我读书我快乐我成长

我读书我快乐我成长演讲稿（精选5篇）演讲稿1：尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能站在这里，与大家分享我的成长故事。

我相信，读书是我快乐和成长的源泉。

从小我就对书籍产生了浓厚的兴趣，每当我翻开一本书的时候，都仿佛踏入了一个全新的世界。

书籍为我打开了一扇扇通向知识宝库的门户，让我可以尽情地探索和了解世界。

通过读书，我从中学到了很多知识，不仅智力得到了增长，还提升了我的语言能力和逻辑思维能力。

每当我面临问题时，书籍就像是一位智者一样，给予我指导和启迪。

读书让我快乐，因为我能够在书中找到情感寄托和共鸣。

每当我阅读一段引人深思的文字，我就会感受到一种心灵的愉悦和满足。

除此之外，读书还让我不断成长。

我学到了如何思考，如何表达，如何处理与人相处的问题。

读书帮助我培养了良好的道德观念和价值观念，让我能够更好地认识自己，认识这个世界。

总的来说，读书是我快乐和成长的源泉。

通过读书，我探索世界，领略人生，提高自己的素质。

我相信，只要我坚持不懈地读书，就一定能够不断成长，迎接更多机遇和挑战。

谢谢大家！演讲稿2：尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我非常高兴能够站在这里，与大家分享我读书快乐和成长的故事。

在我成长的过程中，读书起到了至关重要的作用。

我通过读书收获了知识，提升了自己的能力，也丰富了自己的人生。

读书让我快乐，因为在书中我可以找到属于我自己的快乐世界。

每当我翻开一本书的时候，就仿佛进入了一个神奇的世界，我可以与书中的人物一起冒险、学习，领略他们的人生故事。

这些故事让我在平凡的生活中找到了乐趣和满足。

读书让我成长，因为通过阅读，我不仅仅是学到了知识，更重要的是学到了怎么去思考和自我发展。

每一本书都给我带来了新的启示和思考，让我更加深刻地认识到自己的不足，从而不断完善自己。

读书让我拥有了一双明亮的眼睛，能够更好地观察世界、理解世界。

我可以通过书中的文字和人物看到不同的人生观、价值观，这让我拥有了更加宽广的视野和思维方式。

老师同学们：你们好。

今天我讲话的主题是《我读书我快乐我成长》。

“锄禾日当午，汗滴禾下土”。

朗朗的读书声在耳边徘徊，静静的读书画面在脑中浮现。

曾几何时，捧着书本，嘴里念念有词，念的正是这首诗。

读着那无生命的方块字，儿时的我自然觉得没意思。

不知怎的，书本从手中滑落，猛地站起来，大声喊道：“读书好苦啊！”现在细细回想，真觉得读书并非苦，而有着一股力量。

读一本好书如同与一个伟大的灵魂对话。

每当捧起《假如给我三天光明》这本书时，我感到我们是多么幸福，我们的生活是多么的美好，因为我们拥有健全的身体，明亮的双眼……而海伦凯勒却生活在无声、无光、无语的孤独岁月里，但她由始至终不向命运屈服，不向现实低头。

相比之下，我似乎觉得自己所遇到的困难是多么的微不足道。

使我没有理由不珍惜生命，不热爱生活。

当你陷于逆境，意志消沉时；当你觉得生活迷失了方向时；当你蒙受委屈和不幸时，“自暴自弃，怨天尤人”好像并不是最恰当的选择，也许你可以读读这本书，随着海伦凯勒一起在困境中点明奇迹的灯，指明前进的方向，领会生命的价值，生活的意义。

“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。

人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。

”这是《钢铁是怎样炼成的》里的一句话。

保尔这样一个普通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志，到底是什么力量在鼓舞着他呢？读完这本书后，我明白了：原来是最伟大、最壮丽的共产主义事业，在呼唤着他去创造奇迹，这就是他顽强与病魔作抗争的动力。

保尔柯察金，可敬可佩的共产主义战士，为我们年轻一代树立了身残志坚的伟大榜样。

伟大的文学家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”是啊，只有读了好书，你的人格才会更上一层楼。

