高职实训说课课件
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高职高专说课课件高职高专说课课件以下就是小编整理的高职高专说课课件,一起来看看吧!今天我说课的题目是——《记账凭证的种类及其填制》,这是一个手工实训课的内容,下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。
一、教材分析我将从以下四个方面对教材进行分析:(一)教材版本教材选自高等教育出版社的中等职业教育会计专业国家规划教材的《基础会计》(第四版,2010.10),编者:张玉森、陈伟清。
(二)教学内容及地位本次课主要讲授记账凭证的种类及其填制内容,其来自上述教材中的第四章第二节。
填制和审核会计凭证是会计核算方法体系中的基本方法之一,它是整个会计核算的起点,也是登记账簿的前提和依据。
只有熟练掌握记账凭证的填制,才能为记账、算账提供初始的依据,提高会计工作质量。
(三)教学目标我将本课的.教学目标确定为以下三个目标:1、认知目标:(1)了解记账凭证的种类及其填制内容;(2)熟练掌握记账凭证(专用凭证)的填制方法及填制要求。
2、能力目标:(1)使学生能独立正确地填制记账凭证;(2)提高学生审阅原始凭证的能力;(3)提高学生理论联系实际的能力、书本知识运用于实践操作的能力。
3、情感目标(1)培养学生“诚实守信”的品质,使其树立良好的职业操守;(2)培养学生认真、严谨的态度,细致、专注的工作作风;(3)培养流畅、美观的书写习惯。
(四)教学重点和难点我将本课的教学重点确定为:1.记账凭证的填制要求及其具体填制方法;2.加强对学生实际操作技能的训练。
教学难点确定为:正确、完整地填制记账凭证。
二、教学和学法分析科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍,达到教与学的和谐完美统一。
(一)教法分析教法上我制作教学幻灯片,运用演示法、信息化教学法、讲授法、对比法、启发式、练习法进行教学。
高职说课教案模板教学目标:1.了解并掌握XXX的相关知识。
2.培养学生观察、分析和解决问题的能力。
教学重点:1.XXX的相关知识掌握。
2.培养学生观察、分析和解决问题的能力。
教学难点:1.XXX的相关知识掌握。
2.培养学生观察、分析和解决问题的能力。
教学准备:1.教学PPT。
2.XXX实物/图片。
3.黑板、白板和书写工具。
教学过程:Step 1: 导入引入本课的主题和内容,激发学生学习兴趣,调动学生思考的积极性。
Step 2: 呈现呈现所学知识的相关实物或图片,引导学生进行观察和描述。
Step 3: 讲解通过教师的讲解,结合实物或图片解释相关知识点,并帮助学生建立正确的概念和理解。
Step 4: 操练让学生进行相关的练习,巩固所学知识并培养学生观察、分析和解决问题的能力。
Step 5: 拓展引导学生将所学知识应用到新的情境中,并进行拓展思考。
Step 6: 小结对本节课的要点进行小结,帮助学生总结所学内容,并引导学生通过思维导图等方式进行知识整理。
Step 7: 作业布置布置相关练习或任务作为课后作业,进一步巩固学生的学习成果。
Step 8: 教学反思对本节课的教学过程进行反思和总结,发现教学中存在的问题,并寻找改进的方法和策略。
教学评价:1.观察学生在课堂上的积极参与程度。
2.检查学生的练习和作业完成情况,查看学生对所学知识的掌握程度。
3.进行课堂讨论和问答环节,检查学生对所学知识的理解和运用能力。
教学反思推荐:1.在课堂中适时进行互动,关注学生的学习情况,及时解决学生的困惑。
2.设计多样化的教学活动,注重培养学生的动手操作和实践能力。
3.充分利用教学资源,呈现生动有趣的教学内容,激发学生的学习兴趣和好奇心。