简述语言学流派

西方主要语言学学派传统的语言学研究语言的重点是语音、语法和词汇。

传统语法的特点之一是把语法分为形态学（词法）和造句法（句法）两大部分，同时注重词与句法成分的对应关系（刘晶阳、李佳，2005）。

传统语法的另一特点是以规则为纲，讲述各类词的变化及各类句子的解剖，不深究句子的真正含义，很少讲怎样把适当的词组成结构和句子。

传统语法最早源头是古希腊语法，是一种口头话语语法，其句法结构限制在话语修辞上，但亚里士多德把语法的修辞转到了逻辑，从那时起，语法成为书面语的语法。

由于18 世纪以及18 世纪前的英语语法基本上全盘套用拉丁语法，用拉丁语来规范英语，因为19 世纪以前的拉丁语被看成是欧洲语言的典范和标准。

但这种语法只是以过去的语言现象为依据，只是书面语，无法反映人们日常交际中所使用的丰富多彩的口头语言。

所以，这种语法严重脱离了实际：它没有说明语言中与它有关的许多基本规律；没有考虑大多数人语言的实际表现形式；没有考虑活生生的、不断变化的英语语言的语法；它对语音、语调在句法中的作用未给予重视索绪尔的普通语言学/现代语言学的开端瑞士语言学家费尔南·德·索绪尔（Ferdinand de Saussure，1857-1913）是现代语言学的奠基人，他的著作《普通语言学教程》标志着现代语言学的开端。

