新北师大版小学语文六年级上册小学分类作文全攻略之描写物品的作文

小学分类作文全攻略之描写物品的作文描写一件物，就是对物品的形状、特点，进行仔细地，具体地描摹，这就像绘画中的“写生”一样。

在我们学过的课文中，写物的文章很多。

好的写物文章，读了以后，那些被描摹的物品，就会生动地展现在我们面前。

那么，怎样描写一种物品呢？一、按一定的顺序观察。

描写一种物品，首先要仔细观察。

在观察时要有一定的顺序，或从整体到局部，或从远及近，或从上到下，或从外到里，或按相反的方向观察。

按照观察的顺序描写，写出的作文才有条理。

例文：小闹钟我家有个小闹钟。

它的样子又漂亮又滑稽。

说它漂亮，一点儿也不夸张。

透明的玻璃罩，鲜红的外壳、表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。

说它滑稽也不过分。

它那两只细小的腿托着圆圆的身躯，再加上那个提手，活像戴上了巴拿马小草帽，样子真可笑！而最辛苦的是表盘上的“劳动者”：时针、分针和秒针。

它们按照规定的运行轨道准确地走着。

看！墨绿的秒针走得多么急促，像是有什么东西在追赶着它；漆黑的分针走得又那么稳健，像是在无忧无虑地散步；时针呢？别看它像停着不走，其实它也和伙伴一样，一刻也没有停止。

自从小闹钟和我结成了亲密的伙伴，懒觉再也不来缠我了。

每天早晨，小闹钟发出清脆的“铃铃”声，催我起床锻炼、学习。

当我思想懒惰的时候，它就“嘀嗒，嘀嗒”地提醒我：“怎么？你要偷懒了？”于是，我马上振奋起来，又和它一起迈开新的步伐。

小闹钟和我形影不离了。

现在，我正和它比赛：看谁跑在时间的前面。

这篇作文，小作者按照先整体后局部的顺序来描写小闹钟。

我们用一个结构图把它的脉络表现出来：正是有了这样有序的观察，所以这篇作文就显得生动而有条理。

二、抓住特点细致描写。

描写一件物品，可以在心里思考几个问题：物品是什么样的？它是什么形状的？它的大小、颜色是怎样的？有什么用途？一般地说，在文章中回答出这几个问题，就能抓住物品的特点。

如果能加入想象、比喻等，物品就更加生动形象了。

例文：小母鸡我有一件心爱的玩具，它是一只“会下蛋的小母鸡”。

小学生描写常见物品状物500字说明文五篇今天小编想和同学们一起分享的是关于小学生描写常见物品状物500字说明文五篇，同学们，你们有没有写过身边的状物啊?今天小编为同学们分享的这篇状物说明文，希望可以帮助到有需要的同学。

《小台灯》俗话说“各有所长，各有所短”台灯也不例外。

我的台灯有一尺多高，看上去真是。

这是爸爸出差时买回来的。

它的灯座是绿色的，接近灯座凸起的地方，凿了一个圆洞，电线就从这儿穿进去。

灯头，灯杆粗细适中，色彩调和雅致，造型雍容大方。

灯杆上雕刻着两条鱼，上面的一条鱼，眼睛望着远处，像是在看着什么东西，思考着什么问题;下面一条鱼，眼睛望着它的伙伴，好像在问：“你看见什么，能告诉我吗?”小台灯每天发出美妙的、柔和的绿色光线。

灯罩边上有如用绸子扎过的花边，罩面上有四幅优美的图画，其中一幅是翠竹，竹节粗壮，叶绿枝繁，让人一看顿时觉得生机勃勃，春意盎然。

其他三幅是花鸟画，这些花姿态美丽，鲜艳夺目，为台灯增添了不少色彩。

这盏小台灯静静地蹲在写字台上，我最喜欢的就是底座上面的那一只唐老鸭了，它身穿海军服，面部表情严肃，每天勤勤恳恳在监督我的学习似的!每次我学习想偷懒时，一瞥见它那张严肃的脸我就不由得重新拿起笔来。

每一次做作业时我轻轻地打开台灯，柔和的灯光洒在我的作业本上，使我的每一个字都写得工工整整，它是我学习形影不离的好朋友!!台灯的最大缺陷是特别容易弄破，灯杆上雕刻着的两条鱼，碰到事常常会松动，让我担心，还会弄脏，如果长时间没有为台灯擦去上面的灰尘，时间久了，原本漂亮的灯罩就好像穿上了一件旧衣服似的。

小台灯默默无闻地奉献着它的光芒，那光像白雪一样明亮，照亮我的书本，照亮我的书桌，也照亮了我学习的路。

它是我的好朋友，我会一如既往地珍惜它。

愿这盏小台灯能够永远闪烁着它那美丽的光芒!《粉笔不平凡》“吱嘎，吱嘎”粉笔在黑板上移动着,无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像洋洋洒洒的雪花;像纷纷的柳絮……渐渐地,它变成了短短的一截,它不算大的身躯慢慢消失，快要走到生命的尽头。

六年级写物作文三篇六年级写物作文篇1我有一个非常漂亮可爱的文具袋。

我的文具袋是深蓝色的，外形很特别，既不是长方体的，也不是正方体的，而是像一个房顶。

文具袋正面画着一只米老鼠，它睁着一双水灵灵的大眼睛，竖着了双圆贺的耳朵，好像在说：“小主人，你一定要好好学习哦！”文具袋里常常有铅笔、钢笔、圆珠笔、橡皮、尺子、剪刀、记事本等学习用品，它们懒洋洋的躺在里面。

