数字推理
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数字推理题型的7种类型28种形式,必会基础!第一种情形----等差数列1、等差数列的常规公式。
设等差数列的首项为a1,公差为d ,则等差数列的通项公式为an=a1+(n-1)d (n为自然数)。
[例1]1,3,5,7,9,()A.7B.8C.11D.13[解析] 这是一种很简单的排列方式:其特征是相邻两个数字之间的差是一个常数。
从该题中我们很容易发现相邻两个数字的差均为2,所以括号内的数字应为11。
故选C。
2、二级等差数列。
是指等差数列的变式,相邻两项之差之间有着明显的规律性,往往构成等差数列.[例2] 2, 5, 10, 17, 26, ( ), 50 A.35 B.33 C.37 D.36[解析] 相邻两位数之差分别为3, 5, 7, 9,是一个差值为2的等差数列,所以括号内的数与26的差值应为11,即括号内的数为26+11=37.故选C。
3、分子分母的等差数列。
是指一组分数中,分子或分母、分子和分母分别呈现等差数列的规律性。
[例3] 2/3,3/4,4/5,5/6,6/7,()A、8/9B、9/10C、9/11D、7/8[解析] 数列分母依次为3,4,5,6,7;分子依次为2,3,4,5,6,故括号应为7/8。
故选D。
4、混合等差数列。
是指一组数中,相邻的奇数项与相邻的偶数项呈现等差数列。
[例4] 1,3,3,5,7,9,13,15,,(),()。
A、19 21B、19 23C、21 23D、27 30[解析] 相邻奇数项之间的差是以2为首项,公差为2的等差数列,相邻偶数项之间的差是以2为首项,公差为2的等差数列。
提示:熟练掌握基本题型及其简单变化是保证数字推理题不丢分的关键第二种情形---等比数列:5、等比数列的常规公式。
设等比数列的首项为a1,公比为q(q不等于0),则等比数列的通项公式为an=a1q n-1(n为自然数)。
[例5] 12,4,4/3,4/9,()A、2/9B、1/9C、1/27D、4/27[解析] 很明显,这是一个典型的等比数列,公比为1/3。
【401】290,288,( ),294, 279,301,275A、280;B.284;C.286;D.288答:选B。
奇数项:290-6=284;284-5=279;279-4=275;它们之间相差分别是6 5 4 。
偶数项:288+6=294;294+7=301;它们之间相差6 7 这都是递进的【402】0,4,18,( ),100A、48;B.58;C.50;D.38分析:选a。
13-12=0,23-22=4,33-32=18,43-42=48,53-52=100【403】2,1,2/3,1/2,( )A.3/4;B.1/4;C.2/5;;D.5/7答:选c。
2/1, 2/2, 2/3, 2/4 (2/5) 分子相同,分母等差。
【404】4,5,8,10,( )分析:答案16。
22+0=4,22+1=5,23+0=8,23+2=10,24+0=?,=>16【405】95,88,80,71,61,50,( )A.40;B.39;C.38;D.37;分析:选C。
前项--后项=>7,8,9,10,11,12等差【406】-2,1,7,16,( ),43A.25;B.28;C.31;D.35;分析:选B。
相邻的两数之差为3,6,9,12,15【407】( ),36,19,10,5,2A.77;B.69;C.54;D.48;分析:选B。
2×2+1=5;5×2+0=10;10×2-1=19;19×2-2=36;36×2-3=69【408】5,17,21,25,( )A.30;B.31;C.32;D.34;分析:选B。
都为奇数。
【409】3,6,21,60,( )A.183;B.189;C.190;D.243;分析:选A。
3×3-3=6;6×3+3=21;21×3-3=60;60×3+3=183;【410】1,1,3, 7,17,41,( )A.89;B.99;C.109;D.119;分析:选B。
数字推理八大解题方法【真题精析】例,5,8,11,14,( )A.15 B.16 C.17 D.18[答案]C[解析]数列特征明显单调且倍数关系不明显,优先采用逐差法。
差值数列是常数列。
如图所示,因此,选C。
【真题精析】例1、(2006·国考A类)102,96,108,84,132,( )A.36 B.64 C.70 D.72[答案]A[解析]数列特征明显不单调,但相邻两项差值的绝对值呈递增趋势,尝试采用逐差法。
差值数列是公比为-2的等比数列。
如图所示,因此,选A。
【真题精析】例1.(2009·江西)160,80,40,20,( )A. B.1 C.10 D.5[答案]C[解析]数列特征明显单调且倍数关系明显,优先采用逐商法。
商值数列是常数列。
如图所示,因此,选C【真题精析】例1、2,5,13,35,97,( )A.214 B.275 C.312 D.336[答案]B[解析]数列特征明显单调且倍数关系明显,优先采用逐商法。
商值数列是数值为2的常数列,余数数列是J2-I:h为3的等比数列。
如图所示,因此,选B。
【真题精析】例1、(2009·福建)7,21,14,21,63,( ),63A.35 B.42 C.40 D.56[答案]B[解析]数列特征明显单调且倍数关系明显,优先采用逐商法。
商值数列是以为周期的周期数列。
如图所示,因此,选B。
【真题精析】例1. 8,8,12,24,60,( )A.90 B.120 C.180 D.240[答案]C[解析]逐商法,做商后商值数列是公差为的等差数列。
【真题精析】例1. -3,3,0,3,3,( )A.6 B.7 C.8 D.9[答案]A[解析]数列特征:(1)单调关系不明显;(2)倍数关系不明显;(3)数字差别幅度不大。
优先采用加和法。
【真题精析】例1、(2008·湖北B类)2,3,5,10,20,( )A.30 B.35 C 40 D.45[答案]C[解析]数列特征明显单调且倍数关系不明显,优先做差后得到结果选项中不存在;则考虑数列特征:(1)倍数关系不明显;(2)数字差别幅度不大,采用加和法。
数字推理。
1.5 7 9 ()15 19A.11 B. 12 C. 13 D. 14.【答案】C。
解析:质数列变式:5-2=3,7-2=5,9-2=7,13-2=11,15-2=13,19-2=17。
