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2019届高考生物一轮复习第九单元生物与环境第2课群落的结构与群落的演替高效演练创新预测新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019届高考生物一轮复习第九单元生物与环境第2课群落的结构与群落的演替高效演练创新预测新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第2课群落的结构与群落的演替高效演练·创新预测预测点1.群落的特征1.如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养)两种生物的实验结果，下列相关叙述错误的是（）A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示B.自然界中一般不会出现图丙所示的结果C。
甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系D。
图丙中种间竞争强度逐渐增大【解析】选D。
由曲线中两种生物的种群数量变化情况可判断：甲为互利共生关系，可用来表示豆科植物与根瘤菌的种群数量变化，A项正确;自然界中各种生物相互影响、相互制约，一般不会出现图丙所示的结果，B项正确；丙为竞争关系，初期资源、空间充足，竞争强度较弱;后由于个体数量增加,竞争强度逐渐增强;当一方被淘汰后，不再有竞争关系，种内斗争强度增大，C项正确，D项错误。
2。
某放牧草地有一些占地约1 m2的石头。
有人在石头不同距离处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量（干重)，结果见下表和下图。
下列叙述正确的是(）距离123456789101215个数15127656421111A.蜥蜴活动地点距离石头越远，被天敌捕食的风险就越小B.随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会增大C.距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素D。
2019人教版高考生物一轮优练题（9）及答案一、选择题1、（2019全国Ⅰ卷，1）生物膜的结构与功能存在密切的联系。
下列有关叙述错误的是（）A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶【答案】D【解析】叶绿体是进行光合作用的场所的，光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段，其中光反应阶段能合成A TP，而光反应的场所是类囊体膜，因此叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP 合成的酶，A正确；溶酶体是细胞的“消化车间”，溶酶体含有多种水解酶，溶酶体膜破裂后，释放水解酶会造成细胞结构的破坏，B正确；细胞核的核膜具有双层膜，核膜上存在核孔，核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，因此核孔是物质进出细胞的通道，C正确；线粒体DNA位于线粒体的基质中，D错误。
2、（贵州省2019届普通高等学校招生适应性考试理科综合能力测试生物试题）将甲、乙两种植物的块茎切成形状、大小相同的细条，分别置于质量浓度为0．3g/mL蔗糖溶液中，对其失水量进行测量后绘制了如下曲线。
下列叙述错误的是（）A．与图相关细胞的原生质层会有一定程度的收缩B．由图推知甲植物细胞液浓度小于乙植物细胞液浓度C．4min时细胞液的渗透压小于外界溶液的渗透压D．随细胞失水量增加ATP的消耗量逐渐增多【答案】D3、（天津市红桥区2019届高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试题）下图为植物细胞代谢的部分过程简图，①〜⑦为相关生理过程。
下列叙述错误的是（）A．若植物缺Mg，则首先会受到显著影响的是③B．②的进行与⑤⑥密切相关C．蓝藻细胞中④发生在叶绿体基质中D．叶肉细胞③中O2的产生量小于⑥中O2的吸收量，则该细胞内有机物的总量将减少【答案】C4、（江苏省盐城市2019届高三下学期第三次模拟考试生物试题）下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（）A．哺乳动物成熟红细胞无细胞核，其凋亡不受基因控制B．癌细胞被机体免疫系统清除属于细胞凋亡C．植物细胞脱分化是基因结构发生改变的结果D．衰老细胞的体积变小，物质交换效率提升【答案】B【解析】哺乳动物成熟红细胞的细胞核消失前已经表达产生相关凋亡蛋白，在细胞核被排出后其实已经开始了细胞凋亡，并不是衰老后才控制凋亡，因此其凋亡受基因控制，A错误。
课时作业(三十二)群落的结构与演替1、如图为某种以浮游植物为食的淡水浮游动物在池塘中的分布随时间的变化图示,多边形的宽度为不同深度处的相对个体数。
