逝捡学校高中生物 周末培优 第周 细胞呼吸的影响因素和用高一全册生物试题

高一生物呼吸作用试题答案及解析1.下图表示生物细胞内［H］的转移过程，下列分析正确的是（）A．①过程可以发生在叶绿体基粒上，且伴随着ADP的产生B．②过程一定发生在叶绿体基质中，且必须在光下才能进行C．真核细胞的③过程发生在线粒体内膜上，且必须有氧气参与D．真核细胞的④过程发生在线粒体基质中，且必须有水参与反应【答案】C【解析】①过程是光反应，可以发生在叶绿体基粒上，且伴随着ATP的产生，A错误；②过程是光合作用的暗反应，也可发生在没有叶绿体的原核细胞，有光无光都可以进行，B错误；真核细胞的③过程为有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜上，且必须有氧气参与，C正确；④过程如果发生在细胞基质中，不需要水参与反应，D错误。

【考点】本题考查细胞呼吸和光合作用的知识。

意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物时，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净，切成碎屑。

向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向瓶中充入N2，装置示意图如图。

下列说法不正确的是()的目的是制造无氧环境A．向锥形瓶中充入N2B．若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵C．实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒D．溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水【答案】B【解析】向锥形瓶中充入N2可以制造无氧环境，避免有氧呼吸的发生，A正确；若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，说明没有二氧化碳产生，则马铃薯块茎细胞进行的不是是酒精发酵而是乳酸发酵，B错误；实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒，防止杂菌污染，C正确；溴麝香草酚蓝水溶液和澄清的石灰水都可以用来鉴定二氧化碳，D正确。

【考点】本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

3.在有氧呼吸作用过程中，分解水和合成水分别发生在（）A．第一、二阶段B．第二、三阶段C．第三、一阶段D．第三、二阶段【答案】B【解析】试题分析:有氧呼吸第一阶段是把葡萄糖分解为丙酮酸，同时产生少量的ATP、［H］；，同时产生少量的ATP、［H］；第三阶段是前两阶段产生第二阶段是丙酮酸与水反应生成CO2的［H］与O结合生成水，同时产生大量ATP。

捐损州都哲市逝捡学校"【优化方案】高中生物电子题库第四章第三节知能演练轻巧夺冠新人教版必修1 "1．在细胞呼吸过程中，分解水和合成水分别发生在( )A．第一阶段和第二阶段B．第二阶段和第三阶段C．第三阶段和第一阶段D．第三阶段和第二阶段解析：选B。

考查细胞呼吸的过程。

在细胞呼吸过程中，分解水发生在有氧呼吸的第二阶段，而合成水是在第三阶段。

2．光合作用产生的[H]和呼吸作用产生的[H]分别用于 ( )A．都用于还原CO2B．都用于还原O2C．前者还原O2，后者还原CO2D．前者还原CO2，后者还原O2解析：选D。

光合作用形成的[H]用于还原C3为(CH2O)，C3是CO2的固定产生的；呼吸作用产生的[H]用于与O2结合形成H2O，即还原O2。

3．下列关于植物细胞呼吸的叙述中，正确的是( )A．细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别C．高等植物进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸D．种子库中贮藏的风干种子不进行细胞呼吸解析：选A。

有氧呼吸分为三个阶段。

第一个阶段是葡萄糖的初步分解，分解成丙酮酸，产生少量[H]和少量能量。

第二、第三阶段在线粒体中进行。

丙酮酸进入线粒体彻底分解成CO2和H2O，所以A正确。

无氧呼吸在不同生物体内产物是不同的，所以B错误。

凡是进行有氧呼吸的生物，也可进行无氧呼吸，无氧呼吸是有氧呼吸的补充，是生物对环境的适应性的表现。

4．如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。

酶1、酶2和酶3依次分别存在于( )A．线粒体、线粒体和细胞质基质B．线粒体、细胞质基质和线粒体C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体解析：选C。

酶1催化的反应是细胞呼吸的第一阶段，在细胞质基质中进行；酶2催化的反应是有氧呼吸的第二、三阶段，在线粒体中进行；酶3催化的反应是无氧呼吸的第二阶段，在细胞质基质中进行。

