毕业设计论文最终定稿

毕业设计时间安排及要求一、毕业设计时间安排：1、2015年1月12日～2015年1月30日资料收集与准备，毕业设计的总体构思，着手准备设计的开题报告。

2、2015年3月2日交开题报告（含电子稿）。

3、2015年3月3日～2015年3月10日根据指导教师建议修改开题报告，并最终定稿。

4、2015年3月11日～2015年4月11日进行设计，一边设计一边撰写论文。

5、2015年4月12日交毕业论文初稿。

6、2015年4月12日～2015年4月22日，根据指导教师建议修改，并最终定稿。

7、2015年4月22日～2015年4月29日准备毕业答辩，并针对毕业答辩做PPT讲稿（一般自述时间是10～15分钟）。

二、毕业设计要求1、确定选题方向2、通过图书馆期刊阅览室、图书馆中文书库、书店、网络上的各种资源，如：中文期刊数据库，万方数据资源等，尽可能多地收集和阅读与毕业设计有关的参考材料，提取与所选题目相关的资料，并通过归纳、消化撰写开题报告和初步形成论文写作的思路。

3、对已有的写作思路进行丰富或修正，并形成论文写作提纲（设计框架、拟订提纲、细化提纲，即毕业设计分几章，每一章包括哪些内容），以便于师生间的沟通、交流。

4、论文格式：①标题：紧扣主题，突出重点。

②摘要：具有独立性，完整性，提炼概括文章内容。

（包括中英文）③关键词：3～8个。

（包括中英文）④概述：主要简述可课题的国内外现状、发展趋势及存在问题，本设计的需求分析、指导思想、主要内容、基本原理和规模情况。

⑤正文：综述文章的核心内容，依次综述各个问题，并按问题添加各级小标题分别论述。

(a)控制方案总体设计：包括课题分析、多种方案论证比较，选定最佳方案的依据及实施的可行性分析。

(b)控制方案实体设计：包括系统描述、系统方框图、设备选型和配置、程序编制、电气原理总图、各单元电路的设计，简述主要环节的工作原理、工作条件、给定参数、理论公式及详细的计算步骤、计算结果或系统（程序）运行结果。

毕业设计论文结论篇一：毕业论文结论写法及注意事项范例结论毕业论文中的结论忌讳写成感想和体会，它应该是对你的设计给出的比较客观的总结，如你做的系统是什么，研究内容什么，系统的实现的功能有哪些，你认为设计结果如何，如何评价这个系统，即系统的优点和不足，并应该指出这个系统将来如果继续作的话，应在哪些方面作些改进，如何改进等。

下面给几个基本合格的结论示范。

示范一我国是教育大国教育资源水平分配极不合理，发达地区与落后地区差距非常明显，在教育资源的应用上常常出现不合理的现象。

虽然现在的网络对教学资源进行了联通，但资源共享难以跨平台运行，无法进行更大范围内的共享。

更为关键的是，网站只能提供单一的具体的服务，不能满足学习者的要求。

利用网格进行远程教育资源存储与恢复将会改变这一切。

学习者进入网格门户后，按照自己的需求，提出学习请求，网格资源存储与恢复系统会按照学习者的要求，在网格系统内统一协调、组织和管理，为学习者提供快速准确的服务。

远程教育网格内的每个节点，只需提供相应的资源库、知识库和相应的服务，许许多多的节点构成一台巨大的虚拟的计算机，网格内各节点的资源、知识、服务相互协调、补充，或共同为学习者提供服务，从而达到教育资源的全面共享。

本文最终实现了，系统可以在客户机中进行多媒体的提交、搜索、获取和存储与恢复；在管理器中对登陆的客户机进行验证，对于合法用户提供多媒体课件信息列表、接收课件资源并选择适当节点进行存储。

由于网格技术的复杂性以及毕业时间所限，本文只对远程教育网格中课件展示子系统进行了基础性研究和简单实现，在有些方面并没有进行深入的研究，在某些方面还存在不完善的地方。

