温故而知新主题班会

高起专语文近年作文题目总结1、2008年：请以“沟通”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。

一次慈善家好不容易帮助某个青年治好了腿疾，没想到这个青年后来成了抢劫犯。

这位慈善家深有感慨地说：“我只是想让他尽快走起来，却没有教他应该往哪里走。

”请以此事为话题，写一篇200字的议论短文。

沟通是人类生存和发展不可或缺的行为方式。

小到个人，大到国家，都需要沟通。

沟通可以加强了解，化解矛盾，增进友谊，促进和谐。

请以“沟通”为话题写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。

2、2009年：某个历经战火毁坏的国家，其博物馆的大门上高悬着这样一条横幅：“只要一个国家的文化和历史活着，这个国家就活着。

”请以“国家、历史、文化”为题，写一篇不少于600字的文章。

（文体不限，诗歌除外）。

3、2010年：请以“执着”为话题，写一篇不少于600字的文章。

“执着”在佛教的教义中原指尘世事物的追逐不舍。

但是对于尘世中的人来说，执着乃是一种美好的品质。

古往今来有成就的人，他们身上往往都凝聚着一种“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的“执着”精神。

请以“执着”为话题，写一篇不少于600字的文章。

要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）。

4、2011年：选择选择，我们在生活中经常会面对。

我们一次一次做出选择，也就意味着一次一次接受生活的的邀请，见证重游的丰富与厚重。

请以“选择”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。

5、2012年成人高考语文作文题目：《周易》有言：“天行健，君子以自强不息。

”《老子》说：“胜人者有力，自胜者强。

”《荀子》说：“修身自强。

”古人的这些论述，是不是在你的心里产生了共鸣?根据以上论述，结合自己的体会或生活经历，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

(文体不限，诗歌除外)(60分)6、2013年成人高考语文作文题目：阅读下面的文字，根据要求作文。

二年级开学第一课主题班会教案探析重温经典，汲取智慧，是二年级开学第一课主题班会的核心内容。

本次班会旨在帮助同学们回顾暑假期间的学习内容，为新学期的学习打下坚实的基础，同时也提高同学们的学习兴趣，引导同学们树立正确的学习态度和价值观念，为未来的学习生活奠定良好的思维基础。

一、班会活动设计1、开场环节在班会开始之前，班主任介绍新学期教育目标和学习计划。

班主任还特别提醒同学们注意校园安全问题，以及防护措施，保持公共卫生和个人卫生的重要性。

2、重温暑假期间的学习内容暑假是一个丰富多彩、充实有意义的假期。

在这个期间，同学们不仅要享受快乐的时光，还要继续学习。

在本次班会中，班主任将给同学们进行一系列的学习回顾，如复习常用句型和关键词汇、描写夏天的自然景物、活动和经历等等，以此帮助同学们梳理知识体系、巩固知识点，为新学期的学习做好准备。

3、重温国学经典在本次班会，班主任特别安排了一节课程，重温国学经典。

同学们在老师的带领下学习了《千字文》、《弟子规》等经典书籍，并深入解析其中的道理和哲理。

同学们在学习的过程中，进一步理解了“积少成多，聚沙成塔”的真谛，以及“百善孝为先”的深刻含义。

4、互动环节在本次班会之后，老师还安排了一些互动环节，让同学们通过游戏、比赛或者小组讨论等方式，进一步加深对学习内容的理解和掌握，促进团结和友谊，培养团队合作精神。

二、班会的意义1、帮助同学回顾暑假期间学习内容二年级作为一个非常关键的学年，同学们将开始接触更加深入的知识。

此次班会，旨在帮助同学们回顾暑假期间的学习内容，巩固旧知识，打下坚实的基础。

2、激发同学们对学习的兴趣学习正常的过程中，难免会出现迷茫和疲惫。

本次班会通过重温国学经典、参与互动游戏等方式，激发同学们对学习的兴趣和热情，为未来的学习生活奠定坚实的思维基础。

3、引导同学们树立正确的学习态度和价值观念正确认识学习的意义和目的，培养良好的学习态度和价值观念，对同学们的未来成长和发展起到至关重要的作用。

温故而知新教案幼儿园大班
一、教学目标
1.能够了解传统文化中的重要节日：中秋节；
2.能够学唱《月亮代表我的心》；
3.能够通过DIY制作中秋月饼，培养动手能力和创造力；
4.能够了解中秋节习俗及其中蕴含的文化内涵，培养了解和尊重传统文
化的意识。

