最新人教版小学五年级数学上册期中质量检测试卷4(及答案)

最新人教版小学五年级数学上册期中质量检测试卷4（及答案）时间：60分钟满分：100分学校: _________姓名：_________班级：_________考号：__________一．选择题（共10小题）1．用竖式计算小数乘法，应让各数的（）对齐．A．首位B．末位C．小数点D．数位对齐2．下列各式中，积最大的是（）A．0.28×0.21 B．2.8×0.21 C．28×0.21 D．0.28×2.13．在方格纸中，每一个小正方形边长都是1厘米，如果要在方格纸上画一个半径是3厘米的圆，圆心的位置可以是（）A．（5，2）B．（4，3）C．（3，2）D．（4，1）4．下列说法正确的是（）A．无限小数一定是循环小数B．3.1÷0.6＝5…0.1C．一个数乘小于1的数，积比原来的数小D．在除法算式中，除数是小数，商一定也是小数5．在下面的算式中，与算式“6.3×5.4”结果相等的算式是（）A．63×0.54 B．0.63×540 C．630×0.546．数对（7，3）和（5，3）表示的位置是（）A．同一行B．同一列C．同一点7．下面算式中，（）的商是循环小数．A．7÷3 B．9÷4 C．3÷88．下列各数中是循环小数的有（）个．①0.101001……②1.33……③1.21212121 ④0.A．2 B．3 C．49．布袋里放了5个球：〇〇〇●●，任意摸一个再放回，小明连续摸了4次都是白球．如果再摸一次，认为下面说法正确的是（）A．可能摸到黑球B．一定能摸到黑球C．摸到黑球的可能性大D．不可能再摸到白球10．纸箱里有5个红球、8个黑球、3个黄球，任意摸出一个，摸到（）球的可能性最小．（提示：三种球除颜色不同外，其它特征都相同．）A．红B．黑C．黄二．填空题（共8小题）11．把6个红球、3个黄球和1个蓝球装在一个盒子里，任意摸出一个球，可能有种结果，摸到球的可能性最小．12．盒子中装有7个红球，12个黄球，这些球的大小和材质相同．从盒子中随意摸出一个球，摸出球的颜色有种可能．摸出球的可能性大．13．从7.2里连续减去个0.24，结果是0．14．一个循环小数5.4317317…，可以简写成．15．足球在小明的面；书包在小东的面．16．小明坐在第8组的第5排，位置表示为（8，5）；笑笑在第3组的第6排，表示为．17．计算32.4×0.8时可以这样想：先把32.4扩大到它的倍，0.8扩大到它的倍，乘得的积是．再把乘得的积缩小到它的，得．18．2.019×2.019的积有位小数，积的末位是．三．判断题（共5小题）19．一个数乘小数，结果要比原来的数小．（判断对错）20．数对（5，3）和（5，9）在同一行．（判断对错）21．0.606060是循环小数．（判断对错）22．所有的循环小数都不是近似数，而是准确数．．（判断对错）23．不确定事件发生的可能性有大有小．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．口算2×0.8＝ 2.5×2＝0.5×0.09＝ 4.5×0.1＝7.2÷0.9＝8.1+0.3＝21÷0.07＝0÷125＝25．用竖式计算．9.36×7.5 6.07×0.830.078×4.2 3.23×3.60.82×0.7 3.4×0.206五．操作题（共2小题）26．请你把图中其他建筑物任意选两个像王玲那样描述一下位置．27．六（1）班要举行联欢会，表演的项目有“唱歌、舞蹈、小品、朗诵”．通过转盘决定每个人表演的项目．请你在右面的转盘中，分别画出以上四个项目的区域，使每一个同学转动转盘时，转到“唱歌”这个项目的可能性最大，转到“小品”这个项目的可能性最小．六．应用题（共3小题）28．一个数除以1.8，商是一个两位小数，商保留一位小数是3.2．被除数最大是多少？29．书架上有故事书和漫画书共10本，任意从书架上拿1本书，如果拿到漫画书的可能性大，那么漫画书最少有多少本？30．一只公鸡的身高是0.35米，一只鸵鸟的身高是公鸡的7.8倍．这只鸵鸟的身高是多少米？参考答案一．选择题（共10小题）1．【分析】本题根据小数乘法的运算法则分析填空即可：小数乘法法则：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点．得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉．解：根据小数乘法的运算法则可知，用竖式计算小数乘法，应让各数的末位对齐．故选：B．【点评】本题重点考查了学生对小数乘法的运算法则的理解与应用．2．【分析】根据算式的特点，可利用算式28×21两个因数的变化引起积的变化进行判断大小即可得到答案．解：因为28×21，A、（28÷100）×（21÷100）＝0.28×0.21，积缩小10000倍，B、（28÷10）×（21÷100）＝2.8×0.21，积缩小1000倍，C、28×（21÷100）＝28×0.21，积缩小100倍，D、（28÷100）×（21÷10）＝0.28×2.1，积缩小1000倍，故选：C．【点评】解答此题的关键是根据算式28×21确定选项中每个因数的扩大或缩小的倍数即积扩大或缩小的倍数进行判断大小即可．3．【分析】每一个小正方形边长都是1厘米，且在方格纸上画一个半径是3厘米的圆，即半径是3厘米，第一个点（5，2）中2﹣3＝﹣1，所以不能作圆心；第二个点（4，3）中4﹣3＝1，3﹣3＝0，所以可以作圆心；第三个点（3，2）中2﹣3＝﹣1，所以不能作圆心；第四个点（4，1）中1﹣3＝﹣2，所以不能作圆心；由此即可作出判断．解：根据给出的四个点：A（5，2），B（4，3），C（3，2），D（4，1），结合题意可知：只有（4，3）符合题意，作图如下：【点评】此题考查了数对和位置，明确方格纸上的作圆心的点到横轴和数轴的距离都大于或等于3．4．【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论．