精选高一历史上学期周练试题12.16承智班

河北省定州中学2016-2017学年高一历史上学期周练试题（12.16，承智班）一、选择题1．天津历史档案馆现存袁世凯对“二十一条”的朱批原件中，针对日本提出在内蒙古课税、开埠、合办工农业等要求，袁批：“办不到”；他还写道：“各条内多有干涉内政侵犯主权之处，实难同意。

”但最终部分接受，签订《民四条约》。

这反映出A．袁世凯拒绝接受“二十一条”B．日本侵华的野心被遏制C．民国初年外交受制于实力D．北洋政府对日政策强硬2．辛亥革命前后，由知识分子和商业贤达掌控下的中国报刊大量介绍各国政变史、革命史以启发民智，呼吁改革；用英雄人物事迹鼓舞民众，以报刊策动舆论、影响社会，实现近代知识分子“天下兴亡，匹夫之贱，与有责焉”的抱负。

这说明当时的报刊A．以宣传革命思想和共和理念为宗旨B．体现出经世致用思想C．致力于宣传资产阶级文化D．把批评和监督政府作为职责所在3．国共两党曾积极开展农村动员工作，在广州、武汉等地培训大量农民运动干部，并利用革命刊物发表了一系列以农村、农民为题材的文章。

这些情形出现的历史背景是A．农村革命根据地的广泛建立B．国民革命运动的开展C．国共两党停止内战走向合作D．土地改革的全面推行4．1913年，宋教仁在国民党宴会上说：“就吾党与民国政治之关系而言，不过昔日在海外呼号，今日能在国内活动，昔日专用激烈手段谋破坏，今日则用平和手段谋建设。

”两天后，宋教仁在上海被暗杀身亡。

这折射出当时的国民党A．仍属于进行“破坏”的革命政党B．从革命斗争向政治建设转型艰辛C．明确以三权分立为建设目标D．尝试用政治手段逼袁世凯退总统位5．“它的成功在于它为爱国和革命的目标出色地动员了人力和物力资源。

……期间，一批坚定的中国人，组织了一个旨在统一国家、战胜外国特权和改变形形色色的不平等状况的爱国运动。

这些人得到一批俄国专家的建议和支援，原来以南方为根据地的军队一路打到北京。

”材料描绘的事件A．动摇了列强统治中国的根基B．完成了民主革命的主要任务C．体现了土地革命的重要成果D．促进了国共两党进一步合作6．《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文中说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树……辛亥革命相当于将这棵大树砍断了。

河北定州中学2016-2017学年第一学期高一承智班历史周练试题（11）一、选择题1．美国传记作家罗斯·特里尔认为，“万隆时代，对毛泽东在中国之外的形象，是个丰收的时代，因为无数第三世界国家和他的政府建立了关系。

在这个时代，毛泽东脚踏两只船”。

“脚踏两只船”是指A．既坚持“一边倒”的方针又推行和平共处五项原则B．既同苏联友好又在同美因密切接触C．既同社会主义国家又同第三世界国家发展友好关系D．既参加五大国会议也参加亚非会议2．“长期以来，日本人往往先入为主地认为，中国人是不讲卫生的、主权高于人权的，允许使用危险农药的、说假话的、决不妥协的；同样地，中国人也往往先入为主地认为，日本是虚伪的、不反省历史的、右翼的、拒绝道歉的。

有色眼镜干扰了两国关系。

”此话不能反映A．中日两国彼此之间的认知存在误差B．中日两国大规模政治运动扭曲了彼此间的认知C．客观认知对中日关系的发展很重要D．中日两国不能相互客观认知是长期以来形成的3．1949年，华北出现旱灾，粮食、棉花供应困难，司徒雷登希望美国经济合作总署的物资能运到中国。

此外，他认为提供大批借款和进行贸易，对中国工业化也有帮助。

中国外交人员告诉他，美国在断绝与国民党的关系上没有正式表示，实现这些事情并非易事。

此事件表明当时A．美国改变了扶蒋反共的政策B．美国企图用经济封锁要挟新中国C．新中国对美交往的原则基本形成D．中国已经确立“一边倒”的外交战略4．1974年，邓小平全面阐述毛泽东的“三个世界”理论。

他指出，“从国际关系的变化看，现在的世界实际上存在着相互联系又相互矛盾的三个方面，三个世界。

美国，苏联是第一世界。

亚非拉发展中国家和其他地区发展中国家是第三世界。

处于这两者之间的发达国家是第二世界。

”这一理论表明中国政府A．抛弃阶级斗争思想来思考问题B．外交方针和政策出现重大变化C．突破了社会制度和意识形态的束缚D．从国际格局变化出发来调整外交战略5．1969年12月18日，基辛格在年终的记者招待会上宣称：“我们没有永久的敌人。

河北定州中学2016-2017学年第一学期高四历史周练试题（12）一、单项选择题1．清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。