下列相关叙述中正确的是()A、该浮游动物在池塘中的分布体现了群落的水平结构B、该浮游动物在日出前后集中于池塘较深的部位C、池塘中的浮游动物和浮游植物构成群落D、影响该浮游动物昼夜移动的因素可能有温度和溶氧量答案:D解析:该浮游动物在池塘的不同深度分布不同,不能体现群落的水平结构,A错误；该浮游动物在日出前后集中于池塘较浅的部位,B错误；群落由生产者、消费者、分解者构成,C错误；在子夜黑暗环境中,浮游动物主要分布在池塘较浅的部位,中午光照强、温度高时,浮游动物分布在池塘较深的部位,由此推测浮游动物的移动可能与温度和溶氧量有关,D正确。
2、[2018·河南郑州一检]下列关于种群和群落的叙述,正确的是()A、群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程B、丰富度是种群的重要特征C、竹子有高有矮,属于群落垂直分层D、如果野兔在被捕捉一次后更难被捕捉,统计出的种群密度会比实际值低答案:A解析:丰富度是群落的重要特征,B错误；竹子的高矮是种群内不同个体之间的差异,不属于群落的结构特征,C错误；如果野兔在被捕捉一次后更难被捕捉,则统计出的种群密度会比实际值高,D 错误。
3、[2018·福建龙岩一模]下列有关群落演替的叙述,不正确的是()A、初生演替相对于次生演替进程缓慢、时间长B、群落演替的过程中,优势种群基因频率会发生改变C、在演替过程中,植物种类发生变化,动物种类也会随之改变D、在演替过程中,群落的垂直结构发生了变化,但水平结构未改变答案:D解析:在演替过程中,群落的垂直结构和水平结构都将发生变化,D错误。
4、下列各项中不是在群落水平上研究问题的是()A、考察某森林生态系统中的优势种群B、某海洋水下多少米没有生物种群分布C、某树林中鹰捕食山雀、兔子等生物D、自然保护区中大熊猫数量呈“S”型增长答案:D解析:优势种、边界、种间关系属于群落水平的研究；种群数量属于种群水平的研究。
群落的结构和演替一、选择题1．下列关于群落结构和演替的叙述，错误的是( )A．乔木层的疏密程度会影响草本层中动物类群的分布B．近岸区和湖心区生物分布的差异，构成群落的水平结构C．群落演替达到相对稳定后，物种组成不再发生变化D．火灾后，自然恢复林的形成属于群落的次生演替解析：群落演替达到相对稳定后，群落内的物种组成仍处在动态变化中，C错误。
答案：C2．下列关于群落演替的叙述，错误的是( )A．群落自然演替是一个种群替代另一个种群的过程B．人类活动往往能改变群落演替的方向和速度C．群落的次生演替速度通常比初生演替快D．在演替过程中，生物与环境的关系变得更加丰富多彩解析：群落演替是随着时间的推移，一个群落被另一个群落替代的过程，不是种群的替代，A项错误；人类活动往往可以改变群落演替的速度和方向，B项正确；由于进行初生演替时的土壤条件、生物条件都比次生演替差，所以初生演替速度比次生演替慢，C项正确；群落演替过程中生物种类增多，生物与环境的关系变得更加丰富多彩，D项正确。
答案：A3．(2016·河南中原名校模拟)下列关于群落的叙述中，错误的是( )A．自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂B．沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度C．种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构D．群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构解析：群落的水平结构是指群落中的生物在水平方向上的镶嵌分布，不是单指种群中的个体在水平方向上的分布，C错误。
答案：C4．关于群落的结构，以下理解不正确的是( )A．竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象B．动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关D．不同地段生物种类有差别，构成了群落的水平结构解析：竹林中的所有竹子为一个种群，由于生长的阶段不同而高低不同，不属于群落的结构；动物在群落中垂直分布与其食性、栖息场所有关；淡水鱼的分层与其食性有关；不同地段的土壤性质、水分、湿度、光照不同，从而导致生物种类有差异，构成了群落的水平结构。
2019届高考生物一轮复习课时分层作业三十二第九单元生物与环境第2课群落的结构与群落的演替新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019届高考生物一轮复习课时分层作业三十二第九单元生物与环境第2课群落的结构与群落的演替新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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课时分层作业三十二群落的结构与群落的演替（30分钟100分）一、选择题(共9小题,每小题6分,共54分)1.（2016·海南高考)下列有关群落的叙述,错误的是( ）A.群落有垂直结构和水平结构B.演替是生物群落的特征之一C.群落中物种之间是相互联系的D.群落是由空气、水和生物组成的【解析】选D。
本题主要考查群落的结构与演替。
