2018-201X年10月初中一年级班主任个人工作总结-word范文模板 (4页)

初中一年级班主任工作总结初中一年级班主任工作总结精选3篇（一）尊敬的XXXX校领导：您好！首先感谢您对我一年级班主任工作的肯定和支持。

在这一学年的班主任工作中，我兢兢业业、不断学习和进步，尽职尽责地完成了各项任务。

现将本学年工作总结如下：一、思想政治工作：本学年，我积极推动学生们树立正确的人生观、价值观，加强了学生的道德教育和思想政治教育。

我与每一位学生建立了密切的关系，关心和了解他们的学习和生活情况，及时解决他们的困难和问题。

通过组织班会、开展主题班会、讲授思想政治课程等方式，我引导学生们树立正确的世界观和人生观，培养他们良好的社会主义核心价值观。

同时，我还积极配合学校的德育活动，参与了学校举办的各项德育活动。

二、学生管理工作：在班主任工作中，我注重学生个体差异的关注和研究，根据不同学生的特点和需求，采取了不同的管理方法和策略。

我注重与学生建立良好的师生关系，与学生互动，增强班级凝聚力和向心力。

同时，我对学生进行规范管理，制定了严格的班级管理制度，加强了对学生的纪律教育和日常行为规范的培养，提高了学生的自律能力和班级秩序。

三、学业指导工作：针对学生的学习状况，我建立了学生档案，全面了解学生的学习情况和特长，及时发现和解决学生的学习问题。

我进行了学生学习能力的评估，制定了相应的学习计划和方法，并及时跟进学生的学习进程，帮助他们有效地提高学习成绩。

我还组织了针对性的学习辅导活动，为学生提供积极的学习环境和资源。

四、与家长的沟通与合作：在与家长的沟通与合作方面，我积极与家长建立联系，及时了解家长对学生的期望和需求，并向家长介绍学生的学习和生活情况。

我通过各种渠道与家长保持联系，定期举行家长会和家长工作坊等活动，有效促进家校合作，共同关心和帮助学生。

五、自身学习和进修：为了更好地履行班主任职责，我积极参加学校组织的各种培训和进修活动，不断提高自己的专业素养和教育教学能力。

通过学习新的教育理念和方法，我改进了自己的教学策略，提高了对学生的指导和引领能力。

2018-201X年初一班主任工作总结-word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==201X年初一班主任工作总结201X年初一班主任工作总结今年我接任初一(9)班的班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。

我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。

毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。

教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。

班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也应以自己的学生而光荣。

所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。

尽管现在的班主任工作日益繁重,而俗话又说“多做多错,少做少错,不做不错。

”往往工作量最多的人,所犯的错误也是最多的。

但只要我所想的一切都是为了学生,为了学生的一切,心里也就没有什么怨言了。

在XX——XX学年第一学期,同时为响应我校刚成功申报市“市一级级学校”和“市双优学校”的光荣时刻,我这学期的工作计划如下:一、指导思想1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,以学校提出的“六个现代教育观念”为指针,以“学会关心”为主线,以“三观教育”为重点,进一步提高学生的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。

二、存在问题:由于新的教学改革,我们学校只有初中,各年级班级也较多,学校为了更好地促进学生的学习积极性,在各年级都划分了尖子班与平行班,这在一定程度上对学生的学习产生了压力。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初一学年班主任工作总结第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录∙第一篇：初一学年班主任工作总结∙第二篇：201X学年初一班主任工作总结∙第三篇：初一班主任学年工作总结∙第四篇：201X学年第二学期初一班主任工作总结∙第五篇：201X—201X学年下学期初一191班班主任工作总结(修改)∙更多相关范文正文第一篇：初一学年班主任工作总结“askformore”是百事可乐的一句名言，也是我来到14中时对自己最初的冀望——渴望无限，要求更多。