其弊不过有庸臣，断不至有权臣，……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。

”这说明军机处( )①防止了大臣专权②强化了君主专制③去除了内阁的权力④完全扩大了统治基础A．①② B．②③C．①②③ D．①③④2．韩非子在《耕战论》中提出“能趋力于地者富，能趋力于敌者强”，因而必然要求“重农”。

韩非子“重农”的着眼点是A．民众幸福B．社会稳定C．国家富强D．个人抱负3．下图所示局面的出现A．标志冷战在亚洲全面展开B．朝鲜半岛政治分裂的开始C．美苏两极格局的最终确立D．使两国对峙格局固定下来4．胡绳说：“在近代中国前面摆着两个问题：即一、如何摆脱帝国主义的统治和压迫，成为一个独立的国家；二、如何使中国近代化”。

刘大年说：“中国近代110年的历史基本问题是两个：一是民族不独立，要求从外国侵略压迫下解放出来；二是社会生产落后，要求工业化、近代化”。

从这个角度来看，日本侵华战争对中国的最大危害是（）A．危害了中国人民的生命财产安全B．在反侵略战争中无法积累新的现代化因素C．打断了中国原有的现代化进程D．阻断了中国同世界的交流5．1900年世博会在法国巴黎举行，筹办此次世博会的法国工业部长儒尔•罗什曾感叹道：“世界变得越来越小，距离变得越来越短，邻居也就越来越近，因此了解自己的邻居也就变得越来越重要。

如果一个人对周围的邻居一无所知或知之甚少，他将面临危险。

”对这句话的理解，正确的是A．法国已经成为世界经济的中心B．以法国为核心的三国协约已经形成C．世界变小使得国与国之间都成为邻居D．法国可能对德国的迅速崛起存有戒心6．1937年罗斯福总统呼吁法院改革时说道：“当然，这三驾马车即政府的三个部门——国会、行政部门和法院。

其中两匹马今天正在协力拉拽；而第三匹却不然……法院的所作所为已不像是一个司法机关，却像一个政策机关了。

一、单选题：共20题每题3分共60分1．清代学者赵翼提到：“宋开国时，设官分职，尚有定数。

其后荐辟之广，恩荫之滥，杂流之猥，祠禄之多，日增月益，遂至不可纪极”。

而明清时则可通过“捐纳”，即向政府交纳钱粮获得做官资格。

以上现象最能体现出（）A．冗官现象在古代长期存在B．科举制不断受到现实冲击C．中央失去选官用人权D．从宋朝官僚政治开始衰落B【答案】【名师点睛】中国古代的选官制度2．钱穆在《中国历代政治得失》中对古代某一地方制度作出了如下评价：“（它）就是一个……宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。

如是则地方绝无权，权只在中央。

”这一制度是（）A．分封制B．郡县制C．郡国并行制D．行省制【答案】D【名师点睛】分封制、郡县制、行省制比较：3．太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节俭，此与《诗》之风谏何异？”据此可知，司马迁认为司马相如作赋（）A．重视吸收西汉败亡的教训B．旨在批判当时的奢靡世风C．创作形式与《诗经》一致D．注意克服文辞铺张的弊病【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。

关键信息：“然其要归引之节俭，此与《诗》之风谏何异？”司马迁强调的是“节俭”，故B项正确；题干材料并没有涉及西汉败亡的相关信息，故A项错误；C项“一致”说法是错误；汉赋的特点是词藻华丽、文辞铺张的，故D项“注意克服”说法错误。

考点：古代科技文学艺术•古代文学•汉赋4．钱穆在《秦汉史》中说：“要之汉初政局，大体因袭秦旧，未能多所改革。

此由汉廷君臣，多起草野，于贵族生活，初无染习，遂亦不识朝廷政治体制。

又未经文学诗书之陶冶，设施无所主张，而遽握政权，急切间惟有一仍秦旧，粗定规模。

”钱穆认为汉承秦制的主要原因是（）A．秦朝制度的稳定性和有效性B．汉初统治者出身平民C．受道家“无为而治”思想的影响D．社会平民的要求【答案】B考点：古代中国政治制度•汉到元政治制度演变•汉承秦制5．有学者认为，明代皇帝的批红权原则上不可超越票拟而径自为之，票拟则经过批红而成为行政命令。

河北定州中学2016-2017学年第一学期高一承智班第一次月考历史试卷一、选择题1．读表1，据此不能得出的认识是表1中国古代行政区划简表A．县是中国历史上最稳定的一级政区B．州的地位呈现出由高到低的演进趋势C．政区层级的调整促进了地方自主性D．二级制和三级制是古代政区层级的主体2．元代行省的设置，无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界的存在。

如陕西行省越过秦岭而有汉中盆地，江西行省跨过南岭而有广东。

统治者这么划界的主要意图是A．便于中央直接管理地方B．实行民族分化政策C．推行汉蒙二元统治D．防止出现地方割据3．元代《中庵集》卷十五中记载:“天子理万物,不能独为,责之中书。

