人教版物理八年级上册运动的描述.docx

初中物理学习材料唐玲出品1.2运动的描述一、单选题1.关于运动和静止，下列说法正确的是（）A．拖拉机和收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物收割机是运动的B．站在正在上升的观光电梯上的人看到地面在向下运动，他是以身边的电梯为参照物C．人在地球上看到月亮从云中穿出，是以地球为参照物的D．我们看到宇航员出舱后能够静止，这是以地球为参照物2.甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动．乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是（）A．甲乙车可能都向南运动B．甲乙两车可能都向北运动C．甲车向北运动乙车向南运动D．甲车一定在向南运动，乙车向北运动3.为给空中的战斗机加油，已知加油机的速度是800km/h，则此时战斗机的速度应尽可能为（）A． 0B．等于800km/hC．大于800km/hD．小于800km/h4.关于运动和静止，下列说法错误的是（）A．拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的B．站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物C．站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物D．飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的5.公路边有一农舍，它的烟囱正冒着烟，插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上．观察下图中旗与烟的情况，判断以下关于a、b两车相对于房子的运动情况的说法中，正确的是（）A． a、b两车一定向左运动B． a、b两车一定向右运动C． a车可能运动，b车向右运动D． a车可能静止，b车向左运动6.机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机．这是因为（）A．以地面为参照物，鸟的速度很大B．以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大C．以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大D．以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大7.在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示.根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（）A．甲火炬一定静止B．甲火炬一定向右运动C．乙火炬一定静止D．乙火炬一定向左运动8.在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则（）A．小明相对于车是向后运动的B．小明相对于小华是静止的C．小华相对于车是向前运动的D．小华相对于小明是向前运动的9.2013年6月13日，“神舟十号”与“天宫一号”交会对接成组合体遨游太空．下列说法正确的是（）A．组合体相对地球是静止的B．“神舟十号”相对于“天宫一号”是运动的C．组合体相对于地球是运动的D．“神舟十号”相对于地球是运动的，“天宫一号”相对于地球是静止的10.小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到车尾．关于火车与汽车的运动情况，不可能的是（）A．火车静止，汽车运动B．火车运动，汽车静止C．火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度D．火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度11.关于运动和静止，下列说法正确的是（）A．拖拉机和收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物收割机是运动的B．站在正在上升的观光电梯上的人看到地面在向下运动，他是以身边的电梯为参照物C．人在地球上看到月亮从云中穿出，是以地球为参照物的D．我们看到宇航员出舱后能够静止，这是以地球为参照物12.甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动．乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是（）A．甲乙车可能都向南运动B．甲乙两车可能都向北运动C．甲车向北运动乙车向南运动D．甲车一定在向南运动，乙车向北运动13.为给空中的战斗机加油，已知加油机的速度是800km/h，则此时战斗机的速度应尽可能为（）A． 0B．等于800km/hC．大于800km/hD．小于800km/h14.关于运动和静止，下列说法错误的是（）A．拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的B．站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物C．站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物D．飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的15.公路边有一农舍，它的烟囱正冒着烟，插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上．观察下图中旗与烟的情况，判断以下关于a、b两车相对于房子的运动情况的说法中，正确的是（）A． a、b两车一定向左运动B． a、b两车一定向右运动C． a车可能运动，b车向右运动D． a车可能静止，b车向左运动16.机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机．这是因为（）A．以地面为参照物，鸟的速度很大B．以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大C．