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中考物理第一部分系统复习成绩基石第11章机械能课件

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中考物理 第一部分 教材同步复习 第11章 功和机械能物理课件

中考物理 第一部分 教材同步复习 第11章 功和机械能物理课件
①定义：物体由于发生弹性形变而具有的能量．
②决定物体弹性势能大小的因素：物体⑬___________________的大小．
发生弹性形变
12/11/2021
第六页，共二十页。
7
机械能守恒(shǒu hénɡ)及其转化
1．机械能： 动能和势能统称为机械能． 2．机械能间的转化：在一定条件下，动能和势能之间可以相互转化． 3．机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和⑭________保__持，不称变为机 械能守恒． 4．机械能与其他能之间转化：例如内能(摩擦生热)，电能(水力发电)等． 5．水能和风能的利用：自然界的水和风都是有较大的能量，水流(shuǐliú)冲击水轮转 动．如水车、水力发电．风可以吹动帆船航行．
(2)90 km/h＝90×31.6 m/s＝25 m/s， 轿车在平直的公路上匀速行驶，所受到的阻力等于牵引力，也就是轿车受到的 阻力为： f＝F＝Pv＝1202×5 m10/3s W＝4800 N．
12/11/2021
第十一页，共二十页。
12
(2014江西17题6分)小生同学用100 N的推力推动重500 N的木箱，使木箱沿推力方向(fāngxiàng) 做匀速直线运动，10 s 内前进了6 m．求：小生同学对木箱做的功和功率．
12/11/2021
第十七页，共二十页。
18
【拓展应用】机械效率是有用功与总功的比值，与其类似，用篮球反弹后的机械能与 反弹前的机械能的比值来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则相同情况弹跳高度越 大，说明反弹性能就越强．
【答案】 【猜想与假设】充气情况 质量(zhìliàng)(或大小)【评估与交流】(1)很难控制 向下拍的力相同 (2)强 转换法 (3)弱 【拓展与应用】比值 强

中考复习课件：《第十一章 功和机械能》ppt课件

中考复习课件：《第十一章 功和机械能》ppt课件

（2013•北京）下列有关力做功的说法中正确的是（ A．用水平力推着购物车前进，推车的力做了功 B．把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功 C．书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功 D．挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功
）
分析：本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体
上的力，物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不 可．
（2012•乌兰察布）下列说法正确的是（
）
A．用手托着重1N的苹果水平移动1m，手对苹果做的功是1J B．质量为9.8kg的物体在地球表面所受重力大小不等于1N C．重为1N的苹果放在1m2的水平桌面上，苹果对桌面压强是 1Pa
D．某人的心脏每分钟跳动72次，其跳动频率为72Hz
分析：（1）做功的两个必要因素：一是作用在物体上 的力，二是在力的方向上通过的距离； （2）已知物体的质量，根据G=mg求出物体在地球表面 所受重力； （3）压强是指压力和受力面积的比值； （4）频率是指物体每秒振动的次数．
解：A、用水平力推着购物车前进，购物车在推力的 作用下前进了一段距离，因此推车的力做了功，该选 项说法正确； B、把水桶从地面上提起来，水桶在力的作用下升高 了一段距离，提水桶的力对水桶做了功，该选项说法 不正确； C、书静止在水平桌面上，没有移动距离，书受到的 支持力没有做功，该选项说法不正确； D、挂钩上的书包静止，书包没有移动，拉力对书包 没有做过，该选项说法不正确． 故选A．
24
常考类型剖析
类型一
例１
功的理解及计算
下列四种情境中，人对物体做功的是（ C ）
常考类型剖析 【解析】Ａ、人搬石头时，给石头一个向上的力，石 头向上没有移动距离，人对石头没有做功．不符合题 意；Ｂ、举着杠铃原地不动，人给杠铃一个向上的力 ，杠铃向上没有移动距离，人对杠铃没有做功．不符 合题意；Ｃ、妇女手推童车，人给童车一个向前的力 ，童车向前移动距离，人对童车做功．符合题意；Ｄ 、用力推木箱，木箱没动，人给木箱一个向前的力， 木箱向前没有移动距离，人对木箱没有做功．不符合 题意．故选Ｃ.