在群落中各个生物种群分别占据了不同的空间，群落有垂直结构和水平结构,故A项正确；随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替就叫演替，演替是生物群落的特征之一,故B项正确；群落中生物之间存在捕食、竞争、共生和寄生等关系,群落中物种之间是相互联系的,故C项正确；群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，不包括空气、水、阳光、土壤等,故D项错误。
2。
（2018·宜春模拟)下列有关种群和群落的叙述,不正确的是( )A。
种群密度能够反映种群在一定时期的数量，不能反映种群数量的变化趋势B.记名计算法一般用于统计个体较大和种群数量有限的群落的丰富度C。
太阳鱼遇幼鱼过多时，成鱼会吃掉部分幼鱼,属于捕食关系D.从灌木阶段到森林阶段的演替过程中，灌木层逐渐失去优势地位【解析】选C。
人教版2019版高考生物一轮优化探究：全套练习(47份有答案)第一单元_第1讲_走近细胞第一单元_第2讲_细胞中的元素和化合物第一单元_第3讲_生命活动的主要承担者—蛋白质第一单元_第4讲_核酸、糖类和脂质第二单元_第1讲_细胞膜和细胞核第二单元_第2讲_细胞器与生物膜系统第二单元_第3讲_细胞的物质输入和输出第三单元_微专题三_细胞代谢中光合作用与细胞呼吸不同角度分析第三单元_第1讲_降低化学反应活化能的酶第三单元_第2讲_atp与细胞呼吸第三单元_第3讲_能量之源—光与光合作用第三单元_第4讲_光合作用与呼吸作用的关系及影响因素第四单元_第1讲_细胞的增殖第四单元_第2讲_减数分裂和受精作用第四单元_第3讲_细胞的分化、衰老、凋亡和癌变第五单元_微专题五_两种方法破解遗传学难题第五单元_第1讲_基因的分离定律第五单元_第2讲_基因的自由组合定律第五单元_第3讲_基因在染色体上与伴性遗传第五单元_第4讲_人类遗传病第六单元_第1讲_dna是主要的遗传物质第六单元_第2讲_dna分子的结构、复制及基因的本质第六单元_第3讲_基因的表达第七单元_第1讲_基因突变和基因重组第七单元_第2讲_染色体变异第七单元_第3讲_从杂交育种到基因工程第七单元_第4讲_现代生物进化理论第八单元_微专题八_巧用下丘脑网控内分泌第八单元_第1讲_人体内环境的稳态及实例第八单元_第2讲_通过神经系统的调节第八单元_第3讲_激素调节及其与神经调节的关系第八单元_第4讲_免疫调节第八单元_第5讲_植物的激素调节第九单元_微专题九_生物与环境中两个易错方面的知识辨析第九单元_第1讲_种群的特征与数量变化第九单元_第2讲_群落的结构和演替第九单元_第3讲_生态系统的结构及其能量流动第九单元_第4讲_生态系统的物质循环、信息传递及稳定性第九单元_第5讲_生态环境的保护第十单元_实验原则与实验设计第十一单元_第1讲_基因工程第十一单元_第2讲_细胞工程第十一单元_第3讲_胚胎工程及伦理问题第十一单元_第4讲_生态工程第十二单元_第1讲_微生物的培养与应用第十二单元_第2讲_传统发酵技术的应用第十二单元_第3讲_植物有效成分的提取[课时作业] 单独成册方便使用一、选择题1．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( )A．原子、分子、细胞器、细胞B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞D．个体、种群、群落、生态系统解析：从生命活动的角度理解，人体最基本的结构层次是细胞，然后依次为组织、器官、系统；元素、化合物、分子、细胞器等不属于生命系统的结构层次，种群、群落、生态系统是个体水平以上的结构层次，故B项正确。
第二讲群落的结构和演替考点一群落的结构1．群落的概念与特征(1)概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。
【“集合”不是简单机械聚集，而是通过生物之间相互影响，互相制约而形成的有机整体。
在长期自然选择与进化中形成稳定的，彼此相适应的有机体】种群是群落的基本单位，研究种群是研究群落的基础。
(2)特征：物种组成、丰富度、种间关系、空间结构、群落的演替、优势种、群落的范围和边界等。
2．群落的物种组成（1）意义：是区别不同群落的重要特征。
不同的群落物种的组成不同（2）指标：丰富度，即群落中物种数目的多少。
【一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长，物种的数目越多，群落的结构也越复杂】（3）丰富度变化情况：从赤道到两极丰富度下降、随海拔高度的增加丰富度减少、随水深度的增加丰富度减少（4）丰富度大小比较：平原<山地草地<林地远离大陆的岛屿<大陆附近的岛屿群落间的过渡地带>非过渡地带拓展：两个或多个群落间过渡地带，即群落交错区，如海陆交界的潮间带、河口湾，森林与草地或农田交界的地带，生物的种类和数量常常比相邻群落中多，这种现象称为边缘效应（5）影响群落物种丰富度的生态因素有多种，如光、温度、水、无机盐等，在某些条件下通常有一种因素起主导作用（6）组成不同群落的优势种不同。
优势种：指对群落影响最大的种群3．群落的种间关系(1)捕食：一种生物以另一种生物（的身体或器官）为食的现象。
注意：同种生物的成体以幼体为食，不是捕食关系，而是种内斗争。
捕食不只是动物之间，动物以草为食，亦是捕食关系。
特点：被捕食者与捕食者之间不同步变化“此消彼长”，相互制约双方的数量，被捕食者不会被(捕食者)淘汰，即不会导致某种生物灭绝。