5．贮藏苹果时既要保持其口感又要减少水分的消耗，下列最适宜的贮藏条件是( )A．高CO2浓度、低氧浓度和零下低温B．低CO2浓度、高氧浓度和零下低温C．低氧浓度、高CO2浓度和零上低温D．完全无氧、高CO2浓度和零上低温解析：选C。

word课时作业11 影响细胞呼吸的因素及实验分析基础巩固1．(2019·某某省某某一模)下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是( )A．缺氧时，人体肌细胞产生的CO2量大于O2的消耗量B．细胞中有机物的氧化放能是人体热量的主要来源C．在炎热环境中，细胞呼吸将显著减弱以减少产热D．透气的创可贴可防止伤口细胞因长时间缺氧而坏死解析：缺氧时，人体肌细胞进行无氧呼吸，其产物为乳酸，A错误。

人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化释放能量，一部分以热能散失，一部分存储在ATP中，B正确。

在炎热环境中，主要通过散热来调节体温平衡，细胞呼吸不会显著减弱，C错误。

透气的创可贴可防止厌氧菌特别是破伤风芽孢杆菌的繁殖，避免伤口感染，D错误。

答案：B2．(2019·铜梁调研)将酵母菌培养液进行离心处理，得到沉淀的酵母菌细胞，将沉淀的酵母菌细胞进行如下图处理，并向甲、乙、丙3个试管中同时滴入等量的葡萄糖溶液。

在有氧条件下，最终产生CO2和H2O的试管是( )A．甲B．乙C．丙D．乙和丙解析：酵母菌在有氧条件下利用葡萄糖最终产生二氧化碳和水，需要胞质溶胶和线粒体共同作用完成；胞质溶胶只能进行有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸，不能产生水；在线粒体中反应的底物是丙酮酸，葡萄糖不能进入线粒体被利用。

答案：A3．(2019·某某龙泉二中模拟考)下列关于呼吸作用的叙述，正确的是( )A．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸B．种子库中贮藏的风干种子绝对不进行呼吸作用C．呼吸作用的中间产物丙酮酸不可以通过线粒体双层膜D．有机物是否彻底氧化分解是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别解析：高等植物可以进行有氧呼吸，也可以在缺氧的条件下进行无氧呼吸，A错误；种子库中贮藏的风干种子仍可进行呼吸作用，只是呼吸作用弱，B错误；呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜进入线粒体进行有氧呼吸第二阶段，C错误；有机物是否彻底氧化分解是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别，D正确。

高一生物细胞呼吸检测试题（带参考答案）细胞呼吸一、选择题1．下列关于细胞呼吸的说法中正确的是()A．人在憋气时细胞呼吸停止B．无氧呼吸因为分解糖类的效率低，所以释放的能量少C．植物无氧呼吸的产物都是酒精和CO2D．人在剧烈运动时，既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸2．下列关于植物细胞呼吸的叙述中，正确的是……（）A.细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D.种子库中储存的风干种子不进行细胞呼吸3．呼吸作用的实质是（）A.分解有机物，贮藏能量B.合成有机物，贮藏能量C.分解有机物，释放能量D.合成有机物，释放能量4．陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，这是因为()①产生的酒精对细胞有毒害作用②产生的乳酸对细胞有毒害作用③没有专门的无氧呼吸结构④产生的能量太少A.①②B.②③C.③④D.①④5．有氧呼吸过程中产生ATP最多的是A．第一阶段B第二阶段C．第一阶段和第二阶段D第三阶段6．一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。

下列叙述错误的是()氧浓度(%)abcd产生CO2的量(mol)0.91.31.53.0产生C2H5OH的量(mol)0.90.70.60A.氧浓度为a时，只进行无氧呼吸B.氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0.6molC.氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵D.氧浓度为d时，只进行有氧呼吸7．蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为………（）A.低温、干燥、低氧B.低温、湿度适中、低氧C.高温、干燥、低氧D.高温、湿度适中、高氧8．人体红细胞无线粒体，它所需能量的来源主要是利用A．葡萄糖，进行有氧呼吸B．葡萄糖，进行无氧呼吸C．乳酸，进行有氧呼吸D．乳酸，进行无氧呼吸9．当人在轻度缺氧环境中生活一段时间后，一般不会出现的现象是A．血液中红细胞数量会增加B．细胞中线粒体的数量会增加C．线粒体中酶的数量会增加D．红细胞中血红蛋白的数量会增加10．在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应()A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行11．刚进入西藏的上海援藏干部，对高原缺氧环境所产生的生理性反应是（）①造血功能增强，红细胞数增多②呼吸频率加快③细胞大多以无氧呼吸获得能量④心率加快A．①③B．①②C．②③D．②④12．下列过程存在无氧呼吸的是()A.植物叶片在光下放出O2B.动物细胞内的糖分解为H2O和CO2C.酵母细胞不产生酒精的呼吸过程D.苹果贮藏期间果肉积累酒精13．1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为（）A．2n/5mB．2m/5nC．n/5mD．m/5n14．酵母菌发酵时，宜先通入空气（无菌），一段时间以后再密闭。