“书是全世界的营养品。

”莎士比亚也做了适当的比喻。

古人亦云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”读书是一种享受，一次体会，一份乐趣。

亲爱的同学们，请放下手中的手机，一起进入那神奇美妙的书世界，让我们一起从书中体会乐趣，汲取知识，为自己的现在同将来，为社会的和谐与美好，为祖国的发展和建设而奋发进取吧！我很庆幸我们的学校，正在举办读书节的活动，我们的学生会学习部，也正在筹备经典诵读会，鼓励我们多读书，鼓励我们进行诗歌的创作。

《我读书，我成长，我快乐》朗诵稿1、男领诵、；2、女领诵，；3、男合，为男生齐诵；4、女合，为女生齐诵；5、合为全体齐诵第一章男1：从甲骨文的首次出现开始男2：到竹简、丝帛，纸张的发明女1：书，经历了岁月的洗礼，见证了历史的演变。

女2：岁月的苍桑融在书中，时代的变迁刻在字里。

男1：书，是什么？女合：它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

女1：书，是什么？男合：它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子男2：书，是什么？女合：它是人类脑袋的钥匙，开启着智慧之门。

女2：书，是什么？男合：它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。

合：书，是什么？合：它是神秘的世界，等待我们去发现，去探索。

男合：书开拓了我们的视野，涤荡了我们的心灵，女合：书让我们启迪心智，品味人生。

合：没有一艘船能像一本书，让我们驶向理想的彼岸。

也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方。

这条路最穷的人也能走不必为通行税伤神这是何等节俭的车——承载着人的灵魂。

第二章女1：《海底两万里》让我游览了世界的奇观，女2：《昆虫记》让我领略了大自然的神奇； :男1：埃及的金字塔、罗马的竞技场，巴黎的圣母院、曾经的圆明圆这些世界的奇迹，印在我们的头脑里。

合：是书让我们懂得了这一切，是阅读让我们在广阔天地间遨游。

男1：读书的感觉真美妙, 我如同感受到李白的孤独与豁达，男2：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

（豪迈的）女1：读书的感觉真美妙，我如同追随李清照一同置身西楼”的，体味那人生的凄苦。

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

这次第，怎一个愁字了得？（凄婉的感觉）女2：读书的感觉真美妙，我好像看到陶渊明荷锄而归，且行且吟：采菊东篱下，悠然见南山。

（有节奏感）领合：读书的感觉真美妙，我可以在古今中外之间任意遨游。

合：邀游在书的海洋，穿越知识的世界，悠游人生的况味，撷取生命的点滴。

第三章男1：书是人性的净化器，读书涤荡了我们的心灵，男2：在我自满时，它给我忠告；在我受挫时，它给我信心和鼓励。

我读书我成长我快乐的演讲稿5篇我读书我成长我快乐演讲稿篇1大家好!今天我演讲的题目是:我读书，我快乐。

生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。

就像别林斯基说的，好的书籍是最贵重的珠宝。

书就是人精神的粮食，如果世上没有书，人们就没有知识。

书是给人们指路的明灯，书就像是在知识的海洋里的一位导航员，驾驶着神奇的帆船，带着我们在庞大的知识海洋里寻找知识……我爱读书。

因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。

每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。

吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。

因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。

小学六年级，是我读书人生不可忽视的重要部分。

各种各样有品位的书都看。

细细品味读书，我发现原来读书就像喝茶，一杯永远也喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈品愈有味道。

而我对读书的追求也变得越来越强烈了。

我尝试着通过各种各样的方式向别人借来书并慢慢地品尝。

很快地，我喜欢上了小说，特别是古典的小说。

很多时候，为了追求小说的某一个情节，渴望知道事情发展的结局，我一读就是好几个小时，有时甚至读到深夜。

可是每当我读完一本小说后，我心里却有一种自豪的感觉，一种说不出来的高兴。

读书已成了我生活的重要内涵。

我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。

还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。

读书，让世界简单的人变得丰富;读书，让世界喧嚣的人返璞归真。

在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书!我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。