捕食关系曲线：数量上呈现“先增加者先减少【被捕食者】，后增加者后减少【捕食者】”的不同步性变化(不会导致某种生物灭绝，如图①)。
坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定：①从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多；②从变化趋势看，先达到波峰的为被捕食者，后达到波峰的为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后。
群落的结构与演替一、选择题1．某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。
下列相关叙述错误的是( )A．该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B．该种鱼发育阶段不同，其所处营养级可能不同C．底栖动物与浮游动物分层现象属于群落的垂直结构D．该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构解析：该种鱼的幼体可以捕食浮游动物和浮游植物，浮游动物也可以捕食浮游植物，所以该种鱼的幼体和浮游动物具有竞争和捕食关系，A正确；幼体可捕食动物和藻类，但成体仅捕食动物，可见该种鱼幼体和成体所处的营养级有所区别，B正确；水体中不同物种的分层现象属于群落的垂直结构，而该种鱼的成体和幼体属于同一种群，其分层现象不属于群落的垂直结构，C正确、D错误。
答案：D2．关于群落的描述不准确的是( )A．水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关B．同一时间栽培，长势相同的人工马尾松形成树林，该群落不存在垂直结构的分层现象C．自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替，而且种间关系越来越复杂D．沙丘上造林说明人类活动可改变群落演替的方向和速度解析：水平结构上种群分布与土壤的湿度、盐碱度、光照强度及生物自身的生长特点有关，故A正确；同一时间栽培，长势相同的人工马尾松形成的树林中也有灌木和草本植物，也有垂直结构的分层现象，故B错误；自然群落往往是向物种丰富度高的方向演替，随着物种数目的增加，种间关系也越来越复杂，故C正确；沙丘上造林说明了人类活动可以改变群落演替的方向和速度，故D正确。
答案：B3．关于群落及生态系统的叙述，错误的是( )A．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行B．生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者C．“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是群落的次生演替现象D．初生演替和次生演替的最主要的不同是演替进行的初始条件解析：人类活动往往会改变群落演替的方向和速度，A正确；生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网，其中，生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，B错误；群落演替是一个群落被另一个群落所代替，“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是次生演替，C正确；据初生演替和次生演替的概念可知，两者的区别主要表现为初始条件不同，D正确。
第2讲群落的结构与演替考纲要求全国课标卷五年考频统计2018高考预期1.群落的结构特征Ⅰ2.群落的演替Ⅰ3.实验：土壤中动物类群丰富度的研究4.实验：探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替2012，T32(2)，2013全国Ⅰ，T32(1)(3)2013全国Ⅱ，T3(4)，2014全国Ⅰ，T62014全国Ⅰ，T30,2014全国Ⅱ，T31(2)2015全国Ⅰ，T4群落的两种结构和两种演替类型考点1群落的结构与演替1．群落的概念与物种组成(1)生物群落概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物________的集合。
(2)生物群落物种组成①意义：是区别________的重要特征。
②衡量指标：________，即群落中________的多少。
③规律：不同群落丰富度不同，一般越靠近热带地区，单位面积内的物种越________。
2．群落的空间结构(1)A图为群落的________结构①表现：垂直方向上有明显的________现象。
③意义：显著提高了群落利用________等环境资源的能力。
(2)B图为群落的________结构①表现：水平方向上生物常呈________分布。
②影响因素：地形变化、土壤湿度和盐碱度的差异、______的不同、生物____________不同以及人和动物的影响等。
(3)群落结构的形成原因与意义①形成原因：长期________基础上形成的对环境的适应。
②意义：利于群落整体对________的充分利用。
3．群落的演替(1)概念：随着时间的推移，一个群落被____________代替的过程。