第2课时 细胞呼吸的原理、影响因素及其应用一、选择题1．细胞呼吸是生物体各种代谢的枢纽。

下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是( )A ．植物细胞只有在无光条件下才能进行呼吸作用B ．有氧呼吸和无氧呼吸过程中都会产生丙酮酸C ．动物细胞只能进行有氧呼吸D ．没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸解析：选B 植物在有光和无光的条件下均可进行呼吸作用；有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同，均发生在细胞质基质中，都有丙酮酸、[H]的产生；动物细胞在无氧条件下也可进行无氧呼吸；没有线粒体的细胞(如硝化细菌)也能进行有氧呼吸。

2．下面是人体细胞内常见的两种生理过程，有关叙述正确的是( )过程1：C 6H 12O 6＋6O 2＋6H 2O ――→酶6CO 2＋12H 2O ＋能量过程2：C 6H 12O 6――→酶2C 3H 6O 3(乳酸)＋能量A ．过程1只发生在细胞的线粒体中B ．过程1的CO 2中的O 来自C 6H 12O 6和O 2C ．人体在剧烈运动过程中，能量主要由过程2提供D ．人体内的葡萄糖最终来源是植物的光合作用解析：选D 过程1为有氧呼吸过程，第一阶段发生在细胞质基质中，第二、三阶段发生在线粒体中；CO 2在有氧呼吸的第二阶段产生，其中的O 来自C 6H 12O 6和H 2O ；人体在剧烈运动过程中，既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，但能量主要由有氧呼吸提供；人体直接或间接以绿色植物为食，因此，体内的葡萄糖最终来源于植物的光合作用。

3．如图表示酵母菌呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径，有关叙述正确的是( )A ．酶2发挥作用的部位是细胞质基质和线粒体B ．消耗等量的葡萄糖释放的能量中，能量2最多C ．消耗等量的葡萄糖经酶3途径产生的CO 2较多D ．酒精是酵母菌的代谢产物，可经主动运输方式运出细胞解析：选B 题图表示酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的两个过程，酶2催化的是有氧呼吸的第二、三过程，这两个过程发生在酵母菌的线粒体中；消耗等量的葡萄糖释放的能量中，有氧呼吸释放的能量多；有氧呼吸中，一分子葡萄糖产生6分子CO 2，而无氧呼吸中，一分子葡萄糖产生2分子CO 2；酒精以自由扩散方式运出细胞。

省重点高中影响细胞呼吸的因素测试题生物 2018.1本试卷共10页，100分。

考试时长60分钟。

考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题1．下列有关细胞呼吸原理在生活、生产中的应用的叙述，正确的是A．降低温度和氧浓度并保持干燥，有利于果蔬的储藏保鲜B．给含有酵母菌的发酵液连续通气，可提高产酒量C．大棚栽培蔬菜，遇到阴雨天气时，可适当降低温度D．给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻的生长2．如图是外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲线图，以下分析不正确的是( )A．从甲图中可知，细胞呼吸最旺盛时的温度是B点。

AB段可说明在一定的温度范围内，随着温度升高，细胞呼吸加快B．乙图中曲线Ⅰ表示无氧呼吸，曲线Ⅱ表示有氧呼吸C．如果乙图中曲线Ⅰ描述的是水稻根细胞的呼吸，那么在DE段根细胞内积累的物质是乳酸D．曲线Ⅱ表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖3．“有氧运动”是指人体吸入的氧气与需求的相等，达到生理上的平衡状态。

下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。

结合所学知识，分析下列说法正确的是( )A．a运动强度下只有氧呼吸，b运动强度下有氧呼吸和无氧呼吸同时存在，c运动强度下只有无氧呼吸B．运动强度大于或等于b后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2的消耗量C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中D．若运动强度长时间超过c，会因为乳酸增加而使肌肉酸胀乏力4．贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为A．温度低，减少细菌病害B．温度低，呼吸作用弱C．温度低，促进光合作用积累D．温度低，蒸腾作用弱5．“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求的相等，达到生理上的平衡状态。