这种要求不仅仅是对工作的对象——学生而言，更多的是对自己的要求。

xx年9月，对于十四中“梦想班”来说是一个重要的日子，至今过去的300多个教与学的日子里，在学生和老师迎来双重成熟的今天，我们都忘不了这个“创建日”，富有生命力朝气蓬勃的时候，我们确定了梦想，走向今天。

可以说，在这一年里“梦想班”发生的事是极平凡又是极不平凡的。

在孩子们成长的路上，似乎每天都有惊喜和烦恼诞生，在许多有经验的老师眼中，这一切都是那么微不足道，可在我眼中却像在打一场打不完的仗，写一本写不完的书。

学生和他们所在的家庭，像记录片一样记述着每个成长的故事，关于学生，关于教师，关于社会……我班在xx至xx学年度上半期共有学生40名，转学一名（至彭州中学，体育特长生），因学习无法跟上进度，自动申请退学一名（现随其父在福建经商，家长联系电话：）自青羊实验中学转来一男生（基础差），故班上现有学生39名，男生21，女生18，恰好是一个黄金分割：）学生家庭情况较为复杂，普遍属于弱势群体。

单亲（离异）家庭至今就有7户之多，且大部分无法较好的管理孩子，而是任其发展。

有的家长没有科学的教育手段，为学生无条件的提供了宽松的经济条件却不过问一些看似细小实则关键的问题，比如学生的零花钱的使用，交友，课余生活，心灵需求……有的甚至连相对宽松的学习环境也无法提供，这从一定程度上阻遏了学生的自然健康发展。

初中一年级班主任工作总结范文六篇1. 学生研究惯的培养与指导在本学年的工作中，我注重培养和指导学生的研究惯。

通过定期的班会和个别辅导，我帮助学生制定研究计划，引导他们养成良好的研究惯和自主研究的能力。

同时，我鼓励学生积极参与课堂讨论和课外活动，提高他们的研究兴趣和主动性。

2. 班级管理与班风建设作为班主任，我注重班级的管理与班风的建设。

我教育学生遵守纪律，尊重他人，互相帮助。

通过组织班级活动和团队合作，我促进了班级关系的和谐发展，培养了团结互助的精神。

3. 家校合作与家长沟通我积极与家长进行沟通和合作，了解学生的家庭环境和需要，并及时反馈学生的研究情况和表现。

通过家校合作，我促进了学生的全面发展，帮助他们克服困难，提高研究成绩和综合素质。

4. 学生心理健康与辅导针对学生的心理健康问题，我注重心理辅导和关怀。

我倾听学生的心声，通过一对一的交流和心理讲座，引导学生正确处理情绪，增强自信心，提高心理素质。

同时，我与学校的心理健康教育中心合作，共同关注学生的心理健康问题。

5. 研究资源与发展机会的开拓为了拓宽学生的研究资源和发展机会，我与校内外资源进行合作。

我组织学生参加各类科普活动、实践实和比赛等，拓展学生的眼界和实践能力。

同时，我积极引导学生发现和利用身边的研究资源，提高他们的研究动力和创新意识。

6. 自我反思与专业成长在班主任工作中，我经常对自己进行反思和总结，不断提高自己的能力和专业水平。

我积极参加研究培训，研究教育教学理论和方法，与同事交流经验，不断完善自己的教育教学方案和工作方法。

以上是本学年我作为初中一年级班主任的工作总结，感谢大家的支持和合作，也欢迎各位家长对我的工作提出宝贵意见和建议。

相信在大家的共同努力下，我们的工作会越来越好，学生的成长也会更加出色！。

2018年201X初一班主任工作总结4篇-范文word版本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==201X初一班主任工作总结4篇本文目录1.201X初一班主任工作总结2.10月初一班主任工作总结3.初一班主任工作总结4.初一班主任下学期工作总结在班级管理中与学生同成长溧阳实验初中高国民带本届初一(10)班，在班级管理上主要是在堵上届带班管理中的漏洞。

