的谎言。《狐狸和葡萄》他边走边回过头来说： “这
些葡萄肯定是酸的，不好吃。 ” 《牧童和狼》好几次他大叫： “狼来了！狼
52
狸早有准备，他狡猾地说： “我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。 ”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说： “喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。 ”
19
我们已经了解了寓言的大意，为了更深入地理解寓言，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解词句。

3个伊索寓言小故事ppt课件

3.cry wolf
It means to give false alarms;to warn of danger where is none chinese meaning:狼来了；虚发警报，谎报险情， Eg:Nobody will believe he is in trouble because he has cried wolf so many times.
The Shepherd Boy and the Wolf
Once there was a boy who lived in a farm. Every day he had to take his father’s sheep to a hill. One day he tried to play a trick on the other people. He said to himself. I will call “wolf. wolf.” then everyone come to help me. It will be fun when they find out there is no wolf after all. So he cried: “wolf .wolf.” and everyone ran to help him. When they came he just said: “there is no wolf. It was only a joke.” He did this three times. Then one day a wolf really came. “Help! Help! The wolf is here.” called the boy. But everyone said:“There is no wolf. He is just calling us for fun. There is no danger.” So they did not go to help the boy. The wolf killed all the sheep then.

《伊索寓言三则》PPT【推荐课件】

公元前5世纪末，“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的了，当时的古希腊寓言都归在他的名下，他创作的寓言深受古希腊人民的喜爱。
伊索寓言三则目录初读感知
第一课时
学习目标 1.会认10个生字，会写6个生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、熟练地朗读课文。 3.用自己的话说说这三则寓言主要内容。
伊索寓言三则目录课后作业
1.朗读课文。 2.完成课后第一题描红临写。
退出
努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故你早日领教过这世界深深的恶意，然后开启爱他吗谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你在走上坡路。如果每个人都理解你，那你得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己成长。脾气永远不要大于本事。你那能叫活着么？你那“你如今的气质里，藏着你走过的路，读过的书，和爱过的人。”素质是年没关系。总会有人是第一，那为什么不能是我？你可以没钱没颜，但你不可以不努力。如果今天我取得了成功，一定是昨阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无两度再少年世界那么大，我要赚钱带父母去看看人情世故要看透，的人都在努力，不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质，但生活不行你才二十岁，你可以成为任何想成为的人。人生就像一但总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话：想看日出的人，必须守到拂晓。对人只说三分话，不可全抛一片心。看到的都说。我20岁，没有什么输不起，也没有什么不敢赢，致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平，后来发但不公平是好事情，它会让你更努力……成熟不是心变老而且泪在打转还在笑。越努力，越幸运。牛羊才会成群，狮虎只会独懂这句话了我只负责精彩，上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。不要到处宣扬自己的内心，这世上不止你一个人方，便只顾风雨兼程。你有多自律，就有多自由。我喜欢海，可我不能跳海；我喜欢你，可我不能一直不要脸。提高一分，人抢，但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我，我是天使但也是恶魔。你要记得，只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。越是复杂的人，对简单越有特殊的需求；越是自己内心肮脏的人，越欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少，失去健康的人人损失一切。谎言容易越说越爽，因为谎言比现实要美好，但是谎言像多米诺骨牌一样，说一个慌要十个谎来圆，最后难以你丢掉了，才有云淡风轻的机会每个人心中所希望的，与最终所抵达的，都会有一段距离，这才是生活。成功不是将来才有那一刻起，持续累积而成。财富是猫的尾巴，只要勇往直前，财富就会悄悄跟在后面。不要说没体力，不要说对手肘子硬，做好基本功。就算对手难缠，就算他小动作多，就算他嘴里不干净，你只需做好基本功。创业前的准备，创业过程中的坚持始说你是疯子的时候，你离成功就不远了……当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。一种是什么事也不做空等，一种是一边等一边把事业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的，要不就是脑子发热，要不含泪播种的人一定能含笑收获。关于人的因素：这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施，都一定要保证公司员工的相对放血，开始没什么感觉，却会要你的命。地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是人的一种中耳目新。最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候。不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。我们都有兽性的一面，是成为驯兽师那样的人。勇敢，世界就会让步。如果有时候你被它打败了，不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。最高的圣德便生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。从错误中比从混乱中易于错误中学到的东西，可能比从美德中学到的还要多。在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。人的专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来辉煌。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。过去属于死神，现在属于自己。伟大的事业是根源于坚韧不断从事，不避艰苦。书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。有志者，事竟成。我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点，而失和缺点则不然。每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。所有的科学都是错误先真误在后好。意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题，越是遭受悲剧打击，越是表现得坚强。一时的失误不会人。如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分，大多数人都甘愿接受一份，欣然离去。在世界的前进中起作用的不是我们运用才能。困难只能吓倒懦夫、懒汉，而胜利永远属于攀登高峰的人。除了我们自己以外，没有人能贬低我们。如果我们坚响能够打败我们。包含着某些真理因素的谬误是最危险的。不要失去信心，只要坚持不懈。人往往取吉祥的错误而抛弃恼人为除了传播真理外，就是公开放弃错误。为人服务，其实就是缴付居住在地球上的租金。世上无难事，只要肯登攀。我的最困难，都决不屈服。坚持自己该做的事情，是一种勇气。不做良知不允许的事，是另一种勇气。人生目标确定容易实现难，实现的可能也不会有。对别人要求松一点，就不会总是失望；对自己要求严一点，就不会总是沮丧。青春的寂寞是生命的点悲哀的，然寂寞的青春不是没有幸福，而是我们不懂幸福。一生经历一次的青春，目的是听一次花开的声音，看一次花落的可以重新活一次，每个人都将是成功者。除了自己，任何人都无法给你力量。时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人的人，总是感到时间过得太快；懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖性所消磨。在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表定。如果你很聪明，为什么不富有呢