我读书我快乐的作文（精选6篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我读书我快乐的作文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我读书我快乐的作文1高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”我从小到大，书就像形影不离的好伙伴，伴我成长。

书，从我们年幼时，便开始使我们小小的世界变得丰富多彩。

小学时，我阅读了各式的名著，比如：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等等。

书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象，如：某略非凡的诸葛亮，乱世奸雄的曹操，神通广大的孙悟空，英勇孝顺的武松等。

现在我已经上了四年级，在老师的引导下，我读书的兴趣更加浓厚了。

我的书有很多很多，在家里，书桌上、柜子上，甚至地上都会有我的书。

我对书爱不释手，只要一有空，我就会看书。

如果没有书，我就会叫爸妈去买。

以前，我读书总是一扫而过。

但现在，我读完以后，还会注意故事中的人物都有什么特点，什么性格。

总之，我每天都会去找书看，让书打开它那美丽的世界，带我去畅游世界的每一个角落。

书就像一艘小船，载着我从起点慢悠悠地划向终点。

书就像一架飞机，在这我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空。

书就像我的影子，不管我走到哪，它就跟到哪。

我刚开始写作文时，写的一点也不好，语句不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候，我就像老鼠见了猫样的害怕。

但有了书之后，我的写作能力有了很大的进步，是书让我提高了写作能力。

书，是我的知识的源泉，是人类进步的阶梯。

要跟上时代的发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。

书，是我的`良师益友。

读书使我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！我读书我快乐的作文2我喜欢阅读：读古诗，我们爱科学、科学大侦探等杂志，喜欢读童话故事……“春种一粒粟，秋收万颗子……”五岁时，爸爸妈妈经常教我背古诗文，同时也经常给我讲解古诗文的含义。

悯农使我懂得了农民劳动的辛苦生活，我们要珍惜每一粒粮食。

我读书我快乐我成长演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我读书，我快乐，我成长（教案）-小学读书日主题活动活动目的•培养学生的阅读兴趣和习惯。

•提高学生的阅读理解能力和表达能力。

•增强学生的自信心，培养学生的个性特长。

•培养学生的社交能力和合作意识。

•丰富学生的精神生活，增强学生的文化素养。

•形成良好的文化氛围，促进全校文化建设。

活动内容热身环节•合唱歌曲《我读书，我快乐，我成长》。

•通过学生朗读经典诗歌来引导学生进入阅读状态。

阅读体验环节•带领学生进行“默读环节”，对阅读内容进行思考。

•通过讲故事的方式，激发学生对阅读内容的兴趣。

阅读分享环节•学生自由选择自己喜欢的书籍进行分享，分享包括书籍概括、自己的阅读感受等。

•小组讨论环节，探讨阅读中的问题和感悟。

读后创意环节•拓展阅读体验，学生可根据自己的理解，进行绘画、手工、剪纸等创意性表现，可以在黑板报上展示。

•学生可以在小组内进行合作性创意表现，如制作文艺节目等。

结束环节•合唱《我读书，我快乐，我成长》。

•部分学生进行分享，并层层传递，让全校学生共享阅读成果。

活动要求•整个活动需要把握时间节奏，重在体现阅读体验和阅读表达。

•师生互动，激发学生参与积极性和表达自我意识。

•着重培养学生的阅读习惯和能力，鼓励学生多去图书馆借阅书籍。

•丰富活动形式，多样化展示阅读创意成果。

活动评价•学生的阅读兴趣是否得到激发并得到培养。

•学生的阅读理解能力和表达能力是否得到提高。

•学生的自信心、个性特长、合作意识、文化素养是否得到培养。

•整个校园的文化氛围和阅读氛围是否得到提升。

活动延伸•发起“千本书计划”，培养学生的阅读习惯和能力，为学生提供优质图书资源。

•设立“图书角落”，鼓励学生借阅、交流和分享书籍。

•开展各类文艺活动，深化校园阅读文化氛围。

我读书我成长我快乐演讲稿5篇我读书我成长我快乐演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!当我们对这个世界懵懂无知时，是读书改变了我们。