中书,所以行天子之令,而制裁天者也,其事权不可不专。

”这反映了元朝A.皇权被削弱B.相权得到加强C.中书省独揽大权D.中书省职能专一4．西汉以前中国都城布局坐西朝东，东汉以后都城布局改为坐北朝南。

影响这一变化的主要因素是A．政治制度演进 B．主流思想变化C．商品经济发展 D．气候条件改变5．“至迟在公元前七世纪的末年，王畿内原邑的人民，便会以‘夫谁非王之亲’自夸”。

材料反映出A．“人民”以与周王室联姻为荣 B．分封制疏远了同族同宗的关系C．王畿内的人比诸侯国的地位高 D．宗法制把王庶子的后裔逐步推向社会下层6．据《左传》记载：“春秋时期晋平公之母为杞国女子，晋国(周成王弟弟叔虞的封国)因此帮助杞国(夏禹后代东楼公的封国)修筑城墙。

郑国批评说：‘晋国不恤周宗之阙，而夏肄是屏，其弃诸姬，亦可知也已。

诸姬是弃，其谁归之？是谓离德。

’”对以上材料理解最准确的是A．周王室对各诸侯国不分亲疏 B．宗法制度影响西周封国间的关系C．当时强调同宗族的国家相互帮助 D．周王和诸侯是宗法制的核心所在7．按唐代有关兵役法规定，男子二十一岁为成丁，开始服兵役，六十岁免兵役。

有一次简点使右仆射（丞相）封德彝等人要把当年征兵范围扩大到十八岁，虽然唐太宗已同意，诏敕也已草成，但受到魏征的坚决抵制。

河北定州中学2016-2017学年第一学期高二承智班历史周练试题（11）一、选择题1．有一图片描绘了修士和修女们在野宴中纵情声色的情景，它们反映了那个时候西欧知识阶层A．发展资本主义的信心B．复兴古希腊罗马文化的信心C．对宗教信仰的渴望D．对思想自由和解放的渴望2．魏源提出“师夷长技以制夷”，陈独秀倡导“用科学的态度、精神、思想和方法去对待一切传统观念和社会问题，以至于人生”。

二者的区别是①前者重在科学技术，后者重在科学精神、方法②前者属于制度层面，后者深入到文化层面③前者用于反侵略，后者推动思想解放④前者思想来源于西方，后者思想源于传统文化A．①②③ B．①③ C．②③④ D．②④3．“天子传子，宰相不传子。

天子之子不皆贤，尚赖宰相传贤足相补救，则天子亦不失传贤之意。

宰相既罢，天子之子一不贤，更无与为贤者矣。

”这表明黄宗羲A．反对实行君主制度B．指出了废除宰相的弊端C．认为君主不能世袭D．强调宰相职位应该世袭4．15～16世纪发生的一系列重大变化，如君主专制的建立、文艺复兴运动的发展和宗教改革的兴起等显示了( )A．资本主义制度的确立 B．西欧社会的转型C．国际政治体系的初建 D．整体世界的形成5．书院，是唐宋至明清出现的一种独立的教育机构，是由私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所。

最早出现在唐朝，正式的教育制度则是由朱熹创立，发展于宋代，元朝时书院制度更为兴盛，专讲程朱之学。

明朝初年书院转衰，直到王阳明出，书院再度兴盛．但明世宗曾毁书院，尤其是东林书院事件，魏忠贤尽毁天下书院，书院乃大没落．明世宗、魏忠贤毁书院的原因是（）A．明代书院批评时政，遭当道之忌B．明代书院有权监督皇帝，威胁中央集权C．明代书院属于民间办学机构，不得认可D．明代书院为儒学的发展注入了新的活力6．钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个‘崇尚文治的政府’，即‘士人政府’。

百强校河北定州中学：新高一承智班历史周练试题（二）一、单选题：共20题 每题3分 共60分1．唐代诗人王绩在《田家》一诗中写到：“倚床看妇织，登垅课儿锄。

”对诗中反映的生产模式表述错误的是( )A ．生产中存在雇佣与被雇佣的关系B ．以家庭为生产生活单位C ．生产目的是为了生活的需要和交纳赋税D ．农业和家庭手工业相结合2．明朝时“北土广树艺而昧于织，南土精织而寡于艺，故棉则方舟而鬻于南，布则方舟而鬻于北。

”如果你是当时的一名大布商，会选择的最佳经营方式是①为了安全和方便，随身携带大量纸币 ②和同乡布商结伴北上贩棉，南下贩布 ③为了节省成本和获得更多利润，将棉花直接交给松江织户加工，支付一定薪酬 ④少部分货物在国内异地销售，大部分货物雇船运往东南亚销售A ．①②③B ．②③④C ．②③D ．①②③④3．下面是明清时期出现的主要农书简表。