2.2 1 -1 1 12 ()A.26 B. 37 C.19 D.48【答案】B。
解析:三级等差数列2 1 -1 1 1 2 (37)-1 -2 2 11 (25)-1 4 9 (14)3.-1 6 -5 20 -27 ()A.70 B. 54 C.-18 D72【答案】A。
解析:各项都满足(-2)n+n4.1/4 2/5 5/7 1 17/14 ( )A.25/17B. 26/17C. 25/19D. 26/19【答案】D。
解析:分子分母分别为等差数列变式:4 5 7 10 14 (19)和1 2 5 10 17 (26),故选D。
5.161 244 369 5416 ()A.6325 B.8125 C.7843 D.6525【答案】B。
解析:把每个数分成两部分:16 24 36 54 (81)是公比为3/2的等比数列,1 4 9 16 25 是平方数列。
故选B。
6. 马立国每天早晨练习长跑都是从足球场跑到湖边,然后再返回来。
跑去的时候先是一段上坡路,然后就是下坡路。
上坡路马立国每分跑120米,下坡路每分跑150米。
去时一共跑了16分钟,返回时跑了15.5分钟。
则马立国从足球场向湖边跑的时候,上坡路长多少米?A.2100B.1800C.1500D.1200【答案】D。
解析:假设去时全是上坡,返回全是下坡,往返共用16+15.5=31.5分钟,把下坡时间算1份,上坡时间则是150÷120=1.25份,故下坡时间是31.5(÷1+1.25)=14份,全长14×150=2100米。
在假设去时全是下坡路,可得上坡路长(150×16-2100)÷(150-120)×120=1200米。
【1】7,9,-1,5,( )A、4;B、2;C、-1;D、-3分析:选D,7+9=16; 9+(-1)=8;(-1)+5=4;5+(-3)=2 , 16,8,4,2等比【2】3,2,5/3,3/2,( )A、1/4;B、7/5;C、3/4;D、2/5分析:选B,可化为3/1,4/2,5/3,6/4,7/5,分子3,4,5,6,7,分母1,2,3,4,5【3】1,2,5,29,()A、34;B、841;C、866;D、37分析:选C,5=12+22;29=52+22;( )=292+52=866【4】2,12,30,()A、50;B、65;C、75;D、56;分析:选D,1×2=2; 3×4=12; 5×6=30; 7×8=()=56【5】2,1,2/3,1/2,()A、3/4;B、1/4;C、2/5;D、5/6;分析:选C,数列可化为4/2,4/4,4/6,4/8,分母都是4,分子2,4,6,8等差,所以后项为4/10=2/5,【6】 4,2,2,3,6,() A、6;B、8;C、10;D、15;分析:选D,2/4=0.5;2/2=1;3/2=1.5; 6/3=2; 0.5,1,1.5, 2等比,所以后项为2.5×6=15【7】1,7,8,57,()A、123;B、122;C、121;D、120;分析:选C,12+7=8; 72+8=57; 82+57=121;【8】 4,12,8,10,() A、6;B、8;C、9;D、24;分析:选C,(4+12)/2=8;(12+8)/2=10; (8+10)/2=9【9】1/2,1,1,(),9/11,11/13 A、2;B、3;C、1;D、7/9;分析:选C,化成 1/2,3/3,5/5 ( ),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列,分子是奇数列。
【10】95,88,71,61,50,( A、40;B、39;C、38;D、37;分析:选A,思路一:它们的十位是一个递减数字 9、8、7、6、5 只是少开始的4 所以选择A。
数字推理1--12第一期:【1】1/2,1,1,(),9/11,11/13A.2B.3C.1D.7/9【2】95,88,71,61,50,()A.40B.39C.38D.37【3】4,2,2,3,6,()A.6B.8C.10D.15【4】1,7,8,57,()A.123B.122C.121 D、120【5】4,12,8,10,()A.6B.8C.9D.24参考答案:【1】1/2,1,1,(C),9/11,11/13 A.2 B.3 C.1 D.7/91/25/57/79/1111/13【2】95,88,71,61,50,( A )A.40B.39C.38D.3795-9-5=8188-8-8=7271-7-1=6361-6-1=5450-5-0=4540-4-0=36【3】4,2,2,3,6,(D)A.6B.8C.10D.15B/A=1/213/225/2【4】1,7,8,57,( C )A.123B.122C.121 D、1202 A^2+B=C 【5】4,12,8,10,( C )A.6B.8C.9A+B)/2=C第二期:1. 157 ,65 ,27 ,11 ,5,()A.4 B.3 C.2 D.12. -26,6,2,4,6,()A.8 B. 12 C. 20 D. 103. 0,1,4,15,56,()A.203B.205C.207D.2094.3/2 , 8/11 , 27/35 ,( )A. 89/116B. 75/116C. 39/74D. 105/745.1234,1360,1396,2422, 2458,( )A.2632B. 2584C.2864D.2976参考答案:1.D解析:第一项等于第二项乘以2加第三项,依次类推。
(选自08年国考第41题。
)2.D解析:多次方数列变式。
(-3)3+1=-26(-2)2+2=6(-1)3+3=202+4=422+6=(10)3. C解析:(1-0)×5-1=4,(4-1) ×5+0=15,(15-4) ×5+1=56,(56-15) ×5+2=207另解:1*4-0=44*4-1=1515*4-4=5656*4-15=209有的同学是这么算的,个人认为是可以的,故做一个补充。
数字推理规律数字推理规律1.熟记各种数字的运算关系。
如各种数字的平⽅、⽴⽅以及它们的邻居,做到看到某个数字就有感觉。
这是迅速准确解好数字推理题材的前提。
常见的需记住的数字关系如下:(1)平⽅关系:2-4,3-9,4-16,5-25,6-36,7-49,8-64,9-81,10-100,11-12 1,12-14413-169,14-196,15-225,16-256,17-289,18-324,19 -361,20-400(2)⽴⽅关系:2-8,3-27,4-64,5-125,6-216,7-343,8-512,9-729,10-1000(3)质数关系:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29......(4)开⽅关系:4-2,9-3,16-4......以上四种,特别是前两种关系,每次考试必有。