解：A、无限小数分为无限不循环小数和无限循环小数，所以无限小数一定是循环小数，说法错误；B、3.1÷0.6＝5…0.1，余数比除数小，且商×除数+余数＝被除数，所以本选项说法正确；C、一个数乘小于1的数，积比原来的数小，说法错误，如0；D、在除法算式中，除数是小数，商一定也是小数，说法错误，如：1÷0.5＝2；故选：B．【点评】此题涉及的知识点较多，但都比较简单，属于基础题，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累．5．【分析】根据小数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再比较解答．解：6.3×5.4＝34.02A、63×0.54＝34.02B、0.63×540＝340.2C、630×0.54＝340.2所以，6.3×5.4＝63×0.54．故选：A．【点评】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照小数大小比较的方法进行解答．6．【分析】根据利用数对表示物体位置的方法，用数对表示物体位置时，列数在前，行数在后，数对（7，3）表示在第7列，第3行；数对（5，3）表示第5列，第3行；所以数对（7，3）和（5，3）表示的位置是同一行．据此解答．解：数对（7，3）表示在第7列，第3行；数对（5，3）表示第5列，第3行；所以数对（7，3）和（5，3）表示的位置是同一行．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握用数对表示物体位置的方法及应用，关键是明确：用数对表示物体位置时，列数在前，行数在后．7．【分析】先将三个选项的结果求出，再根据循环小数的定义进行判断即可解答．解：A、7÷3＝2.33…，商循环小数，符合题意；B、9÷4＝2.25，商是2位小数，不符合题意；C、3÷8＝0.375，商是3位小数，不符合题意；故选：A．【点评】考查了循环小数的意义：一个小数，从小数部分的某一位起，一个或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数．8．【分析】从小数点后某一位开始不断地重复出现的一个或一节数字的无限小数叫做循环小数，所以首先观察各选项，是否有循环的数字，如果有选出即可．解：1.21212121 是有限小数，1.33……，0.是循环小数，0.101001……是无限不循环小数；故选：A．【点评】此题考查如何识别循环小数：根据循环小数的概念即可识别．9．【分析】因为袋子里放了5个球，有黑球，也有白球，其中黑球2个，白球3个，两种都有摸到的可能，只是摸到白球的可能性较大，摸到黑球的可能性较小；据此解答即可．解：布袋里放了材质大小都一样的3个白球2个黑球，任意摸一个再放回，小明连续摸了4次都是白球后袋子里面仍然有黑球和白球，所以再摸一次，黑球、白球都有可能；所以，如果再摸一次，摸到的球可能是黑球．故选：A．【点评】此题应根据事件的确定性和不确定性进行解答．10．【分析】可以直接根据球的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小．因为纸箱里黑球的个数最多，所以摸到黑球的可能性最大；袋子里黄球的个数最少，所以摸到黄球的可能性就最小．解：8＞5＞3答：摸到黄球的可能性最小．故选：C．【点评】决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．二．填空题（共8小题）11．【分析】根据题意，盒子里有3种颜色的球，所以任意摸出一个，有3种可能；根据可能性大小的判断方法：盒子里有6个红球、3个黄球和1个蓝球，3种球中红球的数量最多，所以摸到红球的可能性大；蓝球最少，所以摸到蓝球的可能性最小；据此解答即可．解：盒子里有3种颜色的球，所以任意摸出一个，有3种可能；6＞3＞1，红球的个数最多，所以摸到红球的可能性大；蓝球的个数最少，所以摸到蓝球的可能性最小；故答案为：3，蓝．【点评】解答此题应根据判断可能性大小的方法：①不求准确值时，根据物体的数量判断可能性的大小，数量多的可能性大；②求准确值时，即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答．12．【分析】根据题意．盒子里有红球和黄球，共2种颜色的球，所以摸球的结果可能是红球或黄球，有2种可能；盒子中装有7个红球，12个黄球，7＜12，数量多的摸到的可能性就大，黄球多，摸出黄球的可能性大，据此解答．解：从盒子中随意摸出一个球，摸球的结果可能是红球或黄球，所以摸出球的颜色有2种可能；因为7＜12，黄球个数多，所以摸出黄球的可能性大；答：摸出球的颜色有2种可能．摸出黄球的可能性大．故答案为：2，黄．【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断．13．【分析】根据“包含”除法的意义，求7.2里面包含多少个0.24即可．解：7.2÷0.24＝30（个）答：连续减去30个．故答案为：30．【点评】此题考查的目的是理解掌握小数除法的意义及小数除法的计算法则．14．【分析】通过观察发现，这个小数从小数点后面第一位开始出现循环的数字，因此是一个循环小数；在简写这个小数时，找出循环节，在上面打上小圆点即可．解：一个循环小数5.4317317…，可以简写成 5.41．故答案为：5.41．【点评】此题考查了循环小数的意义，以及循环小数的简写方法．15．【分析】根据对前后的认识，直接填空即可．解：足球在小明的前面；书包在小东的后面．故答案为：前，后．【点评】解决本题关键是正确的认识前和后．16．【分析】由“小明坐在第8组的第5排，位置表示为（8，5）”可知数对中第一个数字表示组，第二个数字表示排，据此即可用数对表示出笑笑坐的位置．解：小明坐在第8组的第5排，位置表示为（8，5）；笑笑在第3组的第6排，表示为（3，6）．故答案为：（3，6）．