文具袋时时刻刻陪在我身边。

上课时，我有点走神，文具袋上的米老鼠好像在说：“小主人，上课要注意听讲。

”我立马打起精神来。

晚上回家，做作业时有些心不在焉，他看着我，仿佛在说：“小主人，做作业要专心。

”我立马不敢再东张西望。

我很爱我的文具袋。

如果别人欺负他，我是不会放过的。

有一次，刘芳从我身边走过，我和她打招呼，没想到，她手一抬，把我的文具袋碰掉在地上。

我生气的对她说：“你干嘛，怎么把我的文具袋摔着了，快把他捡起来，要不，我就去报告张老师。

”一听我要去叫张老师，她吓坏了，赶忙把文具袋捡了起来，并连连说对不起。

我虽然很喜欢我的文具袋，但有时候也会做傻事。

有一次，我的心情很不好，就拿文具袋出气。

我拿起文具袋往地上使劲一摔，文具袋被摔的皱巴巴的。

他委屈的望着我，伤心的说：“小主人，你怎么啦？不高兴也不能向我出气呀！”我一下了反应过来，急忙把他捡，并向他道了歉。

我的文具袋已经不仅仅是学习用品，他天天陪着我上学，成了我学习中的好伙伴！六年级写物作文篇2秋姐姐迈着方步慢慢地来了，她帮助植物们脱掉了夏衣，换上了秋装。

你看，那漫山遍野的秋叶真像一幅幅五彩斑斓的画。

有红彤彤的枫叶，黄灿灿的杨树，绿油油的松树和冬青，黄黄的菊花衬着绿色的小叶子……五颜六色，可真是美丽极了！当我看见那火红火红的枫叶时，便想起了《山行》里的一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”杜牧描写的可真形象呀！让人们仿佛都能想到那红红的枫叶似的。

你看，那从树上飘下来的落叶，仿佛是一只只翩翩起舞的彩蝶。

六年级写物作文400字左右（优秀7篇）在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是编辑为家人们收集整理的六年级写物作文400字左右（优秀7篇），希望能够帮助到大家。

小学生写物作文篇一在我的书桌旁的左角，有一个会说话的小闹钟。

小闹钟穿着绿色的外套和橘色的毛衣。

在商店里，我看见它的第一眼就喜欢上它了。

它用渴望的眼神看着我，仿佛在对我说：“小朋友，带我回家吧！”我让爸爸把它领回家。

我睡觉时，它陪在我身边；我写作业时，它提醒我珍惜时间。

如果我在努力的学习时，它的秒针就会“滴答滴答”的鼓励我；如果我边写边玩，它虽然在旁边“滴答滴答”的走着，但是好像在无精打采的对我说：“别玩了，快写作业，别浪费时间。

”小闹钟也特别勤快。

我每天晚上告诉它我早晨几点起床，小闹钟从来不偷懒，坚守自己的岗位。

一到时间就响起一阵悦耳的铃声叫我，知道把我叫醒为止。

有了它，我就再也不怕迟到了。

我很喜欢我的小闹钟，它就像我的小伙伴，陪我度过寂寞的时光，给我最好的鼓励。

它从不休息，把最好的表现奉献给别人。

它是我必不可少的小伙伴，也是我最快乐的好朋友。

小学写物的作文篇二我有一个书包，那是妈妈送我的生日礼物，每天上学我都背着它，从一年级开始一直用到现在，它成了我形影不离的好朋友。

书包的身体是橘色的，还有白色的背带。

背带从书包身体后面伸出来，像两只白白的手。

有这两只“手”，背上它才有舒服又合身。

书包的侧边上还有两个小兜，是用来装水瓶的。

让我们来“张”开它的“大嘴巴”—拉链，来看看里面，里面一共有两层，第一层很小，所以我用来装本子；第二层比较大，就用来装书和文具。

第二层里面有两个小口袋，一个小而宽，一个大而窄，小儿宽的是用来装记作业的小本子的，而大而窄的则是用来装大作业本的。

我的书包作用可真大呢！上学前，我都先把书装进他的“肚子”里，它总是会配合的“吃饱”它圆鼓鼓的“肚皮”，随我一同上学；每当我放学后，它又默默地“吐出”它“肚子”里的“食物”－书本，让我专心致志的做作业，而书包就静静的陪在我的身旁；每当我做完作业后，它又会再一次像变戏法一样的鼓起了大肚子。

以写物为话题的作文六年级500字范文【三篇】作文一：走进写物的世界万物皆有生命，用笔墨述说万物的神奇魅力，是人们从古至今一直追求的事情。

所谓写物，就是以事物为话题，用文字抒发感情，传达思想。

让我们一起走进写物的世界，感受其中的魅力。

用文字描绘事物，你可以选择生动形象的描写法，让读者仿佛看到了真实的景象；也可以选择富有想象力的描写法，让读者产生无限的联想。

当你用文字描绘一只小鸟展翅高飞时，读者仿佛听到了它欢快的鸣叫声，看到了它俏皮的舞姿；当你用文字描绘一朵鲜花绽放的过程时，读者仿佛看到了它从春天到夏天的变化，感受到了它传递的美丽和希望。

