2020年三年级语文第一学期教学计划文档2篇Document of teaching plan for the first semester of Chin ese for grade three in 2020编订：JinTai College2020年三年级语文第一学期教学计划文档2篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年三年级语文第一学期教学计划文档2、篇章2：小学三年级第一学期教学工作计划文档篇章1:2020年三年级语文第一学期教学计划文档本班现有40名学生，男生20名、女生20名。
大部分学生学习成绩优秀，但少数孩子学习不够自觉。
总体学习语文兴趣浓厚。
二、本册教材的知识系统和结构：本册共有“培养良好的学习习惯（5）”、“课文”、“习作”和“练习”组成。
课文安排了24篇，共分8组，每组由课文2—4篇，每组安排习作1篇，练习1个。
课文内容丰富，体裁多样，为学生学习祖国语文，获得基本的语文素养，促进全面和谐地发展，提供了充裕的材料。
内容上有反映历史人物、事件的课文，有表现当代社会风貌的课文，有讴歌我国革命领袖、英雄人物伟大品格的课文，有歌颂外国科学家、普通劳动者可贵精神的课文，有介绍自然科学知识的，还有介绍学习语文方法的等。
体裁上有记叙文，有诗歌，有童话，有民间故事，有神话故事等。
本册课文不仅能让学生了解多方面的知识，接受多方面的教育，而且还能激发儿童的阅读兴趣，扩大他们的阅读视野。
本册生字都安排在课文里。
采用“识写分流”的办法，生字378个，其中要求会写的为233个，145个生字只要认识。
每篇课文后面一般安排了作业：有朗读、背诵、默读、复述等训练。
有要求用钢笔描红的生字，有抄写常用的词语，有联系语境理解词语、句子，还有的根据课文特点相机安排的小练笔。
本册习作教材贴近学生生活，注重实践、体验，在内容上富有儿童情趣，形式上灵活多样。
本册习作内容有8个，分别是：1、把自己作过的、看见的、听到的、想到的写下来。
2、给自己画一张像，然后写一篇作文。
3、先在课文图中添上几种动物，再给整幅图涂上颜色，然后写一篇作文。
4、写一处景色。
5、选取一种自己喜欢的动物，为它设计一张名片。
6、写一种自己喜欢的文具。
7、把自己喜欢的玩具摆一摆玩一玩，再编一个童话故事。
8、写一篇关于古诗词的研究报告。
单元练习以综合性为主，内容包括学用词句、成语和古今诗文的读读背背、口语交际等。
本册练习意在丰富语文教育的内涵，增加学生的语言积累，提高他们的语文实践能力。
每个单元都安排了写钢笔字和毛笔字的内容。
三、教学重点、难点、目的：1.在语言文字训练过程中，受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想、品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。
2.能利用汉语拼音识字、学习普通话。
3.本册生字都安排在课文里。
采用“识写分流”的办法，生字409个，其中要求会写的为238个，171个生字只要认识。
只要求读准字音，不抄不默不考。
具有一定的识字能力。
4.能联系上下文或查字典理解词句的意思。
学过的词语大部分能在口头或书面中运用。
注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。
5.继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。
读出一句话中间、句子之间和自然段之间的停顿，读出不同的语气。
能背诵指定的课文。
6.能在教师的指导下，集中注意力，开动脑筋，多读多想，把课文读通，初步理解课文内容。
继续学习默读课文，读后试着提出问题，并讨论解决。
7.能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。
逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。
课外阅读量不少于7万字。
8.能听懂程度适合的讲话并能转述。
能用普通话清楚明白地说几句话、一段话，做到语句完整通顺，说话有礼貌。
能在双向互动的语言实践中，提高口语交际的能力。
能无拘无束地进行交流，在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。
9.留心周围事物，初步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出比较具体的内容。
学写想象中的事物，能展开想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感情真实，语句完整通顺。
学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。
学习写日记。
1.本册生字都安排在课文里。
采用“识写分流”的办法，生字378个，其中要求会写的为233个，其中145个只认不写。
2.能联系上下文或查字典理解词句的意思。
学过的词语大部分能在口头或书面中运用。
注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。
3.继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。
读出一句话中间、句子之间和自然段之间的停顿，读出不同的语气。