二、教学准备
1.电脑、投影仪；
2.音响设备和中秋节音乐；
3.月饼制作所需的材料和工具；
4.图书和图片资料；
5.中秋节的相关文化物品。

三、教学流程
1. 观看视频
通过播放介绍中秋节的视频，让幼儿学习中秋节的由来和历史渊源。

2. 欣赏中秋节音乐
播放中秋节音乐，让幼儿欣赏中秋节的高雅艺术和音乐特点。

同时，也以美妙的音乐传达了人们对中秋节的思念之情。

老师也可以让幼儿自己唱一段《月亮代表我的心》。

3. 讲解中秋节习俗
让幼儿通过图书和图片资料了解中秋节的传统习俗。

例如，吃月饼、赏月、玩灯笼等等。

4. 制作中秋月饼
让幼儿DIY制作中秋月饼，学习中秋节食品的制作和食品文化的传承，同时也是一种锻炼动手和创造力的过程。

5. 文化内涵分析
在幼儿制作月饼的过程中，老师可以引导幼儿探讨中秋节蕴含的文化内涵，如
家庭团圆、感恩亲人、重视友情等，以培养幼儿认识和尊重传统文化的意识。

四、教学总结
通过本次中秋节主题教学，使幼儿了解传统文化与生活的结合，感受节日氛围，培养动手能力、创造力和文化素质。

从而激发幼儿热爱祖国传统文化的情感，增强他们对传统文化的自豪感和认同感。

改进学习方法，提高学习效率——主题班会学习没有捷径，但肯定有最佳途径。

寻找到它，你会发现学习并不是一件枯燥无味的事情，而是一种非常有意义的智力游戏。

一、制定学习计划初中的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

初中每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

1.黄金时间来记忆同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。

一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。

而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。

2.尊重自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。

有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。

在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。

将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

3.学习要有时间限制为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。

这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。

同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

4.对照计划反省计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。

如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。

这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。

《自主预习、及时复习、温故知新》主题班会教案一、班会目标：1. 通过对所学过的知识及技能进行复习，发现自己的不足，找出需要改进的地方，明确今后的努力方向；2. 引导学生找出自己在学习上存在的不足，学习上的困惑，如何提高学习效率，做学习的主人；3. 培养学生的自信心，鼓励学生大胆发言，敢于表现自己。

二、班会准备：1. 准备小黑板若干块；2. 布置学生提前预习本课内容，找出自己在学习上存在的不足或学习上困惑；3. 每位学生准备1—2个小纸条（便于学生提问和发言）；4. 挑选学生干部和主持人；5. 制作班会课件。

三、活动过程：1.班主任开场白：（课件演示）同学们，你们好！我们班会是充满生机和活力的时刻，让我们一起来回顾一下我们共同的学习生活吧！班会主题：自主预习、带问题进课堂、及时复习、温故知新（课件演示）刚才同学们提出了一些自主预习中遇到的问题，那么我们怎样来解决这些问题呢？今天我们的班会就是一种尝试——如何进行自主预习？（一）什么是自主预习？（课件演示）下面我们首先来解决这个问题。