【点评】解答此题的关键是根据已知条件确定数对中每个数字所表示的意义．17．【分析】根据小数乘法的计算方法，先把两个因数都变成整数，再根据积的变化规律，看因数一共是扩大了多少倍，那么再把积给缩小即可．解：计算32.4×0.8时可以这样想：先把32.4扩大到它的10倍，0.8扩大到它的10倍，乘得的积是2592．再把乘得的积缩小到它的，得25.92．故答案为：10，10，2592，，25.92．【点评】本题考查了小数乘法计算的算理和计算的方法．18．【分析】根据两个因数的小数位数直接求解，积的小数部分末位上的数是9×9的积的末位上的数．解：2.019是3位小数，3+3＝6所以2.019×2.019的积有6位小数，9×9＝81所以积的末位是1．答：2.019×2.019的积有6位小数，积的末位是1．故答案为：6；1．【点评】这种类型的题目不需要计算出结果，根据两个因数小数的位数直接判断即可，如果积的末尾没有0，那么积的小数位数就是两个因数小数位数的和．三．判断题（共5小题）19．【分析】我们运用假设数值的方法进行计算，假设一个数是10，分别乘以0.9，1.2，进行列式就是即可得出答案．解：（1）10×0.9＝9；（2）10×1.2＝12；一个不为0的数乘以小于1的小数，积一定小于原数，一个不为0数乘以大于1的小数，积一定大于原数．所以题干中的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题考查了学生的观察，总结能力，发现问题的能力．20．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可解答问题．解：根据题干分析可得，数对（5，3）表示第5列第3行；数对（5，9）表示第5列第9行；所以这两个数对表示的位置在同一列，原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题主要考查用数对表示位置，注意分清列与行，用数对表示时先列后行．21．【分析】一个无限小数，如果从小数部分的某一位起，都是由一个或几个数字依照一定的顺序连续不断地重复出现，这样的小数叫做“无限循环小数”，简称“循环小数”．根据循环小数的定义，循环小数必须是无限小数．据此判断．解：根据循环小数的定义，循环小数必须是无限小数，故原题干说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了循环小数的定义．学生要熟练掌握．22．【分析】因为循环小数都能化成一个分数，故所有的循环小数都不是近似数，而是准确数．解：因为循环小数都能化成一个分数，此有限小数和无限循环小数都是准确数．故答案为：√．【点评】解答此题的关键在于明白“循环小数都能化成一个分数”．23．【分析】根据事件发生可能性的大小和概率的值的大小的关系，判断即可．解：因为可能性是有大有小的，可能性的大小在0﹣1之间，所以题中说法正确；故答案为：√．【点评】此题主要考查了可能性的大小的含义，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：可能性是有大有小的，可能性的大小在0﹣1之间．四．计算题（共2小题）24．【分析】根据小数加法和乘除法的计算方法口算即可．解：2×0.8＝1.6 2.5×2＝50.5×0.09＝0.045 4.5×0.1＝0.457.2÷0.9＝88.1+0.3＝8.421÷0.07＝3000÷125＝0【点评】此题考查了小数加法和乘除法的计算方法的运用．25．【分析】根据小数乘法运算的计算法则进行计算即可求解．解：9.36×7.5＝70.26.07×0.83＝5.03810.078×4.2＝0.32763.23×3.6＝11.6280.82×0.7＝0.5743.4×0.206＝0.7004【点评】考查了小数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．五．操作题（共2小题）26．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行，每个建筑物都可以用数对表示；根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，方每格表示100米，即可把图中其他建筑物任意选两个像王玲那样描述一下位置．解：教学楼的位置可以用（2，7）表示，它在办公楼以西800m，再往北100m处．【点评】此题考查了两个方向的知识点：数对与位置、根据方向和距离确定物体的位置．27．【分析】根据题意，把整个转盘划分为8份，转动转盘时，转到“唱歌”这个项目的可能性最大，则“唱歌”的占3份；转到“小品”这个项目的可能性最小，则“小品”的占1份；据此设计即可．解：如图，唱歌占圆的，舞蹈占圆的，小品占圆的，朗诵占圆的：【点评】对于这类题目，可先根据题中的已知条件求出每种节目所占的份数，再进行设计即可．六．应用题（共3小题）28．【分析】商是一个两位小数和商保留一位小数是3.2，由四舍五入法可知商最大3.24，再根据被除数＝商×除数可求出被除数最大是多少．解：商最大是3.24被除数最大是：3.24×1.8＝5.832答：被除数最大是5.832．【点评】本题的关键是确定商数最大是3.24，再进行解答．29．【分析】要想拿到漫画书的可能性大，那么漫画书的本数应该多于故事书的本数，用10出求出故事书和漫画书同样多时的本数，再加上1，即可得漫画书最少有的本数．解：如果任意从书架上拿1本书，如果拿到漫画书的可能性大，那么漫画书的本数应该多于故事书的本数所以漫画书最少有10÷2+1＝6（本）答：漫画书最少有6本．【点评】本题考查了可能性的大小，当不需要求可能性的大小时，根据数量判断即可．30．【分析】首先根据乘法的意义，用一只公鸡的身高乘7.8，即可求出这只鸵鸟的身高是多少．解：0.35×7.8＝2.73（米）答：这只鸵鸟的身高是2.73米．【点评】此题主要考查了根据求一个数的几倍是多少用乘法解答．。