所以,对这些平⽅⽴⽅后的数字,及这些数字的邻居(如,64,63,65等)要有⾜够的敏感。
当看到这些数字时,⽴刻就能想到平⽅⽴⽅的可能性。
熟悉这些数字,对解题有很⼤的帮助,有时候,⼀个数字就能提供你⼀个正确的解题思路。
如216 ,125,64()如果上述关系烂熟于胸,⼀眼就可看出答案但⼀般考试题不会如此弱智,实际可能会这样215,124,63,()或是217,124,65,()即是以它们的邻居(加减1),这也不难,⼀般这种题5秒内搞定。
2.熟练掌握各种简单运算,⼀般加减乘除⼤家都会,值得注意的是带根号的运算。
根号运算掌握简单规律则可,也不难。
3.对中等难度以下的题,建议⼤家练习使⽤⼼算,可以节省不少时间,在考试时有很⼤效果。
⼆、规律按数字之间的关系,可将数字推理题分为以下⼗种类型:1.和差关系。
⼜分为等差、移动求和或差两种。
(1)等差关系。
这种题属于⽐较简单的,不经练习也能在短时间内做出。
建议解这种题时,⽤⼝算。
12,20,30,42,()127,112,97,82,()3,4,7,12,(),28(2)移动求和或差。
1. 256 ,269 ,286 ,302 ,()A.254B.307C.294D.316解析: 2+5+6=13256+13=2692+6+9=17269+17=2862+8+6=16286+16=302?=302+3+2=3072. 72 , 36 , 24 , 18 , ( )A.12B.16C.14.4D.16.4解析:(方法一)相邻两项相除,72 36 24 18/ / /2/1 3/2 4/3(分子与分母相差1 且前一项的分子是后一项的分母) 接下来貌似该轮到5/4,而18/14.4=5/4. 选C(方法二)6×12=72,6×6=36,6×4=24,6×3 =18,6×X 现在转化为求X12,6,4,3,X12/6 ,6/4 , 4/3 ,3/X 化简得2/1,3/2,4/3,3/X,注意前三项有规律,即分子比分母大一,则3/X=5/4可解得:X=12/5再用6×12/5=14.43. 5 ,6 ,19 ,17 ,(),-55A.15B.344C.343D.11解析:前一项的平方减后一项等于第三项5^2 - 6 = 196^2 - 19 = 1719^2 - 17 = 34417^2 - 344 = -554. 3 , 11 , 13 , 29 , 31 ,()2 页2007-3-30 86- 2 -A.52B.53C.54D.55解析:奇偶项分别相差11-3=8,29-13=16=8×2,?-31=24=8×3;?=>55,选D5. -2/5,1/5,-8/750,()。
A 11/375B 9/375C 7/375D 8/375解析: -2/5,1/5,-8/750,11/375=>4/(-10),1/5,8/(-750),11/375=>分子4、1、8、11=>头尾相减=>7、7分母-10、5、-750、375=>分2 组(-10,5)、(-750,375)=>每组第二项除以第一项=>-1/2,-1/2所以答案为A6. 16 , 8 , 8 , 12 , 24 , 60 , ( )A.90B.120C.180D.240解析:后项÷前项,得相邻两项的商为0.5,1,1.5,2,2.5,3,所以选1807. 2 ,3 ,6 ,9 ,17 ,()A.18B.23C.36D.45解析:6+9=15=3×5;3+17=20=4×5那么2+?=5×5=25;所以?=238. 3 ,2 ,5/3 ,3/2 ,()A.7/5B.5/6C.3/5D.3/4解析:通分3/1 4/2 5/3 6/4 ----7/59. 1,13, 45, 169, ( )A.443B.889C.365D.701解析:将每项的自有数字加和为:1,4,9,16,(25)889==》8+8+9=2510. 9/2,14,65/2, ( ), 217/2A.62B.63C.64D.65解析:14=28/2分母不变,分子9=2^3+1,28=3^3+1,65=4^3+1,()=5^3+1=126,217=6^3+1 所以括号内的数为126/2=63,选B11. 15,16,25,9,81,()A.36B.39C.49D.54解析:每项各位相加=>6,7,7,9,9,12 分3 组=>(6,7),(7,9),(9,12)每组差为1,2,3 等差12. 3 ,10 ,11 ,( ) ,127A.44B.52C.66D.78解析:3=1^3+210=2^3+211=3^2+266=4^3+2127=5^3+2其中指数成3、3、2、3、3 规律13. 1913 ,1616 ,1319 ,1022 ,()A.724B.725C.526D.726解析:1913,1616,1319,1022 每个数字的前半部分和后半部分分开。
数字推理及其解题过程数字推理及其解题过程(⼀) 5)1/2,1/3,2/3,6/3,(9/12,18/3,18/6,18/36),54/36第三项等于第⼆项乘以第⼀项的倒数2*1/3=2/3, 3*2/3=6/3, ….答案为3/2÷6/3=3即18/3(⼆)7)4,3,2,0,1,-3,(-6,-2,1/2,0)交*数列。
3,0,-3⼀组;4,2,1,1/2⼀组。
答案为1/210)4,24,124,624,(1023,781,3124,1668)等差等⽐数列。
差为20,100,500,2500。
等⽐为5答案为624+2500=3124(三)1)516,718,9110,(10110,11112,11102,10111)分成三部分:从左往右数第⼀位数分别是:5、7、9、11从左往右数第⼆位数都是:1从左往右数第三位数分别是:6、8、10、12答案为111125)3/2,9/4,25/8,(65/16,41/8,49/16,57/8)原数列可化为1⼜1/2, 2⼜1/4, 3⼜1/8。
故答案为4⼜1/16 = 65/16 9)0,1/9,2/27,1/27,(4/27,7/9,5/18,4/243) 0/3, 1/3`2,2/3`3, 3/3`4,答案为4/3`5 =4/243(四)8)1,2,9,( ),625.A.16,B.64,C.100,D.1211的0次⽅、2的1次⽅、3的平⽅、4的⽴⽅、5的4次⽅。