当我们无法完全了解这个世界时，不妨毫无目的地读书，读书多了，容颜自会改变。

许多时候，人们以为自己看过的书籍都成为过眼云烟，不复记忆，其实它仍是存在的，在气质里，在生活里，在所有的事情里。

读书，可以丰富自己的内涵。

若非是“读书破万卷”，王勃怎会在宴会上即兴写下《滕王阁序》，写下“穷且益坚，不坠青云之志”的千古名句。

读书百遍其义自见，有了满腹经纶，才能写出令人拍案叫绝的好*。

而读书越多，越感觉自己渺小且肤浅，当读过的书越来越多时，就会觉得这个世界越神秘，这样，我们就会在不停地读书中认知世界，认知自己。

读书所带给我的感觉，仿佛雨过天晴，太阳透过云霞，忽然透出万丈光芒。

我读书我成长我快乐演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!读书百遍，其义自见。

书中的魅力是无限的，但是能发掘多少就是读书的多少了。

臧克家曾说过：“读过一本好书，就像交了个益友。

”这便是书中的魅力。

我想每个人应该都读过书，但能把读书当作习惯的人很少。

习惯是慢慢养成的，要想把读书当作习惯，前提就是爱读书、多读书、读好书。

读书能让我们的知识面增长，能拓宽我们的知识面，让我们飞得更远。

每个人对书的定义都不一样，有的人认为书是世界赐给我们最好的礼物，有人认为偶尔读一读就可以，有的人几乎从不读书。

现在中国的经济不断发展，主要原因是人们爱读书，爱读书就爱学习，这样一来，中国的优秀人才层出不穷。

读书破万卷，下笔如有神。

这句话我在很小就已经背的滚瓜烂熟了，还经常在朋友面前说，但当朋友问我什么意思是，我呆住了，我认为只要背过就是成功，看来我错了。

我回家后问爸爸，但是爸爸并没有给我直接的答复，而是抛砖引玉。

他说：“你看过书吗?看过一本完整的书吗?你用心看过书吗?”这些问题我都有，我那时还没有仔细认真的静下心来读书，我对爸爸的回答并不满意。

我读书成长我快乐演讲稿8篇我读书成长我快乐演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！我是x班的，我演讲的题目是：“我读书我成长我快乐。

”很快乐能与大家分享我的快乐，我今天演讲的题目是《读书让我快乐成长》演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。

”大家猜猜是谁呢，我很自豪地告诉大家，是书！我爱读书。

因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。

每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。

吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。

因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。

生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。

是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。

在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。

汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。

我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯洁的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。

即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的幽默，还有，雨夜读书的清幽。

在日常生活中，只要你擅长发现，就能体味到很多的乐趣，如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影……既娱乐了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外，在我们的生活中，还有一个最大的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是——读书。

有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破〔打一食物〕，这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，绞尽脑汁也没想出答案。

我读书我快乐我成长演讲稿5篇我读书我快乐我成长演讲稿篇1“每当我打开书本，书中的每一个铅字都象一个快乐的孩童欢呼着在向我招呼，我会感到无比的欣慰。

”这是高尔基的一句名言。

是啊，读书是一件快乐的事，从中能得到一些道理和知识。

儿时妈妈讲的《海的女儿》让我看见了一个善良，而又美丽的女孩;《三只小猪》让我体会到了那一群憨厚而又可爱的小猪;长大后，从会看那一幅幅惹人开怀大笑的连环画到一篇又一篇的长篇小说，书让我的童年时代更加美好，更加快乐，在我儿时的画卷上洒下七彩水粉。

书中的字里行间都融入了作者浓浓的情感。

《七色花》引的我浮想联翩;《海的女儿》又叫我泪落如珠……只要我手中一有了书，便会如痴如醉的看起来。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。