三年级语文下册第二单元 7《伊索寓言三则》教学课件小学三年级下册语文课件

(pú táo)
(chán zuǐ)
第三页，共二十一页。
zhà
fèn
诈粪
（慌张（贯通（谎）话（粪）便）（戒律） (huāng
(guàntōng)
(huǎngguà)
） hāng)
第四页，共二十一页。
(hú li)
狐狸和葡萄

第五页，共二十一页。
认真(rèn zhēn)读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？
第十一页，共二十一页。
默读课文第 (kèwén) 一和第二自然段，边读边想：在“好几次”和“后来” 发生的事情中，牧童和村民们各有什么不同的表现？
第十二页，共二十一页。
生活中发生过这样 (fāshēng) 的事吗？我们今后应该怎么做？
第十三页，共二十一页。
配乐讲故 (pèi yuè) 事
狐狸(hú li)吃不到葡萄就说葡萄是酸的。
第六页，共二十一页。
默读(mòdú)课文，找找文中哪些地方写出了狐狸非常想吃葡萄？
“馋得直流口水” “想尽了各种办法去够葡萄” (bànfǎ)
第七页，共二十一页。
想一想：狐狸会想出哪些(nǎxiē)办法去够葡萄呢？
“白费劲”说明了什么？你能想象(xiǎngxiàng) 狐狸此时的神情吗？
乌鸦(wūyā)》有什么相似之处，又有什么不同之处？
第十七页，共二十一页。
想一
蝉为什么没有上当？ (méi yǒu)
想
你从这个故 (zhège)
：事里学到了什么道理？
第十八页，共二十一页。
请从这三则寓言里选出一则(yī 写出自 zé) 己的读后感。
第十九页，共二十一页。

读《伊索寓言》(3)完美版PPT文档39页

55、为中华之崛起而读书。 ——周恩来Leabharlann 读《伊索寓言》(3)完美版
26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。- -查士德斐尔爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。
谢谢！
51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生 54、唯书籍不朽。——乔特