索绪尔首先提出并区分了“语言”（langue）和“言语”两个概念的本质差别。

语言学家应该做的是从具体的语言实例中抽象概括出语言来，也就是从中去发现支配着各种各样的言语实例的规律性，并将其作为语言学的研究对象。

索绪尔反对把语言学当作一种分类命名集（naming-process）他认为，语言是一种符号，符号是概念与音响的结合。

因此，他用能指和所指分别代表形象与概念。

索绪尔同时还发现，语言还有另外一种重要的二重性：即历史过程和某时的状态，所以研究方法也不同。

一种语言起交流工具的作用，并不取决于它是如何演变而仅仅决定于它当时所处的状态。

语言学流派语言学是研究语言的科学，它涉及到语言的结构、规则、功能以及语言与思维的关系等方面。

在语言学的研究中，有两个主要的流派，分别是形式主义派和功能派。

这两个流派在语言学的研究方法、理论观点以及研究重点上存在一定的差异。

形式主义派是一种以形式为中心的语言学流派。

形式主义派强调语言的内部结构、规则和形式，关注语言的句法、语音、词汇等方面。

形式主义派的代表人物有索绪尔、布洛赫等。

他们认为语言是一个独立的系统，与人类的思维和社会无关，语言的功能是次要的。

形式主义派通过研究语言的形式规则和结构，揭示语言的内在逻辑和规律。

功能派是一种以功能为中心的语言学流派。

功能派强调语言的使用和交际功能，关注语言的意义、语用、语境等方面。

功能派的代表人物有马尔库斯、哈贝马斯等。

他们认为语言是一种社会交往工具，语言的形式和结构是为了实现语言的功能。

功能派通过研究语言的使用和交际情境，揭示语言的功能和意义。

形式主义派和功能派在语言学的研究方法上存在一定的差异。

形式主义派主要采用分析和归纳的方法，通过对语言的形式和规则进行抽象和概括，寻找语言的普遍规律。

功能派主要采用描述和解释的方法，通过对语言的使用和交际情境进行观察和分析，揭示语言的功能和意义。

形式主义派和功能派在语言学的理论观点上存在一定的差异。

形式主义派认为语言是一种独立的系统，与人类的思维和社会无关，语言的功能是次要的。

功能派认为语言是一种社会交往工具，与人类的思维和社会密切相关，语言的形式和结构是为了实现语言的功能。

形式主义派和功能派在语言学的研究重点上存在一定的差异。

形式主义派主要关注语言的内部结构、规则和形式，研究语言的句法、语音、词汇等方面。

功能派主要关注语言的使用和交际功能，研究语言的意义、语用、语境等方面。

形式主义派和功能派是两个主要的语言学流派。

形式主义派强调语言的形式和结构，关注语言的内部规律；功能派强调语言的使用和交际功能，关注语言的意义和功能。

文艺复兴运动在欧洲，但这一时期是欧洲人学习、翻译“外语”（阿拉伯文、拉丁文、希腊文）的时期，换言之，文艺复兴运动的文化和理论基础是从希腊语和拉丁语那里借来的。

印欧语系是世界上最大的语系，它包括两种伟大的古典语言：古希腊语和拉丁语。

因此，可以说，没有希腊语和拉丁语，就没有欧洲文艺复兴运动的萌芽。