(人教版)中考物理总复习【第11章】简单机械ppt课件

(人教版)中考物理总复习【第11章】简单机械ppt课件

3. （ ’ 13河南 13题 2分 ）一个滑轮组经改进后提 高了机械效率,用它将同一物体匀速提升同样的高 D 度,改进后与改进前相比（ ）
A. 有用功减少,总功减少
B. 有用功增加,总功增加 C. 有用功不变,总功不变 D. 有用功不变,总功减少
【解析】用滑轮组提升重物时，对重物所做的 功是有用功，克服动滑轮的重力及摩擦力所做 的功是额外功.用同一滑轮组提起同一物体到同 一高度时所做的有用功相同，所以 A、B 选项
5 000 J
4000 J W有 故机械效率η = ×100％ = ×100％= 5000 J W总 80％
（3）提升四箱建材时的总功 W总′= W有+W额 =
4×4 000 J+1 000 J = 17 000 J
s 将重物匀速提升至10 m高处所需时间 t = = v 10m =25 s 0.4m/s 则提升四箱建材的总功率 W总 17000 J p 680 W 0.68k W t 25s 故应选择型号为“220 V 0.8 kW”的电动机才能
点用最小的力把桌腿 B 抬离地面,在抬起时桌腿 A没有滑动,请在 C 点画出这个力的示意图,并标 出它的力臂 L.
如答图所示
第6题图
第 6 题答图
【解析】把桌腿 B 抬离地面，在抬起时桌腿 A 没有滑动，说明桌子绕 A 点转动，A 点是支点. 阻力及阻力臂都不变，若要使动力最小，就要
使动力臂最长.
D. 无法判断
第1题图
【解析】由于左端滑轮是定滑轮，使用定滑轮
不省力，右端滑轮是动滑轮，使用动滑轮可以 省力，通过分析题图后可知，连接动滑轮左边 1 的绳子即定滑轮右端绳子的拉力 FB = mBg， 2 连接定滑轮左端绳子的拉力 FA = mAg,因为mA = mB,由此可知 FA>FB，所以A下降.故选B.

详细版中考物理复习第十一章功和机械能复习.ppt

详细版中考物理复习第十一章功和机械能复习.ppt

8
例 下列关于物体是否做功的说法中正确的是( )。
D
A．小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功
B．起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对 钢筋做了功
C．被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球 做了功
D．小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功
.精品课件.
9
3．物体匀速运动时的功率
12.一辆汽车在平直的高×速公路上以 90Km/h的速度匀速行驶了36Km,汽车发 动机的功率是100KW,在此过程中
求（1）汽车匀速行驶时所受的阻力？ 4000N
（2）汽车匀速行驶时发动机所做的功？
.精品课件. 1.44×108J
20
13．在100 m深的矿井里，每分钟积水9 m3，要想 不让水留在矿井里，应该用至少多大功率的水泵 抽水？
功率多大？重力做了多少功？
如果把这个箱子匀速举高1.5米，人又做了多
少功？
500J 100W 0J .精品课件.
150J 19
11.在学校跳绳比赛中，小丽同学1 min跳了120 次，每次跳起的高度为5 cm，已知她的质量是 40 kg，那么（g=10 N/kg)
（1）小丽跳绳时的平均功率多大？ 40W （2）跳一次做的功是多少？ 20J
D.重力势能减小，动能增加，没有重力势能转变为动能
.精品课件.
18
9.小明用100N的力将50N的铅球掷出10m远， 则在铅球在抛出后在空中的过程中，人对铅
球所作的功是：（ c ）
A、1000J
B、500J
C、0J
D、1500J
10.在平地上，用50N的水平拉力拉重100N的
箱子， 5s内前进了10m，拉力做了多少功？