”我爱读书，我像一个饥渴的孩子，贪婪的吮吸着书中的一切。

翱翔在书海之中，让知识的扁舟带我去一个神秘的世界!记得有一次，妈妈给我买了一本《纯真年华》，我一看，就情不自禁的爱上了它：淡紫色的封面，是我喜欢的颜色!上面一朵含苞欲放的花朵中间睡着一个小姑娘。

翻开一看，洁白的纸上印着黑体的铅字，好漂亮呀!真是让人爱不释手!我便马上如饥似渴的读起来。

从*中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。

渐渐地，我的*已不再只有单调、乏味了，稚嫩的手笔中也多了几分沉稳、包容。

有同学惊讶我的转变，而我的回答是多读书，知识的丰富要靠日积月累才形成。

同学们，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。

有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……书，是我成长道路上的启明灯，它不仅为我提供丰富的精神粮食，还陶冶了我的品格，使我懂得了做一个怎样的人。

我爱书，她伴我走过了无数风雨，书是我的良师益友，她向我描绘气象万千的景色，教我大大小小的道理，教我受益无穷的知识……感谢一路有你，伴我快乐成长!我读书我快乐我成长演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!书，就像一把钥匙，为你打开知识的大门，书像一盏灯，为我们照亮前方的路途。

我读书我快乐我成长诗歌朗诵稿我读书我快乐我成长诗歌朗诵稿看书和学习是思想的经常营养，使我们成长，使我们快乐。

我读书我快乐我成长诗歌朗诵稿篇一男：书，是什么?是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

女：书，是什么?是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子男：书，是什么?是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。

女：书，是什么?是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。

全班：书，是一叶扁舟，载着我们在知识的海洋尽情地畅游;书，是我们的良师益友，告诉我们一个又一个人生的哲理??1男1女：书，是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

1男1女：书，是知识的宝库，里面有我的一方净土.男女：书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。

因为我读书，所以我快乐!女：我读书，我快乐。

我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。

男：我读书，我快乐。

我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。

女：我读书，我快乐。

我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的神韵。

男：我读书、我快乐。

我知道了人生的酸、甜、苦、辣，知道了怎么为人处事。

全班：读书已经成为我们的精神食粮，读书让我们的生活充满阳光，读书让我们的未来充满希望!我读书，我快乐!我快乐，我读书!男女：同学们，让我们爱上读书吧!2男：拥有书，我们就拥有了整个世界，2女：拥有书，我们就拥有了美好的明天!男女：读书——真好!我读书我快乐我成长诗歌朗诵稿篇二甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

合：亲爱的老师、同学们，你们好!芍药山乡中心完小“希望之声”广播又和大家见面了。

甲：我是主持人xxx。

很高兴能有这样一个难得的机会，与全校同学在这儿交流。

乙：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩甲：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉乙：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢甲：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量合：本期红领巾广播的主题是《我读书，我快乐》我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。