以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大D．以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大17.在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示.根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（）A．甲火炬一定静止B．甲火炬一定向右运动C．乙火炬一定静止D．乙火炬一定向左运动18.在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则（）A．小明相对于车是向后运动的B．小明相对于小华是静止的C．小华相对于车是向前运动的D．小华相对于小明是向前运动的19.2013年6月13日，“神舟十号”与“天宫一号”交会对接成组合体遨游太空．下列说法正确的是（）A．组合体相对地球是静止的B．“神舟十号”相对于“天宫一号”是运动的C．组合体相对于地球是运动的D．“神舟十号”相对于地球是运动的，“天宫一号”相对于地球是静止的20.小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到车尾．关于火车与汽车的运动情况，不可能的是（）A．火车静止，汽车运动B．火车运动，汽车静止C．火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度D．火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度二、填空题21.飞机从我国“辽宁号”航空母舰的甲板上起飞过程中，以飞机上的座椅为参照物，飞行员是的．以甲板为参照物，飞行员是的．22.飞机从我国“辽宁号”航空母舰的甲板上起飞过程中，以飞机上的座椅为参照物，飞行员是的．以甲板为参照物，飞行员是的．23.甲乙两车以相同的速度同向行驶在江北大道上，以乙车为参照物，甲车是，以大道两旁的树木、房屋为参照物，甲乙两车都是的（选填“运动”或“静止”）．24.在物理学中，我们把物体的变化叫做机械运动，一辆汽车在公路上行驶，坐在车上的人相对于汽车来说是的．（填“静止”或“运动”）25.钓鱼岛是中国的固有领土，我国海警在钓鱼岛周边海域巡航的过程中，以航船为参照物，钓鱼岛是的，若以海警为参照物，航船是的．（选填“运动”或“静止”）三、简答题26.在如图中为A、B两组照片，仔细观察照片，回答下列问题．（1）根据A中的照片你能否判断飞机与汽车哪个在运动？（2）根据B中的照片你能否判断飞机与汽车哪个在运动？（3）由（1）（2）你能得出怎样的结论？27.请仔细观察图中司机和乘客及小明和小华的对话，请分析说明他们的说法正确与否？并说明理由．通过他们的对话你能得出什么结论？答案解析1.【答案】B【解析】拖拉机和收割机收割庄稼时，以拖拉机为参照物，收割机相对于拖拉机的位置没有发生变化，所以它们是相对静止的．故A错误；站在正在上升的观光电梯上的人看到地面在向下运动，他是以身边的电梯为参照物.故B正确；人在地球上看到月亮从云中穿出，是以云为参照物的．故C错误；我们看到宇航员出舱后能够静止，这是以飞船为参照物，故D错误．2.【答案】B【解析】乙车上的乘客看到路边的树木向南运动，说明乙车向北运动；甲车上的乘客看到乙车向北运动，此时有三种可能：一是甲车静止不动；二是向南运动；三是也向北运动，但速度比乙车慢．3.【答案】B【解析】当战斗机的速度为0时，不能保持相对静止，不符合题意；当战斗机的速度等于800km/h时，保持相对静止，符合题意；当战斗机的速度大于800km/h时，不能保持相对静止，不符合题意；当战斗机的速度小于800km/h时，不能保持相对静止，不符合题意.4.【答案】D【解析】拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机相对于拖拉机的位置没有发生变化，所以它们是相对静止的．故A选项正确．站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物，他们之间的相对位置没有发生变化，所以它们是相对静止的．故B选项正确．站在地球上的人如果他以自己为参照物．自己与地球同步通信卫星的相对位置没有发生改变，所以觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，故C选项正确；加油机在空中给受油机加油时，以加油机为参照物，受油机相对于加油机的位置没有发生变化，所以它们是相对静止的．故D选项错误.5.【答案】D【解析】由图中的信息可以判断出：因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹所以a车运动状态有三种可能：1.向右运动2.静止3.向左运动，车速小于风速；因为b车旗向右飘，所以b车只能向左运动，且速度要大于风的速度．6.【答案】D【解析】以地面为参照物、以步行的人为参照物、以停在机场的飞机为参照物，相同的时间内，鸟和地面、步行的人、停在机场的飞机之间距离变化大致相同，鸟的速度大致相同．以相向而行的飞机为参照物，相同的时间内，鸟和飞机之间的距离变化很大，以飞机为参照物，鸟的速度很大．7.【答案】D【解析】因为旗杆是固定在地面上的，那么根据国旗的方向判断，风向是从右向左刮的．如果乙静止不动，那么火焰的方向应该和国旗相同，而现在的火焰的方向明显和旗子方向相反，如果乙向右运动，火焰只会更加向左偏．所以，乙一定向左运动，而且运动的速度比风速快，这样才会出现上图的情况．8.【答案】A【解析】以车为参照物，小明和小华相对于车的位置都发生了变化，所以说小明和小华相对于车是向后运动的，故A正确，C错误；以小华为参照物，小明相对于小华的位置发生了变化，小明相对于小华是运动的.故B错误；以小明为参照物，小华相对于小明的位置发生了变化，小华相对于小明是向后运动的.故D错误．9.【答案】C【解析】（1）“天宫一号”和“神舟飞船”对接后，“神舟飞船”与“天宫一号'飞行器一起运动，相对位置没有发生变化，所以“神舟飞船”相对于“天宫一号”飞行器来说是静止的．（2）“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球的位置在不断发生变化，所以“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的，故A、B、D错误，C正确．10.【答案】C【解析】小明先看到火车的车头，后看到火车车尾，以汽车为参照物火车是向前运动的．