最新人教版小学五年级数学上册期中质量检测试卷4（含答案）时间：60分钟满分：100分学校: _________姓名：_________班级：_________考号：_________一.选择题(共5题，共10分)1.2.5×40＝（）A.20B.10C.100D.502.4÷11的商的循环节是（）。

A.0.36B.36C.3633.一根铁丝长1.2cm，25根这样的铁丝，长（）m。

A.30B.0.3C.3D.30004.两个数的积是0.42，如果两个数同时扩大10倍，积是（）。

A.42B.4.2C.0.42D.0.00425.下面各题与5.6×9.7的结果相等的算式有（）。

A.560×0.97B.0.56×97C.56×9.7二.判断题(共5题，共10分)1.当两个因数的积的小数位数不够时，先要在后面用0补足，再添上小数点。

（）2.6.666是循环小数。

（）3.天气预报说明天下雨，那么明天一定会下雨。

（）4.3.440与3.44相等，精确度也相同。

（）5.99÷0.99，商是100。

（）三.填空题(共5题，共16分)1.在里填上“>”“<”或“=”。

45.2×5○45.2 3.9+0.1○3.9×0.1 0.3×1.2○0.39.4×0.99○9.4 0.13×2○1.3×0.2 0.3×05○0.32.小军坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示；小红坐在小军的正前方的位置，小红的位置用数对表示是（）。

3.20名同学站成一排，每两人之间的距离是1.5m，这一排长（）m。

4.把7.9扩大到它的（）倍是79把84缩小到它的（）是0.84。

5.在一个盒子中装有4个红球、3个白球、1个黑球，从中随意摸出1个球，其结果有（）种可能。

四.计算题(共2题，共20分)1.脱式计算。

人教版小学五年级上册数学期中考试试卷一.选择题(共8题，共16分)1.循环小数5.678678.…的小数部分的第十位上的数字是（）。

A.6B.7C.82.7.05÷0.1与7.05×10的结果相比较（）。

A.商大B.积大C.相等D.不能确定3.已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c都不为0），a、b、c三个数中最大的是（）。

A.bB.cC.aD.无法确定4.2.76÷0.23的商的最高位是（）。

A.个位B.十位C.百位D.十分位5.1千克火龙果6.85元，1千克西瓜2.8元，妈妈有70元，能买（）千克西瓜。

A.25B.10C.76.6.7×101＝6.7×100+6.7运用了（）。

A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律7.一桶香油重5.3千克，两桶油重（）千克。

下列哪种说法不正确？（）A.5.3×2B.5.3＋5.3C.5.3＋28.下列利用了乘法结合律的有（）。

A.（5＋8）×0.4＝5×0.4＋8×0.4B.2.5×(3.8×0.04)＝（2.5×0.04）×3.8C.0.25×39＋0.25＝0.25×（39＋1）二.判断题(共8题，共16分)1.1.25×16×0.5=（1.25×8）×（0.5×2）应用了乘法分配律。

（）2.2.05×4.1的积与20.5×0.41的积相等。

（）3.2.5×4表示4个2.5相乘是多少。

（）4.循环小数是无限小数。

（）5.1.4545……（保留一位小数）≈1.4。

（）6.小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。

（）7.当被除数小于除数时，商一定小于1（被除数和除数都不是0）。

人教版小学五年级上册数学期中考试试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.笑笑坐在音乐教室的第4列第2行, 用数对（4, 2）表示, 明明坐在笑笑正后方的第一个位置上, 明明的位置用数对表示是（）。

A.（5, 2）B.（4, 3）C.（3, 2）2.小天想用计算器计算840×4, 但他错误地输成8400×4。

下面的做法中, 可以修正他的错误的是（）。

A.再除以10B.再乘10C.再减103.50÷9=5……5, 如果把被除数、除数同时扩大到原来的100倍, 那么它的结果是（）。

A.商5余5B.商500余5C.商5余500D.商500余5004.7.8757575……是（）小数。

A.有限小数B.近似小数C.循环小数D.无法确定5.做一套西装用布2.5米, 36米布最多可以做（）套。

A.14B.14.4C.156.1.42÷4.8商保留两位小数是（）。

A.0.29B.0.30C.1.297.下列算式, 得数大于1的是（）。

A.3.04÷0.25B.1.01×0.99C.0.15÷0.258.在下列算式中, 与132÷12相等的式子是（）。

A.13.2÷1.2B.1.32÷1.2C.1320÷12D.0.132÷0.12二.判断题(共8题, 共16分)1.方格纸上的A点用数对表示是（6, 3）, B在第8排、第3列, 用数对表示是（8, 3）, 这两个点在同一列上。

（）2.因数中一共有几位小数, 积中也一定有几位小数。

（）3.一个数（0除外）乘小于1的数, 积比原来的数小。

（）4.43.6乘一个小数, 所得的积不一定小于43.6。

（）5.整数乘法的交换律、结合律和分配律, 对于小数乘法同样适用。

（）6.任何一个数乘1.02, 所得结果一定比原数大。

（）7.45÷0.01就是求45的100倍是多少。

2024年人教版小学五年级数学(上册)期中试卷附答案一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是3的倍数？A. 14B. 18C. 21D. 272. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，它的周长是多少厘米？A. 32B. 40C. 48D. 563. 下列哪个数是质数？A. 9B. 15C. 17D. 214. 下列哪个数是偶数？A. 7B. 11C. 14D. 195. 一个等腰三角形的底边长是10厘米，腰长是8厘米，它的周长是多少厘米？A. 16B. 20C. 24D. 28二、判断题（每题1分，共5分）1. 任何两个奇数的和都是偶数。

（）2. 一个正方形的周长等于它的面积。

（）3. 任何两个偶数的差都是偶数。

（）4. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的面积是50平方厘米。

（）5. 任何两个质数的和都是偶数。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 24的因数有：______、______、______、______、______。