例如界面不够友好，需要改进。

随着网格技术的完善和发展，新的技术将不断地被远程教育网格所采用。

在此有理由相信它在未来教育中的应用前景，值得继续研究。

范例26 结论此软件的开发是通过建立一种新的教育模式，解决聋哑生能够接受全纳教育、能够在普通高校中和健全学生一同上课的问题。

第一篇：本科毕业论文指导记录第一次指导主要内容记录老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项, 讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性,大体内容如下: 1)首先是选题.题目的确定意味论文大致内容的确定.所以在这方面要选好想好. 2)有了题后,就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式, 要清楚哪个地方能用什么资料?用什么?哪个地方不能用?为什么不能用? 3)老师重点指导阅读相关资料,并指点写作方法.学生签名: 指导老师签名:年月日第二次指导主要内容记录就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题.老师通过电话对我进行了相关方面的指导.从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解,并对我的论文提纲的提出修改意见,并在构思论文的框架,行文及思想表达上给于补充. 从而我在整理上完成论文初稿.学生签名: 指导老师签名:年月日第三次指导主要内容记录审阅初稿,老师对初稿作出修改,提示论文观点存在的问题,调整文章布局,在行文,语言表达等提出观点.格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议.从而为我下一步的继续增加了信心.学生签名: 指导老师签名:年月日四次指导主要内容记录老师对上一稿作出修改.并对文献综述进行指导.通过几次修改最终定稿, 并做好注释,参考文献,资料装订等扫尾工作,最后我还是得到了老师的肯定, 终于完成了论文,从而形成定稿.在这我很感激指导老师对我们的帮助,让我的大学时代有了个好的结束,为我的大学生活画上了一个圆满的句号. 最后想说声, 老师,您辛苦了!学生签名: 指导老师签名:年月日第二篇：本科毕业论文指导记录指导记录一、xxxx年下x月x日xxx办公室老师对我进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题：1.对我进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。

2.对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。

3.为我们推荐了学术水平较高的期刊，建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。

毕业论文的初稿、定稿、或是终稿——阶段应该如何修改毕业论文是大学生在毕业前必须完成的一项重要任务，它不仅是对其所学专业知识的总结和复习，更是对其学术能力和写作能力的考验。

然而，在毕业论文的不同阶段，我们需要不断完善和修改，才能臻于完美。

本文将围绕着毕业论文在不同阶段的修改，从初稿到定稿再到终稿，详细分析如何去修改毕业论文，以便能够达到最好的效果。

一、初稿阶段1.明确研究方向和研究问题在初稿阶段，我们需要明确自己的研究方向和研究问题，即要选择一个好的题目，这将是整个写作过程中的核心思路。

我们需要想好自己要研究和解决什么问题，为什么要研究这个问题以及这个问题的研究对本领域有什么贡献。

2.撰写论文提纲在明确研究方向和问题后，我们需要制定一个论文提纲，建立起一个具体的框架。

我们可以将这个框架分成几个章节，每个章节再分成若干小节，这样可以让我们清晰的了解自己需要写些什么，并可以依据这个框架来进行下一步的写作。

3.初步收集资料和文献开始阶段，我们需要对自己所选的主题进行初步收集资料和文献，尤其是一些相关的论文和书籍等，这些将为我们提供重要的支持和参考，同时也将让我们更深入地了解和把握主题。

二、定稿阶段4.完善论文提纲定稿的第一步是要完善自己在初稿阶段制定的论文提纲，对未能覆盖到的内容进行补充和完善。

此时我们需要深入思考，对自己已有的提纲逐一过一遍，补充完善一些必要的内容，使得自己的整个论文思路更加清晰明了。

5.针对性的收集文献和资料定稿阶段我们需要更有针对性地收集自己想要的文献和资料，并且更加深入地去挖掘和理解自己所选的主题，从而为自己的毕业论文提供更多有用的内容和数据支持。

6.详细制定每一部分的内容在定稿阶段，我们要将论文提纲详细分配到每一部分，分清每段的内容和组成部分，这将为我们完成下一步的写作提供指导和帮助。

三、终稿阶段7.严格按照论文提纲进行写作在终稿阶段，我们要严格按照初稿阶段制定的论文提纲进行写作，但是在写作时我们也需要灵活地分配内容和条理。

毕业论文的写作流程从选题到论文最终定稿的步骤解析毕业论文是每个大学生在完成学业之前必须要完成的一项重要任务。

它不仅是对学生所学知识的综合应用，也是展示学术能力和专业素养的重要机会。

然而，对于许多学生来说，毕业论文的写作过程似乎复杂而艰难。

本文将从选题到论文最终定稿的步骤来解析毕业论文的写作流程，以帮助学生顺利完成这一挑战。

一、选题阶段在选题阶段，学生需要根据自身兴趣和专业方向来确定一个适合的研究课题。

以下是选题阶段的几个步骤：1.1 确定研究领域：首先，学生需要选择一个研究领域，这个领域应该是学生所学专业的重要方向或热点问题。

1.2 查阅文献：接下来，学生需要通过查阅相关文献来了解该领域的前沿研究和已有成果，以避免重复性的研究。

1.3 缩小研究范围：根据已有文献的调研结果，学生可以进一步缩小研究范围，明确论文的研究方向。

1.4 提出问题和目标：在确定研究方向后，学生需要提出自己的研究问题和研究目标，并将其写入选题报告中。

二、资料收集和文献综述阶段在选题确定后，学生需要进行大量资料收集和文献综述工作，以了解已有研究成果和理论基础，以下是文献综述阶段的几个步骤：2.1 收集资料：学生可以通过图书馆、学术论文数据库、互联网等渠道，收集与选题相关的资料和文献。