（出示小黑板）请大家思考一下什么是自主预习？同时结合我们在平常学习中的实际情况来谈一谈自己的看法。

（学生回答）大家说的都有一定的道理。

其实自主预习就是一种学生自主探究的过程。

通过自主预习，我们可以初步了解学习内容，为新知的学习做好准备。

下面我们来看看老师是怎么说的。

（出示小黑板）通过自主预习可以：（课件演示）（1）了解学习内容，有利于实现学习目标；（2）有利于培养自学能力；（3）有利于提高听课效率。

（二）怎样进行自主预习？（课件演示）下面请同学们结合自己的预习情况说一说你是怎样进行自主预习的？（学生回答）同学们谈的都很好。

我们在预习中首先应该熟读课文，理解词语和课文内容。

这是我们自主预习的最基本要求。

当然，不同学科的预习方法是不一样的。

那么数学学科应该怎样进行预习呢？请大家讨论一下。

（学生回答）数学学科在预习中要注意思考和提问题。

小学生养成教育主题班会教案小学生养成教育主题班会教案1一、活动目的：1、通过本次班会帮助学生充分认识到培养一个好习惯的重要性。

要注意教室的安全。

学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

2、通过班主任的讲解和同学们实例展示坏习惯对于我们成长和进步的巨大障碍，好习惯对于学习和生活的积极影响，从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。

3、通过讲解、问答等方式来告知学生好习惯具体有哪些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。

二、活动时间：三、活动过程：1、活动导入：什么是习惯？2、我们应该养成什么好的行为习惯：学习习惯、行为习惯、卫生习惯3、好习惯是怎么养成的？4、总结防坏人：不轻信陌生人的'话。

不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱农历八月十五是中秋节，在这一团圆之日，在学校的小学生们是怎么举办的呢？小学生养成教育主题班会教案2一、教育目标：1．使学生明确养成良好学习习惯的重要性。

2．培养学生养成良好的学习习惯。

二、教育重点：小学生如何养成良好的学习习惯。

三、教育过程：〔一〕导入新课同学们，今天咱们上一节班会课，主题是：小学生要养成良好的学习习惯。

〔二〕讲故事，使学生明确养成良好学习习惯的重要性。

1．讲故事——《学弈》〔学生讲〕。

2．听完了故事，同学们有什么感受？3．师小结：同是跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于前者养成了良好的学习习惯，而后一个人没有养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯是大家掌握知识，形成各种技能和能力，提高自身素质的重要前提，尤其是我们小学生正处在教育的启蒙阶段，思想单纯，自我控制能力较差，因此，养成良好的学习习惯至关重要。

温故而知新班队教案
活动目标：
1. 让学生明白“温故而知新”的道理，并尝试在学习中加以运用。

2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

3. 锻炼学生的口头表达能力，增强自信。

活动内容：
一、导入（5分钟）
1. 老师向学生解释“温故而知新”的含义，即通过复习旧知识，可以获得新的认识和体会。

2. 老师引导学生思考如何在学习中运用“温故而知新”的方法。

二、活动过程（30分钟）
1. 分组：学生分成若干小组，每组4-6人，分组时要考虑到学生的学习能力和性格特点，尽量做到互补。

2. 任务分配：老师给每个小组分配不同的任务，任务内容涉及复习旧课、讨论新知识、分享学习心得等。

例如，可以让一组学生复习数学公式，二组学生讨论新学的英语单词，三组学生分享语文课文的感悟等。

3. 小组讨论：小组成员根据任务展开讨论，互相交流
学习心得，共同完成任务。

4. 分享展示：每个小组派代表上台展示讨论成果，展示形式可以是口头汇报、板书、PPT等。

其他小组可以提问、点评，老师给予指导。

5. 总结反思：活动结束后，老师引导学生总结本次活动的收获，反思存在的问题和不足，并提出改进意见。

三、活动总结（10分钟）
1. 老师对本次活动进行总结，肯定学生的表现和成果，鼓励大家继续努力。

2. 老师根据学生的表现和成果，提出针对性的建议和意见，帮助学生更好地掌握学习方法，提高学习效率。

学习习惯班会4篇学习习惯班会第1篇学习目标：1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。

2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发觉并改正不良习惯，提高自我掌握能力。

班会形式：叙述、谈话、争论、问答等形式。

班会过程：教师讲话：同学们，你们在座的每一位上学的时间都在六年以上（因为你们是七年级的学生），通过这些年的`学习，你们把握了许多学问，丰富、提高了自己，使自己能更好地适应社会生活。