拉丁语（Latina Lingua）与希腊语同为影响欧美学术与宗教最深的语言，属于印欧语系意大利语族。

是一种已灭亡的语言，在9世纪，通俗拉丁语发展为多种罗曼语言。

拉丁语原本是意大利中部拉提姆地方（Latium，意大利语为Lazio）的方言，后来则因为发源于此地的罗马帝国势力扩张而将拉丁语广泛流传于帝国境内，并定拉丁文为官方语言。

而基督教普遍流传于欧洲后，拉丁语更加深其影响力，从欧洲中世纪至20世纪初叶的罗马天主教为公用语，学术上论文也大多数由拉丁语写成。

现在虽然只有梵蒂冈尚在使用拉丁语，但是一些学术的词汇或文章例如生物分类法的命名规则等尚使用拉丁语。

罗马帝国的奥古斯都皇帝时期使用的文言文称为“古典拉丁语”(Classic Latin)，而2-6世纪民众所使用的白话文则称为“通俗拉丁语”(Vulgar Latin)。

而通俗拉丁文在中世纪又衍生出一些“罗曼语族”(Romance)，包括中部罗曼语：法语（French）、意大利语（Italian）、萨丁岛（Sardinia）方言、加泰罗尼亚（Catalonia）；西部罗曼语：西班牙语（Spanish）、葡萄牙语（Portugese）；与东部罗曼语：罗马尼亚语（Romanian）。

十六世纪后西班牙与葡萄牙势力扩张到整个中南美洲，因此中南美洲又称“拉丁美洲”（Latin America）。

罗曼语和拉丁语的区别在于，罗曼语都失去了很多单词的语法变化词尾、特别是名词的变格词尾，已经完全丧失（一些代词除外）。

（名词变格在罗马尼亚语中仍然有所保留）。

德国雅各·格林（Jakob Grimm）提出，属于印欧语的语言不仅有共同的词汇和共同的形态，语音的变化很有规律。

语言学流派历史比较语言学历史比较语言学从前又称比较语法，通过语言亲属关系的比较研究语言的发展规律，拟测它们的共同母语。

历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，主要是印欧语系的历史比较。

19世纪之前，这种研究不是没有，但都是孤立的分散的研究，到19世纪才进入系统的研究，并使语言学走上独立发展的道路。

历史比较语言学的产生有两个不可或缺的条件，一是广泛收集世界各种语言材料，二是认识到梵语在语言比较中的地位和作用。

19世纪历史比较语言学在理论和方法上的发展大致可以分为三个阶段。

在初始阶段，丹麦的拉斯克（R·Rask）、德国的格里姆（J·Grimm）和葆扑（F·Bopp）被称为历史比较语言学的奠基者。

拉斯克在他的《古代北欧语或冰岛语起源研究》一书中第一个对基本语汇中的词进行系统的比较，找出其中的语音对应规律，由此确定语言的亲缘关系。

格里姆在拉斯克一书的启发下，在他的《日耳曼语语法》里确定了希腊语、峨特语和高地德语之间的语音对应关系，即所谓的“格里姆定律”（Grimm's Law）。

格里姆明确指出，语音对应规律是建立印欧语系和其他语系的基础。

维尔纳（K·Verner）后来补充解释清楚了“格里姆定律”难以解释的一组例外，世称“维尔纳定律”，这就使音变规律的研究日臻完善，历史比较语言学的发展也就有了扎实的理论基础。