答案为B。
64 9)10,12,12,18,(),162.A.24,B.30,C.36,D.42解题思路为:10*12/10=12, 12*12/8=18, 12*18/6=36, 18*36/4=162答案是:C,3610)5,( ),39,60,105.A.10,B.14,C.25,D.30答案B。
5=2^2+1,14=4^2-2,39=6^2+3,60=8^2-4,105=10^2+5(五)4)1/7,3/5,7/3,( )A.11/3,B.9/5,C.17/7,D.13,分⼦差2,4,6……分母之间差是2所以答案是D.13/110)5,4,3,根号7,A。
【1】7,9,-1,5,( )A、4;B、2;C、-1;D、-3【2】3,2,5/3,3/2,( )A、1/4;B、7/5;C、3/4;D、2/5 【3】1,2,5,29,()A、34;B、841;C、866;D、37 【4】2,12,30,()A、50;B、65;C、75;D、56;【5】2,1,2/3,1/2,()A、3/4;B、1/4;C、2/5;D、5/6;【6】4,2,2,3,6,()A、6;B、8;C、10;D、15;【7】1,7,8,57,()A、123;B、122;C、121;D、120;【8】4,12,8,10,()A、6;B、8;C、9;D、24;【9】1/2,1,1,(),9/11,11/13A、2;B、3;C、1;D、7/9;【10】95,88,71,61,50,()A、40;B、39;C、38;D、37;【11】2,6,13,39,15,45,23,( )A. 46;B. 66;C. 68;D. 69;【12】1,3,3,5,7,9,13,15(),()A:19,21;B:19,23;C:21,23;D:27,30;【13】1,2,8,28,()A.72;B.100;C.64;D.56;【14】0,4,18,(),100A.48;B.58;C.50;D.38;【15】23,89,43,2,()A.3;B.239;C.259;D.269;【16】1,1, 2, 2, 3, 4, 3, 5, ( )【17】1,52, 313, 174,( )A.5;B.515;C.525;D.545;【18】5, 15, 10, 215, ( )A、415;B、-115;C、445;D、-112;【19】-7,0, 1, 2, 9, ( )A、12;B、18;C、24;D、28;【20】0,1,3,10,( )A、101;B、102;C、103;D、104;【21】5,14,65/2,( ),217/2A.62;B.63;C. 64;D. 65;【22】124,3612,51020,()A、7084;B、71428;C、81632;D、91836;【23】1,1,2,6,24,( )A,25;B,27;C,120;D,125 【24】3,4,8,24,88,( )A,121;B,196;C,225;D,344 【25】20,22,25,30,37,( )A,48;B,49;C,55;D,81 【26】1/9,2/27,1/27,( )A,4/27;B,7/9;C,5/18;D,4/243;【27】√2,3,√28,√65,( )A,2√14;B,√83;C,4√14;D,3√14;【28】1,3,4,8,16,( )A、26;B、24;C、32;D、16;【29】2,1,2/3,1/2,( )A、3/4;B、1/4;C、2/5;D、5/6;【30】1,1,3,7,17,41,( ) A.89;B.99;C.109;D.119 ;【31】5/2,5,25/2,75/2,()【32】6,15,35,77,( )A.106;B.117;C.136;D.163 【33】1,3,3,6,7,12,15,( ) A.17;B.27;C.30;D.24;【34】2/3,1/2,3/7,7/18,()A、4/11;B、5/12;C、7/15;D、3/16 【35】63,26,7,0,-2,-9,()A、-16;B、-25;C;-28;D、-36 【36】1,2,3,6,11,20,()A、25;B、36;C、42;D、37 【37】1,2,3,7,16,( )A.66;B.65;C.64;D.63【38】2,15,7,40,77,()A、96;B、126;C、138;D、156 【39】2,6,12,20,()A.40;B.32;C.30;D.28【40】0,6,24,60,120,()A.186;B.210;C.220;D.226;【41】2,12,30,()A.50;B.65;C.75;D.56【42】1,2,3,6,12,()A.16;B.20;C.24;D.36【43】1,3,6,12,()A.20;B.24;C.18;D.32【44】-2,-8,0,64,( )A.-64;B.128;C.156;D.250【45】129,107,73,17,-73,( ) A.-55;B.89;C.-219;D.-81;【46】32,98,34,0,()A.1;B.57;C. 3;D.5219;【47】5,17,21,25,()A.34;B.32;C.31;D.30【48】0,4,18,48,100,()A.140;B.160;C.180;D.200;【49】65,35,17,3,( )A.1;B.2;C.0;D.4;【50】1,6,13,()A.22;B.21;C.20;D.19;【51】2,-1,-1/2,-1/4,1/8,( )A.-1/10;B.-1/12;C.1/16;D.