写物，给了我们一种奇妙的力量，可以让平凡的事物变得不平凡。

写物，还能让我们感受到世界的多样性。

我们可以写蓝天白云、碧海蓝天，也可以写喜鹊啼叫、蝉鸣蟋蟀。

每一个细微的事物都有它的美丽之处，只要我们用心去感受，用笔去描绘，用文字去传递，就能从中发现让人惊叹的多样性。

而我们也能通过写物，了解和认识更多未知的事物。

在写物的过程中，我们不仅可以把握事物本身的特点和特性，还可以把握其中的规律和道理。

我们可以写校园的景色变化、季节的更迭，也可以写鸟儿的筑巢、蚯蚓的吐土。

通过写物，我们能够触摸到平凡事物背后的奥秘和智慧，让我们的眼界得到了拓宽，思维得到了提升。

写物是一种美妙的艺术创作，它让我们在日常生活中感受到了奇妙的事物，让我们的思维得到了锻炼和提升。

让我们用文字走进写物的世界吧，用文字记录下身边的点点滴滴，让生活变得更加美好。

写物，让我们的心灵得到了片刻的宁静和平和。

作文二：写物之花样年华岁月如梭，转眼间我已是六年级的学生了。

回想起来，我在写物方面的进步可谓是飞快。

让我向大家介绍一下我精心创作的几篇写物作品吧！我最喜欢写的是夜空中的明月。

夜深人静，我举起笔轻轻勾勒，不一会儿，明月就出现在纸上。

我描绘它是那样的圆润、明亮，给人一种恬静的感觉。

我从心底里喜欢这位“夜明珠”，因为它带给我太多的美好。

【导语】写物作文是小学生活中非常重要的一部分，它可以锻炼学生的观察力和表达能力，同时也可以让学生更好地了解自然和生命。

在小学六年级，写物作文更是需要达到一定的水平，才能够获得满分。

为了帮助小学六年级的同学们更好地写好物作文，为大家整理了小学六年级写物作文400字五篇，希望能够对大家有所帮助。

1.小学六年级写物作文400字篇一有人喜欢高贵典雅的牡丹，有人喜欢娇艳迷人的玫瑰，还有人喜欢芳香扑鼻的茉莉，而我喜欢雅丽脱雅的文竹。

文竹的茎又细又长，颈上有小节像竹子，但是竹子节是又粗又长的，叶子像鸡爪。

文竹的叶状枝像松树，叶扇形排列，主茎上的鳞片多呈刺状，如同松针一般，精巧美丽。

每个叶状上都有成千上百的小刺，摸上去软绵绵的一点也不扎手。

远看文竹的样子很像松树，文竹它虽然没有松树那么大，就好像是松树的一个缩小版，虽然它们的大小相差很多，但是它们都是四季常青的植物。

文竹似松非松却有松之秀挺，似竹非竹却有竹之清雅，近看又像缩小森林。

文竹的品种不是竹。

而是属百合科，天门冬属的一种多年生藤本植物。

它的故乡远在南非，现在在我国已广泛栽培。

文竹性喜气候温和，不耐寒冷、酷热。

适宜生长在排水良好，疏松肥沃的细沙土中，喜欢温暖湿润、半阴半湿的环境，宜保湿。

忌阳光直接照射、干旱、水涝。

文竹象征意义也很好，它象征友谊永恒不变和爱情甜蜜、地久天长。

文竹还可以入药，它有止咳润肺的作用。

文竹的欣赏价值也很高，因为叶型秀丽，密生如羽毛状，翠云层层，株形优雅，独具风韵，深受人们的喜爱，是有名的室内观叶花卉。

文竹还是地球的大功臣，因为它可以提供氧气，美化环境。

我爱文竹。

2.小学六年级写物作文400字篇二我有一个漂亮的小书架。

它里面装了我的几百本书呢！它正面的颜色是嫩嫩的绿色。

上面还点缀着几朵粉色的小花。

再来看看他的侧面。

那里有一道彩虹。

还有一望无际的天空和金灿灿的太阳。

看！后面还有三只小兔子在嬉戏。

有两只在互相追逐。

好像在玩躲猫猫的游戏。

还有一只正瞪大眼睛望着它俩。

不锈钢文具盒六年级状物作文400字不锈钢文具盒六年级状物作文400字若是你问我最喜爱的文具是什么，那我会自豪地回答你，是精美新颖的不锈钢文具盒。

那个文具盒，是妈妈在我过生日那天送给我的生日礼物，因此我十分喜爱那个礼物。

文具盒是个长20厘米，宽4厘米，高3米的长方体，小巧玲珑。