下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。

结合所学知识，分析下列说法正确的是( )A．ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2的消耗量C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中D．若运动强度长时间超过c，会因为乳酸增加而使肌肉酸胀乏力6．玉米种子的萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态，并长成营自养生活的幼苗的过程。

捐损州都哲市逝捡学校【优化方案】高中生物电子题库第三单元第二章第四节知能演练轻巧夺冠中图版必修11．下列不．是有氧呼吸第一阶段产物的是( )A．水B．氢C．丙酮酸D．ATP解析：选A。

本题考查有氧呼吸。

有氧呼吸第一阶段是C6H12O6转变为丙酮酸，脱去氢，生成ATP，而水是第三阶段生成的。

故正确答案为A。

2．在细胞呼吸过程中，分解水和合成水分别发生在( )A．第一阶段和第二阶段B．第二阶段和第三阶段C．第三阶段和第一阶段D．第三阶段和第二阶段解析：选B。

考查细胞呼吸的过程。

在细胞呼吸过程中，分解水发生在有氧呼吸的第二阶段，而合成水是在第三阶段。

3．蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为( )A．低温、干燥、低氧B．低温、湿度适中、低氧C．高温、干燥、高氧D．高温、湿度适中、高氧解析：选B。

蔬菜和水果不断地进行细胞呼吸，消耗含有的有机物，要想保证有机物尽量少被消耗，需要降低细胞呼吸。

温度能影响酶的活性，所以低温、低氧能够降低细胞呼吸，而保鲜则需要适宜的湿度，不同的蔬菜、水果需要的湿度不同。

故正确答案为B。

4．在细胞呼吸中，有CO2放出时，可判断此过程( )A．一定是无氧呼吸B．一定是有氧呼吸C．一定不是酒精发酵D．一定不是乳酸发酵解析：选D。

有氧呼吸和无氧呼吸产生酒精的过程都有CO2的释放，故A、B、C全错，只有乳酸发酵不产生CO2。

故正确答案为D。

5．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是( )A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累D．质量相同时，脂肪比糖元有氧氧化释放的能量多解析：选D。

丙酮酸是呼吸作用的中间产物，无氧呼吸的终产物为酒精和二氧化碳或乳酸，A选项错误；有氧呼吸产生的[H]是在线粒体的内膜上与氧结合生成水的，B选项错误；无氧呼吸不需要O2的参与，该过程中并无[H]的积累，C选项错误；脂肪分子中O的含量远远少于糖元，而H的含量多于糖元，所以相同质量的脂肪和糖元，脂肪有氧氧化分解时所需要的O2多，放出的能量也多。

专题细胞呼吸的影响因素和应用恒温条件下，测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度（用一定时间内CO2的释放量来表示）随氧气浓度的变化情况如下图，下列有关说法错误的是A．氧气浓度为6%时，苹果细胞只进行有氧呼吸B．氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸的限制因素C．在该温度下，苹果只进行无氧呼吸释放的CO2比只进行有氧呼吸多D．随着氧气浓度的增加，CO2的释放量先减少后增加【参考答案】A度的增加先减少后增加，D正确。

1．影响细胞呼吸的外界因素的应用注意点（1）影响细胞呼吸的因素并不是单一的。

若需要增强相关植物或器官的细胞呼吸强度，可采取供水、升温、高氧等措施，若需降低细胞呼吸强度，可以采取干燥、低温、低氧等措施。

（2）储存蔬菜和水果的条件并不是无氧环境。

蔬菜、水果在储藏时都应在低温、低氧条件下，低温以不破坏植物组织为标准，一般为零上低温；种子储存时应保持干燥，而蔬菜、水果储存时应保持一定的湿度。

2．解决坐标曲线题的注意点注意坐标曲线题中左、右纵坐标表示的含义及其单位，注意它们的区别，做到“读轴而能识变量”；其次注意横坐标的含义及对曲线走向的意义，做到“看线而能理关系”；再者领会曲线上的特殊点的含义(如最值、交点、折点、起止点等)，做到“抓点而能求突破”。