-1/14;【52】1,5,9,14,21,()A. 30;B. 32;C. 34;D. 36;【53】4,18, 56, 130, ( )A.216;B.217;C.218;D.219【54】4,18, 56, 130, ( )A.26;B.24;C.32;D.16;【55】1,2,4,6,9,(),18A、11;B、12;C、13;D、18;【56】1,5,9,14,21,()A、30;B. 32;C. 34;D. 36;【57】120,48,24,8,( )A.0;B. 10;C.15;D. 20;【58】48,2,4,6,54,(),3,9A. 6;B. 5;C. 2;D. 3;【59】120,20,( ),-4A.0;B.16;C.18;D.19;【60】6,13,32,69,( )A.121;B.133;C.125;D.130【61】1,11,21,1211,( )A、11211;B、111211;C、111221;D、1112211【62】-7,3,4,( ),11A、-6;B. 7;C. 10;D. 13;【63】3.3,5.7,13.5,( )A.7.7;B. 4.2;C. 11.4;D. 6.8;【64】33.1, 88.1, 47.1,( )A. 29.3;B. 34.5;C. 16.1;D. 28.9;【65】5,12,24, 36, 52, ( )A.58;B.62;C.68;D.72;【66】16, 25, 36, 50, 81, 100, 169, 200, ( )A.289;B.225;C.324;D.441;【67】1, 4, 4, 7, 10, 16, 25, ( )A.36;B.49;C.40;D.42【68】7/3,21/5,49/8,131/13,337/21,( )A.885/34;B.887/34;C.887/33;D.889/3【69】9,0,16,9,27,( )A.36;B.49;C.64;D.22;【70】1,1,2,6,15,( )A.21;B.24;C.31;D.40;【71】5,6,19,33,(),101A. 55;B. 60;C. 65;D. 70;【72】0,1,(),2,3,4,4,5A. 0;B. 4;C. 2;D. 3【73】4,12, 16,32, 64, ( )A.80;B.256;C.160;D.128;【74】1,1,3,1,3,5,6,()。
数字推理规律总结
一、数字推理基本规律
1、相邻数字之和:对于一组数字,如果它们两两相邻,则其和可能是一定的数,如1+2+3+4+5=15;
2、相邻两数之积:对于一组数字,如果它们两两相邻,则其积可能是一定的数,如1×2×3×4×5=120;
3、等比数列之和:对于一组等比数,若其公比为q,则其和可能是:Sn=a1(1-qn)/(1-q);
4、等比数列之积:对于一组等比数,若其公比为q,则其积可能是:Pn=a1qn-1;
5、数字变换:对于一组数字,如果规律的进行某种变换,有时可以更容易地找出它们之间的关系,如把它们反过来,把它们的相反数,把它们连续加和;
6、质数求解:对于一组数字,如果它们之间存在一定的关系,则可以尝试把它们转化为质数求解,如2+3+5=10,就可以转化为2×5=10;
7、补集求解:对于一组数字,如果它们之间存在一定的关系,则可以尝试把它们的补集求解,如3+4+7=14,可以转化为10-3-4=7;
二、数字推理的应用
1、统计:数字推理可以用于统计,比如分析市场需求、测定价格走势、统计购买者的消费习惯等;
2、投资:数字推理也可以用于投资,如投资期货、股票、基金等,用于分析价格走势,做出投资决策;
3、游戏:数字推理也可以用于游戏,比如拼图游戏、数独游戏、算术游戏等,通过推理的方式解决游戏的问题;
4、解决实际问题:除此之外,数字推理还可以用于解决一些实际问题,比如规划资源分配、设计预算方案等。
1)-5,1,2,9,25,()A206 B228 C232 D244【解析】选择C。
A*B+7=C。
(2)7,5,9,3,11,()A1 B2 C0 D4【解析】选择A。
做差。
-2,4,-6,8,-10(3)-2,-1,3,-8,-55,()A2865 B-2961 C3089 D3147【解析】选择B。
A^2-B^2=C。
(4)1/3,1/5,5/3,4/5,3/7,()A1/6 B3/8 C1/11 D3/5【解析】选择C。
分子+分母=合数列4,6,8,9,10,12。
(5)-2,3,0,9,18,()A48 B71 C55 D63【解析】选择D。
A+B的和为等比数列1,3,9,27,81。
(1)2,10,19,31,52,()A111 B100 C85 D63【解析】选择B。
等差后等比。
(2)426,1065,1278,852()A2350 B1236 C639 D952【解析】选择C。
约分后为2/13。
(3)1,4,29,84,177,316,()A668 B451 C575 D509【解析】选择D。
二级等差。
(4)-1/2,1/4,2,2,13/2,()A19/4 B8 C29/4 D17/2【解析】选择A。
分母2,4交替出现,分子为等差数列。
-1/2,1/4,4/2,8/4,13/2,19/4(5)13,16,22,26,38,()A72 B48 C62 D58【解析】选择C。
自残数列。
13+1*3=1616+1*6=2222+2*2=2626+2*6=3838+3*8=62(6)8,48,168,416,()A840 B910 C570 D650【解析】选择A。
8*1*1=88*2*3=488*3*7=1688*4*13=4168*5*21=840(7)1 2 5 4 7 4 1/2 3 ?8 4 9 3 6 3A2 B7/4 C6 D8【解析】选择D。
(8/4)^(1-2)=1/2(9/3)^(5-4)=3(6/3)^(7-4)=8(8)2,7,9,19,26,(),53A28 B37 C41 D44【解析】选择C。
数字推理题主要考察考生的逻辑思维能力和数学运算能力。
这类题目通常给出一系列数字,要求考生根据这些数字之间的关系推断出下一个数字。
以下是一些常见的数字推理题型:
1. 等差数列:给出一个等差数列的前几项,要求找出下一个数字。
例如:2, 5, 8, 11, (),其中公差为3,所以下一个数字是14。
2. 等比数列:给出一个等比数列的前几项,要求找出下一个数字。
例如:3, 6, 12, 24, (),其中公比为2,所以下一个数字是48。
3. 平方数列:给出一个平方数列的前几项,要求找出下一个数字。
例如:1, 4, 9, 16, (),其中每个数字都是某个整数的平方,所以下一个数字是25。
4. 质数数列:给出一个质数数列的前几项,要求找出下一个数字。
例如:2, 3, 5, 7, (),其中每个数字都是质数,所以下一个数字是11。
5. 混合数列:给出一个包含不同类型数字的数列,要求找出下一个数字。
例如:2, 4, 8, 16, (),其中每个数字都是2的整数次幂,所以下一个数字是32。
6. 递推数列:给出一个递推关系式,要求找出满足该关系的下一个数字。
例如:2, 4, 8, 16, (),其中每个数字都是前一个数字的两倍,所以下一个数字是32。
7. 分组数列:给出一个分组数列,要求找出满足该关系的下一个数字。