文具盒全身都是闪亮的荧光色，再配上外围的闪橙色的护圆，显得自然美观有档次。

盒盖上图样还很多，瞧，一只大脑袋的顽皮猴，它穿着T恤衫，睁着大大的眼睛，翘起屁股，竖起尾巴，踩着一辆脚踏车神气十足滑了出来，一看就逗人喜爱。

顽皮猴的头顶上“好勤学习”的英语字样，不时刻刻都在提示我上课认真听讲。

盒盖的右下角有块凸出的银色标志。

文具盒共两层，有许多的“居民”，细滑的水笔,直爽的钢笔，软软的橡皮，笔直的长尺和闪闪发光的荧光笔，它们和睦相处，为我分担学习上的困难。

有一次上数学课，教师要咱们画线段，我怎么也画不直。

这时，长尺跳了出来讲：“小主人，看我的。

”我按着长尺的身躯一直画，果然很直。

又有一次考试，我的水笔写不出字了，急得我像热锅上的蚂蚁。

这时，钢笔蹦了出来，说：“小主人，用我来写吧。

”于是我用钢笔考完了试，才逢凶化吉。

文具盒是文具们最忠实的卫士。

一次我不警惕把文具盒掉在地上，我想钢笔必然摔断了，我就急忙打开笔盒，钢笔好好的躺在那，可笔盒留下了一种“伤疤”。

文具盒，你是我最好的学习帮手，愿你伴我走过美好的小学光阴。

不锈钢文具盒六年级状物作文400字若是你问我最喜爱的文具是什么，那我会自豪地回答你，是精美新颖的不锈钢文具盒。

那个文具盒，是妈妈在我过生日那天送给我的生日礼物，因此我十分喜爱那个礼物。

文具盒是个长20厘米，宽4厘米，高3米的长方体，小巧玲珑。

文具盒全身都是闪亮的荧光色，再配上外围的闪橙色的护圆，显得自然美观有档次。

盒盖上图样还很多，瞧，一只大脑袋的顽皮猴，它穿着T恤衫，睁着大大的眼睛，翘起屁股，竖起尾巴，踩着一辆脚踏车神气十足滑了出来，一看就逗人喜爱。

六年级写物的作文500字【三篇】【篇一】去年春天，我种了一株太阳花。

它是一种攀爬类的植物，给它一根藤，它就顺着往上爬，让我想起了去年我种的扁豆。

三个月后，阳台就变成了它的乐园，有两根藤甚至缠了起来。

刚开始，它只有绿色的枝条，没有一朵花。

眼看半年过去了，太阳花还是不见影子，只有绿绿的枝条。

秋天到了，太阳花的叶子变黄了，枝头冒出了一些花骨朵。

花骨朵是椭圆形的，红红的花瓣包在绿叶当中，像一个个小葫芦。

它的藤蔓不再长了，两边出现了一些像竹子似的绿色的一节一节的小藤蔓。

小藤蔓渐渐长大，长到无名指一般粗的时候，它就会再次长出花骨朵。

没几天，花开了，红红的花瓣向四周炸开，像一个小太阳，黄黄的花蕊藏在花瓣当中，像太阳的心。

晚上，我推开窗户，太阳花睡着了，缩进绿叶当中，就像绿色的手掌。

当太阳花渴了，它的叶子会卷起来，好像皱着眉头说：“我渴了。

”当它喝饱了水，它又神气十足，高高地昂起了头。

现在，已经到了冬天，太阳花不再生长了，妈妈把它的茎剪了下来，这样它明年还可以再发出新芽。

我真希望明年能看到更美的太阳花啊！【篇二】人们总是讴歌那斗风雪的梅；傲秋霜的菊；妩媚多姿的牡丹；出淤泥而不染的莲花；可我却由衷的喜欢那平凡的小草。

草是绿的最早的生命。

每年春天，是它最先吐出的嫩芽，唤醒沉睡的大地，向人们报告春天的信息；是它的绿衣裙，给美丽的春天带来勃勃生机。

同样，它也是枯萎的最晚的生命。

在万木沉睡的时候，他仍然冒着寒风，不畏惧季节带来的无情冷漠，用自己单薄的身躯，极力想用自己生命的最后一刻，为人们抵挡住那漫天寒气。

他是那么轻盈，潇洒的舞动着柔软的身躯；他是那么勇敢，毫不畏惧的顶着刺骨的寒风。

我爱小草，他有顽强的生命力。

“野火烧不尽，春风吹又生。

”这是对他生命力的真实写照。

它不像向日葵，需要阳光的照耀才能生存，也不像夜来香，到了晚上才能拥有端庄，华丽的花朵，散发出沁人心脾的的芳香，只要给他一点点土壤它就能茁壮的生长！我爱小草，爱它体态轻盈，婀娜多姿；更爱它，顽强的生命力。