2. 一个等边三角形的周长是18厘米，它的边长是______厘米。

3. 一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，它的面积是______平方厘米。

4. 下列数中，最大的质数是______。

5. 下列数中，最小的合数是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述什么是质数？2. 请简述什么是偶数？3. 请简述什么是周长？4. 请简述什么是面积？5. 请简述什么是因数？五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，请计算它的周长和面积。

2. 一个等腰三角形的底边长是10厘米，腰长是8厘米，请计算它的周长。

3. 一个正方形的边长是6厘米，请计算它的周长和面积。

4. 请计算下列数的因数：24、36、48、60、72。

5. 请计算下列数的质数：11、13、17、19、23。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析长方形和正方形的周长和面积之间的关系。

2023－2024学年第一学期期中测试五年级数学试题一、填空。

1. 根据18×68＝1224，可知180×0.068＝（ ），12.24÷6.8＝（ ）。

2. 311÷的商是（ ），保留两位小数约是（ ）；6.23 2.07⨯的积是（ ），保留两位小数约是（ ）。

3. 不计算，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

5.180.98÷（ ）5.18 0.9 1.08⨯（ ）1.08 40.9 1.25÷（ ）40.965.10.58⨯（ ）65.1 8.76（ ）8.760.92⨯ 48.50.2÷（ ）48.54. 一个盒子里有3个白球、2个红球和5个黄球，从盒中摸一个球，可能有（ ）种结果，摸出（ ）球的可能性最小，摸出（ ）球的可能性最大。

5. 音乐课上，明明坐在音乐教室的第3列第4行，用数对（ ）表示。

亮亮坐在明明正后方的第一个位置上，亮亮的位置用数对表示是（ ）。

6. 两个因数的积是8.45，如果两个因数同时扩大到原来的10倍，则积是（ ）。

7. 一个数的小数点向右移动一位后，比原数大29.7，原数是（ ）。

8. 李叔叔7.2分钟跑完1.44千米，平均每分钟跑（ ）千米，平均跑1千米用（ ）分钟。

9. 按规律填数（1）6，1.2 ，0.24，0.048，（ ），（ ）。

（2）0.15，0.6，2.4，9.6，（ ），（ ）。

10. □×3.6÷1.5＝12，□＝（ ）。

二、选择。

11. 今天是晴天，明天（ ）是雨天。

A. 可能B. 一定C. 不可能 12. 下面各题的商哪个小于1的？（ ）。

A. 5.046÷B. 76.4545÷C. 0.840.28÷ 13. 下列算式中，与43.9×100.1结果相等的是（ ）A. 43.9×100＋0.1B. 43.9×100＋43.9C. 43.9×100＋43.9×0.114. （0.1－0.1×0.1）÷0.1的计算结果是（ ）。

人教版数学五年级上册期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。

下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。

A.再除以10B.再乘10C.再减102.结果小于1的是（）。

A.1除以纯小数B.带小数除以1C.两个纯小数相乘3.下面（）算式的得数与5.51÷5.8不同。

A.551÷58B.0.551÷0.58C.55.1÷584.小强的妈妈将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶最多可装0.4千克，妈妈需要准备（）个瓶。

A.6B.6.25C.75.与3.73×2.18的积相等的式子是（）。

A.3.73×21.8B.37.3×0.218C.37.3×21.86.根据38×26=988，那么3.8×2.6=（）。

A.9.88B.98.8C.0.988二.判断题(共6题，共12分)1.7.8×0.001表示把7.8扩大到它的1000倍。

（）2.28.6×101-28.6=28.6×（101-1）应用了乘法分配律。

（）3.一个数除以0.2，商小于这个数。

（）4.2.8÷0.9的商是3，余数是1。

（）5.一个不为0的数除以0.58，商小于被除数。

（）6.用（3，a）表示位置，不能知道是第几列，但能知道是第几行。

（）三.填空题(共8题，共22分)1.如果把算式4.8÷1.2+0.9×2.7的运算顺序改成先算加法，再算乘法，最后算除法，那么算式应是（）。

2.一个小数保留三位小数，表示精确到（）位。

3.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。

（1）4.96÷1.6＝_______÷16 （2）1.35÷0.15＝_______÷15（3）2.7÷0.03＝_______÷_______ （4）6÷0.012＝_______÷_______4.电影票上7排5号记作（7，5），那么（9，5）在电影票上是（）。

人教版小学五年级上册数学期中考试试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.2.5×34×4=2.5×4×34, 计算中运用了（）。