该表可以说明明清时期A ．农耕经济获得了前所未有的发展 B ．政府推广使水稻种植遍及东西南北C ．传承了总结农业生产经验的传统D．农业呈现出东西部均衡发展的态势4．公元前340年秦国商人李三不．可能遇到的经历是( )A．做生意时买卖公平，获得政府奖励白银十两B．从齐国贩卖纺织品到秦，在秦国被课以重税C．在市场上出售纺织品没有明码标价而被重罚D．生意亏本致家境贫寒，家人被政府罚为奴婢5．下列事件与春秋战国时期的社会现象相关的是( )①井田制的确立②铁器的使用和牛耕的推广③新兴地主阶级的出现④百家争鸣⑤频繁的争霸战争A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤6．清代前期运河、沿海、长江诸关关税统计表（单位：万两）（）上表主要表明A．近代以来的关税总额不断增长B．全国商品流通以运河流通为主C．沿海与长江航运后来居上D．海禁政策推动内河航运的发展7．铜矿开采在明代属政府管辖，民间开采须经官府批准，并缴纳一定实物。

明代后期，民间铜矿产量大大超过朝廷，据嘉靖年间记载，朝廷铸币铜不够，“照例行户部买办”。

百强校河北定州中学：新高一承智班历史周练试题（一）一、单选题：共20题每题3分共60分1．清代学者赵翼提到：“宋开国时，设官分职，尚有定数。

其后荐辟之广，恩荫之滥，杂流之猥，祠禄之多，日增月益，遂至不可纪极”。

而明清时则可通过“捐纳”，即向政府交纳钱粮获得做官资格。

以上现象最能体现出（）A．冗官现象在古代长期存在 B．科举制不断受到现实冲击C．中央失去选官用人权 D．从宋朝官僚政治开始衰落2．钱穆在《中国历代政治得失》中对古代某一地方制度作出了如下评价：“（它）就是一个……宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。

如是则地方绝无权，权只在中央。

”这一制度是（）A．分封制 B．郡县制 C．郡国并行制 D．行省制3．太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节俭，此与《诗》之风谏何异?”据此可知，司马迁认为司马相如作赋A．重视吸收西汉败亡的教训 B．旨在批判当时的奢靡世风C．创作形式与《诗经》一致 D．注意克服文辞铺张的弊病4．钱穆在《秦汉史》中说：“要之汉初政局，大体因袭秦旧，未能多所改革。

此由汉廷君臣，多起草野，于贵族生活，初无染习，遂亦不识朝廷政治体制。

又未经文学诗书之陶冶，设施无所主张，而遽握政权，急切间惟有一仍秦旧，粗定规模。

”钱穆认为汉承秦制的主要原因是A．秦朝制度的稳定性和有效性B．汉初统治者出身平民C．受道家“无为而治”思想的影响D．社会平民的要求5．有学者认为，明代皇帝的批红权原则上不可超越票拟而径自为之，票拟则经过批红而成为行政命令。

君主如主动下手诏、中旨处理政事，也必须送内阁“商确可否”。

“圣意所予夺，亦必下内阁议而后行”，内阁如不同意，便可将手诏、中旨“封还”“执奏”，拒绝拟旨。

材料反映出明代A．君主专制遭到了削弱 B．皇帝借助内阁牵制朝中大臣C．出现近代内阁的雏形 D．内阁对皇权有一定制约作用6．唐初诏令，男20、女15即要结婚成家。

唐玄宗又敕令，男15、女13，听婚嫁。

其目的是A．促进一家一户生产方式的增长 B．促进男、女平等观念的形成C．打压早婚早育的传统风俗习惯 D．恢复社会稳定维护封建统治7．董仲舒说“夫长吏多出于郎中、中郎”，又有郎官多出自“任子”（指二千石以上官员任职满三年，可举子弟一人为郎）或“貲选”（非有市籍的商人，家资满十万，文帝时减为四万，可任郎官）。

2017-2018学年上学期第一次月考高二历史试题一、选择题1. 秦统一后，中国古代曾经多次出现过许多权臣当道、外戚专权、宦官弄权、女主专政等现象。

主要是因为A. 中央集权的削弱B. 地方割据势力的威胁C. 宰相权力的加强D. 专制皇权的至高无上【答案】D【解析】试题分析：本题主要考察学生的知识迁移能力。

秦统一后，建立专制主义中央集权制度。

“权臣”、“外戚”、“宦官”、“后宫”的存在都是和皇帝制度密切相关的。

“权臣当道、外戚专权、宦官弄权、后宫当政等现象”，都是由皇权衍生出现，因此选择D。

AB 与中央集权有关，与题意无关;从皇权与相权的斗争趋势看，宰相权力的不断削弱，C错误，排除ABC。

考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制的建立·皇帝制度；2. “虽无相名，实有相职。

既有相职，却无相权。

既无相权，却有相责。

”这种制度应该是A. 秦代的三公九卿制B. 唐代的三省六部制C. 元代的中书省制度D. 明代的内阁制【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。