关于描写物品的作文
我的书架是我从小到大的回忆，它是我出生时爷爷买的。

那时我不知道书架是什么东西，所以我经常躺在书架里玩，可现在我知道书架是什么。

我的书架有六层，我第一层放小学的书，第二三两层放中学的书，第四层放我的`积木，第五层放漫画，第六层就放小说。

我的书架是长方形的，等于两个我高，它的颜色是黄色的。

有一次我写作业时，有一道题不会，我想了很长很长的时间，突然我看了看书架，就从书架里拿出一本书看了一会儿，突然我想出了答案。

这就是我的书架，一个神奇的书架，我爱我的书架。

小学六年级写物作文五篇有人爱富丽堂皇的牡丹，有人爱娇艳欲滴的玫瑰，还有人爱香气扑鼻的茉莉，而我却对文雅娴静的文竹情有独钟。

文竹的茎纤细而修长，颈部有小节，如同竹子一般。

然而，竹子的节是又粗又长的，而文竹的节则相对较细。

它的叶子宛如鸡爪，形状独特。

文竹的叶状枝形似松树，扇形排列，主茎上的鳞片多呈刺状，宛如松针，精巧美丽。

每个叶状枝上都有数千乃至上百的小刺，摸上去软绵绵的，丝毫不会刺痛手指。

从远处看，文竹的模样宛如一棵缩小版的松树。

尽管它们大小悬殊，但都是四季常青的植物。

文竹并非竹子，而是属于百合科、天门冬属的一种多年生藤本植物。

它的故乡远在南非，如今已在我国广泛种植。

文竹性喜温和的气候，既不耐严寒，也经受不住酷热。

它适宜生长在排水良好、疏松肥沃的细沙土中，偏爱温暖湿润、半阴半湿的环境，需要保持湿润，忌讳阳光的直接照射和干旱、水涝。

文竹具有美好的象征意义，它代表着永恒不变的友谊和甜蜜长久的爱情。

文竹还可入药，具有止咳润肺的功效。

文竹具有极高的欣赏价值。

由于其叶片秀丽，宛如羽毛般密集，翠绿色的云层层层叠叠，株形优雅，风韵独具，深受人们喜爱，是室内观赏植物中的佼佼者。

此外，文竹还是地球的大功臣，因为它能够产生氧气，美化环境。

我喜爱文竹，不仅因为它的外表秀丽，更因为它具有坚韧的生命力。

它不需要过多的照顾，就能在室内茁壮成长。

即使在恶劣的环境下，它也能保持翠绿的颜色和优美的姿态。

它就像一位默默奉献的使者，用自己的美丽装点着我们的生活。

我爱文竹，爱它的清新高雅，爱它的坚韧不拔，更爱它为我们带来的宁静与美好。

它是我生活中的一抹绿色，也是我心灵的慰藉。

在繁忙的生活中，我常常会凝视着文竹，感受它带来的宁静与力量。

它让我明白，生活中不需要太多的奢华和张扬，只要有一份清新和淡雅，就能让我们的心灵得到滋养。

在这个喧嚣的世界里，我们常常迷失在忙碌与纷扰之中。

而文竹，它以其独特的魅力，为我们营造了一个宁静的角落。

它让我们重新审视生活的真谛，感受自然的美好。

用作比较的方法介绍一种事物的小学生作文全文共5篇示例，供读者参考用作比较的方法介绍一种事物的小学生作文1随着年岁的增长，不知不觉中，我们已是一名出色的小学生了。

在我们求知的路上，多了一样东西，那就是陪伴在大家身边的书包。

就拿我自己的书包来说吧！它的形状是山洞式的，穿着一件粉红色的套裙，上面还印着一个卡通人物，它的名字叫米妮。

我的书包有四个口袋，拉开最外面一层拉链，这个袋袋可以装一些薄薄的书，比如：回家作业本、语数作业本、草稿本等。

拉开第二个拉链，印入眼帘的就是一排摆放得整齐的课本。

在第二层袋袋里还有一个可以收缩的塑料隔离夹板，里面可以放英语书之类的大本子。

中间那一块大地方可以把语文书、铅笔盒、新华字典放进去。

还有一个口袋是装有刺拉口的袋子，不过里面只有一个巴掌大的空间。

但可以放钥匙、餐巾纸之类小巧玲珑的东西。

第四个袋子是放水杯的最佳位置，那是一个网状形的口袋。

另外，书包的背后还有两根宽宽的带子，下端有一个可以伸缩的拉扣。

有了书包，学习用品就不再无家可归了！用作比较的方法介绍一种事物的小学生作文2我家有台50英寸的大电视机。

它是长方形的，并且很薄，可以直接挂在墙上，所以特别引人注目。

它稳稳当当地靠在墙壁上，就像战士在观察我家的动静。

电视机的外壳是黑色的，像披了件黑色西装。

屏幕是黑色的，就像穿了件黑色衬衫。

电视机的左侧有四个按钮，第一个按钮时电视机的开关，每当按下这个开关，电视机正下方有个小圆点就会亮黄灯。

电视机方方的，像个百宝箱，里面有爸爸喜欢看的新闻、球赛，妈妈喜欢看的《陆贞传奇》，哥哥喜欢看的抗日片，我喜欢看的《熊出没》、《喜羊羊与灰太狼》。

我经常和哥哥抢遥控器。

每到放动画片的时候，哥哥不给我看，我就哭，妈妈就会要哥哥让让我。

这招真灵啊。

电视机带给全家人很多快乐，我喜欢这台百宝箱似的电视机。

用作比较的方法介绍一种事物的小学生作文3一、如何介绍学校1、可以以介绍学校建筑布局，重要景点为目的，采用空间顺序。

六年级写物作文15篇六年级写物作文1在我的老家，生长着一种植物，它的名字叫做“地衣”，俗称“地木耳”。

地衣生长在土壤的表面，黑乎乎的一大片，就像给土地穿上了一件黑色的外衣，也难怪人们给它取这样的名字。

地衣虽然不像青菜、番茄那样有着花花绿绿的外表，但其营养价值远高于其他蔬果，真可谓貌不惊人，味道诱人。

它的味道更是一流，吃起来有点儿像紫菜，无论煮、炒还是做汤，都非常鲜美。

因此，我们那儿的人都喜欢或多或少地采一些回家烧一碗吃吃。

暑假里，爸爸带我和妈妈去村头的一条山路上采地衣。

我和爸爸负责采左边，妈妈则采右边。

我们提着桶和篮子，采了一朵又一朵。

我和爸爸一边采还一边开心地拍照。

不一会儿，篮子渐渐装满了，我们才依依不舍地回家了。

采来的地衣上面附有许多草根、泥土和其他杂物，()不能直接烧来吃，得清洗干净。

我和爸爸把采来的地木耳清洗了十多遍，花了两个多小时，直到它一尘不染，才叫奶奶下锅烧煮。

过了十五分钟，一盘热气腾腾的地衣出锅了。

我迫不及待地用筷子夹了一口，放进嘴里。

一股独特的香气在舌尖绽放，一直蔓延至全身……这真是一道不可多得的美味啊！六年级写物作文2我有一支钢笔，一支英雄牌钢笔，一支黑色的英雄牌钢笔。

这是一份迟来的生日礼物，来自于我的一位好友。

我们是通过网上认识的，她说她喜欢我的文字，但那是以前，可我喜欢这支钢笔，这是必将继续下去的。

古人常说：宝剑赠英雄，而现在则是钢笔赠知己。

这是一支漂亮的流线型钢笔，笔身是黑色的，有一层亮亮的光泽。

笔杆有厚实的英雄牌logo，笔尖更是让人欣赏的欧式花雕，配上它的沉重以及神秘气息，不知会有多少美妙的文字出现。

她知道我喜欢黑色，几乎所有关于能选择颜色的东西，我都会选择黑色，钢笔也是一样，黑色的显得沉重，尽管这是一支女式钢笔。