(2)类型①两种类型的比较类型内容初生演替次生演替起点原先从没有过植被，或虽存在过植被，但被彻底消灭了的地方虽失去了原有植被，但原有________基本保留，甚至还保留了植物的________或其他________的地方时间经历的时间比较____ 经历的时间比较____ 速度________ ________影响因素自然因素________较为关键实例裸岩上的演替裸岩阶段→________→________→草本植物阶段→________→森林阶段弃耕农田上的演替弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→灌木阶段→乔木阶段____________进行。
一、选择题1．(2019·山东潍坊统考)下列关于种群和群落的说法，正确的是()A．种群密度能准确地反映种群数量的变化趋势B．沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替C．种群的环境容纳量是指种群的最大数量D．群落中的物种组成是区分群落的重要依据解析：种群密度不能准确地反映种群数量的变化趋势，年龄组成可预测种群数量未来的变化趋势，A错误；沙丘、冰川泥上开始的演替属于初生演替，B错误；种群的环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，C错误；不同群落中物种组成有差异，群落中的物种组成是区分群落的重要依据，D正确。
答案：D2．下列有关群落的叙述，错误的是()A．群落有垂直结构和水平结构B．演替是生物群落的特征之一C．群落中物种之间是相互联系的D．群落是由空气、水和生物组成的解析：群落的结构包括垂直结构和水平结构，A项正确；群落是一个动态系统，它是不断发展变化的，演替是生物群落的特征之一，B项正确；群落中的物种通过复杂的种间关系(如竞争、捕食、互利共生和寄生等)形成一个有机的整体，C 项正确；群落由一定空间内所有生物种群构成，空气、水属于无机环境成分，不参与群落的组成，D项错误。
答案：D3．(2019·甘肃张掖诊断)下列关于种群和群落的叙述，错误的是()A．样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法B．一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群C．生物进化必然伴随着种群基因频率的改变D．洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构解析：样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和活动能力强的动物种群密度的常用方法，A选项错误；一定区域同种生物的个体总和属于一个种群，一片草地上的所有灰喜鹊构成一个种群，B选项正确；生物进化的实质是种群基因频率的改变，进化必然伴随着种群基因频率的改变，C选项正确；洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，是由地形、湿度不同导致的，属于群落的水平结构，D选项正确。
[课时作业]单独成册方便使用一、选择题1．关于群落演替的叙述，错误的是()A．人类活动可以影响演替的方向和速度B．森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单C．初生演替可发生在从来没有植被分布的地带D．森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分解析：人类的活动可影响群落演替的方向，并能影响演替的速度。
森林阶段群落垂直结构比灌木阶段要复杂，生活在其中的动物分层也比灌木阶段复杂(多了栖居在乔木层的动物)。
初生演替指的是在一个从来没有被植物覆盖的地方，或者是原来存在过植被但被彻底消灭了的地方发生的演替。
森林阶段垂直结构层次明显，各种植物对太阳光的利用比灌木阶段更充分。
答案：B2．(2018·江西南昌摸底)下列关于生物群落的叙述，错误的是()A．人类活动可以使群落演替的方向不同于自然演替的方向，也可以使群落演替方向与自然演替方向相同B．在“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中，生态系统的抵抗力稳定性增强C．森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同D．演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行解析：人类活动往往使群落演替向不同于自然演替的速度和方向进行，但也可以与自然演替的方向相同，A正确；在“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中，生物种类越来越多，营养结构越来越复杂，故抵抗力稳定性增强，B正确；森林火灾后的演替属于次生演替，而被火山岩覆盖后的演替属于初生演替，C正确；人类活动的影响可能使群落结构简单，资源利用率降低等，D错误。