中考物理总复习第一部分基础知识第11讲功和机械能课件

中考物理总复习第一部分基础知识第11讲功和机械能课件

4． (2015· 乌鲁木齐 )立定纵跳摸高是中学生常见的运动项目，起 跳前先屈膝下蹲，然后脚掌用力蹬地，伸展身体，两臂上挥， 竖直向上跳起至最高点，小刚同学在一次立定纵跳摸高中消 耗的能量约为( A ) A．3×10 J C．3×104J
2
B．3×10 J D．3×105J
3
5．(2016· 湘潭)下列物理学家中，其名字作为功率单位的是( B ) A．伽利略 B．瓦特 C．安培 D．牛顿
B．F1＜F2，W1＜W2 D．F1＝F2，W1＜W2
10．(2017· 自贡)如图所示，是一名运动员投掷铅球的过程示意图。 铅球在 b 点离手，c 点是铅球运动的最高点，不计空气阻力。在 a 到 d 的整个过程中，下列说法不正确的是( B ) A．只有在 a 到 b 的过程中，运动员对铅球做了功 B．在 b 到 d 的过程中，铅球的机械能先增加后减少 C．在 c 到 d 的过程中，铅球的重力势能减少 D．在 a 到 d 的过程中，铅球的运动状态在不断地变化
功率的测量 小刚想粗略地测算自己在单杠上做引体向上的运动时的功率， 如图所示。
体重计 、________ 刻度尺 、________ 秒表 。 (1)需要的测量工具：________
(2)测量前爱动脑的小刚想：在测量时间时，应该有两种方法， 方法一：拉上去一定的次数，记下所用的时间； 方法二： 记下在一定的时间内所拉的次数，你认为哪种方法更合
【思维点拨】 以下几种情况表明力没有做功：①有力，没有距 离；②有力，有距离，但力与距离相互垂直；③有距离，没有力， 题中 A 选项不能把重力等同于蹦床给运动员的力。
2．理解功率的意义 【例题 3】当两台机器正常工作时，功率大的机器一定比功率 小的机器( C ) A．做功多 B．做功少 C．做功快 D．做功慢

初中中考复习课件：《第十一章 功和机械能》ppt课件

初中中考复习课件：《第十一章 功和机械能》ppt课件

2.功的计算：（1）力学中，功等于力与物体在力的 方向上移动的⑤ 距离 的乘积．
（2）表达式：Ｗ＝⑥ Fs ，其中Ｆ表示力，单 位：Ｎ，ｓ表示沿力的方向移动的距离，单位：ｍ， Ｗ表示功，单位：Ｊ．
（3）在国际单位制中，力的单位是牛，距离的单位 米 ，它有一个专门的名称 是米，则功的单位是⑦ 牛· 叫做⑧ 焦耳 ，简称⑨ 焦 ，符号是⑩ Ｊ ． 3.常考的功：将地面上的物理课本捡起放到桌子上， 人对课本做的功约为２Ｊ；从地上拿起一个鸡蛋，缓 缓举过头顶大约做功１Ｊ．
（2014· 原创）如图，滚摆在下降的过程中，重力势能
越来越 可以相互 ，动能越来越 ． ．该实验表明势能和动能
（2013•遵义）2012年6月16日“神州九号”载人飞船成
功发射，完成任务后宇航员乘返回舱安全返回，返回舱 到达离地面一定高度时打开降落伞，受到空气的阻力而 匀速下落，在匀速下落过程中，返回舱的 ，机 械能 ．（选填“增大”、“不变”或“减小”）
例４ 汽车以恒定功率在平直公路上行驶，当它的 速度达到 10 米／秒时，发动机的牵引力为 6000牛 ，汽车受到的阻力为 3000牛，那么发动机的功率为 6×104 W，汽车做匀速直线运动行驶300 s ，则汽 车牵引力做功 1.8×107 J．
（2013•玉林）神舟十号在飞船加速升空的过程中，实
12
单摆上升和下降过程中动能和重力势能发生相互转化．
3.机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管 动能、势能的大小会变化，但机械能的总和 32 不变 _ _ ，或者说，机械能是守恒的.
常考类型剖析
类型一
例１
功的理解及计算
下列四种情境中，人对物体做功的是（ C ）
常考类型剖析 变式题1 （’13枣庄）小明将放在水平桌面上重为 3 N的物理课本，水平匀速拉动 0.5 m．所用的水平拉 0 力为 1 N，则课本重力做功 Ｊ，水平拉力做 功 0.5 Ｊ.