2.2 复习文献：在收集到足够的资料后，学生需要对这些文献进行仔细阅读和分析，理解已有研究成果和理论基础。

2.3 撰写文献综述：在复习文献的过程中，学生需要将所学的理论和已有的研究成果进行梳理，撰写文献综述部分。

三、研究设计和实施阶段在进行资料收集和文献综述后，学生需要对研究对象进行实证研究，以下是研究设计和实施阶段的几个步骤：3.1 确定研究方法：根据选题的性质和研究目标，学生需要选择适合的研究方法，如实证研究、问卷调查、案例分析等。

3.2 收集样本数据：学生需要对研究对象进行采样，并收集样本数据，这其中可能包括实地调查、实验室实验等。

3.3 数据分析和结果呈现：在收集到样本数据后，学生需要运用合适的统计方法对数据进行分析，并用表格、图表等形式将结果进行呈现。

毕业论文结论（精选10篇）毕业论文结论毕业论文结论：这次的毕业设计做的不是很好，提交完论文后，仍觉得有做的不好的地方，对于论文能不能最后透过，我心里也没底，下方来对毕设总结一下：1。

快速入题。

拿到毕设题目要尽快把自我的蓝图勾画出来，不能走一步算一步，务必把整体把握好。

而我的这次毕设，都过了很长时光才明白自我要做什么。

2。

频繁与导师讨论。

有问题多问导师，不能自我闷头做，方向偏了仍不明白，多把自我的想法和思路告诉老师。

3。

软件的学习。

必须要边做边学软件，千万不能在做毕设期间，拿着本软件教程从第一页开始看，这样效率最低了，最好是根据已有论文资料中提到的软件用途，有针对性的学。

包括毕设前期读文献资料，也不能闷头读，要与毕设紧密联系起来，最好是边做边读，有针对性的读。

[由整理]4。

越挫越勇。

做毕设，常常感觉到这句话：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

”通常，必须是有解决的办法，只是由于文献查的不够，或是少了那点灵感。

5。

不能脱离实际。

做的毕设要有好处，不能浮在上方，要让自我满意。

6。

越来越紧的状态，尤其是最后的那几天。

毕设越到最后阶段，越要有毅力和状态，不能前紧后松，觉得前面做了不少，后面能够放松了。

论文提交的前几天，要不厌其烦的检查论文，包括资料，格式等。

本次毕设，论文已经打印了，竟然发现有几页没有两端对齐，又去重新打印。

最好是一项一项的检查：图、表、公式、字体、行距、对齐。

整体上一项一项检查，确保万无一失。

毕业论文结论：毕业答辩最后结束了，虽然没有什么个性新的点子，但其中点点滴滴经验值得记录下来。

1。

确定研究方向刚开始毕业设计时一点头绪都没有，论文题目都难得确定下来。

多亏师兄指点才确定了论文研究方向。

为了让答辩老师明白你毕业设计做了些什么，所以必须要把要解决什么问题->怎样解决这些问题->解决的效果怎样样。

所以论文要用程序说明你确确实实解决了那些问题。

经过师兄指点大概确定了论文研究方向为随即行走理论在聚类中的研究。

毕业论文（或毕业设计）的规范要求1．毕业论文（或毕业设计）一般应按《厦门大学本科毕业论文规范》（见附件一）的要求进行撰写和打印；2．毕业论文（或毕业设计）必须有毕业论文任务书、分阶段进度安排和教师分阶段指导记录；此部分内容须手写。

（1）毕业任务书的填写要求：A．毕业论文任务书一般由学生填写；B．支持条件一栏应填本人的研究基础、学校的师资条件、资料条件及其他硬件条件。

（2）教师分阶段指导意见由指导教师手写，根据实际指导情况进行填写，应该包括学生在论文写作过程中遇到的问题、教师如何指导学生解决问题等。

（3）教师评语一栏一定要由指导教师手写，应该包括对论文选题、观点、论文结构与行文、使用文献资料或仪器设备进行实验的能力、写作能力、研究能力及工作态度等方面进行评价。