例如:2, 4, 8, 16, (),其中每组有两个相邻的数字,且第一个数字是第二个数字的一半,所以下一个数字是32。
8. 其他特殊数列:还有一些特殊的数列类型,如斐波那契数列、阶乘数列、杨辉三角等,需要根据具体的题目进行分析和解答。
【例题】0,8,54,192,500,()【例题】2,6,13,39,15,45,23,( )A. 46B. 66C. 68D. 69【例题】1,3,3,5,7,9,13,15(),()A:19,21B:19,23C:21,23D:27,30【例题】1,2,8,28,()A.72B.100C.64D.56【例题】0,4,18,(),100A.48B.58C.50D.38【例题】23,89,43,2,()A.3B.239C.259D.269【京佳解析】选D,数字2个一组,后一个数是前一个数的3倍。
【京佳解析】选C,1,3,3,5,7,9,13,15(21),(30 )=>奇偶项分两组1、3、7、13、21和3、5、9、15、23其中奇数项1、3、7、13、21=>作差2、4、6、8等差数列,偶数项3、5、9、15、23=>作差2、4、6、8等差数列【京佳解析】选B,1×2+2×3=8;2×2+8×3=28;8×2+28×3=100【京佳解析】A,思路一:0、4、18、48、100=>作差=>4、14、30、52=>作差=>10、16、22等差数列;思路二:13-12=0;23-22=4;33-32=18;43-42=48;53-52=100;思路三:0×1=0;1×4=4;2×9=18;3×16=48;4×25=100;思路四:1×0=0;2×2=4;3×6=18;4×12=48;5×20=100 可以发现:0,2,6,(12),20依次相差2,4,(6),8,思路五:0=12×0;4=22×1;18=32×2;( )=X2×Y;100=52×4所以()=42×3【京佳解析】选A,原题中各数本身是质数,并且各数的组成数字和2+3=5、8+9=17、4+3=7、2也是质数,所以待选数应同时具备这两点,选A。
50道经典数字推理题及答案解1.256 ,269 ,286 ,302 ,()A.254B.307C.294D.316解析:2+5+6=13 256+13=2692+6+9=17 269+17=2862+8+6=16 286+16=302=302+3+2=3072. 72 , 36 , 24 , 18 , ( )A.12B.16C.14.4D.16.4解析:(方法一)相邻两项相除,72 36 24 18\ / \ / \ /2/1 3/2 4/3(分子与分母相差1且前一项的分子是后一项的分母)接下来貌似该轮到5/4,而18/14.4=5/4. 选C(方法二)6×12=72,6×6=36,6×4=24,6×3 =18,6×X 现在转化为求X 12,6,4,3,X12/6 ,6/4 ,4/3 ,3/X化简得2/1,3/2,4/3,3/X,前三项有规律,即分子比分母大一,则3/X=5/4可解得:X=12/5 再用6×12/5=14.43. 8 , 10 , 14 , 18 ,()A. 24B. 32C. 26D. 20分析:8,10,14,18分别相差2,4,4,?可考虑满足2/4=4/?则?=8所以,此题选18+8=264. 3 , 11 , 13 , 29 , 31 ,()A.52B.53C.54D.55分析:奇偶项分别相差11-3=8,29-13=16=8×2,?-31=24=8×3则可得?=55,故此题选D5. -2/5,1/5,-8/750,()。
A 11/375B 9/375C 7/375D 8/375解析:-2/5,1/5,-8/750,11/375=>4/(-10),1/5,8/(-750),11/375=>分子4、1、8、11=>头尾相减=>7、7分母-10、5、-750、375=>分2组(-10,5)、(-750,375)=>每组第二项除以第一项=>-1/2,-1/2所以答案为A6. 16 , 8 , 8 , 12 , 24 , 60 , ( )A.90B.120C.180D.240分析:相邻两项的商为0.5,1,1.5,2,2.5,3,所以选1807. 2 ,3 ,6 ,9 ,17 ,()A.18B.23C.36D.45分析:6+9=15=3×53+17=20=4×5 那么2+?=5×5=25 所以?=238. 3 ,2 ,5/3 ,3/2 ,()A.7/5B.5/6C.3/5D.3/4分析:通分3/1 4/2 5/3 6/4 ----7/59. 20 ,22 ,25 ,30 ,37 ,()A.39B.45C.48D.51分析:它们相差的值分别为2,3,5,7。
数字推理一、数字推理类型:1、四个数字+()2、五个数字+()3、六或七个数字+()二、技法:1、四个数:(1)转化(记住特殊数字)、分解(2)关系(主要为两项关系)2、五个数:(1)做差(适用于幅度较小的递增递减数列)、转化(2)关系(有三项关系也有两项关系,三项关系为主)做题时,先考虑做差转化,再考虑关系。
三、四个数+()型:A、转化模块1、逆向思维(熟练掌握数字推理基础知识,要会熟练运算)2、转化的下手处:(1)从大数入手:以1~20平方数、立方数为基准。
(2)从小数入手,注意要改变形式,借助0、-1、1(可乘可加可减)。
借助的形式一般作为客体。
(3)记住一些重要数字的转化:如80、343、143、243、343等。
3、转化时要把握主体、客体。
主体保持不变,客体随之而变。
主体形式不一定是:1、2、3、4、5……,也有可能为:1、3、5、7、9……等。
客体的主要形式有: 1 ,1 ,1 ,1 (或其倍数)-1 ,-1 ,-1 ,-1 (或其倍数)1 ,-1 ,1 ,-1 (或其倍数)0 ,1 ,2 ,32 ,3 ,5 ,8-1 ,2 ,-3 ,4 ,-5等形式很多,要注意灵活运用。
例1: 2 12 36 80 ()解题:1*2 2*6 3*12 4*20注:1、2、3、4为主体,2、6、12、20为客体。
做题时,先确定主体,再确定客体,再看客体规律(比如客体做差)。
此题也可用另一种形式解题:80=42+43;36=32+33;12=22+23;2=12+13这种做法的突破点在于题干有80。
80=2*40=92-1=34-1=42+43 (这种形式考查的概率更高)答案为:100例2:0 2 10 30 ()分析:解法一:从10入手。
10=2*5 ,把2当主体,推出其他主体。