中考物理复习方案 第一篇 教材复习 第11课时 机械能课件

中考物理复习方案 第一篇 教材复习 第11课时 机械能课件

基
础
速度相同的物体,质量越大,其动能越
。
大
(zhúgè)
考 向 探 究 逐 个
击 破
2021/12/9
第二页，共十八页。
考 点
考点(kǎo diǎn)二 势能
梳
理
1. 重力势能：物体由于被
举而高具有的能量,叫作重力势能。
夯
实 基
2. 影响因素：①质量：当物体所处的位置一定(yīdìng)时,物体的质量越大,它具有的重力
验
突 破
3.设计实验记录( jìlù)表格(如下表所示),分析可得出：物体的质量和物体运动的速度都影响物体
素 养
动能的大小,且质量越大、运动速度越大,动能越大。
提
升
小球质量
小球下落的
次数
m/kg
高度h/cm
木块移动的 距离s/cm
1
2
… 4.超速、超载问题的判断：超速问题质量不变,超载问题速度不变。
。
动能越大
2021/12/9
第十六页，共十八页。
实 验
(8)林红同学想用这套实验装置来探究阻力对物体运动的影响,必须增加的器材
突 破
是B 。
素 养
A. 质量不同的物体A
提
升
B. 粗糙程度不同的水平面
C. 倾斜程度不同的斜面
(11)林红又用如图11-7所示的实验装置做探究物体动能的大小与哪些因素有关
梳 理
保持(bǎochí,)即不机变械能守恒。
夯 实
分析关键字,如“不计空气阻力”“不计摩擦”“光滑”等,说明不考虑机械能损失的情况。
基
础
(zhúgè)
考 向 探 究 逐 个
击 破

中考物理 第一部分 第十一章 功和机械能 人教版

中考物理 第一部分 第十一章 功和机械能 人教版

解析：(1)动能大小与物体的速度和质量有关，所以实验要 探究的是物体动能的大小与物体速度和质量的关系.(2)实验中 探究的是小球 A 的动能，其大小是通过将木块推动的距离来判 断的.
答案：(1)速度. (2)A；s.
变式拓展： 5.2020 年 5 月 8 日 13 时 49 分，中国新一代载人飞船试验 船返回舱在东风着陆场预定区域成功着陆，试验取得圆满成功. 如图所示，返回舱降落前在降落伞的作用下正匀速下降，在这
7.如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平 方向拉木块使其做匀速直线运动，两次所用的时间相等，拉动 木块得到的 s－t 图象分别是图乙中的图线①和②.两次对应的 弹簧测力计示数分别为 F1 、F2，两次拉力做的功分别是 W1、 W2 ， 两 次 拉 力 的 功 率 分 别 是 P1 、 P2 ， 则 F1________F2 ， W1________W2，P1________P2(均选填“＞”“＝”或“＜”).
(续表)
年份
题型
考查点
计算题 功和功率的计算
2018 年
近三年
综合能力题 机械能及其转化
广东中考 2019 年
考查情况
填空题 计算题
机械能及其转化 功和功率的计算
2020 年
填空题 计算题
有用功的计算 功的计算
分值 2分 3分 3分 3分》要求结合实例认识
3.功率：___物__体__单__位__时__间___内所做的功叫功率.功率是一个 描述做功___快__慢___的物理量.功率大是指做功___快_____；功率小 是指做功____慢____.功率大小由____功____和__时__间____共同决定.
W 4.功率的计算：P＝____t____.

中考物理 第一部分 系统复习 成绩基石 第十一章 功和机械能课件

中考物理 第一部分 系统复习 成绩基石 第十一章 功和机械能课件

2021/12/8
第八页，共三十六页。
思路点拨►将有弹力后盖的圆珠笔按在桌面上，此时圆珠笔具有弹性
(tánxìng)势能，松手后弹性(tánxìng)势能转化为圆珠笔的动能，随后圆珠笔上升， 重力势能增大，故动能又转化为重力势能.
2021/12/8
第九页，共三十六页。
变式运用(yùnyòng)►1.[2017·泰安模拟]跳远运动的几个阶段如图所示， 则运动员 ( ) A．在助跑阶段机械能不变
C．动能不变，重力势能减小
D．动能减小，重力势能不变
A 返回舱减速降落的过程中，质量不变，速度变小，高度(gāodù) 变小，则返回舱的动能减小、重力势能减小．
2021/12/8
第二十四页，共三十六页。
2.[2017·乐山中考]如甲图所示，小球从竖直放置的弹簧上方一 定高度处由静止开始下落，从a处开始接触弹簧，压缩至c处时弹 簧最短．从a至c处的过程中，小球在b处速度最大．小球的速度v 和弹簧被压缩的长度ΔL之间的关系如乙图所示．不计空气阻力， 则从a至c处的过程中，下列说法(shuōfǎ)中正确的是( )
12/8/2021
第二十三页，共三十六页。
猜押预测►1.[2017·郴州中考]改革开放以来，我国的航天事业得到
了空前的发展，并取得了举世瞩目的成就．如图所示，为我国神舟号飞 船返回舱减速降落的情景．返回舱在此过程中( )
A．动能减小，重力势能(zhònɡ lìshìnénɡ)减小 B．动能增大，重力势能增大
2.玩悠悠球时，使悠悠球上下 来回运动．悠悠球上升时，动 能和重力势能如何变化？悠悠 球下降时，动能和重力势能如 何变化？ 上升时动能减小，重力势能增 大下降时动能增大，重力势能
减小
2021/12/8