葆朴的主要著作是《梵语、禅德语、亚美尼亚语、希腊语、拉丁语、立陶宛语、古斯拉夫语、峨特语和德语比较语法》，旨在把梵语和欧洲、亚洲的几种其他语言相比较，找出它们在形态上的共同来源。

远离欧洲的梵语在这些语言中找到了它应有的位置：它既不是拉丁语、希腊语和其他欧洲语言的母语，也不是由其他语言演变而来，它和其他语言都出于一种共同的原始语言，只不过它比其他语言保存更多的原始形式。

19世纪中期，历史比较语言学发展到第二阶段，最有代表性的人物是德国的施莱歇尔（August Schleicher），其代表作是《印度日耳曼语系语言比较语法纲要》。

语言学流派及其发展
语言学是一门研究语言的学科，常常被划分为不同的流派。

以下是几个主要的语言学流派及其发展：
1.结构语言学：结构语言学是在20世纪初期发展起来的，主要
关注语言的结构和语法规则。

这个流派的代表人物包括布鲁姆菲尔德、哈里斯和卡内基学派。

他们主张所有语言都有一个结构性组成，并且可以通过分析语言的组成部分来理解这种结构。

2.生成语法学：生成语法学是在20世纪50年代和60年代发展
起来的，主要关注语言的生成过程和语法规则的内在结构。

这个流派的代表人物包括乔姆斯基、查姆斯基和洛卡斯。

他们主张语言是由内在的语法规则生成的，并且这些规则可以解释语言的所有特征。

3.功能语言学：功能语言学是在20世纪80年代发展起来的，主要关注语言在社会和文化中的功能和使用。

这个流派的代表人物包括哈林顿、哈斯和哈利德。

他们主张语言是一种用于交流的工具，其使用受到社会和文化因素的影响。

4.认知语言学：认知语言学是在20世纪90年代发展起来的，主要关注语言和认知过程之间的关系。

这个流派的代表人物包括莱克夫、福瑞和克罗格。

他们主张语言是认知和心理过程的一部分，语言的意义是通过认知机制来建立的。

这些语言学流派各有特点，但它们都试图解释语言的本质和语言现象的特征。

在未来，随着新的研究和技术的出现，语言学也将继续发展和演变。

简述现代语言学的各个流派及特点简述现代语言学的各个流派及特点20世纪的现代语言学理论,在语言学史上是发展最快的、最活跃的。

瑞士语言学家索绪尔开创了结构主义理论并把语言学真正变成科学之后,现代语言学便呈现了快速发展,取得了卓越的成绩。

论文从历时的角度阐述了现代语言学的各个流派及特点,代表人物及重要贡献。

一、现代语言学的开端现代语言学始于瑞士语言学家费尔迪南.德. 索绪尔，1857--1913，。

他通常被描述为“现代语言学之父”和“使语言学科走向现代的大师”索绪尔提出的语言学说是语言史上哥白尼式的革命。

对现代语言学的发展有深远的意义。

索绪尔的理论主要是从三个斱面发展起来的:语言学、社会学和心理学。

索绪尔是把语言学研究明确为科学研究的第一人。

他的理论直接把我们的注意力导向语言的本质。

他的理论可归纳如下:1.语言符号的本质索绪尔认为,语言符号是由概念和声音形象结合起来的,即“所指”和“能指”。

不语言符号的任意性相关联的是能指的线性特征。

2.语言单位的关系性质由于能指和所指的关系是任意的,因此一个能指不所指之间就没有必然的属性。

所指只是一个系统里的一员,通过同一系统内其他成员之间的关系得到界定。

3.语言系统不语言现象的区分这是语言系统不语言的实际现象之间的区别。

他认为,语言学家的认为是研究语言系统。

4.共时不历时的区分语言学上的共时不历时之区分,就是静态语言学和进化语言学之分。

二、早期功能主义语言学和系统功能语言学，一，布拉格学派布拉格学派创始于1926年10月6日,主要代表人物有马泰休斯、特鲁别茨科伊、雅克布逊、布龙达尔等。

布拉格学派的早期研究主要有三个斱面:1.为语言事实的共时研究斱法做了理论上的开拓2.强调语言的系统性特征3.强调语言在知己语言社团中所发挥的功能。

50年代后新一代的布拉格学派的语言学家继续老一辈的研究,发展了新的理论,包括关于语言演变,语言系统,标准语言,主位不述位,语言功能。

，二，哥本哈根学派哥本哈根学派是一个人数不多的语言学派。

语言学流派社会语言学社会语言学（sociolinguistics）是在20世纪60年代在美国首先兴起的一门边缘性学科。

它主要是指运用语言学和社会学等学科的理论和方法，从不同的社会科学的角度去研究语言的社会本质和差异的一门学科。

对这个定义，有一些不同的理解。

有的学者认为，此研究应以语言为重点，联系社会因素的作用研究语言的变异；有的学者认为是语言的社会学，研究语言和社会的各种关系，使用语言学的材料来描写和解释社会行为。

我们比较倾向于前者。

社会语言学的研究范围：一般而言，包括以下几个方面：1.一个国家或地区的语言状况如双言制（diglossia）、双语、多语或多方言状况；2.各种语言变体包括地域方言和社会方言（social dialect或socialect）、标准语和土语（vernacular）、正式语体（formal style）和非正式语体（informal style）等构造特点及其社会功能；3.交谈情景与选择语码之间的关系以及语码选择与人际关系的相互作用；4.社会以及不同的集团对各种语言或语言变体的评价和态度以及由此产生的社会效应；5.由于社会的、文化的、经济的、政治的种种原因以及语言接触所引起的语言变化的方式和规律，等。

社会语言学的研究对象一般认为是：1.语言的变异（variation），并且联系社会因素来探讨语言变异发生的原因和规律，常常使用统计的方法和概率的模式来描写这些变异现象。

这又被称为"微观社会语言学"（micro-sociolinguistics）或"小社会语言学"；2.社会中的语言问题，如上面提到的双语、语言接触、双方言，语言规范化问题等，这又被称为"宏观社会语言学"（macro-sociolinguistics）；3.研究人们怎样在实际环境中使用语言进行交际，以及不同的社会、社团使用语言的差别，如某一社会阶层使用语言的不同习惯（包括语音、语法和词汇的不同，这被称为语言的社会变异），又如不同的性别、年龄、行业和经济地位等对个人言语的影响（这被称为个人语言变异）。