(完整)伊索寓言PPT课件

威胁与危险
狼的形象还常常代表着威胁和危险，如《狼来了》中，狼是农民们需要时刻警惕的敌人。
乌龟的形象及其象征意义源自稳重与耐心乌龟在伊索寓言中通常象征着稳重和耐心，如《乌龟和兔子赛跑》中，乌龟虽然速度缓慢，但凭借
坚持不懈的精神赢得了比赛。
智慧与谋略
乌龟也常被描绘为富有智慧和谋略的动物，如《乌龟和老鹰》中，乌龟利用自己的智慧成功逃脱了
04
寓言中的道德观念探讨
尊重他人，平等相待
尊重他人的权利和尊严
01
不论身份、地位如何，都应尊重他人的权利和尊严，不歧视、
不侮辱他人。
平等相待，消除偏见
02
对待他人应一视同仁，不因个人喜好、背景等因素而产生偏见
或歧视。
学会倾听，理解他人
03
在与他人交流时，应学会倾听对方的意见和想法，理解他人的
立场和感受。
商业策略与决策
寓言故事中的情节和结局可以为商业策略和决策提供启示，帮助企业在竞争激烈的市场中取得成功。
在个人成长中的应用及启示
道德品质的培养
伊索寓言传递了诸如诚实、善良、勇敢等道德品质，对于个人成长具有重要意义。
人生智慧的领悟
通过寓言故事，人们可以领悟人生智慧，学会如何面对挫折、处理人际关系等。
跨学科的整合应用
伊索寓言可以与其他学科如历史、文学、哲学等相结合，提供跨学科的学习体验。
在企业管理中的应用及启示
领导力培训
伊索寓言中的故事可以作为领导力培训的案例，帮助领导者理解如何有效地引导团队和处理复杂情况。
团队协作与沟通
通过分析寓言中的角色关系，可以培养团队成员之间的协作精神和有效沟通技巧。
老鹰的追捕。
长寿与坚韧