而通过材料并结合所学知识不难发现，明代的内阁制无相名，实有相职，明代的内阁制有相职，却无相权，明代的内阁制无相权，却有相责，整个材料非常形象的概括了明代的内阁制的本质特征。

考点：古代中国的政治制度•明清君主专制制度的加强•明代的内阁制3. 秦始皇所创立的皇帝制度，继承了商周形成的②王位世袭制③分封制④嫡长子继承制A. ②④B. ②③C. ①③D. ①②【答案】A考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法分封制4. 据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。

不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。

”为解决上述问题，明太祖A. 设置殿阁大学士以备顾问B. 选拔翰林院官员入值文渊阁C. 授予内阁大学士以票拟权D. 设三省六部分理全国政务【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查明朝的政治制度的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。

河北定州中学2016-2017学年第一学期高一承智班历史周练试题（6）一、选择题1． 19世纪末一份传单写道：“海禁大开以来，泰西传教通商，凡我二十一省，…不应侮弄祠堂，不应袒护教民，不应动摇边疆。

…予实义愤所迫，委身以报君王。

”传单反映了A. 反对帝国主义对华的经济侵略B. “扶清灭洋”的基本思想C. “义和团”盲目排外的局限性D. 民众思想保守有仇洋偏见2．右图漫画名为《射猪斩羊图》，上有对联：“万箭射猪身看妖精再敢叫不，一刀斩羊颈问畜牲还想来么？”下列与漫画主旨最为接近的主张是A．“师夷长技以制夷” B．“中体西用”C．“扶清灭洋” D．“科学为第一要义”3．清算陈独秀的右倾错误，决定发动秋收起义，给思想紊乱、组织涣散的中国共产党指明前进方向的会议是A．八七会议 B．国民党一大C．中共七大 D．中共八大4．右图阴影部分是某一历史事件的主要发生区域，若给它加一个简要说明，合适的是A．列强掀起瓜分狂潮后，义和团运动迅速发展B．国民革命军出师北伐，战争取得巨大成功C．洛川会议后，八路军广泛建立抗日根据地D．平津战役胜利结束，长江以北地区基本解放5．梁启超说“李鸿章之手段，专以联某国以制某国为主。

夫天下未有徒恃人而可以自存者，必有我可以自立之道，然后可以致人而不致于人。

”梁启超的话意在强调，甲午中日战争失败的原因是A．清政府对战争没有预见，缺乏充分准备 B．西方列强对日本的纵容和支持C．清政府一味依靠国际调停，贻误战机 D．清政府始终坚持避战投降思想6．下列中国近代出现的爱国主义口号的先后顺序是( )①抗美援朝，保家卫国②保卫华北，保卫黄河③愿人人战死而失台，绝不愿拱手而让台④还我山东，还我青岛A．①②④③ B．①③②④ C．②③④① D．③④②①7．（原创）下列文字材料反映的近代反侵略斗争，出现的先后顺序是①“三元里前声若雷，千众万众同时来”②“致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼”③“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”④“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原”A.①②③④B.①③②④C.①②④③D.③①②④8．“道光后期以来，满清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次民族战争。

河北定州中学2017—2018学年度第一学期期末考试高一年级历史试卷一、单选题1．伯里克利说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主，并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。

”伯里克利如此断言的依据之一是A. 国民文化素质高B. 成年国民得以参政议政C. 公民大会成为最高权力机关D. 公民享有民主权利2．下列对于20世纪90年代中国外交的政策的表述，不正确的是A. 反对霸权主义和强权政治是我国的基本国策B. 坚持独立自主和不结盟的外交政策C. 立足于可能发生较大的世界战争制定灵活外交政策D. 积极开展与周边国家发展睦邻友好关系3．和平共处五项原则的提出，是新中国外交政策的成熟标志，其依据是这一政策A. 适用于不同社会制度国家且利于世界和平B. 是新中国首次阐述自己的外交方针C. 成为解决当代国际关系问题的基本准则D. 是中国为世界和平做出的重大贡献4．孙中山说：“民国十三年来革命不能成功，就是由于平等自由的思想，冲破了政治团体。

”“欧美为平等自由去战争，争得了之后，常常被平等自由引入歧路。

”“各人都扩充自己的自由，于是由于自由太过，便发生许多流弊……我们从新革命，便不可再蹈他们的覆辙。

”对此认识正确的是A. 孙中山对民主革命失败原因的分析是实事求是的B. 欧美革命误入歧路，证明中国“政治革命”之必要C. 孙中山“以俄为师”，否定了西式民主价值与立国模式D. 孙中山这种思想是因为对平等、自由的真正含义存在曲解5．1927年9月，武汉国民政府正式审议通过《反革命罪条例》。