语言学流派及其发展语言学是研究语言的学科，它可以分为多个流派。

下面将介绍几个主要的语言学流派及其发展。

1. 结构主义语言学结构主义语言学是20世纪50年代的一种语言学流派，主要代表人物是美国语言学家布洛姆菲尔德。

该流派认为语言是一种结构系统，它的组成部分相互关联，互相作用。

结构主义语言学主要研究语言的结构，包括音位、词汇、句法等。

该流派的发展推动了语言学从描述语言现象向分析语言结构的转变。

2. 生成语法语言学生成语法语言学是20世纪50年代后期到60年代初期的一种语言学流派，主要代表人物是美国语言学家查姆斯基。

该流派认为语言是人类大脑的一种天赋能力，人类天生就具有语言能力。

生成语法语言学主要研究语言的生成过程，包括句子的构成和语法规则等。

该流派的发展推动了语言学从描述语言结构向研究语言生成的转变。

3. 语用学语用学是20世纪60年代后期到70年代初期的一种语言学流派，主要代表人物是英国语言学家格里斯。

该流派认为语言是一种交际行为，它的目的是传递信息。

语用学主要研究语言的使用，包括语言交际的目的、语言交际的情境、语言交际的效果等。

该流派的发展推动了语言学从研究语言结构向研究语言使用的转变。

4. 社会语言学社会语言学是20世纪60年代后期到70年代初期的一种语言学流派，主要代表人物是美国语言学家拉卡特。

该流派认为语言是一种社会现象，它的使用受到社会因素的影响。

社会语言学主要研究语言的社会方面，包括语言变异、语言变化、语言规范等。

该流派的发展推动了语言学从研究语言结构向研究语言使用和社会因素的转变。

总之，语言学流派的发展推动了语言学从单一的研究语言结构向多方面的研究转变，丰富了语言学的研究内容和方法。

结构主义语言学三大流派瑞士著名语言学家索绪尔是现代语言学的奠基者，是结构主义的创始人。

索绪尔的思想对整个人文科学产生了深远的影响。

在索绪尔之后，出现了结构主义语言学的三个流派：布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学派。

以下就这三个流派的代表人物、代表著作、基本学术观点及其贡献分别作一个简要介绍。

一、布拉格学派也称功能语言学派。

该学派创立于1926年10月，以布拉格语言学会成立为标志，其创始人为马泰休斯，他担任这个学会的首任会长。

马泰休斯是布拉格学派的早期理论家，他深刻地分析了新语法学派的缺陷，强调以共时观指导语言研究。

特鲁别茨柯依是布拉格学派的杰出代表，他的《音位学原理》是现代音位学的经典著作。

另一位成就卓著的代表人物是雅柯布逊，他提出的“区别性特征”的学说对现代语言学具有重大意义。

法国著名语言学家马丁内虽然没有正式参加布拉格语言学会，但由于他的语言观体现了布拉格学派的学术思想，所以有的学者把他作为布拉格学派的代表人物。

布拉格学派自称结构－功能学派，他们的语言观是结构主义和功能主义的结合。

他们提出语言是多功能的结构体系，由多个相互依存的次系统构成；建立了音位学说；提出了“语言联盟”的理论和“句子的实际切分”的学说。

布拉格学派主要以音位研究著称，其主要贡献是首次系统地阐明了音位学的任务、原理和研究方法，使它在结构主义语言学诸领域中居于领先地位。

美国语言学家鲍林格评价说：“欧洲任何其他语言学团体都没有象布拉格语言学会那样产生了如此巨大的影响。

”二、哥本哈根学派也称丹麦学派，又叫语符学派，创立于1931年，以哥本哈根语言学会成立为标志。

代表人物为叶尔姆斯列夫、布龙达尔、乌尔达尔。

代表著作有叶尔姆斯列夫的《语言理论纲要》、布龙达尔的《结构语言学》、乌尔达尔的《语符学纲要》。

哥本哈根学派的核心人物是叶尔姆斯列夫，他对语言的观察细致入微，注意到了语言的一些重要特质：语言的遗传性、社会性、符号性；语言与思维的关系；语言与文化的关系；语言与言语的区别等。