文章对一年的工作进行了两方面总结，以下就是为您提供的初一班主任年终个人教学工作总结。

上届带班的许多不足都希望在这届能加以弥补、完善，这样也不至于浪费了三年带班所积累起来的宝贵经验。

与以前相比，感觉现在做班主任想法少了，但也更为务实了。

以前总是变着法子想管理的点子，总想立马见效，能立竿见影。

可事与愿违，每每碰壁，从而也越发清醒地认识到：做不断变化着的人的工作实在是太难了。

班主任就是在不断地琢磨人，始终致力于研究好“人学”这门学问。

前面已经有10位班主任作过交流发言了，班级事务大同小异，已经很全面了，我就选择其中三个方面来讲，其它的不再赘述。

班干部队伍的建设。

打篮球有两种战术，“盯人”和“联防”，用在班级管理上，要让班主任一人盯五十人，事无巨细，事必躬亲，恐怕要被活活累死，就算累个半死，效果也并不见佳，所以培养一支得力的班干部群体，和班主任一起“联防”，或许能收到事半功倍之效。

对于班干部，我觉得与其慢慢培养，还不如刚开始就选对人，就如我班擦黑板理讲台的两位女生而言，非常有责任心，总能整理的干干净净，令人赏心悦目，以前劳动委员安排的是一个常丢三落四的学生负责这项工作，总让人不省心。

所以开学初班主任还是要深入到学生之中，广泛了解学生，以期慧眼识珠，让适合的人走上适合的岗位，今后在学生投票竞选中他们获胜的可能性就大，“熟练工”总比“生手”要好的多，稍加点拨就能进入状态，成为班主任的左膀右臂。

2018-201X年初一班主任个人工作小结-word范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==201X年初一班主任个人工作小结新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。

在本学期我担任初一(10)班班主任一职。

为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。

1、全面配合学校工作，加快自身发展。

将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。

坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。

配合学校开展的各项活动。

利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。

2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。

① 抓好学生常规，重新制定班规。

要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问;中午准时进教室，做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。

② 注重班级文化建设。

根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。

③ 完善班级管理制度。

全面整顿班干部队伍，进行改组重建。

完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。

常言道：榜样的作用是无穷的。

我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。

同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==201X初中班主任个人工作总结范文在上学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课教师的全力支持和配合下，各项工作开展顺利，学习、生活等方面都取得很突出的成绩。

为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼，现将本学期的工作总结如下：一、加强学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养社会需要的合格人才。

初中的学生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我约束能力差。

为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

我经常利用班会和课下对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养班集体。

随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。

另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

三、提供展示能力的舞台，调动学生的积极性首先要摸清每个学生的个性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发现其闪光点，激励其进步。

初中一年级班主任工作总结范文（19篇）初中一年级班主任工作总结范文（精选19篇）初中一年级班主任工作总结范文篇1转眼间，一年的班主任工作已接近尾声，回想一年时光，我痛并快乐着！在我还是学生时，我曾许多次的告诉自己：我将来做老师，一定要当班主任，当一个好班主任，亦师亦友，学识渊博，让学生人人爱戴和敬仰。

因为只有班主任才能让一个人成为真正的老师，所以，在上个学期我成为初一（106）班的班主任。

回顾一年的工作，感慨颇多，有成绩也有不足，也许我干的并不出色，甚至与自己的想法相差甚远，但我在用心工作，全身心的投入其中，学生的成绩是我最大的收获，学生的快乐是我最大的快乐，虽然很疲很乏很累，却紧张而充实，也让我从稚嫩慢慢走向成熟，我感谢106班的孩子们，感谢他们陪我一块成长。

我对自己的工作作出如下总结：我的治班理念是：纪律严明，团结向上，公平公正。

无规矩不成方圆，纪律是学习的保证。

因此，从军训一开始我就向学生强调纪律的重要性，从课堂纪律、两休、餐厅、卫生、请销假等各个方面严格要求，并规定了相应的惩戒措施，在与班干部共同的努力下，106班形成了纪律严明的班风。