此后，“反革命”一词的负面意义比“卖国贼”“亡国奴”还要严重，简直就是大逆不道。

这主要反映了当时A. 国民大革命的蓬勃开展B. 国民党积极领导民主革命C. 革命逐渐成为社会共识D. 阶级矛盾取代了民族矛盾6．17世纪时，荷兰有“海上马车夫”之称，对此理解最准确的是A. 荷兰的造船业最发达B. 荷兰的经济非常落后，只能依靠替别国运输商品赚钱C. 荷兰成为当时世界头号贸易强国D. 荷兰的交通运输业发达7．布罗代尔在《15世纪的物质文明、经济和资本主义》一文中指出：“由于15世纪末的地理大发现，欧洲一鼓作气的（或几乎如此）挪动了自己的疆界，从而创造了奇迹。

河北定州中学2016-2017学年第一学期高一承智班历史周练试题（9）一、选择题1．它“彻底暴露了清政府所推行的‘同光新政’的实质，打破了国民妄自尊大的心理，激发了中华民族的强烈危机感。

”材料中的“它”A．促发了洋务运动的兴起B．引发了列强瓜分中国狂潮C．开启了中国改革的历程D．导致了清末“新政”推行2．关于鸦片战争，近代史主流观点认为，鸦片战争是中国近代史开端，自此中国开始沦为半殖民地半封建社会。

但从整个清朝历史看，鸦片战争发生于道光二十年的晚清时代，它又是清史的有机组成部分。

材料意在说明A．应对鸦片战争进行辩证分析B．清史鸦片战争观是错误的C．应从不同角度看待历史事件D．不同史观必得出不同结论3．“总税务司通令”是自1861年开始中国近代海关总税务司下发各海关税务司的普发性公文，以英文行文。

南京国民政府成立后，致力于将通令改为中文行文，1942年这一诉求得以实现。

由此可知，这一转变是A．欧洲团结中国抵抗日本的需要B．中国近代反帝运动发展的成果C．中国近代海关国际性减弱的象征D．中国国际地位大为提升的标志4．美国伊利诺伊大学校长詹姆士力主向中国退还“庚子赔款”，他指出“哪一个国家能够做到教育这一代中国青年人，哪一个国家就能由于这方面所支付的努力，而在精神和商业上的影响取回最大的收获”。

美国政府采纳此建议，从1909年起退还部分中国赔款，改用于培养赴美留学生。

这反映了美国A．意图借助意识形态支配中国B．控制了中国的留学教育C．开始实施独立对华外交政策D．对华政策侧重文化侵略5．1895年4月8日。

《泰晤士报》说：辽东半岛的割占没有损害到英国的利益，而按照协议的其他部分，英国的利益可能有所增加。

该报做出上述判断的主要依据是英国A．在华享有某些特殊的权益B．势力范围主要在长江流域。

C．在华利益得到了条约保证D．干涉还辽得到清廷的回报。

6．1937年8月，蒋介石夫人宋美龄在中国妇女慰劳自卫抗战将士总会成立大会陈词：“我们要保全国家的完整，保护民族的生命，应该尽人人的力量，来抵抗敌人的侵略。

河北省定州中学2016-2017学年高一历史上学期期末考试试题（承智班）一、选择题1．《国语•周语上》记载：“先王之有天下也，规方千里以为甸服（畿内之地）。

其余以均分公、侯、伯、子、男，使各有宁宇。

”“公、侯、伯、子、男”五等爵是诸侯、卿大夫中普遍存在的爵位等级表现形式之一。

“五等爵”A．其制度源头是原始社会末期的禅让制B．体现出分封制和宗法制下的政治秩序C．反映了封建政治等级制度的典型特征D．决定了诸侯之间在行政上的隶属关系2．公元前3世纪后期，秦统一六国后修订并完善了《秦律》；此时的罗马法律朝着万民法方向发展。

这两种法律都A．适应了统治范围扩大的需要B．以维护地主阶级利益为目的C．体现了自然平等的法学理念D．促进了商品经济的迅速发展3．“求同存异”的方针体现了我国政府在处理对外关系时（）A．不以社会制度和意识形态的异同决定亲疏、好恶B．不以国家利益的冲突与否决定亲疏、好恶C．应放弃与他国相互冲突的利益，通过妥协寻求一致利益D．应放弃与他国相互冲突的观点，求得一致的意见4．西汉初年，汉文帝问当时的右丞相周勃：“全国一年判案多少起？收支多少钱粮？”周勃惶恐不能答。

左丞相陈平辩解说，这些都不是丞相的事情，“使公卿大夫，主管具体事务的官员都尽到自己的职责，才是丞相之责”。

从这个故事说明：A．丞相主管审议决策之权B．右丞相只是皇帝的顾问机构C．丞相负责监察百官的履职D．丞相的职能只是分管行政5．杨宁一曾说：“总体看来，周天子虽表面上为天下共主，但实际上控制力有限，各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体。