西方语言学流派知识点总结语言学是研究语言的一门跨学科科学，涉及语言的音韵、形态、句法、语义和语用等方面。

在语言学中，有许多不同的流派和理论，它们试图解释语言的起源、结构和功能，以及我们如何学习和使用语言。

本文将对一些西方语言学流派进行总结，包括结构主义、生成语法、认知语言学、功能语言学和社会语言学等。

结构主义结构主义是20世纪初期兴起的一种语言学流派，其核心观点是语言的结构是固定且普遍的，反映了人类思维和文化特征。

结构主义者相信每种语言都有自己独特的结构和规则，这些规则可以被描述和解释，从而揭示语言的本质和作用。

这一流派的代表人物包括索绪尔、布洛赫和哈里斯等。

在结构主义者的观点中，语言是受到语法和语义规则的约束的，这些规则决定了词汇如何组合成句子，以及句子如何表达意义。

他们强调语言的内在结构和语法规律，通过对语言结构的分析和比较来揭示这些规律。

结构主义者关注的重点是语言的形式和结构，而非语言的使用和历史演变。

生成语法生成语法是20世纪中期发展起来的一种语言学理论，其核心概念是在人类心智中存在一种通用的语法结构，是所有语言的共同基础。

生成语法的代表人物包括乔姆斯基和赫尔达利等，他们试图揭示语言的普遍规律和结构。

在生成语法中，语言的结构被看作是由一系列生成规则所描述的，这些规则可以生成句子的各种结构。

根据生成语法的观点，人类的语言能力是由先天的语言结构知识所决定的，这种语言结构知识被称为“普遍语法”。

生成语法试图通过分析句子的结构和语法规则来揭示这种普遍语法结构，以便理解和解释语言的本质和原理。

认知语言学认知语言学是20世纪后期兴起的一种语言学流派，其核心观点是语言和认知之间存在密切的关联，语言的结构和使用受人类认知能力的影响。

认知语言学的代表人物包括莱克夫和基特勒等，他们试图探索语言如何反映和塑造人类认知的方式。

在认知语言学中，语言被看作是一种认知活动和思维过程的产物，语言结构和语义规则受到人类认知能力的制约。

语言学流派读书报告语言学是一个涉及语言起源、语言发展、语言规则等方面的广泛领域。

在这个领域里，存在着许多流派，每一种流派都通过不同的理论和方法来研究语言。

下面介绍几种主要的语言学流派。

结构语言学结构语言学起源于20世纪初的欧洲。

它的主要特点是把语言看作是一种系统，这个系统由各种单元组成，这些单元之间通过规则联系在一起来构成语言结构。

这个流派强调语言形式、结构，而把语言的使用和语言用户的交互排除在研究范围之外。

代表人物有布隆菲尔德（Bloomfield）和哈里斯（Harris）等。

生成语法学生成语法学在20世纪50年代到60年代盛行，代表人物是诺姆·乔姆斯基（Noam Chomsky）。

这个流派认为人类天生就有语言的能力和语言学习机制，这种能力存在于大脑中的“语言模块”内。

生成语法学主张人类天生掌握语音、语法、语义等语言要素，只需要从语言环境中获取数据来触发天生的语言能力即可。

社会语言学社会语言学从20世纪60年代开始发展。

这种语言学研究语言和社会之间的相互关系，特别是语言的地位、角色、群体意识等社会因素对语言使用的影响。

代表人物有威廉·莱布诺维茨（William Labov）和埃里克·洛思（Erving Goffman）等。

认知语言学认知语言学于20世纪80年代至90年代开始发展，代表人物是乔治·拉卡弗（George Lakoff）。

认知语言学主张人类使用语言思维是一种基于心理学实验和认知科学理论的复杂过程。

它从认知过程入手，研究语言和心理、认知之间的关系。

功能语言学功能语言学是反对结构语言学的一种流派。

它认为人们学习语言是为了实现各种特定功能，比如表达思想、建议、感情等等。

功能语言学强调在特定情境下语言的使用，关注说话者意图、听话者反应等等。

代表人物有迈克尔·哈尔德（Michael Halliday）和罗宾·芬诺（Robin Fawcett）等。

专业的语言学史与语言学派语言学是研究人类语言的科学，它以探究语言的起源、发展和演变为主要目标。

在这个学科中，我们可以看到一些重要的历史和学派对语言学的发展产生了深远的影响。

本文将介绍一些专业的语言学史和语言学派，以帮助读者更好地了解这个学科。

一、结构主义语言学结构主义语言学是20世纪中期兴起的一种语言学派别，它强调语言结构的重要性。

代表人物有弗迦（Ferdinand de Saussure）和布洛伊斯（Leonard Bloomfield），他们对语言的各个层面进行了深入研究。