我们常说，好的开始是成功的一半，因此在一年的工作中，在良好纪律的保证下我们各项工作有序进行。

一个好的班级一定是团结友爱、互帮互助，和谐奋进，有很强集体荣誉感的集体。

在他们第一天报道的时候，我在黑板上写了四个大字“欢迎回家”，还记得当天晚上开班会时自己的欣喜和激动，我在心里默默的告诉自己：他们从今往后就是我的孩子，我得对他们负责。

我给他们讲了“家”的概念，告诉他们：从今天大家就是兄弟姐妹，大家要彼此关心、爱护；106是我们共同的名字，我们要爱她如家，为她并肩战斗，让106这个名字响彻大地。

我抓住军训这个难得的又极富意义的集体活动，积极培养他们的的集体荣誉感，因此，在一年只要106参加的比赛中，基本都取得了出色的成绩，赢得了一个又一个荣誉，在一年中没有班内打架、闹矛盾的情况，我很欣慰，也很骄傲，为他们也为自己。

初一班主任个人工作总结模板5篇篇1班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。

著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。

”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。

形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

接下来就这一学期的班主任工作作一个汇报一、加强思想教育，确立班集体的奋斗目标。

加强思想教育是班主任工作的重要方面，也是班级工作的重点。

首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。

教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。

所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。

在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

因此，我给同学们制定了班规和一日常规，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育。

使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。

这样增强了学生的集体荣誉感。

二、注重培养正确舆论和良好的班风。

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。

因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。

初一班主任个人工作小结尊敬的家长：大家好！我是贵班的班主任，非常荣幸能够承担起这个重要的职责。

在过去的一年中，我尽力做好了我的工作，尽量让每一位学生都能够得到关怀和教育。

现在，我将对过去一年的工作进行个人小结，希望家长们能够对我的工作给予反馈和指导。

首先，我积极贯彻学校的教育方针，在教育育人的过程中，始终以学生为中心，注重培养学生的创新、合作、实践和生活能力。

我始终坚持思想政治工作的重要性，积极传承和弘扬社会主义核心价值观，引导学生正确树立世界观、人生观和价值观。

其次，在课堂教学上，我注重培养学生的独立思考和解决问题的能力。

我不仅传授知识，还鼓励学生自主学习和探究，注重培养学生的学习兴趣和学习策略。

我也尽量为学生创造一个积极、活跃、互动的课堂氛围，让每一位学生都能够充分发展自己的潜能。

除了课堂教学，我也注重学生的日常指导和管理。

我努力营造一个和谐、积极的班级氛围，注重培养学生的自律和团结合作精神。

在班会和班级活动中，我注重培养学生的组织能力和领导能力，让每一位学生都能够参与进来，发展自己的特长和优势。

另外，我也注重与家长的沟通和联系。

我定期与家长进行家访，了解学生的家庭背景和成长环境，及时了解学生在家庭方面的困难和问题，尽可能提供帮助和支持。

同时，我也定期向家长发送学生的学习情况和表现，与家长共同关注学生的学业和成长。

此外，我还积极参与学校的各项工作和活动。

我参加各种教研活动，不断提高自己的教学能力和教育教学理论水平。

我也积极参与学校的各项社团活动和义工工作，为学生提供更多的发展机会和实践机会。

最后，需要反思的是，在过去的一年中，由于种种原因，我可能没有完美地完成我的职责。

我在处理一些班级纷争和学生问题上可能有不足，对此我深感抱歉。

我将持续反思和改进自己的教育教学方法和管理方式，努力做到更好。

综上所述，过去一年，我尽力做好了班主任的工作，关心学生，尽心尽力地去培养学生的综合素养和发展潜能。

同时，我也十分重视与家长之间的沟通和联系，尽可能为学生提供更好的学习环境和成长机会。

2018-初一班主任201X年工作总结范文[1]-word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==初一班主任201X年工作总结范文[1]以下是工作总结频道为大家提供的《初一班主任201X年工作总结范文》，还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！相关推荐：年度总结 | 年终总结 | 个人总结 | 年底总结 | 工作小结 | 党支部工作总结 | 班主任工作总结今年我继续担任了初一210班班主任工作。