中考物理第一篇系统复习夯实基础第11讲功和机械能讲本课件

中考物理第一篇系统复习夯实基础第11讲功和机械能讲本课件
(2)物体在力的方向上移动的②__距__离____ 不做功 的三种 示意图 情况
不做 功的
特点
物体在水平方向 物体受力,
不受力,因惯性 但静止
而运动
有力有距离,但力的方向 与距离的方向垂直
三种 情况 举例
计算
踢出去的足球
推而未动, 搬而未起
人提水桶水平前进,提水 桶的力和水桶的重力不 做功
功等于力与物体在力的方向上移动的距离的③___乘__积___
化为重力势能。
【注意】 题中如果有“在光滑斜面上滑动”表示没有能量损失——机械能守 恒；如果有“在斜面上匀速下滑”表示有能量损失——机械能不守恒。
重难点1 功、功率的有关计算 【例1】(2020·随州)物块在水平拉力F(大小未知)的作用下,在水平直线轨道上
运动(如图),其中AB＝CD＝10 m。已知物块在AB段和CD段分别以2 m/s和 5 m/s的速度匀速运动,且在AB段、CD段所受摩擦阻力分别为1 N和2 N,则以 下判断正确的是( ) D A.该物块在CD段的惯性比AB段大 B.该物块通过AB段和CD段所用的时间之比为2∶5 C.拉力F在AB段所做的功为20 J D.拉力F在CD段做功的功率为10 W
；W＝④_F_s______；单位为⑤焦__耳______(符号：J),1 J＝
1 N·m
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大小
把两个鸡蛋举高1 m所做的功大约是1 J
图片示例
如图所示,甲图中的小孩提着滑板在水平路 面上行走,手对滑板的力⑥_____没__有_做功；
图乙中的小孩用力搬一块大石头,却没有搬 动,人对石头⑦________做没功有。
t
的办法,减小速度,以获得较大的牵引力
图片示例

第十一章机械功与机械能复习课ppt课件

第十一章机械功与机械能复习课ppt课件

的
关系；
质量
（3）实验可得结论:
。
速度相同的物体，质量越大，动能越大
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
14.探究：影响滑轮组的机械效率的因素 猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关； 猜想2：可能与被提升的钩码重力有关；’ 猜想3：可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩 码重力都有关； 猜想4：可能与钩码被提升的高度有关． 兰兰的实验记录：
物理量控制因 钩码重／ 绳端拉力／ 机械效
素
N
N
率
大致相同的 速度提升
探究结果
10
4．2
79.4%
15
6．0
83.3 %
滑轮组的机械效率与提升的物重有关， 物体越重，机械效率越高。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
芳芳的实验记录： 物理量控制因素 钩码重／N 绳端拉力／N 机械效率
较小提升速度
10
4．2
79．4%
较大提升速度
10
4．2
79．4%
探究结果
滑轮组的机械效率与匀速提升的速 度大小无关。
练习篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
3. 两个完全相同的滑轮，其重力均为20N. 分别用图 甲、乙两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀 速提升了l0m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的
是（ c ）
A．F1和F2做的功相等 F2
B．F1做的功大于F2做的功