A.乘法结合律B.乘法交换律C.乘法交换律和乘法结合律2.12.7×5.61的积有（）位小数。

A.一B.两C.三3.根据34×26=884, 那么0.34×2.6=（）。

A.8.44B.0.884C.0.08444.两个数相除商是0.75, 把被除数和除数同时扩大10倍, 商是（）。

A.0.75B.7.5C.755.5.99x99=5.99x100-5.99运用了乘法（）。

A.交换律B.结合律C.分配律6.下面各式的结果大于1的算式是（）。

A.0.96×0.1B.1÷0.96C.0.96÷17.与5.04÷2.4结果不同的是（）。

A.50.4÷24B.504÷240C.0.504÷0.24D.504÷248.下面四个循环小数中, 循环节不是“36”的是（）。

A.5.3636…B.0.36036036…C.3.633636…D.0.83636…二.判断题(共8题, 共16分)1.8个0.01大于7个0.1。

（）2.两个因数的末尾都有一个零, 那么它们积的末尾一定只有两个零。

（）3.将（5,6）向左平移3格后是（5,3）。

（）4.因数中一共有几位小数, 积中也一定有几位小数。

（）5.如果a÷0.43=3.65, 那么a÷43=365。

（）6.数对（1, 3）和（3, 1）表示的位置是一样的。

（）7.两位数除以两位数, 结果也是两位数。

（）8.大于0而小于1的两个因数, 它们的积比每个因数都小。

（）三.填空题(共8题, 共27分)1.世界人均占有森林面积大约是0.65公顷, 相当于我国人均占有森林面积的5倍.我国人均占有森林面积大约是（）公顷。

五年级上期中检测卷一、认真读题, 专心填写。

(每题2分, 共24分)1. 根据18×68＝1224, 可知180×0.068＝( ), 12.24÷6.8＝( )。

2. 4.343÷0.43的商的最高位是( )位, 结果是( )。

3. 3÷11的商用循环小数简便记法表示是( ), 保留两位小数约是( )。

4．6.23×2.07的积有( )位小数, 保留两位小数约是( )。

5．不计算, 在里填上“＞”“＜”或“＝”。

5. 18÷0.98/5.18 0.9×1.08/1.0840.9÷0.2540.9×0.256. 若1欧元可兑换人民币7.96元, 那么100欧元可兑换人民币( )元, 100元人民币可兑换( )欧元(保留两位小数)。

7. 一个数的小数点向右移动一位后, 比原数大29.7, 原数是( )。

8．李叔叔7.2分钟跑完1.44 km, 平均每分钟跑( )km, 平均跑1 km用( )分钟。

9．一个盒子里有3个白球、2个红球和5个黄球, 从盒中摸一个球, 可能有()种结果, 摸出()球的可能性最小, 摸出( )球的可能性最大。

10. 0.09公顷＝( )平方米2时45分＝( )时(填小数)11. 音乐课上, 明明坐在音乐教室的第3列第4行, 用数对( , )表示。

亮亮坐在明明正后方的第一个位置上, 亮亮的位置用数对表示是( , )。

12. 按规律填数。

(1)6, 1.2 , 0.24, 0.048, ( ), ( )。

(2)0.15, 0.6, 2.4, 9.6, ( ), ( )。

二、巧思妙断, 判断对错。

(每题1分, 共5分)1．两个大于1的数相乘, 积一定大于其中一个因数。

( )2. 3.26÷0.7＝326÷70＝4……0.46 ( )3. 5.66666666是循环小数。

人教版小学五年级上册数学期中考试试卷一.选择题(共8题，共16分)1.一台织布机，每小时织布25.5米，6台这样的织布机4.5小时可织布（）米。

A.688.5B.689C.689.52.第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示。

A.（1，6）B.（6，1）C.（0，6）3.183.6÷11.4，在商是16时，余数是（）。

A.1.2B.12C.0.124.下面四个循环小数中，循环节不是“36”的是（）。

A.5.3636…B.0.36036036…C.3.633636…D.0.83636…5.下列各题中，商大于被除数的是（）。

A.0.58÷8B.3.27÷1.5C.4.09÷1D.0.84÷0.26.1250÷25＝（1250×4）÷（25×4）的依据是（）。

A.乘法分配律B.乘法交换结合律C.商不变性质 D.除法运算性质7.下列算式中，积是两位小数的是（）。

A.0.98×30B.0.8×6.6C.0.7×0.038.如图，如果将三角形向上平移2个单位，再向右平移1个单位，则顶点A的位置应表示为（）。

A.（3，6）B.（4，6）C.（4，4）D.（5，4）二.判断题(共8题，共16分)1.0.7777是循环小数。

（）2.46.3×1000和46.3÷0.001的得数相等。

（）3.小红的座位是（4，6），是指她坐在第6列第4行的位置上。

（）4.某农场运来40吨煤，如果每天烧1.2吨煤，这些煤够烧一个月。

（）5.78.9÷2.5÷0.8的简便计算方法是78.9÷（2.5÷0.8）。

（）6.第5行第6列用数对表示为（5，6）。

（）7.一袋10千克的面是13.4元，妈妈要买10袋，带130元就可以。

（）8.求商的近似值时，要保留两位小数，就要除到百分位。

人教版数学五年级上册期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪个商的结果大于1？（）A.37÷9B.0.37÷4.1C.1.43÷8.92.如果甲×0.9=乙÷0.9（甲、乙≠0）那么（）。

A.甲=乙B.甲>乙C.甲<乙3.2.5×34×4=2.5×4×34，计算中运用了（）。

A.乘法结合律B.乘法交换律C.乘法交换律和乘法结合律4.下面选项中，积比△大的是（）。

（△是一个大于0的数）A.△×0.98B.△×1C.△×1.015.下面各式的结果大于1的算式是（）。

A.1÷0.88B.0.88÷1C.0.88×16.点A的位置是（5，7），点B的位置是（6，9），点C与A在同一列，点C 与B在同一行，那么点C的位置是（）。

A.（5，9）B.（6，7）C.（5，6）二.判断题(共6题，共12分)1.循环小数大于有限小数。

（）2.0.7×0.7的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.5。

（）3.动物园中熊猫馆的位置是（5，7），说明熊猫馆位置是5列7行。

（）4.一匹布有94.5米，做一套儿童服装用布1.82米。

这匹布最多可以做52套这样的服装。

（）5.梯形的上底和高不变，下底扩大2倍，它的面积就扩大2倍。

（）6.王爷爷家养的2头奶牛每个星期产奶89.6千克，平均1头奶牛每天产44.8千克奶。

（）三.填空题(共8题，共23分)1.0.25×2.8+4.4÷1.2要使它的运算顺序是加—除—乘，这个算式应写成（）。

2.鸵鸟每小时跑42.6千米，兔子的速度是驼鸟的1.05倍，兔子每小时跑（）千米。

3.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。

（1）4.96÷1.6＝_______÷16 （2）1.35÷0.15＝_______÷15（3）2.7÷0.03＝_______÷_______ （4）6÷0.012＝_______÷_______4.一个三位小数，保留两位小数后是1.35，这个三位小数最大是（），最小是（）。