结构主义语言学提出了一些重要的概念，如语言单位的差异性、语言符号的意义、语言系统的结构等。

这些概念在后来的语言学研究中起到了重要的作用。

二、生成语法学派生成语法学派是20世纪60年代以来兴起的一种语言学派别，它强调语言的生成和解释过程。

诺姆·乔姆斯基（Noam Chomsky）是这个学派的代表人物，他提出了生成语法理论。

生成语法认为，语言的结构是由一系列产生式规则生成的。

这种理论不仅解决了传统语法对语言结构的局限，还揭示了语言生成和理解的机制。

三、功能语言学派功能语言学派是20世纪70年代以来兴起的一种语言学派别，它关注语言的使用和交际功能。

哈斯肯斯（Michael A.K. Halliday）是这个学派的代表人物，他提出了功能语言学理论。

功能语言学认为，语言是一种社会工具，它不仅仅用于表达意义，还承担着社会和文化功能。

这种理论为语言学研究提供了新的视角和方法。

四、认知语言学派认知语言学派是20世纪80年代以来兴起的一种语言学派别，它强调语言与思维之间的关系。

拉卡托斯（George Lakoff）和约翰逊（Mark Johnson）是这个学派的代表人物，他们提出了认知语言学理论。

认知语言学认为，语言是思维的表达形式，它反映了人类对世界的认知方式。

这种理论帮助我们理解语言与思维之间的密切联系。

五、社会语言学派社会语言学派是20世纪60年代以来兴起的一种语言学派别，它研究语言与社会之间的关系。

简述现代语言学的各个流派及特点摘要：两千多年前世界上不同的地区就开始了各种语言的研究，只是古代的这些研究都没有建立在科学的基础上，所以未能揭示出语言的本质。

直到19世纪比较语言学产生后，语言研究才开始发掘语言发展的规律，才使语言的研究变成了科学的研究。

关键词：现代语言学的开端功能主义语言学结构主义语言学20世纪的现代语言学理论，在语言学史上是发展最快的、最活跃的。

瑞士语言学家索绪尔开创了结构主义理论并把语言学真正变成科学之后，现代语言学便呈现了快速发展，取得了卓越的成绩。

论文从历时的角度阐述了现代语言学的各个流派及特点，代表人物及重要贡献。

一、现代语言学的开端现代语言学始于瑞士语言学家费尔迪南.德. 索绪尔（1857--1913）。

他通常被描述为“现代语言学之父”和“使语言学科走向现代的大师”索绪尔提出的语言学说是语言史上哥白尼式的革命。

对现代语言学的发展有深远的意义。

索绪尔的理论主要是从三个方面发展起来的：语言学、社会学和心理学。

索绪尔是把语言学研究明确为科学研究的第一人。

他的理论直接把我们的注意力导向语言的本质。

他的理论可归纳如下：1.语言符号的本质索绪尔认为，语言符号是由概念和声音形象结合起来的，即“所指”和“能指”。

与语言符号的任意性相关联的是能指的线性特征。

2.语言单位的关系性质由于能指和所指的关系是任意的，因此一个能指与所指之间就没有必然的属性。

所指只是一个系统里的一员，通过同一系统内其他成员之间的关系得到界定。

3.语言系统与语言现象的区分这是语言系统与语言的实际现象之间的区别。

他认为，语言学家的认为是研究语言系统。

4.共时与历时的区分语言学上的共时与历时之区分，就是静态语言学和进化语言学之分。

二、早期功能主义语言学和系统功能语言学（一）布拉格学派布拉格学派创始于1926年10月6日，主要代表人物有马泰休斯、特鲁别茨科伊、雅克布逊、布龙达尔等。

布拉格学派的早期研究主要有三个方面：1.为语言事实的共时研究方法做了理论上的开拓2.强调语言的系统性特征3.强调语言在知己语言社团中所发挥的功能。

专业的语言学派语言学派是指在语言学领域内具有一定学术立场和观点的学派。

在历史的长河中，各种不同的语言学派相继涌现，其中一些代表性的语言学派对于语言研究和语言教学产生了深远的影响。

本文将介绍几个具有代表性的专业的语言学派，并对其核心理论进行概述。

1. 结构主义语言学派结构主义语言学派，又称为结构语言学派，是20世纪上半叶发展起来的一支重要的语言学派别。

其核心观点是认为语言系统具有内在的结构，对语言要以其自身规律进行研究，而非通过与其他学科相比较的方式。

结构主义语言学派强调语言的内在结构是语言发展和语言使用的基础，因此，对语言系统的结构进行分析和描述是其主要任务。

该学派的代表学者有索绪尔、布洛赫、哈里斯等。

2. 生成语法语言学派生成语法语言学派，也被称为生成主义语言学派，是20世纪中叶的一个重要学派。