”这表明西周作为一代王朝的最本质特征是A．统一性与集权性B．分散性与松散性C．统一性与制衡性D．独立性与落后性6．中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。

这些说法体现的是：A．家族和睦B．等级秩序C．贵族世袭D．宗法观念7．程天相说到，中国历史五千多年以来，所有改朝换代．革命成功，或是王朝的建立者，没有一位是状元出身的，甚至于有的还是落第秀才。

某某省定州中学2016-2017学年高一历史上学期周练试题（12.16，承智班）一、选择题1．某某历史档案馆现存袁世凯对“二十一条”的朱批原件中，针对日本提出在某某课税、开埠、合办工农业等要求，袁批：“办不到”；他还写道：“各条内多有干涉内政侵犯主权之处，实难同意。

”但最终部分接受，签订《民四条约》。

这反映出A．袁世凯拒绝接受“二十一条”B．日本侵华的野心被遏制C．民国初年外交受制于实力D．北洋政府对日政策强硬2．辛亥革命前后，由知识分子和商业贤达掌控下的中国报刊大量介绍各国政变史、革命史以启发民智，呼吁改革；用英雄人物事迹鼓舞民众，以报刊策动舆论、影响社会，实现近代知识分子“天下兴亡，匹夫之贱，与有责焉”的抱负。

这说明当时的报刊A．以宣传革命思想和某某理念为宗旨B．体现出经世致用思想C．致力于宣传资产阶级文化D．把批评和监督政府作为职责所在3．国共两党曾积极开展农村动员工作，在某某、某某等地培训大量农民运动干部，并利用革命刊物发表了一系列以农村、农民为题材的文章。

这些情形出现的历史背景是A．农村革命根据地的广泛建立B．国民革命运动的开展C．国共两党停止内战走向合作D．土地改革的全面推行4．1913年，宋教仁在国民党宴会上说：“就吾党与民国政治之关系而言，不过昔日在海外呼号，今日能在国内活动，昔日专用激烈手段谋破坏，今日则用平和手段谋建设。

”两天后，宋教仁在某某被暗杀身亡。

这折射出当时的国民党A．仍属于进行“破坏”的革命政党B．从革命斗争向政治建设转型艰辛C．明确以三权分立为建设目标D．尝试用政治手段逼袁世凯退总统位5．“它的成功在于它为爱国和革命的目标出色地动员了人力和物力资源。

……期间，一批坚定的中国人，组织了一个旨在统一国家、战胜外国特权和改变形形色色的不平等状况的爱国运动。

这些人得到一批俄国专家的建议和支援，原来以南方为根据地的军队一路打到。

”材料描绘的事件A．动摇了列强统治中国的根基B．完成了某某革命的主要任务C．体现了土地革命的重要成果D．促进了国共两党进一步合作6．《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文中说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树……辛亥革命相当于将这棵大树砍断了。

河北定州中学 2016-2017 学年第一学期高一承智班历史周练试题（五）一、选择题1．中国的封建社会在必然程度上是同意社会流动的，拥有较强的调理社会矛盾、特别是土地权和货币权的矛盾的社会系统。

地主、商人和高利贷者是中国封建社会中的三个主要盘剥企业，官僚则是他们政治上的代理人。

在中国形成了地主、商人、高利贷者和官僚的“四位一体”，保护封建制度成为它们共同的根本利益。

资料主旨是（）A．同意社会流动拥有踊跃作用B．中国封建社会矛盾尖锐C．统治阶层根本利益拥有一致性D．中国封建制度拥有特其余牢固性2．贞观初年，太宗诏令，自是宰相入内平章国计，必使谏官随入，预闻政事。

有所开说，必虚己纳之。

这说明唐初A．经过制度形式拘束皇权B．宰相与谏官可互相督查C．谏官负责督查朝廷百官D．谏官有权讨论国家政事3．元朝行省的设置，忽视向来与划界亲近相关的几条最重要的山川界限的存在。

如陕西行省高出秦岭而有汉中盆地，江西行省高出南岭而有广东。

统治者这么划界的主要企图是A．便于中央直接收理地方B．实行民族分化政策C．实行汉蒙二元统治D．防范出现地方盘据4．《史记》记录，刘邦称帝后以旧礼尊其父，有人劝告刘父：你固然是皇帝的父亲，但还是臣子的身份，皇帝假如向你跪拜，威严安在?此后刘父以尊礼待刘邦。

从文中可知A．刘邦违反了纲常伦理B．君臣关系等级威严C．宗法关系依照于君权D．汉初宗法制趋于崩溃5．《左传》中记录：“王后没有儿子，就立长子，年龄若相当，就立贤德，若都贤德，就得靠占卜了。