我还记得从一开始知道她会送我钢笔时期盼的心情，也正是这样才导致我很少会用它，我不忍心看到黑色的墨水充满笔管，染黑笔头，它就像是一个艺术品。

我只好停下笔好好的注视它，如果不是要写这样的一篇文字，我还真的不会如此接近它，也不会如此的想念那个送我钢笔的女孩。

以写物为话题的作文六年级500字优秀范文【三篇】范文一：我的书桌我有一个书桌，它是由木材制成的，非常稳定。

书桌的桌面宽敞明亮，可以放下我的所有学习用品。

书桌的抽屉非常多，我可以将我的文具和书籍分类存放，非常方便。

书桌上方还有一个小架子，我可以将我的显示器和音箱放在上面，非常美观，而且我还可以将手机和一些小物品放在架子上。

书桌上方还有一盏台灯，它可以给我的书桌提供充足的光线。

当我写作业时，台灯可以让我看清楚每一个字。

此外，书桌周围还有许多挂钩，我可以将我的书包和外套挂在上面，这样很方便，也不会占用我的空间。

我非常喜欢我的书桌，它让我感到安心和舒适。

我每天晚上写作业时，都坐在这里，感觉非常愉悦。

我的书桌就像我的工作平台，它让我更加专注和高效地完成我的学业。

母亲的菜园我的母亲有一个菜园，她在那里种植着各种各样的蔬菜和水果。

每天早上，当我走出家门的时候，我可以看到她在那里认真劳作，种植并维护着她的小小的菜园。

菜园有两个小门，一边通向花园，另一边通向田野。

菜园中间有一条小路，让人可以方便地行走。

在菜园里，我可以看到许多小动物，例如蚂蚁和蜗牛。

它们在菜园里爬行，生活得很自由。

此外，菜园里还有一些小花，例如蝴蝶兰和鬼针草，它们让菜园更加生动有趣。

母亲的菜园非常美丽，它让我的家园增添了许多生气和活力。

在菜园里，我可以享受大自然的美景，让自己的心情变得愉悦和轻松。

花园里的一天今天早上，我去花园散步。

当我走过时，我看到许多不同的花，例如玫瑰和紫罗兰。

它们又香又美，让我感到非常愉悦。

我还看到了小鸟，它们在树枝上歇息，非常安静。

我观察了它们一会儿，发现它们在寻找食物。

当我离开时，它们才重新唱起歌来。

我看到了一些蝴蝶在花园飞舞，它们的翅膀非常美丽。

我追赶着它们，让它们继续飞舞。

我透过绿树的树叶缝隙，看到了一片湖，非常美丽。

湖面非常宁静，没有一点儿波澜，让我感到非常平静。

在花园里，我感觉非常轻松和自由。

我可以呼吸新鲜的空气，享受美妙的自然景色。

以写物为话题的作文六年级500字范文【三篇】篇一：写物我喜欢写物，因为可以通过这种方式来表达对各种事物的热爱和好奇心。

下面让我为大家介绍一下我最喜欢的一个物体——手表。

手表是用来看时间的，我们常常戴在手腕上。

它分为两种，一种是机械表，一种是电子表。

我最喜欢的是电子表，因为它的外形小巧、时钟数字清晰可见，非常方便。

有了手表，我们可以掌握时间，做到时间有序。

手表还有许多种类。

有些手表上面会有各种颜色的珠子，十分漂亮。

还有些手表是做成卡通形状的，有小猪佩奇、米奇妙妙屋等卡通人物，它们非常可爱。

还有一种手表特别有意思，那就是会变色的手表。

当我们戴着手表到了夏天，手表的颜色会随着温度的变化而改变，非常神奇。

我小时候曾经听过一则故事，说是有一位神仙，他有一块能掌控时间的手表。

这块手表不仅可以让时间静止，还可以让时间倒流。

所以，他可以让春天永远不离去，让夏天永远持续，让秋天来临和冬天迟到。

他把这块手表送给了一个乖巧的小孩，从此以后，他的生活变得非常有趣。

手表就像是时间的守护者，它能让人守约、守时。

我们在日常生活中要学会珍惜时间，做到高效利用每一分每一秒。

所以，手表不仅仅只是一件物品，还是我们生活中的一位朋友。

写物不仅仅是一种写作方式，更是我对喜欢的事物的表达和热爱。

通过写物，我能更深入地了解事物的本质和特点，也能让别人了解我的喜好和想法。

写物让我快乐，让我受益匪浅。

我会一直保持对写物的热爱，用文字传递我的心声。

我最喜欢的物体是书桌。

书桌是我的学习和休息的地方，有着重要的意义。

我的书桌是白色的，非常简洁大方。

桌子上还有一条可爱的小插满，上面有各种卡通人物的图案，它们像是在给我打气，鼓励我努力学习。

书桌的一侧有个小抽屉，可以放一些文具和课本，非常方便。

我喜欢坐在书桌前自习，这样可以专心致志地学习。

书桌上有个桌灯，可以为我提供明亮的光线，让我看书更加清晰。

我喜欢在书桌前做作业，可以集中注意力，完成任务。

我还把一本美丽的日记本放在书桌上，每天写上几句对今天的记录和感想，让我有一个美好的回忆。

描写物的作文300字
在这个世界上，有许许多多的物品，它们有的是日常用品，有
的是工具，有的是装饰品，有的是玩具，有的是食品……它们各有
各的特点，各有各的用途，各有各的价值。

首先，让我们来看看一种日常用品——书。

书是一种记录知识、信息的载体，它可以是纸质的，也可以是电子的。

书的作用是非常
广泛的，它可以用来学习知识，获取信息，娱乐放松，甚至可以改
变一个人的命运。

在书的世界里，有各种各样的书籍，有小说、散文、诗歌、科普读物、历史书籍等等，每一本书都是一座宝库，里
面蕴含着无尽的智慧和知识。

其次，让我们来看看一种工具——手机。

手机是一种电子产品，它的作用也是非常广泛的。

它可以用来打电话、发短信、上网、拍照、听音乐、玩游戏等等，几乎可以满足我们日常生活中的所有需求。

而且，随着科技的不断发展，手机的功能也在不断地升级和完善，让我们的生活变得更加便利和丰富。

最后，让我们来看看一种装饰品——花朵。

花朵是大自然赐予
我们的美丽礼物，它们有着各种各样的颜色和形状，每一朵花都是
独一无二的。

花朵的作用不仅仅是美化我们的生活环境，更重要的是它们给我们带来了愉悦的心情和美好的情感。

在花的世界里，有着无尽的美丽和浪漫，让人仿佛置身于一个童话般的世界。

综上所述，物品在我们的生活中扮演着非常重要的角色，它们不仅丰富了我们的生活，更让我们的生活变得更加丰富多彩。

让我们珍惜每一样物品，让它们成为我们生活中不可或缺的一部分。

描写物品的作文300字描写物品的作文300字5篇描写物品的作文300字篇1同学们，你们知道我喜爱的橡皮是什么样的吗？现在我们就来观察观察。

今天我的老师给我们看了一块橡皮，它是一颗长方体的橡皮，蓝色的，看到它就让我想起了无边无际的大海，成群结队的鱼儿在水中欢快地游来游去，还让我想到了万里无云的蓝天，有许多鸟儿在空中自由自在的飞来飞去。