答案：D3．下列关于种群和群落的叙述，正确的是()A．蝗虫的捕食会改变水稻的丰富度B．在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量C．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化D．洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构解析：丰富度指群落中物种数目的多少，而水稻属于一个种群，A错误；在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是出生率和死亡率，B错误；演替到相对稳定的阶段后，群落内物种的组成仍处在动态变化中，C错误；洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构，D正确。
答案：D4．在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究，20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高，其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种，无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。
下列叙述错误的是()A．可采用样方法调查林地上植物的种群密度B．森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量C．人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低D．自然恢复林的形成属于初生演替解析：植物种群密度的调查常用样方法，A正确；森林恢复后，生产者的数量和种类增加，其固定的太阳能总量也得以提高，B正确；群落中物种数目的多少称为丰富度，依据题意可知，人工恢复林植物种数(137种)比自然恢复林的植物种数(226种)少，则人工恢复林的植物丰富度较低，C正确；自然恢复林是在原有土壤基本保留的情况下形成的，属于次生演替，D错误。
答案：D5．在沙漠的一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变，幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布。
下列叙述错误的是()A．这种改变使群落的水平结构发生变化B．这种改变是群落演替所引起的结果C．均匀分布的形成原因主要是种内竞争D．集群分布主要是由于种子不能远离母株所致解析：该灌木群落随生长进程空间分布会发生变化，必然会导致群落水平结构发生变化，A 项正确；演替是随时间推移，一个群落被另一个群落代替的现象，而物种组成是区分不同群落的重要特征，该灌木群落中物种种类没有发生变化，只是空间分布发生变化，不是演替所致，而是该灌木群落内的种内斗争、种子的传播等因素引起的，B项错误；一个种群种内竞争(斗争)加剧，不利于集群分布，而均匀分布能降低种内竞争；沙漠干旱缺水，大灌木种内竞争加剧，易形成均匀分布，C项正确；植物通过风吹、动物携带等方式传播种子，如果种子传播能力弱，不能远离母株，易造成集群分布，D项正确。
答案：B6．金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。
如果去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。
由此不能得出的推论是()A．金合欢蚁从金合欢树获得能量B．金合欢蚁为自己驱逐竞争者C．金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者D．金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化解析：金合欢蚁以金合欢树的花蜜等为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，故A正确；金合欢蚁可以保护金合欢树免受其他植食动物的伤害，“其他植食动物”与金合欢蚁之间是竞争关系，“其他植食动物”与金合欢树之间是捕食关系，故B正确，C错误；金合欢蚁和金合欢树长期共同生活，互惠互利，相互选择，共同进化，故D正确。
答案：C7．下列关于种群和群落的说法正确的是()A．某种鸟种群的年龄组成中，幼年占60%，成年占25%，老年占15%，环境条件不变时，该鸟种群密度将下降B．种群增长的“S”型曲线表明，K/2处对应的时间为消灭害虫的最佳时期C．一个池塘中的所有鱼类、藻类、浮游动物构成了群落，池塘群落中有水平结构，但无垂直结构D．条件适宜时，群落演替的方向总是朝物种多样性增多、群落结构复杂的方向进行解析：某种鸟种群的年龄组成中，幼年占60%，成年占25%，老年占15%，为增长型，环境条件不变时，该鸟种群密度将上升，A项错误；种群增长的“S”型曲线表明，K/2处种群数量增长最快，消灭害虫的最佳时期应在此之前，B项错误；群落指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合；池塘群落中既有水平结构也有垂直结构，C项错误；条件适宜时，群落演替的方向总是朝物种多样性增多、群落结构复杂的方向进行，D项正确。