（4）答辩记录一栏可以由答辩委员会秘书或主席填写，答辩记录应该包括对学生论文、教师评语的评价和对考生答辩过程的评价，应详细记录学生对论文陈述与回答问题的情况等。

（5）总评一栏应该填写系主任对论文答辩情况进行确认，并确定学生论文的最终成绩。

3．相关栏目一般采用黑色水笔填写，便于存档。

4．如需要对表格内容进行修改，必须在修改处签名。

5．毕业论文（或毕业设计）装订的顺序为：A．封面B．毕业论文任务书、分阶段进度安排、教师分阶段指导记录C．毕业论文（或毕业设计）正文（含论文最新的电子版的封面、内容摘要、目录、正文、参考文献、致谢语等）D．毕业论文统一用八开的封面前后包夹进行装订。

6、毕业论文的题目和提交的成绩单的题目要一致。

附件一：厦门大学本科毕业论文规范1、文科类各专业毕业论文的写作程序大体分为六个阶段：（1）确定导师；（2）与导师讨论并选题；（3）阅读文献、收集资料；（4）拟定写作提纲；（5）撰写和提交初稿，与导师讨论和修改；（6）定稿和导师审阅。

文科各专业的毕业论文要求论题明确、资料翔实、论证严谨、语言文字流畅简练、结构合理、理论联系实际、观点正确或有一定的独到见解；一律采用文内图表，引文出处和注释一律采用文尾注。

本科生毕业论文（设计）管理办法第一章总则第一条根据《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》（教高函〔2018〕8 号）、《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6 号）、《关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》（教督厅函〔2018〕6号）等文件，为进一步规范本科毕业论文（设计）各环节的工作，保证本科毕业论文（设计）工作顺利进行，提高本科毕业论文（设计）质量，结合学校实际，制定本办法。

第二条毕业论文（设计）是本科人才培养的重要组成部分，是本科教学中重要的实践教学环节，是学生在掌握专业知识、技能和平时科研训练的基础上所进行的系统、综合的研究与训练活动，是本科学习阶段的最后总结和对本科人才培养质量的一种全面检验。

第二章组织管理机构与职责第三条毕业论文（设计）工作在分管校长的统一领导下进行，以院（部）、系（教研室）为主体，实行教务处、院（部）、系（教研室）三级管理，开展毕业论文（设计）管理和质量监控工作。

第四条教务处代表学校进行宏观管理和协调，负责组织、管理、指导与统筹全校毕业论文（设计）工作。

制定毕业论文（设计）的规章制度、工作计划和工作总体进度，汇总毕业论文（设计）题目和指导教师以及指导学生的名单，指导毕业论文（设计）工作全过程，统筹工作进度，组织评选校级优秀毕业论文（设计）。

第五条院（部）成立由院长（主任）任组长的毕业论文（设计）工作领导小组，负责毕业论文（设计）的组织、实施、协调和质量监控。

贯彻执行学校有关规定与工作要求，结合各专业的培养目标和特点，拟订具体工作计划和实施方案，做好拟题、审题工作，负责指导教师的筛选审查，进行师生动员，组织学生选题并落实工作任务，组织毕业论文（设计）初期、中期、末期工作抽查，开展学术不端论文查重、答辩资格审查、毕业论文（设计）答辩及成绩评定工作，完成相关材料的汇总与统计，撰写工作总结，进行相关资料整理归档工作，完成指导教师考核，初审并推荐校级优秀毕业论文（设计）。