以“我读书！我成长！我快乐！”为主题
的手抄报内容
读书,能提高我们的阅读能力,让我们养成良好的学习习惯;读书,能引导我们明理,让我们学会做个有修养的人。

为此,我把读书的心得和感想写下来,让家庭和校园飘满书香。

在读书的过程中,我体验到的幸福和激动是一种多
么有趣和珍贵的记忆啊!这些美丽的分享和体验是童年生活中绚丽的风景;相信读书必有收获。

让我们养成热爱读书的好习惯就显得极其重要。

故事的想像极其丰富,语言幽默风趣,在带给我快乐的同时,能极大地激发我的想像力和对纯洁、善良、美好事物的向往。

《一千零一夜》是一本古老的书,里面讲述了许许多多古老的故事。

其实,这些故事是阿拉伯民族的智慧、才华凝聚成的,有些已经家喻户晓,如《阿里巴巴和四十大盗》、《神灯》、《辛巴达航海历险记》等等。

它们都是曲折生动、想象丰富,大多数令人感动。

《辛巴达航海历险记》讲述了一位商人七次出海,每次出海都碰到种种磨难,而他把这些困
难一一克服,最后成了一名富翁。

《神灯》则述说了一个游手
好闲的孩子在罪恶多端的巫师的帮助下得到了神灯。

于是他运用神灯的法力和自己的智慧使家庭富裕,娶到了公主,杀
死了偷走了神灯的巫师,和要为巫师报仇的巫师弟弟,最终
当上了国王。

“我读书,我快乐,我成长”, 高尔基曾经说
过:“书是人类进步的阶梯。

好书,像长者,谆谆教诲;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。

”通过读书活动,使我感到读书并不无聊,体会到读书的快乐,这是最大的收获。

我读书我快乐我成长苏联作家高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。

书，不仅可以增长我们的知识，而且还能陶冶我们的情操，让我们懂得很多做人的道理，并且在看书时常备一位我们的“无声老师”----字典。

因此，我酷爱读书，上二年级时，我已读过《伊索寓言》、《安徒生童话》、《格林童话》、《上下五千年》、《西游记》等书了。

书里的世界令我如痴如醉，当我读到卖火柴的小女孩在寒冷的冬天默默地离开人世时，我早已泣不成声；当我读到鲁滨逊漂落荒岛时，却凭着意志力活下来了，我又被他那不屈不挠的精神为之折服……因我有时看书看得入了迷，连干的事都忘了，所以爸爸、妈妈、同学都送我一个外号“书蛀虫”，而我也乐呵呵地接受了。

书里的世界丰富多彩，它会告诉我们许多人生哲理，让我们在知识的世界里遨游。

那一篇篇充满人生哲理的故事，一章章令人惊心动魄的情节，都会让我心驰神往，回味无穷。

书是人类灵魂的营养品。

著名作家高尔基只上过2年学就不得不退学了，过着靠捡垃圾卖钱，给人家当童工而糊口的，可他爱读书，主人不让，他就偷偷地读。

有一次，因为偷偷看书，遭到老板娘一阵毒打，背上肿得像个小枕头，才送往医院，医生从背上钳出40多根松木刺（因为老板娘是用一根松木棒打他的）。

医生告诉他，“这是一种私刑，是犯法的。

”并问高尔基要不要上告。

高尔基却摇头说“不”。

医生问他要什么补偿时，他只说了一句：“我希望能够读书。

”看，高尔基这种爱书如命的精神是多么难得啊！大家都知道，鸦片战争时的那个中国，是多么的贫困潦倒，甚至被世人称为“东亚病夫”，可现如今，中国已经崛起成为一代强国，科技、经济都在快速发展。

是什么令一个贫困的国家变成这样，难道仅靠劳力吗？不，是靠知识、靠科技，因为知识是最好的武器。

周恩来总理说过“为中华崛起而读书”，对于我们这些新时代的学生，祖国的希望，我们更要主动去接受知识，寻求真理，用知识武装自己，为祖国做出贡献。

少壮不努力，老大徒伤悲。

趁年少时去探求知识吧！它将弥补由于年老而带来的亏损，智慧乃是年老精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老才不会空虚。

五年级我读书我成长我快乐演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如事迹材料、心得体会、总结报告、工作计划、合同协议、应急预案、条据书信、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as deeds, experiences, summary reports, work plans, contract agreements, emergency plans, evidence letters, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!五年级我读书我成长我快乐演讲稿读书，可以提升我们的品位，净化我们的心灵，让我们身处逆境而奋斗不息；可以让我们不拘泥于现实世界的狭小，自由驰骋于思想的宇宙之中。

我读书我快乐我成长优秀作文我读书我欢乐我成长作文1信任大家都听过莎士比亚说：“书籍是全世界的养分品。

”我想，书，不单只是我们的养分品，它还是能调整心情的一首悦耳的歌曲，和一句奇异的格言。

记得那一次，我数学测验考砸了，心里很不是味道。

在回家的路上，观察平日对我热忱唱歌的小鸟，今日也对我冷酷无情的；平常都对我招手、微笑的花草树木，今日也不理睬我了……走着走着，不知不觉中，就来到了一家书店的门口，我缓缓地走进去，只见书柜上的书玲琅满目，让人目不暇接，无从下手，不知挑哪本书看好，便顺手抄起一本《名人传奇》来看。