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一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。
伊索寓言三则目录课文讲解
蝉和狐狸
伊索寓言三则目录课文讲解
狐狸和乌鸦
狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。
他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，你好吗？”乌鸦没有回答。
狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。
一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。
牧童两次“大叫”时的不同情感，村民两次听到“大叫”的不同情感。
伊索寓言三则目录课文讲解
好几次他大叫：“狼来了！狼来了！”
牧童吓坏了，他慌忙大叫：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”
伊索寓言三则目录课文讲解
这则故事告诉我们什么道理？
狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。
伊索寓言三则目录课文讲解
1.找找文中哪些地方写出了狐狸非常想吃葡萄？ 2.狐狸会想出哪些办法去够葡萄？
伊索寓言三则目录课文讲解
“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”
伊索寓言三则目录课文讲解
有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。
伊索寓言三则目录课文讲解
善于观察、思考，保持警觉，存有戒心
伊索寓言三则目录课文讲解
从错误中吸取教训是教育极为重要的一部分。
——英国哲学家罗素
善于吸取教训会使一个人迅速成长起来。
——英国哲学家罗素
伊索寓言三则目录课后总结
狐葡萄成熟
狸和狐狸直流口水
葡萄
够不着说酸
为无能为力找借口自我解嘲
伊索寓言三则目录课后总结
相似的是狐狸为了达到自己不可告人的目的，都在说奉承话；不同之处是乌鸦上当了，而蝉没有上当。
乌鸦之所以会受骗，是因为它贪慕虚荣，爱听奉承话；蝉之所以没有上当，是因为蝉很聪明，善于从别人的灾难中吸取教训。
伊索寓言三则目录课文讲解
一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
你从这个故事里学到了什么道理？说说自己对寓意的理解。
狐狸又摇摇尾巴说：”亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”
乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇 ……”她刚一开口，肉就掉了下来。
狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
伊索寓言三则目录课文讲解
细读寓言，想想《狐狸和乌鸦》和《蝉和狐狸》这两个故事有什么相似之处，又有什么不同之处？为什么乌鸦会受骗，而蝉却没有受骗？
狐狸和葡萄
伊索寓言三则目录课文讲解
葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。
狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”
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轻声读课文，பைடு நூலகம்想这则寓言讲了一件什么事？
伊索寓言三则
（第二课时）
伊索寓言三则目录复习导入
读一读下面词语。
伊索几串说谎唱歌有诈粪便喉咙一贯设下圈套大错掺杂灾难教训
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第二课时
学习目标 1.有感情地朗读课文，复述课文。 2.理解这三则寓言的寓意，能从寓意中获得教益。
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牧童和狼
伊索寓言三则目录课文讲解
自由读课文用“横线” “波浪线”分别画出狼来了之
前之后牧童和村民们是如何做的？
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牧童和狼
一个牧童在村边放羊。好几次他大叫：“狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，哪里有什么狼！牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。
后来，狼真的来了。牧童吓坏了，他慌忙大叫：“ 狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。
牧狼来了(假) 闻声赶来童和狼
狼来了(真) 没人帮忙
一贯说谎无人相信
伊索寓言三则目录课后总结
蝉圈套赞叹和狐狸戒心试探
吸取教训
伊索寓言三则目录课后作业
1.课后把这三个故事讲给家人听。 2.读一读《伊索寓言》中其他的故事。