如2=1*2 ,0=0*1 ,30=3*10 。
最后为:0*1 1*2 2*5 3*10 4*17解法二:从30入手。
30=5*6=3*10=33+3,10=23+2 ,2=13+1 ,即——03+013+123+233+343+4答案为:68例3:-2 -8 0 64 ()解题:13*(-2)23*(-1)33*043*1 53*2 从-8入手答案:250例4: 2 11 14 27 ()分析:22-2 32+2 42-2 52+2 62-2这里引进了数字+2 ,-2作为客体(为1 ,-1 ,1 ,-1 形式)。
1.【例题】甲、乙二人以均匀的速度分别从A、B两地同时出发,相向而行,他们第一次相遇地点离A地4千米,相遇后二人继续前进,走到对方出发点后立即返回,在距B地3千米处第二次相遇,求两次相遇地点之间的距离。
【解析】第二次相遇两人总共走了3个全程,所以甲一个全程走了4千米,三个全程里应该走4×3=12千米。
通过画图,我们发现甲走了一个全程多了回来那一段,就是距B地的3千米,所以全程是12-3=9千米。
所以两次相遇点相距9-(3+4)=2千米。
2.【例题】甲、乙、丙三人行路,甲每分钟走60米,乙每分钟走67.5米,丙每分钟走75米,甲乙从东镇去西镇,丙从西镇去东镇,三人同时出发,丙与乙相遇后,又经过2分钟与甲相遇,求东西两镇间的路程有多少米?【解析】那2分钟是甲和丙相遇,所以距离是(60+75)×2=270米,这距离是乙丙相遇时间里甲乙的路程差所以乙丙相遇时间=270÷(67.5-60)=36分钟,所以路程=36×(60+75)=4860米。
3.【例题】A、B两地相距540千米,甲、乙两车往返行驶于A、B两地之间,都是到达一地之后立即返回,乙车较甲车快。
设两辆车同时从A地出发后第一次和第二次相遇都在途中P 地。
那么两车第三次相遇为止,乙车共走了多少千米?【解析】根据总结:第一次相遇,甲乙总共走了2个全程,第二次相遇,甲乙总共走了4个全程,乙比甲快,相遇又在P点,所以可以根据总结和画图推出:从第一次相遇到第二次相遇,乙从第一个P点到第二个P点,路程正好是第一次的路程。
所以假设一个全程为3份,第一次相遇甲走了2份乙走了4份。
第二次相遇,乙正好走了1份到B地,又返回走了1份。
这样根据总结:2个全程里乙走了(540÷3)×4=180×4=720千米,乙总共走了720×3=2160千米。
4.【例题】小明每天早晨6:50从家出发,7:20到校,老师要求他明天提早6分钟到校。
1.1.4质数型数列(江西2010-39)4,5,7,9,13,15,( )A.17B.19C.18D.20【答案】B【解析】各项减2后为质数列,故下一项为17+2=19。
(吉林2010甲-3) 4,6,10,14,22 ()A.24B.26C.28D.32【答案】B 。
【解析】原数列的1/2为质数列2,3,5,7,11,131.1.5周期数列(中央2003-1)1,4,8,13,16,20,( )。
A.20B.25C.27D.28【答案】B【解析】该数列相邻两数的差成3、4、5一组循环的规律,所以空缺项应为20+5=25,故选B 。
(辽宁2009上-28)2,5,9,14,17,( ),26。
A .19B .21C .23D .25【答案】B【解析】本数列为二级周期数列,分析如下:猜测3,4,5,3,1x ,2x ,…为一个“-3周期数列”。
尝试:14x =,空缺项为17+4=21;检验:2x =26-21=5,则空缺项为26-5=21。
猜测合理,选择B 。
(甘肃2009-2)1+2,2+4,3+6,1+8,2+10,3+12 。
( D )A 、1+24B 、2+24C 、3+26D 、1+26【答案】D【解析】前项是1、2、3三项循环,后项是2、4、6、8……公差为2的等差数列,()2122n a n n =+-⨯=所以26=2*13,是第13项,13/3余数也是1,所以是1+26。
1.1.6简单递推数列(江西2009-35)160, 80, 40, 20, ( )A.1/5B.1C.10D.5【答案】C 【解析】后项是前项的12。
(湖南2009-104)2、3、6、18、108、( )A. 2160B. 1944C. 1080D. 216【答案】B【解析】这是一个运算递推数列,其运算规律为 ,因此所求项为18 108=1944,最后一步的计算可用尾数原则直接求解。
1.5因数分解(湖南2009-102)0、6、24、60、 ( )A. 70B. 80C. 100D. 120【答案】D【解析】前后项两两做差先得到二级数列6、18、36、60,再做一次差到三级等差数列12、18、24。
此题也可以用整除性直接选出120。
(北京社招2009-3)4 20 54 112 ( ) 324A .200B .232C .256D .276【答案】A【解析】三级等差数列,两次做差后得到公差为6的等差数列。
2.1二级数列(中央2001-41)12,13,15,18,22,()。
A.25B.27C.30D.34【答案】B【解析】通过分析得知此数列后一项与前一项的差构成一个等差数列,即1,2,3,4,也就是说12+1=13,13+2=15,15+3=18,18+4=22,由此推知空缺项应为22+5=27,故正确答案为B。
(中央2002-1)2,6,12,20,30,()A.38 B.42 C.48 D.56【答案】B【解析】本题为二级等差数列。
相邻两数的差值组成4,6,8,10的偶数数列。
因此可知空缺项应为30+12=42。
故正确答案为B。
(中央2001-43)6,18,(),78,126。
A.40B.42C.44D.46【答案】B【解析】此题较难,空缺项是中间项,不容易发现规律,通过仔细观察发现6=1×6,18=3×6,78=13×6,126=21×6,都是6的倍数,而选项中只有B项42是6的倍数,42=7×6,试着将42填入后再进行分析,发现1,3,7,13,21构成一个新的数列,这个新数列后一项与前一项的差分别是2,4,6,8,正好是一个等差数列,有规律可循,故正确答案为B。
[2009年]103、1, 9, 35, 91, 189, ( )A.301B.321C.341D.361【答案】B【解析】这是一个二级等差数列。
1 9 35 91 189 (341)8 26 56 98 (152)18 30 42 (54)这是公差为12的等差数列。