转眼间接手这个班快一年了，在过去的一年里，我有过许多困惑，遇到过很多不明白、不知该怎样处理的问题。

但是，在领导和同事们的帮助下，在责任心的推动下，我解决了各种矛盾，坚定了自己的方向。

抱着积极的思想，我踏踏实实、认认真真地工作，虽然做得还不是很好，但我一直在努力。

下面就这个学期的班主任工作做总结，谈谈自己的体会。

一“他山之石，可以攻玉”要做好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断地完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。

在班主任工作上，我的经验还很不够。

所以，遇到自己不容易解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法;收集一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富我们的思想，能帮助我们在向学生说明某个问题时有理有据，令学生信服;还有经常阅读一些指导班主任工作的书籍，例如《班主任之友手册》等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实践。

这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。

二教育培养班干部班主任对班干部，不能只是下命令，还应该进行教育和培养。

在上课和班级活动中，在其他任课老师的推荐中，我注意发现哪些同学比较大胆，比较有。

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201X年初一班主任年度个人工作总结范文
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。

用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。

我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

（一）问题和教训
由于没有的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头
带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。

（二）今后努力方向
1、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。

2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。

继续辅导学困生。

3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。

4、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。

初一班主任的个人工作总结报告初一班主任的个人工作总结报告精选5篇〔一〕尊敬的领导、老师们：大家好！又到了一年的总结时刻，我站在这里，向大家汇报我的工作。

回忆这一年，我深深感受到教育工作的重要性，班主任的工作不仅是传授知识，更是培养学生品德、塑造学生人格的工作。

在工作中我贯彻了“以人为本”的理念，注重学生成长和全面开展。

本学期我担任初一〔1〕班主任，我在班级管理上坚持以学生的开展为核心，充分发挥班级管理的作用，做到了突出重点。

每个学生都是个体，我在课堂上教育学生，引导学生在班级中自觉遵守班规，定期开班会，得到了家长和学生的积极肯定。

在管理方面，我注意加强与家长的沟通，及时把孩子的学习情况和存在的问题反应给家长，并且定期邀请家长参加家长会，共同讨论如何更好地帮助孩子成长。

同时我也学习不同班主任的做法，借鉴广泛，稳步提升管理才能。

作为一名班主任，教学是我必需要重视的方面，我精心备课，认真的授课，让学生在课堂上得到更多的知识。

在教学上，我遵循教育教学规律，从学生的实际出发，适应学生的开展程度，学生在课堂上得到了好成绩。

同时，我也注重课后作业的布置和检查，并及时给学生反应，让他们在课后得到进一步的进步。

作为一名班主任，我还担任了初中部宣传栏的管理工作，及一局部班级组织活开工作，包括撰写学生月报、市场调查及班级竞赛等。

在这些工作中，我认真学习其他同事的经历，并努力将这些经历转化为实际行动，获得了不错的效果。

总之，这一学期的工作，虽然累，但是每一点汗水都是值得的。

班级管理无论是沟通还是监视、教育，都不是一件简单的工作，但是我相信只有在平凡的日子勤奋工作，才会渐渐积累经历，才能进一步进步自己的才能，为班级的开展做出奉献。

再一次感谢学校给予我的时机，我将一如既往地努力工作，争取更加出色的成绩。

谢谢大家！初一班主任的个人工作总结报告精选5篇〔二〕尊敬的领导、老师、家长和同学们：大家好！我是初一班主任，感谢您们对我的指导和支持。

初一班主任个人工作总结模板5篇第1篇示例：初一班主任个人工作总结一、工作概况本学年，我担任了初一X班的班主任工作。

在这一年的工作中，我始终以学生的全面发展为目标，努力做到以人为本，关爱学生，严格管理，促进学生的健康成长。

在学校领导的正确指导和支持下，我认真履行岗位职责，始终保持敬业精神，全心全意为学生服务。

二、工作亮点1. 班级管理有序：我坚持严格管理，制定了详细的班规班纪，并严格执行，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我注重与家长的沟通，及时反馈学生在学校的表现，取得了家长们的认可和支持。