我用鼻子闻了闻橡皮，哇，一股淡淡的清香扑鼻而来，让人感觉走进了美丽的桂花园，一朵朵小桂花从树上慢悠悠地飘落下来。

听，橡皮在纸上擦时，发出了沙沙沙的声音，犹如绿叶呼唤春天时奏的交响曲，那“交响曲”是多么奇妙，多么悦耳。

我摸了摸这颗橡皮，软软的，滑滑的，凉凉的，好像一颗果冻，但你千万别把它吞到肚子里去哦，不然你的肚子会遭殃的。

虽然这颗橡皮很小，但是它的作用可大哩！做作业呀，考试呀，等等，写错字的时候都要用到它，有一次，我同学没有带上橡皮，就把口水吐在手指上，在纸上擦，本子上就出现了一朵大大的“乌云”弄得大家哈哈大笑。

所以我们要把橡皮天天带在身边，把它当做我们的好朋友。

我真的非常喜欢这颗橡皮。

描写物品的作文300字篇2我的文具中，有一个很特别的小兄弟，那就是文具盒。

它是一个黑不溜秋的文具。

它有两层，第一层放钢笔类，第二层放铅笔类的东西。

文具盒上有一只可爱的米老鼠正在踢足球。

它的皮面是黑色的，里面也是黑色的，里里外外都是黑色的，真像一大群蚂蚁在文具盒上爬来爬去。

文具盒里面有着另一些文具，比如铅笔、小尺，橡皮等……文具盒就像是妈妈一样，一直看守着这些文具小宝宝。

这些小宝宝躺在妈妈的怀抱真是舒服呢，有了妈妈的保护，这样放在书包里，谁也挤压不到他们了。

我的文具盒不仅可以装铅笔、橡皮等文具，还有一个特异功能，那就是我的百宝箱，我可以装很多我喜欢的小东西。

文具盒是我们上学不可缺少的物品，它平凡而伟大。

这就是我的文具盒。

描写物品的作文300字篇3透明的圆圆的塑料罩，天蓝色的表盘，说起它的颜色，说到点子上了，这款手表色彩亮丽鲜艳，上面有各种各样的花纹：有大红的牡丹；粉色和蓝色拼接起来的草莓；黄色的细细的爱心……。

【导语】在写作中,我们既要描写人物,又要描写环境,还要描写物体,即描写各种动物、植物和各种无生命的物体，自然界客观存在的物体和人类发明、创造出来的器物、用具等。

为大家提供《小学六年级写物作文范文【三篇】》，欢迎阅读。

【篇一】我有一架精美的直升机--眼镜蛇武装直升机，这是有一次生日的时候，一个同学送给我的生日礼物。

它从机头到机尾大约长40厘米，从最底下到最上面的螺旋桨，大约13厘米宽。

它的主材料是泡沫板，这可是我自己照着说明书，一步一步地把它拼装好的。

它的机头下面装着一挺机枪，外面挂着的子弹看起来栩栩如生。

把它机头上的窗户拿开，能看到里面两个正副驾驶的座位。

机头外面两侧挂了两个挡板，后面是左右对称的两个通风口。

左右两个机翼上各挂了一挺机枪和四颗导弹。

短翼的后上方是油箱，下方是扇可以逃生的门，旁边写了型号—AH-1。

机身后面的机尾有一个明显的图案，是一只威武的鹿的头像和一行英文字母。

最后的一个小螺旋桨是配合机身顶上的大螺旋桨保持平衡的设计。

它的全身呈白、棕、绿相间。

应该是迷彩吧，看起来威风凛凛的!一会儿看它像是准备起飞，一会儿又像是刚执行了一次战斗任务要停下来休息一下。

在房间里做作业时，有时也会想开小差，但一看到它，我就会立刻继续“埋头苦干”。

仿佛只要一开小差，就像会被它的导弹击中似的。

当我做完作业再去看它时，它又显得那么安静，好像让我去帮它把松了的零件按按紧。

我开心时，看它，它好像也跟我一样地开心。

我不开心的时候去看它，它机尾的鹿头好像会一直盯着我，像在指责我不应该为了这点小事而生气。

什么时间，什么心情去看它，都像是别有一番意味。

这只直升机虽然只是一个模型，一个没有生命的模型，但是它能在我无聊的时候也陪伴着我，它就是我的一个特殊的朋友。

【篇二】在我家的台灯旁边，放着一对小小的艺术品——马，别看它小，它可是很珍贵的。

我每天做完作业，总要凑到马前，仔细地观赏一番。

它很小巧，一共只有11厘米长，但它的做工很细致。

【导语】写作⽂，也许是有些孩⼦们⽐较头疼的事，然⽽好的作⽂往往需要由⼼⽽发，思维不停，笔尖不断写下的流畅⽂章，为⼤家提供《⼩学⽣六年级写物作⽂600字【三篇】》，欢迎阅读。

【篇⼀】 它有⼀双⽔灵灵的眼睛;⼀个粉嘟嘟的⼩⿐⼦;⼀对⼩巧玲珑的⽿朵;还有⼀⾝奶茶⾊的⽑。

你们想知道它是谁吗?它就是我的⼩宠物---仓⿏绒绒。

绒绒是好朋友盈盈家的母仓⿏樱桃⽣的,刚⽣下来的⼩仓⿏都是粉红⾊的,⽽且只有花⽣⽶那么⼤。

盈盈说:“仓⿏刚⽣出来,还太⼩,不能送给你,等它的⽑全部长出来了,不⽤妈妈照顾了,就送给你。

”于是,我⼏乎⼀有空都要去看看这群⼩家伙,⼤约过了半个⽉后,⼩仓⿏的⽑已经都长出来了,⼀个个可爱极了,可以⾃⼰吃⾷物了,不⽤仓⿏妈妈照顾了。

盈盈随我挑,我选了⼀只奶⽩的⾊母仓⿏,就这样绒绒来到了我的家。

绒绒初到我家时,跟我还不是很熟,总是待在笼⼦的⾓落⾥,不肯出来,可能是想它的妈妈和姐妹了吧,不过,在我悉⼼的照料下,很快我们就熟悉了。

现在的它过得很快乐,每⼀次我叫“绒绒”,它就好像能听懂我的话似的,⽴马跑到我的⼿边来。

绒绒的性格很温顺,不管怎么逗它,它都不⽣⽓,不咬⼈。

绒绒的的性格不仅温顺,⽽且做起事来还慢条斯理的。

每⼀次,它都把⾷物盆⾥的⾷物⼀个个包在嘴⾥,再慢慢吞吞地⾛回它的⼩瓷屋⾥,再把⾷物⼀个个摆在⼩瓷屋⾥,慢慢的吃,吃完再慢悠悠的⾛到⾷物盆旁边喝点⼉⽔,然后就回屋睡觉。