汽车有三种情况：如果汽车静止，火车是向前运动的；如果汽车向前行驶，火车也向前运动，火车的运动速度比汽车大；如果汽车是向后倒车，火车可能是静止、可能是向前运动、也可能是倒车但是比汽车的倒车速度小．因此不可能是C．11.【答案】B【解析】拖拉机和收割机收割庄稼时，以拖拉机为参照物，收割机相对于拖拉机的位置没有发生变化，所以它们是相对静止的．故A错误；站在正在上升的观光电梯上的人看到地面在向下运动，他是以身边的电梯为参照物.故B正确；人在地球上看到月亮从云中穿出，是以云为参照物的．故C错误；我们看到宇航员出舱后能够静止，这是以飞船为参照物，故D错误．12.【答案】B【解析】乙车上的乘客看到路边的树木向南运动，说明乙车向北运动；甲车上的乘客看到乙车向北运动，此时有三种可能：一是甲车静止不动；二是向南运动；三是也向北运动，但速度比乙车慢．13.【答案】B【解析】当战斗机的速度为0时，不能保持相对静止，不符合题意；当战斗机的速度等于800km/h时，保持相对静止，符合题意；当战斗机的速度大于800km/h时，不能保持相对静止，不符合题意；当战斗机的速度小于800km/h时，不能保持相对静止，不符合题意.14.【答案】D【解析】拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机相对于拖拉机的位置没有发生变化，所以它们是相对静止的．故A选项正确．站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物，他们之间的相对位置没有发生变化，所以它们是相对静止的．故B选项正确．站在地球上的人如果他以自己为参照物．自己与地球同步通信卫星的相对位置没有发生改变，所以觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，故C选项正确；加油机在空中给受油机加油时，以加油机为参照物，受油机相对于加油机的位置没有发生变化，所以它们是相对静止的．故D选项错误.15.【答案】D【解析】由图中的信息可以判断出：因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹所以a车运动状态有三种可能：1.向右运动2.静止3.向左运动，车速小于风速；因为b车旗向右飘，所以b车只能向左运动，且速度要大于风的速度．16.【答案】D【解析】以地面为参照物、以步行的人为参照物、以停在机场的飞机为参照物，相同的时间内，鸟和地面、步行的人、停在机场的飞机之间距离变化大致相同，鸟的速度大致相同．以相向而行的飞机为参照物，相同的时间内，鸟和飞机之间的距离变化很大，以飞机为参照物，鸟的速度很大．17.【答案】D【解析】因为旗杆是固定在地面上的，那么根据国旗的方向判断，风向是从右向左刮的．如果乙静止不动，那么火焰的方向应该和国旗相同，而现在的火焰的方向明显和旗子方向相反，如果乙向右运动，火焰只会更加向左偏．所以，乙一定向左运动，而且运动的速度比风速快，这样才会出现上图的情况．18.【答案】A【解析】以车为参照物，小明和小华相对于车的位置都发生了变化，所以说小明和小华相对于车是向后运动的，故A正确，C错误；以小华为参照物，小明相对于小华的位置发生了变化，小明相对于小华是运动的.故B 错误；以小明为参照物，小华相对于小明的位置发生了变化，小华相对于小明是向后运动的.故D错误．19.【答案】C【解析】（1）“天宫一号”和“神舟飞船”对接后，“神舟飞船”与“天宫一号'飞行器一起运动，相对位置没有发生变化，所以“神舟飞船”相对于“天宫一号”飞行器来说是静止的．（2）“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球的位置在不断发生变化，所以“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的，故A、B、D错误，C正确．20.【答案】C【解析】小明先看到火车的车头，后看到火车车尾，以汽车为参照物火车是向前运动的．汽车有三种情况：如果汽车静止，火车是向前运动的；如果汽车向前行驶，火车也向前运动，火车的运动速度比汽车大；如果汽车是向后倒车，火车可能是静止、可能是向前运动、也可能是倒车但是比汽车的倒车速度小．因此不可能是C．21.【答案】静止；运动．【解析】以飞机上的座椅为参照物，飞行员与飞机的座椅之间的位置没有发生变化，所以飞行员是静止的；以甲板为参照物，飞行员与甲板之间的位置发生了变化，所以飞行员是运动的．22.【答案】静止；运动．【解析】以飞机上的座椅为参照物，飞行员与飞机的座椅之间的位置没有发生变化，所以飞行员是静止的；以甲板为参照物，飞行员与甲板之间的位置发生了变化，所以飞行员是运动的．23.【答案】静止；运动．【解析】甲乙两车以相同的速度同向行驶在江北大道上，以乙车为参照物，甲车和乙车的位置没有发生变化，甲车是静止；以大道两旁的树木、房屋为参照物，甲乙两车的位置发生变化，甲车和乙车都是运动的．24.【答案】位置；静止．【解析】（1）物理学把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动．（2）坐在行驶的汽车中的人，相对于汽车来说人的位置没有发生变化，所以是静止的．25.【答案】运动；静止．【解析】我国海警在钓鱼岛周边海域巡航的过程中，以航船为参照物，钓鱼岛与航船的位置发生改变，钓鱼岛是运动的；若以海警为参照物，航船的位置没有发生改变，航船是静止的．26.【答案】（1）可以判断飞机一定在运动，但不能判断汽车是否在运动；（2）可以判断汽车是静止的，飞机相对于树在向右运动；（3）研究物体的运动，必须要选定一个假定为不动的物体作为参照物，通常选择地面上固定不动的物体．【解析】（1）图A中，飞机和汽车相对位置发生了变化，但可能是飞机向图中的右方运动，也可能是二者分别向不同方向运动．所以可以判断飞机一定在运动，但不能判断汽车是否在运动．（2）图B中，出现了一个固定不动的树，汽车相对于树位置没有发生变化，故汽车是静止的；而飞机相对于树在向右运动．（3）由（1）和（2）可知，要判断一个物体相对于地面是静止的还是运动的，就要选择地面上不动的一个物体作为参照物．27.【答案】他们的说法都有道理.司机以汽车为参照物判断乘客静止不动，而小明以地面为参照物判断汽车运动的很快，说明物体的运动与静止与参照物的选取有关．【解析】他们的说法都有道理.司机以汽车为参照物判断乘客静止不动，而小明以地面为参照物判断汽车运动的很快，说明物体的运动与静止与参照物的选取有关．初中物理试卷灿若寒星制作。