毕业设计范文
《毕业设计：实践与创新》
作为大学生涯的最后一关，毕业设计是学生通过独立完成设计项目来展示自己学习成果和能力的重要环节。

毕业设计不仅是对所学专业知识的综合运用，更是对创新能力和实践能力的考验。

在毕业设计过程中，学生需要提出一个可以解决实际问题的设计方案，并通过实践和创新来完成这一方案。

因此，毕业设计既是一个实践的过程，也是一个创新的过程。

在进行毕业设计时，学生首先需要通过对所学专业知识的理解和吸收，针对性地选择一个设计方向，并确定设计目标。

接着，学生需要搜集并分析相关的资料和案例，对目标进行详细的研究和调查。

在这个过程中，学生不仅需要运用所学的知识，还要具备独立思考和解决问题的能力。

通过对设计目标的深入了解和分析，学生可以找到实践的切入点和创新的空间。

一旦设计方案确定，学生需要进行实践和创新的具体操作。

这就需要学生结合自己的专业知识和技能，不断尝试和改进，以达到设计目标。

在这个过程中，学生也需要不断调整和完善设计方案，以适应实际的需求和情况。

毕业设计的实践和创新并不是一帆风顺的过程，而是需要学生不断努力和挑战自己的过程。

毕业设计既是对所学知识的综合运用，也是对学生实践和创新能力的全面考验。

通过毕业设计，学生不仅可以深入理解所学的专业知识，还可以锻炼自己的实践和创新能力。

因此，毕业
设计不仅是一个完成学业的必经之路，更是一个展示学生全面能力和潜力的机会。

希望每一位即将进行毕业设计的同学，都能够充分发挥自己的专业知识和能力，完成一篇既有实践价值又充满创新的毕业设计。

毕业论文的选题及流程毕业论文的选题以及流程通常可以分为以下几个步骤：1.选题阶段：首先，你需要确定自己感兴趣的研究领域。

可以从你在大学期间所学的课程中找到灵感，也可以通过与导师或教授沟通，寻找他们的建议和指导。

此外，参考相关领域的研究文献，找到尚未解决或有争议的问题，也是选题的一个好方法。

2.文献综述阶段：一旦确定了选题，你需要进行文献综述，了解相关领域的研究现状和已有的研究成果。

这有助于你理解研究领域的背景和知识，也可以防止你重复他人已有的工作。

在文献综述中，要对相关文献进行系统、全面、客观的收集、整理和评述。

3.确定研究目标和问题阶段：根据文献综述的结果，你可以进一步明确自己的研究目标和问题。

研究目标是你研究的目的，而研究问题是你打算解决的具体问题。

确立一个明确的研究目标和问题有助于你整个研究的规划和组织。

4.研究设计和方法阶段：在确定研究目标和问题之后，你需要设计研究方法。

这包括选择适当的研究方法、样本选择、数据采集和分析方法等。

你需要考虑到研究的可行性和可操作性，合理选取样本、设计问卷或实验，并确定分析数据的具体方法。

5.数据收集和分析阶段：在完成研究设计和方法确定后，你要开始进行数据收集和分析。

这可以是采集问卷数据、进行实验或观察，然后使用合适的数据分析方法来处理和解释数据，以验证研究目标和问题。

6.撰写阶段：当你完成数据收集和分析后，可以开始撰写论文。

论文应包含引言、文献综述、研究方法与设计、数据收集和分析、结果和讨论等部分。

在撰写过程中，要注意逻辑性和结构清晰，同时要确保准确引用和参考已有的文献。

7.定稿与答辩阶段：定稿前要对论文进行仔细审查和润色，确保语法、格式和内容的准确性。

最后，你需要准备答辩稿，并进行学术答辩，与导师和评委对自己的研究进行讨论和解释。

总的来说，毕业论文的选题和流程是一个系统的过程，从选题到最终定稿和答辩，需要耐心、细心和严谨。

在整个过程中，与导师或教授保持良好的沟通和指导，会有助于你顺利完成毕业论文。

本科生毕业论文写作的一般步骤本科生毕业论文写作的一般步骤毕业论文是本科生完成学业的重要环节，对于大多数学生而言，这是第一次进行如此严肃的学术研究。

为了帮助本科生更好地完成毕业论文，下面将介绍一般的毕业论文写作步骤。

1. 主题选择与问题确定首先，你需要选择一个符合自己专业背景和兴趣的主题。

在选择主题时，可以参考已有研究，区分当前研究的空白点，并确保主题具有一定的学术贡献。

确定主题后，需要明确论文的研究问题，这将指导你的研究方向和调研内容。

2. 文献综述在开始研究之前，需要进行文献综述，了解已有研究的现状和发展趋势。

通过阅读大量相关文献，可以筛选出与自己研究问题相关的文献，并对这些文献进行理解、分析和综合。

3. 研究设计与方法选择在研究设计中，需要明确研究的类型（定性、定量或混合研究），并选择适当的方法进行数据收集和分析。

例如，定性研究可以采用访谈、观察或文件分析，定量研究可以采用问卷调查或实验方法。

选择合适的方法是确保研究结果可靠和有效的关键一步。

4. 数据收集和分析在数据收集阶段，你需要根据研究设计选择的方法，收集相关数据。

数据收集完成后，需要进行适当的数据分析，使用合适的统计方法和软件对数据进行处理和解释。

数据分析的结果应与研究问题相联系，并回答研究问题。

5. 论文结构与组织在开始写论文之前，需要根据学校或学院的要求，制定论文的结构和章节分布。

一般来说，论文包括引言、文献综述、研究方法、研究结果、讨论与分析以及总结等部分。

每个部分需要清晰地表达观点和思路，并合理组织各章节之间的逻辑关系。

6. 写作与修改在写作过程中，需要注意语言的准确性和逻辑的连贯性。

写作完成后，需要对论文进行反复修改和润色，确保表达清晰、结构严谨。

同时，还需要检查引用文献的格式和标注，确保论文符合学术规范。

7. 最终定稿和答辩完成论文的最终版本后，需要按照学校或学院的要求提交论文，并参加答辩。

答辩是对论文内容和研究方法进行评估和讨论的环节，需要准备充分并能够对论文进行深入的阐述和解答问题。

以下红色部分必须做到。

（四）毕业设计（论文）的成果要求1、查阅文献6篇以上，其中教师推荐2～3篇；2、开题报告或方案论证；3、工程设计类课题，按专业性质不同，应有一定量符合国家标准的设计图纸，如机械工程类专业的绘图量不少于2张AO号图纸；并且要有设计说明书或设计报告。