绒绒的⽣活只有吃,喝,玩,乐,睡。

但它从来不爱运动。

记得有⼀次,我为了让绒绒出来运动运动。

我就⽤绒绒平时爱吃的⾯包⾍,引诱它出来,结果绒绒还真被我给骗了出来。

我马上把它赶到⼩推车上,带到了⼤型的玩具屋⾥,想让它在这⾥玩会⼉,锻炼⼀下⾝体,它太胖了,都快⾛不动了。

绒绒好像发现了不对劲,左转转,右看看,然后⽤它那双⽔灵灵的⼤眼睛迷惑的地看着我,好像在说:“我的⼩主⼈,这是哪⾥啊?” 可爱的,憨憨的⼩仓⿏伴我度过了许多的快乐时光。

以写物为话题的作文六年级500字优秀范文【三篇】写物作文一：美丽的花瓶今天，妈妈给我买了一个漂亮的花瓶，我非常喜欢它。

花瓶是透明的玻璃制成的，形状像一个纤细的小瓶子，它高高的，像一位冰清玉洁的仙子。

花瓶右侧有一朵粉红色的玫瑰，玫瑰花娇艳欲滴，散发出迷人的芳香。

花蕾刚刚绽放，看起来非常娇嫩。

花瓶左侧映衬着一棵绿叶茂盛的小树苗，小树苗长得非常健旺，好像在对大家说：“我很健康，很幸福。

”花瓶的底部是一根根透明的水晶柱，像是给花瓶镶嵌上了珍珠。

花瓶的身体上还刻着一些花纹，像是无声的音符一样，给花瓶增添了些许神秘感。

每天我看着花瓶里的玫瑰和小树苗，不仅心情愉悦，而且感到无比幸福。

每当我迷恋花瓶时，我会拿出画笔，用不同的颜色，在画册上勾勒出这样一副美丽的画面。

花瓶是生活中常见的物品之一，但是在我眼中，它就是一种艺术。

美丽的花瓶给我带来无穷的快乐，让我学会了欣赏美的能力。

作文二：我的奖状在学校的成绩表彰大会上，老师宣布了本学期的优秀生名单，并且向他们颁发了奖状。

我也在成为了优秀生之一，获得了一枚漂亮的奖状。

我的奖状是橙色的，上面印着大大的“优秀生”四个字，显得非常高贵。

奖状的四周还有一圈金色的边框，闪闪发光，让人不由得心生敬仰。

看着奖状，我不禁回忆起一学期里的辛苦付出。

在这段时间里，我每天都认真听课，做好笔记，并按时完成作业。

我还参加了学校的各种活动，积极参与班级的集体活动，与同学们和谐相处。

每个细节的努力和付出都有了回报，我获得了这份奖状。

它不仅是对我学习成绩的肯定，更是对我全面发展的鼓励。

奖状代表了我的努力和付出，它是我努力的见证，也是我继续前进的动力。

我要以这枚奖状为鞭策，不断努力，争取更好的成绩。

我有一间属于自己的小屋，它虽然不大，却是我最喜欢的地方。

我的小屋是淡蓝色的，象征着宁静和平和。

它的屋顶是用蓝色的瓦片铺成的，似乎在告诉世界，这里是一个温暖的避风港。

门是白色的，上面挂着一个红色的“小屋”牌坊。

六年级写物600字左右5篇要写好作文就要确定中心，写出深意。

我们要着于挖掘所写大事中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思索，确定文章的中心思想。

这里给大家共享一些六班级写物作文600字左右，盼望对大家能有所关心。

六班级写物作文600字左右1Hello!大家好!在下给各位请安了，……废话不多说，你应当还不知道我是谁吧?没错!就是在下——书包。

说起我来，你可能会不屑一顾：“不就是个破烂书包嘛，有什么了不得的!哼，我才不希奇!”假如你真是这么想，那就大错特错了，我们书包家族啊，个个可都是“顶级”的“学问分子”……瞧你用那种鄙视的目光看着我干嘛?质疑我说的话?别不信，那我带你到“书包家族”走一番吧!我们，个个体积浩大，四肢发达，但头脑并不简洁，看吧——历史、地理、生物……这些学问全在我们的大脑里，带到仆人面前;琴棋书画虽不精通，但也略知一二，当然这都是我仆人的功劳……听我一口一个“仆人”“仆人”的叫，你应当听烦了吧，好了，废话不多说，我带你来看看我和仆人在一起的日子吧!早晨，仆人把我背起，走在上学的路上，我四处张望，一边与我的同类打招呼，一边在查找新的伴侣，看了许久，眼睛都花了，还是没有交到新伴侣……学校课间里，我只能眼巴巴的望着仆人和她的小伙伴，但我是多么想和她们一起玩啊!最终熬到了中午，仆人放学了，可以回家了，但令我没有想到的是，仆人一回到家，就顺手把我一扔，我摔在了椅子上，“哎呦!我的背啊!疼死我了!”我在心里大声的叫着，无奈的是，仆人听不见，呜呜呜呜~我的泪水流了出来。

仆人，你不想想，我，不会疼的么?仆人有时对我坏，有时又对我特别好。

周末时，她还会帮我洗澡。

哇!多舒适，多满意!那感觉真好!仆人有时还会帮我减轻负担——把一些没有用、平常用不上的书拿出来，这样我就不会觉得累了!真好!我心想：仆人，你要是永久对我这么好，那就好了……这就是我，是一个讨仆人喜爱的，有一个待我时好时坏的仆人的，就是我。