八年级人教版物理上册第一章《机械运动》第2节《运动的描述》一、教材分析：机械运动的现象很普遍，学生也比较熟悉。

因此教材中首先出示了一组有趣的图片，引起学生学习的兴趣，同时教材中还列举了生活中机械运动的一些图片，说明运动的普遍性。

同时教材结合生活中的一些场景，让学生认识到机械运动是指物体位置变化的运动。

而要判断物体是静止还是运动，必须要选择参照物作为判断的标准。

二、教学目标：1.知道参照物的概念。

2.知道运动是宇宙的普遍现象，知道物体的运动和静止是相对的, 会选择合适的参照物描述物体的运动。

3.能用实例解释机械运动及其相对性。

三、教学重难点重点：会选择适当的参照物描述物体的运动。

难点：物体的运动和静止是相对的。

四、教学方法：观察讨论法、实验法五、教具：物理课本、粉笔擦、讲台、PPT六、教学过程：引入新课【师】同学们世界之大，无奇不有，我们在开始今天的上课前, 请同学们看到PPT上的一则世界奇事。

【生阅读一则世界奇事】【师】这位飞行员为什么能抓住子弹呢？答案就在我们这节课中寻找，让我们带着这个问题进入今天的学习吧！【师并投影】同学们都看过足球赛或篮球赛吗？【生】【师】PPT中的两幅球赛照片，让人看了忍不住现在马上想进行一场球赛，那么在我们进行球赛前请问同学们，在赛场上哪些物体是运动的？哪些物体是静止的呢？【生】【师】那么请同学们同桌间讨论，大家是如何判断这些物体是运动还是静止的呢？【生】【师】在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。

运动是宇宙中的普遍现象。

那么同学们现在能不能根据机械运动的定义列举几个物体是否运动的例子呢？说说你是以什么物体为参照物的，接下来哪位同学愿意和我们试试分享呢？【生】【师】同学们举的例子都很好，以后的学习生活中同学们一定还会碰到更多的例子，我们的物理与生活也是有联系的，大家要善于观察一起分享。