人教版数学五年级上册期中考试试卷一.选择题(共6题，共12分)1.云云的座位是第1列第5行，表示为（1，5）。

童童的座位和云云间隔三列，再向后数两行，应该表示为（）。

A.（3，8）B.（4，7）C.（5，7）2.2.91×0.33的积有（）位小数。

A.两B.三C.四3.下面三个循环小数中，循环节不是“36”的是（）。

A.5.3636…B.0.36036036…C.3.63363 6…4.当4.36÷0.15的商是29时，余数是（）。

A.0.1B.0.01C.0.0015.下图是丽源小区附近的平面图，超市的位置用数对表示是（）。

A.（3，4）B.（1，2）C.（2，1）6.4.2×99=4.2×100-4.2是运用了（）。

A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律二.判断题(共6题，共12分)1.一袋10千克的面是13.4元，妈妈要买10袋，带130元就可以。

（）2.数对（3，5）和（5，3）表示的位置不同。

（）3.如果a÷0.43=3.65，那么a÷43=365。

（）4.两人赛跑，小军跑100米用1.3分钟，小红跑100米用1.5分钟，小红比小军速度快。

（）5.班长用39.6元钱买了6个笔记本，平均每个笔记本是6.6元。

（）6.一个不等于0的数除以0.5，商一定比这个数大。

（）三.填空题(共8题，共23分)1.3.14加5.6与1.2的积，和是多少？列式是（）。

2.72.81里面有9个（）。

3.解决实际问题。

少先队员采集树种.第一组5人采集7千克，第二组6人采集7千克，第三组8人采集9千克，三个组平均每人采集的树种各是多（）千克。

（用小数表示，保留两位小数）4.4.9×12.5与125×0.49的计算结果（）。

（填“相等”或“不相等”）5.一个小数保留三位小数，表示精确到（）位。

6.教室里的座位整齐地摆放着，若4排7号用（7，4）表示，则（2，3）表示（）排（）号。

人教版数学五年级上册期中测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.与5.04÷2.4结果不同的是（）。

A.50.4÷24B.504÷240C.0.504÷0.24D.504÷242.下列算式中得数小于1的是（）。

A.1.3×1.02B.2.5×0.4C.0.9×0.98D.1.1×1.0 23.与0.76×213结果相同的算式是（）。

A.0.076×213B.7.6×21.3C.0.213×764.两个数相除商是0.75，把被除数和除数同时扩大10倍，商是（）。

A.0.75B.7.5C.755.51.3÷0.27的商的最高位在（）上。

A.十位B.百位C.百分位D.各位6.下面有三道小数乘法计算，其中正确的是（）。

A.0.15×0.08＝0.012B.0.17×4.2＝0.704 C.0.11×0.027＝0.02977.要使4.5×□+5.5×□=4.06，□中应填（）。

A.4．06B.0．406C.40．68.下面各式的结果大于1的算式是（）。

A.1÷0.88B.0.88÷1C.0.88×1二.判断题(共8题，共16分)1.当两个因数的积的小数位数不够时，先要在后面用0补足，再添上小数点。

（）2.一个数乘0.1，就是把这个数扩大到原数的10倍。

（）3.循环小数是无限小数，但无限小数不一定是循环小数。

（）4.6.1×0.75的积是两位小数。

（）5.两个数的积不是小数，所以这两个因数一定都不是小数。

（）6.7.8除以一个小数，所得的商一定大于7.8。

（）7.3.78×a＜3.78，a一定小于1。

（）8.王红想给与自己结对子的贫困山区的小朋友买两本书，一本故事书25.5元，她至少要准备50元。

人教版五年级上册数学《期中测试卷》一.选择题(共6题，共12分)1.下面三道除法算式中，商是循环小数的是（）。

A.91÷7B.4.4444÷5C.15÷7 42.下列算式中，积是两位小数的是（）。

A.0.98×30B.0.8×6.6C.0.7×0.033.与4.2×1.01相等的算式是（）。

A.10.1×42B.101×4.2C.0.42×10.14.商大于被除数的算式是（）。

A.64.8÷1.7B.56.2÷1C.21.48÷0.55.一个两位小数四舍五入后是4.7，这个小数应在（）之间。

A.4.65~4.69B.4.65-4.74C.4.70~4.746.一台织布机，每小时织布25.5米，6台这样的织布机4.5小时可织布（）米。

A.688.5B.689C.689.5二.判断题(共6题，共12分)1.一个地方只能用一个数对表示。

（）2.每个礼盒要用1.2米的丝带，15米长的丝带可以包装12.5个这样的礼盒。

（）3.虽不知道（2，y）表示的位置是第几行，但知道是第2列。

（）4.笑笑家本月用煤气17立方米，单价是每立方米1.90元，求本月应交的煤气费，列式为17-1.90。

（）5.（7,2）和（4,2）两个位置在同一列。

（）6.两个数的商一定小于这两个数的积。

（）三.填空题(共8题，共22分)1.一个三位小数，保留两位小数后是1.35，这个三位小数最大是（），最小是（）。

2.若将电影票上“6排8座”记作（6，8），那么电影票上的“3排5座”记作（，），（9，3）表示的位置是（）排（）座。

3.如果电影票上的“6排9号” 用数对记作（9， 6），那么“20排11号”记作（，），（7，10）表示电影院的位置是（）排（）号。

4.只蜗牛爬行的速度大约是每分钟1.5cm，葡萄架的高度是2.4m，这只蜗牛爬______分钟后才能吃到葡萄？5.0.25×2.8+4.4÷1.2要使它的运算顺序是加—除—乘，这个算式应写成（）。