2. 学生成绩稳步提升：我关心学生的学习情况，根据学生的特点和需要，有针对性地制定了学习计划和复习计划，引导学生制定学习目标，帮助学生提高学习成绩。

通过一年的努力，班级整体成绩保持在优秀水平。

3. 关爱学生：在日常工作中，我注重关注学生的情绪变化，积极倾听学生的心声，及时发现问题，关心和帮助学生解决问题，使学生们在校园里感受到温暖和关怀。

4. 组织文体活动：我积极组织班级文体活动，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力。

通过各种丰富多彩的活动，学生们发展了自身的兴趣爱好，培养了团队合作精神。

三、存在问题1. 学生自律意识有待提高：部分学生对班级纪律要求不够严格，学习态度不够端正，需要进一步引导和教育，培养学生的自律意识。

2. 家校沟通有待加强：部分家长缺乏对孩子学习和生活的关注，希望班主任可以在家校沟通上加强力度，做好家长工作，形成良好的教育合力。

3. 学生个性差异较大：班级学生个性差异较大，部分学生存在不同程度的学习障碍和学习困难，需要更多的耐心和关心，帮助他们克服困难，顺利完成学业。

四、改进建议1. 进一步加强班级管理：加强班级学生的管理力度，规范学生行为，培养学生的自律意识，构建和谐班级氛围。

2. 拓展亲子活动：举办更多的亲子活动，增强家校沟通，搭建沟通平台，促进家庭教育和学校教育之间的互动。

3. 多渠道帮助学生：针对学生的不同问题，采取不同的方法和手段帮助学生解决困难，让每个学生都能得到个性化的关怀和帮助。

2018年10月初中一年级班主任个人工作总结与2018年10月初中办学先进单位总结汇编2018年10月初中一年级班主任个人工作总结一(5)班是一个特殊集体，在我看来他是我工作和生活不可分离的一部分。

尽管接手他的时间不长2个月，但是我已经和班级的同学产生了深厚的情谊。

寒冬大雪纷飞的日子，我有着很多的感慨。

2个月来针对班级学生的实际情况，采取一系列的措施，规范学生的行为、生活学习习惯，为学生树立一个良好的学习氛围而努力。

只有在一个优秀的集体中，学生才会显示出奋发向上和富有自我教育的能力，有严密的组织性和纪律性;有团结友爱、勤奋好学的班风;有健康公正的班级舆论;有一支好的学生干部队伍;反之，涣散的班级就象一盘散沙，非但后进生转化无望，优秀学生也会失去前进的信心。

立足现实，对学生要从一点一滴的小事坐起，争创文明班级，是全班同学的共同目标。

一、规范学生课堂行为，严明纪律针对部分学生上课不认真听讲，课间打闹的较多的情况，以及班级卫生等个方面对学生提出具体的要求，分别制定了一系列的班级班规，保证正常有序的学习生活。

1、挥民主和表扬机制。

对班级学生的基本情况在最短的时间内了解，摸清学生的基本情况，对症下药。

如对于班级的几名后进生，要求他们每天课外活动来象我汇报。

2、养学生在学习和生活上良好的习惯。

经常找班级学生谈心，聊天从根本上去关心他们，监督他们的学习。

对于每个学生至少每周谈话一次，多的有五次。

观察发现他们中有很多在行为上，规范了很多。

3、重新调整班委会成员，确定以小组为单位的小组长，以便更好的促进班级学生的友好相处。

增强在班级和学校生活的信心。

“学校无大事，处处有教育”，所以，我很注重自己的行为给学生带来的影响。

在班级建设中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必须做到。

二、班主任工作的总体情况分析班级是一个离不开大社会的小社会，社会有什么，班级随时也会出现什么，而最终我们这个小社会的学生还是要融于大社会之中的。