【师】现在请同学们看到PPT中几幅图感受运动在宇宙中的普遍现象。

【学生浏览图片】【师】好的，现在请同学们用刚刚学过的机械运动的知识解答PPT中的两道练习。

人教版《运动的描述》新课标教学设计机械运动的现象很普遍，学生也非常熟悉．因此，教材中首先出示了一组有趣的图片，引起学生学习的兴趣；列举了许多机械运动的例子，说明了运动的普遍性；通过课文内容使学生体验类似的场景，说明了运动和静止的相对性，介绍了参照物的概念．教学中教师应引导学生结合身边实例通过分析思考，理解运动物体的共同特点(即它们位置的改变)，掌握机械运动的概念，通过学生简单的实验及对实验的分析，说明运动和静止的相对性，进而理解参照物的概念，并能根据指定的参照物判断物体的运动和静止，会根据物体的运动情况判断参照物，获得应用物理知识解决实际问题的能力．教学目标一、知识目标1．知道什么是机械运动，知道机械运动是宇宙中最普遍的现象．2．知道物体的运动和静止是相对的．3．知道参照物的概念．4．会根据指定的参照物判断物体的运动或静止；会根据物体的运动情况判断参照物．二、能力目标体验物体运动和静止的相对性，获得应用物理知识解决问题的能力．三、德育目标认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观．教学重点机械运动，物体运动或静止的判断．教学难点参照物的概念及参照物的判断．教学方法观察讨论法：通过对生活中实际事例的观察，分析运动物体的共同特点，掌握机械运动的概念．实验法：通过简单的实验和对实验的分析理解参照物的概念．教具准备投影仪、录像机及录像资料．课时安排1课时教学过程一、引入新课请同学们观看机械运动录像资料，解说词配合图象解说．[师]各种各样的活动都不仅仅是一项运动，同时也都是一门科学．学好关于运动的科学，不仅能深入认识体育，还能深入地了解自然．从今天开始同学们就要开始学习关于运动的科学．二、新课教学1．机械运动[师]请同学们看课本图11．1-1中的三幅漂亮的图片，能回答图下面的问题吗?(同学们会热烈讨论)[投影]•哈雷彗星•喜马拉雅山是从古老的大海里升起来的[想想议议][师]请同学们根据书中图片和看到的录像资料讨论：哈雷彗星、喜马拉雅山、奔驰的猎豹，它们有没有共同点?共同点是什么?[生]它们有共同的地方，就是它们都在运动．[师]同学们还能举出一些运动的例子吗?[生]从家里到学校或从学校回家都是运动．[生]老师讲课时在讲台上或教室里的走动也是运动．[生]假期旅游时乘坐汽车或火车都是运动．[师]同学们说得非常好，运动的例子实在是太多了．能讲讲你们是怎么来判断物体是不是运动的呢?[生]如果物体从这个“地方”到了另一个“地方”就是运动了，如果一直呆在一个地方不动就没有运动．[师]同学们讲得非常通俗．你们说的“地方”就是“位置”．天空中飞行的飞机、火箭；地面上奔驰的火车、汽车；江河海洋中航行的船只、舰艇；行走的人、流动的水、游动的鱼、飞翔的鸟等等都在运动，为什么能说它们都在运动呢?[生]说这些物体都在运动是因为它们的位置在不断地变化．[板书]在物理学里，我们把物体位置的变化叫做机械运动(mechanical motion)．2．参照物[师]运动是宇宙中的普遍现象．既然运动是普遍的，为什么又常常说房屋、桥梁是静止的，河水、船只等是运动的?[实验]请同学们将书本放在课桌上，把钢笔放在书本上，用手缓慢地推动书本，使书本载着钢笔沿桌面向前移动，思考下面问题：[投影](1)书本相对于桌面的位置有无变化?(2)钢笔相对于书本的位置有无变化?(3)钢笔相对于桌面的位置有无变化?[生]书本相对于桌面的位置发生了变化；钢笔相对于书本的位置没有变化；钢笔相对于桌面的位置发生了变化．[师]请同学们根据机械运动的概念来判断书本和钢笔的运动情况．[生]书本和钢笔相对于桌面的位置发生了变化，说明书本和钢笔是运动的．[生]钢笔相对于书本的位置没有发生变化，说明钢笔是静止的．[师]一个说钢笔是运动的，另一个又说钢笔是静止的，他们矛盾吗?请同学们讨论．[生]如果以桌面作标准，书本和钢笔就都是运动的．如果以书本作标准，钢笔就是静止的．[生]选择作标准的物体不一样，同一个物体的运动情况就不一样，因此他们并不矛盾．[师]大家分析得很好，还有类似的例子吗?[生]有．比如老师站在讲台上，如果以教室的墙壁作标准，老师就是静止的，如果选择太阳作标准，老师就是运动的，因为老师站在地球上不动，但地球在绕着太阳转动．[生]我们大家都一样，如果以坐在教室中的椅子作标准是静止的，如果以太阳作标准都是运动的．