(湖南2009-107)1、2、4、( )11、16A. 10B. 9C. 8D. 7【答案】D【解析】这是一个二级等差数列原数列前后两项两两做差,得到二级等差数列1、2、3、4、5。
(江西2009-28)44, 54, 65, 77, ( )A.91B.90C.89D.88【答案】B(参考)【解析】44 54 65 77 (90)\/\/\/\/10 11 12(13)(湖南2009-108)3、6、11、18、( )、38A. 23B. 25C. 27D. 29【答案】C【解析】这是一个二级等差数列,原数列前后两项两两做差,得到二级数列为3、5、7、9、11。
(湖南2009-101)5、8、( ) 23、 35A. 19B. 18C. 15D. 14【答案】D【解析】三级等差数列。
(四川2009-1)1. 2,8,18,32,()A.48B.50C.64D.72【答案】B【解析】数列递增,变化幅度不大,邻项相减得到一级差为:6,10,14。
这是一个等差数列,公差为4,那么接下来的一个数是18,所以最后的结果为32+18=50。
故正确答案为B。
(河北2009-37)-1,1,7,17,31,(),71A. 37B. 41C. 50D. 49【答案】D【解析】二级差数列,两项之差构成公差为4的差数列。
(云南2009-1)—1,1,5,11,19,29,( )A.30 B.31 C.32 D.41【答案】D。
【解析】二级等差数列。
相邻两项的差为2、4、6、8、1O、(12),构成公差为2的等差数列。
(河北2010事业-98)1,6,11,16,( )A.19B.20C.21D.26【答案】C【解析】两两做差得到常数列5,所以下一项为16+5=21.2.2二级等比(中央2005-26)2,4,12,48,()。
A.96 B.120 C.240 D.480【答案】C【解析】这是一个典型的等比数列,后一项比前一项分别为2,3,4,5,所以答案为240。
(中央2005-27)1,1,2,6,()。
A.21 B.22 C.23 D.24【答案】D【解析】这是一个典型的等比数列,后一项比前一项分别为1,2,3,4,所以答案为24。
(中央2005-29)1 , 2 , 5 , 14 ,()A 31B 41C 51D 61【答案】 B【解析】相邻两数之差分别为 1 , 3 , 9 , 27 ,是等比数列。
(中央2006-31)102,96,108,84,132,()。
A. 36B. 64C. 70D. 72【答案】A【解析】96-102=-6,108-96=12,84-108=-24,132-84=48,即相邻两项的差呈公比为-2的等比数列,故空缺处为132-48×2=36。
(山东2009-104)2,4,3,(B),13/4,27/8,53/16A.1B.7/2C.7/3D.4【答案】B。
【解析】相邻两项作差可得一公比为-1/2的等比数列。
(江西2009-26) 0, 3, 9, 21, ( ), 93A.40B.45C.36D.38【答案】B(参考)【解析】0 3 9 21 45 93\/\/\/\/\/3 6 12 (24)(48)(天津、陕西、湖北2009联考-86)5,12,2l,34,53,80,( )A.115 B.117 C.119 D.12186.【答案】B。
解析∶三级等差数列。
5 12 21 34 53 80 (117)\/\/\/\/\/\/7 9 13 19 27 (37)\/\/\/\/\/2 4 6 8 (10)2.3三级等差(中央2005-33)1,10,31,70,133,()。
A.136 B.186 C.226 D.256【答案】C【解析】这是一个典型的三级等差数列。
一级做差得到二级数列9,21,39,63,二级做差得到三级数列12,18,24,30,这显然是一个公差为6的等差数列,则三级最后一项应为30,二级最后一项应为93,所以一级最后一项应为133+93=226(中央2005-35)0,1,3,8,22,63,()。
A.163 B.174 C.185 D.196【答案】C【解析】这是一个典型的三级等差数列的变式。
显然,一级做差得到二级1,2,5,14,41,二级做差得到三级1,3,9,27,显然三级是一个等比数列,最后一项应为81,则二级最后一项应为41+81=122,则一级最后一项应为63+122=185。
(中央2007-41)41 . 2 , 12, 36, 80,()A .100B .125C .150D .175 ****************一【答案】C【解析】三阶等差数列,公差为6,C(中央2007-44)0 , 4, 16, 40, 80,()A .160B .128C .136D .140【答案】C【解析】三阶等差数列,公差为4,C(中央2007-45)0 , 2, 10, 30,()A .68B .74C .60D .70【答案】AB【解析】三阶等差数列,公差为6,C(中央2009-101)5, 12, 21, 34, 53, 80, ( )A.121B.115C.119D.117【答案】D【解析】本题的数字规律是:从左到右,相邻两项的后项减前项,可以得到一个新数列7,9,13,19,27,即:12-5=7,21-12=9,34-21=13,53-34=19,80-53=27这个新的数列,从左到右,相邻两项的后项减前项又可以得到一个公差为2的等差数列2,4,6,8,即:9-7=2,13-9=4,19-13=6,27-19=8,(37)-27=10按照这个规律,填入括号内的应该是D项:80+37=117。
所以,正确选项是D。
(北京应届2009-5)1 8 22 50 99 ( )A.120 B.134 C.142 D.176【答案】D【解析】三级等差数列。
(北京社招2009-5)3 12 33 72 135 ( ) A.236 B.228 C.210 D.192 【答案】B【解析】3=13,12=26,33=311,72=418,135=527,(228=638),3,6,11,18,27,38,做差后是奇数数列。
(山东2009-102)3,10,29,66,127,(A)A.218B.227C.189 D .321【答案】A。
【解析】1的立方+2=3,2的立方+2=10,3的立方+2=27,4的立方+2=66 ,5的立方+2=127,6的立方+2=218。
(贵州2009-108)2,4,10,22,42,( )A.72B.84C.96D.78【答案】A【解析】差值2,6,12,20的三级等差数列。