其核心理论是生成语法理论，通过对句子的生成机制和过程进行研究，揭示了语言产生的规律和模式。

生成语法语言学派认为，句子的结构和语法规则是由人类的语言能力在大脑中生成的结果。

该学派的代表学者有乔姆斯基、派克、丹尼森等。

3. 社会语言学派社会语言学派是20世纪后半叶兴起的一个重要学派，该学派将语言与社会和文化联系在一起，并强调语言的社会功能和变化。

社会语言学派关注言语行为和社会环境的相互关系，探索言语在社会交互中的功能和意义。

社会语言学派的代表学者有赫尔维希、格里姆斯、朱斯蒂斯等。

4. 语用学派语用学派是关注语言使用的学派，该学派强调语言使用者的意图和话语背景对语言理解和交际产生重要影响。

语用学派通过研究语言的功能和意义，揭示了语言规则和语境之间的关系。

语用学派关注的核心问题包括语用推理、言语行为、会话分析等。

该学派的代表学者有奥斯汀、格拉维尔斯、思达、雷沙等。

5. 范畴语法学派范畴语法学派是由霍尔德、拉康特、泽弗曼等学者建立的，主要强调语言结构与句子中的范畴关系。

范畴语法学派认为，语法是一种范畴关系的组织系统，通过范畴关系来分析和表示句子的结构和意义。

语言学的主要流派
语言学的主要流派：历史比较语言学、结构主义语言学、转换生成语言学、系统功能语言学。

一、历史比较语言学：
（1）时间：1786——1916
（2）特点：独立性、历时的原子主义语言观；
（3）贡献：使语言研究成为一门独立的学科。

（4）主要人物：琼斯、拉斯克、格里姆、葆朴、维尔纳、施莱赫尔、勃鲁格曼、莱斯金、保罗、梅耶
二、结构主义语言学：
（1）代表人物：索绪尔（开创者）
（2）主要内容：区分语言和言语，认为语言是一个由符号组合而成的系统（依靠组合关系和聚合关系运转），语言符号有能指和所指，区分语言的共时研究和历时研究。

（3）主要学派：布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写主义语言学派三、转换生成语言学：
（1）代表人物：乔姆斯基
（2）大致内容：采用现代数理逻辑的形式化方法，根据有限规则演绎无限的句子。

四、系统功能语言学
（1）代表人物：韩礼德
（2）主要内容：重视语言在社会学上的特征，研究如何根据特定交际目的选择特定的语句，集中力量发现描写语言在社会中的规律；从认知的角度解释语言现象；注重个别语言以及个别变体的描写，发现语句在社会中的规律。

西方三大语言学流派。

在语言学历史上，有三个主要的语言学流派：历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学。

19世纪，历史比较语言学（也称比较语言学）运用“历史比较法”，对不同语言进行比较分析，揭示语言间的亲属关系以及它们的历史发展。

其中，___是历史比较语言学的先驱人物。

1786年，他在加尔各答“___”宣读了一篇论文《三周年演说》，指出梵语和欧洲希腊语、拉丁语、凯尔特语和日耳曼语的结构具有惊人的相似之处，因而他断言，这些语言必有一个共同的来源。

此后的100年中，学者们忙于各种语言的历史比较，先是在印欧语系的各种语言之间进行比较，后来则是构拟它们的母语——原始印欧语。

历史比较语言学的奠基人包括德国语言学家___、丹麦语言学家___和德国语言学家___。

他们分别在1816年、1818年和1819年发表了重要著作，揭示了这些语言的对应规则和语音上的形式对应关系，并提出了语音演变规律，对于确认印欧语亲属关系、了解民族历史具有十分重要的意义。

总的来说，历史比较语言学是揭示语言间亲属关系和历史发展的重要方法，为后来的语言学研究奠定了基础。

根据格里木的解释，日耳曼语族中自成一体的三组音与更早的原始印欧语的发音进行比较，发现它们都曾发生过音变。

具体情况如下：原始印欧语的浊塞音b、d、g变成了日耳曼母语中的清塞音p、t、k。

例如，拉丁语中的duo（二）、genu （膝）在古冰岛语中变成了tveir、___。

原始印欧语的清塞音p、t、k变成了日耳曼母语中的清擦音f、th、h。

例如，拉丁语中的pater（父）、tu（你）在古冰岛语中变成了faðir、þu。

原始印欧语的送气浊塞音bh、dh、gh变成了日耳曼母语中的浊塞音b、d、g。

例如，梵语的___（兄弟）在英语中为___。

___是历史比较语言学的代表性人物之一，他提出了语言的“谱系分类法”，开创了构拟重建的方法。

19世纪中叶，历史比较语言学已经相当成熟并取得了丰硕的成果。