[生]旅游坐车的时候，如果以车厢作标准，坐着的人是静止的，如果以路边的树或大楼作标准，车内的人就是运动的．[师]同学们讲得都很好．可见，说物体是运动的还是静止的，要看是以哪个物体作标准．[板书]在研究机械运动时，所选的作为“标准”的物体叫参照物(reference object)．[想想议议][师]请同学们每人都来描述某一物体的运动情况，看看各是以什么物体作为参照物的．[生]放学后和同学一起回家时，以同学为参照物，我就是静止的，以房子为参照物，我就是运动的．[生]在河堤上行走时，以自己在水中的倒影为参照物，则自己是静止的，以河岸为参照物，则自己和影子都是运动的．[生]一个人在公路上行走，如以路旁的树木作参照物，他是从西向东走，这时如果从他身后开过一辆汽车，以汽车为参照物时，这个人就是在从东向西走．[师]太棒了，自己祝贺一下吧！3．运动和静止的相对性[师]从上面同学们的分析可以看出，选择不同的物体作参照物，物体的运动和静止的情况不同．这就是运动和静止的相对性．[生]是不是只要说到物体的运动情况，都是相对于某一参照物而言的?[生]参照物应该怎样选择呢?[师]两位同学提出的问题非常好．同学们自己设计舞台剧看能能不能说明运动和静止的相对性同学们上台表演呢并进行解说[生]第一个问题是肯定的．因为运动和静止是相对的，所以，说一个物体运动情况是什么，肯定是相对于某一个作为标准的参照物来说的．[生]选择参照物时，不能选被研究的物体个身作参照物，因为这样选的话．这个物体永远处于静止状态．[生]刚才大家说到参照物中有人、有车、有树木、有房屋、还有人的影子等，什么都有．所以，我认为参照物的选择是任意的．[生]因为我们词论的物体大部分是在地面上运动的，所以—般应选样地面或固定在地面上的物体作参照物，这样研究问题方便．[生]我认为如果选样地面或固定在地面上的物体作参照物时，参照物可以不提．比如说“公路上行驶的汽车”，不用说”以地面为参照物，汽车在运动”．[生]我觉得选择参照物时，应该看怎样选择研究问题更方便．比如研究客车是不是运动，最好选择地面或路旁的树木、房屋作参照物；如果要研究人在车厢里是否运动，就该选择车上的坐椅或固定在车上不动的物体作参照物．……[师]同学们表现得太棒了!老师还要补充一点，研究问题的时候，选择好参照物后，就可以先假定参照物是不动的，然后再看被研究的物体相对于参照物的运动情况．比如课本P22图11．1-4中丙图，“乘坐电梯向外观看，有什么感觉?”[生]乘这样的电梯向上运动时，以电梯为参照物，假设电梯不动，楼房就在向下运动；如果乘电梯向下时，楼房就向上运动．[生]如果老师从讲桌的一端运动到另一端，以老师为参照物的话，假定老师不动，可以认为是讲桌沿老师的反方向运动．[师]大家说得非常正确，以后的学习中同学们一定还会碰到很多的例子．现在请同学们观察教材图11．1-3及图11．1-4甲、乙，大家互相交流讨论，说一说对于不同的参照物，各个物体是运动还是静止．[投影][师]清同学们看一则有趣的故事．第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2019米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹．这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?[生]如果我是那名飞行员，电可以抓住那颗子弹．因为尽管飞机和子弹都在飞，但对飞行员来说那颗子弹是静止的．三、小结[师]请同学们一起来小结本节内容．1．机械运动．2．参照物、运动和静止的相对性．3．怎样选择参照物?四、动手动脑学物理达标检测1．放在行李架上的物品相对于火车头、车厢的座椅是静止的：相对于路边的树木、房屋是运动的．若以乘客为参照物，要看乘客是坐在椅子上静止还是在运动．如果以坐在椅子上的乘客为参照物，则行李架上的物品是静止的．若以正在车厢内走动的乘客为参照物，则行李架上的物品电可以认为是运动的.2．地球同步通信卫星也叫同步轨道通信卫星，它绕地球转动一周的时间与地球自转一周所用的时间相同，且它的运动方向和地球自转的运动方向也相同，所以相对于地面上的任一点的位置都不改变，因此，地面上的人从任一观察点去看卫星都是静止不动的.同步卫星绕地球转动一周大约需要21小时，确切地说是23小时56分.3．如果以电视为参照物，运动员可以近似地认为是不动的．但看电视时人们根据经验自然会选择运动员周围固定在地面上不动的物体作参照物，因此能看到运动员是运动的．五、板书设计。