4、工程技术研究类课题，应有实验设计、测试结果、数据处理分析与结论；5、以产品开发为主的课题，应有研发方案和过程、实物成果及实物的性能测试报告；6、软件工程类课题，应有完整的文档，包括有效程序软盘、源程序清单、流程图、软件设计说明书和使用说明书等；7、论文一般可分为专题、论辩、综述等几种类型，要求有初稿、二稿、定稿。

8、毕业设计报告（论文）篇幅一般8000汉字左右，外语专业要求用第一外语撰写，相当于4000汉字左右。

9、全部资料必须装入专用的毕业设计（论文）资料袋。

（五）、毕业设计（论文）的格式要求：1、毕业设计（论文）内容要求：一般应包括封面、标题、中文摘要、外文摘要(外语专业外文摘要在前，中文摘要在后)、目录、前言、正文、结论、谢辞、参考文献与附录；（附）参考文献格式：书籍和专著：编著者.译者.书名[M](文集用[C]).出版地：出版者，出版年.页码.论文：作者.篇名[J].刊名，出版年，卷号（期号）：页码.作者.篇名.××单位博（硕）论文，年.2、毕业设计（论文）格式要求（必须使用计算机录入后再打印）：①正文：五号宋体（内容较少时也可用小四宋体），单倍行距，首行缩进两个汉字的字距。