1．某生物小组探究果实中不同浓度的乙烯对呼吸速率的影响，结果如图，下列相关叙述正确的是A．乙烯能调节细胞的呼吸速率，从而促进果实发育B．随着乙烯浓度增大，呼吸峰值不断增大C．随着乙烯浓度增大，呼吸峰出现的时间提前D．乙烯通过影响酶的活性来影响呼吸速率2．下列有关细胞呼吸原理在生活、生产中的应用的叙述，正确的是A．大棚栽培蔬菜，遇到阴雨天气时，可适当降低温度B．给含有酵母菌的发酵液连续通气，可提高产酒量C．降低温度和氧浓度并保持干燥，有利于果蔬的储藏保鲜D．给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻的生长3．将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48 h后，贮藏在温度为1 ℃的冷库内，另一份则始终在1 ℃的冷库内贮藏。

影响细胞呼吸和光合作用的因素一、选择题1.在有氧呼吸第三阶段,线粒体基质中的还原型辅酶脱去氢并释放电子,电子经线粒体内膜最终传递给O2,电子传递过程中释放的能量驱动H+从线粒体基质移至内外膜间隙中,随后H+经ATP合酶返回线粒体基质并促使ATP合成,然后与接受了电子的O2结合生成水。

为研究短时低温对该阶段的影响,将长势相同的黄瓜幼苗在不同条件下处理,分组情况及结果如图所示。

已知DNP可使H+进入线粒体基质时不经过ATP合酶。

下列相关说法不正确的是( )A.4 ℃时线粒体内膜上的电子传递受阻B.与25 ℃时相比,4 ℃时有氧呼吸产热多C.与25 ℃时相比,4 ℃时有氧呼吸消耗葡萄糖的量多D.DNP导致线粒体内外膜间隙中H+浓度降低,生成的ATP减少2.(2023·湖北模拟)地下几百米的矿井里,温度常年维持在25～30 ℃,湿度维持在70%～80%,CO2浓度高达780～800 ppm。

某市充分利用矿井的这一特点“变废为宝”,将废弃矿井改造成了植物工厂,用水培方式种植蔬菜,取得了较好的效益。

下列相关分析不合理的是( )A.矿井内适宜的温度,抑制了蔬菜的呼吸作用B.矿井内适宜的湿度,有利于蔬菜叶片气孔的开放C.矿井内高浓度的CO2,促进了蔬菜的光合作用D.蔬菜水培液的渗透压往往低于其根细胞的渗透压3.与野生型拟南芥WT相比,突变体t1和t2在正常光照条件下,叶绿体在叶肉细胞中的分布及位置不同(图a,示意图),造成叶绿体相对受光面积的不同(图b),进而引起光合速率差异,但叶绿素含量及其他性状基本一致。

在不考虑叶绿体运动的前提下,下列叙述错误的是( )A.t2比t1具有更高的光饱和点(光合速率不再随光强增加而增加时的光照强度)B.t1比t2具有更低的光补偿点(光合吸收CO2与呼吸释放CO2等量时的光照强度)C.三者光合速率的高低与叶绿素的含量无关D.三者光合速率的差异随光照强度的增加而变大4.(2023·河南郑州三模)落地生根、仙人掌等景天酸代谢植物的叶片,晚上气孔开放,在细胞质基质中的PEP羧化酶作用下,CO2与PEP结合形成OAA(草酰乙酸),进一步形成苹果酸积累在液泡中;白天气孔关闭,苹果酸转运出液泡后经脱羧释放出CO2进行光合作用。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！姓名：班级5.3 细胞呼吸的原理和应用本课重点（1）细胞呼吸的过程；（2）细胞呼吸的应用。

本课难点细胞呼吸的过程和原理。

1．二氧化碳产生于有氧呼吸的哪一阶段（ ）。

A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．后两阶段【答案】B【分析】有氧呼吸过程：第一阶段（在细胞质基质中）：C6H12O6®酶2丙酮酸+4[H]+2ATP；第二阶段（线粒体基质中）：2丙酮酸+6H2O®酶6CO2+20[H]+2ATP；第三阶段（线粒体内膜上）：24[H]+6O2®酶12H2O+34ATP。

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影响细胞呼吸的因素高考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★☆☆☆现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时，产生酒精和二氧化碳的量如图所示，请据图回答问题。

（1）曲线A表示___________的量;曲线B表示___________的量。

判断依据是____________________.（2）酵母菌呼吸作用产生酒精的场所是___________，酒精可用_________________________________鉴定。