答案：D8．生物群落演替过程中，P为生产者同化的总能量，R为所有生物的总呼吸量，下列有关演替的叙述不正确的是()A．群落演替到顶极群落的过程中，P/R逐渐减小，达到顶级群落时P/R<1B．群落演替到顶极群落的过程中，有机化合物多样性逐渐增多C．退耕还林属于次生演替，该过程体现了人类对群落演替的影响D．群落演替过程中其优势物种逐渐发生改变解析：群落演替到顶极群落的过程中，P/R逐渐减小，到达顶极群落时，P/R＝1，此时生态系统比较稳定，A错误。
答案：A9．(2018·宁夏银川质检)如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述错误的是()A．甲可表示在火灾后森林上进行的演替B．甲中①②处的物种组成相同C．甲的演替速度比乙快、历时短D．若气候条件适宜，甲、乙均可演替成森林解析：由图中曲线可知，甲为次生演替，如在火灾过后的森林上进行的演替，A正确；甲中①、②处的物种丰富度虽然相同，但是物种组成不一定相同，因为在演替过程中，可能出现新物种，B错误；乙为初生演替，如裸岩上进行的演替，甲的演替速度比乙快，C正确；在气候条件适宜的情况下，甲、乙均可演替成森林，D正确。
答案：B10．一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫，原来这两种昆虫的种群密度长期在一定幅度中波动，保持动态平衡。
后来在时间T点，对森林喷施了一种化学杀虫剂，该生态系统发生了如图所示变化。
下列说法不正确的是()A．图中甲昆虫与乙昆虫的种间关系是捕食B．施药后乙昆虫的种群密度下降C．生态系统的自我调节能力有一定的限度D．施药后乙昆虫的种群基因频率不发生改变解析：根据T 点之前，甲、乙两种昆虫种群密度的波动情况，甲昆虫的波峰在前，可以判断出乙昆虫捕食甲昆虫，A 正确；施药后生态系统受到破坏说明生态系统的自我调节能力有一定的限度，C 正确；施药后乙昆虫种群中不抗药的个体大量死亡，故乙昆虫的种群密度下降，只有抗药个体才能生存，因此抗药基因的基因频率升高，乙昆虫的种群基因频率发生变化，B 正确、D 错误。
答案：D11．甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。
某研究小组在四个条件相同的人工池塘中各放入等量的三种蝌蚪和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中三种蝌蚪的存活率如图，下列推测不合理的是()A ．捕食者主要捕食甲和丙B ．三种蝌蚪的竞争结果可能受捕食者影响C ．无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致乙消失D ．无捕食者的池塘中，甲蝌蚪数量呈“J”型增长解析：从柱状图中可知，随着捕食者数量增多，甲与丙数量下降，说明捕食者主要捕食甲与丙。
在捕食者为0时，甲与丙数量较多，乙较少，在捕食者较多时，甲与丙数量减少，乙相对较多，说明三种蝌蚪的竞争关系可能受捕食者影响。
无捕食者的池塘中，甲蝌蚪数量呈“S ”型增长。
答案：D12．外来物种薇甘菊用自己的身体织成一张大网，罩住其他植物，被其覆盖的植物或者被绞杀、重压致死，或因缺少阳光、水分，不能进行光合作用而枯萎。
而田野菟丝子茎缠绕在薇甘菊植株上，茎上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的营养物质，如表为薇甘菊长期入侵某生态系统，随时间推移植物种类数及碳储量变化。
据表分析，正确的是( )A.由于薇甘菊是生产者，它的入侵会使该生态系统固定的总能量逐渐增加B ．田野菟丝子与薇甘菊之间存在寄生关系，可利用田野菟丝子控制薇甘菊危害C ．植物群落的丰富度和种群密度均下降，土壤中分解者的分解作用也逐渐减弱D ．引入田野菟丝子之后该生态系统的抵抗力稳定性将逐渐降低解析：由于薇甘菊入侵导致植物大量死亡，种类也迅速减少，因此该生态系统的生产者固定的总能量逐渐减少，A 错误；由于田野菟丝子的茎缠绕在薇甘菊植株上吸收薇甘菊植株中的营养物质，故可利用田野菟丝子控制薇甘菊的危害，B 正确；比较从未入侵到重度入侵的三个阶段，随着凋落物的增加，土壤中的碳储量在下降，说明土壤中分解者的分解作用逐渐增强，C 错误；薇甘菊入侵，导致植物种类数在减少，田野菟丝子茎缠绕在薇甘菊植株上，使得薇甘菊死亡，物种种类增加，则该生态系统的抵抗力稳定性将逐渐升高，D 错误。
答案：B二、非选择题13．某地的常绿阔叶林因森林大火而遭到破坏，经历一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。
如图为恢复过程中群落演替的不同阶段及其植物组成：(1)随着时间的推移，___________________________________________________的过程，称为群落的演替。
在第Ⅰ阶段经历了一年 生草本植物占优势，到多年生草本植物占优势的过程，在第Ⅱ阶段，草本和灌木混生，群落内很少有一年生草本植物生长，其原因是________________________________________________________________________。
(2)该群落演替的类型为__________演替，在从Ⅰ～Ⅳ阶段的演替过程中，群落对光能的利用能力__________，导致生态系统的__________稳定性逐渐提高。