除引文和前面所述的某些外文符号外一律用正体，横排；文档Word或PDF格式；表格用EXCEL或WORD格式，其他格式应经院（系）领导特许后方可使用。

②标点符号：单个的标点符号（如句号、逗号、问号等）和成双的标点符号（如括号等）的后半部分不得放在行首，成双的标点符号前半个不得放在行末。

③纸张尺寸和页码。

A4纸张，四周页边距2cm，正文用连续阿拉伯数字页码，底部居中，摘要和目录等用连续的大写罗马数字页码，底部居中。

毕业论文进度安排一、引言在完成学业的最后阶段，撰写毕业论文是每位大学生必经的一项任务。

为了保证顺利毕业并获得优秀的成绩，合理的毕业论文进度安排是非常重要的。

本文将提供一份详细的毕业论文进度安排，以帮助同学们更好地完成论文写作。

二、确定研究题目和目标（一周）1. 研究一些感兴趣的领域，了解当前热门的研究话题。

2. 选择一个研究题目，并与导师商讨确认。

3. 确定论文的研究目标和预期成果。

三、文献综述（两周）1. 收集相关的学术文献和研究资料。

2. 阅读并整理文献，分析并归纳相关研究的现状和局限性。

3. 撰写文献综述，清晰地介绍和评估已有研究的成果和不足。

四、研究方法（一周）1. 根据研究题目确定合适的研究方法，并与导师进行进一步讨论和确认。

2. 学习并理解所选研究方法的原理和应用范围。

3. 撰写研究方法章节，详细描述研究的方法和步骤。

五、数据采集与分析（两周）1. 设计并实施数据采集工作，确保数据的准确性和可信度。

2. 对采集到的数据进行整理和初步分析。

3. 根据数据分析结果，得出相关的结论和结论推断。

六、撰写论文草稿（两周）1. 根据毕业论文的结构要求，逐步完成各个章节的撰写。

2. 注重论文的逻辑性和连贯性，确保论述清晰且语句通顺。

3. 注意文中的引用和参考文献的格式要求。

七、修改和完善（一周）1. 请导师和同学们仔细阅读自己的论文，并提出修改意见和建议。

2. 根据反馈意见进行修改和完善。

3. 重复此过程，直至论文达到较高的质量标准。

八、论文最终定稿和打印（一周）1. 根据学校和专业要求，对论文进行最终的定稿。

2. 根据格式要求打印清晰的纸质论文并装订。

九、论文答辩准备（两周）1. 针对论文的内容和结论，准备口头答辩的演讲稿。

2. 做好相关材料的整理和演示文件的制作。

3. 预演答辩，并根据导师和同学的反馈进行调整和提升。

十、论文答辩（一周）1. 准备好所有必要的材料和文件参加答辩。

2. 在答辩中清晰地陈述研究目的、方法、结果和结论，并回答委员会的问题。

本科毕业论文（设计）指导手册陕西师范大学体育学院二零零六年八月本科毕业论文（设计）指导手册目录1.陕西师范大学体育学院实践模块课程教学大纲毕业论文教学大纲2.陕西师范大学体育学院本科生毕业论文体例要求3.陕西师范大学体育学院学士学位论文打印格式体例4.填表说明与要求（1）陕西师范大学体育学院本科生毕业论文开题报告指导教师意见栏填写要求（2）陕西师范大学体育学院本科生毕业论文答辩申请表审阅人意见栏填写要求（3）陕西师范大学体育学院本科生毕业论文答辩申请表答辩记录栏填写要求（4）陕西师范大学体育学院本科生毕业论文答辩申请表答辩小组成员评分栏和意见栏填写要求●评分栏填写要求●答辩小组对论文及答辩情况意见栏填写内容及格式要求●学院答辩委员会意见填写陕西师范大学体育学院实践模块课程教学大纲毕业论文（设计）学时：72 学分：4开课单位：体育学院先修课程：体育专业基础课、专业基础课、专业课以及《体育科研方法》选修课一、毕业论文实践的目的与任务(一) 毕业论文实践的目的毕业论文是教学计划规定的综合性实践教学环节，是培养学生综合运用所学基础知识、基本理论和基本技能，进行较为全面的科学研究训练，提高独立工作能力，提升业务素质，达到培养目标的重要途径,是本科毕业学生获得学士学位的重要依据之一。

做好毕业论文工作对于全面提高教学质量和人才质量具有重要意义。

(二)毕业论文实践的任务1.毕业论文实践写作目志写作日志是完成毕业论文实践的过程记录,日志内容应是学院召开毕业论文实践安排会议后至论文最终定稿期间毕业论文实践小组集体或个人的全部活动记载,必须真实。

2.开题报告包括文献综述(800-1000字)、选题依据(300字)、论文写作提纲(300-500字)、毕业论文实践时间安排计划(300字)等内容。

(三)外文参考资料翻译一篇外文参考资料的翻译800-1000字。

(四)主要参考文献在上交论文初考时需同时上交5篇主要参考文献复印件，其中1篇外文参考文献复印件。

四川⽂理学院学⽣毕业论⽂（设计）规范管理要求四川⽂理学院学⽣毕业论⽂（设计）规范管理要求毕业论⽂（设计）是最终检验学⽣综合掌握专业学科知识、理论应⽤与实际的重要⼿段，也是培养学⽣观察、归纳、分析社会实践和通过调查科研解决实际问题能⼒的重要环节，各系应切实做好这⽅⾯的⼯作，严格把关，现提出以下规定，请各系参照执⾏：⼀、毕业论⽂（设计）的组织在毕业实习前⼀学期末，由各系教研室（组）结合培养学⽣技能，有针对性地拟出若⼲毕业论⽂课题或由学⽣根据就业意向⾃拟课题，并为各位学⽣确定论⽂（设计）指导教师，指导教师必须是相同或相近专业的专业课教师，具有讲师职称或硕⼠学位以上的。

每位指导学⽣⼈数不超过6⼈。

指导教师应深⼊所指导学⽣的实习单位，指导学⽣学会在社会、⽣产、科研第⼀线调研、收集、分析与选题内容相关的信息资料，培养学⽣解决实际问题的能⼒。

分散实习的学⽣必须在实习单位有中级以上技术职称的⽼师指导，并报相应学历、职称材料、单位联系电话到系备查。

教务处随时抽查毕业论⽂（设计）的组织情况。

对指导教师把关不严、明显失察、发⽣学⽣完全⽤抄袭、下载论⽂（设计）参加或通过答辩者，经教务处查证属实，将⽐照教学事故对指导教师进⾏院纪处理。

⼆、毕业论⽂（设计）的基本要求1、必须认真选题，选题必须突出实⽤性和创新性，必须要有选题依据、⽬的、意义、论⽂（设计）的主体架构、主要观点或结论、可能的创新之处等内容的⽂字说明；2、必须要有论⽂（设计）的资料收集和前期的准备情况、论⽂（设计）撰写过程时间安排的⽂字说明；3、论⽂（设计）撰写必须⾄少要经过提纲、初稿、⼆稿、三稿、定稿⼏个阶段，每⼀阶段应有指导教师签署指导建议。

毕业论⽂（设计）完成后，前⾯各项均应作为原始资料存⼊学⽣毕业论⽂（设计）袋中；4、毕业论⽂字数⼀般不得少于8000字，毕业设计字数有指导教师掌握。

完整的毕业论⽂（设计）应由封⾯、⽬录、中英⽂标题、中英⽂摘要、中英⽂关键词、选题说明、正⽂、参考⽂献（不少于10本、篇）、致谢内容等组成；5、毕业论⽂（设计）必须⼀式四份，按统⼀格式（见附件）装订成册，答辩完后，连同指导教师指导记录、答辩记录和答辩⼩组评议结论放⼊学⽣毕业论⽂（设计）袋，优秀毕业论⽂（设计）各系必须存档保管。