”这说明A．周代依旧保留了浓厚的神权政治色彩B．宗法制的详尽实行方法相对圆满C．年龄是春秋期间确定继承人的首要依据D．宗法制在春秋期间遇到冲击6．史载：嘉庆十年，有个叫何元琅的御史，给皇帝上了一个《请酌改军机处名目》的奏折，原由是“军机处承办全部事务，与兵部之专司戍政者不一样样,, 似应更更名目，以纪偃( 停止 ) 武之隆。

”此事反响了军机处A．与兵部的职能互相重叠B．已演变成一个综合政务机构C．其地位特别惹起朝臣不满D．已成为国家最高军事机关7．《起居注》是由职业史官（记注官）记录皇帝言行的档案。

2017-2018学年上学期第一次月考高二历史试题一、选择题1．秦统一后，中国古代曾经多次出现过许多权臣当道、外戚专权、宦官弄权、女主专政等现象。

主要是因为A. 中央集权的削弱B. 地方割据势力的威胁C. 宰相权力的加强D. 专制皇权的至高无上2．“虽无相名，实有相职。

既有相职，却无相权。

既无相权，却有相责。

”这种制度应该是( ) A．秦代的三公九卿制 B．唐代的三省六部制C．元代的中书省制度 D．明代的内阁制3．秦始皇所创立的皇帝制度，继承了商周形成的①郡县制②王位世袭制③分封制④嫡长子继承制A．②④ B．②③ C．①③ D．①②4．据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。

不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。

”为解决上述问题，明太祖A. 设置殿阁大学士以备顾问B. 选拔翰林院官员入值文渊阁C. 授予内阁大学士以票拟权D. 设三省六部分理全国政务5．“令三司出炭四十万，减半价鬻与贫民，非惟抑高价，且济人民。

”这段文字最有可能出自A．《史记》 B．《唐六典》 C．《宋史会要》 D．《清史稿》6．后（武则天）欲以武三思为太子……二人（狄仁杰与王方庆）同辞对曰：“……姑侄与母子孰亲？陛下立庐陵王（武则天儿子李显），则千秋万岁后常享宗庙；三思立，庙不祔（新死者附祭于先祖）姑。

”后感悟，即日遣徐彦伯迎庐陵王于房州。

使武则天“感悟”的历史因素是A. 分封制B. 宗法制C. 世卿世禄制D. 三省六部制7．以下选项与下图中圆圈所示地区开始归入中央王朝管辖直接相关的是（）A．修筑长城B．修筑直道C．开辟“五尺道”D．开凿灵渠8．孙中山认为：“自世卿门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月”。

唐宋至明清之间的考试，不符合此评价的是A. 选才制度的程序公正B. 科目一直不合时用C. 试题的体裁屡有变化D. 选拔出了很多人才9．据《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。

河北定州中学2016-2017学年第一学期高一承智班12月考历史试卷一、选择题1．建国初期，我国制定了《土地改革法》、《惩治反革命条例》、《婚姻法》、《工会法》、《惩治贪污条例》、《人民法院暂行组织条例》等一系列重要法律。

1954年又通过了《中华人民共和国宪法》。

从1949年到1957年，中央制定的较重要的法规性文件共1261件。

这说明建国初期（）A．我国全面学习苏联的立法经验B．法律为向社会主义过渡发挥了重要作用C．政协很好地代行了人大的职能D．工业化建设和三大改造推动了立法工作2．“永乐时，内阁初设，阁臣与部臣为平交，至严嵩始阴挠部权，迨张居正时，部权尽归内阁。

”材料表明:A．六部成为内阁的下属机构B．内阁地位上升，职权逐步强化C．明朝中后期皇权渐趋衰弱D．内阁职能强化，行政效率提高3．据秦琅邪石刻，皇帝之士，西涉流沙，东有东海。

但西汉学者编写的《淮南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”，大禹“东渐于海，西被于流沙”，更有“纣之地，左东海，右流沙”。

上述差异最能说明（）A《淮南子》等书以传说贬抑秦始皇B年代之远导致历史记述莫衷一是C历史材料的运用首先要辨别真伪D石刻与文献形成证据链印证历史4．宋仁宗曾说：“措置天下事，正不欲专从朕出。

若自朕出，皆是则可，有一不然，难以遽改。

不若付之公议，令宰相行之。

行之而天下不以为便，则台谏公言其失，改之为易。

”材料中的现象产生的主要作用是（）A.降低决策失误以维护统治B.提高言官地位以加强集权C.通过权力制衡以巩固皇权D.通过行政分工以提高效率5．清人李富孙指出，封建制使得“诸侯可骄不可叛，故周室得以久安”。

秦代废封建改郡县，是“矫一时之弊而适贻后世之害”。

对李富孙观点解读正确的是（）A. 封建制优于郡县制B. 封建制能保证清朝长治久安C. 郡县制毫无进步性D. 郡县制是秦朝灭亡主要原因6．毛泽东认为，要实现无产阶级对新民主主义革命的领导权，关键在于解决好占中国人口80%以上的农民问题。