中考物理一轮复习第11章功和机械能课件100

中考物理一轮复习第11章功和机械能课件100
2．玩悠悠球时，使悠悠球上下来回运动．悠 悠球上升时，动能和重力势能又如何变化？ 悠悠球下降时，动能和重力势能又如何变化？ 上升时动能减小，重力势能增大 下降时动能增大，重力势能减小
【教材重点图片】
重 点 图 片
1.功率的理解 如图11.2－1所示，大人和小孩(大人比小孩重)同时从一楼爬到三楼，大人做的功 ① 大于 小孩做的功；若两人在相同时间内完成爬楼，大人做功的功率② 大于 小孩做功的功率．(均选填“等于”、“大于”或“小于”) 2.功率的计算 如图11.2－2所示，起重机在15s内将质量为6t的大石头竖直匀速提升1m，则起重 命 机对大石头做的功是③ 6× 104 J，功率为④ 4× 103 W. 题 3.机械能及其转化 点 (1)如图11.4－1所示，运动员下落时，⑤ 重力 对运动员做功(忽略空气阻力)； 运动员的⑥ 重力势 能转化为他的⑦ 动 能，与蹦床接触后，床面发生弹性形 变，运动员的⑧ 动 能转化为蹦床的⑨ 弹性势 能，不计阻力和能量损失，运 动员的机械能⑩ 不变 (选填“增加”、“减小”或“不变”). (2)如图11.4－6所示，当卫星从远地点向近地点运动时，相对于地球高度⑪ 减 小 ，速度⑫ 增大 ，所以动能增大，势能⑬ 减小 (前三空均选填“不变”、 “增大”或“减小”)，⑭ 势 能转化为⑮ 动 能.
公式
单位
国际单位是⑦ 瓦特 ，简称瓦，用⑧ 算关系：1kW＝⑨ 1000 W,1W＝1J/s
W
表示；换
辨一辨►做功多的机械，功率不一定大，同样做功少的机械， 功率不一定小，功率的大小还要看另一个因素——时间．但功 率大的机械做功一定快．( √ )
想一想►结合功率的公式，如何测量人爬楼的功率？
(1)用 磅秤 测出人的质量m；
物体发生⑧ 弹性形变 的程度
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(1)小球在图中的C位置，受到 2 个力的作用. (2)从实验中可以看出，小球从A→B的过程中速度不断增加， 高度不断降低，这个过程中是重力势能逐渐转化为 动能 ； 在能量转化的过程中，机械能在逐渐减少，这主要是小球由于 受到 空气阻力 造成的.
(3)在实验中，如果换用质量为2m的小球，其他条件不变，那 么，小球到达B位置时的机械能 大于 质量为1m的小球到 达B位置时的机械能(选填“大于”、“小于”或“等于”).
【思路点拨】 (1)小球在图中的C位置，受到重力、细绳对它 的拉力，共两个力的作用；(2)小球从A→B的过程中速度不断 增加，高度不断降低，这个过程中是重力势能逐渐转化为动 能．在能量转化的过程中，由于受到空气阻力的作用，机械 能在逐渐减少；(3)在实验中，如果换用质量为2m的小球，其 他条件不变，那么，由于小球的质量与重力势能都与质量有 关，小球开始时的重力势能大，所以到达B位置时的动能也 大，即小球到达B位置时的机械能大于质量为1m的小球到达 B位置时的机械能.
可将火车站台设计在两个斜坡上，火车进站时具有动能， 可通过上坡，将其转化为重力势能储存起来；在出站时， 再通过下坡，将重力势能转化为动能，使火车运动．
4．[2012·菏泽中考节选]能源技术的创新不断地推动人类社
会的进步，但能源危机、环境污染和生态破坏又反过来制约人
类社会的发展，作为一名现代社会的中学生，你会发现周围很
考点3 风能和水能
流动的水和风具有大量的① 机械 能 水力发电 将水的机械能转化为② 电能 将风的机械能转化为风车叶片的③ 动能 ， 风力发电 再通过发电机或其他机器将④ 动能 转化 为电能
【教材重点图片】
图 片
机械能及其转化
命 (1)如图12－2－2所示，人在荡秋千时，从高处向低处的运动过 题 程中，质量① 不变 ，高度② 减小 ，故重力势能③变小 ； 点 同时质量④ 不变 ，速度⑤ 变大 ，故动能⑥ 变大 ，所
重点实验聚焦
实验18：探究动能和势能的相互转化