能背诵指定的课文。
4.能在教师的指导下，集中注意力，开动脑筋，多读多想，把课文读通，初步理解课文内容。
继续学习默读课文，读后试着提出问题，并讨论解决。
5.能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。
逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。
课外阅读量不少于7万字。
本册生字要求会写的为233个，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写；能联系上下文或查字典理解词句的意思。
继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。
读出一句话中间、句子之间和自然段之间的停顿，读出不同的语气。
能背诵指定的课文。
能在教师的指导下，集中注意力，开动脑筋，多读多想，把课文读通，初步理解课文内容。
继续学习默读课文，读后试着提出问题，并讨论解决。
四、主要的教学措施或教改思路1、制定严密的评价改革方案，严格落实实施。
2、鼓励课外阅读，培养学生课外阅读的兴趣，及天天阅读的习惯。
3、制定本学期语文活动计划，调动学生学习积极性、主动性，培养学习语文的兴趣。
4、培养学生天天写日记的习惯，鼓励学生写真人真事，表达真情实感5、认真钻研教材，研究学生，上好每一节课。
6、学习经典教育理论，多读教育杂志报刊，利用尽可能多的办公及休息时间上网搜集资料，学习新的教学思想，教学理念，教学方法。
7、反复琢磨课程标准，研读名家课程解读，并将新的课程理念带进课堂。
8、要鼓励优秀的学生更优秀，鼓励他们多读多写多投稿。
也要及时关注后进生的发展，多进行辅导，多找他们的闪光点。
篇章2:小学三年级第一学期教学工作计划文档【按住Ctrl键点此返回目录】暑假结束了，学生们陆陆续续的回到了学校。
这一学期，我负责教他们五年级的数学，我早就在之前假期里把教学工作计划制定好了，在学期开始后，我可以马上投入到教学中去，这样不至于在教学期间出现差错，也不至于很匆忙，我想我的教学就应该从现在开始了：全面贯彻《加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》，以学校德育教育的思路为指导，以少先队中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
全面提高教育质量，不断更新教育观念，不断加强创新意识，努力拓展教育思维空间。
围绕课程改革，接受课改任务。
把本班建设成“勤奋、守纪、开拓、创新”的班集体。
本班有学生52人，其中，男生有31人，女生有21人，每个孩子都活泼可爱，纯洁善良，好奇心强，求知欲强，有着很强的上进心和集体荣誉感，通过第一个学期的学习，他们在各方面的进步很大。
讲文明、讲礼貌、讲诚信、有一定的是非判断能力和创新学习能力。
但是由于他们大多数是独生子女，具有一些独生子女存在的现象和问题，同时由于他们的入学年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
教师应根据学生的不同素质，因材施教，制订计划，培养他们活泼开朗的性格，使他们健康成长。
1、以《小学生日常行为规范》为行动指南，鼓励学生争做合格的小公民。
2、对学生进行“诚信”教育，做“诚信”人，办“诚信”事。
3、制订班级公约，从身边的事做起，坚持“说到做到”，并落实班级公约。
抓好班级的纪律，重点做好转化中下生的教育转化工作。
4、“细节决定成败”教育学生从身边的小事做起，注意每一件事的每一个细节。
5、做好家长工作，制订家访计划，坚持上门家访，对不同层面的学生进行家访工作，使学生都得到发展。
6、严格教育教学管理，抓好学生的学习习惯和学习品德，保证教学的顺利开展。
在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；开展写好字，读好书，做好文的活动。
举办故事会，诗歌朗诵会活动；鼓励学生努力学习，发展个性教育；学习经验交流会。
7、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力，鼓励学生努力学习，发展个性教育。
8、做好“两操”工作，特别是眼保健操，要求人人能按节奏喊口令。
9、通过节日教育和开展“假日亲子活动” 对学生进行情感教育。
1、利用“晨会、夕会、班队活动”和“国旗下讲话”等形式，对学生进行爱国主义教育，突出“诚信”教育。
2、通过制订、实施和对“班级公约” 落实进行评比等活动，培养学生做“诚信”人，办“诚信”事。
3、通过上门“家访”和“假日亲子活动”等系列家长活动，切实做好家长工作。
4、通过节日活动（中秋节、国庆节）培养学生学会感恩，热爱劳动、热爱祖国，拥抱大自然等情感。
5、开展“背书比赛”、“写字比赛”、“口算比赛”等活动。
6、锻炼身体，保护视力，做好眼保健操。
开展有益的课间活动。
每两周学生轮换一次座位。
7、参加年级组和学校临时安排的各项活动。
认真计划2009，希望收获2009。
我将努力，再努力。
20xx年，我充满着希望。
这里是我梦起航的地方，也是我的梦飞扬的地方，酸甜苦辣我都已经尝过很多次了，也该到我收获的季节了，我知道自己的很多地方还是需要改进，不过我会发挥我的长处，扬长避短，最后实现我的教学成果梦想！-------- Designed By JinTai College ---------。