本科毕业论文流程本科毕业论文流程一、选题阶段本科毕业论文的选题是整个流程的第一步，选题要符合自己的兴趣和专业方向，并且要有一定的研究价值。

在选题阶段，可以与导师进行交流，听取导师的建议和意见，确定最终的论文选题。

二、文献综述阶段在确定了论文选题后，需要进行文献综述，即对已有的相关研究文献进行梳理和总结。

文献综述可以帮助我们了解当前研究的进展和存在的问题，为后续的研究提供理论基础和参考。

三、研究设计阶段在文献综述的基础上，需要进行研究设计。

研究设计包括研究目的、研究方法、研究对象和研究步骤等。

在这个阶段，需要明确自己的研究目标和研究方法，并进行实施计划的制定。

四、数据收集与分析阶段在研究设计完成后，需要进行数据的收集和分析。

数据的收集可以通过问卷调查、实验观察、文献分析等方式进行。

收集到的数据需要进行整理和分析，运用统计学方法对数据进行处理和解读。

五、结果呈现与讨论阶段在数据分析的基础上，需要将研究结果进行呈现和讨论。

可以通过图表、文字描述等方式将结果展示出来，并对结果进行解释和分析。

在讨论阶段，可以对研究结果进行比较和对比，提出自己的见解和观点。

六、撰写论文阶段在完成了结果呈现与讨论后，需要进行论文的撰写。

论文的撰写包括引言、研究背景、研究方法、结果与讨论、结论等部分。

在撰写过程中，需要注意论文的逻辑性和条理性，语言表达要准确清晰。

七、论文修改与定稿阶段在论文撰写完成后，需要进行论文的修改和定稿。

可以请导师和同学进行论文的审阅和意见反馈，对论文进行修改和完善。

修改过程中，要注意对论文结构、语言和格式的检查，确保论文的质量和规范。

八、论文答辩阶段在论文定稿后，需要进行论文答辩。

论文答辩是对自己研究工作的总结和展示，需要准备答辩PPT和口头陈述。

在答辩过程中，需要对论文的研究内容和方法进行阐述，并回答评委的提问。

九、论文提交与评审阶段在论文答辩通过后，需要将论文进行提交。

论文提交的具体要求可以咨询学院或导师。

本科毕业设计流程一、确定毕业设计题目（1-2周）1.1 确定研究方向：在专业知识和兴趣的基础上，选择自己感兴趣或者未来职业发展方向相关的研究方向。

1.2 查阅文献资料：通过图书馆、网络等途径，了解当前该领域热点问题和前沿动态，确定开展研究的方向。

1.3 跟导师交流：与指导老师进行沟通，主动了解导师关心的问题和研究方向，形成初步的研究思路。

二、确定毕业设计选题（1-2周）2.1 提出题目建议：结合自身兴趣和导师的研究方向，提出几个可能的毕业设计题目，形成选题计划。

2.2 寻找导师意见：与导师交流自己的选题计划，听取导师的意见和建议，共同确认最终的毕业设计选题。

2.3 遴选设计题目：“题目要明确，有一定的难度和挑战性，并且有一定的实际意义”，最终确定具体的毕业设计选题。

三、毕业设计开题报告（1-2周）3.1 撰写开题报告：根据选定的毕业设计选题，准备开题报告，包括背景、目的、意义、研究内容、方法和预期成果等。

3.2 组织开题答辩：提交开题报告，并参加开题答辩，答辩过程中接受老师和同学的意见和批评。

3.3 修正开题报告：根据开题答辩意见，修订开题报告，并按时提交给导师审核，最终确定开题报告。

四、毕业设计过程（8-9周）4.1 搜集相关资料：深入挖掘相关文献资料，扎实基础知识，熟悉先进技术和方法，为毕业设计的进行做好准备。

4.2 研究方法设计：根据毕业设计选题，选择合适的研究方法，设计合理的实验方案或调查问卷。

4.3 实验和调研：有条件的进行实验研究或调研，严格按照研究方案进行，收集实验数据或调研资料。

4.4 论文撰写：根据毕业设计选题，撰写毕业论文，包括摘要、引言、文献综述、研究方法、研究结果、讨论和结论等。

五、毕业设计的初稿与修改（2-3周）5.1 撰写初稿：完成毕业设计初稿，包括毕业论文的各个章节，形成全面的论文内容和结构。

5.2 寻求导师意见：将初稿提交给导师，听取导师的意见和建议，根据指导意见适时修改。