（3）氧气浓度为a时，酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量占葡萄糖总消耗量的_____________________.【参考答案】(1）二氧化碳酒精随氧气浓度升高，酵母菌无氧呼吸减弱，有氧呼吸增强,所以酒精产生量减少,二氧化碳产生量增加（2）细胞质基质（酸性）重铬酸钾溶液（3）2/31．研究发现,冬小麦在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量明显的提高.下列推断合理的是A．冷害初期呼吸作用增强，不利于抵御寒冷B．低温持续使线粒体内氧化酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉C．低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境D．低温使根细胞呼吸减弱，使根细胞吸收矿质元素能力下降2．如图是外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲线图,以下分析不正确的是A．从甲图中可知，细胞呼吸最旺盛时的温度是B点。

第2课时 影响细胞呼吸的因素、应用及曲线分析一、选择题1．密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得容器中的氧气减少24 mL ，二氧化碳增加48 mL ，则一小时内酵母菌无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的( D )A ．1/3倍B ．1/2倍C ．2倍D ．3倍[解析] 有氧呼吸消耗的葡萄糖为X ，根据有氧呼吸的反应式可知，消耗的氧气是6X ，释放的二氧化碳为6X 。

无氧呼吸消耗的葡萄糖为Y ，产生的二氧化碳为2Y ，根据题意可以得出关系式：⎩⎪⎨⎪⎧ 6X ＝246X ＋2Y ＝48，解得⎩⎪⎨⎪⎧ X ＝4Y ＝12，所以无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍。

2．不同种类的生物在不同的条件下呼吸方式不同。

下列对生物细胞呼吸方式的判断，错误的是( D )A ．若只释放CO 2，不消耗O 2，则细胞只进行无氧呼吸B ．若CO 2的释放量多于O 2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸C ．若CO 2的释放量等于O 2的吸收量，则细胞可能只进行有氧呼吸D ．若既不吸收O 2也不释放CO 2，则说明该细胞已经死亡[解析] 当以葡萄糖为呼吸底物进行有氧呼吸时，细胞吸收O 2量等于产生CO 2量，若同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则产生CO 2>吸收O 2。

当产物是乳酸时，细胞既不吸收O 2，也不释放CO 2。

3．储藏苹果时既要保持其口感又要减少水分的消耗，下列最适宜的储藏条件是( C )A ．高CO 2浓度、低氧浓度和零下低温B ．低CO 2浓度、高氧浓度和零下低温C ．低氧浓度、高CO 2浓度和零上低温D ．完全无氧、高CO 2浓度和零上低温[解析] 储藏苹果时，细胞呼吸速率低有机物消耗最少时最佳，故应选低氧、高CO 2和零上低温，零下低温会引起冻伤。

4．按下表设计进行实验，分组后，在相同且适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。

丁25 mL 75 mL 通氧A．甲组不产生CO2而乙组产生B．甲组的乙醇产量与丙组相同C．丁组能量转换率与丙组相同D．丁组的氧气消耗量大于乙组[解析] 酵母菌在有氧的条件下能将葡萄糖分解成CO2和水，无氧的条件下将葡萄糖分解成CO2和乙醇。

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一、选择题1．（2011•无锡一中期末考试）下列关于呼吸作用的叙述，正确的是( )A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B．有氧呼吸产生的［H]在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸不需要O2的参与。

该过程最终有［H]的积累D．质量相同时,脂肪比糖原经有氧呼吸彻底氧化后释放的能量多答案：D2．（2011•无锡一中期末考试）下列有关有氧呼吸和无氧呼吸的说法正确的是( ）A．有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段均是在细胞质基质中完成的B．高等植物只能进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸C．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别D．有氧呼吸产生ATP最多的是第二阶段答案：A3．（2010•威海模拟)在有氧呼吸过程中，分解水和合成水分别发生在( )A．第一个阶段和第二个阶段B．第二个阶段和第三个阶段C．第三个阶段和第一个阶段D．第三个阶段和第二个阶段答案：B解析：有氧呼吸第二个阶段在水的参与下，丙酮酸被分解为CO2；第三个阶段中，在氧的参与下将前两个阶段产生的［H]氧化生成H2O。

4．(2011•福建龙岩一中）现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖溶液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为35,这是因为（）A．有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸B．有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸C．有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸D．有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸答案：C5．（2011•荆州中学高一期末考试)一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。