人教版五年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.正方形的边长是0.4米，面积是（）平方米。

A.1.6B.0.16C.0.0162.下面各题的商小于1的是（）。

A.4.48÷3.5B.2.56÷0.32C.0.76÷43.下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是（）。

A.9.9÷0.003B.990÷0.003C.9900÷304.如果婷婷的位置是（1，2），丽丽在婷婷的左边，则丽丽的位置可能是（）。

A.（1，1）B.（1，3）C.（3，2）5.笑笑坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在笑笑正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。

A.（5，2）B.（4，3）C.（3，2）6.8.375375…可以写作（）。

二.判断题(共6题，共12分)1.5×4.4=2.5×4×1.1运算的依据是乘法的分配律。

（）2.小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。

（）3.如果9÷w＞9.1，那么w一定小于1。

（）4.3.6除以一个小数，所得的商一定大于3.6。

（）5.一个数乘0.5的结果和这个数除以2的结果一定相等。

（）6.小霞在教室的位置用数对表示是（3，4），她在教室的位置是第4行，第3列。

（）三.填空题(共8题，共24分)1.0.25×2.8+4.4÷1.2要使它的运算顺序是加—除—乘，这个算式应写成（）。

2.填一填。

3.欢欢和乐乐在同一个班级，乐乐的座位在第3列第4行，用数对表示为（，）；欢欢的座位在第6列第8行，用数对表示为（，）。

4.3.14加5.6与1.2的积，和是多少？列式是（）。

5.在图中写出三角形ABC各个顶点的位置，三角形ABC向下平移4个单位后得到图形三角形A′B′C′，三角形A′B′C′顶点的位置表示为A′（，），B′（，），C′（，）。

2022-2023最新部编人教版小学五年级数学上册期中质量检测试卷（含答案）时间：80分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、选择题1．两个数相除商是0.07，如果被除数扩大到原来的10倍，除数不变，则商（）。

A．不变B．扩大到原来的10倍C．缩小到原来的1 102．8.8×101＝8.8×100＋8.8是运用了（）。

A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律3．同一种袜子，甲店每双4.80元，乙店4双19元，丙店29元6双，（）店最贵。

A．甲B．乙C．丙D．无法确定4．无限小数（）是循环小数。

A．可能B．不可能C．一定5．0.07×a＜0.07，则a应该是（）。

A．小于1 B．等于1 C．大于1 D．大于06．下面句子错误的有（）个。

①一个数乘比1大的数，积一定比原数大。

②循环小数都比有限小数大。

③0.81除以0.9等于0.9。

④一个小数乘0.01就是把这个小数扩大100倍。

A．1个B．2个C．3个7．小明家到学校1.8千米，他每天往返两次，一共要走（）千米。

A．3.6 B．7.2 C．10.8 D．14.48．昙花开花能保持4小时，小麦开花的时间是昙花的0.02倍，约是（）左右。

A．0.8分钟B．5分钟C．0.08分钟D．4分钟9．将一根细铁丝对折三次后，长度是3.7厘米，这根铁丝一共长（）厘米。

A．7.4厘米B．11.1厘米C．14.8厘米D．29.6厘米10．下图竖式计算0.48×1.5中箭头所指的48表示（）。

A．0.48 B．4.8 C．48 D．480二、填空题11．一个数扩大到原来的10倍后，比原来的数增加了22.05，原数是( )。

12．口袋里有10个相同的球，其中有1个红球、3个白球、6个黄球。

从袋中任意摸一个球，摸到( )球的可能性最大，摸到( )球的可能性最小。

人教版五年级上册数学期中测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.如果Ax2.5=B÷2.5（A、B≠0），那么（）。

A.A>BB.A<BC.无法确定2.将“4.09×0.88”的积用“四舍五入”法保留两位小数，所得的近似数是（）。

A.3.59B.3.6C.3.603.1.77÷0.25的商是7时，余数是（）。

A.2B.0.2C.0.024.8.375375…可以写作（）。

5.在估算5.09×7.9时，误差较小的是估成（）。

A.6×8B.5×8C.6×7D.5×76.买4支钢笔和5本笔记本共用去16.6元，已知每支钢笔2.4元，那么每本笔记本（）元。

A.1.2B.1.4C.1.57.下面各式的结果大于1的算式是（）。

A.1÷0.88B.0.88÷1C.0.88×18.循环小数5.678678.…的小数部分的第十位上的数字是（）。

A.6B.7C.8二.判断题(共8题，共16分)1.5.87×6.9＋3.1＝5.87×（6.9＋3.1）这样计算比较简便。

（）2.余数的小数点与被除数移动后的小数点对齐。

（）3.被除数和除数同时扩大100倍，它们的商不变。

（）4.一个大于0的数乘1.01，积比原来的数大。

（）5.3.141141141是循环小数。

（）6.一个整数除以小数，商一定比这个整数大。

（）7.五年一班教室的课桌排成6列5行，鹏辉坐的位置用数对表示是（4，6）。

（）8.在同一张方格纸上，点（2，3）与点（4，3）一定在同一条格线上。

（）三.填空题(共8题，共25分)1.0.25×2.8+4.4÷1.2要使它的运算顺序是加—除—乘，这个算式应写成（）。

2.两个因数的积是6.1，如果一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积就（）。

3.小强在计算某数除以3.2时，错把除号看成乘号，算得结果是20.48，正确的商应该是（）。