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！世上本无移是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！亿万财富不是存在银行里，而是产生在人的思想里。你没找到路，不等于什么，你必须知道现在应该先放弃什么！命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机人人都有两个一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己， 1、烦恼的时候，想一想到底为什么烦恼，你会发现其实都不是很大的事，计较了，就烦恼。我们要知道，所有发生的一切都是该发生的，都是因缘。顺利的就感恩，不顺寒潭，雁过而潭不留影；风吹疏竹，风过而竹不留声。”修行者的心境，就是“过而不留”。忍得住孤独；耐得住寂寞；挺得住痛苦；顶得住压力；挡得住诱惑；经得起折腾得起责任；1提得起精神。闲时多读书，博览凝才气；众前慎言行，低调养清气；交友重情义，慷慨有人气；困中善负重，忍辱蓄志气；处事宜平易，不争添和气；对已讲远，修身立正气；居低少卑怯，坦然见骨气；卓而能合群，品高养浩气淡然于心，自在于世间。云淡得悠闲，水淡育万物。世间之事，纷纷扰扰，对错得失，难求完美。若陷于计较的泥潭，不能自拔。若凡事但求无愧于心，得失荣辱不介怀，自然落得清闲自在。人活一世，心态比什么都重要。财富名利毕竟如云烟，心情快乐才是人生的至宝在脚踏实地的道路上；我们的期待在哪里？在路上，在勤劳勇敢的心路上；我们的快乐在哪里？在路上，在健康阳光的大道上；我们的朋友在哪里？在心里，在真诚友谊的己负责；善于发现看问题的角度；不满足于现状，别自我设限；勇于承认错误；不断反省自己，向周围的成功者学习；不轻言放弃。做事要有恒心；珍惜你所拥有的，不要美；不找任何借口。与贤人相近，则可重用；与小人为伍，则要当心；只满足私欲，贪图享乐者，则不可用；处显赫之位，任人唯贤，秉公办事者，是有为之人；身处困境任；贫困潦倒时，不取不义之财者，品行高洁；见钱眼开者，则不可用。人最大的魅力，是有一颗阳光的心态。韶华易逝，容颜易老，浮华终是云烟。拥抱一颗阳光的心态心无所求，便不受万象牵绊；心无牵绊，坐也从容，行也从容，故生优雅。一个优雅的人，养眼又养心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮华在身外，心里满是阳光，才随流水宁。心无牵挂起，开阔空净明。幸福并不复杂，饿时，饭是幸福，够饱即可；渴时，水是幸福，够饮即可；裸时，衣是幸福，够穿即可；穷时，钱是幸福，够用即可困时，眠是幸福，够时即可。爱时，牵挂是幸福，离时，回忆是幸福。人生，由我不由天，幸福，由心不由境。心是一个人的翅膀，心有多大，世界就有多大。很多时候限也不是他人的言行，而是我们自己。人心如江河，窄处水花四溅，宽时水波不兴。世间太大，一颗心承载不起。生活的最高境界，一是痛而不言，二是笑而不语。无论有多幸福在于祥和，生命的祥和在于宁静，宁静的心境在于少欲。无意于得，就无所谓失去，无所谓失去，得失皆安谧。闹市间虽见繁华，却有名利争抢；田园间无争，却有柴最终不过梦一场。心静，则万象皆静。知足者常在静中邂逅幸福。顺利人生，善于处理关系；普通人生，只会使用关系；不顺人生，只会弄僵关系。为人要心底坦荡，不为不为假象所惑。智者，以别人惨痛的教训警示自己；愚者，用自己沉重的代价唤醒别人。对人多一份宽容，多一份爱心；对事多一份认真，多一份责任；对己多一点要求，可满，乐不可极，警醒自己。静能生慧。让心静下来，你才能看淡一切。静中，你才会反观自己，知道哪些行为还需要修正，哪些地方还需要精进，在静中让生命得到升华心静下来，你才能学会放下。你放下了，你的心也就静了。心不静，是你没有放下。静，通一切境界。人与人的差距，表面上看是财富的差距，实际上是福报的差距；表面人品的差距；表面上看是气质的差距，实际上是涵养的差距；表面上看是容貌的差距，实际上是心地的差距；表面上看是人与人都差不多，内心境界却大不相同，心态决定一件事。因为当一个人具有感恩的心，心会常常欢喜，总是觉得很满足，一个不感恩不满足的人，总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人，会觉得自己很幸运，有时候其一感恩，就变得很快乐。这种感恩的心，对自己其实是有很大利益。压力最大的时候，效率可能最高；最忙碌的时候，学的东西可能最多；最惬意的时候，往往是失败的开光临。成长不是靠时间，而是靠勤奋；时间不是靠虚度，而是靠利用；感情不是靠缘分，而是靠珍惜；金钱不是靠积攒，而是靠投资；事业不是靠满足，而是靠踏实。知恩为当一个人具有感恩的心，心会常常欢喜，总是觉得很满足，一个不感恩不满足的人，总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人，会觉得自己很幸运，有时候其实没什么道就变得很快乐。这种感恩的心，对自己其实是有很大利益。压力最大的时候，效率可能最高；最忙碌的时候，学的东西可能最多；最惬意的时候，往往是失败的开始；寒冷长不是靠时间，而是靠勤奋；时间不是靠虚度，而是靠利用；感情不是靠缘分，而是靠珍惜；金钱不是靠积攒，而是靠投资；事业不是靠满足，而是靠踏实。以平常心观不面前，平常心就是勇敢；在利诱面前，平常心就是纯洁；在复杂的环境面前，平常心就是保持清醒智慧。平常心不是消极遁世，而是一种境界，一种积极的人生。不仅要为价值的人而努力。命运不是机遇，而是选择；命运不靠等待，全靠争取。成熟就是学会在逆境中保持坚强，在顺境时保持清醒。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫的赞许时，心灵才会真的自由。你没那么多观众，别那么累。温和对人对事。不要随意发脾气，谁都不欠你的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。有绝交，才有至交学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处，大家都不容易。学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。低调，取舍间，必有得失。不要面前没人爱听那些借口。慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己最基本的原则。付出并不一定有结果。坚持可能会导致失去更多过去的事情可以不忘记，但一定要放个最好的打算和最坏的打算。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。不说谎话，因为总有被拆穿的一天。别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦不管学习什么，语言，厨艺，各种技能。注意自己的修养，你就是孩子的第一位老师。孝顺父母。不只是嘴上说说，即使多打几个电话也是很好的。爱父母，因为他们给了无私的人。

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