学习，对于你们是特别熟识的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。

一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。

今日，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。

我们通过四个方面来进行学习。

1、课前，我们应当怎样做？让学生争论、发言。

（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；（2）课前预备好学习用品，静待老师上课。

下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。

）（1）上课前，老师刚要走进教室，只观察教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。

（2）上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。

（3）上课前，小红把学习用品预备好，在专心地预习课文；她的同桌桌面上干洁净净，还在玩弄电子手表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样？知道自己努力的方向了吗？有则改之，无则加勉。

2、课堂上，我们应当怎样做？让学生争论、发言。

（1）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思索；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。

（2）上课座姿要端正，读写姿态要正确，努力做到“三个一”。

让学生说出哪“三个一”（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。

）？当场示范写字，看姿态要点是否把握。

（3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。

小学习惯教育主题班会教学设计《好习惯成就美好人生》【活动目的】使学生明确养成良好习惯的重要性，知道要养成哪些好习惯能使我们终身受益，努力养成良好的行为习惯。

【活动过程】一、导入：（男女）：敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！（男）：从我们踏进校门的那一天起，就不再是父母身边的娇娃娃，而是一名光荣的小学生了。

（女）：所以，我们要以新的规范和准则要求自己，争取早日成为一名合格的少先队员。

（男）：可是，很多同学身上有一些不好的习惯，这些坏习惯会阻挡我们前进的脚步。

（女）：习惯的养成很重要，相信通过今天的主题班会，大家会有新的收获。

（男女）：《好习惯成就美好人生》主题班会正式开始。

二、明理：（男）：习惯就像雏鹰的一双翅膀（女）：能让我们在高高的蓝天上翱翔（男）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴（女）：能让小苗在阳光下茁壮成长（男）：一位哲人曾说过：“播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。

”这充分说明了习惯的重要性。

（女）：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。

同学们，说到习惯，请苏韵之同学和大家分享一个故事：北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关---面试。

可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。

这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。

10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。

“这群年轻人和我们一样纳闷。

总经理说：”很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。

”年轻人一听，顿时捶胸顿足：“我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！”可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！（男）：感谢苏韵之同学的分享。

回首往事，开创未来：新学期主题班会教案一年一度的新学期又来临，对于学生们来说，这是一个全新的开始，更是一个展示自己的机会。

在这个特别的时期里，班会教案更是显得尤为重要，因为它直接影响着学生们的学习和成长。

如何打造一堂生动有趣的主题班会呢？一、主题确定主题是班会教案的灵魂所在，也是整个教学活动的核心。

在确定主题时，需要考虑到：1.学生是否对主题感兴趣，是否能够引起学生的情感共鸣；2.主题内容是否能够培养学生的品德、知识和技能；3.主题是否与学校的教育教学目标相符合。

在确定好主题之后，就要开始具体的教学设计。

二、教学设计1.引导学生回顾过去回顾过去，可以使学生直观地了解自己在上学期的学习、生活和成长中所取得的成绩和进步，同时也能够反思自己在学习上所存在的不足和需要加强的地方。

通过回顾过去，可以帮助学生把握自己的发展方向，以便更好地面对新的学期和学习任务。

2.探讨未来探讨未来，是让学生在班会教案中有所收获，有所思考和思考的过程。

学生在探讨未来时，应该关注当下，把握机遇，积累经验，以便更好地面对将来的挑战。

3.互动教学活动的互动是班会教案中至关重要的一个环节，通过互动可以消除学生的羞怯和压力，让他们更好地参与到教学中来。

在互动中，师生之间应该创造积极的互动氛围，尊重和理解对方的不同见解和观点，从而达到学习和教学活动的最佳效果。

三、实施班会教案1.分工合作为了达到班会教案的最佳效果，需要将班级分为几个小组，每个小组分别负责一部分内容的实施和组织，以确保主题的广泛覆盖和教学活动的顺利进行。

2.主题演讲主题演讲是班会教案中重要的部分之一，通过演讲，学生可以表达自己对主题的看法和思考。

而主题演讲和回答提问的过程，也可以锻炼学生的口头表达和思维能力。

四、总结在教学活动结束时，需要对班会教案进行总结和反思。

通过总结和反思，可以回顾本次教学活动所取得的成果和不足，并提出改进的意见和建议。

同时，也可以对教学活动进行评估，为下一次教学活动做好充足的准备。