从书中，我得知了爱迪生在15岁时，靠自己双手所挣得的钱，在火车上建立了一个化学试验室。

但不幸的是，在他一次试验中，列车突然颠簸，导致一块磷落在木板上，引起燃烧。

列车员前来扑灭了火焰，并狠狠地“赏”了爱迪生一个耳光，打聋了他的双耳，还被赶下了火车。

可是挫折并没有使爱迪生放弃、灰心，而是让他更加坚决自己的抱负。

不久，他又迷上了电报，经过反复钻研与揣摩，在1868年爱迪生制造了他第一次创造：一台自动电力记录器，看到这里，斜阳已西落了，可此时的我，变回像以前那样乐观开朗，不再愁闷苦闷的了。

我爱读书，由于它能带来我无穷的欢乐与学问；我很爱读书，由于是它让我懂得“失败乃胜利之母”的道理，教会我跌倒，要爬起，再重新上路；我特别爱读书，由于我能在书中快乐地成长，找到属于自己的黄金屋！我读书我欢乐我成长作文2书是人类进步的阶梯，是人类进展的桥梁，作为祖国新一代盛开的花朵，我的世界又怎么会少的了书呢？书带着我们进入一个全新的世界，一个个引人入胜的故事，一段段曲折迂回的文字，都带着我在学问中成长游览。

学校一班级时，我厌烦书，觉得它是铺张时间的“罪魁祸首”，观察满是文章的纸就头疼，宁愿在床上干坐着也不愿抓起满满书架上的.一颗“桃李”。

知道有一天，妈妈发觉了我这个令人头疼的坏毛病，确定要推我一把，让我有上进心。

图书馆便成为我周末的归属。

我读书我快乐我成长演讲稿尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家分享我读书带给我快乐和成长的经历和感悟。

一、书籍是我快乐的源泉自从我踏入读书的世界，我发现书籍是我快乐的源泉。

读书不仅在我孤独时给予我陪伴，还让我进入一个充满奇妙和想象力的世界。

每当我打开一本书的时候，我仿佛进入了一个神奇的时空隧道，穿越时光，与众多的人物一起经历他们的故事。

在阅读的过程中，我和主人公一同探险、一同成长，我感受到了一丝丝快乐和激动。

读书的快乐不仅仅来自故事的情节，更来自于对知识的渴望和对未知世界的好奇心。

每当我读到一个新的知识点，当我的思维被开拓，当我对某个领域有了更深入的了解，我会感到一种无比的满足和快乐。

通过读书，我向往的事物得以实现，我能够在书中看到更广阔的世界，开阔我以往狭隘的视野。

二、读书使我不断成长读书不仅给我带来快乐，更重要的是它让我一次次地成长。

在书的世界里，我学到了很多知识，不断地充实自己。

读书不仅有助于我在学业上取得更好的成绩，更重要的是它培养了我的思维能力、创造力和解决问题的能力。

通过阅读不同类型、不同难度的书籍，我逐渐培养了广泛的兴趣。

我开始对文学、历史、科学等多个领域产生了浓厚的兴趣，不再局限于某一领域。

这为我未来的发展打下了坚实的基础，使我在不同的学科上能够获得更多的收获。

同时，读书也提高了我的阅读理解能力和文字表达能力。

在阅读中，我通过不同角度理解作者的意图、推理思维和鉴赏能力得到提升。

通过书籍中的文字，我学会了如何用更具有逻辑性和感染力的方式表达我的观点。

这些能力让我在学校的学习中受益匪浅，也为我日后的工作和生活打下了扎实的基础。

三、激发阅读热情带来的成长通过阅读，我不仅快乐地享受到了书籍带来的乐趣，更重要的是它帮助我不断成长。

阅读激发了我的求知欲和好奇心，让我对世界充满了期待和渴望。

我不断在阅读中寻找答案，进一步培养了我的思维能力和批判性思维。

除了提高智力素质，阅读还培养了我的情感和品格。

我读书我成长我快乐作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我读书我快乐我成长演讲稿三分钟10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我读书，我快乐，我成长
2015级3班王涌钢
俗话说：书山有路勤为径。