课题第一章第二节运动的描述授课人课型新授课授课吋间&29总第节数3教学目标知识技能1.知道参照物的概念；2.知道物体的运动和静止是相对的。

重点机械运动，参照物概念，运动和静止的相对性。

过程方法能用实例解释机械运动及其相对性。

难点根据参照物判断物体状态。

情感态度价值观认识运动是宇宙的普遍现象，运动和静止是相对的，建立唯物主义世界观。

关键教学准备（教具学具资源选择）多媒体课件导语设计同学们，刚才你们看到的是白然界中最普遍的一种现象■…机械运动。

那么怎样描述物体的机械运动呢？今天我们来学习《运动的描述》。

步骤时间教学内容过程与方法设计意图引入新授2分7分8分播放视频，学生观看。

一、什么是机械运动学生讨论：1、场上的物体哪些是运动的？哪些物体是静止的？2、运动的物体有什么特点？3、静止的物体是绝对不动吗？得出结论：物理学小，把物体位置的变化叫做机械运动。

二、什么是参照物学生观看视频，讨论：同一个物体，为什么有的人说它是运动的，而有的人说它是静止的？（选择不同的物体作参照）教师揭示参照物的概念在研究物体的机械运动时，要选择一个物体做标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。

观看视频，说一说谁在运动？这说明了什么？让学生了解运动是白然界中最普遍的现象。

通过讨论，总结归纳，得出机械运动的概念。

通过讨论，使学生知道描述物体的运动得选择参照物让学生知道在研究机械运动时，选择不同的参照物，物体的运动情况可能不同。

步骤时间教学内容过程与方法设计意图学生观看视频：讨论：气球是运动的还是静止不动？让学生知道，研究机为什么？械运动必须选择参照物。

5分巩固练习：1、用直线把下列物体运动与对应的参照及时强化研究对象物联系起来（课件展示）和参照物的对应性。

2、判断物体运动情况练习判断物体的机械运动情况三、运动和静止的相对性5分观看视频，讨论：究竟是哪辆车在运动？这说明了学生观察，体会运动什么？和静止是相对的。

归纳结论：物体的运动和静止是相对的。