【命题点全梳理】 1．摆球运动过程中的受力分析． 2．分析摆球在运动过程中的位置高度变化：目的是分析重力势 能的变化情况． 3．分析摆球在运动过程中的速度变化：目的是分析动能的变化 情况． 4．分析摆球在运动的过程中所具有的动能和势能的增减情况： 目的是分析动能和重力势能之间的转化关系． 5．摆球位于最高点时，其速度、高度、动能和势能情况分析． 6．摆球位于最低点时，其速度、高度、动能和势能情况分析．
3．物体具有机械能，就一定具有动能吗？
物体具有机械能，可能只具有动能，也可能只具有势能， 还可能同时具有动能和势能．
考点2 机械能的转化与守恒★
动能与重力势能的 上升阶段① 动 能转化为② 重力势
转化 机械能自身
能，下降阶段则相反
的转化 动能与弹性势能的 形变阶段③ 动 能转化为④ 弹性势
转化
能，复原阶段弹性势能转化为动能
类型3 机械能同其他形式能量的相互转化 1．机械能之间的相互转化：在只有动能和势能相互转化时， 相互转化情况如下：
解读：(1)一般而言，规定物体在“水平地面上”没有重 力势能，即此时物体的重力势能为零． (2)不考虑摩擦时，动能和势能总和不变，一种能量减少， 另一种能量增加，减少的能量转化为增加的能量．
飞船加速追赶天宫二号时，速度增加，因此载人飞船的机 械能增大．
3．[2013·菏泽中考]火车进站时仍具有较大的动能，要使火 车停下来需要刹车，造成能量的损失．小红想：怎么样才能 让火车到车站时把动能转化为其他形式的能量先储存起来， 这样火车就可以不刹车而停下来；当火车开动时，再将这些 能量转化加以利用，从而避免能量的浪费．请你根据小红的 思路，在下面的框中简单画出你设计的火车站台(用于停靠火 车的平台)．
B 木块在匀速下滑的过程中，速度不变，动能不变；高 度减小，重力势能减小；木块在下滑过程中，受到摩擦 力的作用；木块要克服摩擦力做功，机械能减少．
类型2 动能和势能的转化
【例2】 [2017·眉山中考]如图所示，人造卫 星沿椭圆形轨道绕地球运行，下列说法正确的 是( C ) A．卫星在近地点时，动能最大，机械能最大 B．卫星在远地点时，势能最大，机械能最大 C．卫星从近地点向远地点运行时，动能逐渐减小，势能逐渐 增大，机械能不变 D．卫星从远地点向近地点运行时，动能逐渐减小，势能逐渐 增大，机械能不变
第一部分 系统复习 成绩基石
第十一章 机械能
考点梳理过关 考点1 机械能
分类
概念
影响因素
能量
运动的物体有对其他物体① 做功 的能力，就说物体具有能量
做功情况
动能
物体由于②
运动
而具有的能量
物体的③ ④ 速度
质量
、
势能
重力势能
物体由于位置较⑤ 而具有的能量
高 物体由于发生⑧ 弹性 形变而具有的能量
【思路点拨】 火箭在加速上升的过程中，速度变快，动能变 大；高度增加，重力势能变大；动能和势能统称为机械能， 所以机械能变大．
变式运用 1.[2017·杭州中考]如图所示，木块沿斜面从 顶端匀速下滑的过程中，木块的( ) A．重力势能减小，动能增大 B．重力势能减小，机械能减小 C．动能不变，机械能不变 D．重力势能不变，机械能减小
2．机械能守恒条件：只有动能和势能之间相互转化时， 机械能守恒．若克服其他力做功，则机械能不守恒．
【例3】 [2017·绵阳中考]2017年4月20日19点41分在文昌 航天发射场，长征七号重型运载火箭搭载天舟一号货运飞 船发射升空．该型号火箭以液氧煤油为燃料，在火箭加速 上升过程中( C ) A．液氧煤油燃烧放出的热量全部转化为火箭和天舟一号的 机械能 B．液氧煤油燃烧放出的热量全部转化为火箭和天舟一号的 动能 C．天舟一号的动能和重力势能都增大 D．天舟一号的动能转化为重力势能
变式运用 2. [2016·泰安中考]下列事例中，由弹性势能转化
为动能的是( )
A．风吹动树叶
B．秋千从高处向低处摆动
C．汽车沿盘山公路匀速前进 D．拉弯的弓把箭射出