是啊，只有刻苦学习，发奋读书，才能让这些科学文化知识充实我们的头脑，丰富我们的双翼，将来成为国家的栋梁之才。

儿时的我在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌声中长大，每次拿起书，看着那毫无生命的文字，我总是喊没意思，读书是最令我头痛的事情。

渐渐长大了，我慢慢意识到了读书的重要性，也从读书中获得了无穷的快乐并渐渐得以成长。

读《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运祈祷过；读《狼牙山五壮士》时，我曾为五壮士的悲壮流过泪；读《钢铁是怎样炼成的》时，我为自己拥有健康、强壮的身体感到无比幸福。

我已深深的陶醉在了书的海洋里。

书籍，把我带到了历史的长河里。

在书中，我认识了宁死不屈的文天祥；认识了爱国将领丁汝昌；认识了为民服务的雷锋；认识了少年英雄王二小……在他们身上，我懂得了“舍生忘死”的意义。

也因为读书使我明白了“有国有家”的道理。

书籍，把我带到了诗歌的海洋。

古代作家精心创作的诗、词、曲里那优美的语句，让我深刻的体会到了我国古代文学博大精深的内涵，也被祖国那悠久的文化史所深深的折服。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

读书，丰富了我们的知识；读书，增长了我们的见识；读书，也充实了我们的生活。

是书籍，给了我知识；是书籍，给了我乐趣；是书籍，让我得以成长。

所以我想说：“我读书，我快乐，我成长！”
点评：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”小作者抓住这一真理，思绪傲游于“历史”、“诗歌”中，直抒胸臆，让读者与之共鸣：“读书、快乐、成长”。

我读书我快乐我成长黎锋书籍是人类宝贵的精神财富。

因为“书是人类进步的阶梯”，“书是全世界的营养品”。

书承载的是知识、是思想、是文化。

一本好的书就象一艘航船，引领我们从浅峡的港湾驶向生活无垠的海洋。

书籍是人类文明的果实，每一本好书都是我们的良师益友。

以前，我读书跟着兴趣走，读了一些教育专著，但也读了很多成功学，历史小说和人物传记等。

自2008年我参加柳州市阅读年培训活动以来，我先后读了《说课、听课与评课》、《大教学论》、《给教师的建议》等书籍，特别是我读了《陶行知教育名篇》后，我激动着、兴奋着、感慨着……觉得从来未有一本教育著作让自己产生如此大的震动，是震撼。

于是我如饥似渴地学习，象海棉一样地吸取，一点一滴，不计其小；一时一刻，锲而不舍；勤于储蓄,日积月累。

我读书，因为读书是一种生命的运动.读书能开启我们的智慧大门。

读书能提升文化的品位，它能改变我们的人格，使我们更具有认识真善美的能力，它能增强我们感应这个世界的能力，它能教我们独立的思考世界的方法和观察世界的视角。

同时读书能引领校长和教师专业化的成长发展。

经过读书和自身的不断学习，不断的面对变化，不断地进修，逐渐成长为一名专业人员的发展过程。

读书，教育力量的关键来源，读书的过程，是在寻找自己的同时也塑造着自己。

读书能维持自身较高的文化素养，较浓的书卷气息.学习与时俱进，工作上不懈探索。

做一个富有思想的教育者，就意味着心灵的自由，就意味着独立思考，就意味着不迷信权威，就意味着让思想的火炬熊熊燃烧。

我快乐，读书是快乐之本，可以和世界上顶级的大师对话，从他们的思想中汲取营养；因为与书相伴，而散发韵味；因为与书相伴，而有了回味的价值。

读书甜，甜在心中。

读书可以造一份温馨的心境，可以辟一块清净的乐土。

特别是有目的有计划地有步骤针对性地读书，可以对自己的专业发展保持一种自觉的状态，及时调整自己专业发展的方向和方式，最终达到理想的专业发展。

读书给我启迪，重视精神状态，倡导成功经验，让读书成为习惯。