D 风吹动树叶，说明风具有动能，没有弹性势能和动能 的转化；秋千从高处向低处摆动，质量不变，高度减小， 重力势能减小，同时动能增加，重力势能转化为动能；汽 车沿盘山公路匀速前进，其动能不变，重力势能增大，机 械能增大，消耗燃料的内能转化为机械能；拉弯的弓具有 弹性势能，将箭射出，是将弹性势能转化为动能，故D正 确．
物体的⑨ 程度
弹性形变
机械能 ⑩ 动能 和⑪ 势能 统称为机械能
议一议 1.如何理解：一个物体“能够做功”？
物体“能够做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在 做功”或“已经做功”，而只是说明物体有对外做功的能 力．
2．一个物体可不可以同时具有动能和势能？
动能和势能没有必然的联系，物体可以同时具有动能和势 能．
机械能同其他形式能量的转化 机械能守恒
在一定条件下，机械能可以与内能、电 能等其他形式的能量相互转化 如果只有动能和势能相互转化，机械能
的总和⑤ 不变
填一填 1.如图所示是小红和同学们跳绳时的情景，当她经 过最高点时 重力势 能最大，刚落到地面的瞬间， 动 能最大．
2．小明在玩悠悠球(如图所示)，悠悠球上下来回运动， 当悠悠球上升时，动能 减小 、重力势能 增大 ， 动 能转化为 重力势 能；当悠悠球下降时，动能 增大 、重力势能 减小 ， 重力势 能转化为 动 能．
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B．需要的器材：除导线、开关外，还需要两个关键器
命题挖掘►(4)质量不同的小球从A位置出发，到达B位置的速 度 相同 (选填“相同”或“不相同”).
(5)实验过程中，如果不计空气阻力，A位置与C位置的高度 相同 (选填“相同”或“不相同”)，小球在运动过程中 机械能 守恒 (选填“守恒”或“不守恒”).
六年真题全练
命题点 机械能及其转化应用
1．[2013·菏泽中考]2013年4月20日，四川雅安发生7.0级地震， 引发的次生灾害造成巨大损失．关于次生灾害，下列说法中错 误的是( ) A．地震中心芦山的主要道路发生山体滑坡，泥石的势能转化 为动能 B．芦山县玉溪河和金鸡峡已形成堰塞湖，水的势能增大 C．堰塞湖水面上的漂浮物受到的浮力大于重力 D．流动的洪水具有巨大的动能
C 山体滑坡时，泥石的高度减小，速度增加，因此泥石的 重力势能转化为动能；芦山县玉溪河和金鸡峡已形成堰塞湖， 水位升高，因此水的势能增大；堰塞湖水面上的漂浮物受到 的浮力等于重力；因为流动的洪水具有速度，因此流动的洪 水具有巨大的动能．
2．[2017·菏泽中考]2016年10月17日7点30分28秒，神舟十一 号载人飞船进入太空与天宫二号交会对接．在对接过程中， 地面的工作人员发出的指令通过电磁波传送给载人飞船，飞 船加速追赶天宫二号时，载人飞船的机械能 增大 (选填“增 大”、“不变”或“减小”)．
变式运用 3.[2016·枣庄中考]下列图形中，属于内能转化 为机械能的是( )
C 滑下滑梯时，人与滑梯发生摩擦做功，将机械能转 化为内能，故A不合题意；弯折铁丝时，是通过做功将 机械能转化为内能，故B不合题意；在内燃机的做功冲 程中，燃气膨胀对外做功，将内能转化为机械能，故C 符合题意；压缩空气点火，属压缩气体做功，将机械能 转化为内能，故D不合题意．
以是将⑦ 重力势 能转化为⑧ 动 能的过程； (2)人在荡秋千时，从低处到高处的过程中，其质量⑨ 不变 ， 高度⑩ 增加 ，故重力势能⑪ 增加 ，同时质量⑫ 不变 ， 速度⑬ 变慢 ，故动能⑭ 减小 ，所以是将⑮ 动 能转 化为⑯ 重力势 能的过程． (3)人在荡秋千的过程中，是⑰ 动 能和⑱ 重力势 能之间 相互转化过程．
【思路点拨】 火箭升空时，液氧煤油燃烧放出的热量大部分转 化为火箭和天舟一号的机械能，但不是全部；火箭升空时，液 氧煤油燃烧放出的热量一部分转化为火箭和天舟一号的动能； 天舟一号加速上升，质量不变，速度增加，所以动能变大，同 时质量不变，高度增加，故重力势能变大；动能变大，重力势 能也变大，故该过程不可能存在动能和重力势能的转化．